我的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
朋友,不需要許多物質(zhì)去鋪墊,只有真情,才是朋友間最重要的。
他,很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我說:“你是不敢打我的!比欢斩吹难凵裰兴坪跻呀(jīng)詮釋了他的害怕,在我對他笑了笑后,他仿佛感覺到了我“不懷好意”的笑,就會把手伸出來合十說:“對不起,我錯了!边@讓我哭笑不得。每次和他聊天時,都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。
他,很負責(zé)。之前坐后排時,他說他看不清想讓我把另一副眼鏡借他,我答應(yīng)了。他不是戴著就是收到盒子里,我也沒有介意?墒峭蝗挥幸惶,他就把眼鏡放在桌子上,但是卻不知道被誰給撞了,整個鏡片都歪了,鏡框也變形了,看起來也不能再戴了。他很慌,我知道不是他弄壞得,我也很意外他說:“我用的時候壞的.,就我賠給你吧!碑(dāng)時因為生氣,沒和他說話,他竟然去找了班主任說了情況,我沒辦法,就讓他不用了,因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事,他也聽我埋怨了許多,但也不會還口什么的。
他,很認真投入。每次遇到數(shù)學(xué)難題,都不去問別人,總是一只手在桌子上比劃計算,另一只手在嘴巴上扶著。這可能就是他與眾不同的地方吧,堅持著一道題一定要證明出自己的想法,往往他會在那道題上停留很久,然后再想出來后找老師驗證。可能大家都只看到了他搞笑的一面,并不知道他的認真與投入是多么珍貴。
他的玩笑,總是不會太過分,只會讓我們開懷大笑;他的負責(zé),讓我不可置信卻又被感動;他的認真,是我學(xué)不來的投入。
我真希望,我們能永遠是好“哥們兒”!
我的朋友作文2
作文,我很熟悉。我們之間好似朋友,既然是朋友,它當(dāng)然會使我快樂,也有時會使我煩惱。
記得在我上二年級時,媽媽使我懂得了作文的含義,使作文成為了我的朋友。從那起,我把快樂的事,傷心的事,有意義的事都寫成了作文。那時,它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長,我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事,而是要把它認真地寫出來,讓它成為作品,是供人欣賞的。我便努力向這方面去做,它依舊是我的朋友,只不過是它對我的要求更高了。
直到有一天,它卻成了我的煩惱,這簡直是不可思議。在期末考試那一天,作文成了考試的項目,若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我,甚至威脅我,我氣惱極了,這真是不公平。我便開始認真地寫,那一次我用了很長的時間。在以后的日子里,我們不像以前那樣親近了,我們都互相隔膜起來了。那時作文已經(jīng)成了一種負擔(dān),老師總是逼著我們寫,寫不好的.話會讓我們重寫,還會影響我們的考試成績,甚至?xí)嬖V家長。我不再與它那樣的要好了,有時也會恨它。
直到今天,作文課,我又對作文充滿了信心,現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時此刻體會到了作文,它是多么的有意義呀!以后我會更好地寫作文,F(xiàn)在我明白,寫作文一定要有真正的水平,我現(xiàn)在要把作文和我融為一體,真正去理解作文。
現(xiàn)在我對作文只有愛。我愛作文!我愛作文!
我的朋友作文3
我的朋友孫夢茜是我從小玩到大的朋友,我和她住在同一個單元,我住在6樓,她住在4樓,我們讀幼兒園都在同一個班里,我從和她一個班之后,就開始在一起玩了。我第一次見到她時,她穿著一件白色的裙子,把自己收拾得干干凈凈,顯得很健康。圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛一眨一眨地,閃著智慧的光芒,她的'嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣,又紅又小。我又仔細的看了看她,如果叫我用一個字來描述她的話,我一定會用——胖。
有一天,我們倆的父母都有事出去了,于是,我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個多鐘頭,累了就都躺在床上休息。這時,不知從哪兒傳來“咕嚕咕!钡穆曇,我們倆正感到奇怪,原來是我感到肚子有些“空虛”,我就對茜茜說:“茜茜,我的肚子說它沒有“能量”了,需要補充“能量”。”“哦?是嗎?好吧,我們?nèi)パa充“能量”吧!”于是,她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來,給了我一盒,于是,我們倆就津津有味地吃了起來。因為我吃得太快了、太猛了,所以沒過多久,我的肚子就痛了起來,我捂著肚子說:“糟了,“能量”充的太多了,快要“爆炸”了!”她聽見了,馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”從醫(yī)藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過了一會兒,我的肚子就沒有再痛了,她焦急地對我說:“怎么樣了?肚子還疼嗎?下次一定要注意,吃東西別吃得太快、太猛,特別是冷的東西,知道了嗎?”我“淚花噴涌”地說:“嗯,知道了,謝謝你,茜茜!
時間一天一天地前進,時光一年一年地流逝,雖然她已經(jīng)搬家了,卻搬不走我們之間的友誼。幾年過去了,這件事情卻還在我的腦海里旋轉(zhuǎn)不停,仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長地久!
我的朋友作文4
朋友是什么?他是在狂風(fēng)暴雨中給你撐起的一把巨傘;他是在你迷路時的一個個指向標(biāo);他也是你在困難中堅強的后盾。一個沒有朋友的人,是一個不完整的人。
在我的生活中,就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發(fā),雙眼皮,嘴巴能說會道。然而,他最明顯的特征都不在這兒,而是他的左臉上,有一塊大大的胎記。無論是什么類型的人:畫本里的人也好,真人也好,卡通里的人也好,只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓,便換了一副面孔,成了他。
他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿,不要誤會,我說的造假不是改分數(shù),而是裝痛、裝哭。記得有一次,我們正在打鬧,他突然摔了一跤,自己說快要疼哭了,于是我便關(guān)心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出來,為啥?他又在裝痛,趁我在幫他提起褲腿時,把我撲倒。我打算推開他時,一不小心打到他的肚子,他立刻捂著肚子,回頭打算回去,我滿懷歉意地跟上來,結(jié)果被他打一下,呆呆的站在那里,而他卻飛快地溜了。
他的'另一項技能就是做“暗器”。瞧,他溜走了之后,我馬上追上去,結(jié)果腦袋被重重一擊。嗷,好痛,什么東西?“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來,砸在我的臉上。好啊,還敢打我?看我怎么教訓(xùn)你!他又摸了摸口袋,掏出一個紙質(zhì)飛鏢。哎?小把戲這么多?天哪,飛鏢不止一個!我連忙躲開。嘿嘿,口袋里什么都沒了吧!等一下,他手上的是啥?天,是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的,雖然很簡單,可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上,和我正面對決。好吧,他有這么厲害的武器,讓我怎么贏?還不逃!
唉,這個朋友真讓我又氣又無奈。
我的朋友作文5
“哈哈哈……”班里總會傳出銀鈴般的笑聲,而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一只泰迪狗,所以我叫她“布丁”。
布丁是一個非常陽光、活潑好動的女孩,從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來。每當(dāng)下課鈴一響,她就會準(zhǔn)時地從椅子上“彈”起來,蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當(dāng)看到她的那個模樣,我就會想:哎呀!她又要讓我陪她去玩,這個課間我又不能休息了!果然不出我所料,她跑過來,兩個櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮,對我說:“走,我們?nèi)ネ姘!”我只好和她走下樓。每一次,我都會陪她跑過來跑過去,跑得滿頭大汗,幾乎全是上課鈴聲催著她,她才嘟著小嘴,極不情愿地往回走,而我卻在心中暗喜:終于可以消停會兒了。
布丁還是一個非常聰慧,堅韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的'小手,和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次,老師叫她讀一篇新課文,可能是因為昨天晚上沒有認真預(yù)習(xí),所以在讀的時候磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴,時不時多一個或少一個字。老師非常生氣,便把她訓(xùn)斥了一頓,布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時變得紅撲撲的,眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)?僧(dāng)老師示范一遍之后,不服輸?shù)乃謬L試讀了一遍,這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認,她這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠恳粋人學(xué)習(xí)!
我愿意和布丁當(dāng)一輩子的好朋友!
我的朋友作文6
人生就像一盞蠟燭,只有燈芯才能點燃那盞蠟燭,就像鑰匙和鎖。在我的朋友中,和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,時而會笑,時而會哭,時而光彩照人,她高高的鼻梁下面,有著一張能說會道的櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩,這不就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎?
她,是一個“小書蟲”。記得有一次下課后,我去找她玩,見她正在座位上看書,也不忍心打擾她,就輕輕地拍了一下她的肩膀,說了一句:“齊宇軒,我們?nèi)ネ姘!”聽我說了這句話,她竟然一點反應(yīng)都沒有,唉,我就奇怪了,心想:難道她在逗我玩嗎?應(yīng)該不會吧,萬一她真的`沒聽見呢?沒關(guān)系,再說一次吧!可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著:最后一次了,最后一次了!第三次我用力拍了她一下,她終于從書海中“醒”過來了!霸趺戳耍俊彼龁栁!拔覀?nèi)ネ姘桑瑒倓偱牧四愫脦状味紱]有理我……”我說!鞍。瑢Σ黄鸢,剛剛看過頭了,一時沒有反應(yīng)過來。”她十分不好意思地說!皼]事,我們?nèi)ネ姘桑 薄班!好的!?/p>
她不僅十分愛看書,對于學(xué)習(xí)她也是非常認真的。
上數(shù)學(xué)課時,老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目,同學(xué)們紛紛放棄?晌彝笠豢,齊宇軒在本子上列了幾道算式,臉上露出了喜悅的表情,應(yīng)該是題目寫出來了吧?不錯,沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后,笑了笑說:“這就是認真思考后的結(jié)果!
你們看,這就是我的好朋友齊宇軒,一個漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的女孩,你們喜歡她嗎?
我的朋友作文7
朋友這個詞其實非常的玄妙,你既可以說它是我們一生的玩伴,也可以說它是一個激勵我們前進和共同學(xué)習(xí)的一個同行人。朋友如果教的好,那么我們在生活中在處理一些事情的時候就會變得異常的輕松,如果交到不好的朋友,那么我們的生命中就會出現(xiàn)很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的`影響是非常大的,無論是在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí),還是今后的人生道路上,都會對我們產(chǎn)生一定的影響。
當(dāng)然在學(xué)校里面朋友是一個非常親密的稱呼,因為如果兩個人關(guān)系不好的話,基本上都會直呼其名或者是同學(xué)之類的,如果能在學(xué)校以朋友相稱,說明這兩個人的親密關(guān)系非常的高。其實我們也不難發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中想要交到真正的朋友是非常困難的,因為我們之既是同學(xué)關(guān)系也是競爭對手的關(guān)系。而且由于我們年紀(jì)普遍還不是很大,心理承受或者心智還不算很成熟,在遇到一些矛盾或者沖突的時候,就很容易會導(dǎo)致雙方之間出現(xiàn)摩擦的事情。
當(dāng)然朋友也是我們前進路上必不可缺的人,因為我們想要學(xué)習(xí)更多的知識,就需要有人跟我們一同的前行激勵我們。所以如果在上學(xué)的時候能夠交到一兩個知心的朋友,那么我們在學(xué)習(xí)的道路上會變得非常的順暢,哪怕是困難重重,依舊有人在背后支持你和陪著你一路前行。朋友的意義不是在于你擁有成就的時候與你分享快樂,而是在你失落或者難過的時候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。
所以我們這一生或許會擁有一兩個非常要好的朋友,但是我們千萬不要忘記我們學(xué)生時代的朋友,因為它幫助我們前進過,幫助我們克服過很多的困難;蛟S在你今后的道路上再也遇不到這樣的朋友,所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。
我的朋友作文8
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉,留著西瓜頭,小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。
記得有一次下課,我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書,手里的筆“刷刷”的揮動著,算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了,皺起眉頭嘴里小聲的念著:“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子,便把腦袋湊過去,看看是什么難住了他。我看了之后,才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了,我們還沒得到一個完整的'答案。我于是勸他放棄,他不愿意,反駁我道:“這只差一點就成功了,我一定要把他算出來!蔽一氐阶簧蠝(zhǔn)備上課。下課了,只見他一溜煙的跑上講臺,和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來,他在和老師討論那道題。最后,老師給了他一個正確的答案,并給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。
開學(xué)的時候,老師對我們進行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服氣的對我說:“我下次一定考比你多的!苯Y(jié)果,事情正如他所說,他比我多了兩分,那全是他努力的成果。通過這次考試,使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友作文9
時光飛逝,當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過時,今天,我就成了一個五年級的小學(xué)生了。在成長的過程中,有過許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸,也有和藹可親的媽媽,還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。
我的這一個朋友和我一樣大,在實驗小學(xué)讀書。他一般穿運動服,他穿上運動服后,看著他很瘦,他比我高一點。我在跟他玩的時候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長的,頭看著像一個倒過來的西瓜,眼睛炯炯有神,兩個寶石般的眼珠在眼睛里,眉毛也平平地在眼睛上面,他的鼻子像一座縮小的山一樣,鼻子下是一張能說會道的.嘴。
有一次,我去他家玩,他正在做作業(yè),我走進去,他就趕快下來,然后他問他媽媽:“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎?”他媽媽同意了,他就跑出來,然后又跑回去。他在干什么呢?原來,他忘記騎自行車了。我看見他跑進去,我想起我也沒有騎自行車,也跑進去。過了一會兒,我們兩個一起出來,都騎上自行車,他提議:“我們兩個比賽吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們開始比賽了,我們都騎得很快,在一個拐彎處,我拐彎的幅度太大,就來了一個“閃電飄移”倒在地上,他看見了,就趕快走過來,把我扶起來,然后把我送到他家,給我包扎傷口,他還說:“友誼第一,比賽第二,我們以后要互相幫助!蔽衣犃,點了點頭,從此,我們成為了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍,他既是我的好朋友,又是我困難中能抓住的稻草。這幾天,我們還想成結(jié)拜兄弟呢!
我的朋友作文10
在我的身邊有很多熟悉的人,比如趙佳俊。
趙佳俊他是一個樂于助人的人。有一次,在假期里的時候,他在我家玩,我們倆就玩投沙包,看誰投的最準(zhǔn),他連勝好幾局,我去只勝了一局,我就非常的生氣,我一氣之下不完了,把我氣得幾乎眼淚都快流出來了,他看到我這情形,就鼓勵我繼續(xù)讓我玩,我就不服氣的再次站在來,但是還是沒投中,然后他就教我竅門,我就一步一步的學(xué),盡管一步一步的'學(xué),最終還是沒有練成,但他還是不耐煩的教我,他說:“學(xué)東西要做到認真。”我看著這樣,我也就開始認真了,他先右腳往后退了一步,然后身子往后仰一點,最后,他的手一使勁兒,就把沙包扔了出去。沒想到,沒過一會兒,我就練成了,而且有時候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續(xù)了比賽。就這樣每次我什么不行,他就會教我。
還有一次,也是在假期里,中午吃完飯,我們倆人就在一起玩了,我們玩的非常的熱鬧,然后,過了很長很長的時間,我們就感覺非常的餓,他就去他家拿了幾塊錢,我也去家拿了幾塊,姥姥還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店,我們就一個一個的挑零食,我剛要拿起一個零食時,我想起來姥姥說的話,我就先買了蔬菜,隨后我就挑了一個零食。結(jié)賬時,沒想到,我沒帶夠錢,我就只好把零食放回去了,趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說:“給,你先拿我的錢,用這些買零食吧!”我就答應(yīng)了。買完以后,我看他倆手空空,我們倆就一起分享,盡管一起分享,他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外,還有很多很多的事。
這就是一個樂于助人的趙佳俊,他在我的心中永遠都是一個好的朋友。
我的朋友作文11
我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起,我們就能說上兩天兩夜,一直說個沒完,而且一點都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛,和一張圓圓的臉,臉雖然原著卻很軟,所以我十分愛掐她的.臉。他還有烏黑的短發(fā),短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛。
我還記得有一次,那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會,所以我就去請教她,因為她數(shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細,把每一道題都解釋給我聽,直到我明白為止,她一遍又一遍的講,他講的是那么仔細認真,那時我覺得:有這么一個朋友真好。
還有一次,因為我沒考好,所以整天都很不開心,很沉悶,動不動就想生氣。后來因為我心情不好,他又來煩我,我就對她發(fā)脾氣。中午的時候,他還黏著我,跟我講一些有趣的事情,來逗我開心,讓我不要再為考試的事情煩惱了,她還向我道了歉,我當(dāng)時也向她道了歉說:“對不起,我當(dāng)時不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的,謝謝你沒有生我氣,還來安慰我?晌耶(dāng)時真的很煩,不知道該怎么辦,對不起!”她對我笑了,笑說:“沒關(guān)系,這不是你的問題,我當(dāng)時不應(yīng)該來煩你!
我覺得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒,互相原諒自己的錯誤,有困難時幫助她,有時候不要只想著自己,也要想想他對你的好,真正的朋友。有這個朋友真好!
我的朋友作文12
我有一個形影不離的好朋友,她就是姚錦瑄了,不論上課還是下課,我們都是最好的伙伴,有什么問題我們就會互相幫助。
姚錦瑄是個性格開朗的女孩,唱歌、舞蹈、攝影都是她的強項,我的朋友厲害吧!她總是扎著一根小辮子,說起話來,小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡,好象一名小博士,眼睛又大又圓,像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會彈鋼琴,有一次,她告訴我:彈鋼琴并不是爸爸媽媽逼她彈,而是她自己喜歡彈,難怪她會這么愛上音樂課呢!她還有一個更奇怪的特點,她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子!我們雖然是很好的朋友,但是平時鬧一點小矛盾還是會有的,不過我們倆很快就會和好。
有一次上課,她的座位很擠,于是對坐在后面的我說道:“你后退一點,擠死我了!”我正在積極地舉手發(fā)言呢,所以皺了皺眉,不耐煩地對她說:“你真是煩死我了!”這時,姚錦瑄生氣了,眼睛瞪得大大的,氣憤地對我說:“哼,還得上什么朋友!”下課了,我想找她玩并向她說一聲“對不起”的.時候,她卻主動蹦蹦跳跳地來找我一起玩了,好象剛才的事沒有發(fā)生過似的。我們就是這樣一對朋友,互相理解、互相溝通、互相尊重……
朋友是最珍貴的,有了朋友,我們的生活才會變得更加豐富、精彩!
我的朋友作文13
我有一個最最親愛的朋友,她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子,和一張可人的櫻桃小嘴,她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒,笑起來格外迷人,宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈,同她的外表一樣美。那件事,讓我與她的友誼,更加深厚。
一天課上,要練鋼筆字,我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時,我突然想到涵涵有兩支鋼筆,于是,小聲地對她說:“涵涵,你能借我一支鋼筆嗎?”“當(dāng)然可以!”她爽快地答應(yīng)了。說著,就把筆遞給了我。
課間時分,涵涵對我說:“桐桐,你能幫我看一下東西嗎?我去上洗手間。”當(dāng)時的我只顧埋頭寫字,并沒有認真地搭理涵涵,只是漫不經(jīng)心地點了點頭,她便走了。突然,只聽“哐當(dāng)”一聲,不好,涵涵的鋼筆被我的手肘碰到,重重地摔在了地上,我這下才反應(yīng)過來,等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時候,為時已晚,筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時,爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物,筆蓋上還刻有她的名字。平時,她總對這支筆愛不釋手。
這下可如何是好?正當(dāng)我愣在原地不知所措的時候,涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆,又看了看一旁的'我。我低著頭,不敢與她直視,嘴里支支吾吾的,不知說什么好。誰知這時,涵涵卻走過來拍拍我的肩膀,說:“沒事的,桐桐,一支筆而已,誰讓我們是最好的朋友呢?”
我慢慢地抬起頭看向涵涵,只見她正沖著我笑,那笑容燦爛、美麗,令我至今難忘!
我的朋友作文14
如果一個人太愛干凈,人們稱之為“潔癖癥”了;如果一個人太講秩序,那就變成“強迫癥”了。而在我們班,就有一位既有“潔癖癥”,又有“強迫癥”的漂亮女生,她就是我的好朋友——小晗。
她的眼睛大大的,皮膚雖然不算白,但那是健康的小麥色,還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發(fā)。她是射手座的,按理來說,射手座的人應(yīng)該是大大咧咧的,做事馬馬虎虎的,可她正好相反,物品整整齊齊,做事一絲不茍。
說起她那人人羨慕的頭發(fā),要多虧了她的“潔癖癥”。據(jù)說,她的頭發(fā)無論春夏秋冬,都是兩天洗一次,而且,她昨天剛洗的頭發(fā),如果今天淋到了一滴雨點兒,她回家一定會重洗一次,所以她的頭發(fā)肯定是香飄飄的,而且很順,就如上等絲綢一般,一摸到底,從不打結(jié)。我曾向她討要秘方,她說除了洗的勤,還要每天晚上梳梳順,這是她睡前的標(biāo)準(zhǔn)動作。聽起來容易,但堅持做起來難!我只堅持了幾個晚上,而她卻一直堅持著,這一點讓我很是佩服。
她所有的物件都擺放十分整潔,她個人的領(lǐng)域“神圣不可侵犯”,這就是她的`“強迫癥”?纯此臅,從高到矮,排列地十分整齊,就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包,雜亂無章,我的臉“唰”地紅了,哎,真是沒有對比就沒有傷害!還有她從不允許別人坐她的位置,如果有人觸犯了她的底線,她就會把那個人拎起來一陣狂打,打得那人連連求饒,她才肯罷休。瞧,“強迫癥”的力量是不是很大啊。
這就是我的好朋友小晗,一個集“潔癖癥”和“強迫癥”于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。
我的朋友作文15
我有一個與我形影不離的朋友,她就是我們四(2)班人人皆知的大隊長——潘悅言。
她有著絲綢般的烏發(fā),在腦后扎成馬尾,跑起步來在身后甩來甩去,仿佛她的頭發(fā)是活的;大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠,思考時靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;小面的小鼻梁挺挺的;她還有著一張逗人喜愛的小嘴,能說會道,她也喜歡笑,笑起來的時候小嘴呈半圓狀,十分可愛,活像一個芭比娃娃。
潘悅言不僅長相可愛,身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。有一次,我們一同去公園玩。終于到了,我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票,進了公園后,就被一處空無一人的沙地吸引了。
為什么沒有人去玩呢?我想也許她跟我想到一塊兒去了,因為潘悅言拉起我的手,帶頭向沙地跑去!白!”她斬釘截鐵地說。到了那里,沙地上的.游樂設(shè)施給了我答案:沙地的最左側(cè)立著一架梯子,跟一邊的圍墻差不多高了,我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著,雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子,抓住上面的杠子,腳也踩到最下面的杠子上,手抓上去一格,腳上去一格……最后,她坐在梯子的頂上說:“嘿!快看!我都爬上來了,你也來試試吧!”說完,她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂,從容地下來了。我學(xué)著她那樣向上爬,我盡量做出很淡定,可我的心卻砰砰砰地狂跳,我想:一定是要超負荷了!安灰ε拢 迸藧傃栽谙旅娲蠼,“你最害怕的是恐懼本身!”我一聽,打斷了我的胡思亂想,在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣,我也順利地翻了過去。
潘悅言那句話,我一直牢記在心中。是啊,“你最害怕的,是恐懼本身!”這句話一直陪伴著我走完成長道路。