[熱]讓我說(shuō)聲謝謝你作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文1

　　生活中、學(xué)習(xí)上我得到過(guò)很多人的幫助，有的已經(jīng)漸漸從我的記憶中淡出，有的卻讓我記憶深刻。

　　那天，我在車(chē)模比賽場(chǎng)遇見(jiàn)了你，當(dāng)時(shí)，我才只讀二年級(jí)。

　　當(dāng)天，我去參加車(chē)模比賽，正當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)扣電池的零件不見(jiàn)了。天不可憐我啊，這可叫我怎么比賽�。�？此時(shí)此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，仿佛比賽就是最大的杯具（悲�。�。我用眼四處搜尋著可能認(rèn)識(shí)的人，希望能夠得到幫助，可是放眼四望，沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。

　　這時(shí)，早已比賽完的你仿佛看透了我的心思，問(wèn)我有什么事情，需要幫助嗎？我如遇救星，把我的.苦衷一股腦兒的扔了出來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地迅速把零件拆了下來(lái)，遞給了我。我顧不上道謝把零件裝了上去，把車(chē)模放在嶄新的賽道上。車(chē)模飛速的奔馳著，引擎瘋狂地吼叫著。車(chē)速越來(lái)越快，越來(lái)越快，超過(guò)了一輛又一輛，我激動(dòng)地注視著我那飛馳著的車(chē)模，心情也隨著車(chē)模的速度從著急到興奮，從失落到激動(dòng)，絲毫沒(méi)有注意到你已經(jīng)悄悄地離開(kāi)。最終，我取得了第二名的好成績(jī)，這時(shí)我才想起早已尋不到身影的你。得到幫助后的我怎么可以只顧著比賽而忘了親口跟你說(shuō)聲謝謝呢？

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了3年，雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但是，每當(dāng)我看到被我珍藏著的車(chē)模，此情此景，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也多想親口跟你說(shuō)聲：謝謝！我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！如果那次沒(méi)有你的幫助，我就不可能參加上比賽，更不可能獲得第二名。謝謝你！如果那次沒(méi)有你的零件，車(chē)模不可能固定住，更不可能在賽道上奔馳。謝謝你！真的謝謝你……不管你是否能聽(tīng)到，我都要對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！”

讓我說(shuō)聲謝謝你作文2

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中，受到過(guò)不少人的幫助和指導(dǎo)，其中那位很靠譜的表哥，讓我更加敬佩和仰望，他不僅是學(xué)霸，更是學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員。我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝！

　　那天表哥來(lái)我家做客，片刻后，我就向表哥說(shuō)：我要向你挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我就像一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩，表哥疑惑的問(wèn)我挑戰(zhàn)什么？我說(shuō)：我要挑戰(zhàn)你踢足球，表哥爽快的答應(yīng)了，我們來(lái)到小區(qū)的足球場(chǎng)，里面空無(wú)一人，是一個(gè)發(fā)揮的好時(shí)機(jī)，表哥放球了，我又當(dāng)踢球員，又當(dāng)守門(mén)員，忙的我不可開(kāi)交，眼看球快到我的界線(xiàn)了，我直接迎面而上，用腳從他腳中搶了過(guò)來(lái)，猛地一下往他的球籃里踢，那一刻似如閃電，我得了一分，表哥覺(jué)得身為學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個(gè)學(xué)校見(jiàn)了面不是很尷尬嗎？他立馬幫自己解圍說(shuō)：我那是讓著你，才輸?shù)�，我笑了笑說(shuō)：行，這局不算，第二次，比賽開(kāi)始了，這次是我發(fā)球，表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，他像獅子一樣撲了過(guò)來(lái)，我一閃一踢又進(jìn)球了，可把表哥急壞了，說(shuō)需要休息一下，順便喝口水，這時(shí)表哥同學(xué)來(lái)了，說(shuō)要PK我表哥，我表哥很好惹嗎？表哥同學(xué)說(shuō)他自己PK我和表哥兩個(gè)人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。

　　一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我當(dāng)守門(mén)員，當(dāng)我踢球的時(shí)候腳崴了一下，我硬撐著，不敢告訴表哥，到最后一場(chǎng)，也就是決勝負(fù)的'一場(chǎng)，腳的疼痛在告訴我說(shuō)：不能再踢下去了，可表哥一個(gè)人踢也不行啊，咬了咬牙與他齊心協(xié)力，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，這時(shí)我的腳疼得厲害，那表情好似被哥哥看穿了，臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂(yōu)的樣子，問(wèn)我這疼不疼？那疼不疼？像個(gè)醫(yī)生似的，最后把我攙扶到家。

　　那個(gè)臉龐我永遠(yuǎn)忘不了，謝謝你表哥！

讓我說(shuō)聲謝謝你作文3

　　從小到大，關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助我的人很多很多。其中，令我印象最深的是我的同桌小葉。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，午餐是我最喜歡吃的飯菜：有紅燒肉丸、咖喱雞腿、肉末豆腐和雞毛菜蛋湯。當(dāng)我端著餐盤(pán)，邁著大步，哼著小曲走進(jìn)教室時(shí)，忽然感到腳下一滑，身體失去了重心，手一歪，餐盤(pán)里的菜落到了地上。幸好我及時(shí)穩(wěn)住才沒(méi)有摔倒�？粗�空了一大半的餐盤(pán)，再看看地上，只見(jiàn)紅燒肉丸變成了“灰肉丸”，咖喱雞腿也變成了“灰雞腿”。我趕緊把餐盤(pán)放到桌上，回過(guò)來(lái)把地上的肉丸和雞腿撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，再清潔了地面，這才回到自己的'座位上。

　　我的笑臉也變成了哭臉，難過(guò)得都沒(méi)心情吃飯了。怎么這么倒霉，地上濕漉漉也沒(méi)看見(jiàn)。難得有這么合口的飯菜，我卻……這時(shí)，同桌小葉拿著餐盤(pán)過(guò)來(lái)了，他問(wèn)道：“你怎么啦？哭喪著臉�！薄拔业娘埲隽恕！蔽逸p聲回答�！芭�，來(lái)，我分給你一點(diǎn)！”小葉說(shuō)著就用筷子把自己餐盤(pán)里的菜往我盤(pán)子里夾，咖喱雞腿、紅燒肉丸全都給了我�！芭�，不，不，都給我，你吃啥？”我不好意思地說(shuō)�！拔椅缚谛�，夠吃�！毙∪~笑瞇瞇地說(shuō)，“來(lái)，快吃吧！”

　　望著他的笑臉，我哽咽著說(shuō)：“謝謝你！小葉！”“沒(méi)關(guān)系，我們是同桌，本來(lái)就互相幫助嘛。你個(gè)子比我高，多吃點(diǎn)��！”于是，我倆高高興興地吃起飯來(lái)。

　　從此，我和小葉成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。這件事雖然過(guò)去很久了，但是我一直記著。我從心里想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，小葉。從你身上，我懂得了什么叫友愛(ài)�！�

讓我說(shuō)聲謝謝你作文4

　　對(duì)待父母的付出，總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但出了家門(mén)，來(lái)到這個(gè)廣闊的天地，為你付出的人是少之又少。即便是一個(gè)制度，也會(huì)讓我們感謝不已，讓我說(shuō)聲謝謝你，我親愛(ài)的八班。

　　從剛開(kāi)始的建班時(shí)的陌生，到如今一個(gè)個(gè)熟悉的身影，我們這一個(gè)群體團(tuán)結(jié)合作，人才輩出的八班激發(fā)了我前進(jìn)的腳步。

　　我們班的'領(lǐng)導(dǎo)者謝老師一開(kāi)始就下達(dá)了每日一隨筆的命令。在小學(xué)時(shí)作文是我一大弱項(xiàng)，聽(tīng)問(wèn)如今要一天寫(xiě)一篇，我甚是驚訝。我極度不適應(yīng)，有時(shí)會(huì)冥思苦想，許多許久才能想出一個(gè)素材，但同學(xué)們的隨筆可謂一筆點(diǎn)醒夢(mèng)中人，留心觀(guān)察生活讓我受益多多，逐漸開(kāi)始接受隨筆，看著同學(xué)們一篇篇佳作的誕生，更激起了對(duì)隨筆的興趣。

　　我們班個(gè)個(gè)身懷絕技，這讓我感到了壓力，在英語(yǔ)課上最顯眼的是張盛涵，在音樂(lè)課上最顯眼的總是郝元，這讓我不得不努力追趕，感謝八班激起了對(duì)學(xué)習(xí)的斗志。

　　下課后，我們班也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。向樓下跑去的時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作突顯了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。跑步時(shí)大多是幾個(gè)人成隊(duì)一起跑，互相激勵(lì)，就連我們這種羅漢也備受感動(dòng)，不知不覺(jué)加快了速度。

　　表演節(jié)目時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)佳績(jī)。課上我們爭(zhēng)先踴躍，把一身正氣互相傳播。課下，我們朋友之間顯真情。

　　我真的感謝你，八班。八班，是我們每個(gè)人的名字，你激起了我?jiàn)^進(jìn)的腳步，有你在，我的步伐將永不停歇。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文5

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)，我的成績(jī)并不好。是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步；是您，沒(méi)有放棄對(duì)我的栽培；是您，在一直的關(guān)心我。謝謝您，楊老師！

　　這次作業(yè)又發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)書(shū)本，看我對(duì)了多少，但當(dāng)我看到時(shí)，心中不由得驚呆了，我怎么錯(cuò)了這么多，并還有老師講過(guò)的，我不由得發(fā)出一聲“唉，真煩！”我又翻開(kāi)了另一頁(yè)，雖然沒(méi)有前面錯(cuò)的多，但一個(gè)個(gè)紅叉卻讓我難以接受。而當(dāng)我不經(jīng)意間的看見(jiàn)了書(shū)本上的一行字時(shí)，讓我正想關(guān)上書(shū)的想法在腦海中消失了，至今我還記得那一行字“加油吧！用心�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，讓我的心被震撼住了，似乎我感受到了一種前所未有的心靈撞擊，讓我一下子清醒了許多：“看來(lái)以后不努力不行了，要不然真對(duì)不起老師對(duì)我的期望�！蔽衣�慢的把書(shū)合上，心中暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)。自那次之后，我發(fā)現(xiàn)我似乎變了許多，變得不懶散，不貪玩了。然而成績(jī)上的好運(yùn)也落到了我的頭上，在下一次的考試中，我明顯比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，自己的心中有種說(shuō)不出的`喜悅，可是我卻沒(méi)有忘記老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“加油吧！用心�！被蛟S是因?yàn)檫@句話(huà)，我慢慢開(kāi)始提高。

　　升入八年級(jí)以后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我成了第六組的組長(zhǎng)，隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生，有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)�？蛇�是您，在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)我，直至今日！

　　“楊老師，謝謝您，是您一直在教導(dǎo)我�！碑�(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是你的提醒讓我改正；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您在幫助我。您的插柳之恩，我終身難忘！

讓我說(shuō)聲謝謝你作文6

　　“謝謝”，這個(gè)人世間最美麗的語(yǔ)言，它承載著每個(gè)人最真摯的感情。

　　——題記

　　進(jìn)入初中一年來(lái)，最令我欽佩的是我的英語(yǔ)老師。她不高，一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛總能讓我想起她那微笑的模樣，她就像春天里明媚的太陽(yáng)，溫暖了我的心。

　　英語(yǔ)是我最頭疼的科目——在小學(xué)時(shí)，背單詞背不會(huì)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)不對(duì)，慢慢的我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了抵觸心理，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。上了初中后，你細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了我的.不足，每天放學(xué)留我下來(lái)輔導(dǎo)，很快我的成績(jī)有了很大進(jìn)步。一天，老師為我輔導(dǎo)完后，我獨(dú)自走在走廊上。夜幕降臨，月亮姐姐向我招手，像一盞指路明燈為我指著回家的路。偌大的教學(xué)樓里空無(wú)一人，安靜的讓人發(fā)顫。走著走著，一道光進(jìn)入了我的眼簾，呀！那邊還有光，這么晚了，有誰(shuí)呢？我好奇地走了過(guò)去，小心翼翼地推開(kāi)了們，啊，一盞小臺(tái)燈的光線(xiàn)灑滿(mǎn)了整個(gè)教室，老師，是您！就像仙女一般出現(xiàn)在亮光之中。我見(jiàn)你一本一本地改作業(yè)，認(rèn)真地檢查，天涼了也不添一件衣服，這么晚了還在改本子，啊，想起平時(shí)我們還經(jīng)常惹您生氣，你對(duì)我們是多么的好！想到這里，我的鼻子不由得一酸，看，您的頭發(fā)早已花白，慈祥的面容爬上了一條條皺紋，平時(shí)看起來(lái)許多微不足道的事情，您在背后付出了多少！門(mén)開(kāi)了，我始終沒(méi)有進(jìn)去，抹著眼淚，我走出了校門(mén)。每當(dāng)回想起那次的畫(huà)面，就如同昨日，我無(wú)法忘懷。

　　老師，您的一舉一動(dòng)告訴我什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。因?yàn)槟阄矣辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。老師，等我足夠強(qiáng)大，一定會(huì)擁抱著您，不需要什么花言巧語(yǔ)，請(qǐng)讓我說(shuō)聲：“謝謝你！”

讓我說(shuō)聲謝謝你作文7

　　每當(dāng)看到清晨的陽(yáng)光灑在外公坐過(guò)的那把竹椅上，我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉，這時(shí)候我很想說(shuō)一聲——謝謝你外公。

　　在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂(lè)充沛著外公的每一天。我有時(shí)問(wèn)外公：“你累嗎？”外公總是笑呵呵的說(shuō)：“不累，因?yàn)槟闶俏业拈_(kāi)心果�！蓖夤�的疼愛(ài)讓我擁有了一個(gè)幸福的童年，因?yàn)檫@些疼愛(ài)而讓我感受到親情的溫暖。

　　記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈，七年的時(shí)間，外公風(fēng)雨無(wú)阻的接送我，還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù)，每天日常的噓寒問(wèn)暖。外婆總說(shuō)：“你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎？是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶�！比�年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的老人來(lái)說(shuō)，不是件容易的事。在我眼里，慈愛(ài)的外公身上有一種平常人沒(méi)有的高貴氣質(zhì)，那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決，我經(jīng)常抱怨外公的好心腸，因?yàn)槲矣X(jué)得外公已經(jīng)很累了，還要去幫鄰居的'忙，外公卻說(shuō)：他很快樂(lè)，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時(shí)候聽(tīng)到的最美的一句話(huà)。

　　現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒(méi)生病之前，每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過(guò)的無(wú)數(shù)件小事讓我受益終生，所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽(yáng)光，我總會(huì)想起您——我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來(lái)的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助，所以我要說(shuō)聲謝謝你——外公。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文8

　　我知道你向來(lái)就是一個(gè)不拘小節(jié)的人，那件事情也許你已經(jīng)忘的一干二凈了，但是我一定要為那件事對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你的幫助。

　　那件事也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是當(dāng)我的書(shū)桌不小心被班上好玩的同學(xué)們推到，接著書(shū)桌上的書(shū)籍散落了一地。當(dāng)我急急忙忙的將我的書(shū)桌扶起來(lái)的時(shí)候，你是第一個(gè)蹲下身主動(dòng)幫我撿起書(shū)本的人。

　　你的這個(gè)舉動(dòng)很自然，原本這不關(guān)你的事，可是你還是幫助我將我散落在地上的書(shū)本撿了起來(lái)。你將撿起來(lái)的書(shū)本放在我的書(shū)桌上后，很坦然的'就走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)候，我忘了與你說(shuō)謝謝，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，上課鈴聲剛好響了起來(lái)。

　　你是班級(jí)里最善良的一位同學(xué)，平日里就喜歡樂(lè)于助人，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很喜歡與你相處。那之后，我一直都想找機(jī)會(huì)朝你說(shuō)謝謝，只不過(guò)我一直都沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。不過(guò)看你的樣子，肯定也將這件事給忘了。但我也是一個(gè)執(zhí)拗的人，都已經(jīng)決定了要和你當(dāng)面說(shuō)聲謝謝，那么怎么我都是會(huì)說(shuō)聲謝謝你的。

　　那時(shí)候我是想著課后的時(shí)候找你，只不過(guò)，你的周?chē)�總是圍繞著一圈人，班上的同學(xué)都喜歡找你問(wèn)問(wèn)題。所以，每次我一看到這景象，我就一副抓腦撓腮的模樣。不得不說(shuō)，在班上的同學(xué)里，你是一個(gè)十足受歡迎的人。你和善，赤誠(chéng)，又坦蕩大方，這樣的你不僅讓班上的同學(xué)都將你當(dāng)做了朋友，就連老師也都喜歡你這個(gè)三好學(xué)生。

　　讓我說(shuō)聲謝謝你，其實(shí)我也只是在一直找機(jī)會(huì)想與你做朋友。我想班上很多同學(xué)都想與你做朋友呢，因?yàn)閺哪闵砩�，我們真的能夠�(qū)W會(huì)不少的東西。這些都是書(shū)本上所沒(méi)有的。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文9

　　你像一滴春雨，滋潤(rùn)我的心靈；你像一抹清風(fēng)，吹拂我心中的塵埃；你像一道曖陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路。

　　剛步入初中的我，是一朵含苞待放的花蕾。迎著金色的陽(yáng)光，踏入一個(gè)嶄新的校園，在那里我遇到了你，慈祥而嚴(yán)厲的你！

　　還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間。我們凝聚成一股力量勇往直前，沖破層層阻礙，終于，我們成功了！勝利的'喜悅，彌漫在每個(gè)人的心里。

　　這是你的辛勤勞動(dòng)，這是我們的付出與回報(bào)！

　　謝謝你，老師！在課堂上，你朗讀的每一篇文章，是那樣得優(yōu)美；你講解的每一個(gè)重點(diǎn)，是那樣得清晰！

　　啊，老師！如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我難受，也不過(guò)是分別。既然從前不能逗留，何不在離開(kāi)的時(shí)候，一邊享受，一邊淚流。懷念最后的同學(xué)之情誼，師生之關(guān)愛(ài)！

　　雖然如今的我們，七零八散，不再如從前那樣團(tuán)結(jié)一心，但我們永遠(yuǎn)記住你，老師，我我說(shuō)聲謝謝你；謝謝你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝你嚴(yán)厲的批評(píng)，謝謝你淳淳的教誨！

　　老師，雖然分離是痛的，但離別是成長(zhǎng)的蛻變，我們要改變自己！超越自己！讓每一天每一分，每一秒，都活得快樂(lè)與自豪。我們的心將永遠(yuǎn)拴在一起！

　　曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，煥然一新！曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，正一步步走向輝煌！

　　老師，讓我說(shuō)聲“謝謝你”！

讓我說(shuō)聲謝謝你作文10

　　如果你覺(jué)得歲月靜好，一定是有人在為你負(fù)重前行。

　　——題記

　　在2020年的新春，我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過(guò)的。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)蔓延全國(guó)的疫情，打破了無(wú)數(shù)人的歲月靜好，一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線(xiàn)。

　　84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣，戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線(xiàn)；70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”；第一個(gè)敲響警鐘的李文亮醫(yī)生被感染了病毒后，他說(shuō)待他病好之后還去一線(xiàn)；還有那些各個(gè)城市前來(lái)支援的志愿者；十天內(nèi)建筑起火神山醫(yī)院的.建筑工人們，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們都用行動(dòng)踐行著職責(zé)和使命，他們用最執(zhí)著的堅(jiān)守，最無(wú)悔的信念，演繹著一個(gè)又一個(gè)感天動(dòng)地的故事。

　　最美逆行者，你們讓我們感動(dòng)，讓我說(shuō)聲謝謝你，有你負(fù)重前行，使我們歲月靜好。

　　當(dāng)中國(guó)陷入沼澤時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)�充滿(mǎn)了伸向自己的援手，無(wú)論是遠(yuǎn)親還是近鄰，許多國(guó)家都在幫助中國(guó)抗擊疫情�！斑|河雪融，富山花開(kāi)。同氣連枝，共盼春來(lái)”日本送來(lái)了一箱箱救災(zāi)物資；巴基斯坦掏空全國(guó)庫(kù)存，贈(zèng)送中國(guó)30萬(wàn)只口罩，80套防護(hù)服，6800副手套；俄羅斯在疫情面前愿意向中國(guó)提供一切幫助；伊朗在自己都很困難的時(shí)候向中國(guó)捐贈(zèng)了100萬(wàn)只口罩；韓國(guó)不留余地的支援和配合……感謝來(lái)自世界各地的愛(ài)。

　　不論是中國(guó)自己的最美麗逆行者，還是來(lái)自世界各地的援助，我都要說(shuō)聲：“謝謝你！”

讓我說(shuō)聲謝謝你作文11

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間。兩年過(guò)去了。我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的笑聲，還能看到她因?yàn)樾Χ�瞇起來(lái)的雙眼。她就是我小學(xué)的好朋友—小夢(mèng)。

　　小夢(mèng)來(lái)我們學(xué)校不是很久，是在五年級(jí)時(shí)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，還記得她剛來(lái)我們班時(shí)，害羞的笑容仍讓我記憶猶新。老師擔(dān)心她來(lái)我們班不適應(yīng)，跟男生坐不好意思，就讓她坐在我旁邊。老師還私下找我，讓我多多幫助她，下課之后跟她一起玩，盡快融入到班集體來(lái)。

　　雖她也是個(gè)有趣的女孩，喜歡講笑話(huà)，下課之后幾乎所有女生都圍在我們的桌前聽(tīng)她講故事；她還心血來(lái)潮拉著我一起滑滑板，結(jié)果摔得滿(mǎn)腿滿(mǎn)胳膊都是傷，卻還坐在地上哈哈地笑。

　　我要感謝她的原因，不止是因?yàn)樗�有趣，還是因?yàn)樗龑?duì)我的幫助以及她那明亮的笑容。

　　六年級(jí)學(xué)期末時(shí)，我感冒得比較重，住了三個(gè)星期的醫(yī)院。在住院的期間，她每周周末都來(lái)看我，平時(shí)上學(xué)來(lái)不了的時(shí)候，她也會(huì)跟我視頻通話(huà)聊天，或是給我講一些上課的難題，她還讓我把不會(huì)的題整理一下，她可以來(lái)輔導(dǎo)我，我很是感動(dòng)。

　　還有一次，我上完體育課突然肚子痛，疼的冷汗直流。小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我臉色很差，就給我到了一杯熱水，讓我坐在椅子上好好休息一下。但是熱水并沒(méi)有起作用，反而疼的更厲害了。于是小夢(mèng)跑去跟班主任請(qǐng)假帶我去校醫(yī)室，她細(xì)心地扶著我，生怕我摔倒。她還幫我揉肚子，還說(shuō)：“你再喝點(diǎn)熱水吧，看你疼，我也難受�！蔽腋惺艿搅擞颜x的安全感，她是多么溫暖！于是我感動(dòng)的'哭了出來(lái)…

　　也許這是很普通的友誼，但在我心中，她就是希望，她就是我最珍貴的友誼。我感謝她為我?guī)��?lái)許多的溫暖，因?yàn)槟蔷褪俏覀冃闹械奶��?yáng)。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文12

　　小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，總以為你很偉大，說(shuō)一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的.是功利。小時(shí)候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長(zhǎng)大后，才知道在哪講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

　　老師，記得你讀過(guò)；“山拔黛水浮藍(lán)，紅相依，綠相挽，風(fēng)來(lái)暗香滿(mǎn)。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨(dú)立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬(wàn)分圓滿(mǎn)�；�桿露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說(shuō)人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會(huì)了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。

　　老師，記得你教過(guò)我們一句話(huà)”一日為師，終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)治者，而你卻說(shuō)：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛(ài)讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會(huì)了我感恩。

　　老師，在這兒，我要向你說(shuō)聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過(guò)去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文13

　　生活中，總會(huì)遇到一些困難，可遇到困難時(shí)，平時(shí)那微不足道的關(guān)懷，說(shuō)不定會(huì)讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發(fā)覺(jué)原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被自己忽視了。我也會(huì)有這樣的感受，事后我想說(shuō)聲謝謝你，那個(gè)人就是我媽媽。

　　去年，我上畢業(yè)班，學(xué)業(yè)十分重，老師也在無(wú)聲無(wú)息中加多了作業(yè)，媽媽也變得十分急躁，總是因?yàn)橐恍┬∈聦?duì)我大發(fā)雷霆，家里有了生氣，我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù)，而沒(méi)有了對(duì)我的關(guān)懷，可那一天卻改變了我的想法。

　　那天是畢業(yè)考試的前一晚，語(yǔ)文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多，甚至比初中的一晚還多，六點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到九點(diǎn)才寫(xiě)了一半，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)多少了？”我指了指完成的一沓作業(yè)，說(shuō)：“一半了！”本以為媽媽會(huì)安慰我一下，可沒(méi)想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，“一定是以上課沒(méi)好好聽(tīng)……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎？我這幾天真的很累！我努力去聽(tīng)了，小測(cè)驗(yàn)也做的.不錯(cuò)，可老師留的作業(yè)真的很多！”我把這幾天的委屈全說(shuō)了出來(lái)，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。

　　我懷著一份竊喜，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到最后見(jiàn)到了一句話(huà)——誰(shuí)會(huì)在你困難時(shí)幫助你的人，誰(shuí)就是你最?lèi)?ài)你的人。這一句話(huà)讓我想起了我的媽媽?zhuān)�這幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

　　又用了兩個(gè)小時(shí)，才寫(xiě)完作業(yè)，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來(lái)，“吃個(gè)蘋(píng)果吧，是剛才給你洗的……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，泣不成聲�?/p>

　　之后，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝你”，可面對(duì)媽媽?zhuān)�怎么也張不開(kāi)口，在這以文代話(huà)，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您�！�

讓我說(shuō)聲謝謝你作文14

　　一日為師，終生為父。

　　——題記

　　學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個(gè)地方，我們可以看見(jiàn)聳立著一棵很高的樹(shù)，他揮動(dòng)著手臂搖晃樹(shù)的果子，掉落的全是知識(shí)。

　　您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。

　　有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。

　　誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？

　　在我們站立的時(shí)候，您站著；在我們坐著的'時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。

　　敬愛(ài)的老師，冬去夏來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面。

　　我喜歡校園春暖花開(kāi)的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹(shù)蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng)；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱。

　　也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。

　　老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。

　　老師，您是園丁，開(kāi)墾肥沃的土地。

　　老師，讓我說(shuō)一聲：謝謝您，我人生的引路人。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文15

　　還記得開(kāi)學(xué)第一天便有你出現(xiàn)，直到現(xiàn)在你仍在我身邊相伴，從第一天的生疏到現(xiàn)在的熟知，從一開(kāi)始的陌生勉強(qiáng)到現(xiàn)在逐漸突破，你帶給我的，是驚喜，是溫暖，是我青春中最棒的禮物，也是我最感謝的朋友。

　　初識(shí)隨筆本，老師讓我們一天一寫(xiě)，只要記錄下我們眼中的生活即可，我們可以談詩(shī)論道，講講古往今來(lái)的博大文化，我們可以寫(xiě)生活況味，悄悄寫(xiě)下來(lái)我們的心靈感觸，我們可以品詩(shī)意生活，讓空靈美感盡在其中。于是，每天的相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。

　　除了被收藏在本子上的回憶，隨筆本還是我在學(xué)習(xí)上的反省驛站。

　　月考成績(jī)下來(lái)后成績(jī)比理想差了不只一點(diǎn)，過(guò)大差距讓我一下子心中萌生難受，漸漸冷靜下來(lái)，心中空洞無(wú)形，又是你充盈了我的內(nèi)心。我開(kāi)始在隨筆本上進(jìn)行反思，把無(wú)法表達(dá)的難受與深刻的反思寫(xiě)在隨筆本上，你可以包容我的傾訴，以無(wú)聲的文字給予我溫暖，把反思寫(xiě)在這里，總結(jié)起錯(cuò)誤原因，把一次的失敗化為下次成功的'經(jīng)驗(yàn)，就這樣，失落與難過(guò)告訴隨筆本，煩惱與浮躁寫(xiě)給隨筆本，你也默默的聽(tīng)著，把我的總結(jié)編成時(shí)光的長(zhǎng)冊(cè)，讓我在有一次小小失敗時(shí)可以再回頭看看我的反思，想想下一步該怎么辦，時(shí)刻提醒著自己，于是，這份亦師亦友的情誼，讓我減少了失敗，善于反思，又多了份溫暖，鼓勵(lì)著我向前。

　　隨筆本的陪件將我一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，化為美好的回憶和最大的利器，你的包容與鼓勵(lì)讓我的青春因你而精彩，讓我的步伐因你而越發(fā)輕快，謝謝你隨筆本，你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。