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熱愛生命作文(共15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的熱愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命作文1
生命，生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無法體會親情的溫暖，友情的珍貴，愛情的美好;將無法體驗成功的果實，感受社會的進步，將無法實現(xiàn)自己的夢想，同時也將無法為創(chuàng)造出我們的.家人帶來幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人，可生命又是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛生命吧，珍惜生命吧!
咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。
熱愛生命作文2
生命在我們身邊無處不在，人，動物，植物都是一個個生命。即使有些生命很微小，但是我們也應該保護它。
夏天的中午，太陽像下了火。弄得我們大汗淋漓，我們幾個孩子相約來到地上和泡個涼水澡。
茂密的樹蔭下，清澈見底的河水在陽光的照射下波光粼粼。我們幾個小伙伴嬉戲打鬧著，鄰家的一只小貓走來了，這只小貓花白的條紋，邁著輕柔的腳步來到水池邊。小貓?zhí)柿�，想喝地上河里的水，匆忙中一下滑到地上河里。轉(zhuǎn)眼間，這么小這么軟弱的一只小貓，被深過它幾倍的水掩蓋的無影無蹤。我的心一沉，“好可憐�。 蔽已蹨I都要流出來了。
快看——突然小伙伴驚呼起來，只見平靜的水面，突然起了漣漪，一個小小的腦袋，正一竄一竄的，努力的`鉆出水面�！笆切∝垺�，我飛快的游了過去，把小貓從水中救出，送上了岸。
此時“落湯貓”沒有絨絨的毛，變得丑陋不堪，它爬上岸，回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著它漸漸遠去的身影，我感到很多柔弱的生命都需要人類保護。
生命是對于動物植物人都是寶貴的。我們不應踐踏生命，應尊重每一個生命。
熱愛生命作文3
我心中有許多熱愛生命的人，比如：張海迪、巴金、霍金、魯?shù)婪颉⑿恿肿�、黃美廉……但是我最喜歡的是海倫凱勒。
海倫凱勒曾寫過一本書叫做《假如給我三天光明》這本書上寫了她渴望有一雙明亮的眼睛，你可能會問，海倫凱勒為什么渴望有一雙明亮的眼睛呢？就讓我來告訴你吧！
海倫凱勒在很小的時候突然發(fā)起了高燒，把她的眼睛和耳朵都燒壞了，因此她非�？释幸浑p明亮的眼睛。
雖然她的眼睛看不見，但她也并沒有放棄對生活的希望，依然在生活中尋找快樂。接著，海倫凱勒的'父母為她找老師，雖然艱苦，但是她依然很快樂。
我第二個喜歡的是貝多芬。
貝多芬在很年輕的時候就已經(jīng)因鉛中毒而失去了停力，但他并沒有深受打擊，因為他那心靈中要為人類獻出更好的音樂的強烈愿望使他想堅強的活下去。
貝多芬就是因為有了這種毅力，所以他才成為了人人尊重的音樂家，創(chuàng)作了《英雄》、《命運》、《萊奧諾拉》等作品。
這兩位殘疾人都可以成為偉大的作家、音樂家，就是因為他們熱愛生命，不讓生命浪費，才取得這樣的成就，所從我們應當熱愛生命，珍惜生命，抓緊每一秒，讓生命變得更有意義！
熱愛生命作文4
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的`醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。
我們班的班主任＿鄧老師，她珍惜時間努力工作。在班里，她說過：“珍惜時間，把去玩的時間花在學習上，多看看書�！闭f起了她自己的生活狀況：需要買什么，就出去買，買完了就回來。沒什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在課堂上，她給我們認真、詳細地講課，差不多教完一個單元就給我們進一個故事，每一篇課文的生字，教完后，她總要給我們聽寫一次；每個單元的詞語盤點她給我們聽寫一次后，又總要我們回去叫家長聽寫一次，可有的同學總愛作弊，只抄一次，自己當家長就簽下自己家長的名字，老師發(fā)現(xiàn)后，她總要再聽寫一次大家，搞得大家很厭煩�？晌抑溃蠋熢俾爩懸淮我彩菫榱舜蠹液寐�，我們就當再認一次字好了。
這就是我們班的鄧老師，她教會了我們：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……讓我們珍惜時間，發(fā)奮學習！
熱愛生命作文5
世間的生物都渴望擁有生命，因為生命只有一次。所以我們一定要熱愛生命、珍惜生命。
一次，我在房間里玩，一只螞蟻爬上了我的肩膀。當時我感覺到有東西在我身上爬來爬去，我用手往背上一抓，抓住了它，我仔細一看，原來是一只小螞蟻。它在我的手指間拼命地掙扎著，它的腿不停地撲騰著，頭和身子不停地晃動，我心頭一震：沒想到小小的螞蟻竟有如此大的氣魄！我忍不住放了它。
還有一次，我在墻邊的枯木上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它背上的.殼已經(jīng)所剩無幾。它在枯木上慢慢地爬著，突然，不知怎么的，竟從枯木上掉下來了，我本以為蝸牛會被摔死�？墒俏伵＿�是慢慢地爬著。這就是強大的生命力呀！
我不禁想起了熱愛生命的杏林子。她一生富有愛心，從她12歲起，就患上了類風濕性關節(jié)炎，全身的大部分關節(jié)都遭到了損壞。20xx年2月8日，杏林子遭到患有精神疾病的印度尼西亞的女傭的施虐，她的頭部受到重創(chuàng)。送進醫(yī)院時因搶救無效逝世，她把身體捐給了醫(yī)院，以供醫(yī)學研究。
生命雖然短暫，但我們可以讓短暫的生命發(fā)揮出無限光彩！
熱愛生命作文6
我經(jīng)常去姥姥家，每次都能看見那可愛頑皮的倉鼠，無意間，我發(fā)現(xiàn)有一只小倉鼠的腿殘廢了，但是，它那種自強不息、永不放棄的精神深深打動了我。
它趴在那松軟的木屑上，使勁挺著身子，盡量保持良好的狀態(tài)，托著虛弱的身子，兩條后腿軟弱無力，血淋淋的，直到我看到它時還在流血。我對它的這種狀況而感到無奈，心想：這可憐的小倉鼠活不了多久了。
我的心被它時時刻刻牽動著，眼睛里滿是小倉鼠的一舉一動。它出來要去吃東西時，只能深一步淺一步地爬行，完全靠兩條瘦弱的`前腿才可以挪動，十分困難。木屑上滿是血跡，看到它這一番動作，我心中隱隱作痛。木屑堆得很高，對于它來說就是一座大山，但它奮力地爬，想要得到那生命之水。突然，我發(fā)現(xiàn)它停在路上不動了，心想：它是不是要放棄了。可過了一會兒，它又爬了起來繼續(xù)新的征程，原來，它是累了，想休息一下，積蓄力量。真是永不放棄啊！最終，它靠著自己的毅力得到了生命之水，它調(diào)整好姿勢，依靠在籠子上，讓自己不至于傾倒，小爪子捧起水罐盡情地吮吸著。這是個多么執(zhí)著的生命啊！
倉鼠雖然弱小，但它那種自強不息、永不放棄的精神令我震撼。
熱愛生命作文7
大家都知道在世界的萬物中，唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權力，我們要熱愛生命。
記得那一次，媽媽給我買了一個手掌大的仙人掌讓我放到學校養(yǎng)，我把仙人掌放到學校就不管了，因為我覺得他是一個星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過了一個星期，我把仙人掌的事給忘了。過了一個月老師說：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學的時候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細的'觀察著，天天澆一點水。經(jīng)過我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會到每個生命都需要愛護，關愛他。他才會更加的給你驚喜。我要好好學習珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
熱愛生命作文8
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?
在學校，我們經(jīng)�？梢钥匆娺@樣的場景，走廊上，走廊之上幾位同學橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學;欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的`同學踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現(xiàn)在的生活。
熱愛生命作文9
無論是網(wǎng)中拼命掙扎的飛蛾，還是磚瓦里不屈向上的`小草，它們的生命力何其頑強。而我們?nèi)�，也應該這樣。
有一次，我在姥姥家走廊里發(fā)現(xiàn)了一直蜘蛛在網(wǎng)上準備吃一只蛾子。飛蛾撲閃著翅膀，想要掙脫黏在身上的蛛網(wǎng)。可無論怎樣竭盡全力，網(wǎng)還是死死地纏在飛蛾身上。蜘蛛一點一點的靠近，飛蛾依然殊死拼搏。終于，飛蛾的翅膀把蛛網(wǎng)的一個支撐點刮破了。網(wǎng)出現(xiàn)了裂口。飛蛾使勁地撲騰，終于掙脫了，振翅高飛。蜘蛛的午餐就這樣吃不成了。
動物、植物對生命有著不屈不撓的執(zhí)著。我們?nèi)祟惛辉摪牙щy當成攔路虎。
海倫凱勒不能聽不能看不能說，但她依然寫出了《假如給我三天光明》；霍金整日癱在輪椅上，連手指都不能動，可他依然告訴我們什么叫黑洞……這個世界上，有多少人身殘志堅，有多少人歷盡艱辛，戰(zhàn)勝殘缺。而我們，又豈能辜負這完美無缺的生命。
生命短暫，才更顯美好。我們要珍惜，要熱愛。才不枉在這人世走一遭。
熱愛生命作文10
有的人受到了一點打擊，就垂頭喪氣，使得這世界的萬物都沒有了顏色。還有的人身體得了一點點疾病就想了結自己的生命。如今的社會，不知有多少人內(nèi)心脆弱，把生命當做身外之物的人數(shù)不勝數(shù)，但熱愛生命的人和有頑強生命力的植物依然有很多�，F(xiàn)在就讓我給大家說一說吧！
這個植物的生命力竟如此頑強，我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著“一字馬”！這種韌性令我佩服，令我甘拜下風。不過它的根不是連在一起的，它中間的一塊土里了，就像三顆牙齒中間少了一顆的感覺。但它的根卻深深地扎在那塊土上，這簡直就像科幻大片一樣。它的竟然有如此頑強的生命力！樹根的樣子是那么的'清晰可見。雖然土壤離它很遠，但它依然堅強地活了下來，而且枝繁葉茂，葉子蒼翠欲滴。
是啊，人的一生就像植物一樣，一生中總會有不順，不可能一路順風。在生活中，很多身體殘疾的人，他們不向命運屈服，與命運作斗爭，他們對生命的渴望讓我們每個人為之動容。和他們相比，我們這些有著健全身體的人已經(jīng)很幸福了，所以我們要更熱愛生命！
熱愛生命作文11
我常常想：生命是什么呢？
記得，那天去姥姥家。剛要進門，就看見一只家雀被綁住了翅膀，掛在了門上。它一動不動，我輕輕地撫摸著它，感覺到它的身體在顫抖，感覺它非同一般地掙扎著，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我感覺到了它的脆弱，那么的微不足道。我不禁感慨萬千，生命的力量如此震撼人心，不忍再讓它忍受折磨，我小心翼翼地把綁著它腿的帶子解開了。
我最喜歡夏天，但卻討厭夏天的蚊蟲叮咬。每次當它們在我耳邊“嗡嗡”地飛來飛去的時候，我都不勝其煩。它們的生命其實是短暫的，但是，當我企圖用手拍死它們的時候，他們卻如同火箭一般地逃離了我的魔爪。
螻蟻尚且貪生，何況是人呢？我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒壍?動物，應該比大自然的任何生物都更加珍惜生命。所以，我們絕對不能虛度光陰，碌碌無為。
我的生命我做主，從現(xiàn)在開始，熱愛生命，感恩生命，打造出一個屬于自己的繽紛世界。
熱愛生命作文12
我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有更好的明天。
在一個星期天，我在房間的書桌上寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正在從房間外慢慢地爬進來，它們慢慢地爬上書桌腳，我聽大人說：”螞蟻時動物王國中，最渺小的動物，但它們有一種團結友愛、永不放棄的精神�！拔揖拖朐囋囁鼈兪遣皇钦娴媚菢樱�
當我回過神的時候，螞蟻已經(jīng)爬上書桌臺了，真厲害！我輕輕地向它們”呼“地吹了一口氣，一小群螞蟻撲通一下掉在了地上，掙扎著，后面的.螞蟻更加努力地爬，很快一大群螞蟻向我的方向發(fā)起了”進攻“，我發(fā)現(xiàn)它們絲毫沒有放棄。我又一次吹了一大口氣，這對螞蟻來說，可是一次巨大的”龍卷風“，一大片的螞蟻都掉在了地上�？墒撬鼈冇忠淮未闻榔饋恚艺娣怂鼈�！
從螞蟻身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能讓我震驚。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！
熱愛生命作文13
我經(jīng)常想：生命究竟是什么呢？后來，從一些蒼蠅的身上讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天。
到了夏天，我家來了一群不速之客——可惡的'“黑飛機”蒼蠅。衛(wèi)生間、客廳、房間，都有他們的身影。尤其在廚房里，蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來飛去。
但有一天，我改變了對它們的看法……那天，我正在做作業(yè)，可是，有一只蒼蠅老是在我耳朵邊飛來飛去，好像故意跟我作對似得，弄得我心神不寧。我輕輕地拍一下它，可它不但不逃，還得寸進尺地“嗡嗡嗡”地繞著我飛，仿佛在說：“笨蛋，笨蛋，抓不到我吧�！蔽乙娏耍⒖袒鹈叭傻那昧艘幌伦雷�，我輕手輕腳來到它身旁，趁它不注意，一下子就抓住了它。它的幾只腿在我的掌中一個勁地掙扎著，翅膀也上下煽動著，好像在說：“放我出去，放我出去�！敝灰疑晕⒁粍樱涂隙〞兂梢粓F肉醬�？墒撬那笊悄敲磸娏�，我一下子心軟了，忍不住放了它。
從蒼蠅身上，我看見了它的強烈的求生欲望。蒼蠅雖小，但那對生命的渴望讓我震驚。動物都那么頑強，更何況我們?nèi)四�，生命只有一次，所以我們要熱愛生命，好好地珍惜生命，讓自己的生命活得更加精彩�?/p>
熱愛生命作文14
生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？
張海迪，一個高位癱瘓的人，都能頑強地活著，并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學習呢？
葉欣，一個敬業(yè)的醫(yī)務工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務。用自己的生命換來了千百個病人的康復。我們要勇于學習她的精神。
生命，就是要好好活著。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開心；能活在世界上，那有多快樂！
養(yǎng)育我的父母，他們多偉大！教導我的`老師，她有多辛苦！關心我的同學，他們有多熱心！
為了養(yǎng)育我的父母；為了教導我的老師；為了關心我的同學。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著！
熱愛生命作文15
生命是水，落入土地瞬間干枯；生命是針，落入大海無處尋找。
我熱愛生命，因為生命總是頑強的。有一次，我來到姥姥家，剛上臺階，就發(fā)現(xiàn)臺階角落的石灰縫里竟鉆出了一株翠綠的小苗。��！這株小苗長得是那樣的清脆，那樣的有生命力。我問姥姥：“姥姥，這是什么時候鉆出來的？”姥姥看了一會兒，說：“知道了，是前天，你妹妹玩香瓜子掉進去的�！蔽也坏貌毁潎@，沒有陽光，沒有雨露，在這樣的環(huán)境中，小苗竟沖出硬邦邦的厚土層，這樣頑強的生命力，真是讓人震撼。
小時候，回老家玩，我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很難翻，沒翻到蚯蚓，可翻出了好幾條惡心的.、黑黑的，看上去軟軟的蟲子。過了不久，妹妹放棄了，跑回家看電視去了。剩下了我和弟弟，翻了10分鐘，才翻到一條細長的，蠕動的蚯蚓。我叫弟弟拿了兩把小刀，弟弟回來之后，我們就把蚯蚓割成了幾小塊。可我們發(fā)現(xiàn)，被割斷的蚯蚓，竟然“分身”成好幾條蚯蚓，最后又蠕動著鉆回泥土了。
這兩件事告訴我一個道理：大自然的生命都很頑強，我們也要學習它們這種精神，哪怕遇到任何困難，也要勇敢地站起來。