最懂我的人是你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的最懂我的人是你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最懂我的人是你作文1

　　人生在世，能找到最懂自己的人實(shí)屬不易，畢竟人與人之間總是存在著一定隔閡的

　　小的時(shí)候我總在期待，期待著最懂我的那個(gè)人出現(xiàn)，可每次我都以為自己已經(jīng)找到時(shí)，結(jié)果總不盡如人意。然后哥哥就會(huì)適時(shí)在我耳邊嘲笑我，你說(shuō)你，小小年紀(jì)急著找什么知己，有這個(gè)閑工夫倒不如好好學(xué)習(xí)。然而我總會(huì)回懟過(guò)去，你沒(méi)找知己也沒(méi)見(jiàn)你學(xué)習(xí)多好��！他總時(shí)神秘一笑，我已經(jīng)找到了。每當(dāng)看到他這個(gè)笑容，我都有一種想揍他的沖動(dòng)，哎，奈何實(shí)力不允許啊！

　　后來(lái)有一次我考砸了，回到家里媽媽拿著試卷質(zhì)問(wèn)我考砸的原因，是不是課上沒(méi)有好好聽(tīng)講。這時(shí)，哥哥剛好回家，感到情形不對(duì)，站定在那里停頓了幾秒，看了看媽媽手中的試卷，最后把目光停留在我這邊，于是我們開(kāi)始了眼神的交流，“又考砸了？”“什么叫又，你怎么說(shuō)話的？”“叫你好好聽(tīng)課！”“我好好聽(tīng)了！”“嘭”我倆把目光齊齊看向聲源處“夠了！你倆別在那兒擠眉弄眼的，馬上就中考了，你拿這成績(jī)能考上哪個(gè)重點(diǎn)高中？”

　　哥哥立馬走向老媽，一邊給她捏肩膀，一邊勸到“媽，她那天是不舒服才沒(méi)考好的！”“你就知道替她開(kāi)脫，什么時(shí)候不舒服不好就非得那天？這次說(shuō)什么也得罰！”哥哥又給媽媽捶了捶背，應(yīng)和道“罰，必須罰，媽說(shuō)啥就是啥，就罰你……一天不吃飯”“不吃飯?jiān)趺葱�，你又不是不知道你妹妹有胃病”“媽，那你說(shuō)怎么罰”“等我想好，做飯去了”媽媽說(shuō)著走進(jìn)廚房。

　　哥哥走過(guò)來(lái)攬了下我的肩：“看，你哥我多聰明吧！”我哽咽道：“什么嘛，你最笨啦！”哥哥察覺(jué)到我情緒的不對(duì)勁，“你怎么了？別哭啊，這不是沒(méi)受罰嘛，我從小就最怕你哭了。”哥哥把我抱緊懷里安慰道：“別哭，別怕，哥哥在！”

　　是啊，哥哥在，我聽(tīng)了這么多次都沒(méi)有在意，現(xiàn)在想想，原來(lái)在我身邊就有一個(gè)知己，他早就已經(jīng)懂到我一個(gè)眼神就知道我在想什么，雖然有時(shí)候我們會(huì)拌嘴，凡是在我“危險(xiǎn)”時(shí)他總是第一個(gè)出現(xiàn)。

　　直到現(xiàn)在，我才明白最懂我的人是我的哥哥，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就知道我的`想法，同時(shí)我也明白他那個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容和那句我已經(jīng)找到了，指的就是我�。�

　　多關(guān)注關(guān)注身邊的人，說(shuō)不定最懂你的那個(gè)人就是你的親人或者朋友。

最懂我的人是你作文2

　　有那么一個(gè)人，她是我記憶里最溫暖的守候；有那么一個(gè)人，她是我夢(mèng)境里風(fēng)平浪靜的港灣；有那么一個(gè)人，她總比我更了解自己。

　　是的，她就是那個(gè)最懂我的人。

　　我時(shí)常在超市里與別人交談幾句就忘記了自己本來(lái)想購(gòu)買的物品。我可以說(shuō)記憶力比魚還差了，明明上一秒還記著的，不過(guò)聊了會(huì)兒天，怎么就能忘了呢？忘了的話，可不就意味著空手而歸？好在，我通常不是一個(gè)人去超市，我通常會(huì)和她一起去，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己又忘了的時(shí)候，不需要說(shuō)太多的話，只要向她投去一個(gè)求助的眼神，她總能捕捉到我眼睛里隱藏著的信息。“你想要的應(yīng)該是酸奶吧？”她也不會(huì)回答太多或說(shuō)很多東西，就是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)句，剩下的就只有我小雞啄米一般的瘋狂點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)他完全可以說(shuō)：“你想要的是酸奶”。

　　有的時(shí)候，我會(huì)想：她是不是會(huì)讀心術(shù)？就像玄幻小說(shuō)里面，看人的眼睛就能洞察人心的修仙人？我怎么就讀不出她的心思？

　　但事實(shí)證明不是這樣的。也許真的有的人能讀懂眼睛里的語(yǔ)言，那也絕不是她，她沒(méi)有那樣偉大的神力。她只是個(gè)普通人，但是她比小說(shuō)里能讀懂人心的神仙更厲害，她可不僅僅能讀懂我的眼睛，甚至我的動(dòng)作都能判斷出意圖，她都能做到。

　　那天，天空中飄著小雪。江南水鄉(xiāng)這一帶氣候溫暖濕潤(rùn)，下雪自然是件很稀罕的事。我想著溜出去玩雪。小時(shí)候第一次見(jiàn)雪，房間里打著暖空調(diào)，當(dāng)然不知道溫度零下的`可怕。興許是7歲，很愛(ài)玩的年紀(jì)。躡手躡腳正想出去，一個(gè)沒(méi)注意就被逮個(gè)正著：“想出去玩？也不看看外面有多冷！多穿點(diǎn)，過(guò)會(huì)兒我陪你去�！�

　　現(xiàn)在想想，還覺(jué)得驚奇。她怎么就知道我想出去玩了？可能……可能我想出去拿點(diǎn)東西？

　　直到現(xiàn)在我才知道她不是能看出人心。從頭到尾，她所能看懂的只有我一個(gè)人。那種神奇的力量，不是神仙的法術(shù)而是一種愛(ài)。

　　我是幸福的，因?yàn)槲矣兴��?/p>

　　花開(kāi)花落，有多少記憶沉在時(shí)間長(zhǎng)廊一去不復(fù)返；春去秋來(lái)，有多少溫情消失不見(jiàn)；細(xì)水長(zhǎng)流，只有和她的點(diǎn)滴，一筆一畫的寫在心扉上。

　　你，是最懂我的人；而我，只是一個(gè)最愛(ài)你的人。

最懂我的人是你作文3

　　說(shuō)起最懂我的那個(gè)人，那可真是不少，有媽媽，有爸爸，有爺爺，有奶奶……可是今天我要提起的，則是我那可愛(ài)的妹妹。

　　在妹妹二、三歲的時(shí)候，她就一直黏著我。每次睡覺(jué)前，她都要“逼”著我，讓我給她泡奶粉，若她哪一天喝不到我親自泡的奶，她就會(huì)“嗚---嗚---嗚”地哭個(gè)不停，直到喝到了才肯“罷休”。喝完奶粉后，她還要讓我哄她睡覺(jué)，并且還要讓我唱兒歌。等她睡著后，而我則會(huì)在她的小臉上偷偷親一口。

　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)自然也會(huì)多起來(lái)，有時(shí)候，我隨意扒了幾口飯就要趕緊去寫作業(yè)了，我那懂事的妹妹總是會(huì)怕我餓著，我寫著作業(yè)呢，她就拿著自己啃了一半的面包，來(lái)給我吃，并且還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，快吃吧！這面包很好吃的.！”說(shuō)完后，她還會(huì)將面包塞進(jìn)我的嘴里讓我一邊吃一邊寫。雖然面包是妹妹吃剩的甚至還有口水呢，但是我覺(jué)得特別甜，特別香，我的心里暖暖的。

　　還記得有一次，學(xué)校里進(jìn)行了期中考試，我考得非常糟糕，回到家里媽媽看到成績(jī)又仔細(xì)地看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)我很多題目都是粗心錯(cuò)的，有的題目甚至做了很多次還在錯(cuò)，媽媽頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我訓(xùn)斥道：“你到底怎么回事，這些題目不知教過(guò)你多少遍了，你怎么還不會(huì)做，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不主動(dòng)……”這時(shí)眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，流進(jìn)我的嘴里，好苦。以前從不管我學(xué)習(xí)的老爸聽(tīng)到媽媽對(duì)我的控訴也頓時(shí)怒了起來(lái)：“你整天就想著玩！玩！玩！心思都沒(méi)有放到學(xué)習(xí)上，看我今天不收拾你一頓！”說(shuō)著，他就拿起手邊的棍子想要打我。而就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是妹妹，只見(jiàn)她張開(kāi)了雙臂擋在了我的面前，似乎在做我的護(hù)盾，并且說(shuō)：“不能打哥哥！哥哥已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次哥哥一定會(huì)考一百分的�！闭f(shuō)著就大哭起來(lái)。此時(shí)，妹妹的話像一股暖流流進(jìn)了我的心田，暖暖的。這時(shí)又一滴眼淚流進(jìn)了我的嘴里，好甜。而爸爸看到妹妹這樣就放下了手中的棍子，哄妹妹去了。而我自然逃過(guò)了一頓“暴打”。

　　你們說(shuō)我的妹妹是不是最懂我的人，有這樣的妹妹我覺(jué)得很幸福。