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【實(shí)用】放慢腳步作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放慢腳步作文，歡迎大家分享。
放慢腳步作文1
放慢腳步
喜歡放慢腳步。
喜歡在黃昏落日時(shí)，一個(gè)人跑到大街上，去欣賞的凄美，感受夕陽西下，灑給世間的。
喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。
喜歡在？？韉南鋼校？卓？前訓(xùn)納。？謚新？健J醞頰已壩曇臼？說母芯酰？鋇接晁？巖路？笫？
我喜歡欣賞一些獨(dú)特的東西，因此就放慢了的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？
每當(dāng)我在慢悠悠地走著，看到行色匆匆，來來往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸還有時(shí)間，有去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。
你看，路旁的.槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。
你看，松樹長出新芽來了，嫩綠嫩綠的，它們有一點(diǎn)羞澀，但它們知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的松樹芽，要經(jīng)過寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，，奮斗，超越！
你看，大雨過后，沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的綠，它要把的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來了，獲得了新生。
你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹，明年，它還是會(huì)長出來。
你看，紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了，成為一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景處處都有，個(gè)個(gè)都美麗無比，就看你肯不肯放慢腳步，去體會(huì)，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了
放慢腳步作文2
一個(gè)書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個(gè)完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長大》。
《放慢腳步去長大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個(gè)調(diào)皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績中下的孩子，“請家長”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無數(shù)次進(jìn)入酷似監(jiān)獄的辦公室。
說楊等等愛錢，真是名副其實(shí)，她為了發(fā)財(cái)“煞費(fèi)苦心”，當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會(huì)，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結(jié)果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。
這是一本富有童心之書，它好像把每一個(gè)兒童的`所發(fā)生的事情都濃縮在這本書里，故事中的楊等等，調(diào)皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長的幻想；愛錢，是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞，這樣一個(gè)天真的孩子，不就像我們心中的那個(gè)小人兒嗎？
如果每個(gè)人都放慢腳步去長大，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內(nèi)心最可愛無邪的一面。
看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級到三年級的內(nèi)向，但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。
童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長大哦！
放慢腳步作文3
媽，我喜歡您的笑容，您也喜歡我開心的樣子。您笑得最滿足的時(shí)候，就是您握著我的手的時(shí)候，您也許自己都不知道吧？
媽，從我出生起，您就一直喜歡握著我的手。照片中，您的手呵護(hù)著我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當(dāng)時(shí)的表情，可是我能想到，您臉上洋溢著的幸福。
我上幼兒園了。每天您都牽著我的手，走過那條幽靜的小巷，卻從不厭煩。您耐心的聽著我用含糊不清的話語，講述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現(xiàn)出一幅日日重復(fù)的景象吧——一個(gè)臉上充滿幸福的女人牽著一個(gè)臉上充滿喜悅的孩子。
小學(xué)了，我長高了，您的頭發(fā)上也來了白色的惡魔。課業(yè)加重，任務(wù)繁多，可依然不變的，是您牽著我的那雙手。您總是不管每天有多累，我寫作業(yè)到多晚，您也總是會(huì)牽著我的手，去散步。
可是，我變了。
步入初中的我，變得叛逆——我掙脫了您的手。我總是以為自己長大了，心中只想著掙脫那雙看似禁錮著我的手，也不曾回頭看看，您已漸漸跟不上我的腳步。
這時(shí)，上帝推了我一把，讓我意識到，自己，失去了那雙可以依靠的手。
您病了。您的膝蓋出了問題。但即便是這樣，您也僅僅是騙我說腳崴了。我竟也沒放在心上。現(xiàn)在的我還在想：如果當(dāng)時(shí)不是我無意間看到了病歷本，您是不是想等到真的治不好了，再告訴我，您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗，匯成滔天大火，燒開那些我自以為是的假象。我還記得，當(dāng)我重新握起您的手時(shí)，您竟然流下了眼淚。而我也沒有想到，印象中那雙無比柔軟的.手，竟已這么粗糙。
我拉著您的手做術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練，像回到了小時(shí)候您牽著剛會(huì)走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的，一步一步的。媽，我知道了，眼淚是甜的，一點(diǎn)也不苦。
巷子里的人換了一代，眼中呈現(xiàn)的場景換了一幅——一個(gè)成熟的女孩牽著一個(gè)依舊幸福的媽媽。
媽，以后的路很長，我們放慢腳步，就這樣牽著手，慢慢走。
放慢腳步作文4
“笨鳥先飛”是我聽過最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人們走得越快，他們走得越遠(yuǎn)。
“兒子，你的書法不好看。在未來的考試中，你將不得不承受很多痛苦。我?guī)闳ゾ毩?xí)書法”。我母親懇切地對我說。
“兒子，我父親聽說象棋有助于開發(fā)大腦，你對此很感興趣。我們?yōu)槭裁床粓?bào)名參加一個(gè)學(xué)習(xí)班呢？”爸爸拿著一盒象棋，在我面前談?wù)撍?/p>
這樣，為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)我笑得越來越少，我的`身體狀況越來越差。雖然我有這些技能，但我知道我不是很開心。
直到那天，天氣很好，陽光照耀著圖書館。我匆忙走向圖書館，打算看完媽媽要的課外書籍。
突然，一個(gè)籃球打了我。雖然我有點(diǎn)痛，但我還是麻木地把球踢給他們，并不停地看。
“嘿，玩?zhèn)�游戲怎么樣，孩子？”
我驚訝地抬頭看著他們。青春洋溢在他們的臉上，他們真誠地微笑著。我突然意識到，與他們相比，我似乎少了些什么。
“不”我只能假裝笑臉，我知道笑容一定很扭曲。
幾輪過后，我坐在籃球架上，衣服被汗水濕透了。我用一只手打開礦泉水，一飲而盡。
看到他們頻繁的進(jìn)球，我忍不住和他們一起鼓掌、叫喊和大笑。
陽光溫暖地照在我的臉上。
我突然放慢速度，發(fā)現(xiàn)我可以變得不同。我可以盡可能大聲地笑，盡可能無憂無慮地玩，喝下礦泉水。
后來，在車站下，我再也不會(huì)錯(cuò)過公共汽車了，因?yàn)槲艺χ硢卧~。我總是停下來欣賞公共汽車對面的行人，他們的樣子和他們的匆忙。在街上，有時(shí)不小心撞到人，也不會(huì)只是留下一句抱歉，不想停一會(huì)兒，而是真誠地彎下腰說抱歉；在我的書房里，我不會(huì)永遠(yuǎn)像機(jī)器一樣工作，而是給自己泡一杯茶，享受新買的茉莉花……”后來，我的笑容變得越來越燦爛，我的身體變得越來越強(qiáng)壯。
最初，放慢腳步不是為了停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，享受生活中更多的風(fēng)景。
放慢腳步作文5
我在街上漫無目的地走著，媽媽跟在我后面。原本是出來逛街買衣服，因?yàn)閮蓚�(gè)人意見不一，現(xiàn)在卻成了她跟著我趕路。
我個(gè)高腿長，步子邁得很大，媽媽雖然不矮，但也要三步并作兩步才能跟上我。由于我走得太快，媽媽的高跟鞋踏上水泥地上，發(fā)出一陣陣“咯咯咯”的脆響，我沒有回頭，但根據(jù)身后那急促的響聲，我非�？隙▼寢屔挛颐撾x她的視線。多年來，她都是這樣，總擔(dān)心我不小心摔倒，或是過馬路時(shí)被突然沖出的車子撞上。
我只想快點(diǎn)沖出這片人群，于是又加快腳步。漸漸的，我似乎聽不到高跟鞋踩地的`脆響聲了。突然，我聽到背后傳來媽媽一聲焦急的呼喊“女兒，走慢些!”我一驚，霎時(shí)驚住�；剡^頭去，只見媽媽隱沒在黑壓壓的人群中，正在其中奮力穿梭著。為了沖擠出擁擠人群，她身體微輕，從人縫一點(diǎn)點(diǎn)兒擠出來，艱辛地向我移動(dòng)。雖然才步入不惑之年，白頭發(fā)卻不少，眼角的皺紋也日漸日深，那模樣競有些蒼老。我征征地望著她，有些恍惚起來。
暮然想起，當(dāng)我還小時(shí)，陪媽媽逛街是我的“體育課”。她興奮地在前走著，大不流星，烏黑長發(fā)隨著步伐浪般滾動(dòng)。她沒注意到身后的小布點(diǎn)，是一路小跑才勉強(qiáng)跟上。實(shí)在跑不動(dòng)，我便喊一聲“媽媽，走慢點(diǎn)!”這時(shí)，她就會(huì)停下來，等我跟上。僅僅十來年光陰，卻變成了我趕在前頭，她落在了后頭。什么時(shí)候她一臉青春被歲月洗得發(fā)白。又想起一句話：“父親母女一場”，只不過意味你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，難道我留給媽媽的只有背影了嗎?
我鼻子酸酸的，但我不能掉眼淚。我昂起頭，走到媽身邊。媽媽我會(huì)為了你放慢腳步，然后陪你一起徐徐前行。
放慢腳步作文6
外婆家門前的小河旁，有一株桃樹，春天便綻放花苞。
花期雖短暫卻轟轟烈烈。那時(shí)，我總是放慢腳步，緩步至樹旁，靜聽其中的聲音。
羞澀的花苞，你可曾聽到生命拔節(jié)的聲音？當(dāng)暖暖的陽光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時(shí)，冷寂了一個(gè)冬天的樹開始涌起生命的躁動(dòng)。沒隔幾夜，葉兒還未長出來，枝頭已經(jīng)露出了幾粒粉粉的`小花苞，掩在淺綠的苞葉中，只探出個(gè)小腦袋，怯生生地歡喜著。我在外婆家那帶著草木清香的被窩中安穩(wěn)而眠。睡夢中，恍然而至樹前，那幾粒花苞正奮力鉆出苞葉，“唯呀唯呀”地嬌喘微微，細(xì)細(xì)密密的聲響仿佛秀氣的小女孩在進(jìn)行拔河比賽，小小的心兒“嘮噴”地跳著。夢醒方知身臥在床：
生命拔節(jié)的沉默聲響，是充滿希冀的歌唱。
傾國傾城，你可曾聽到花開淺笑的聲音？當(dāng)花苞脹得滿滿時(shí)，花兒便快開了。一夜春雨，浙浙瀝瀝，睡不安穩(wěn)，我披衣坐在窗前。聽啊聽啊，雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響，仿佛款款踱步的女孩廣袖上滴下的水珠兒拂過她的青絲，裙擺飛揚(yáng)。莫名的沒有睡意，心想明天花兒便綻放了，精神飽滿地去捕捉那優(yōu)雅的
卻只剩下悵惘。
翌日清晨，雨停了。拖著便鞋立在松軟潮濕的河畔泥土＿1二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：真的開了！粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊，空氣中彌漫著淡淡的清香，矜持恰似古代閨中的少女�；ㄩg風(fēng)兒拂過，似聞淺笑吟吟，那是花開沉默的吟詠。
旋落如蝶，你可曾聽到落紅墜地的聲音？春意漸濃，開得正濃的花兒漸進(jìn)遲暮。一日信步樹前，想贊嘆那粉如朝霞的姿容，忽然一陣風(fēng)來，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落地。
一朵桃花的一生，就這樣無聲地演繹，無聲地終了。
但因?yàn)槲曳怕_步，仔細(xì)傾聽，我聽出了，那是初孕花苞的無畏歌唱，那是優(yōu)雅而綻的悅耳吟詠，那是凄然墜落的壯美之音。
放慢腳步作文7
一直相信，世上有一種愛，永遠(yuǎn)不會(huì)變老，它會(huì)在歲月中雋永。就像師生之愛，無論經(jīng)歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班，是多少數(shù)學(xué)老師的心愿��！因?yàn)槟闶且晃唤?jīng)驗(yàn)頗豐的班主任。那一年，我成了幸運(yùn)兒。
感悟你的魅力，緣于學(xué)生小凡。
小凡，著實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè)，而且，生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的`，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。
六年級我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認(rèn)真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會(huì)改變的。”而我則不信有變化，除非奇跡發(fā)生。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了，扎了一個(gè)短短的馬尾辮，上面還有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對她說：“今天，你好漂亮啊！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭�！蹦且魂�，我經(jīng)�？匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室，放學(xué)后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了班長琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。心中非常納悶，優(yōu)秀的琪琪怎會(huì)出現(xiàn)如此低級的錯(cuò)誤？我看了一眼封面，��！原來這是小凡的作業(yè)本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業(yè)做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會(huì)！
班會(huì)課上，你表揚(yáng)了小凡，還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí)，她笑了。笑得開心而富有自信！
接下來的日子，小凡從沒因?yàn)橥侠鳂I(yè)而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。
以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達(dá)。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時(shí)刻，這才是教育的智慧。
放慢腳步作文8
“在泥濘的路上，保持一顆玩泥巴的心�！�
坐飛機(jī)和坐火車，都各有各的優(yōu)點(diǎn)。坐飛機(jī)速度更快，但坐火車，在慢的旅途中，卻可以欣賞到沿途的風(fēng)景。
你如果問我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇火車。
忙碌的腳步，可以放慢�；蛟S，會(huì)欣賞到不一樣的.風(fēng)景。
據(jù)美國《華盛頓報(bào)》報(bào)道，硅谷精英有了最新的生活樂趣——養(yǎng)雞。蘭徳是硅谷科技精英中成就卓越的一個(gè)，他說，在工作上需要投入十二分專注，但是為了保持工作的熱情，你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松。
蘭徳的成功秘籍是倒上一杯紅酒，坐在后院與妻子，孩子們和家里養(yǎng)的13只雞3只羊一起休息。
或許忙碌的工作與學(xué)習(xí)會(huì)讓我們迷失自我，那么最好的方式就是放慢腳步，去把自己找回來。
加快腳步去努力固然重要，但就像蘭徳說的那樣，“你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了工作奮斗，似乎也有些其他重要的東西。
音樂創(chuàng)作人李榮浩常年有跑步的習(xí)慣。有人跑步會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如這次跑多少米，跑多長時(shí)間，用多快的速度。但李榮浩不會(huì)，有時(shí)候工作到凌晨兩點(diǎn)他也會(huì)換上衣服去跑步，跑累了就慢下來，想結(jié)束今天的跑步就可以結(jié)束。對他而言，這是一種習(xí)慣，而不是一項(xiàng)任務(wù)。
“有時(shí)候自己跑過一段路，身旁也會(huì)有人戴著耳機(jī)擦身而過。我會(huì)知道這世界上也有人在陪著我，和我在做同一件事情，這其實(shí)也是一種幸福感。”
工作狂固然很厲害，但比工作狂更讓人佩服的，我認(rèn)為是那些在工作的同時(shí)還可以放慢腳步，去尋找自己世界中其他重要的東西，去留心注意自己身旁風(fēng)景的人。
龍應(yīng)臺(tái)說“在閑暇的時(shí)間約一個(gè)可愛的人，一起外出散步，有一個(gè)人在身旁，會(huì)有一半的心在另一個(gè)人身上。一個(gè)人散步，才是和風(fēng)景私會(huì)的時(shí)刻�！�
工作是生活的一部分，放松也是生活的一部分。但我想，切莫弄顛倒了主次關(guān)系，在工作之余去放松，而不是去頑其一生。
在泥濘的路上行走時(shí)，不要忘了帶上一顆屬于自己的“玩泥巴的心”。
放慢腳步作文9
最近處于忙綠狀態(tài)，整個(gè)人好似一個(gè)陀螺似地轉(zhuǎn)，總無心留意周圍的風(fēng)景。即使走路，頭腦里也裝滿了各種事情，各種計(jì)劃，若不是今天外出忘帶手機(jī)，若不是那不經(jīng)意的一抬頭，想必就錯(cuò)過這一樹的繁花美景。
走在那條熟悉的校道，正沉浸在各種胡思亂想中的我突然眼前一亮，被那一樹樹的絢爛給震撼了。竟不知從什么時(shí)候開始，校園里的紫荊花已開的如此好。我們常說夏花燦爛，秋葉靜美�？蛇@樣形態(tài)優(yōu)美，顏色夢幻的花，即使是在這個(gè)有些冷意的秋季開放，也給人一種身在春天里的視覺錯(cuò)覺，更為這個(gè)校園增添了幾分浪漫和詩意。這樣的美，我已無法用文字來描繪，我想，這時(shí)任何的文字都無法確切的傳達(dá)，只有親身面對才能真切地感受到它所帶來的.那份優(yōu)雅和感動(dòng)，這使你不得不為它放慢腳步。
放慢腳步，我開始放下那些念頭，那些關(guān)于明天、后天、大后天各種安排的念頭，開始關(guān)注此時(shí)此刻。我看見輕快行走的學(xué)子，嬉笑交談的情侶，悠閑遛狗的老人，我看見頭頂上藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊郁郁蔥蔥的大樹，甚至可以聞到空氣中那紫荊的花香。陽光灑在身上暖暖的，我想好好享受這份美好，走到一個(gè)石凳邊，坐了下來。那時(shí)頭腦中突然出現(xiàn)一句話：惟愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
抑或者，不管現(xiàn)世是否安穩(wěn)，我們都要努力的溫和從容。不急不躁，不慍不火。
研二以來，越發(fā)的忙碌，雖然充實(shí)但不乏勞累。身邊的人也是，大家好像都在忙，忙著各種活動(dòng)、實(shí)踐、研究。身邊這樣的美景也隨之被淹沒在每天人來人往的喧鬧之中。為了理想忙碌故而好，但還是希望，親愛的，在這秋高氣爽的季節(jié)，在那富有遐思的校道上，放慢腳步，為景駐足，同時(shí)也留點(diǎn)時(shí)間給自己發(fā)一下呆。
放慢腳步作文10
我背著行李匆忙行進(jìn)在人生之路上。我看到旁邊熙熙攘攘的列車，面無表情的人們爭先恐后地你下我上。人生之路，愈加不堪重負(fù)。有時(shí)，我也想放慢匆忙的腳步，看看沿途的風(fēng)景，細(xì)細(xì)體味彌漫著花香的氣息，細(xì)細(xì)感受微風(fēng)拂面的愜意，細(xì)細(xì)聆聽鳥兒自在的歡唱。停下腳步才猛然發(fā)現(xiàn)，人生路上我們忽略得太多太多。
有時(shí)，我也想放慢腳步，尋找生活中越來越少的悠然。也許我們已無暇顧及，忙到忘記兒時(shí)捉蛐蛐的青草地，忙到不能靜心地品一縷茶香。內(nèi)心的悠然平靜不知不覺在時(shí)間‘中溜走，只剩下機(jī)械的學(xué)習(xí)、重復(fù)的生活。社會(huì)正飛速發(fā)展，但我們的心靈卻漸漸無所依傍。有時(shí)，我也想放慢腳步，去尋找“采菊東籬下，悠然見南山”的日子。
有時(shí)，我也想放慢腳步，給自己一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。人生就像是一場長跑，那些自始至終一路狂奔的人往往都不是最后的勝者。勝利者應(yīng)該懂得給自己一個(gè)充電的過程，這樣，你也許能感受到事半功倍的效果。有時(shí)，我也想放慢腳步，去籌劃’‘領(lǐng)異標(biāo)新二月花”的`生活。
有時(shí)，我也想放慢腳步，回頭望望自己曾經(jīng)走過的路。在匆忙趕路的同時(shí)總會(huì)錯(cuò)過或遺忘些什么，你永遠(yuǎn)都不知道未來你將要面臨著什么，而曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)給你的將來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。有時(shí)，我也想放慢腳步，去回味“梅花香自苦寒來”的過去。
生命原本是一艘空艙的船，我們將它填滿欲望，然后開足馬力，一味前行，結(jié)果常常力不從心，身心疲憊。有時(shí)，我也想放慢腳步，在前行的途中用心聆聽，用心感受，不遺漏草的清香，不錯(cuò)過花的芬芳，用心靈享受生命的全部美好。
放慢腳步作文11
在這個(gè)快餐時(shí)代，你是不是也在不由自主的提速？你覺得你的時(shí)間過得快嗎？還有很多好東西是不是都在快節(jié)奏中溜走了？
題詞
媽的，五分鐘后第一班車就要開了！一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家，我正準(zhǔn)備以100米的速度做最后的掙扎，因?yàn)槲也幌胱诙嘬嚶湓趧e人后面。
沖出家門，走下樓梯，走出社區(qū)，走上馬路，上站臺(tái)，上第一輛公交車。這是我既定的計(jì)劃，但我的計(jì)劃在小區(qū)門口附近被迫擱淺，我只好停下腳步。小區(qū)門口的區(qū)域因?yàn)樯炜s門的阻擋有點(diǎn)擁擠，前面還有幾個(gè)70多歲的老人，不剎車肯定會(huì)撞上。
我不得不放慢腳步，只看到溫暖的陽光從樹葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手，邁著顫抖的步子，默默地、悠閑地并肩走著。偶爾，他們轉(zhuǎn)過頭，指著牽著手的年輕人，相視而笑，眼里滿是幸福。這兩只手見證了歲月的變遷，布滿了皺紋和紋，它們緊緊地握在一起，步伐驚人地一致，不緊不慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我真的不忍心說“對不起”或“對不起”。
我發(fā)現(xiàn)，在這一刻，我原本焦慮的心似乎平靜了下來，我慢慢融入了詹妮弗這兩個(gè)老人的`微笑和緩慢的步伐，融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著他們慢慢走著，仿佛進(jìn)入了老兩口甜蜜幸福的世界，一個(gè)悠閑無爭的世界。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來，我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是在意生活節(jié)奏快，忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美，甚至對家庭漠不關(guān)心，忘記了最初的心，因?yàn)樘Χチ丝鞓贰?/p>
跟著兩位老人走出小區(qū)大門，我已經(jīng)錯(cuò)過了第一班車。但我覺得很幸運(yùn)：其實(shí)還有第二班車可以完全趕上，不會(huì)遲到；反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢速度，沒有錯(cuò)過漂亮的一擊，體會(huì)到了人間真情！
放慢腳步作文12
人生的路是自己選擇，每個(gè)人的人生道路都是自己的一面鏡子，反映你的勤與惰。
——題記
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。媽媽要生小妹妹了，家里只剩下了我一人。我站在窗前，落日留下長長的影子，一片血紅，天色很快暗了下來，太陽放慢了下山的腳步，時(shí)間變得漫長而無味。
“什么時(shí)候才能看見小妹妹呢？”電話鈴聲打斷了我的思考，“子葉，快來呀！”爸爸的語調(diào)中帶有陣陣興奮，“妹妹生啦！”我迫不及待地沖出了門，向醫(yī)院奔去。黃昏已經(jīng)謝去，夜幕已經(jīng)悄悄鋪開，路上行人稀少，只見幾位環(huán)衛(wèi)工人在馬路邊工作，這一切不容我思考，無論什么都沒有對妹妹的期盼來的深。
見到妹妹那一刻，我瞬間找到了當(dāng)姐姐的感覺，可具體該怎么做，我還是很茫然。雖然是短暫的一見，但我心中卻充滿了甜蜜的乳汁，在吮吸它的同時(shí)，我也在幸福的'海洋中遨游，不知不覺，我放慢了腳步，沉醉在那美好的一見。
深秋的傍晚，馬路顯得那么落寞。當(dāng)晚霞消退之后，天地間就變成了銀灰色。夜色見濃，只見幾位環(huán)衛(wèi)工人，他們的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟地縮著，和他人相比，他們?nèi)跣〉暮�，不足掛齒。
誰能知道，他們是早上幾點(diǎn)就起床的呀！面對他們，我的心中無限感慨。何時(shí)，我的肩上挑起了人生的重?fù)?dān)，何時(shí)，放慢了腳步匆忙，去思考那人生曲折的道路，或許不只是我，世間萬物都放慢了腳步，細(xì)細(xì)品讀人生的菜肴吧。
有人說勞動(dòng)最光榮，我看那也不一定。他們也是勞動(dòng)者，可他們光榮嗎？
日本作家黑柳切子說過：“怕吃苦的人會(huì)吃苦一輩子，不怕吃苦的人只會(huì)吃苦一陣子�！惫怅幒軠\，稍不留神，時(shí)間就在指縫見流逝。如果小時(shí)候你放慢了腳步，那到后來，你就是用幾倍，幾十倍的速度，也追不上。只有腳踏實(shí)地，才能活出精彩，繪出自由。
放慢腳步，思考人生，霎時(shí)我好像感悟到了什么，因?yàn)槲抑酪绾巫龊靡粋�(gè)姐姐。
放慢腳步作文13
遺失的風(fēng)景里，是否埋藏著你最珍貴的信仰，那么，請放慢腳步，拾起未來與曾經(jīng)的路.
放慢腳步
高中忙碌的生活，每天單調(diào)如往的那些事，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺，于是不覺間已經(jīng)加快了步伐。繁忙充斥著生活，一件件小事將所有的時(shí)間漸漸填滿，思考也早就不知道離生活有多遠(yuǎn)了，更甚的是做這一切連為的什么也忘了。
于是油然而生的恐懼感，似乎在拼命奔走時(shí)，迷失了方向，遺失了信仰，模糊了來路去路，茫然不知所措。
像是清晨，濃重的白霧，掩蓋著茂密的樹林，帶來前所未有的神秘，不覺間，放慢了腳步，去觀賞沿途神秘瑰麗的風(fēng)景亦是尋找來路的方向，途中增添了對未來的思考。
觀賞幸福
當(dāng)我們拼命向前奔走，盲目的自以為是的.時(shí)候，一些東西，也就丟失了。
放慢腳步，也可以倒退著找回最初的信仰。然后堅(jiān)定地走在路上觀賞季節(jié)如花的美麗，觀賞歷經(jīng)滄桑后的恬靜，觀賞人生失意的痛苦的隱忍，最終觀賞自己的青春，自己的成長。
不知你是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)躺在搖椅上的人，如今也不知身去何處，記憶翻如，觸動(dòng)了柔軟的心，不自覺躺在搖椅上，感受陽光溫柔的撫摸，仿佛曾經(jīng)躺在搖椅上的人輕輕的撫慰，有種無法言喻的幸福。
不知你是否發(fā)現(xiàn)，那顆承載著童年時(shí)光的籃球，已布滿細(xì)密的灰塵，曾經(jīng)熱血的以為會(huì)做一個(gè)帥氣的，會(huì)打籃球的女生，就死命的纏著爸爸陪自己玩，即使十投十不中，依舊覺得快樂。不自覺的用手將上面的灰塵擦凈，仿佛能觸摸到父親手掌的溫度，那是種令人著迷的溫度，因?yàn)槭歉赣H給予我的幸福。
我想我是一只蝴蝶，迷茫是我的繭，當(dāng)掙脫之后，小心翼翼的振動(dòng)脆弱的翅，堅(jiān)定地奔向向往已久的蒼穹，一路感受陽光明媚，春暖花開。
放慢腳步作文14
我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。
記得我上一年級的時(shí)候，爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級五班，看著每一個(gè)陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。
我上二年級了，漸漸地，我認(rèn)識了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。
當(dāng)我上三年級的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。
四年級了，我似乎體會(huì)到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師也看出了我們的團(tuán)結(jié)，老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。
五年級了，我也明白了學(xué)習(xí)的'重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。
當(dāng)我上六年級的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠(yuǎn)心連心!
放慢腳步作文15
路程，還很遙遠(yuǎn)。何必匆匆趕路，卻耽誤了觀賞那沿途的風(fēng)景？放慢你的腳步吧，長長的路，還是慢慢地走，慢慢走……
——題記
中午，來到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時(shí)離我們約定的時(shí)間，還有好長的一段時(shí)間，不過，我卻想早早的就到。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開了。因?yàn)檫�要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗(yàn)附近，我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來，我完全可以換個(gè)地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質(zhì)所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開過的`車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息，這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，太不相稱。我無力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來這一切是那么的美好，是那么的寧靜。原來，在我匆匆走過的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景。恍然中，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過的路，再重新的走一遍。
既然時(shí)間并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，有時(shí)靜靜的走過，也是一種美好的享受。