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(實(shí)用)那片海作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那片海作文，希望能夠幫助到大家。
那片海作文1
今天，我要說說我的同桌。
一、學(xué)霸
唉，這次數(shù)學(xué)測試又考砸了，我真搞不明白自己為什么會(huì)這么笨。我太羨慕我們班的郝梓淇，在我們班上，就數(shù)他數(shù)學(xué)學(xué)得最好了，不管多么難的題，他都會(huì)“三下五除二”地得出答案。在他面前，我就是被冰凍了的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮的神力！我多么想擁有那片海！
二、堅(jiān)持
今天，是我們老師測試我們功底的日子。
在1200米跑中，我們班的郝梓淇同學(xué)，在起步較晚的情況下，奮起直追，硬是憑著頑強(qiáng)的毅力和是不放棄的拼搏精神，逐漸拉近了與其他同學(xué)的距離，最終保持第一，成為冠軍。我真佩服他。是啊，如果是我，我可能在一開始的時(shí)候就泄氣了！他真是太厲害了！在他面前，我好像是被冰凍的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮無盡的神力！我多么想擁有那片海！
三、演講
語文老師在班里開展了一項(xiàng)活動(dòng)，是“夸夸某一位同學(xué)”的1分鐘演講。他在演講的`時(shí)候神情專注，玉器抑揚(yáng)頓挫……“今天獲得一等獎(jiǎng)的有兩位同學(xué)，一等獎(jiǎng)：郝梓淇，一等獎(jiǎng)：吳孟雅。下面就請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”我簡直不敢相信這是真的，但當(dāng)我走上臺(tái)看到“貨真價(jià)實(shí)”的榮譽(yù)證書時(shí)，我才知道我真的獲獎(jiǎng)了。
我突然明白了：每個(gè)人都有自己的長處，所以在羨慕他人的時(shí)候，千萬不要妄自菲薄。只要你努力發(fā)揮自己的長處，你自己也會(huì)成為你心中的那片波瀾壯闊，氣勢恢弘和具有無窮無盡勝利的海！
為了讓我心中的那片海更壯闊，更有氣勢，更具省力，我要更加努力！
那片海作文2
陜西這地方邪，最邪是西安。
味之海
“羊肉泡，羊肉泡，香滴很！”“您幾位！三位，里面請(qǐng)！”這是回民街里大大小小羊肉泡饃店都出現(xiàn)的場景。那還是我四歲的時(shí)候，我去過一趟回民街，回民街在城里與城墻一同守望著西安。一碗羊肉泡上來了，黃豆般的饃粒吸飽了鮮香的羊肉汁，羊肉浸泡在泡饃當(dāng)中，一勺油潑辣子下去，拌兩下，用勺子品進(jìn)嘴中，白吉饃帶著濃烈的羊肉味混著些許辣味入口，嚼兩下，味道更濃，羊肉的味道氤氳在口腔，讓人一口接著一口。
辣之海
我母親是一個(gè)地地道道的陜西人，每當(dāng)春節(jié)來臨之際都會(huì)美美地做一碟油潑辣子，而當(dāng)時(shí)十歲的我也只能在一旁呆望著，母親拿著菜刀，下去“哐哐”幾刀下去，一根辣子切好了，母親用干辣椒粉和辣子混好，燒好一鍋油，在燒油的空檔母親也沒閑著，找五香粉，調(diào)味料，白芝麻，等那冒著煙的一鍋油澆下去，色香味蒸騰出來，那辣味滲出來，在整個(gè)房子里回蕩。伴著饃吃起來，有母親的味道，有西安的味道。
光之海
如今過年，西安的'曲江已堵得水泄不通，燈光秀，音樂會(huì)，無人機(jī)表演，這座五千年的大都市，正在用現(xiàn)代科技改變了這里。大雁塔那歷史的厚重與現(xiàn)代的碰撞有著時(shí)光錯(cuò)亂的美感。這一切都讓奶奶和爺爺感到新奇和震撼。
陜西這地方邪，最邪是西安，生于西安在西安長了十三年的我，得了一種“怪病”，無時(shí)無刻不對(duì)西安這座城市的魔力所動(dòng)容。
我心中的海是與西安，與陜西，共同一起，不斷拼搏努力，讓時(shí)光與歲月的歷史浸入心間。
那片海作文3
我生于溫嶺，一座海濱城市。
年少時(shí)期，我是在海邊奶奶家度過的，我時(shí)常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城里讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻說：長大了，就要去另一片海，學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再?zèng)]去過那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打，時(shí)常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的.浮力測試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號(hào)。怎么會(huì)？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我感到興奮，同時(shí)，也暗下決心。也就是說，我還有一周的時(shí)間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個(gè)深夜，那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動(dòng)在書上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的光暈，在黑幕中，像個(gè)孤獨(dú)的小小星辰。我問自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因?yàn)槲铱释晒�，我要泅渡那片海�?/p>
補(bǔ)考后的成績直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當(dāng)你沒有滿足于眼前的茍且，當(dāng)你沒有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下，也許，你心中的海岸就會(huì)浮現(xiàn)。然后，你必須乘坐著用信念、堅(jiān)持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會(huì)感到快樂，會(huì)自豪，會(huì)滿足，會(huì)欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結(jié)晶下，我品嘗到了生命中的鹽！
那片海作文4
每個(gè)人的心中都有一片海，它或?qū)庫o，或喧鬧，或純潔，或美好。
我心中也有一片海，那片海是充滿陽光的，它堅(jiān)韌、它美好，它充滿了希望。
陽光很美，但它照在海上時(shí)更美，堅(jiān)韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。
霍金，以睿智的頭腦，堅(jiān)定的信念，寧靜的微笑，用一部《時(shí)間簡史》震撼了世界。
在一次學(xué)術(shù)討論會(huì)上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個(gè)問題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個(gè)殘疾人，它不停地折磨著你，你會(huì)不會(huì)覺得上天對(duì)你太不公平了？”話落，全場嘩然，可霍金的`手卻在電腦上敲擊著：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還有愛我和我愛的人……全場響起一片熱烈的掌聲。
的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類創(chuàng)造著，他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，他寧靜的微笑和一句句抨擊人心的話語都感染著我心中的那片海。
我記得一位作家說過：“我為了信念，我來到這個(gè)世上�！蔽艺f：“我為了心中的那片海，為了讓那片海充滿陽光，充滿美好，我來到這個(gè)世上。”
被陽光輕撫的大海是透亮的，它像一面鏡子，映著你的喜怒哀樂；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。所以我們何不笑著面對(duì)生活，笑著面對(duì)世界？
被陽光輕撫的大海是有著奮斗目標(biāo)和努力方向的，它如一個(gè)失意卻又堅(jiān)持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著下一個(gè)目標(biāo)奮斗，失敗不會(huì)打挎我們，只會(huì)讓我們充滿堅(jiān)定的信念，功成了，就會(huì)“鶯歌燕舞，春暖花開�！�
心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無法改變周圍的環(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。
那片海作文5
“望著藍(lán)天，望著大海，望著地平線，想著……”隨著音樂的響起，我也不由自主地跟著節(jié)拍哼唱起來，其實(shí)我總感覺這歌是在寫我。
家就在海邊的我，自小就對(duì)那大海有著特別的感覺，也和她結(jié)下了不解之緣，我愛大海，因?yàn)榇蠛＞褪俏业募亦l(xiāng)。
我喜歡光著小腳丫做那趕海的小姑娘，當(dāng)腳丫和沙灘親吻的一刻，那種癢癢的感覺愜意無比，于是沙灘上便會(huì)留下我一串串的笑聲，時(shí)不時(shí)彎下腰去撿起一只只漂亮的貝殼，或是掀起一塊礁石來，捉住藏在下面的海螺……
海水輕輕拍打著岸邊的巖石，激起一朵朵白色的浪花，嘻嘻，真像那白蓮花，也像頑皮的小男孩在水中嬉戲一般……
海水緩緩漫上沙灘，把我的小腳丫淹沒了，又露出，涼絲絲的，更像母親把我硬拉在板凳上給我洗去腳上的穢土?xí)r那般地?fù)崮�，真爽呀！可惜，我不是男孩子，假若我是，我便�?huì)毫不猶豫地跳進(jìn)那海的'懷抱，撿起朵朵白蓮花裝進(jìn)我的小背簍，帶回家，讓媽媽也看看，那時(shí)候媽媽就不會(huì)怪我一個(gè)人偷偷溜到海邊了。兒時(shí)的我，回家的背簍里裝著的盡是大海的歡快。
后來，我大了，雖然不再像小的時(shí)候那樣經(jīng)常翹著羊角辮，背著小背簍去海邊了，可心情不好的時(shí)候也會(huì)去海邊站站，眺望遠(yuǎn)處的大海，看看那海上來往的船兒，或是仰起頭讀那藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，聽那海水撞擊巖石的聲音，海鳥的啼叫聲，于是我的心沉醉起來，便會(huì)想起課本上許多文人墨客的詩句來，像那“海上生明月，天涯共此時(shí)”，或是“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪言壯語，于是乎，我的不快，我的苦惱也消逝得無影無蹤了。
我愛家多的一草一木，愛家多那勤勞善良的人們，可我最愛的是家多那片大海哦，愛她給了我快樂的童年，愛她給了我成長的記憶，愛她那博大寬廣不求回報(bào)的胸襟1
那片海作文6
我邁著輕快的步子走在海邊，夕陽西下，頭頂?shù)哪瞧炜粘嗌黄�，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時(shí)澎湃的內(nèi)心相呼應(yīng)，我環(huán)顧廈門大學(xué)，問自己：有信心嗎？
不久前，我對(duì)自己的未來一片迷茫，望著越來越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩和遠(yuǎn)方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會(huì)繼續(xù)在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿是愛與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫，勾起了我對(duì)大學(xué)生活的向往，也勾起了我那為之奮斗的決心。
用母親的話說，我是魔怔了，開口三句話內(nèi)定有一句話關(guān)于廈大，滿心滿眼都是對(duì)那所大學(xué)的期待。我笑而不語，鉆回房間里從窗戶看那藍(lán)藍(lán)的天，想象著廈大旁那藍(lán)藍(lán)的海，內(nèi)心洋溢著歡喜。當(dāng)有了自己所向往的.大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時(shí)累了，就點(diǎn)開廈大的照片，看看那讓我魂?duì)繅艨M的校園，再細(xì)細(xì)閱讀照片下的那排排小字，幻想著自己多年后捧著書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓?jiān)谔蜃�，小道的盡頭是穿著白襯衫，溫柔地笑著的學(xué)長。看著，想著，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。
為了那夢想，奮斗得再苦澀也是甜的。
今年暑假，我再三央求母親，帶我來到了廈門，帶我來到了夢中的鼓浪嶼，夢中的廈大。我站在海邊，看著激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅(jiān)定我的決心……
20xx，廈大等我。
那片海作文7
梆梆的敲門聲，在深夜里顯得格外清晰�！八攘藳]有？都快十一點(diǎn)了，怎么還不睡覺？”緊接著，便傳來了媽媽催促的聲音�！斑青辍币宦暎T緊接著被推開，一看到我桌子上水杯里幾乎是沒怎么動(dòng)的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了，一陣數(shù)落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎么搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的'都不喝，這么晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”
“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽*火氣就又上來了：“別給我說其他的，你現(xiàn)在最大的問題就是身體問題，你身體這么容易生病，再不好好喝水，老是這么熬夜下去，遲早有一天會(huì)倒下！”我張了張口，卻什么也沒說。
的確，我確實(shí)是一個(gè)從小身體就愛出問題的孩子。小時(shí)候聽媽媽說，上幼兒園時(shí)一兩個(gè)月就免不了因?yàn)榭人愿忻霸诩倚菹⒁粌蓚�(gè)星期。而八九歲那會(huì)，幾乎是經(jīng)常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時(shí)留下的針眼。再后來，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。
那些日子里，忘不了為了健康面對(duì)想吃的美食卻告訴自己不能吃的時(shí)候那種不情愿，忘不了為了提高身體素質(zhì)而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力，忘不了回老家時(shí)因?yàn)橛H戚們聽說我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅(jiān)持，一直都只為了能夠健康地活著。
現(xiàn)在呢？難道因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠(yuǎn)是首位的，縱使無法逃脫現(xiàn)實(shí)，也應(yīng)該試著去調(diào)節(jié)，去在兩者之間達(dá)到一個(gè)平衡。
一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內(nèi)心深處那片海最敏銳的神經(jīng)末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠(yuǎn)是我心中那片海，是不斷指引我前進(jìn)的信念，讓我不斷地去尋找在在每個(gè)人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。
那片海作文8
還是那條窄窄的小路，還是那片陡峭的石灘。遠(yuǎn)處，幾只海鴨，正在吃巖縫里的海蟑螂，我深吸一口氣，頓時(shí)口中、鼻腔充滿了腥氣。我小心走出石灘，左一拐，右一繞，在穿過一個(gè)巖洞后，目的地終于出現(xiàn)了！
沙灘，大片的沙灘，在三點(diǎn)的陽光下，顯得格外溫暖，忍不住用手捧起了一些沙子，真的很舒服，細(xì)細(xì)的黃沙從手縫里悄悄流下，有點(diǎn)癢，但更多的.，還是暖。
站起來，兩塊巨石映入眼簾，在平平的沙灘上，猶如兩只灰貓正臥在淺黃色的地毯上睡懶覺呢！走進(jìn)其中一塊，瞧——這只貓的眼睛多漂亮，我不經(jīng)好奇地用手指探了一下，“噢”！痛覺襲擊了我，我忙把指頭縮了回來，“嘿，你這只小螃蟹，快把鉗子松開……”
正嘮叨著，一陣海風(fēng)吹來，那風(fēng)帶著一點(diǎn)點(diǎn)腥和一點(diǎn)點(diǎn)甜，還有無限的清涼，吹走了煩悶，吹走了怨氣，吹走了失落。海動(dòng)起來了，一陣又一陣的小浪涌向岸邊，它們推推搡搡，在廣闊的大海上驚起一片片波瀾，在陽光下折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑，雪白的浪花輕輕拍打著蘆葦，驚走了一群覓食的海鳥，一時(shí)間，天空成了鳥群的主場，聚集，在分成兩群，再盤旋著從海上掠過，再向上，飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的樹林。
說到樹林，倒也奇怪，這樣大的海灘不應(yīng)該有樹，更不應(yīng)該有這樣高，這樣密的樹林，他們不會(huì)營養(yǎng)不良嗎？我常常想，但它們掉下的樹枝，是我作畫的畫筆，而感到熱時(shí)也能到樹蔭下避一避，乘會(huì)兒涼。
再往前走，便是一條長八九百米的石墻，有半人高，那里是螃蟹的天地，海鳥的樂園，螃蟹在石縫里探頭探腦，時(shí)不時(shí)跑出來吃點(diǎn)沙子，而海鳥則守株待兔，見到食物便歡鳴三聲，然后一口吞下，真是別有一番趣味。
走啊走，終于來到了盡頭的一塊巨石邊，我爬上了石頂，此時(shí)已是太陽西斜，大自然真是一位高明的畫家，他以石墻為框，用陰影將亂石灘隱去，用陽光點(diǎn)亮海與沙灘。那石，那樹，點(diǎn)綴著這一切，顯現(xiàn)出這幅畫的不同之處。
那片�！�、美、真美�。�
那片海作文9
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，夢想恰似蔚藍(lán)而神秘的大海令人向往。
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)科學(xué)感興趣。小時(shí)候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時(shí)，我就去找爺爺，他每次都會(huì)將玩具修好，于是，我就纏著爺爺教我。到后來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅(qū)車，不出我所料還是零件，于是我就和我的好朋友開始組裝，我在家里拿出各種各樣的工具，仔細(xì)研究著組裝圖，終于用了一個(gè)下午的時(shí)間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅(qū)車飛馳起來，我心里真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對(duì)我羨慕不已。
后來上了初中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學(xué)課，學(xué)起來也感到無比的愉悅。我學(xué)習(xí)了光和電的知識(shí)，并且能夠按照這些原理來制作一些小發(fā)明，其中我最喜歡的就是我做的`自行車發(fā)電器。他由儲(chǔ)電池、電磁滾珠馬達(dá)和穩(wěn)壓模塊組成，當(dāng)自行車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶動(dòng)滾珠轉(zhuǎn)動(dòng)然后再帶動(dòng)馬達(dá)，產(chǎn)生電能，電能經(jīng)過穩(wěn)壓模塊得到穩(wěn)定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機(jī)也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發(fā)電了。
可是自從上了初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，要面臨中考，我很少發(fā)明創(chuàng)造了。初三物理又加了電磁學(xué)，我開始感覺學(xué)起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反復(fù)練習(xí)，做實(shí)驗(yàn)，自己買零件拼電路。我還根據(jù)電磁學(xué)的知識(shí)，制作了一個(gè)磁力發(fā)電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然后利用同級(jí)相斥的原理，用一個(gè)與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五厘米的上方，磁鐵互相排斥，就會(huì)促使扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來，將磁能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能，動(dòng)能又帶動(dòng)風(fēng)葉中的馬達(dá)產(chǎn)生持續(xù)的電流，然后，我用兩根導(dǎo)線將它連接到穩(wěn)壓模塊中，從而產(chǎn)生穩(wěn)定的電壓，再將模塊與手機(jī)相連，就可以給手機(jī)充電了。學(xué)以致用，理論與實(shí)踐得到完美結(jié)合。
向著心中的那片海，堅(jiān)持，永不放棄。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
那片海作文10
天空還在混沌的狀態(tài)，微微探出頭的光，粉藍(lán)和粉橘柔和的攪和在一塊。凌晨五點(diǎn)鐘，城市還沒醒，但是這個(gè)漁村已經(jīng)進(jìn)入繁忙的階段。漁夫們的叫賣聲此起彼落，好不熱鬧。
空氣里透著海水鹼鹼的氣味，但是卻讓人神清氣爽，深深的吸了一口，像是海風(fēng)瞬間灌入我的五臟六腑頓時(shí)通體舒暢。之所以起了大早，更是因?yàn)橄肟茨顷P(guān)鍵的一幕。我清楚知道時(shí)機(jī)就快到了，當(dāng)周圍的光逐漸明亮，早晨凝結(jié)的氛圍也暖和了起來。天終于將藍(lán)幕拉起，一顆耀眼的火球就這么蹦出來。我靜靜的看著這壯觀的景象，那光芒灑落在每個(gè)角落，試圖想喚醒這世界。尤其是映在那片海，波光就閃阿閃，好比成千顆星星墜落在這里，美得令人懾服。
下午悠閑的時(shí)光，在藍(lán)白相間的地中海式咖啡廳里。濃濃的咖啡香，我想品嘗的'其實(shí)是這窗欞外的那片景。遠(yuǎn)方的三亞嶼是一粒好大的米，每回當(dāng)我看見山頭上的缺角心里總是這樣想。停頓了許久，那艘小船卻依然在同個(gè)地方，是不是和我一樣眷戀這片海而舍不得離開呢？我凝視著海平線，那條模糊的界線，海的藍(lán)和天的藍(lán)是如此難分難舍。它們之間有著不分離的牽絆，總是緊緊依偎。我像是要望穿海的盡頭，心里的苦悶也隨波光蕩漾煙消云散。這里是我內(nèi)心的出口，在這里我就成了條悠游的魚，誰都網(wǎng)不住。而大海是如此溫柔的包容我，抬起頭是廣闊的天空，我的心也得到解脫。
在我最低潮時(shí)，我總會(huì)掛念起這片蔚藍(lán)的海。它守候著我的夢，更使我明白人生有潮起也有潮落。我將所有情緒拋向海里，我徹底清空自己，礁巖會(huì)激出更美的浪花，暴風(fēng)雨后也會(huì)天晴。我最熟悉的這片海不再只是一片海，而是我心靈的泉源！
那片海作文11
閉上眼，和煦的陽光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風(fēng)帶著些許的咸味迎面拂來，浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤柔軟的沙上，慢慢地走著，這是片一望無際的大海。這也是一份獨(dú)特的喜悅與享受，一份內(nèi)心少見的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車窗外的天依舊晴朗，剛升起的太陽溫暖地照著大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過十幾年的.侵蝕，變得老舊，有些松動(dòng)的地磚踩上去會(huì)發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲響，聽到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說的話“考不好沒關(guān)系，主要在于查漏補(bǔ)缺”，閉上眼，聽到海水嘩嘩地涌著;看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風(fēng)帶著些許的咸味。每當(dāng)急躁與不安想占據(jù)我的內(nèi)心時(shí)，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進(jìn)浩瀚的大洋，無處可尋。
深吸兩口氣，睜開眼，看到考生們邁著平靜與自然的步伐，帶著一身自信從我身旁走過。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來的是那份平靜和勇氣。
迎著陽光，面朝大海，滿懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個(gè)人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風(fēng)平浪靜。但我心中的那片海，它帶著媽媽對(duì)我的信任與寬慰，總會(huì)為我卷去急躁和緊張，帶來平靜和穩(wěn)重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
那片海作文12
提起一只狼毫毛筆，鋪開一張毛氈，放下一張宣紙，我寫的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。
我從小就喜歡書法，初學(xué)書法總以為書法就不過是寫寫字罷了，練久了，才慢慢體會(huì)到其中的奧秘，要練好書法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前周末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯臺(tái)中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發(fā)了出來，洗好毛筆，蘸上墨汁，細(xì)心對(duì)照字帖，手中有了掂量，才敢寫下一筆。
四年級(jí)的時(shí)候，我甚愛《鮮玗璜碑》，于是我讓媽媽買回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是總不是那么稱心如意。我要么不會(huì)出鋒、要么字體寫得歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真想過，才發(fā)現(xiàn)是我太急于求成了。書法從古至今就講究“寧靜致遠(yuǎn)”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。
步入初中后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重我就沒有太多的時(shí)間練習(xí)書法了，成績的壓力、升學(xué)的壓力讓我的內(nèi)心失去了往昔的平靜，整個(gè)人漸漸變得煩躁起來，聽不得家人的嘮叨、老師的批評(píng)。學(xué)習(xí)成績時(shí)高時(shí)低、表現(xiàn)時(shí)好時(shí)差。
今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書房的`時(shí)候偶然翻到了以前的書法作品和那本略微有些泛黃的《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的沖動(dòng)，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當(dāng)毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開來的時(shí)候，我的內(nèi)心感受到了似曾相識(shí)的坦然、平靜，我努力傾聽筆尖在宣紙上劃過的音符，用心體會(huì)隸書那雄厚的筆力，內(nèi)心涌動(dòng)的海浪漸漸平靜下來。我又找回了心中的那片寧靜之海。
后來，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)鋪開宣紙、掂起毛筆，去感受書法帶給我內(nèi)心的那份淡定從容、那份寬廣寧靜。
那片海作文13
我喜歡看地圖，每當(dāng)看到那片藍(lán)色的海洋，我的心中總是蕩漾著無比的快樂和滿足……
四五歲時(shí)，我就接觸了玩具拼圖版的中國地圖。也不知為何，那么多玩具中獨(dú)愛那張圖，那不同形狀的省份構(gòu)成的中國地圖，我百拼不厭。
初二學(xué)到國家疆域時(shí)，課堂上，我總是對(duì)老師的問題對(duì)答如流，這也引起了地理老師的關(guān)注，地理課代表的職務(wù)也非我莫屬。就這樣，我和地理老師的接觸多了起來，在他的課堂上我從不走神，他交給了我的事情，我從來都不推脫。再加上，我對(duì)地理的興趣，地理老師也像磁石一樣深深吸引著我。他就這樣成為了我的偶像！
那天，爸爸去給我開家長會(huì)，回來之后，特意的告訴了我是地理老師在今天講話時(shí)先表揚(yáng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，若是爸爸講的`話關(guān)于其他，我會(huì)繼續(xù)捧著手機(jī)，隨便應(yīng)和幾聲，但一聽到地理老師，我的臉上馬上浮現(xiàn)一抹微笑，腦海里也勾勒出了地理老師的輪廓，高瘦的身材，樸素的著裝，臉上總是微笑總是帶著一種儒雅氣質(zhì)。那天晚上，我做了個(gè)夢，竟然夢見了地理老師，他拿了張地圖，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，我隨著他的指點(diǎn)從中國看向了世界……
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講“十字相乘”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我咬著筆，不停地?fù)项^，眉頭緊鎖，沒有思路，忽然，耳畔傳來熟悉的聲音：“試著把后面的常數(shù)拆開。”是地理老師！回頭，果然是那張熟悉親切的臉，沒有嚴(yán)肅，給人溫柔。他向我點(diǎn)點(diǎn)頭！我愕然地瞪大雙眼，繼而提筆繼續(xù)解題，頓覺輕松，迎刃而解后，我再次回頭感謝原本坐在教室后排的地理老師，卻只看到一個(gè)空空的位置，給予那個(gè)位置一個(gè)微笑，我繼續(xù)穿梭題海。
窗外的風(fēng)，吹走了那片陰沉的云，初冬的天空灑滿和煦的陽光，很幸運(yùn)能遇見地理老師，我的心中再次蕩漾起無比的快樂和滿足，只為心中的那片海給予我的勇氣與力量……
那片海作文14
當(dāng)我爬上一座又一座山峰，戰(zhàn)勝一次又一次挑戰(zhàn)，極目遠(yuǎn)眺，可映入我眼簾的，仍是連綿無盡的山峰，鐵青著臉，攔住我的去路。但我堅(jiān)信，山的那邊，是屬于我的那片海！
在我心中的那片海，筆尖的印記是大海的波濤，宣紙抖動(dòng)的聲音是大海的咆哮，墨汁的清香是海風(fēng)的味道……書法，我心中的那片海！
五歲時(shí)，母親把我?guī)肓藭ɡ蠋煹募抑�，那里莊嚴(yán)靜穆，只有學(xué)哥學(xué)姐們筆尖犁過紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡，但目光如炬，炯炯有神。老人坐下來先為我講述淺顯的書法常識(shí)，就在這一刻，我愛上了書法，書法的河流在我心中匯聚，并讓我從此為抵達(dá)那片海而不顧一切。
學(xué)習(xí)握筆，五歲的我坐在桌旁，用盡全力握住筆桿，老師在我旁邊，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個(gè)上午，我在訓(xùn)斥和無間斷的握筆中度過，汗也流，淚也淌，但為了我的書法之海，我必須邁出這堅(jiān)實(shí)的第一步。
寫第一個(gè)字，我轉(zhuǎn)著緊張到僵硬的`手腕，遵循著老師的指導(dǎo)，緩慢地、一筆一畫地向前推進(jìn)。終于，認(rèn)真地收筆，回鋒，一個(gè)“生”字完整地呈現(xiàn)在我面前，雖然稚嫩，但一板一眼皆到位。此時(shí)方覺手臂發(fā)酸，手腕僵硬，但我再次向我的大海奮進(jìn)了一大步。
書法賽場上，我在桌前站定，執(zhí)筆，上墨，鋪紙，下筆。我的手腕不再僵硬，左右輕巧一轉(zhuǎn)，一個(gè)“之”字躍然紙上，上下一揮，一個(gè)“承”字散發(fā)墨香。書畢，再用娟秀的小行書落款，蓋印。一副《蘭亭序》集字聯(lián)獲得評(píng)委青睞，摘得特等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我仿佛聽到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白，那是我心中的那片海，為了那片海而付出的努力，值了！
但我也知道，我離我的書法之海仍有著不小的距離，吾將上下而求索，必將不懈而攀登，為了我的那片海。我堅(jiān)信，多年后我將登上一座高山，山的那邊，就是我的海！那個(gè)散發(fā)著墨香的世界，將在一瞬間照亮我的眼睛！
那片海作文15
你對(duì)我來說，散發(fā)著無窮的魅力。你的無垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新，你是真的令我向往啊！可我為何覺得你離我那般遙遠(yuǎn)，飄乎不定？
能令我到達(dá)你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車。
我來到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí)，我努力；小升初，我刻苦；無論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會(huì)感到很幸福，因?yàn)槲抑溃弘x你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多么令人向往�。�
以至于在踏上初中校園時(shí)，我少了其他同學(xué)的忐忑不安，卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣，一切都是那么順利，我乘著小舟，慢慢地飄向你。
本以為會(huì)風(fēng)平浪靜，正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí)，卻沒注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績?nèi)绽^下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。
沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著，我真的`很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開始動(dòng)搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長期以來的起落，讓我沒有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方�！�
我心中的那片海，就是我的遠(yuǎn)方，我的未來，我的動(dòng)力，你等著我，我終會(huì)來的！