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最懂我的人作文

時(shí)間:2024-02-09 18:24:44 好文 我要投稿
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最懂我的人作文15篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的最懂我的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最懂我的人作文15篇(精選)

最懂我的人作文1

  有人懂你嗎,有人理解你嗎?我不清楚你有沒有,但我能確定我有,那個(gè)人就是我的媽媽。

  她因操勞已經(jīng)白了不少頭發(fā),臉上已出現(xiàn)了深深的皺紋。大概是因?yàn)槲疫^于讓她擔(dān)心了吧!

  她懂我,體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。

  也許不必說一句話,我的一個(gè)眼神她就懂了。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意,而她從未批評(píng)過我,也從不給我壓力,只給我動(dòng)力。她會(huì)做出很自然的動(dòng)作,或拉著我的`手,或抱著我,或出去散散步。告訴我接下來一定要努力,她總是告訴我說:“兒子,下次你一定會(huì)考好的,因?yàn)槟闶锹斆饔趾脤W(xué)的孩子呀!”也正是媽媽的鼓勵(lì),讓我沒有太大的學(xué)習(xí)壓力。

  我想,那是因?yàn)樗梦业膬?nèi)心,懂得一個(gè)媽媽該如何去愛自己的孩子。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)和幫助,讓我也明白學(xué)習(xí)就是與困難做斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝困難的過程,讓我明白獲得成功必須經(jīng)歷失敗。

  她懂我,體現(xiàn)在我們之間的默契。

  還記得幼兒園一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,其中一項(xiàng)是兩人三足跑,游戲規(guī)則是:我們腳上捆綁著一根繩,兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契,比賽中,盡管有過摔倒,但我們有默契,我們很快站了起來,她知道幼小的我也渴望取得勝利,我知道她一定想要跑的更快!后來我們便更有默契,也加快了速度,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  當(dāng)我回過頭來回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處,是無(wú)言;情到濃時(shí),是眷戀。時(shí)間會(huì)告訴我們簡(jiǎn)單的喜歡,最長(zhǎng)遠(yuǎn);平凡中的陪伴,是心安。

  那個(gè)最懂我愛我的人就是——我的媽媽。

最懂我的人作文2

  那個(gè)最懂我的人不是父母,也不是老師,更不是同學(xué),而是我最好的朋友。

  “這次期中考試的成績(jī)出來了,下面我念到名字的同學(xué)上來拿試卷!卑嘀魅卧谥v臺(tái)上微笑地說著?磥磉@次我們班考得很好,心里邊很輕松,很愉快,可是,世事難料,這次我只考了七十三分。

  “哎!”我走在回家的路上,心里還想著這次考試失利的原因和回去后怎樣跟父母解釋,弄不好又會(huì)被大罵一頓。就這樣,我慢慢地走著,可即使是這樣,我還是感覺回家的路程比以往短了很多。這時(shí),有一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊,“怎么了,有什么煩心事?”她拍了拍我的肩膀,我看了看她,一聲也不吭,她仿佛知道我的心事,接著對(duì)我說:“這只是一次小小的考試而已,沒有什么大不了的。”我仍低著頭不說話,她繼續(xù)說道:“我可以給你補(bǔ)習(xí)呀,我們共同努力,怎么樣?”這次我被她的話打動(dòng)了,并且下決心下次一定要考出理想的成績(jī)。

  就這樣,她每個(gè)周末的`上午都會(huì)來我家和我一起寫作業(yè),有時(shí)我有不會(huì)的題就問她。有時(shí)我們共同討論一道題,花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間。聽到一陣門鈴聲,透過貓眼向外看,我看到她正向我微笑著,她笑的讓人陶醉,讓人溫暖,讓我立刻鼓足了干勁。隨后,我們就開始了一段辛苦但快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們倆為了搞明白數(shù)學(xué)卷子的最后一道題“聰明小屋”,足足花了一個(gè)下午的時(shí)間,直到天黑她才回家。那時(shí)候,媽媽都被我們那種盡頭打動(dòng)了,連連夸贊我們。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)畢業(yè)了,她要回老家上中學(xué)。我還記得,那是個(gè)烈日炎炎的夏日,太陽(yáng)炙烤著大地,路上的人們汗流浹背,我們來到一棵大樹下,我送給她一張卡片,上邊寫著:你是那個(gè)最懂我的人,愿我們友誼天長(zhǎng)地久!

最懂我的人作文3

  最懂我的人,是誰(shuí)?

  是媽媽嗎?不對(duì)。但她確實(shí)懂我,也很寵我。

  是爸爸嗎?也不對(duì)。他對(duì)我充滿期望,但他卻缺少時(shí)間陪伴我,但也不怪他。

  不錯(cuò),就是奶奶了。

  奶奶雖然老了,但是她仍然有活力,總是滿面笑容。

  上個(gè)寒假,我們班里的語(yǔ)文老師要求我們門在寒假里讀完四大名著原著,并寫感想。我心里馬上多了個(gè)負(fù)擔(dān)。我說,古代原著又難懂,又很無(wú)聊,為什么要看嘛。奶好說:“沒事!可以先看看簡(jiǎn)易版的。或者,看你自己的《笑貓》吧!”我笑了,看來還是奶奶最懂我喜歡看什么書。

  我的腦海里又勾起了許多往事。記得為期末大考準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí),我在和一張卷子拼搏時(shí),奶奶從菜場(chǎng)買菜回來后,在桌上放上我愛吃的。不是一碗花生,就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時(shí),她才進(jìn)房間和我聊天。

  我考砸了傷心,我會(huì)找奶奶。她會(huì)安尉我,頂多罵我?guī)拙,告訴媽媽。她的安慰,讓我心里的`傷心和苦惱煙消云散。

  我和奶奶之間最多的是安慰與放松,極少發(fā)生沖突。我與她的交流只需要一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,就能明自對(duì)方在想什么,在說什么……她很懂我,生活也很默契,同時(shí)也互相了解。

  我和奶奶之間的祖孫情是無(wú)法割舍的,就像一座高大堅(jiān)硬的橋梁永遠(yuǎn)建筑在我的心里。

最懂我的人作文4

  最懂我的人,是誰(shuí)?

  是媽媽嗎?媽媽可永遠(yuǎn)都會(huì)記得我那磨蹭的毛病,可她就是記不住我討厭吃黏糊糊的燕麥粥。

  是爸爸嗎?也不對(duì)。他的確很寵我,會(huì)挖空了心思想法子逗我開心,可一個(gè)大男人是不會(huì)懂我這個(gè)少女細(xì)膩的心思的。

  那么,就是妹妹了。

  妹妹很小,她嘴里說的話可能連我們家里人都不懂,她怎么會(huì)懂我的心思呢?也許是他那天真無(wú)邪的話語(yǔ),比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

  一次老師說我們新初一要看四大名著的原著以及古典文學(xué)作品,我不同意,說《水滸傳》的原著又難懂又無(wú)聊,不就是108個(gè)人打來打去嗎?

  父親把眼睛一動(dòng),眼看著就要數(shù)落我,妹妹突然冒出一句,“爸爸,姐姐不喜歡看《老虎傳》(妹妹分不清我說的水滸),太難了啦,她喜歡看《哈利·波特》!”我笑了,還是妹妹最懂我喜歡什么!

  腦子里又勾起許多畫面。還記得畢業(yè)考倒計(jì)時(shí)的日子里,我正和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí),從幼兒園里回來的妹妹總會(huì)給我?guī)砦蚁矚g吃的點(diǎn)心,不是一杯芒果燕麥酸奶,就是一個(gè)小飯團(tuán),而且她從來不打攪我,把東西放在我桌上看看我就走了,只有在我吃東西時(shí),她才會(huì)進(jìn)房間和我說說話,每每到這個(gè)時(shí)候,我心頭不禁一酸。

  有時(shí)候我在學(xué)校受了委屈,一般不是先找愛讓我“分析問題,檢討自己”的媽媽,而是找妹妹。妹妹不會(huì)說大道理但她會(huì)安慰我,特別是她無(wú)邪的`眼神和甜美的笑臉,可以讓我心頭的愁消散。

  妹妹給予我的更多的是心靈上的安慰與放松,我與她的溝通并不需要語(yǔ)言,一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作就能明白對(duì)方想說什么……

最懂我的人作文5

  我有一個(gè)大我兩歲的表姐。我08年,她06年,我偏瘦,她微胖;我活潑開朗,她豪爽潑辣。

  誰(shuí)曾想,兩個(gè)性格不同的人,碰在一起,竟成了親密無(wú)間的好姐妹。

  她來我們家的次數(shù)并不多,可能兩周才來一次。但是呢,每次見面,表姐總會(huì)拿出一些我喜歡吃的小零食,類似于小餅干、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少,零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思,也有可能是生活積累吧,這讓我又驚又喜。

  我和表姐的相處方式,應(yīng)該是尊重和理解對(duì)方,努力產(chǎn)生共鳴。

  我認(rèn)識(shí)她閨蜜,而她也認(rèn)識(shí)我的閨蜜,并且知道我和閨蜜的小故事。

  疫情期間,我們都宅家上網(wǎng)課。但每天一次的語(yǔ)音通話絕不掉線。表姐知道我作業(yè)少,一個(gè)人在家非常無(wú)聊(這時(shí)我爸媽已經(jīng)復(fù)工了)。于是邊趕作業(yè)邊陪我語(yǔ)音通話。

  每當(dāng)我非常無(wú)聊時(shí),她總能發(fā)來一條消息。有時(shí)是“下午語(yǔ)音嗎”,有時(shí)是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你。”這些話正好讓無(wú)聊的我提起興趣。她是最懂我的人,是茫茫人海中特別的那一個(gè)。

  我在學(xué)校的`樂事、傷心事,第一個(gè)知道事情來龍去脈的永遠(yuǎn)是她。

  她很理解我,不會(huì)說我,而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發(fā)。傷心時(shí),她會(huì)說曾經(jīng)與好朋友發(fā)生摩擦的事,我開心時(shí),她也會(huì)說自己考過的好成績(jī),產(chǎn)生共鳴。

  九月份,她要升入初二,我要備戰(zhàn)小升初。雖然學(xué)業(yè)暫時(shí)將我們分開,但是我們之間的親情一定不會(huì)改變,她永遠(yuǎn)是最懂我的人。

最懂我的人作文6

  我們身邊有很多人,他們可能是不了解我的或者是很了解我的。我的爸爸可以說是目前最懂我的人了。因?yàn)槲覀冇泻芏嘞嗤膼酆谩R话惆职窒矚g什么,我也就喜歡什么了。

  從食物方面來說,爸爸最喜歡吃花生、黃瓜、番茄……這幾樣,也是我喜歡吃的。在家里人們生日的`時(shí)候,爸爸和我總是擔(dān)任起買菜的任務(wù)。媽媽說讓我們隨便買,對(duì)于有選擇恐懼癥的我,總是很糾結(jié),總是要把這個(gè)東西的好處和壞處想一想再?zèng)Q定買不買。爸爸則很果斷,知道我喜歡吃什么,就買了一些。每次買菜幾乎上都是爸爸為主我為輔,因?yàn)榘职肿疃摇?/p>

  從業(yè)余愛好來說,我們也極其相似。因?yàn)榘职窒矚g鋼琴,我也很喜歡。爸爸說每次讓我上完課,回家教他。有時(shí)爸爸太忙就不教了。還有個(gè)相同的愛好,就是喜歡爬山,它不僅能鍛煉身體,還能開闊自己的視野。在上一年我生日的時(shí)候,爸爸就把爬山作為生日禮物送給了我,而那天我也爬到了山頂感覺這是最好的生日禮物了。

  還有就是走路的姿勢(shì),在前幾天,我們?nèi)ブ心矟竦毓珗@的時(shí)候,媽媽就說,我和爸爸走路的姿勢(shì)很像,但是我并沒有察覺到。在媽媽的提醒下才發(fā)現(xiàn)確實(shí)有略微的相似。

  從聽歌方面來說,我們每次上車時(shí),爸爸總是讓我選歌,車上也沒有什么流行性歌曲,全是那些歌唱家們唱的。爸爸讓我選,我每次幾乎都是選擇鄧麗君唱的歌,因?yàn)橹鞍职志吞貏e喜歡鄧麗君的歌,我們每次都在車上聽,不知不覺就開始喜歡上了鄧麗君唱的歌。

  我和爸爸非常的相似,不管從飲食方面越遠(yuǎn),愛好等等方面,我們都是非常相似的。這也許是爸爸對(duì)我的影響太深的緣故吧!

  原來爸爸是最懂我的人。

最懂我的人作文7

  有個(gè)人總在我遇到困難時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有個(gè)人總在我彈出“噪音”的時(shí)候依然靜靜聆聽;有個(gè)人總在我遇到難題時(shí),坐在一邊陪我思考。她,就是最懂我的人。

  她懂,懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對(duì)我的看法。她知道,如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話,我就會(huì)放棄學(xué)琴,但她總是靜靜地聆聽,臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽,才練出了我“別人怎么看我,這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學(xué)琴路也不會(huì)這么順利。

  她懂,懂我的膽小。在幼兒園,我總是與其他同學(xué)不合群,我總是不敢與他們交流,我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵(lì)我去大膽地說,她給我報(bào)了語(yǔ)言表演班,帶我去演講,帶我去參加一些社交活動(dòng)。我也漸漸習(xí)慣了大膽地說,哪怕是站在臺(tái)上演講我也依然自信,毫不畏懼。如果不是她,我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒,而不是現(xiàn)在這個(gè)大大方方,在舞臺(tái)上綻放光芒的.朱子嘉。

  她懂,懂我的不自律。以前只要提到做奧數(shù)題,我的臉色就不太好。我總是逃避,每次都想僥幸逃過一劫。是她,拎著我去做奧數(shù)題,我在寫,她在一邊默默地看著。遇到難題,是她和我一起思考,待有思路時(shí),她也會(huì)指點(diǎn)我一番,就這樣一天天地磨,我終于從極度討厭磨到了欣然接受,我也終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美麗。我的奧數(shù)也越來越好。沒有她,我這臨近報(bào)廢的數(shù)學(xué)小車,也不會(huì)步上學(xué)奧數(shù)的正軌。

  我總是很感激這個(gè)人,這個(gè)最懂我的人,就是我最親愛的老媽。

最懂我的人作文8

  最懂我的人,是誰(shuí)?

  毫無(wú)疑問,當(dāng)然是我同桌小周了,盡管她轉(zhuǎn)來的時(shí)間還不到一年,但在這一年中,她做了許多令我意想不到的事。

  半年前,剛剛從瓦市小學(xué)轉(zhuǎn)來的她,對(duì)我們的學(xué)校一無(wú)所知。這時(shí),老師讓我做引導(dǎo)員,帶她在學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走到半路時(shí),我的肚子咕咕直叫,好像有個(gè)小人在我的肚子里打起了小鼓,就在這短短的幾秒鐘內(nèi),她瞟了我一眼,似乎看穿了我的心思,從口袋里開心拿出一包牛肉干,快速塞進(jìn)我的手里,在我耳旁輕輕嘀咕道:“快吃吧!,別讓老師發(fā)現(xiàn)了。”我的眼神逐漸從迷茫轉(zhuǎn)為驚喜,撕開包裝袋,我邊吃,邊分給她一些,在后半程的引導(dǎo)中,與其說是在引導(dǎo)倒不說是在“逛街”,邊走邊吃老享受了。

  記得還有一次,因?yàn)槭芤咔榈挠绊,我們被關(guān)在家中上網(wǎng)課。其中有一個(gè)同學(xué),她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)答案,我認(rèn)為這樣可不好,拒絕了,沒想到的是,她居然還不領(lǐng)情,在同學(xué)群里說我的'不是。結(jié)果,我受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷,“連個(gè)答案都不給,太小氣了吧!同學(xué)之間就是要互幫互助的,像你這樣自私的人,我們班不歡迎你。”“我真是瞎了眼了,跟你這樣的人做朋友,算我倒霉。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ),這時(shí)的我沮喪極了,被人誤會(huì)卻無(wú)力反駁。此時(shí),小周在群里發(fā)了一段話“她只是讓你自己思考,不要過分依賴答案,這樣你才會(huì)進(jìn)步。”短短的幾行字讓我的眼睛濕潤(rùn)了,原來她真的懂我心里在想什么。群里瞬間安靜了……

  雖然相識(shí)不久,確認(rèn)過眼神,小周,你就是對(duì)的人。你總是給予我溫暖、快樂。

最懂我的人作文9

  在人生道路上會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景,遇見形形色色的人。只有你,在我需要的時(shí)候,會(huì)默默來到我身邊。你的眼睛和心能讀懂我,你的肩膀會(huì)給我鼓勵(lì)和支持。

  小時(shí)候,你在我的眼睛里是超人,無(wú)所不能;長(zhǎng)大后,你在我眼里是我的指向標(biāo),給我指引前進(jìn)的方向;而此時(shí)此刻,你是最懂我的那個(gè)人。

  你懂我的內(nèi)心所想。我第一年高考時(shí),信心滿滿地進(jìn)入考場(chǎng),覺得自己一定可以考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù),選一個(gè)中意的學(xué)校?僧(dāng)成績(jī)出來之后,卻給了我當(dāng)頭一棒,我落榜了!我對(duì)自己失去了信心,想著就此結(jié)束我的學(xué)生生涯算了?尚睦镆灿幸唤z不甘心,想著再去努力一年,考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù),再轉(zhuǎn)眼想想父母的辛苦和高昂的復(fù)讀費(fèi)用,我選擇放棄了。而身邊的鄰居和親戚,也都在說,小姑娘家家的,上那么高的學(xué)歷也沒用。所以,當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)以后,就給家里人說:“我不去上學(xué)了!

  雖然已決定放棄,但是當(dāng)我看到身邊的同學(xué)上大學(xué)的上大學(xué),復(fù)讀的復(fù)讀,心里還是不開心的。整個(gè)假期,我在家里都是悶悶不樂的,一度瘦了將近十斤。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的不開心,把我叫到房間里,給我說:“復(fù)讀吧,別管別人怎么說的,好好學(xué)習(xí),一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的。”就這樣,我去復(fù)讀了一年,考上了大學(xué),到了現(xiàn)在找到一份相對(duì)穩(wěn)定的工作。這一切,都離不開你對(duì)我的引導(dǎo)和支持。

  當(dāng)我回過頭來回憶生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)你懂我的地方太多太多:你懂得我的內(nèi)心,懂得我的辛苦,懂得我最好的選擇。同樣,正因?yàn)槟愕墓膭?lì)與引導(dǎo),給我指引了一條正確的道路,讓我自己也懂得了要去努力,懂得了堅(jiān)持下去,懂得了好好愛自己!

  時(shí)間會(huì)告訴我們:簡(jiǎn)單的喜歡,最長(zhǎng)遠(yuǎn);平凡中的陪伴,最心安。謝謝你懂我!

最懂我的人作文10

  這一生,最懂我的那個(gè)人要數(shù)我的母親了。雖然她有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)格,但她依然是我心中最可愛的人。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想,用母親的光環(huán)溫暖著我,用著一個(gè)個(gè)溫馨的故事教導(dǎo)著我。

  那一次,我貪玩的天性讓我在雨中淋了個(gè)痛快淋漓。不一會(huì)兒便流起了大鼻涕,渾身打著戰(zhàn),但是聽見雨點(diǎn)的`歌聲,和雨一同起舞心里還是很滿足的。母親見我在雨里不回家本想等我進(jìn)門就罵上幾句,可一見我這一副狼狽樣兒,心軟了,趕緊放好了熱水讓我洗澡,好讓我暖和暖和!昂,水真好玩,可還想聽個(gè)故事”,我愜意地躺在浴缸中對(duì)媽媽說。

  雨早已停了,風(fēng)呼呼地刮著,母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心里還在回味著雨點(diǎn)打落的歌聲,母親見我神游樂境,便打算給我講個(gè)她小時(shí)候的故事:“一個(gè)下雨天,一個(gè)小女孩裸著腳跑到田壟上,不顧小雨點(diǎn)的打落,濕著身子在雨里跑著、笑著、跳著,聽著雨的美妙音樂,跳起了歡快了舞步,一切都那么美好。可是好景不長(zhǎng),當(dāng)她一回家,她被她媽媽罵了一頓,媽媽的斥責(zé)讓她不敢再到外頭淋雨。因?yàn)檫有好多沒干的農(nóng)活兒要她幫著做呢。”

  我聽完了這個(gè)故事不禁吸了口氣:“唔,好討厭的母親,這女孩明明這么愛雨水,母親卻扼殺了她的喜愛!

  “可不是嗎,但她母親也是為她好啊,淋了雨,感冒了可不好。”母親笑笑說。

  是啊,母親總是為孩子著想的,母親就是用這么一個(gè)小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。

  最懂我的那個(gè)人,用著每一個(gè)溫馨的小故事教導(dǎo)著我,理解著我,愛著我。母親!感謝你的每個(gè)動(dòng)聽的故事,讓我在健康的成長(zhǎng)著。

最懂我的人作文11

  人生漫長(zhǎng),結(jié)識(shí)的人不計(jì)其數(shù)。可,誰(shuí)能夠讀懂我的心,明白我的意?

  ——題記

  從出生到現(xiàn)在,遇到的人也有幾千個(gè)了吧,不知道是否為錯(cuò)覺,但懂我的真不少?善渲校易允贾两K認(rèn)為“最”懂我的人,還是自己。

  出生至現(xiàn)在,我有過無(wú)數(shù)次被人不理解,印象最深的,還是關(guān)于看書。

  小學(xué)三四年級(jí)時(shí),是我最沉迷看書的時(shí)候,每天除了吃、睡、聽課,剩下的時(shí)間幾乎都在看書,便很少和同學(xué)們玩。久而久之,和同學(xué)之間的距離漸行漸遠(yuǎn),產(chǎn)生了一些誤會(huì),引起一些人在背后議論紛紛,說我高傲、不合群等等,甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵里,雖然我最好的朋友并沒有因此疏遠(yuǎn)我,可我對(duì)自己還是產(chǎn)生了一些懷疑。

  這個(gè)時(shí)候,我的內(nèi)心有個(gè)聲音告訴我——我沒有錯(cuò)。于是我更加堅(jiān)定,并克服困難。

  懂一個(gè)人,就是理解他,知道他在干什么,為什么。在必要的.時(shí)候支持他。

  懂我的人,很多。有同齡的,有父母,有長(zhǎng)輩……他們都會(huì)在我不被人理解的時(shí)候站出來包容我、安慰我,保護(hù)我不受傷害,和我一起去面對(duì)困難。

  但是,再親近的人,也會(huì)有一時(shí)的不理解。一個(gè)人的想法很多,最了解它、明白它、懂它的,還是他的提出者。是他提出的它,創(chuàng)建的它,所以,在它被質(zhì)疑或詬病的時(shí)候,他也最懂它的傷。

  懂我的人,很多。但是,“最”懂的那個(gè),還是自己。

  懂你意的,可多至眾生萬(wàn)物,但若問誰(shuí)當(dāng)之無(wú)愧“最”,莫屬自己!笥

最懂我的人作文12

  最懂我的人,是誰(shuí)?

  媽媽嗎?不,她可能永遠(yuǎn)都會(huì)記得我不收拾房間的毛病,但她就是記不住我不愛吃海鮮!

  爸爸嗎?不,他很幽默,也很會(huì)逗我開心,可他總以為我還是6歲的小孩,給我買一堆幼稚的毛絨娃娃!

  那么,到底誰(shuí)最懂我呢?

  毫無(wú)疑問,就是弟弟了。

  弟弟才過3周歲,話都說不清,但他不會(huì)像說一套又做一套的'媽媽,令我心煩。他天真無(wú)邪,說話細(xì)聲細(xì)語(yǔ),溫柔得讓我舒心。

  一次,我和媽媽大吵了一架。于是,我把自己關(guān)在房間里。而弟弟卻跑了進(jìn)來,拿出他珍藏的零食,對(duì)我說:姐姐,別生氣,我給你吃好吃的零食,還給你唱‘兩只老虎’,好不好?說完,他便賣力地唱起來,還擺出一個(gè)又一個(gè)有趣的動(dòng)作。看著他一臉稚氣的樣子,我忍不住笑出了聲。再低頭一看他送過來的零食,布丁、奧利奧、牛肉干全都是我喜歡的,還是弟弟最懂我喜歡吃什么。

  有時(shí)候,我在看書時(shí),他會(huì)溫暖又貼心地給我端茶送水,還會(huì)順便給我?guī)硪恍╋灨,精致的包裝上還會(huì)附上愛心貼。他為我服務(wù),總是忙得不亦樂乎。

  他曾笨拙地為我夾菜,我看到全是蔬菜,心里有些不樂意,但他卻說:姐姐,你要——要減肥,多吃些——蔬菜。聽著他那不太利索的話,我才恍然大悟,心中不免有些感動(dòng)。

  弟弟帶給我的不僅是一份快樂,一份安慰,還是心靈上的放松,我和他并不需要過多的語(yǔ)言交流。有時(shí),僅僅只是一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,就能明白對(duì)方的心思。

  他總是用這些生活的細(xì)節(jié),證明他是那個(gè)最懂我的人!

最懂我的人作文13

  提到“最懂我的人”,我的腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)有著長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的女人。那是我最熟悉不過的媽媽。

  她不會(huì)像別人的媽媽那樣嘮叨個(gè)不停,恰恰相反,她會(huì)鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,這使我成了同學(xué)們的羨慕對(duì)象。有的時(shí)候,她還會(huì)帶我出去玩,不會(huì)像其它家長(zhǎng)那樣給孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班。她還知道我現(xiàn)在喜歡看什么類型的書,上網(wǎng)給我買,還和我一起看書,不像其它家長(zhǎng)要求寫什么課外作業(yè),她還知道我喜歡吃冰淇淋,偶爾會(huì)買一些來吃。她還經(jīng)常和我一起聊天,就像朋友一樣,親密無(wú)間。

  一次,我上完課,當(dāng)時(shí)她來接我,見到我,她并沒有先問我學(xué)的怎么樣,而是問:“萱萱,想吃什么?今天去外面吃!边@讓我原本煩躁的心情頓時(shí)活躍起來。閉上眼睛想了想,剛想說肯德基,就看見媽媽對(duì)我笑了笑,說:“是不是想吃肯德基?”我眼睛一亮,不可思議地說:“你怎么知道的,我還沒說呢!”她調(diào)皮地眨了眨眼睛,笑著說:“你的`心思我還不懂?”我咧開嘴笑了。吃完飯,我滿足極了,這時(shí),我看見了不遠(yuǎn)處的古茗,腦子里勾起了許多味道,想喝,但又不敢說,怕媽媽不同意,媽媽看到了我眼巴巴的望著,對(duì)我說:“想喝嗎?看你今天表現(xiàn)好的份上,給你買一杯。”我轉(zhuǎn)過頭,看向媽媽,好奇極了,難道媽媽是我肚子里的蛔蟲嗎?

  媽媽真是太了解我了,連我心里想什么,她都能很快知道,還是非常善解人意,能滿足我的小愿望。

最懂我的人作文14

  在這個(gè)世界上,并不是所有的人都了解你,但是最了解你的人就是最愛你的人。

  最愛你的人莫過于母親,她們把我們生出來,將我們扶養(yǎng)長(zhǎng)大,是她讓我們有了現(xiàn)在的幸福。她們好像會(huì)讀心術(shù)似的,我們心里想的,她們?nèi)。并且還比我們要先行動(dòng)。

  在我小時(shí)候我想要什么東西媽媽就給我買,還沒等我說就把我想要的東西拿了出來,我就特別的佩服她,但這也養(yǎng)成了我隨性的性格,有的時(shí)候我去超市基本上我拿什么我媽媽就買什么。

  我特別喜歡玩玩具,在我家里一會(huì)大箱子的玩具,基本上都是我玩了幾天就玩膩的。那時(shí)候沒有了喜歡玩的,看到院子里有一個(gè)人在玩遙控飛機(jī),我就特別的羨慕,我也想有一架遙控飛機(jī),我就特別的羨慕,但是應(yīng)為遙控飛太貴了,我也就沒好意思向媽媽說,讓我這幾天都心不在焉的,媽媽好像看出來什么,問我有沒有什么心事,我就說沒有。

  一個(gè)星期后,媽媽說“我要去外地出差,你就待在家里聽爸爸的話,別和別的小朋友打架!蔽倚南耄⒂植皇墙o我買玩具,我就不聽話"“等我回來我給你個(gè)驚喜”我聽這個(gè)我就立馬聽話了,我在想會(huì)不會(huì)是我想要的遙控飛機(jī)。我就等了一個(gè)星期,媽媽回來了,我迫不及待的`靠上去問“媽媽,你給我?guī)Щ貋砹耸裁大@喜!”媽媽從包里拿出來一架遙控飛機(jī),我激動(dòng)的不得了。媽媽說“那天我看見你在院子里盯著一架遙控飛機(jī),我就知道你肯定想要一架”我拿著飛機(jī)就去園子里玩去了,在院子里玩了一下午。

  感謝上天給了我一位偉大的母親,她懂我,她愛我,當(dāng)然我是不會(huì)辜負(fù)了您的期望的。

最懂我的人作文15

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!敝罕闶亲疃业哪莻(gè)人,也就是小悅悅。

  她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒,整天形影不離。我們都非常喜歡對(duì)方,也很懂對(duì)方。

  那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目,我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的,曲子選了同一首,并且每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)音,每一個(gè)細(xì)節(jié),都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆,不敢相信:“你們難道不是雙胞胎?”別人都在驚訝之余,我們剛好四目相對(duì),相視一笑。

  我們也都參加了聯(lián)合國(guó)的“和平海報(bào)”繪畫評(píng)選活動(dòng),最后都得了“和平天使獎(jiǎng)!崩L畫過程中,我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲”,對(duì)方想要什么顏色,早已心知肚明,貼心地會(huì)幫忙拿好,她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好,不為別的,只為這段珍貴而又美好的友誼。

  我們一起去借閱圖書,結(jié)果看中了同一本,心領(lǐng)神會(huì)的我們放棄了這本,可再次挑中同一本書……

  有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事,她或他會(huì)知道你的一切,會(huì)知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開心,她或他會(huì)細(xì)心的照顧你,你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適,這真的很奇妙。

  遇到這個(gè)最懂的人我真的`很知足,一起“瘋”了六年,那是美好快樂的時(shí)光,這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的,失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的,所以要珍惜,珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了,也別難過,要與她一同努力、奮斗!

  最懂我的那個(gè)人,我們一起拼搏奮斗,努力學(xué)習(xí)吧!在未來的路上肩并肩翱翔,好嗎?