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校園一角作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
在我們校園的西北角，有一個(gè)美麗的小花園。
小花園是個(gè)正方形的。外圍種滿了四季長(zhǎng)青的小樹，小樹被老師修剪的很平整。在花園的四角，種滿了花，有月季花，雞冠花，菊花，玫瑰花�；ㄩ_的時(shí)候，花的顏色多彩多異，有紅色，黃色，紫色，白色。美麗極了。在花壇的外圍，也種滿了四季長(zhǎng)青的'小樹，樹叢正中間，有一棵高大的雪松樹，雪松樹的枝葉很柔軟，枝葉茂盛時(shí)，可以給旁邊的花草樹木遮擋陽(yáng)光，遮擋風(fēng)雨，就像一把傘。微風(fēng)吹過(guò)，枝葉翩翩起舞，像一位年輕的少女向我們招手，讓我們?nèi)バ蕾p那迷人的景色。
啊，校園的景色真沒(méi)啊，我愛校園。
校園一角作文2
我的校園是個(gè)美麗的地方，我最喜歡的就是植物園。
走進(jìn)植物園，一陣芳香撲鼻而來(lái)，花草向你微微點(diǎn)頭，像是歡迎你的到來(lái)。向日葵像個(gè)給太陽(yáng)敬禮的小孩，因向日葵芳香撲鼻，招來(lái)許多蜜蜂。西紅柿戴著一頂綠色的帽子掛在枝上，遠(yuǎn)看像似燈籠，近看像南瓜。辣椒遠(yuǎn)看像鐮刀，近看像刺刀，紅的似火，青中帶綠。植物園里還有很多銀杏樹，大人們可以在樹下乘涼，孩子們可在樹下畫畫、做游戲……
植物園里面還有個(gè)涼亭。亭子旁邊有許多花草樹木，品種不同，形狀萬(wàn)千，顏色各異，有女貞、月季……
植物園里還有個(gè)足球場(chǎng)。下課啦，同學(xué)們都會(huì)到足球場(chǎng)上玩。有的`踢足球；有的跑步；還有的在散步。足球場(chǎng)邊上還有單雙杠，不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)，都對(duì)這單雙杠情有獨(dú)鐘。
我愛學(xué)校的植物園，它不僅是我們美麗的植物園，更是我們快樂(lè)的天堂。
校園一角作文3
在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫的大操場(chǎng)，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇……可我獨(dú)愛校門口的那一方池塘。
這一方美麗的.池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
假山形狀各異，池水也清澈見底，清得可以看見池底的鵝卵石和紅鯉魚，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇�，總喜歡在這里嬉戲逗留。
校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛這一個(gè)角落——小池塘。
校園一角作文4
在我們學(xué)校的校園里有一座雄偉壯麗的塑像，我十分喜歡它。
這座塑像是一位小女孩。她有一雙炯炯有神的眼睛，出神地盯著遠(yuǎn)方，像是看見了祖國(guó)未來(lái)的樣子似的`。頸勃上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿一件美麗的白紗裙。她的右手朝遠(yuǎn)方肅然起敬，左手舉著一把旗幟，上面寫著“光明火炬”四個(gè)大字。
這座塑像玉立在一個(gè)奠基上，奠基上寫著捐建人的名字和捐建日期，還有“少年先鋒”四個(gè)金字。
在這座塑像周圍栽滿了枝繁葉茂的花草樹木。有嬌艷的海棠花，有身上長(zhǎng)滿‘刺’的鐵樹，有兩棵蒼翠的松柏，凝神佇立著，像兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士常年地保護(hù)塑像。還有些不知名的花兒，它們正在爭(zhēng)奇斗艷。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，它們帶著纖細(xì)的腰和小巧玲瓏的身體跳起了輕盈的舞蹈。
在這些枝繁葉茂的花草樹木的四周建起了一座鐵欄桿，這座鐵欄桿是為了個(gè)、防止小朋友去摘采。
��！我喜歡這美麗的校園一角！
校園一角作文5
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年就已過(guò)去，小學(xué)生活也即將結(jié)束。望著那默默陪伴了我們六年的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。
走到那個(gè)熟悉的.地方，它仍是那么明敞，那么令人難忘。一抹抹陽(yáng)光透過(guò)欄桿，把這里打扮地如仙境一般。我仿佛又看到了小時(shí)奔跑嬉戲的背影，記憶是那么地長(zhǎng)，那么令人回味無(wú)窮。
走過(guò)那間熟悉的教室，我仿佛又看到了曾經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)的樣子，不禁欣然笑了起來(lái)，笑容中不免帶了幾分緬懷，幾分喟嘆。童年，是那么短暫，而又那么美好。吸一口雨后清新的空氣，聞一下陽(yáng)光的氣息，聽那風(fēng)兒吹過(guò)耳畔。誰(shuí)又能不承認(rèn)這是一種享受呢？
趴在欄桿上，吮吸著空氣中的露水，望著那小蟲經(jīng)過(guò)眼前，聽那露珠打在細(xì)葉上的聲音，想著那兒時(shí)捕蟲的背影……雖有些幼稚，但誰(shuí)又不懷念那早已失去的童真呢？
時(shí)光倏忽而過(guò)，那一切記憶的保存者——校園，仍在那里，一直默默地守候著？
校園一角作文6
我的校園很大，也很美麗。校園里有宏偉的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有美麗的銀杏樹林。但我喜歡的要算操場(chǎng)旁的大松樹了。
每天，大松樹都好像一個(gè)軍人似的站在土里，保護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，花兒爭(zhēng)相開放，這棵大松樹也不例外，好像一位和藹可親的老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)效祖國(guó)�！�
炎熱的季節(jié)又到了，同學(xué)們開心地在操場(chǎng)上玩耍。大松樹張開雙臂，為同學(xué)們提供樹蔭。
秋天，葉子落在地上，同學(xué)們一踩上就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏一首交響曲，可是大松樹的葉子根本就沒(méi)有落下來(lái)。
冬天，同學(xué)們開始在操場(chǎng)上打雪仗，有的`同學(xué)被打得滿身都是雪，雖然是這樣，但是他們還在操場(chǎng)上開心的玩著，有的同學(xué)躲在它的后面，把他當(dāng)成“庇護(hù)所”來(lái)躲開“炮彈”，這時(shí)松葉才慢慢的掉落。
大松樹把它的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們要學(xué)習(xí)大松樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛這棵大松樹，我愛我的學(xué)校。
校園一角作文7
有人喜歡香氣撲鼻的花壇，有人喜歡充滿知識(shí)的圖書館，有人喜歡雄偉壯麗的教學(xué)樓，而我最喜歡充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。
操場(chǎng)在學(xué)校的最后面，它的四周種著一棵棵大樹，像士兵一樣保護(hù)著我們的.操場(chǎng)。操場(chǎng)上的跑道是由橡膠做成的，這樣同學(xué)們?cè)谏厦媾懿�，摔下�?lái)不會(huì)受傷。操場(chǎng)的中間是草坪，那些草坪四季常青。同學(xué)們玩累了，可以坐在草坪上休息。
操場(chǎng)南邊是升旗臺(tái)，每到星期一，就會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，左邊有著雙杠，單杠，云梯，籃球場(chǎng)，籃球架天天張著一張大嘴，等著同學(xué)們給它球“吃”，同學(xué)們經(jīng)常在雙杠，單杠和云梯上玩，開心極了！
一到體育課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上奔跑著，嬉戲著操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我愛你，操場(chǎng)！
校園一角作文8
我喜歡我的校園，有充滿書香氣息的圖書館；有充滿科技感的電腦房；還有貼近自然的植物園；我最喜歡的是五顏六色的花壇。
一走進(jìn)校門，就可以看到我們學(xué)校的花壇�；▔幕ㄅ_(tái)是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的，整體的形狀是圓形，兩層花臺(tái)中間種著粉的似霞的`牡丹，紅的似火的玫瑰和黃的賽金的迎春花，在綠葉的襯托下它們看起來(lái)更鮮艷了，風(fēng)一吹，他們搖搖擺擺的，好像在向世人展示它們優(yōu)雅的舞姿，美麗極了�；▔钪虚g一座雕塑立在底座上，下面是一個(gè)銀色的立體三角形，上面是一顆金黃金黃的球，球上有三顆金黃的四角星。對(duì)了，有這么美麗的花壇，全部靠園丁伯伯的精心培養(yǎng)，是他們?yōu)⑾铝撕顾�，讓花壇變得如此美麗�?/p>
下課時(shí)，我們經(jīng)常跑到花壇的椅子上聊聊天，談?wù)勑氖隆?/p>
我愛校園的花壇，是它把我們的校園裝扮的色彩豐富，是它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！
校園一角作文9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有……”相比很多人一聽到這首歌，就會(huì)想起自己的校園吧。我的校園也是同別人的一樣美麗：也有大大的操場(chǎng)，可愛的花草樹木……但是在校園里我還是最喜歡小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)不大，卻能裝得下一個(gè)攀登架和一個(gè)大話題。有時(shí)候我們吃完飯，會(huì)在上面玩一會(huì)兒，就算只有一會(huì)兒，同學(xué)們也會(huì)歡呼雀躍。小操場(chǎng)左邊是一個(gè)大圖書館，我就是在那里愛上閱讀的。前面則是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉開花，經(jīng)常會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶，上下飛舞，給這塊空間又增添了幾分生機(jī)和活力。右邊是校學(xué)樓，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們?cè)谶@里一起成長(zhǎng)。
有時(shí)候我們會(huì)在小操場(chǎng)上上體育課，做廣播操，我們?cè)谶@里嬉戲，奔跑�？梢哉f(shuō)我們愉快的'記憶都存在這小操場(chǎng)上。第一次在學(xué)校玩滑梯，第一次上體育課……它既是我們美麗校園的一角，也是我心靈里的一角。
校園一角作文10
在我們美麗校園里有很多值得欣賞的的風(fēng)景，可我最喜歡的是操場(chǎng)邊的那個(gè)小花園。
小花園里面種滿了碧綠的小草、美麗的花和茂盛的樹，把花園裝扮得格外吸引人！一朵朵美麗的花，芳香撲鼻，墜在樹間，給人一種馬上就要掉下來(lái)的感覺(jué)。
春天，我和我的朋友們坐在小花園的石凳上，欣賞著可愛的的花朵們，草叢里發(fā)出了嫩嫩的小芽，探出了小小的腦袋；桃花也像美麗的姑娘，一個(gè)個(gè)都露出了粉紅粉紅的笑臉，好一幅美麗的.春景圖1
夏天，我們?cè)谑书g讀書，樹上纏繞著一枝又一枝的小白花，好似一位位穿著白色衣服的小精靈，站在枝頭上高聲歌唱著盛夏之歌，伴隨著我們的讀書聲，多么歡樂(lè)呀！
秋天，我們一起去撿樹葉。樹葉猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，我們一起玩雪，我們?cè)谘┑乩锍�、跳啊，堆雪人呀……校園的上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛我們可愛的校園，更愛我們美麗的小花園！
校園一角作文11
穿過(guò)教學(xué)樓，就能看見一片紅色纏繞綠色的場(chǎng)地——操場(chǎng)，它是我們玩耍嬉戲、鍛煉身體的樂(lè)園。這片場(chǎng)地留有我們刻苦訓(xùn)練的汗水、開心嘻戲的童年，還有我們成長(zhǎng)的足跡。
操場(chǎng)是由兩種顏色組成的，一條鮮紅的環(huán)形跑道圍繞著一片碧綠的.草坪，活像一個(gè)“夾心口香糖”，草地其實(shí)是一片人工草坪。跑起來(lái)非常舒服，跑道很長(zhǎng)，足有四百米呢，上面還有五個(gè)明顯的數(shù)字。操場(chǎng)的左邊有五顆參天大樹，到了夏天，同學(xué)們就到樹下乘涼。下小雨的時(shí)候，還能避雨呢。
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、打籃球、嘻戲。到處都是大家的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的右邊有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，一有時(shí)間，同學(xué)們就去那打球，還有很多同學(xué)觀戰(zhàn)。四周不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和鼓掌聲。
在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里，我們努力學(xué)習(xí)、盡情玩耍，快樂(lè)成長(zhǎng)。這片操場(chǎng)增添了校園的活力，帶給了我們快樂(lè)我愛這片操場(chǎng)，我們的校園。
校園一角作文12
我們學(xué)校的西南角——操場(chǎng)，那里是同學(xué)們上體育課、課間活動(dòng)、嬉戲、玩耍的地方。整個(gè)操場(chǎng)布局得井井有條，看上去干凈整潔，美麗大方。
操場(chǎng)的西側(cè)是籃球場(chǎng)。場(chǎng)地上幾處高高大大的籃球架，像巨人一樣立在那里，顯得十分威武。操場(chǎng)的南側(cè)擺放著幾張木質(zhì)的乒乓球臺(tái)，臺(tái)面上架著球網(wǎng)，風(fēng)兒從她們的身上掠過(guò)，發(fā)出低低的淺唱。操場(chǎng)的中間是工人伯伯匠心制作的草坪，它像綠色的.毛毯鋪在地上，踏上去軟綿綿的，草坪周圍是黃澄澄的精致塑膠跑道，像哪吒的乾坤圈套在操場(chǎng)的跑道上。成群的同學(xué)跑在上面，發(fā)出唰唰地聲音，非常悅耳。
下課了，整個(gè)操場(chǎng)一下子一下子熱鬧起來(lái)了。他們有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在乒乓球臺(tái)上的打乒乓球，有的在草地上你追我趕地嬉戲，有的在跑道上跳繩、踢毽子…… 整個(gè)變成了歡樂(lè)的海洋。
校園一角作文13
我們校園的東南角有一個(gè)角落總是吸引著我，我可喜歡那里了。
那里有一片松樹，它們四季常青，蒼翠挺拔。
春天，松樹脫掉了冬裝，換上了春裝。它的樹干是棕色的，樹冠像寶塔一樣。樹葉的顏色是翠綠色的，站在上空看，就像一片無(wú)暇的翡翠。
松樹的'下面，就像萬(wàn)年千年都得不到陽(yáng)光的冰雪世界，還殘留著雪。但是，很快松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著……
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地炙烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的。同學(xué)們玩得一個(gè)個(gè)汗流浹背，就躲去那片松樹林，因?yàn)槔锩婧軟鏊�。同學(xué)們?cè)诶锩嬲f(shuō)說(shuō)笑笑，松樹林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，其它樹的葉子都落了，只有松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下，好像在它眼里，現(xiàn)在還是春天。
冬天，北風(fēng)呼嘯，而那片松樹林里所有松樹還是那樣挺立著，就像一個(gè)個(gè)巨人昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。
這就是讓我流連忘返的校園一角！
校園一角作文14
當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校大門，就會(huì)看見大屏幕上寫著“靜雅潤(rùn)和，博間廣記”。沒(méi)錯(cuò)，這就是讓我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)又很文靜的人。一個(gè)這樣的人，是可以帶動(dòng)別人的。一帶十，十帶百，百帶千……這樣，才能有良好的校園氣氛。
大門旁邊，就是一棵巨大無(wú)比的松樹。它如同一個(gè)綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問(wèn)好，讓同學(xué)們快點(diǎn)上學(xué)，好讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
松樹右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料，好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的輝煌。
這就是我們校園的一角——大門。我們每天的校園生活就是從這里開始的`，也是從這里結(jié)束。它會(huì)一直默默的守護(hù)這著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大，陪我們度過(guò)人生中最美好的小學(xué)時(shí)光。
走進(jìn)大門左轉(zhuǎn)，就是飄著清香的小茶園。
校園一角作文15
我有一個(gè)美麗的校園，有現(xiàn)代的科技樓，有明亮的教學(xué)樓，還有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的大操場(chǎng)……最使我心動(dòng)的是教學(xué)樓前面的大花壇。
春天，大花壇上有五顏六色的花朵，綠油油的'小草，碧綠的柳樹和枝繁葉茂的大樹……春天是綠色的，這美麗的春天可真漂亮啊，嫩綠的枝條慢慢地抽出來(lái)了，大花壇都快變成了一片森林了。
夏天，小樹舒展著枝蔓，知了在樹上聲聲鳴叫著夏天，小草慢慢地長(zhǎng)高了，柳樹也長(zhǎng)滿了枝條，大花壇真的變成了一片大森林了。
秋天樹木變紅了，樹木的葉子都飄下來(lái)了，小草仍舊綠油油的，柳樹也不甘落后，為花壇留住了最后那一絲綠葉，秋天的校園可真美。
冬天樹上都堆滿了白雪，雪花在天空中翩翩起舞，真像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，可真漂亮��！
花壇的四季景色可真美。