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不一樣的他作文[精品11篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的不一樣的他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的他作文1
他,顧名思義,就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。
他皮膚黝黑,只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁,打他他還還手,還說(shuō)一句句臟話,說(shuō)的人心里不是什么滋味。有一次,我在房間里打游戲。誰(shuí)知被他發(fā)現(xiàn)了。他吵著鬧著要玩,我不肯給他。他說(shuō)了一句臟話,順手操起一把棍子,向我沖來(lái),大事不妙。我抽出一把“匕首”,嚇唬他別動(dòng)我一根毫毛。我趕緊把手機(jī)給老媽,也捎起一把棍子,跟他打了起來(lái)。他斗志高揚(yáng),把我手都打麻了。(不敢打他,他有個(gè)王牌武器——偶老媽)我自己只好把手機(jī)給他。我心里默默祈禱:耶穌呀!上帝呀!圣母呀!保佑我呀!希望我下次來(lái)的時(shí)候,它不像以前那么調(diào)皮了,乖乖聽我話。保佑!剩蛋節(jié)給我好運(yùn)。
這次我外公過(guò)生日,我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打游戲呢!我喊他,他都不理不睬的,氣死我也!我在他的太陽(yáng)穴上緊摁了幾拳,他才說(shuō)了一句哥哥兩個(gè)字,然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調(diào)皮了。但對(duì)我很冷漠。我簡(jiǎn)直想一只泄了氣的軟皮球,還不如以前的'好呢!我想:也許這些年游戲玩的太多了,才會(huì)變得這么冷漠。我很無(wú)奈,只好找了位置坐下來(lái)。靜靜的思考著。在我面前,他只有2個(gè)樣子,一個(gè)是冷漠,還有一個(gè)是令人厭。我無(wú)法選擇,我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。
希望他能擺脫這兩種選擇,成為一個(gè)可愛的孩子。
不一樣的他作文2
回首往事,他已經(jīng)褪去了不成熟。
他們都說(shuō)孩子是“無(wú)辜的孩子”。我和他在同一條路上長(zhǎng)大。當(dāng)我停下來(lái)時(shí),他不再是以前的那個(gè)男孩了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔(dān)心他的成績(jī),所以我利用我的老師,盡力給他補(bǔ)課,并教他我所有的學(xué)習(xí)方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高,但他一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。
當(dāng)他上一年級(jí)的時(shí)候,他仍然像幼兒園一樣玩耍,導(dǎo)致他的成績(jī)下降到最低。我媽媽擔(dān)心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上,當(dāng)我去看望我的好媽媽并從醫(yī)院回家時(shí),我打電話給我的弟弟,看著他滿不在乎的表情,眼里含著淚水,嚴(yán)厲地說(shuō):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”你還能微笑嗎?媽媽來(lái)醫(yī)院是因?yàn)槟恪N沂悄菢痈跺X給你的,但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎?“
淚水從我眼中涌出,我弟弟看起來(lái)很害怕。我跑進(jìn)房間,讓他一個(gè)人發(fā)呆。
從那以后,我一直忽略他,只忙于照顧我母親的疾病。
溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng),帶來(lái)了他的變化。
當(dāng)我到家時(shí),桌上有一張?jiān)嚲砗鸵粋(gè)信封。我看到潦草的一行字:“姐姐,對(duì)不起,我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯(cuò)了,我會(huì)盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫這封信時(shí)的樣子,用不熟練的手寫著笨拙的.字,汗水順著臉頰流下,滴落在100分的紙上。
他變了。
從前,頑皮的少年變了。他學(xué)會(huì)了擔(dān)心別人,而不僅僅是自己的想法。
不同的已經(jīng)褪色,變得不成熟。
不一樣的他作文3
曹操,是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人物,但我在仔細(xì)查閱《三國(guó)志》和《中國(guó)上下五千年》后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的他。
在官渡之戰(zhàn)時(shí),袁紹營(yíng)中的許攸來(lái)投奔曹操,曹操聽說(shuō)上,一骨碌從床上爬下來(lái),赤著雙腳,握住許攸的手,笑著把他拉進(jìn)帳中談話。許攸,是一個(gè)目中無(wú)人,非常自大的人,但是曹操聽說(shuō)他來(lái)投奔之時(shí),竟這樣的以禮相待,對(duì)待其他軍事家,那就更是禮貌。
曹操曾經(jīng)帶著自己的軍隊(duì)去攻打一座城,但卻久攻不下,曹操就親自來(lái)到前線,不僅幫士兵搬攻城用的石塊,還斬了好幾位臨陣脫逃的將士,一時(shí)間軍心大振,原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒,不顧個(gè)人安危地幫助士兵攻城,如果一直用這種方法來(lái)鼓勵(lì)士兵,那么就沒有他打不勝的戰(zhàn)斗。
將士忠心耿耿地為曹操效力,曹操也不會(huì)虧待將士。曾經(jīng)典韋在塞門前力抵千軍,為曹操爭(zhēng)取寶貴的逃跑時(shí)間,曹操的兒子和侄子都死于這場(chǎng)戰(zhàn)役。曹操后來(lái)在典韋的墓前痛哭,對(duì)眾士下說(shuō):“我失去兒子和侄子,還不足以傷心,但失去了典韋,足以讓我悲痛了。”曹操討伐完張繡后,又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫,胸中沒有半點(diǎn)計(jì)謀和文學(xué),只靠力氣出名,但曹操卻如此看重他,還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭(zhēng)先恐后為他效力的`原因吧。
曹操,歷代被人唾棄,但實(shí)際上他是一位偉大而值得紀(jì)念的軍事家。我們?cè)谠庥隽餮则阏Z(yǔ)之時(shí),應(yīng)該像曹操一樣,做好自己。
這就是不一樣的他。
不一樣的他作文4
小葉是位智障兒童,所以大家都很同情他。對(duì)他說(shuō)話都細(xì)聲細(xì)語(yǔ),說(shuō)話的語(yǔ)氣也格外溫柔,即使他做了什么讓我們生氣的事,我們也會(huì)耐著性子跟他講道理。
可他卻不領(lǐng)情,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地推我們一下,掐一下我們的胳膊。一次,小c被掐了一下,生氣地說(shuō):“腦殘的!”小A聽見了說(shuō):“你干嘛跟他計(jì)較呀?他本來(lái)就……”說(shuō)到這,小A指了指自己的腦袋。
三年級(jí)時(shí),我們?nèi)喽济陨狭恕稒烟倚⊥枳印。小葉也喜歡,可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有借此書,就在我們出去玩的時(shí)候來(lái)搜我們的書包,因?yàn)樗磿鴷r(shí)會(huì)滴幾滴口水在我們的書上,嚇得我們不敢借書給他。
小葉有個(gè)特權(quán)——可以畫黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實(shí)踐課的時(shí)候,他無(wú)聊了就會(huì)上來(lái)在黑板上涂涂寫寫。他通常寫公交車的.發(fā)車點(diǎn)和終點(diǎn)站的地名或動(dòng)畫片里人物的名字。因?yàn)樗呐c眾不同,常常受到別人的嘲笑,幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學(xué)們?yōu)樗虮Р黄剑桓睕]心沒肺的樣子。
我發(fā)現(xiàn)小葉的記憶力出奇得好,他能一下子記住幾十個(gè)公交車的站點(diǎn)。如果他智力正常的話,那他可能是我們班上的佼佼者。
不一樣的他作文5
每個(gè)人都有不一樣的一面,這一面可能會(huì)讓你開心,或者讓你傷心。今天,我就給你講講我們班里不一樣的他的吧!
他平時(shí)成績(jī)很好,也不鬧,被我們老師稱為“數(shù)學(xué)小王子”。可是,有一天,他變得不一樣了,這讓我很驚訝。
事情是這樣的:我正趴在窗臺(tái)上巡視校園,呼吸著新鮮空氣,吹著涼爽的風(fēng)。突然,這一幕出現(xiàn)在了我眼前——他帶著一群人向我們班的兩個(gè)女同學(xué)走去。更讓我難以置信的是,他竟然把那兩個(gè)女同學(xué)圍了起來(lái),對(duì)她們?nèi)蚰_踢?粗矍暗囊磺,我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼。天使對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該趕緊去拉開他們。”可惡魔卻拉住我說(shuō):“別聽他的.,那也太麻煩了吧!在這里看一出好戲,豈不是美滋滋!”最終,正義感戰(zhàn)勝了魔鬼,我急忙跑下去,拉開了他們。我趕緊帶著兩個(gè)傷員去了校醫(yī)室,并且把這件事告訴了老師。
他從老師辦公室回來(lái)后,惡狠狠地瞪了我一眼,好像我是千古罪人似的,還“奉上”了一句臟話。從這件事后,我們都驚訝他怎么就像變了一個(gè)人一樣,從原來(lái)一個(gè)穩(wěn)重的好學(xué)生變成了一個(gè)暴力的人。
這就是不一樣的他。我們不能像他那樣,就算變得不一樣了,也要變得討人喜愛呀!我也希望每個(gè)人都能做一個(gè)有正義感的人,不要欺負(fù)比自己弱小的人。
不一樣的他作文6
回過(guò)頭,他已褪去稚嫩……
都說(shuō)小孩“童言無(wú)忌”,我和他在一條道上成長(zhǎng),當(dāng)我停下腳步,他竟已不再是從前那個(gè)少年了。
小時(shí)候,我的弟弟很調(diào)皮,我常常擔(dān)憂他的成績(jī),便當(dāng)起老師,盡心盡力的為他補(bǔ)課,把自己的學(xué)習(xí)方法通通傳授給他。男孩子,總是調(diào)皮的`,我勸告他要努力向上,他卻左耳進(jìn)右耳出。
一年級(jí)時(shí),他還是像幼兒園那樣貪玩,導(dǎo)致成績(jī)差到谷底,母親擔(dān)心的急出了病,我不能坐視不管,那天晚上看望好母親從醫(yī)院回到家,把弟弟叫來(lái),忍著淚水望著他那滿不在乎的神情,狠斥道:“都什么時(shí)候了?你還笑得出來(lái)?媽媽都是因?yàn)槟悴诺结t(yī)院的,我那樣為你付出,你卻依舊那樣我行我素,在你眼里還有親人嗎?”
淚水從眼眶中涌出來(lái),弟弟一臉驚恐,我跑進(jìn)房間,留下獨(dú)自發(fā)呆的他。
自那以后,我便不管他,只忙著照顧母親的病情。
和煦的春風(fēng)吹來(lái),吹來(lái)了他的變化。
回到家,桌上夾了一份試卷和一張信封,我看到了那一行歪歪扭扭地字:姐姐對(duì)不起,我不該惹你和媽媽生氣的,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我會(huì)努力的!愕牡艿堋
我可以想象到他寫這封信時(shí)的模樣,用不熟練的小手寫著笨拙的字,汗水流下臉頰,滴在那100分的卷子上。
他變了。
從前那個(gè)貪玩的少年變了,他學(xué)會(huì)顧慮別人,不會(huì)只考慮自己的想法。
那個(gè)不一樣的他,已褪去稚嫩……
不一樣的他作文7
在我眼里,他算半個(gè)好學(xué)生,是班上的學(xué)神,有任何難題都可以問(wèn)他,當(dāng)然,前提是你得受得了他那個(gè)自戀的脾氣。
他的頭很大,大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭,他的額頭上有很多紅點(diǎn),像蜂窩一樣,深藍(lán)色的眼鏡顯得他很有學(xué)問(wèn),但是也不見得。有一次數(shù)學(xué)考試,全班有大部分的同學(xué)都考不及格,我也不例外,看著試卷上的那個(gè)醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖,頓時(shí)涼了半截。他湊過(guò)來(lái)看著我的卷子,若有所思的說(shuō):“這題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要記住公式就行了,下午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!放學(xué)我在圖書館等你!蔽殷@訝的看著他,不好意思的說(shuō):“哦哦,謝謝你”他撓撓頭說(shuō):“其實(shí)也沒什么啦!舉手之勞!蔽铱粗忍O果還紅的臉說(shuō):“你呢?你考多少?”他一聽回復(fù)本色得意洋洋的'說(shuō):“我告訴你哦!我考了99分,全級(jí)最高!”
我一聽,黑了臉:“你故意的吧?哼!不理你了!”他一聽,急了:“哎呀!別呀!我向你道歉還不行嗎?補(bǔ)習(xí)完回家路上我請(qǐng)你吃冰淇淋!”我一聽有吃的,馬上來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變:“嗯嗯!就這么愉快的決定了!”他扶額嘆息:“唉!自作孽不可活。】磥(lái)這個(gè)月的零花錢又要飛嘍!”我被他逗笑了:“哪有那么嚴(yán)重!”他看著我也笑了。這就是他,不一樣的他。
不一樣的他作文8
我今天就直接開門見山,直奔主題了,給大家介紹我的朋友江XX。
他在上課時(shí)一直提不起精神,好像是機(jī)器人被取出了電池似的。昨天老師上了復(fù)習(xí)課,他們一組很“倒霉”地被老師抽中了,所有的問(wèn)題都是這一組同學(xué)來(lái)回答。當(dāng)老師提問(wèn)他的時(shí)候,江XX就搖著頭說(shuō):“老師,這題我不會(huì)!币粫(huì)兒,老師又走到他面前,旁邊的同學(xué)說(shuō):“江XX,你不用回答問(wèn)題了!毙烧f(shuō):“謝謝老師,我正想著不回答問(wèn)題呢!”老師對(duì)他的反應(yīng)已經(jīng)見怪不怪了。
上課的時(shí)間很長(zhǎng),當(dāng)然他沒電的時(shí)間也很長(zhǎng)。因此,他沒電的時(shí)候都是干巴巴地坐著發(fā)呆。下課鈴聲一響,他像風(fēng)一樣地跑出教室,飛到操場(chǎng),一邊跑,一邊喊:“!我太幸福啦!”聲音大得五樓的哥哥姐姐們聽見了都哈哈大笑。
放學(xué)了,老師讓大家把作業(yè)改完再回家,這個(gè)時(shí)候他居然是第一個(gè)被改完回家的同學(xué)。一改完作業(yè),江XX沖出教室,飛奔回家。到了家,他拿起游戲機(jī),玩了半小時(shí)才開始寫作業(yè)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)完成之后,他開始寫英語(yǔ)作業(yè),只見他寫一個(gè)字母就玩玩筆,逗逗狗,花了五分鐘才寫了四個(gè)單詞。媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)他才寫了四個(gè)單詞,大發(fā)雷霆,讓小澤在外面站了十分鐘再進(jìn)家門。江XX在外面被凍得直打哆嗦,心里想:“我要是不磨蹭該多好呀,不磨蹭的.話還能被媽媽表?yè)P(yáng)呢!”從那以后,他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我的好朋友,不一樣的江XX。
不一樣的他作文9
韋家嗣是個(gè)調(diào)皮鬼,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,總是一副逗樂(lè)模樣。“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的他,對(duì)于老師的批評(píng)“心很大”,總是左耳進(jìn)右耳出。
批評(píng)無(wú)用,老師們便紛紛改變“策略”,只要他有一點(diǎn)進(jìn)步,就放大他的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)他,居然還真奏效——
學(xué)校此前舉行隊(duì)列比賽,韋家嗣訓(xùn)練時(shí)很調(diào)皮,不是故意擋著別人,就是有意推著別人。班主任楊老師卻當(dāng)著大家“表?yè)P(yáng)”他:“韋家嗣最近進(jìn)步很大,如果這次比賽表現(xiàn)好,給你個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)!”他一聽,訓(xùn)練時(shí)果然給力許多。教導(dǎo)處王主任看到后
都很驚訝:“韋家嗣最近大不一樣了啊?”他一聽,更是昂首挺胸起來(lái)。平日逗樂(lè)的臉此時(shí)一本正經(jīng),大家看了都忍不住想笑。
隊(duì)列比賽順利結(jié)束后,楊老師又推薦韋家嗣去參加電視臺(tái)的朗誦比賽——作為此前承諾的獎(jiǎng)勵(lì)。韋家嗣很得意,同時(shí)也十分努力。他每天跟著老師練習(xí),那個(gè)一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負(fù)有心人,韋家嗣憑借十分出彩的.表現(xiàn)成功晉級(jí)!
楊老師露出了欣慰的笑容。同學(xué)們更是驚呆了,從此要對(duì)韋家嗣刮目相看了!
不一樣的他作文10
雨淅淅瀝瀝地下著,打在我的手上、衣服上、傘上。我現(xiàn)在的心情就猶如這雨點(diǎn)一般,迫不及待地想投入到大地母親的懷抱里。第一次上補(bǔ)習(xí)班的我,心情異常興奮!
步入教室,我便望見了在嘈雜的人群中鶴立雞群的你,你正在安靜地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。平時(shí)下課愛玩愛鬧,活潑可愛的你究竟去了哪里呢?你怎么如此安靜?如此靜心?寫起作業(yè)來(lái)如此忘我?
上課時(shí),你認(rèn)真傾聽著老師的.話語(yǔ),還時(shí)不時(shí)舉手回答問(wèn)題,時(shí)不時(shí)提出自己的疑問(wèn),做試卷的時(shí)候,你更是一絲不茍,目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷,是那么的全神貫注、專心致志。你握著筆,在試卷上快速地移動(dòng)著,“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悅耳?粗阕ザ鷵先臉幼、靈機(jī)一動(dòng)的樣子、啃筆沉思的樣子,我的嘴角不覺地?fù)P起來(lái)。平時(shí)活潑開朗的你今天怎么如此沉默寡言?平時(shí)說(shuō)話滔滔不絕的你今天怎么如此一言不發(fā)?我百思不得其解。
你原來(lái)是這樣一個(gè)人,絲毫不是我印象里對(duì)工作負(fù)責(zé)卻又呆板遲鈍的男孩,絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩,絲毫不是那種不知上進(jìn)的差等生。相比那些玩心重的男生,你似乎更認(rèn)真,更努力,更希望超越自己,更有如臨大敵的危機(jī)感,緊迫感。
呆板?只知嬉戲?沒有上進(jìn)心?不,這才是真真的他,活潑,積極向上,勤奮努力。著即使他沒有天賦,但他有一顆向上的心,有那百分之九十九的汗水。
不一樣的他作文11
人人都會(huì)改變,有的變好,有的,變壞。
——題記
還記得那次,他來(lái)我家玩,我家沒有人,我在那玩著電腦,窗外的風(fēng)吹拂在我的`臉上,我正在享受這樣的快感。!一聲尖叫打破了我,他從廁所沖出來(lái),跑到房間里。看著他那驚慌失措的樣子,我問(wèn)道:“怎么了,又沒有鬼,叫什么叫?””有老鼠!”他指著另一間房間說(shuō)。我放下耳機(jī),走去,還真有只老鼠。在偷吃我的零食,趕走老鼠之后我便走上前去,對(duì)他說(shuō):“你這也太膽小了吧,一只老鼠而已,又不是老虎,它還能吃了你不成!蔽倚α诵Γ秩ネ骐娔X了。
但是,另一件事,改變了我對(duì)他膽小的這種看法。
那天是端午節(jié),我和他到銀泰城玩,街上特別熱鬧,人像大海一樣。我們來(lái)到步行街,各自買了一杯奶茶。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然聽到有人說(shuō):“抓小偷!快來(lái)抓小偷!蔽覀冝D(zhuǎn)過(guò)頭去,看見一個(gè)黑衣男子拿著一個(gè)錢包,朝我們跑來(lái)。為了不惹禍上身,我下意識(shí)的往旁邊跑開,我正想把他給拉過(guò)來(lái),誰(shuí)知道膽小如鼠的他竟向小偷沖了過(guò)去,小偷為了不跟他撞上,停了下來(lái)被群眾抓住了。我沖了上去生氣地對(duì)他說(shuō):“你不要命了,萬(wàn)一他有刀,你豈不是死了!
過(guò)了一會(huì),警察來(lái)了,把小偷給帶走了,還夸贊我倆是小勇士。
人往往是不能以一個(gè)角度就能判斷的,需要換一個(gè)角度來(lái)欣賞別人。