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尷尬的那一刻作文

時(shí)間:2024-08-06 08:25:29 夏杰 好文 我要投稿

尷尬的那一刻作文(通用29篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的尷尬的那一刻作文(通用29篇),希望對(duì)大家有所幫助。

尷尬的那一刻作文(通用29篇)

  尷尬的那一刻作文 1

  經(jīng)常聽人說(shuō)尷尬的滋味不好受,我不以為然。但自從經(jīng)歷一次公交車的窘境之后,就深有體會(huì)了。

  幾天前,我坐公交車回家,正當(dāng)下班高峰期,人非常多。好不容易我在擁擠的車內(nèi)找到了一個(gè)容身之處,拉住一個(gè)扶手,艱難站著。車廂內(nèi)站著的人都隨著車子的行駛搖晃。

  站在我前面的一個(gè)老奶奶,大約六十多歲,一只手抓著扶手,另一只手拎著一個(gè)環(huán)保袋,臉漲得通紅,額頭上滲出大顆的汗珠,喘著粗氣。我看她快要站不住了,心里很想幫她,卻也無(wú)能為力。在老奶奶旁邊坐著一個(gè)穿著中學(xué)校服的男生,塞著耳機(jī),一邊嚼著口香糖一邊哼著音樂,很專注地看著手機(jī),沉浸在他的.世界里,好像車內(nèi)的一切都與他無(wú)關(guān)。

  突然,一個(gè)剎車,老奶奶身子往前一晃,重重地倒在穿校服的男生身上,男生有點(diǎn)不耐煩地挪了一下身體,繼續(xù)看他的手機(jī)。隨著車子慢慢向前行駛,老奶奶勉強(qiáng)站穩(wěn)了,喘了一口氣。

  車子行駛了一段路程,前面一個(gè)紅燈,司機(jī)叔叔又一次剎車,雖然車子是緩緩地停住,可就在停住的那一刻,由于慣性,后面的人都稍稍往前傾,老奶奶沒能站住,再次倒在了男生的身上。男生看了一眼,非常厭惡地表情,用力把老奶奶推開,老奶奶差點(diǎn)沒摔跟頭。好在我反應(yīng)靈敏一把扶住了老奶奶。

  但我實(shí)在看不下去了,鼓足了勇氣禮貌地對(duì)男生說(shuō):“大哥哥,這位老奶奶本來(lái)就站得很難受,你不但不讓座還推她……”正當(dāng)我話還沒說(shuō)完,老奶奶開口了,“你這小屁孩還敢管我孫子,你是誰(shuí)呀,這是我讓他坐的,關(guān)你什么事呀?”我驚訝得啞口無(wú)言。那個(gè)男生也一臉得意洋洋的表情。瞬間我的臉漲得發(fā)燙,感覺時(shí)間過(guò)得太慢了。車還沒停穩(wěn)我就一溜煙地下了車。

  沒想到我的一番好意,卻換來(lái)這么尷尬的一次遭遇。

  尷尬的那一刻作文 2

  人生中總有那么幾個(gè)印在腦海中的回憶,怎么也忘不掉,每當(dāng)想起來(lái),也會(huì)有當(dāng)時(shí)忘不掉的心情。這些回憶像一串串珠子串在一起,串成了我美好的人生。

  那一次我和媽媽在等公交車,準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方的姥姥家。公交車到了我們便上了車,車上很擠,有好多人沒有座位,只好站在公交車的走廊上,我和媽媽上去了也沒有位置,只好無(wú)奈的站在走廊上。過(guò)了一站又一站,我的腿十分的酸,站不住了。此時(shí)我看見了一個(gè)比我大幾歲的哥哥。他有座位做,他正在帶著耳機(jī),玩著手機(jī),頭也不抬。他的旁邊站著一位年過(guò)六旬的老奶奶,十分勞累的站在小伙子的旁邊,此時(shí)我想這位了大哥哥怎么只顧著玩兒手機(jī),卻不給年過(guò)六旬的老奶奶讓座呢?我想:我一定要讓這位大哥哥知道尊老愛幼的道理。

  于是我理直氣壯的說(shuō):“這位大哥哥你怎么就顧著玩手機(jī),你沒看到一位老奶奶站在你的旁邊嗎?快點(diǎn)兒給老奶奶讓座!”他理都沒有理我,連眼睛都沒眨一下,好像是沒聽見我說(shuō)話似的。

  于是我又大一號(hào)的`嗓音說(shuō)了一遍,可是他依舊是毫不理會(huì),我覺得我已經(jīng)十分大的生說(shuō)了,周圍的人都聽見了,其他的人都十分欣慰的笑了,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候老奶奶發(fā)話了,十分生氣的對(duì)我說(shuō):“這是我孫子,是我讓他坐在這個(gè)座位上的,我站在這里不可以嗎?”他的孫子這時(shí)候也說(shuō)話了:“對(duì)呀,對(duì)呀,我們的事情用你管!”這時(shí)我十分尷尬地站在一旁,鴉雀無(wú)聲,臉也紅得發(fā)燙,心里蹦蹦的直跳,我也立馬鉆到了媽媽的身后,其他人也無(wú)言無(wú)語(yǔ),站在一旁。

  是啊,現(xiàn)在的我的心也在跳,臉也在紅,只是露出尷尬的笑聲。

  尷尬的那一刻作文 3

  有些記憶就像烙印,深深刻在我心里,不時(shí)一陣刺痛,為的是讓我銘記。

  還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我因?yàn)槲逡恍¢L(zhǎng)假要回老家參加哥哥的婚禮而興奮著,心緒早已飄飛到九霄云外。本來(lái)聽課就不認(rèn)真的我,現(xiàn)在像夢(mèng)游般不在狀態(tài)?粗巧蕟握{(diào)的黑板,老師那一張一合的嘴,我漸漸地像失聰一樣,什么也聽不見了。目光也移到了窗外的草地上:那一株株小草在陽(yáng)光中挺拔,一棵棵大樹在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng),一座座假山被曬得火紅發(fā)亮……

  正當(dāng)我沉迷于這美景當(dāng)中之時(shí),突然受到一個(gè)不明“飛行物”的攻擊——老師手中的粉筆,我“啊呀”一聲,馬上捂住了頭。同學(xué)們聽我的一聲“慘叫”,都忍俊不禁。老師正用那無(wú)奈而又有點(diǎn)憤怒的神情看著我,使我有些不知所措。就在那一刻,空氣凝住了,時(shí)間也似乎停止了,呼吸急促了,心跳加快了。老師用他那雷霆般的聲音說(shuō)道:“你認(rèn)真聽課沒有?!會(huì)不會(huì)這道題”?看著黑板上那如同天文一般的`數(shù)字,我的大腦一片空白,求助的目光落在同桌身上,他小心翼翼地反復(fù)說(shuō)著什么,我側(cè)耳傾聽,卻還是什么也聽不見;碳薄⑿呃、懊悔的我目瞪口呆,抿著嘴低下頭,不敢跟數(shù)學(xué)老師對(duì)視。只聽見耳邊喃喃如蠅的竊竊私語(yǔ)聲,感覺他們都像是在嘲笑我,讓我更加難堪,心想:這幫幸災(zāi)樂禍的家伙!

  最后還是老師幫我解了圍,讓呆滯而笨拙的我坐了下來(lái)。

  坐下后的我,感覺臉上火辣辣的。心就像鋼絲球一樣,纏在一起,心想:我以后再也不能上課留號(hào)兒了,真是讓人太尷尬了!

  尷尬的那一刻作文 4

  人生中難免會(huì)遇到奇奇怪怪的事,他們讓你痛苦流淚,讓你心驚膽戰(zhàn),讓你臉頰通紅。沒錯(cuò),就是尷尬的那一刻撞到了你的身體。

  在我記憶的海洋中,我有一顆璀璨的明珠,想與大家一同分享。只是會(huì)令我尷尬,而對(duì)你們言,確實(shí)讓你莞爾一笑的樂趣。

  一如既往。我和同學(xué)們一起回家,在路上有說(shuō)有笑,我說(shuō)一句,你頂一句,這樣的對(duì)話一直縈繞耳旁。終于到了車站,大家一起在那兒靜靜的等著回家的末班車!败囎觼(lái)了”,一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道,“我們上車去吧!”車停下來(lái)了,大家都一窩蜂的往里擠。個(gè)子高的一跨就上了車;有的優(yōu)雅,在旁邊等著上車;肥胖的人一直等在門口“我進(jìn)不去,你們也別想進(jìn)去!”

  好不容易我上了車,當(dāng)售票阿姨來(lái)買票時(shí),我對(duì)同學(xué)說(shuō)“你給她一元錢,她肯定還會(huì)找你前的!”我堅(jiān)定的說(shuō)。但當(dāng)時(shí)環(huán)境太復(fù)雜了,售票阿姨竟聽成了“找了錢就不要給她了”。于是她認(rèn)定我們是壞孩子了。竟說(shuō)我是不誠(chéng)實(shí)的.孩子,好吧。聲音那么大,全車的人都用怪異的眼神看著我……更可恨的是,同學(xué)不給我解釋也就罷了,還說(shuō)我根本沒帶錢來(lái)坐車呢……

  我就這樣,紅著臉知道我下車。

  唉!說(shuō)好的同學(xué)情誼哪去了?女生何苦為難女生呢!誰(shuí)沒有尷尬的那一刻呢!說(shuō)不定,下一個(gè)就是你呢!

  尷尬的那一刻作文 5

  又是一個(gè)收獲的季節(jié)。年過(guò)60歲的他,雙手上已經(jīng)被老繭爬滿了,一只手臂也已使不上力氣。但是他依舊站在稻田上,望著收割機(jī)緩慢地將他辛苦種植一年的水稻,收進(jìn)龐大的嘴巴里。

  那一天,凄涼的秋風(fēng)吹走了田里的水稻,吹走了他最后一次的機(jī)會(huì)。他蹣跚地走進(jìn)田里,撫摸著沒被割走的水稻,臉上盡充滿了慈愛之心。

  這時(shí),懵懂的我走到他的跟前,親切地叫了聲“爺爺!”他沒有回答,只是對(duì)我微笑了一下,之后就繼續(xù)愛撫著他的水稻。

  我的爺爺生活在一個(gè)并不富足的年代,他很小的時(shí)候就去田里干活。長(zhǎng)大后,依舊沒有擺脫那些田,反而與田“交往”起來(lái)。他學(xué)習(xí)了很多農(nóng)業(yè)知識(shí),開始了一場(chǎng)與田、水稻打交道的道路。

  而此時(shí),他就要與跟隨著他左右的田地離別,與常伴著他身邊的水稻分手。這叫他怎能不難過(guò)。爺爺愛撫完水稻后,又沿著田地巡視了一遍。他走得十分緩慢,仔仔細(xì)細(xì)的將本屬于他的田走了一遍。他的眼神十分熱切,他不愿與田就此道別,他想一直陪伴這田地左右直到他過(guò)世之后。這是每個(gè)農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的愿望,最真摯、最樸實(shí)的愿望。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),田地就象征著一切。他可以進(jìn)行勞動(dòng),培育新生命,得到收獲的'快樂,田地是農(nóng)民的第二個(gè)生命呀!

  他又邁著沉重的腳步離開了田地。來(lái)到了這片田地的新主人面前,仔仔細(xì)細(xì)地交代了一番。他說(shuō)完了,他沒走幾步就回頭望一眼新主人,那個(gè)人也向他示意明白了。他又走了,又回頭了,再一次走了,再一次回頭了······

  我的爺爺只是個(gè)平凡的勞動(dòng)者,他熱愛自己的職業(yè),我為他自豪。我堅(jiān)信他的另一段勞動(dòng)旅程也即將開始。

  尷尬的那一刻作文 6

  “咔嚓”,那一刻,我手中的筆芯一分為二,筆芯頭瞬間飛了出來(lái),黑色的墨汁像火山爆發(fā)似的噴涌在空中。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,好家伙,原本潔白無(wú)瑕的卷子,澆上了黑色的“雨水”。身上、手上,乃至臉上,無(wú)一幸免。唉,真是尷尬的那一刻!

  今天,原本又是一個(gè)平平無(wú)奇的延時(shí),我們都在寫著生物卷。然而,剛寫完前兩頁(yè),準(zhǔn)備翻頁(yè)。誒?怎么翻不動(dòng)?瞅了一眼,原來(lái)是卷子中間還有一排訂書釘呢,只能取下才可以寫作業(yè)了。

  怎么取下來(lái)呢?我下意識(shí)地往桌上尋視了一眼,那支黑筆芯就像自帶光芒,鎖定了我的目光。

  我會(huì)心一笑,那就用你吧。隨即拿起筆芯就開干。此刻,我全神貫注地盯著訂書釘,手顫抖著把筆芯從它下面穿過(guò),接著使勁一撬,訂書釘卻紋絲不動(dòng)。

  我嘆了口氣,無(wú)奈地看著這小小的'訂書釘,怎么就這么難呢?只能再來(lái)一次了。

  再次用力往上撬,筆芯彎曲成了一個(gè)半圓狀。然而這一次,意外發(fā)生了。手突然一抖,筆芯頭選擇滿不在乎地飛了出來(lái)。就出現(xiàn)了開頭的那一幕。

  我一邊急忙地從口袋中拿出紙巾,火速收拾殘局,一邊忍不住偷偷向四周瞄了幾眼,應(yīng)該沒人看到……這么尷尬的事我都能遇到,呵呵呵,此時(shí)真是欲哭無(wú)淚,尷尬得我想用腳趾摳出一棟夢(mèng)幻豪宅。

  而在一旁看著我的同桌,捂著嘴笑了起來(lái)。難不成被發(fā)現(xiàn)了?我趴在桌上,捂著臉,真是沒臉見人了!

  如果我懂得變通,換種方法嘗試,結(jié)果可能截然不同。。∧且豢陶媸菍擂!

  尷尬的那一刻作文 7

  生活就像一場(chǎng)有聲有色的電影,每一個(gè)情節(jié)都是精彩的,被“二老”男女混合雙打的情節(jié),那比賽勝利的開心的情節(jié),那被好朋友冤枉的情節(jié)……那一個(gè)個(gè)或喜和悲的瞬間,留給我們一個(gè)個(gè)或美好或難忘的回憶。

  猶記得那一天。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們以0.1的光束跑進(jìn)教室。那下課時(shí)歡樂的嬉鬧聲還在教室里飄蕩著,有的仍在談笑風(fēng)生,不亦樂乎,有的人和對(duì)手大戰(zhàn)擂臺(tái),揮舞著拳頭,表演著精彩的武術(shù)套路,有的在演大戲,一會(huì)兒扮演那楚楚可憐的灰姑娘,一會(huì)兒扮演著稱霸天下的皇帝……從眾多人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的班長(zhǎng)大人,撕破喉嚨大喊起來(lái):“安靜!”同學(xué)們?nèi)匀荒阕肺音[,所有的人都沒有理會(huì)他

  老師還沒有來(lái),班長(zhǎng)大人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然坐在窗邊的小A同學(xué)大喊了一聲:“紅色預(yù)警來(lái)啦!”大家迅速回到座位上,兩腳平放在地面,膝蓋以下的部分自然垂直,腰挺直,挺起胸膛,手平放在桌面上,整個(gè)教室靜寂無(wú)聲,嘈雜聲、吵鬧聲、喊叫聲被我們拋到九霄云外,仿佛這兒從來(lái)沒有過(guò)打鬧。

  老師的高跟鞋和地面的摩擦的.聲音離我們?cè)絹?lái)越近了,我們的心“砰砰”地跳著,也越來(lái)越快了,“蒂塔蒂塔”,我們的心眼兒也隨著那腳步聲提到了嗓子上。只見老師抱著一堆作業(yè)本,出現(xiàn)在教室門口。她的臉極其嚴(yán)肅,我們一看,知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。果然,老師指著我們大聲地呵斥道:“你看看你們剛才吵成什么樣子了!你們以為你們還是幼兒園的小屁孩呀,還不收著點(diǎn)呢!我從辦公室里就看聽到你們的吵鬧聲啦……”

  我們望著老師憤怒的臉,覺得尷尬極了,真不應(yīng)該老師前一套后一套,做出不遵守紀(jì)律的事兒。事情雖然已經(jīng)過(guò)去了,但那被老師批評(píng)的尷尬瞬間仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。

  尷尬的那一刻作文 8

  令人興奮的校運(yùn)會(huì)即將開幕了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,準(zhǔn)備報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),唯獨(dú)我一個(gè)人默默地坐在位子上:“我長(zhǎng)高這么高,真沒用,跑起步來(lái)還沒有女生快呢!”就在這心悶的時(shí)候,哥們來(lái)找我:“走啊,一起去報(bào)名呀!”我當(dāng)時(shí)不知如何是好,無(wú)奈地說(shuō):“走。 本瓦@樣,我稀里糊涂地報(bào)了一個(gè)男子200米。

  自從報(bào)了名以后,我就感覺日子過(guò)得飛快,一晃就到了校運(yùn)會(huì)的日子了。

  開幕儀式進(jìn)行完后,正式進(jìn)入比賽了。我變得更緊張更焦慮起來(lái),想著怎樣才能逃過(guò)這一“劫難”。“請(qǐng)男子200米跑得選手到五環(huán)樓前準(zhǔn)備!贝髲V播里放出令我窒息的聲音,可是沒辦法,誰(shuí)讓我報(bào)名了呢!我只好邁開沉重的步子踏上這“死亡之路”——跑道。

  當(dāng)裁判員用他那洪亮的聲音說(shuō)道,各就各位,預(yù)備跑的時(shí)候,我的腦子里一片空白,只知道奮不顧身地跑。距離終點(diǎn)還有約50米,我直愣愣地看著我的對(duì)手們都跑到了我的前面去,其中還有一個(gè)胖而矮的男生,“哎!這次丟臉丟大發(fā)了!”我無(wú)奈地想著,身體不由自由地?cái)[出了一種比較“娘”的跑步姿勢(shì),臉上還尷尬而又不失禮貌地笑著。觀賽的人都好奇地問這是哪個(gè)班的'“娘炮”?

  啊!終于跑完了全程。

  我披上我的外套,蓋住我跑步時(shí)的衣服,像只不體面的小狗灰溜溜地躲進(jìn)了衛(wèi)生間,真想永遠(yuǎn)不出去,不想看見任何人。

  校運(yùn)會(huì)結(jié)束后,我的同桌嘲笑我說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)了個(gè)大長(zhǎng)腿,有啥用?你是不知道,我當(dāng)時(shí)就站在那兩個(gè)計(jì)分員旁邊,親耳聽見,其中一個(gè)記分員說(shuō),別忙,還與一個(gè)沒跑完呢!”我聽到這些話,恨不得就地打個(gè)地洞,鉆進(jìn)去。

  我以后,再也不想?yún)⒓有_\(yùn)會(huì)了!

  尷尬的那一刻作文 9

  友誼可以絕交;希望可以實(shí)現(xiàn);泡泡可以破滅;臉盲,可以治嗎?

  那時(shí),是個(gè)炎熱的夏天,調(diào)皮的風(fēng)哥哥拿著刷子將葉子染成綠色,和藹的太陽(yáng)公公悄悄地將人們的衣裳脫掉,冷漠的.云妹妹跑回了家,留下太陽(yáng)公公孤單的站在那兒。我無(wú)所事事地站在車庫(kù)門口,因?yàn)閯倧挠變簣@回來(lái),沒朋友一起玩,顯得異常孤單。我外婆硬塞給我一個(gè)蛋套,里面裝著一個(gè)白花花的蛋,還說(shuō)什么“立夏不吃蛋,上坎跌下坎”。我拿著板凳孤零零地坐在門口,雙腿擺來(lái)擺去,剝開蛋啃著那硬邦邦的蛋。心里不住得想:要是張慧儀來(lái)了該多好,有個(gè)朋友一起玩!突然,一個(gè)身影掠過(guò):蘑菇頭,短褲,短袖衫。沒錯(cuò),應(yīng)該是張慧儀!我激動(dòng)得跑到路口,用盡全力大喊:“張慧儀!”接著,一個(gè)一臉懵逼的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),臉上的汗一直往下流。

  我一驚,是個(gè)男孩!我邁開大腳步快步走進(jìn)車庫(kù),防止被他看見,鬧了笑話。這天雖然熱,我的背卻涼涼的,手忙腳亂地?fù)崃艘幌滦乜凇N也唤麨閺埢蹆x沒來(lái)而生氣,要不是她沒來(lái)就不會(huì)鬧笑話了!一想到她,那張臉就顯現(xiàn)出來(lái),難堪之情就涌上心頭。因?yàn)閯偛排芰艘幌,連衣裙上濺了一點(diǎn)泥,我氣憤的拍拍裙子,在使勁的拉拉裙子為發(fā)泄。誒,如果她來(lái)了該多好,好好玩一玩就可以忘記剛剛那一幕了!

  臉盲可以治嗎?為了不鬧笑話。誒……

  尷尬的那一刻作文 10

  從那一天起,我就被別人抓住了把柄,同學(xué)們不停地笑我,我卻不能否認(rèn),只能笑臉陪迎。

  那天早上我正在上課,突然腹中一陣攪和——想放屁。說(shuō)出來(lái)可能不太好聽,但事實(shí)就是這樣子的,我寫了一張紙條給后面的好朋友,讓他幫我想想辦法,不一會(huì)兒他就把紙條丟了過(guò)來(lái),我迫不及待的打開一看,便愣住了,這是什么辦法?也太不靠譜了吧!我當(dāng)時(shí)就恨不得捶他兩下,那上面寫的是:你在放屁的同時(shí)拍一下桌子不就行了。我回頭望了他一眼,看見他居然還在那笑,笑的是那么的欠扁。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈,如果現(xiàn)在不是在上課,我可能就沖上去揍人了,我看了一眼手表,還有五分鐘就下課了,憋一下吧…

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我也在備受煎熬的盯著手表,連老師講的課都聽不進(jìn)去了,四分鐘、三分鐘、兩分鐘、就剩下最后一分鐘了……現(xiàn)在我才體會(huì)到了什么叫做度秒如年。

  !鈴聲終于打響了!我正準(zhǔn)備一溜煙跑出教室好暢快一下時(shí),老師卻忽然抽到我起來(lái)回答問題,這算個(gè)什么事?我想放個(gè)屁就這么難嗎?我嘀咕著,見我不回答,老師又重復(fù)了一遍問題,我才回過(guò)神來(lái),快速的把問題回答了一遍,老師這才滿意的走出教室?删驮诶蠋熥叱鋈サ哪且凰查g,我就再也憋不住了,“嘭”安靜的教室里突然一聲巨響,那效果就像在平靜的`水面投放了一個(gè)驚雷,大家就像約好了一樣,齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,我面紅耳赤,一時(shí)也愣在原地,這種狀態(tài)維持了幾秒鐘后,不知是誰(shuí)起的頭偷笑了一聲,然后全班哄堂大笑,有的直接笑趴在地上。一瞬間,尷尬、無(wú)語(yǔ)、羞愧、窘迫一起涌上心頭,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  事情就是這個(gè)樣子,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年,但直到現(xiàn)在還是被很多人流傳,所以即使到了今天我也依然覺得十分尷尬。

  尷尬的那一刻作文 11

  我家住四樓,常常在陽(yáng)臺(tái)上看樓下的行人。那時(shí),我會(huì)感覺離開了世界,作一個(gè)生活的旁觀者,閑適、自由,那些喧囂的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  傍晚的時(shí)候,樓下會(huì)有一會(huì)兒夜市,也不過(guò)是十幾個(gè)水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對(duì)買菜的母子,孩子很小,剛會(huì)走路吧。媽媽彎腰選菜的時(shí)候,孩子拽著她的衣服來(lái)回?fù)u著,看得出孩子玩得很開心?赡苁肿サ牟痪o,孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起,提他拍著土。這些,是生活中的情趣,我感到一種美,甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅:哪個(gè)孩子不摔跤?孩子都是在摔打中長(zhǎng)大的。那慈愛的老婦人,更讓我感到一種親情。

  我絕對(duì)沒想到,這美僅存在了幾秒鐘,孩子的媽媽大約是聽到了孩子的哭聲回過(guò)頭來(lái),她馬上認(rèn)定是老婦人將孩子碰到了,于是大聲斥責(zé),那聲音壓倒一切喧囂,即使四樓也聽得非常清楚。我看不清老婦人的臉,但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法說(shuō)一句話,而孩子只是哭著。

  千鈞一發(fā)的`時(shí)候,我就沖了下去,連忙的勸他們,又一邊解釋道我看到的情況。可是孩子的媽媽怎么會(huì)聽我說(shuō)的呢,心里已經(jīng)認(rèn)定了就是背別人絆倒的,我想我的解釋是多余的,有一種想放棄的沖動(dòng),但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情,我又于心不忍。經(jīng)過(guò)了不知道多久,終于想到了一個(gè)萬(wàn)全之策,讓孩子的媽媽去我家,讓她往下看,是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切,不過(guò)她沒有同意,而是不屑一顧的走了,帶著些許的憤怒。

  生命中,會(huì)有很多尷尬的時(shí)刻,而這些尷尬,未必不是因?yàn)槲覀兊暮靡狻S行┱`會(huì),很快就會(huì)解釋清楚,但有一些尷尬,則是永遠(yuǎn)的誤會(huì)。

  尷尬的那一刻作文 12

  想必很多人在學(xué)校上課的時(shí)候都會(huì)開小差,我也不例外。遇見自己不喜歡的課程的時(shí)候,我也會(huì)經(jīng)常的拿出自己的課外書來(lái)看。以前我覺得老師肯定注意不到我的,因?yàn)槲易谧詈蟮囊慌,但是有一次就被老師抓到了。他先是看了我很久,后?lái)我還繼續(xù)看,然后老師就點(diǎn)名讓我說(shuō)今天講課的內(nèi)容是什么,我頓時(shí)就慌了,我一天都沒聽課,我怎么知道講了什么內(nèi)容呢。

  我覺得老師是在故意為難我,讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時(shí)我的`臉紅撲撲的,心里好像有一只小鹿在亂撞,一手摸著衣角,一手抓著書包帶子,嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音,想蒙混過(guò)關(guān)。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí),我連自己說(shuō)的什么也不知道。我當(dāng)時(shí)心里想:早知道就不看漫畫書了,眾目睽睽下說(shuō)不出答案,真是太尷尬了!同時(shí),我也很擔(dān)心,不知老師會(huì)怎樣嚴(yán)厲地批評(píng)我呢!這件事讓我情不自禁地想到:又一次,一個(gè)同學(xué)上課玩晶碼機(jī),老師發(fā)現(xiàn)后,毫不客氣地把他的晶碼機(jī)給沒收了。老師會(huì)不會(huì)把我的漫畫書給收了呢?我的心里忐忑不安。后來(lái),老師寬容地對(duì)我微笑了一下,對(duì)我說(shuō)“上課要認(rèn)真聽講啊!”然后,讓我坐了下來(lái)。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了,我心里的大石頭終于落了下來(lái),羞愧難當(dāng)?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。

  經(jīng)過(guò)這件事情以后我才真正了解到老師的良苦用心,或許老師早就知道我看小說(shuō)了,但是沒有提前的點(diǎn)破我。反而是通過(guò)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)讓我看,然后通過(guò)點(diǎn)名問答的方式來(lái)教育我。讓我知道認(rèn)真上課的重要性,也讓我明白,老師其實(shí)都知道我沒專心看書。經(jīng)過(guò)這次的尷尬事情以后我上課都認(rèn)真了很多,而且我把所有的課外書都收了起來(lái),只有下課的時(shí)候才看。

  尷尬的那一刻作文 13

  什么是尷尬,很多人都過(guò)尷尬,可是尷尬到底是什么感覺,總又覺得有種說(shuō)不清道不明的感覺。尬尷是自己的主觀感受,是主動(dòng)的。在生活中有很多的尷尬,列如老師的尷尬的是在說(shuō)到重點(diǎn)時(shí),自己慷慨激昂,但是臺(tái)下的同學(xué)們,無(wú)動(dòng)于衷;主持人的尷尬是忘記臺(tái)詞,無(wú)話可說(shuō)去:歌唱家的'尷尬是唱歌跑調(diào)。

  我身性比較懶惰,但是我過(guò)的還算精致,只是意外來(lái)的套突然了有些猝不及防。事情是這樣的,在昏昏的早晨,陽(yáng)光幾乎看不到,我錯(cuò)過(guò)上學(xué)的時(shí)候。江南的天氣總是陰晴不定,然而忽而天晴又是雨,我起來(lái)的很早但是因?yàn)檎б豢纯偸怯X得天還沒晴的錯(cuò)覺,回籠覺開始咯,正因?yàn)檫@樣我才遲到了。

  是媽媽上班回來(lái),叫醒了我,我看了看手機(jī)我錯(cuò)過(guò)了早上的兩節(jié)課。所以我很慌亂,我沒怎么用時(shí)間穿上衣服,匆匆忙忙的去趕公交,沒等多久去我就看到l了車,我迅速的上了車?墒敲\(yùn)總是琢磨不透,噩夢(mèng)開始了,起初我并不在意自己,可是車上面的總是在悄悄地看我,我看看自己,才明白我鞋子穿錯(cuò)了,一只休閑鞋,一只籃球鞋,在公車上顯得格外扎眼,我試圖掩蓋可是差距實(shí)在太大了,恨不得我在期待快點(diǎn)結(jié)束下。到了教室,數(shù)學(xué)老師在上課,老師說(shuō)是我忘記上課,于是一片同學(xué)的喧嘩,我又的覺得尷尬了。

  我在那一天接受了老師,同學(xué)和路上行人的嫌棄,我后面想想,要不是我花費(fèi)太多時(shí)間去睡覺,沒有合理的時(shí)間安排,才導(dǎo)致了我能出現(xiàn)了如此的尷尬。其實(shí)我也想過(guò)積極樂觀向上的生活,早起早睡的的人生態(tài)度,自律是一筆不可思議的財(cái)富,會(huì)解決許多不必要的尷尬。

  尷尬的那一刻作文 14

  人生之中總是存在著很多的記憶,這些記憶有的驚喜,有的難過(guò),甚至于沮喪。很多事情就像是刻在我們腦海的記憶一般,是不是就會(huì)突然想起來(lái),想起當(dāng)時(shí)的心情,現(xiàn)在從新來(lái)看其實(shí)也不過(guò)如此,但是當(dāng)時(shí)卻是紅了臉。記憶就像是時(shí)間沙漏,很多時(shí)候可以會(huì)過(guò)來(lái)倒著看,說(shuō)到這里我突然想起那個(gè)尷尬的事情。

  北方的冬天總是來(lái)的很早,過(guò)完國(guó)慶之后就開始寒冷,不過(guò)相對(duì)起正經(jīng)冬天,十月份還是暖陽(yáng)。剛剛還覺得我能堅(jiān)持過(guò)完十月份在買棉衣的想法。萬(wàn)萬(wàn)沒想到我還是太天真,沒到十月十五我就堅(jiān)持不住,便在往上物色起了新的棉衣。貨比三家之后我做出了自己的選擇,愉快的下單了。

  期待了三天,我收到菜鳥驛站給我發(fā)來(lái)的消息,我便起身去取快遞了,我飛快的跑到了那個(gè)驛站,按照短信上面提示去尋找。我看著我的取貨碼是12—3—69,我飛快的尋找到我以為是我的包裹,拿起就去了自助取件了,就在這里除了意外,無(wú)論如何我都取不出這個(gè)快遞,后來(lái)的顯然有些不耐煩了,我也變得急躁起來(lái),便尋找工作人員幫助,還吐槽他們的機(jī)器難用,可是他卻發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,原來(lái)是我拿錯(cuò)了快遞我的是69,但是卻不分倒順的拿成了96。我尷尬極了,只好拿著包裹快速的.離開這個(gè)地方。路上我的心一直狂跳不已,心向真心真丟臉呀!

  回家就著急的打開了包裹,衣服和在網(wǎng)上的看到的沒有什么差別,是我喜歡的樣子,也剛好合身,想著給個(gè)五星好評(píng)吧!

  這次烏龍真的是猝不及防,不過(guò)過(guò)錯(cuò)是在于我,要是我能細(xì)心看上的數(shù)字,好好的交流怎么能這樣,以后得改。吃一塹,長(zhǎng)一智。

  尷尬的那一刻作文 15

  說(shuō)起尷尬,我覺得我很有發(fā)語(yǔ)權(quán)。

  記得有一次周一,我負(fù)責(zé)升旗。因?yàn)槭堑谝淮,我很緊張,也很不自然,畢竟一千多人看著,說(shuō)不緊張是假的。

  音樂響起來(lái)了,我緩緩(當(dāng)然這是我自己認(rèn)為的緩緩)地升旗,卻隱約感覺哪里有些不對(duì)勁。

  當(dāng)我認(rèn)為音樂要放完時(shí),我信心滿滿地把國(guó)旗升到最高處,像是一個(gè)瀟灑的小提琴手,漂亮地拉好最后一下,本能地站好了。

  然后,我發(fā)現(xiàn)我后悔了,因?yàn),音樂還在放,我頓時(shí)感到非常尷尬,耳朵也敏銳起來(lái),似乎聽到下面的人都在笑我。我特別尷尬,直直地站在那里,一動(dòng)也不動(dòng),簡(jiǎn)直不會(huì)走路了。

  后來(lái),老師叫我回班,那天實(shí)在太冷了,也許是我心里冷吧,我就回班了。我感覺那是我最尷尬的時(shí)候了,簡(jiǎn)直無(wú)地自容。從那以后,我都不敢直視旗桿,真的有后遺癥。

  和這樣同級(jí)尷尬的'還有一次,這次也是很尷尬。

  上自習(xí)課的時(shí)侯,我很閑,我就邊前后晃蕩著椅子邊背課文,誰(shuí)知道我后桌突然把桌子往后挪了一下,我一下子就仰面摔到了地上,我突然感覺有很多人在看我,臉“騰”地一下就紅了。

  我感到非常的尷尬,我把椅子扶起來(lái)后,只能用笑來(lái)掩蓋我的尷尬。

  后來(lái)我安慰自己:沒有出過(guò)丑的人生,是不完美的……但是,出過(guò)丑,真的令人太難堪了。

  出丑的時(shí)候真的很狼狽,但我用笑來(lái)掩蓋得很好。出丑是不可避免的,但要正面面對(duì)才行。

  在我每一次出丑的時(shí)候,我的內(nèi)心都感覺受到了一萬(wàn)點(diǎn)暴擊,我想要直面尷尬的人生。說(shuō)實(shí)話,出丑不可怕,但是被同學(xué)們一直取笑,倒挺可怕。

  尷尬的那一刻作文 16

  “咚咚咚”門被敲響了“走了走了,去上課!

  “哦”我穿上大衣“來(lái)了來(lái)了!蹦煤脰|西,打開門“走起,go!”

  “小米”、“大浩”和Me向門外走去,邊走邊聊著天。咦?褲子今天怎么這么不舒服,緊繃繃的,一彎腰就露出了里面的保暖褲。而且走路時(shí)腿仿佛被纏在一起,邁不開太大的.步子。

  伸出手,拽住褲腰處,來(lái)回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。是不是沒將褲子穿正?不是,那到底怎么回事?低頭一看:

  。√靺!

  我……我的褲子穿反了!“大浩”“小米”二人見我表情不自然,順著我的目光看,不好!NO!

  果然不出所料!只見“小米”“撲哧”一聲笑出來(lái),左手指著我,右手捧著肚子,臉上肥肉橫飛,眉毛也呈傾斜狀,手不停的抖著,快要笑趴下了,嘴里嘟囔著:“你……呵呵呵……真是天……呵呵呵……天才!”接著又一陣爆笑。

  “大浩”則張開大嘴,瞇起小眼,發(fā)出更大的笑聲,兩個(gè)大牛鼻孔一開一合,仿佛也在笑話我的可笑行為。

  哎呀!只感覺一股熱血沖上腦門,臉漲得通紅,上牙咬下嘴唇,手來(lái)回搓著,眼也飄忽不定。

  “哈哈哈,哈哈哈”。他倆不約而同笑起來(lái)。那笑如一柄大錘狠狠敲敲我腦袋上,使我更加不知所措,只想轉(zhuǎn)身就跑,跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  哎!這次丟人丟大發(fā)了,把臉也丟光了,尷尬,尷尬,太尷尬了!

  那一刻,真真讓我尷尬至極!

  尷尬的那一刻作文 17

  在歲月的長(zhǎng)河中,總留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許是在收獲喜悅之時(shí),也許是在合家團(tuán)圓時(shí),也許是在擺脫煩惱之時(shí)……不論是在什么時(shí)候,那一刻總是讓我難以忘懷,令我久久回味。

  在記憶中,那是我邁進(jìn)初中校門的一個(gè)夏天。太陽(yáng)爬竹竿似的升上天空,發(fā)射出耀眼的光芒。那一天也正好是我的生日,那時(shí)候恨不得地上有個(gè)縫,可以讓我鉆進(jìn)去。簡(jiǎn)直是太尷尬了!

  那一天,正好是我過(guò)本命年的的生日,本來(lái)這一天都應(yīng)該高高興興的,而我卻尷尬極了。本來(lái)大家都應(yīng)該圍著我這個(gè)小壽星唱著“祝你生日快樂"。大家把12根蠟燭插在蛋糕上面,點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭上面發(fā)出微弱的'光芒。

  我還沒有帶上壽星帽,就開始迫不及待地把蠟燭給吹滅了,就像有人在后面追著跑似的,當(dāng)時(shí)也不知怎么回事的?腦袋好像卡崩了,就迷里迷糊的把蠟燭給吹滅了。我吹完以后,大家一臉震驚的模樣看著我。似乎在震驚我,為什么這么快把蠟燭給吹滅了?

  他們還想把蠟燭再點(diǎn)燃一次,可是點(diǎn)燃不了了,最后,只能跳過(guò)唱"祝你生日快樂",改為直接吃蛋糕了。當(dāng)時(shí)恨不得有個(gè)地縫,我就可以鉆下去了。簡(jiǎn)直是太尷尬了,這是我這有生以來(lái)最尷尬的一刻。

  要是有時(shí)光機(jī),我一定會(huì)毫不猶豫的選擇回到那一瞬間,改變這個(gè)事實(shí),至讓我不用再變成那樣尷尬?墒鞘郎喜]有,連后悔藥也沒有。唉!太尷尬了。

  尷尬的那一刻作文 18

  尷尬是什么?尷尬可能是其他人的答案都一樣,而你的卻不同;尷尬可能是你自信滿滿地走向講臺(tái)準(zhǔn)備講題目的時(shí)候,卻把要講的題目給忘了;尷尬還可能是你坐公交車投硬幣的`時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶硬幣……而我最尷尬的一刻是當(dāng)所有人的目光全部聚集在我的身上時(shí)。

  星期五,陽(yáng)光明媚,媽媽打了一個(gè)電話和我說(shuō)她現(xiàn)在有事,讓我一個(gè)人坐公交車回家。懂事的我沒辦法拒絕,只好自己去坐公交回家。

  我在公交車站臺(tái)看見了我的同學(xué),我就和她聊了一會(huì)兒天。聊了不一會(huì)兒,她先走了,剩我一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里等車。等了有一會(huì)兒,11路車終于來(lái)了。我上了車發(fā)現(xiàn),這個(gè)車和以前的不一樣。這輛車?yán)锩嬗袃蓚(gè)小盒子,一個(gè)大一個(gè)小。大的是投硬幣的,另一個(gè)寬一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)的是投紙幣的。我拿出一張比較皺的紙幣投了進(jìn)去,沒想到那個(gè)機(jī)器居然會(huì)說(shuō)話,它大聲的說(shuō):“有問題!有問題!”嚇了我一跳。頓時(shí),所有人的目光都聚集在我身上,這一刻,我真的尷尬極了。司機(jī)看了看我,讓我換一張干凈整齊點(diǎn)的紙幣再投一次。于是我又換了一張整潔的紙幣投了進(jìn)去,這下沒問題了。我放心大膽的走進(jìn)了車廂里,找了個(gè)座位坐了下來(lái)。

  回到家,我和爸爸媽媽講了這件事情,爸媽笑了笑,讓我把自己的東西保持整潔,告訴我要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  原來(lái)公交車也喜歡干凈整齊啊,那我們做人也要干凈整潔,養(yǎng)成好的習(xí)慣才對(duì)!

  尷尬的那一刻作文 19

  令我尷尬的那一刻發(fā)生在上個(gè)星期的英語(yǔ)晚自習(xí)上。

  這個(gè)星期五,由我所在的小組進(jìn)行英語(yǔ)表演。英語(yǔ)老師卻臨時(shí)改了主意,讓我們于星期四晚上表演。突如其來(lái)的變動(dòng)令沒準(zhǔn)備多久的我們措手不及,我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  站在教室門外,我一遍又一遍地向其他組員重復(fù)注意事項(xiàng)。此時(shí),教室內(nèi)的喧囂中蹦出了幾聲催促:“快點(diǎn)!”“怎么還不開始?”——意味著我們要開始表演了。像是有木槌在敲打我心中的.那面大鼓,使心臟緊張得怦怦跳。組員們都繃著臉、皺著眉,不難看出,他們也很緊張。

  我們互相推搡著進(jìn)教室。霎時(shí),教室靜了下來(lái),如燃燒正烈的火焰忽然被掐滅,靜得我甚至能用耳朵來(lái)感受心跳。我和表演的同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上站好,我右手垂在大腿一側(cè),左手顫抖地拿起“小蜜蜂”。節(jié)目的第一句臺(tái)詞是我的,由于緊張過(guò)度,我的聲音和左手一起微微抖動(dòng)著。在排練時(shí)說(shuō)話流利的我現(xiàn)在卻支支吾吾,一句完整的話也說(shuō)不清,甚至有兩個(gè)詞的順序顛倒了!把莸氖鞘裁?”“什么意思呀?”質(zhì)疑的聲音紛紛在同學(xué)間涌現(xiàn)。我不看臺(tái)下投來(lái)的目光,但是已能感受到同學(xué)們的視線像一束灼熱的光打在我身上。我不由得攥緊拳,盡量使自己穩(wěn)定下來(lái)。后面我的臺(tái)詞終于是極響亮清晰地念出,最終表演在一片嘈雜聲中閉幕。

  表演時(shí)背錯(cuò)了詞,無(wú)疑是尷尬的。但這種尷尬卻能鍛煉我,使我在成長(zhǎng)路上不斷克服困難、戰(zhàn)勝自我!

  尷尬的那一刻作文 20

  每個(gè)人都有喜怒哀樂,我也有相似的經(jīng)歷,一次尷尬的經(jīng)歷。

  周末,我還是像往常一樣來(lái)到英語(yǔ)興趣班上課。不同的是,我今天剛踏進(jìn)興趣班,就在我的桌子上,發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲恚瑳]有等我入座,老師就說(shuō)道:“今天咱們不上課,來(lái)一次小測(cè)驗(yàn),時(shí)間40分鐘,現(xiàn)在就開始考試。”話音剛落,同學(xué)們就拿起筆,兩只眼死死地盯著卷子,那我也不甘示弱,加入了考試大軍。

  做著做著,我遇到了一道題目:請(qǐng)寫出下列單詞的中文意思。一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目了——枇杷。我心想,這可不是小菜一碟,誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)腦子一糊,竟然寫了兩個(gè)錯(cuò)別字:琵琶。時(shí)間就好似沙漏里的'沙子,從指間悄悄的流逝,寫好了的試卷,一張張的到了講臺(tái)上,當(dāng)然我的也不例外。老師開始批試卷了,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,15分鐘過(guò)去了,我的心好似熱鍋上的螞蟻,焦躁不安。

  終于試卷發(fā)下來(lái)了,我一看正面頂著一個(gè)大大的紅五角星,反面直接一個(gè)大紅圈,在我的“琵琶”上面,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還未學(xué)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),所以便心生疑惑。跑上講臺(tái)詢問老師,老師一聽說(shuō):“難道你以前吃的都是琵琶嗎?”“對(duì)呀!”我回答道。我這一說(shuō)引起了老師的怒火,引起了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。老師忍不住喊道:“難道你以前吃的都是彈的琵琶嗎?”我臉一紅,嘴一癟,灰溜溜地跑回到了座位。同學(xué)們也忍不住大笑起來(lái),頓時(shí)班內(nèi)成了菜場(chǎng),而我就是菜場(chǎng)里的苦瓜,苦得說(shuō)不出話。

  看來(lái)要是不好好學(xué)漢字,還真有尷尬的事情會(huì)發(fā)生!

  尷尬的那一刻作文 21

  國(guó)慶高峰,我乘公交車去書店買書。

  好不容易等到了車,剛跨上車,就被身邊的人擠到一邊。再上車時(shí),車上已經(jīng)座無(wú)虛席。瘦小的我只能被擠在人群中,搖來(lái)?yè)u去。車廂里逼人的氣息憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我掃視了一下車?yán)锏那闆r,除了一些老人孩子沒有起我的注意,但是一個(gè)十五來(lái)歲的少年映入我的眼簾,只見他嘴里放著棒棒糖,津津有味的吃著,手里還抱個(gè)手機(jī),左搖右晃。還擺個(gè)二郞腿,一幅趾高氣揚(yáng)的梯子。他這樣倒與我無(wú)關(guān)。但使我對(duì)他沒有好感,甚至討厭他的原因就是他旁邊就站在一位老奶奶。這位老奶奶臉色難看,腿不停地顫抖。我也無(wú)能為力。唉!

  突然一個(gè)急剎車,老奶奶一下子倒在了那個(gè)少年身了。那個(gè)少年一把推開那位老奶奶,拍了拍老奶奶剛才碰到了他身上的'地方,將頭扭向了窗外。

  這一下,我實(shí)在忍不住了,對(duì)著那個(gè)少年說(shuō):“你怎么這么不尊重老人,旁邊有一位老奶奶,你卻不當(dāng)一回事,怎么這么沒良心?難道你沒有爺爺奶奶嗎?”那個(gè)少年把頭轉(zhuǎn)向了我,用疑惑的眼神望著我。“沒聽見呀!說(shuō)你呢!”

  還沒等那個(gè)少年開口,老奶奶就開口了:“你這小孩怎么這么沒家教,他是我孫子,怎么輪到你教訓(xùn)他了!

  “什么!”那一刻,我尷尬極了,沒想到天底下還有這等怪事?

  車到站,我第一個(gè)沖出了車門,一口氣奔出十來(lái)米。

  那一刻,我尷尬極了!

  尷尬的那一刻作文 22

  人生的路上總有一些坑坑洼洼,有緊張的,有著急的,有難過(guò)的……但最讓我記憶猶新的是那次最尷尬的場(chǎng)面。

  一天午后,我牽著小狗在公園散步,走著走著,小狗突然停住不走了。我回頭一看,原來(lái)它在馬路上拉了一堆便便?粗@一堆便便,我心里不禁出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一號(hào)小人說(shuō)道:“走吧走吧!反正有清潔工來(lái)打掃,干嘛浪費(fèi)這些時(shí)間呢?別管它,走吧!”我的心動(dòng)了,剛準(zhǔn)備走。另一個(gè)小人的聲音又出現(xiàn)在耳邊:“不行不行,這堆便便可以讓清潔工來(lái)打掃,但我們的公德心又讓誰(shuí)來(lái)掃呢?”“這堆便便掃到土地里可以變成肥料!薄扒鍧嵐ぷ龊湍阕觯欢际亲鰡?”“干脆讓清潔打掃了!弊罱K,二號(hào)小人斗不過(guò)一號(hào)小人的口水仗,灰溜溜的離開了。

  我采取了一號(hào)兒小人的建議,可沒走幾步,一個(gè)幼童的聲音叫住了我:“姐姐,公共場(chǎng)所的衛(wèi)生難道不是我們共同維護(hù)的`嗎?如果大家都像你一樣,那世界不就又亂又臭了!甭犃怂脑挘业哪橏畷r(shí)變得如同一個(gè)番茄般紅,空氣仿佛凝固了,我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!一個(gè)幼童都知道愛護(hù)環(huán)境,而作為大姐姐,我不是應(yīng)該以身作則嗎?想到這兒,我趕緊回家拿了鏟子,把便便鏟到泥土里,轉(zhuǎn)身對(duì)幼童說(shuō):“對(duì),我們應(yīng)該一起維護(hù)環(huán)境,而不是……”幼童聽后,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,離開了。

  從那時(shí)起,我都會(huì)以身作則,不再做類似的事情。愛護(hù)環(huán)境,讓我們的世界更美好,讓我們的人生更光彩!

  尷尬的那一刻作文 23

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶起童年時(shí)代,都禁不住涌出愉悅之情,那一刻……

  在我剛剛?cè)胄5臅r(shí)候,我對(duì)一切都是新奇的,經(jīng)歷過(guò)許多“第一次”第一次讀書,第一次做作業(yè),第一次考試……

  在一次考試中,給我留下了深刻的印象。

  考試前,我摩拳擦掌,躍躍欲試,做得十分端正,信心滿滿。覺得自己肯定能考到最高的100分。

  考試時(shí),我覺得試卷十分得簡(jiǎn)單,這些知識(shí)都在幼兒園的時(shí)候,媽媽都交過(guò)我,全都是10以內(nèi)的加減法:1+4,4+6這些簡(jiǎn)單的加減法。

  考試后,別人都十分緊張,瘋狂地跟別人校對(duì)著答案,而我卻不動(dòng)聲色,依然還是那樣子信心滿滿。

  要報(bào)成績(jī)了,別人都十分地緊張,而我卻是一副十分悠閑、不慌不忙的樣子。

  “查政清,九十分。”怎么回事?怎么才90分,我心里猛然一驚,心都快破碎了,我的'手顫顫抖抖的接過(guò)試卷,別人看見了都哈哈大笑起來(lái),不可能,肯定是老師算錯(cuò)分了,我仔細(xì)地算了一遍又一遍,90分還是90分,我頓時(shí)捏了一把冷汗,眉頭皺成了麻花,不由自主地底低下了頭,臉?biāo)查g漲的通紅,又變得發(fā)白。怎么辦?怎么辦?我要被打了!

  這是我在成長(zhǎng)中一樁趣事。雖然很苦,但是還是在記憶的小河中漂啊漂……

  那一刻,我真尷尬。

  尷尬的那一刻作文 24

  老天似乎總愛跟我們過(guò)不去,看著我們大汗淋漓的在操場(chǎng)上飛奔,臨近十月,他卻還笑呵呵的,把那“溫暖”的陽(yáng)光灑在我們“未來(lái)的花朵”身上。非常感謝您的“關(guān)懷”,但是由于你的關(guān)心過(guò)度,我們的身上都掉了一層皮。

  終于盼來(lái)了老師的一句自由活動(dòng),我和其他幾個(gè)同學(xué)無(wú)聊的坐在樹陰下。突然,一陣歌聲在耳邊響起,抬頭一看,原來(lái)是五班的'同學(xué)在唱歌(為迎接“十一”做準(zhǔn)備)。一個(gè)同學(xué)提議,“要不,咱們?nèi)ヂ犖灏喑,?dāng)一次間諜,如何?”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個(gè)并無(wú)惡意的惡作劇。于是,我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。

  鐵皮房一共有三面墻,正對(duì)操場(chǎng)的一面沒有墻,左右兩面墻分別有兩個(gè)小后門。排練時(shí),演員從右邊的小門進(jìn)去,演完后,再?gòu)淖筮叺男¢T出來(lái)。我們做在右邊的小門旁。好一會(huì)兒沒有動(dòng)靜。我從小好奇心就很強(qiáng),潛入后臺(tái)這個(gè)“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦!我悄悄進(jìn)入小門,咦,怎能么沒有人?我悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)身,正準(zhǔn)備走,剛一轉(zhuǎn)頭,媽呀,七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來(lái),他們剛從左門出去,正準(zhǔn)備從右門進(jìn)來(lái)呢。

  還愣著干嗎,還不快逃?我拔腿就跑,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  唉,偷雞不成蝕把米,怎么說(shuō)呢?真尷尬!

  尷尬的那一刻作文 25

  夜幕下的星空,絢麗多彩;叵肫鹞椅宀世_紛的成長(zhǎng)歷程,就宛如這一顆顆金色的星星,閃耀著,在我眼前一一浮現(xiàn)……可每當(dāng)我回憶起那次“飲酒助文”的尷尬體驗(yàn),我總會(huì)哭笑不得。

  那是大約二、三年級(jí)時(shí),老師布置了一篇作文——《秋游》。那時(shí)的我懵懂無(wú)知,都不知道作文怎么寫。一陣冥思苦想后,才寫了兩三行!我急得都要哭出來(lái)了:寫不完,怎么交差?忽然,我靈機(jī)一動(dòng):爸爸曾告訴我李白飲酒作詩(shī)、武松醉酒打虎、張飛縱酒破城……既然那么多名人都喝了酒干出一番大事,我何嘗不一試?

  我躡手躡腳地走進(jìn)爸媽的房間,他們睡得正香呢!我趁這個(gè)機(jī)會(huì),偷偷把客廳里一瓶“洋河藍(lán)色經(jīng)典”拿進(jìn)自己的小房間。拔開塞子,一股濃烈刺鼻的白酒味撲面而來(lái)。我開始猶豫了,但是為了我的作文……想來(lái)想去,我還是捏緊鼻子,咕嘟咕嘟地喝了下去……

  坐到書桌前,只覺得頭昏腦脹,眼冒金星,上眼皮和下眼皮打起了架。這是怎么回事?可憐的我還沒搞清楚事情的原委,眼前一黑,就像掉入了萬(wàn)丈深淵,一下子栽倒在床上。

  再次睜開眼睛,已經(jīng)不早了。媽媽摸著我的頭,親切地說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜,作文寫不出不好問好嗎?還……”說(shuō)著,竟哈哈大笑起來(lái)。我頓時(shí)啞口無(wú)言,紅著臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但此時(shí)此刻,我心里也明白,的'確是我自己不好?粗胰硕夹ξ,我真的尷尬極了。

  看我的童年多么有趣!我天真幼稚,充滿幻想……唉!尷尬的滋味真不好受!

  尷尬的那一刻作文 26

  “咔嚓”,那一刻,我手中的筆芯一分為二,筆芯頭瞬間飛了出來(lái),黑色的墨汁像火山爆發(fā)似的'噴涌在空中。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,好家伙,原本潔白無(wú)瑕的卷子,澆上了黑色的“雨水”。身上、手上,乃至臉上,無(wú)一幸免。唉,真是尷尬的那一刻!

  今天,原本又是一個(gè)平平無(wú)奇的延時(shí),我們都在寫著生物卷。然而,剛寫完前兩頁(yè),準(zhǔn)備翻頁(yè)。誒?怎么翻不動(dòng)?瞅了一眼,原來(lái)是卷子中間還有一排訂書釘呢,只能取下才可以寫作業(yè)了。

  怎么取下來(lái)呢?我下意識(shí)地往桌上尋視了一眼,那支黑筆芯就像自帶光芒,鎖定了我的目光。

  我會(huì)心一笑,那就用你吧。隨即拿起筆芯就開干。此刻,我全神貫注地盯著訂書釘,手顫抖著把筆芯從它下面穿過(guò),接著使勁一撬,訂書釘卻紋絲不動(dòng)。

  我嘆了口氣,無(wú)奈地看著這小小的訂書釘,怎么就這么難呢?只能再來(lái)一次了。

  再次用力往上撬,筆芯彎曲成了一個(gè)半圓狀。然而這一次,意外發(fā)生了。手突然一抖,筆芯頭選擇滿不在乎地飛了出來(lái)。就出現(xiàn)了開頭的那一幕。

  我一邊急忙地從口袋中拿出紙巾,火速收拾殘局,一邊忍不住偷偷向四周瞄了幾眼,應(yīng)該沒人看到……這么尷尬的事我都能遇到,呵呵呵,此時(shí)真是欲哭無(wú)淚,尷尬得我想用腳趾摳出一棟夢(mèng)幻豪宅。

  而在一旁看著我的同桌,捂著嘴笑了起來(lái)。難不成被發(fā)現(xiàn)了?我趴在桌上,捂著臉,真是沒臉見人了!

  如果我懂得變通,換種方法嘗試,結(jié)果可能截然不同。啊!那一刻真是尷尬!

  尷尬的那一刻作文 27

  我認(rèn)為尷尬是一種很棘手的情況,但很不巧,這種情況讓我給遇上了。

  那是一個(gè)雨天的上午,我去興趣班學(xué)習(xí)古箏,下課后,我自己回家。可我回到家之后發(fā)現(xiàn):彈古箏用的指甲不見了,我想可能是掉在了路上,于是我騎著車回去找。

  我沿著我回的路線找。可我找啊找啊,來(lái)回找了好幾圈也沒找到,我只好垂頭喪氣的騎車回家。在路上,我還納悶:“到底去哪了?找了好幾圈也沒找到。沒了指甲,明天我還怎么去學(xué)古箏!

  不知不覺我來(lái)到了一個(gè)十字路口,可我因?yàn)樾睦锵胫讣椎氖,竟然沒有看見我的前方是紅燈!當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),兩邊的車流像潮水一樣向我涌來(lái)。我心里一急,緊急剎車。天公不作美,那天是雨天,路面很滑,我這一剎,剎的太急,我一下子滑倒了。

  我腦子里一片空白,只聽見耳邊一片剎車聲。那一刻,我心里的'尷尬超過(guò)了身上的痛:“完了,這下完了。本來(lái)闖紅燈就不對(duì),我又滑倒了,堵在了路口中。這下司機(jī)肯定會(huì)火氣大增,我把罵個(gè)狗血淋頭。”沒想到,離我最近的面包車司機(jī)把車窗搖了下來(lái),只是輕輕地說(shuō)了聲:“多危險(xiǎn)啊,下次注意點(diǎn)兒!”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,扶起自行車,跨上車子逃了。

  這件事過(guò)去了很久了,但想起時(shí),我還歷歷在目。是那位寬容的司機(jī)讓我從尷尬中走了出來(lái),也維護(hù)了我的自尊,我真的很感謝他。

  尷尬的那一刻作文 28

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多的喜怒哀樂,其中有一件事讓我記憶猶新。

  那是一次數(shù)學(xué)課,老師正在為我們傳授新的知識(shí),但大多數(shù)都聽不明白,有氣無(wú)力的靠在椅背上,只有幾位學(xué)霸在奮筆疾書。這時(shí),老師又出了一道思考題,并讓本來(lái)不會(huì)的人變得更加暈,本來(lái)十分厲害的學(xué)霸們現(xiàn)在也紛紛舉了白旗。

  我在草稿上寫了又寫,竟得出了答案。我又驗(yàn)算了一遍,真的是對(duì)的,我飛一般的舉起了手,同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我,我一蹦一跳的上了講臺(tái)。望著快要崩塌的'同學(xué)們,嘴角瘋狂上揚(yáng),把算式寫到了黑板上。正當(dāng)我無(wú)比驕傲的時(shí)候。一位同學(xué)站了起來(lái),“老師,他的算式是不對(duì)!彼暗。我瞇著眼睛,想好好看看是誰(shuí)說(shuō)的,原來(lái)是學(xué)霸之一的凡一趙。只見她幾步跑上去,把正確的算式寫了上去,同學(xué)竟一下子就懂了,給她送去了掌聲。然后以一種奇怪的眼神看著我,此時(shí)的教室十分安靜,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。我站在原地,似乎被定住了,只有兩只手在用力搓著褲子。我覺得我在宇宙一頭,而他們?cè)诹硪活^,我的額頭出了汗,但我的手就是抬不起來(lái)。此時(shí),我仿佛變成幾萬(wàn)年前的祖仙,連說(shuō)話都不會(huì)了,只有腦袋里想著各種應(yīng)對(duì)方法。老師似乎看出了我現(xiàn)在可憐無(wú)助的樣子,也幫我說(shuō)一些話,我才得以正常的走回去,而不是被一群抬著回去。

  雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去,但每當(dāng)我想起它時(shí),總會(huì)有尷尬涌上心頭,十分不好意思。

  尷尬的那一刻作文 29

  下周就要期末考試了,我懶洋洋地寫著作業(yè)。媽媽實(shí)在看不下去了,嚷了起來(lái):“你這慢蝸牛,什么時(shí)候才能做好呢?”我不耐煩地?fù)]了揮手?刹淮笠粫(huì)兒,媽媽她的聲音陡然又響了起來(lái),我就在這種時(shí)起時(shí)伏的旋律中完成了作業(yè)。一看時(shí)間,夜已深,我連忙跳上床……

  第二天,老師正改著我的作業(yè),她似乎有點(diǎn)惱了,疾步走到我身旁,說(shuō):“你看看你的作業(yè),本來(lái)很淺顯的題目,卻錯(cuò)得離譜……”老師絮絮叨叨地,從作業(yè)講到了學(xué)習(xí)態(tài)度!捌鋵(shí),只要你靜下心來(lái),這些題目根本不會(huì)錯(cuò),對(duì)吧?”“唔———嗯!蔽一艁y地應(yīng)著,頭都快垂到胸口了!跋麓巫鲎鳂I(yè)要認(rèn)真呀!”老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了,她的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)。我抬起頭來(lái),正好迎上老師的目光,原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來(lái)。

  我突然感到一陣尷尬,似乎像一個(gè)胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃,任憑張大嘴巴,只能卡在嘴邊,堵住所有想說(shuō)的話。而這尷尬背后,更多的是對(duì)自己、對(duì)老師的愧疚。

  老師的話:教育實(shí)在是一門神奇的`藝術(shù),教師實(shí)在是神奇的魔術(shù)師,教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也具有扼殺創(chuàng)造精神的力量。文中的老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓學(xué)生受益頗多。小作者將做作業(yè)這一真實(shí)事例寫出來(lái),內(nèi)容真實(shí),材料典型,特別是人物神態(tài)、動(dòng)作描寫是本文亮點(diǎn)。感謝小作者細(xì)膩的再現(xiàn),讓我們看到一個(gè)同學(xué)真實(shí)的心路歷程。

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