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我的另一個家作文

時間:2024-02-06 22:36:42 好文 我要投稿
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我的另一個家作文集錦(10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的另一個家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的另一個家作文集錦(10篇)

我的另一個家作文1

  除了我們?nèi)粘I畹募乙酝,每一位“紅領(lǐng)巾”都有另一個家——學(xué)校。今天,我就帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園——克拉瑪依市第一小學(xué)。

  一進校大門,就來到“U”形樓中間,它是兩幢“L”形大樓組成的。這兩幢大樓都是教學(xué)樓,平日里,我們就穿梭在這兩幢樓里學(xué)習(xí)。

  “U”形樓對面是花壇,花壇中有一條寬敞的、用彩色的方形磚鋪成的道路;花壇右邊是南門,直通中心醫(yī)院;左邊是我們最愛的體育館。體育館一樓最中心是一個很大的籃球場,地板是實木的,天花板上畫有許多的國旗、還掛著各式的照明燈,四周的墻上貼著各種運動健兒的照片、安全提示語和激勵標(biāo)語。

  花園正對面就是操場,操場分為三個部分:第一部分是一個用綠色的`鐵絲網(wǎng)圍成的“房子”,低年級同學(xué)在里面學(xué)習(xí)輪滑,一個個如風(fēng)般的小身影在來回晃動,也能看到摔倒又爬起的小同學(xué),相信不久后他們也會成為輪滑小旋風(fēng);第二部分是紅白相間的跑道,跑道內(nèi)圈用柔軟的假綠色草和小石子鋪成的足球場,在這里,你總能聽到最大的吶喊聲“加油、加油”,也會經(jīng)常看到汗流浹背、鍥而不舍奔跑的同學(xué)們;第三部分就是看臺與健身器材場,這里總是有成群結(jié)隊、三三兩兩的學(xué)生在一起聊天或自由玩耍。

  而我在這個“家”里,最喜歡的是閱覽室,只要一有時間我就會飛奔到那里,那一刻仿佛整個校園都會安靜下來,時間也會過得很快,可能是因為這里有我喜歡的《米小圈》、《福爾摩斯探案》等書籍。

  在這個“大家庭”中,同學(xué)們不分民族、不分性別,都是好朋友,好伙伴,我們一起學(xué)習(xí)、一起運動、一起唱歌、一起跳舞……

  這就是我的學(xué)校,一個美好的地方,你如果喜歡我們第一小學(xué)的話,那就快來加入我們吧,第一小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你。ü娞枺好魅招蔷W(wǎng)絡(luò)文學(xué)社)

我的另一個家作文2

  3月17日,舞文弄墨的一周歲生日。眼看著日期的臨近,我這個懶蟲不得不快點送上我的祝福。其實在剛開始知道舞文弄墨的生日時,看著社里的同志們都紛紛發(fā)表文章以表達(dá)對文學(xué)社的祝福時,可我怎么也提不起筆;叵氘(dāng)初剛來時,心中有無限抱負(fù)想要施展,可我慢慢發(fā)現(xiàn),如果讓我像別人一樣寫出很棒的文章時不可能的,因為我平時的積累太少。當(dāng)我看到別人的好文章我就會羨慕,很羨慕。

  前段時間,我很久都沒上創(chuàng)網(wǎng)了,因為我覺得很迷茫,我不知道我是否適合文學(xué),也為自己的才疏學(xué)淺而慚愧。本想把最后的創(chuàng)網(wǎng)幣用完就離開這里,但想到這個文學(xué)社,我就舍不得,它給我?guī)砹丝鞓,我在這里面認(rèn)識了一些朋友。舍不得放棄那種溫暖。

  懷著離開的心情我又一次來到創(chuàng)網(wǎng),好久沒來了,竟沒有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)網(wǎng)已經(jīng)改版了?磥砦液孟衤浜罅耍也唤嘈。

  打開舞文弄墨的主頁,發(fā)現(xiàn)多了些陌生的面孔,有很多新成員了。漫不經(jīng)心翻著討論區(qū)的.帖子,卻突然看到了我的名字,心里頓時暖烘烘的。原來還有人記得我,這個不太活躍而又不太愛說話的小社員。總是很默默的看別人做事,保持著沉默是金。

  心久久不能平靜,我突然想到了樹兒。我們的社長。我和她不熟也沒又什么正面交流,但我的每篇文章她都會來看,說出她的想法,這讓我很感動。

  現(xiàn)在我覺得我不能已走了之,半途而廢可不是我的作風(fēng),既然來了就要隨遇而安。文章寫不好沒關(guān)系,只要平時多積累,多練習(xí)就可以了,并不一定要寫出像大作家的水平,文章本來就要寫出自己的真情實感。做好你自己比什么都重要我常常把這里當(dāng)作我的另一個家,我要是走了,不就是不要這個家了么?那我不就違背了當(dāng)初來這的初衷了,所以我不能那么做。

  很抱歉在這舞文弄墨的生日時說這種話,但這是我的真心話,我一定要說,我愿意以后和社里的每一個人一起攜手奮進,把這個家越辦越好,還要讓更多的人知道并加入進來,因為這是我們的家,一個溫暖的家。

  生日快樂!舞文弄墨!

我的另一個家作文3

  百草堂的記憶,城門的風(fēng)光,甘蔗的香甜,穿過半個多世紀(jì)的煙塵,我們將迎來閩侯縣實驗小學(xué)的六十年校慶。驀然回首,我在這個桃李芳菲的校園里生活了四年多,在這四年里,我學(xué)會了許多,成長了不少。細(xì)數(shù)這六十年校史,我心中充滿著對這七個字濃濃的愛——閩侯縣實驗小學(xué)。

  從百草堂的`油燈,到城門的建校工地,從曾經(jīng)邊上破舊的欄桿,校園內(nèi)擁擠,狹窄的舊校區(qū),到現(xiàn)在文化底蘊深厚的校園。學(xué)校里,老師們耕種智慧,為我們譜寫青春;莘莘學(xué)子們揚帆起航、磨礪人生;領(lǐng)導(dǎo)們那無微不至的關(guān)懷,使我們殷殷在耳、歷歷在目……

  我是閩侯實小的一員,是在這擁有無限燦爛風(fēng)光的美麗的校園里快樂成長的學(xué)生。走進這書聲瑯瑯的校園,總覺得好舒服!上課時,大家都被老師生動的課堂和課本上優(yōu)美的文章、有趣的公式、跳動的字母等深深吸引住了。下課時,走進桃李園的長廊里,左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩詞,上邊的橫柱上還刻著家喻戶曉的三字經(jīng)哩!還有行知園,到處都是生機勃勃,每個班級的《責(zé)任田》里的菜,好像都在比高呢!晚上放學(xué)時,同學(xué)們邊聊天邊走出校園,結(jié)束了一天的快樂時光……媽媽說,她小時候在舊校區(qū)上課,舊校區(qū)又臟又小,令人很不舒服,F(xiàn)在,她開完家長會,回來時總會和我說,你們太幸福了吧!邊校園環(huán)境都這么漂亮!

  校園里,還有不少漂亮的風(fēng)景!有會說話的石頭、蘊含深刻道理的千學(xué)文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹……

  我學(xué)我的校園,愛它那美麗的風(fēng)景,愛它那生動的課堂,愛它嚴(yán)格充人的教學(xué)品質(zhì)!

我的另一個家作文4

  清新舒適又溫馨,健康快樂也幸福。這就是我的校園,我的家。

  ——題記

  干凈整潔,美麗校園 我在讀的學(xué)校仙龍初中既不大,也不華麗。然而,寬敞明亮的教室,各種功能室,實驗室,應(yīng)有盡有。校園里春夏秋冬,四季更替,枝冒新綠,葉又枯落,開始新的生命輪回。春來時,枝頭吐新綠,我們站在綠蔭下,或蹲坐在樹旁,捧著課本,暢游在書的世界,很是愜意。夏季到來,校園內(nèi)綠樹成蔭,在這小小的地方綻放了奪目的光彩。秋來時,葉們也老了,他們離開了枝,飄落在泥里。冬天,樹在寒風(fēng)中頂立,無畏寒之意,它在積蓄力量,等待新一輪的重生。校園就是我的家,讓我明白了新陳代謝,四季的輪回。

  細(xì)心呵護,溫情校園

  在學(xué)校里,老師就似我的父母,對我們的關(guān)懷呵護備至。我們總能從老師口中聽到這樣的話:“注意身體,別生病了!薄疤鞗隽,多穿件衣服!薄_@些本來只有在家能從父母口中得之的。然而如今,校園處處開滿了這溫情的花。只因,是我的家。當(dāng)我們聽到這些時,心里總是暖暖的。感謝一路有您——我的老師。

  團結(jié)互助,友誼校園 在我們這個學(xué)習(xí)的大家庭中,單打獨斗是一條死胡同,我們需要互相幫助,團結(jié)一心。每當(dāng)我遇到難題時,我總會向我的同學(xué)求救,他們不但不會拒絕,反而耐心的給我講解。他們說:“我們是一個集體,我們要互幫互助,共同進步。”就正因為這種觀念,每當(dāng)集體活動,我們都會踴躍參加,并且每個人都會拿出自己最好的一面為班級爭光,為學(xué)校爭光。小小的校園,被這友誼包裹著。就如我和我的兄弟姐妹一樣,和諧相處。友誼校園,我的家。

  小小的`校園,有著美麗的環(huán)境;

  小小的校園,充滿溫情的人;

  小小的校園,我——的——家——

  評語:文章從校園環(huán)境、老師和同學(xué)三方面著筆,突出了校園給人家一般的溫馨感受。于細(xì)微處見真情,在小事中顯大愛。

我的另一個家作文5

  書,人們對它的評價各種各樣,有人說它是一位良師益友;也有人說它是一位知識淵博的學(xué)者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一塊指路牌,指引我走出絕境;也像一艘小船,帶我走過知識的海洋;還像一把鑰匙,讓我打開知識的大門。

  記得小的時候,媽媽總給我看一些識字書本,教我認(rèn)識:老虎、貓、汽車、飛機,數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來,我開始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫,看的如癡如醉。漸漸地,連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的'閱讀需求了。上了小學(xué)后,我又看起了《格林童話》,當(dāng)主人公的努力得到好的結(jié)果時,我會樂得手舞足蹈;當(dāng)英雄犧牲時,我會淚落如珠;當(dāng)邪惡沒有被懲罰時,我會惱羞成怒;當(dāng)看到美好又充滿幻想的故事時,我又會浮想聯(lián)翩,他們的悲歡離合,我都牽腸掛肚。現(xiàn)在,媽媽給我找來了《別笑,這就是科學(xué)》系列,爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》,我不禁涌出愉悅之情。

  我看書時也會鬧出一些笑話,記得有天吃飯,我還津津有味地看著書,沉浸在書的世界里,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了,卻還是在看著書,突然一只大手把我從書的世界里“抓”了回來,并說:“你在不吃飯,可就沒你的份了!蔽乙豢,是媽媽,我只好依依不舍地放下書,乖乖去吃飯了。還有,前兩個星期,我去百匯超市書城看書,一看就是幾個小時呢。

  因為書籍讓我得到許多知識,悟出許多道理,讓我變得清醒、充實,它在人生的海洋中,猶如一艘帆船,我劃著它游遍千山萬水、五湖四海。它,就像我的另一個家。

我的另一個家作文6

  你看到題目可能有些疑問,每個人都有自己的家,都有自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,都有自己的親人,都有自己的歸處。

  而我卻為什么有兩個家呢?

  告訴你吧!我的另一個“家”是我的學(xué)校。我的學(xué)校位于重慶市一個美麗的縣城——云陽。它正坐落于云陽縣的中間部分,地理位置可以說是得天獨厚。

  雖然它的占地面積不大,但充滿著別致而小巧的美。在我眼中可以說是“麻雀雖小,五臟俱全”。還沒走進學(xué)校,就可以看到高高的石碑上刻著“杏家灣小學(xué)”這幾個大字。一踏進校門,就可以看到有許多人在踢球,有人進攻,有人防守,一切都布置得那么好。而另一邊則有幾個同學(xué)在追逐著頑皮的籃球。那邊幾個同學(xué)在用力地?fù)]著球拍,拍打在空中飛舞的“白色精靈”。而另一處則是打乒乓球的地方。每一處都是那么熱鬧。

  而校門的右邊有一顆黃桷樹。黃桷樹老爺爺自從建校以來就默默地佇立在那里,陪著我們。夏天,它給我們遮陰;吹風(fēng)時,它給我們遮風(fēng);下雨時,他為我們擋雨。一直守護著我們。它那泥巴色的'樹皮上布著皺紋,不難看出它經(jīng)歷了時間的考驗。

  后面是升旗臺,舞臺后的石墻上刻著一朵朵盛開的杏花,那一朵朵杏花是我們,好像我們微笑著面對學(xué)習(xí),無畏的面對生活。

  再后面是教學(xué)樓,里面的每一個教室都像每一只蜂巢,而我們則是蜜蜂,汲取知識,跟著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代,一會又回到現(xiàn)代的科學(xué)實驗室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、積極地儲蓄著蜜,十分高興。

  這是我的另一個“家”,你想?yún)⒂^的話,我十分樂意做你的導(dǎo)游,帶你參觀我的另一個“家”!

我的另一個家作文7

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我本是一棵小樹苗,但在英華的呵護與培養(yǎng)中慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這里扎根,生長了五年。在我的記憶里,最難忘的還是我的母!⑷A。

  自從我初次走進英華的校園,就知道我會投入了英華母親的懷抱,從在這里學(xué)習(xí)的第一天,我便感受著老師與同學(xué)們的關(guān)心與英華的呵護。

  在這里,所有的.同學(xué)都被老師照顧得很好,有一件事令我至今難以忘懷。那時候,我還是一個小屁孩兒,什么都不懂,一被嚇到就會哇哇大哭起來。那天晚上,回到宿舍的時候,生活老師一直笑瞇瞇的在宿舍門口迎接我們,每次到了宿舍,聽到的一句問候語是:“回來了?”然后隨著我們回到宿舍,然后為我們打水,為我們清理地上的水,但這時候卻早不出事,晚不出事,偏偏倒水的時候就出事。只聽撲通一聲“撲通”一聲我和洗臉盆就像被打傷的鳥一樣摔倒在地上,我嚇得哭了出來,老師趕緊把我扶起來安慰我,我慢慢停止了哭泣,可沒有罪狀的無辜褲子不知什么時候劃了個洞,我便把褲子給了老師。但過了好幾天也不見老師把褲子給我。但到了第二天早上我的身邊卻多了一條褲子,原來是老師犧牲自己的歇息時間為我熬夜縫好的,頓時我感到英華母親對我們每個人的愛。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從以前的小豆包變成了現(xiàn)在的大姐姐,但這件事卻使我永久無法忘記。在這里,我們就像微弱的小樹苗,而老師們卻是那參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們輸入能量是我們堅強,老師在我們受傷時送給我們安慰,在我們失敗時送給我們堅強,在我們成功時送給我們喜悅,在我們傷心時送給我們溫暖。

  啊,我愛你,我的母校!我的英華!我的另一個家!

我的另一個家作文8

  我有兩個家,一個家很小,爸爸、媽媽和我;另一個“家”很大,五十六個民族、兄弟姐妹是一家。我總是為我有這樣一個大家而自豪、驕傲,因為我親愛的祖國--中國,正以一日千里的速度發(fā)展復(fù)興,日新月異,蒸蒸日上!

  每當(dāng)五星紅旗徐徐升起,聲聲國歌入耳的時候,我總是激動不已,總會想到我的祖國和那些致力于祖國發(fā)展的人們。正因為有他們,我們才得以如此舒適;正因為有他們,我們才得以如此幸福。

  在世界的國,在天地的家。有了強的國,才有富的家。很多很多次,我為我是一個中國人而慶幸:在中國,大家相處的都很和睦,生命不會受到威脅。每當(dāng)我想到這里,我就暗暗贊嘆:能夠出生在和平和飛速發(fā)展的中國真好!

  媽媽曾經(jīng)給我看過一個GDP動態(tài)演變視頻,全世界國家前十名起初還沒有中國,后來中國出現(xiàn)了,并奮起直追,并在20xx成為了全世界第二名,名次僅次于美國。我在心里暗暗佩服:厲害了,我的國;厲害了,我的.“家”!

  “嫦娥奔月”,“萬戶飛天”,“太空漫步”……幾千年來,對廣袤的太空,中華民族充滿了期待,充滿了向往。從“東方紅一號”到“天宮二號”,從“神舟五號”做客太空,到“玉兔二號”露相月球背面,從“北斗一號”的誕生到第四十五顆北斗系列衛(wèi)星,中國航天用一個個飛天壯舉不斷為國人圓夢,為民族爭光。

  華為也是我們的驕傲。面對科技霸凌,未雨綢繆,堅持開放創(chuàng)新,實現(xiàn)科技自立!深沉的憂患意識,勇于攻堅克難、攀登險峰,堅忍不拔、百折不撓,華為在自主創(chuàng)新上的極致堅持,正是今天力挽狂瀾的強大能量,譜寫“科技史上最為悲壯的長征”詩篇。

  大將士岳飛曾經(jīng)說過:“以身許國,何事不敢為?”;著名詩人李白說過:“國恥未雪,何由成名?”我們身為中國人,就該為祖國出一份力,讓祖國變得更美好!吧倌陱妱t國強”,身為少年,正值青春年華,更應(yīng)該樹立“國是我的家,我愛我的家,我愛我的國”的理念,努力學(xué)習(xí),為祖國出一份力!

我的另一個家作文9

  有人說,家,是世界上最幸福溫暖的地方,因為,那里充滿父母親對孩子濃濃的愛;也有人說,家,是世界上最安全的港灣,因為,那里有著父母親對孩子的關(guān)愛與呵護;還有人說,家,是一個避風(fēng)港,因為,那里的孩子雨打不到、風(fēng)吹不到,風(fēng)雨都被父母親這兩棵“大樹”給遮擋了。那么,學(xué)校就是我們的另一個“家”。

  學(xué)校是一個“大家庭”,在那里,老師就是我們的“爸爸媽媽”。他們教給我們知識,在我們違反紀(jì)律犯了錯的時候,又會嚴(yán)厲地批評我們,希望我們下一次不會再犯同樣的錯誤?墒,有一些同學(xué)左耳進右耳出,下次還是犯同樣的錯誤,最后逼得老師不得不去懲罰他。有時候,我們也會在老師不注意時放松自己。

  四年級下學(xué)期的一節(jié)英語課,英語老師生病了,可這時已經(jīng)快復(fù)習(xí)了,老師只好帶病來上課。上課前,老師已經(jīng)告訴我們:她生病了,說話不能大聲,希望我們自覺一點,讓她不要那么辛苦地喊。開始,我們也能管好自己,可是,很快我們就開小差、說話了,能管好自己的只有很少同學(xué)。老師拍了很多次講臺,才讓我們安靜下來。放學(xué)的時候,英語老師把上課的情況告訴了葉老師。葉老師聽了,很生氣,把我們狠批了一頓然后讓我們每人寫三百字反思,星期一交上來。

  現(xiàn)在想起這件事來,我覺得很慚愧:老師生病了,還來給我們上課,為的是什么?就是為了讓我們早點進入復(fù)習(xí)的階段,可我們卻沒有想過老師的'感受,故意讓老師生氣。

  教師節(jié)的時候,許多同學(xué)都會給老師送上自己的禮物,可老師總是說:“教師節(jié)送給老師最好的禮物,就是認(rèn)真完成作業(yè),做一個聽話的好孩子!”

  是啊,這就是教師節(jié)送給老師的最好禮物:對老師的關(guān)心和愛,還有自己的懂事,這比任何一個用金錢買回來的禮物都要好,都要珍貴!

我的另一個家作文10

  我的另一個家是我的寢室,不知為什么,一走進寢室就有一種莫名的親切感,就感覺回到了自己的家一樣。

  我的另一個家雖然很小,但我的“家人”卻很多,我們都會互相關(guān)心,互相照顧。

  還記得第一次進到寢室的時候,我們彼此并不熟悉,自然沒有多少交流,但沒過幾天,我們寢室的人就打得火熱了。而令我印象最深刻的應(yīng)該是那天晚上吧。我在白天時胃就有點不舒服了,到了晚上就有點兒疼。因為之前聽別人說過紅糖茶能暖胃,或許能使胃不疼,我便問了管理房的阿姨,讓她給我一點紅糖,但阿姨說沒熱茶。或許阿姨跟我說完話就去了樓下管理房看看有沒有熱茶吧,因為她在熄燈鈴響后沒多久便來到我的寢室,她說她先拿杯子去樓下倒點熱茶。阿姨很快便拿了熱茶上來了,并倒了紅糖,我喝了之后,感到胃暖暖的,好了很多。

  我回到四樓(因為我剛才在五樓的管理房),輕手輕腳的進到房間睡覺沒人發(fā)現(xiàn)我回來了。過了好久,有人便在問:“江雨露回來了沒有?她都已經(jīng)去好久了!焙髞肀憬又腥硕荚趩枴N冶緛聿幌胝f話的,但看到同學(xué)們那么關(guān)心我,就冒著被阿姨抓到的危險回答道:“我回來了,不必?fù)?dān)心!敝缶蜎]人說話了。

  我正要睡著的時候,突然被很像有人在哭的聲音驚醒了。同寢室的同學(xué)也醒了,可她們以為是我哭了。個個都在問我:“江雨露,你是不是哭了?你是不是胃很疼。俊蔽艺媸怯逕o淚,我難道就這么嬌弱嗎?我迫于無奈,只能再次開口回答:“我沒哭,我的胃已經(jīng)不痛了!边@個寢室讓我兩次沒按原則辦事。(我的'原則就是熄燈鈴響后,什么也不干,只管睡覺)。

  雖然這些“家人”使我兩次違背了自己的原則,但她們對我的關(guān)心卻是不容忽視的。我們雖然沒有血緣關(guān)系,但她們對我的關(guān)心難道還比不上有血緣關(guān)系的家人嗎?

  我現(xiàn)在只能說:“我愛我的家,更愛我的“家人”!