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攀爬的姿態(tài)作文

時(shí)間:2024-02-08 01:37:43 好文 我要投稿
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攀爬的姿態(tài)作文【通用】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的攀爬的姿態(tài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

攀爬的姿態(tài)作文【通用】

攀爬的姿態(tài)作文1

  就算我攀爬的姿態(tài)并不美麗,但我也一定會(huì)堅(jiān)持到底。

  我喜歡鋼琴的樣子、鋼琴的聲音,還有坐在鋼琴凳上的感覺(jué)……

  在我小的時(shí)候,我就迷上了鋼琴。吵著嚷著要學(xué)鋼琴。起初只認(rèn)為彈鋼琴特別的簡(jiǎn)單,只需在琴凳上一坐,隨便摁幾下鋼琴鍵就可以了。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴時(shí),還僅僅只需要一只手,雖然彈不出一些名曲,但至少旋律十分動(dòng)聽(tīng)。

  可是慢慢地,兩個(gè)手一起放在鋼琴上的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),自己的`手不聽(tīng)使喚了。每次晚上我都逃避,不希望去彈琴,所以我便總是磨磨蹭蹭,直到媽媽喊到:“你現(xiàn)在再不去彈琴,一會(huì)晚了就擾民了!”然后我便愁眉苦臉地坐在琴凳上,媽媽也絲毫不顧及我的感受,一邊打節(jié)拍,一邊還說(shuō):“表情微笑!”直到八點(diǎn)半,我有點(diǎn)熬不住了,哭了起來(lái)。媽媽不但不哄我,竟然還讓我把這枯燥乏味的曲子再?gòu)検。那個(gè)時(shí)候我真后悔學(xué)習(xí)彈鋼琴了,還有些想念那首簡(jiǎn)單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》……

  我也不知道在攀爬彈鋼琴這棵樹(shù)上,曾哭了多少次,曾原地停留了多少次,曾想放棄多少次,但一直都有一個(gè)信念在支撐著我,那就是“堅(jiān)持到底,就是勝利”。

  這些坎坷的往事,現(xiàn)在回想起來(lái),竟是如此好笑,同時(shí)還伴著一絲自豪,因?yàn)閳?jiān)持著,我已攀爬到鋼琴十級(jí)了。

  從鋼琴考級(jí)室走了出來(lái),身上輕松了許多,望向窗外,外面的景色多美啊!透過(guò)樹(shù)梢,一縷陽(yáng)光照在正在攀爬的蝸牛身上,我就像那只蝸牛,在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一直攀爬,也一直有陽(yáng)光在伴著我!

攀爬的姿態(tài)作文2

  即使我的攀爬姿勢(shì)不美,我也會(huì)堅(jiān)持下去。

  喜歡鋼琴的外觀和聲音,喜歡坐在琴凳上的感覺(jué)

  我小的時(shí)候就迷上了鋼琴。喊著學(xué)鋼琴。一開(kāi)始我只覺(jué)得彈鋼琴很簡(jiǎn)單,坐在琴凳上按幾下琴鍵就行了。剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴的時(shí)候,只需要一只手。雖然我不會(huì)彈一些名曲,但至少旋律很美。

  但是慢慢的,當(dāng)我雙手一起放在鋼琴上的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我的手不聽(tīng)使喚了。每天晚上我都跑了,不想彈鋼琴,就一直磨蹭,直到我媽喊:你現(xiàn)在不彈鋼琴,以后會(huì)擾民的!然后我哭喪著臉坐在琴凳上,我媽根本不理我的感受,彈著節(jié)拍說(shuō):笑!我直接去了,一直到8: 30,我受不了了,就開(kāi)始哭。我媽沒(méi)有哄我,而是讓我把這首無(wú)聊的'歌彈了十遍。當(dāng)時(shí)真的很后悔學(xué)彈鋼琴,有些錯(cuò)過(guò)了簡(jiǎn)單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》

  不知道有多少次我哭了,留在原地,爬上琴樹(shù)就想放棄,但總有一種信念,我會(huì)堅(jiān)持下去,會(huì)贏。

  回想起來(lái),這些坎坷的往事是那么的可笑,還伴隨著一絲驕傲。因?yàn)閳?jiān)持,我已經(jīng)爬到鋼琴10級(jí)了。

  從鋼琴評(píng)分室出來(lái),感覺(jué)輕松了很多。看著窗外,外面的風(fēng)景太美了!透過(guò)樹(shù)梢,一縷陽(yáng)光照射在爬著的蝸牛身上。我就像那只蝸牛,在學(xué)琴的路上一直爬,總有陽(yáng)光陪伴著我!

攀爬的姿態(tài)作文3

  單杠下,站著一個(gè)弱不禁風(fēng)的少年,袖口里垂下一雙雛鳥(niǎo)一樣稚嫩的手臂,這就是曾經(jīng)的我。

  我就像站在一座山的山腳下,這山路的崎嶇艱險(xiǎn)令我望而生畏。但是我不甘心就這樣放棄,我要拼一把!

  我抓住單杠,用力,再用力,臉上的表情像波浪一樣一層層的打在一起,身體扭動(dòng)著,掙扎著,攀爬著……失敗了,但我做引體向上堅(jiān)定的意志不會(huì)就此消失,我知道,堅(jiān)持才能成功!

  以后,我每天寫(xiě)完作業(yè)都去練,家里的啞鈴由輕到重?fù)Q了又換。俯臥撐和仰臥起坐做起來(lái)身邊風(fēng)聲呼呼作響,我一直堅(jiān)持著,就像尼采說(shuō)的:“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。”漸漸地,我的雙肩變寬了,雙臂上爬滿青蛇似的血管,手上起了水泡,皮脫了一層又一層,雙手的繭花厚厚的。隨著做的數(shù)量一天天的增加,我攀爬時(shí)不再軟弱。

  到了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),也到了我大顯身手的時(shí)候了。我用它與地心引力做著對(duì)抗,我走上前去,伸出雙手,一跳,掛在了單杠上,腰一挺,輕松地離開(kāi)了地面,對(duì)面也是一個(gè)高手,這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'角逐。耳邊風(fēng)聲獵獵作響,轟隆隆地像萬(wàn)馬奔騰,轟隆隆地像雷聲滾滾!腳尖落地,世界顯得出其的寂靜,清脆的鳥(niǎo)鳴久久不散。

  我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的位置,鮮花盛開(kāi)在手里,五色云霞在心里。

  拼搏一定要堅(jiān)持,努力不要放棄,因?yàn)榕逝赖淖藨B(tài)一定最美!

攀爬的姿態(tài)作文4

  在一個(gè)無(wú)底的深淵下,生活著一株爬山虎和一朵薔薇,他們?cè)谏顪Y下平凡的生活著。

  一天,那株爬山虎突然靈光一閃,他不想永遠(yuǎn)活在深淵下,他想爬上地面,看美妙的世界,沐浴那燦爛的陽(yáng)光,所以,他決定開(kāi)始他的征程。爬山虎想讓薔薇和自己一起爬上去,而薔薇卻不以為然,她不僅不聽(tīng)爬山虎的話,還倔強(qiáng)地答道:“爬上去要經(jīng)歷多少危險(xiǎn)呀,我才不去呢!”

  爬山虎不再勸說(shuō)薔薇花,只是獨(dú)自一人默默的上路了,他向懸崖頂上爬去,他努力伸展著自己的枝葉,那瘦弱纖細(xì)的枝條似乎蘊(yùn)含著強(qiáng)勁的力量,那樣子就像一頭斑斕猛虎般無(wú)所畏懼。頂端的.巨石落下來(lái),他便緊緊地扒住懸崖,永不放棄。經(jīng)歷了晝夜不息的爬行,他早已是遍體鱗傷,就在爬行的第五天,遇到了干旱的季節(jié),連續(xù)五天沒(méi)有下雨,他只依靠懸崖的一點(diǎn)點(diǎn)水源活來(lái)下來(lái),在懸崖底的那部分身體已經(jīng)枯萎,鉆心的痛使他難以承受。

  終于他看見(jiàn)了地面的曙光,終于,終于,他終于到達(dá)了頂峰,他沐浴著燦爛的陽(yáng)光,欣賞著在懸崖底下永遠(yuǎn)也看不到的景色,而那株在崖底的薔薇,早已在那次干旱中枯萎了。

  這就是攀爬的姿態(tài),只有堅(jiān)持不懈才能看到不一樣的光彩,而懦弱的人只能成為井底之蛙,永遠(yuǎn)等不到堅(jiān)持的碩果。

攀爬的姿態(tài)作文5

  每個(gè)人的一生就像一座高山,山路上的風(fēng)景很美,但攀爬卻是一個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程,充滿艱難和跋涉。

  一位鋼琴家,天賦異稟,小時(shí)候被別人稱為“音樂(lè)神童”,一生輝煌無(wú)數(shù),卻在晚年時(shí)不幸失聰,從此耳朵一片“黑暗”,他再也無(wú)法聽(tīng)到自己的鋼琴聲了。他曾一度想要自殺,在經(jīng)歷了身心的折磨后,終于拾起指揮棒,奏響了命運(yùn)的音符。他的堅(jiān)持,是我眼中最美的姿態(tài)。

  無(wú)論我們每個(gè)人在生活中、在學(xué)習(xí)中、在工作中,都應(yīng)以攀爬的姿態(tài),努力向前行!叭送咛幾,水往低處流”。我們?nèi)粝氤,必須比別人付出更多的努力和汗水。

  先定一個(gè)小目標(biāo),標(biāo)好攀爬的準(zhǔn)目標(biāo)。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的攀爬,連貫的形成一條泥濘的山路。雖然這條山路泥濘,山勢(shì)回環(huán),但我們寧愿摔倒也不放棄,勇往直前。

  最近又要月考了,相信同學(xué)們都在奮力的學(xué)習(xí),想趕超那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)。我看到了大家的努力,也體驗(yàn)過(guò)大家現(xiàn)在心里的'一點(diǎn)小情緒:期待、緊張、興奮……我希望大家看到成績(jī)后,都是驚喜的。

  每一次的失敗,都是我們走向成功的堅(jiān)石,這在不斷地激發(fā)著我們的決心。

  人就是需要不斷突破,完善自己,需要不斷上進(jìn)的心。

  我們要以?shī)^斗為筆,以時(shí)間為紙,譜寫(xiě)自己那獨(dú)一無(wú)二的姿態(tài)!

攀爬的姿態(tài)作文6

  “蝸牛背著那重重的殼啊,一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊,我猛然驚醒——是該繼續(xù)往上爬了!

  “期末好不容易進(jìn)了年級(jí)前一百,怎么才一次考試就又現(xiàn)原形了呢?”自責(zé)的聲音在心中響起,它在埋怨我的失敗!拔覜](méi)有!”我反駁道。那聲音卻停不下來(lái),繼續(xù)叫囂著:“你不是覺(jué)得你很厲害,什么都會(huì)嗎?你不是覺(jué)得你可以考好嗎?”那聲音越來(lái)越尖銳,越來(lái)越冷厲!皠e說(shuō)了!”我仿佛失去了力氣,“也許我真的不聰明”。

  為什么一些人看起來(lái)不怎么認(rèn)真卻可以考的很好,而我拼命鉆研卻得不到回報(bào)?我徘徊著下了樓,走向小區(qū)的廣場(chǎng)?粗倚Υ螋[的孩子們,他們笑著,鬧著,開(kāi)心著,快樂(lè)著,誰(shuí)又可以理解我?不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向那棵高大的楊樹(shù),粗壯的樹(shù)干,卻留下了風(fēng)吹雨曬的歷史的痕跡,茂密的.樹(shù)葉罩著周圍的土壤,被風(fēng)吹動(dòng),沙沙作響。

  我看見(jiàn)了一只蝸牛,它在向樹(shù)上爬,它慢慢蠕動(dòng)著,以肉眼不可見(jiàn)的速度前行。我輕輕捏起它,它的觸角在亂動(dòng),卻不肯縮進(jìn)殼里,我又把它放回樹(shù)上。那只小蝸牛停滯了一會(huì),又繼續(xù)背著笨重的殼向上爬。他這么笨重,這么緩慢,卻還在繼續(xù)努力著!

  “你以為堅(jiān)持是永不動(dòng)搖嗎?不是的,堅(jiān)持就是猶豫著,徘徊著,心猿意馬著卻繼續(xù)往前走著。”原來(lái)如此!我不是輕盈的鳥(niǎo)兒,我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負(fù)著我沉重的殼前行!唯有努力才不會(huì)被那些鳥(niǎo)兒落下!

  我該繼續(xù)往上爬了。

攀爬的姿態(tài)作文7

  在一處院落中,有著一顆參天古樹(shù),古樹(shù)生長(zhǎng)得十分高大,從地面仰視,古樹(shù)直入云霄,每天都有許多人來(lái)膜拜古樹(shù),過(guò)路的人對(duì)它無(wú)不贊美。

  在古樹(shù)旁的墻腳下,生長(zhǎng)著許多不知名的雜草。它們對(duì)古樹(shù)也是萬(wàn)分崇敬,堅(jiān)信著自己永遠(yuǎn)不可能高過(guò)古樹(shù)。

  古樹(shù)十分傲慢,它看不起生長(zhǎng)在自己腳邊的雜草,每天對(duì)它們冷嘲熱諷。

  “總有一天,我會(huì)超過(guò)你的!我會(huì)站在比你更高的地方!”在古樹(shù)又一次對(duì)雜草們冷嘲熱諷后,一顆叫小青的草兒對(duì)古樹(shù)說(shuō)道。

  “丑東西,你永遠(yuǎn)也不可能超過(guò)我的'。”古樹(shù)大笑道。其它草兒也不相信它們中會(huì)有比古樹(shù)更高的草。

  從那天起,小青瘋狂地汲取養(yǎng)料,它把自己纏在了古樹(shù)粗壯的枝干上,它努力地生長(zhǎng),每長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn),便纏繞著古樹(shù)蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹(shù)枝干的半圈,可一年后,兩年后...小青爬上了古樹(shù)的頂端。

  小青站在樹(shù)頂,仿佛一伸手便能碰到白云,俯視地面的螻蟻般的雜草們,它放聲大笑。

  沒(méi)過(guò)多久,小青的身體就開(kāi)始庫(kù)枯萎了,生命在漸漸流逝。

  ......

  在一處院落的一角,有著一顆參天古樹(shù),古樹(shù)生長(zhǎng)得十分高大,從地面俯視,古樹(shù)直入云霄。

  每天仍有許多人來(lái)參觀古樹(shù),只是更多人關(guān)注的,是纏繞在古樹(shù)枝干上不再青翠的枯草,枯草蜿蜒而上,直入云霄。人們帶著崇敬的目光,膜拜枯草,觀賞者枯草遺留下來(lái)的,攀爬的姿態(tài)。

  也會(huì)有人說(shuō),人生,也不過(guò)是在攀爬。

攀爬的姿態(tài)作文8

  我們學(xué)校的保安室的墻壁上有很多爬山虎,到了夏天,爬山虎綠蔭的附在墻壁上,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我從來(lái)沒(méi)有去觀察過(guò)他們,因?yàn)槲艺秊橄乱淮蔚臄?shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)。

  這一次的試題特別的難,我在答題的時(shí)候腦子里一片混亂,沒(méi)有任何思路。我都不知道自己怎樣考完試的,考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)很不理想,錯(cuò)的.一塌糊涂,那一刻,我絕望了。

  從那以后,我變得沉默寡言,我再給同學(xué)們示范的什么是“沉默是金”,我每天在學(xué)校里毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)著,如同行尸走肉一般。一次偶然,我走到了保安室那邊,看見(jiàn)滿墻的爬山虎,把觸角吸附在墻壁上,牢牢的爬在墻上,大風(fēng)也不能將它吹斷,它們?cè)谀抢锶淌苤L(fēng)吹雨打,他們并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄向上爬,相反,他們迎難而上,爬滿了整個(gè)墻壁。想到這里,我有種恍然大悟的感覺(jué),人生不也是如此嗎?不能因?yàn)橐淮蔚氖,把拋棄一生的事業(yè)。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。

  于是在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我不在沉默寡言,而是在課堂上積極發(fā)言。,課后遇到不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教老師或者同學(xué),我的成績(jī)直線上升,之后的每一次考試,我的成績(jī)都很理想。我成功爬上了書(shū)山的一部分,我要更加努力,爭(zhēng)取爬的更高。

  最后,我想告訴大家,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄一生的事業(yè)。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。加油!相信自己能行的!

攀爬的姿態(tài)作文9

  即使我的攀爬姿勢(shì)不漂亮,我也一定會(huì)堅(jiān)持下去。

  我喜歡鋼琴的樣子,鋼琴的聲音,和坐在鋼琴凳上的.感覺(jué).

  當(dāng)我年輕的時(shí)候,我迷上了鋼琴。吵著要上鋼琴課。起初,我只認(rèn)為彈鋼琴很簡(jiǎn)單。我只能坐在鋼琴凳上,按幾下鋼琴鍵。當(dāng)我第一次開(kāi)始學(xué)彈鋼琴時(shí),我只需要一只手。雖然我不能演奏一些著名的歌曲,但至少旋律很美。

  但是慢慢地,當(dāng)兩只手一起放在鋼琴上時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的手不工作了。每天晚上我都離家出走,不想彈鋼琴,所以我總是磨磨蹭蹭,直到我媽媽喊道:“你現(xiàn)在不要彈鋼琴,它以后會(huì)打擾人們的!”然后我悶悶不樂(lè)地坐在鋼琴凳上,我母親根本無(wú)視我的感受。她搶先說(shuō)道:“笑一笑!”直到八點(diǎn)半,我再也受不了了,開(kāi)始哭了。我媽媽不僅沒(méi)有哄我,她甚至讓我彈了十遍這首無(wú)聊的曲子。那時(shí)候,我真的很后悔學(xué)彈鋼琴,仍然懷念那首簡(jiǎn)單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》.

  我也不知道我哭過(guò)多少次,呆過(guò)多少次,也不知道我想放棄多少次,但我一直堅(jiān)信“堅(jiān)持到底就是勝利”

  回想起來(lái),這些坎坷的往事是如此有趣,并伴隨著一絲驕傲,因?yàn)槲乙呀?jīng)爬到了鋼琴的十年級(jí)。

  走出鋼琴考場(chǎng),我感到輕松多了?创巴,多美的景色!透過(guò)樹(shù)梢,一縷陽(yáng)光照射在爬上來(lái)的蝸牛身上。我就像那只蝸牛,在學(xué)鋼琴的路上一直在爬,陽(yáng)光永遠(yuǎn)伴隨著我!