小精靈來(lái)到教室作文[共15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小精靈來(lái)到教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小精靈來(lái)到教室作文1

　　今天，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N馬尾的游戲，忽然藍(lán)晶晶的小家伙飛了進(jìn)來(lái)。

　　大家都用奇怪的眼睛盯著那個(gè)小家伙。那個(gè)小家伙長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的耳朵；一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的非常漂亮；它還有一個(gè)像蝴蝶一樣的翅膀，金黃金黃的，顯得很可愛(ài)。

　　這時(shí)，這個(gè)小家伙開(kāi)口說(shuō)話了：“大家好，我是小精靈藍(lán)藍(lán)�！贝蠹曳浅Ｒ苫螅骸澳闶钦娴膯幔繌哪睦飦�(lái)的？”小精靈回答道：“我是一只小精靈，我是從另一個(gè)世界來(lái)的�！蔽姨嶙h：我們和你一起玩吧�！昂醚剑�好呀�！毙【�靈說(shuō)。

　　我們開(kāi)始玩了，同學(xué)們有的把馬尾巴貼到了馬臉上，有的把馬尾巴貼到了馬身上，還有的.貼到了馬蹄子上……到小精靈藍(lán)藍(lán)貼了，它每次貼都能貼到正確的位置上。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)小精靈有一對(duì)透視眼。

　　玩捉迷藏的時(shí)候我來(lái)捉，有的人爬到了樹(shù)上，有的藏到了花叢后，還有的跑到了房子后面，可就是找不到小精靈。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小精靈藍(lán)藍(lán)還有隱身的本領(lǐng)呀！

　　我好希望有一個(gè)小精靈再次來(lái)我們班呀！

小精靈來(lái)到教室作文2

　　一個(gè)冬天的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了可愛(ài)的蝴蝶仙子來(lái)到了我們教室。

　　她扇動(dòng)彩色的翅膀，輕輕地落在我的`課桌上，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起去公園玩吧！”我說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天了，沒(méi)有花花草草”。蝴蝶仙子卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，跟我來(lái)就好了�！�

　　我們將信將疑的跟著蝴蝶仙子來(lái)到了公園。她揮動(dòng)著魔法棒，只見(jiàn)原本毫無(wú)生機(jī)的公園，變成了生機(jī)勃勃的公園。桃花展出了她粉嘟嘟的花瓣，嫩柳抽出了枝芽隨風(fēng)飄動(dòng)，嬌艷的玫瑰，清新的玉蘭�！俺鲇倌喽�不染”的荷花，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花……各個(gè)季節(jié)的花兒就像舉行百花盛會(huì)似的盛開(kāi)，形成了燦爛無(wú)比的華海。

　　蝴蝶仙子又像空中喊了幾聲，小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓等昆蟲(chóng)都從四面八方聚集起來(lái)，為花海增添了許多生趣。

　　“哦，怪不得蝴蝶仙子說(shuō)沒(méi)關(guān)系。原來(lái)她有魔法呢！”我剛想問(wèn)問(wèn)她還有什么本領(lǐng)，卻被一陣鬧鈴聲鬧醒了。

　　啊，蝴蝶仙子，我多么希望今晚還能夢(mèng)到你，一起去旅行，一起去觀賞神奇的景色。

小精靈來(lái)到教室作文3

　　體育課下課后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，因?yàn)轶w育課上的劇烈運(yùn)動(dòng)，使大家都無(wú)精打采。

　　突然，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)小人兒出現(xiàn)在講臺(tái)上，同學(xué)們剛剛還筋疲力盡，一下子都振作起來(lái)，驚喜地跑到講臺(tái)前，打量著這個(gè)小家伙。小精靈如鉛筆袋大小；一頭長(zhǎng)發(fā)金光燦燦，扇動(dòng)著一對(duì)美麗的翅膀，穿著一件粉色花裙子，再配上一雙金黃色的`皮鞋，看上去可神氣了！

　　小精靈看到有這么多人圍著自己，又“啪”的一聲，不見(jiàn)了�！安灰�(jiàn)了，不見(jiàn)了！小家伙不見(jiàn)了！“同學(xué)們大喊�！惫�哈，我在這兒呢！“一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)道。同學(xué)們回過(guò)頭去，個(gè)個(gè)都瞪大的眼睛，”啊，你會(huì)隱形！“原來(lái)，小精靈藏在我們背后呢！

　　一個(gè)同學(xué)突然叫道：“你除了會(huì)隱形，還會(huì)什么呀？“”我還會(huì)魔法呢！“小精靈自豪地說(shuō)。

　　大家都將信將疑。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)質(zhì)疑道：“除非你把墻上的蝴蝶變成真的，否則我才不信呢！“小精靈轉(zhuǎn)過(guò)頭，優(yōu)雅地對(duì)著墻上的蝴蝶輕輕吹了一口氣，蝴蝶居然真的活了，在教室里飛舞著，美麗極了。

　　“叮鈴鈴…”鬧鐘響了，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)奇妙的美夢(mèng)�。�

小精靈來(lái)到教室作文4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午，一位美麗的花朵精靈飛到了我們沒(méi)有植物的教室里。她有一張像玫瑰花一樣紅的小臉蛋，頭上戴著一朵七色花，身穿一條草編的長(zhǎng)裙，翅膀是用兩片火紅的楓葉做的。

　　同學(xué)們請(qǐng)求花朵精靈讓教室里長(zhǎng)滿植物�；ǘ渚�靈爽快地答應(yīng)了同學(xué)們的請(qǐng)求。她跳起優(yōu)美的舞蹈，從講臺(tái)飛到了圖書(shū)角，又從圖書(shū)角飛到了衛(wèi)生角，她飛過(guò)教室里每一個(gè)角落，嘴里念念有詞：“花兒呀花兒，快快開(kāi)放吧！”凡是花朵精靈經(jīng)過(guò)的地方都開(kāi)出了五顏六色的花朵�？吹浇淌依锏淖兓�，同學(xué)們有的'長(zhǎng)大嘴巴，瞪大眼睛，眼珠都快掉下來(lái)了；有的開(kāi)心地大喊；還有的上前去摸一摸花朵，想看看這是真的花還是假的花。

　　花朵精靈又看了看教室，覺(jué)得教室里沒(méi)有小草和樹(shù)木。就緩緩地拿出魔法棒，口中念到：“小草呀小草，快快長(zhǎng)大吧！樹(shù)木呀樹(shù)木，快快長(zhǎng)高吧！”說(shuō)完花朵精靈揮動(dòng)著魔法棒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。教室里就長(zhǎng)滿了小草和樹(shù)木。

　　教室變美了，連空氣都清新起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)心極了。我們請(qǐng)求花朵精靈住在我們的教室里，花朵精靈搖了搖頭說(shuō)：“我還要去其它沒(méi)有植物的教室，讓他們的教室里也長(zhǎng)滿植物，讓更多的小朋友可以再花園般的教室里學(xué)習(xí)�！�

小精靈來(lái)到教室作文5

　　花朵精靈的身體小小的，長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的花朵翅膀，水靈靈的眼睛像兩顆小水晶球，紅紅的嘴唇像兩片細(xì)細(xì)的花瓣。她穿著一條花瓣裙，微風(fēng)拂過(guò)，裙擺隨風(fēng)搖曳，像一朵迎風(fēng)起舞的花兒，婀娜多姿。轉(zhuǎn)圈兒的'時(shí)候，粉紅色的小舞鞋閃閃發(fā)光，映襯著花朵精靈曼妙的舞步。幸運(yùn)的是，她竟然來(lái)到了我們的教室！現(xiàn)在，教室從一片單調(diào)的沙漠變成了美麗的花海，漂亮極了！

　　花朵精靈邁著輕盈的腳步，邊走邊唱來(lái)到了我們身邊。“花朵精靈，花朵精靈，請(qǐng)你快幫幫我們吧，教室里的花都枯死了！”她聽(tīng)了我們的請(qǐng)求，笑著說(shuō)：“放心吧，我一定把這里變成花的海洋�！敝灰�(jiàn)她揮舞著魔法棒，小聲念道：“天靈靈，地靈靈，讓這些花兒快快開(kāi)放吧！”她一邊說(shuō)，一邊張開(kāi)翅膀，在教室里飛舞著，飛遍教室的每一個(gè)角落。一瞬間，教室里溢滿了芳香。

　　原來(lái)正在沉睡的花兒們抬起了頭，枯黃的葉子變得又肥又綠，花盆里還冒出了鵝黃色的嫩芽。同學(xué)們不敢相信這是真的，七嘴八舌地討論起來(lái)。有的以為這些花是假的，忍不住親自用手摸一摸；有的瞪大了眼睛，張大了嘴巴；還有人驚訝得語(yǔ)無(wú)倫次，連說(shuō)話都結(jié)巴了。

　　風(fēng)靜靜地吹著，花朵精靈不知什么時(shí)候，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，只留下了滿目燦爛，一室芬芳。

小精靈來(lái)到教室作文6

　　智慧精靈長(zhǎng)著一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā)，一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒，穿著一身黃色的西裝，身后還有一對(duì)金光閃閃的翅膀。

　　智慧精靈在家閑著沒(méi)事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友們的教室里看看吧，順便幫一下那些做不出來(lái)題目的小朋友。于是，智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來(lái)。那個(gè)時(shí)候，正好是我們的午休時(shí)間。說(shuō)是午休，卻一點(diǎn)也不像，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的手上都有著寫(xiě)不完的.作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你們吧。”只見(jiàn)智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空，一邊念著一些我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)。頓時(shí)，那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒，那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里，我們突然感到自己的思路特別清晰，一會(huì)就把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　我們感激地對(duì)智慧精靈說(shuō)：“謝謝你！”他回答說(shuō)：“不用謝，下次有困難就找我?guī)兔�。�?/p>

小精靈來(lái)到教室作文7

　　花精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)上有一朵火紅的小花，分外妖嬈。它有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，一雙紫瑩瑩的小手和一雙翠綠的小腿，讓人癡迷。當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，那紅紅的小裙子在風(fēng)中飛舞，漂亮極了。

　　一天，花精靈來(lái)到我們教室，聽(tīng)說(shuō)它是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友，我想試試這是不是真的，就連忙說(shuō)：“花精靈，快來(lái)看看我們教室里的'那盆綠蘿吧，它都快死了。”花精靈爽快地說(shuō)：“好的，我這就來(lái)看看�！敝灰�(jiàn)它蹦蹦跳跳地來(lái)到綠蘿邊，揮動(dòng)它那金黃色的魔棒，小聲說(shuō)著：“枝條花兒快起床，枝條花兒快起床……”哇，那枯萎的綠蘿瞬間直起腰來(lái)，綠色漫延到綠蘿的每一個(gè)角落，開(kāi)出了無(wú)數(shù)的鮮花，太神奇了，本不會(huì)開(kāi)花的綠蘿，竟開(kāi)花了，真是不可思議。花精靈要走了，我萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你，花精靈�！薄安挥弥x，”花精靈說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！弊詈�，花精靈帶著一臉的微笑飛走了。

　　從此，花精靈成了我的朋友，它為美化我們的教室做出了榜樣�；ň�靈這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小精靈來(lái)到教室作文8

　　花精靈有著粉撲撲的臉蛋圓滾滾的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上別著幾朵鮮花，衣服上也墜著許多鮮花，鞋子是花瓣做的，就連翅膀也是用兩片花瓣做成。

　　花精靈乘著一片花瓣飛進(jìn)了我們教室，她一跺腳我們的教室就成了一片花海，引來(lái)許多蝴蝶，蜜蜂。同學(xué)們看到她這么厲害，一位同學(xué)喊道：“花精靈，快來(lái)救救這盆菊花吧！”又一位同學(xué)喊道：“花精靈，這盆玫瑰也需要你呀！”花精靈輕輕飛到那盆菊花前，只見(jiàn)她拿出一朵七色花，一邊摘下一片黃色花瓣放進(jìn)盆栽里，一邊念到：“花兒花兒，快快長(zhǎng)，葉子葉子，快快綠！”一眨眼的功夫，一朵菊花盛開(kāi)了，菊花伸著懶腰問(wèn)道：“我睡了多久啦？”花精靈又來(lái)到一盆只剩下一些枯枝敗葉的盆栽旁，問(wèn)道：“這是什么呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“這是一盆枯萎的玫瑰花！”花精靈一邊摘下紅色花瓣放在盆栽里，一邊又念起咒語(yǔ)來(lái)，玫瑰花瞬間展開(kāi)了紅色的微笑，打了個(gè)哈欠說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，該起床了嗎？”不一會(huì)兒，花精靈把教室里所有枯萎的盆栽都叫醒了。同學(xué)們有的拍手叫好，有的.嘴巴張得可以塞下一個(gè)拳頭，還有的去摸摸花瓣是不是真的。

　　花精靈完成了使命，沒(méi)等同學(xué)們感謝她，就悄悄地離開(kāi)了。

小精靈來(lái)到教室作文9

　　花朵精靈長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花，穿著白色的花裙子，一雙小花布鞋，可愛(ài)極了！

　　花朵精靈來(lái)到我們教室，我們連忙端來(lái)一盆枯萎的綠蘿說(shuō)：“求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧�！被ǘ渚�靈爽快地答應(yīng)了，花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上，小聲念道：“枝條枝條快快長(zhǎng)，花兒花兒，朵朵開(kāi)。”忽然，盆里冒出了新的綠芽，還長(zhǎng)出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆，綠蘿都能開(kāi)花！

　　叮叮當(dāng)，上課啦，花朵精靈走了，同學(xué)們要上課了。

　　下課后，我們走出教室，看到操場(chǎng)變成了綠地毯似的.草地，樹(shù)上開(kāi)滿了花，有粉色的桃花，雪白的梨花，潔白的玉蘭花，金黃的迎春花，紅色的月季花，校園里變成了花的海洋，天空中彌漫著迷人的花香。

　　我喜歡花朵精靈。

小精靈來(lái)到教室作文10

　　有一天，我跟同學(xué)們正在食堂吃午飯，忽然，從食堂門(mén)飛進(jìn)來(lái)一個(gè)美食精靈。他的眼睛是一對(duì)甜甜圈里鑲嵌著兩顆珍珠，頭發(fā)是一大卷白白的棉花糖。鼻子小小的，鼻梁很高，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴。別看它平時(shí)嘴巴很小，可每次吃起美食來(lái)卻狼吞虎咽，張的比誰(shuí)都大。他的肚子大得像吹滿了的氣球一樣，不知道里面裝了多少好吃的東西，腿是兩根蛋筒冰淇淋。

　　美食精靈飛到我們的'餐桌前，發(fā)現(xiàn)很多孩子都有挑食的毛病，有的不喜歡吃胡蘿卜、有的不喜歡吃西蘭花……美食精靈心想：我必須要幫助他們改掉挑食的壞毛病，讓小朋友們愛(ài)上吃飯！于是，美食精靈飛到他們的頭頂，揮舞著魔法棒，頓時(shí)同學(xué)們的餐盤(pán)里的食物都變得異常美味，他們都忍不住大口大口地把自己面前的飯菜吃得光光的，連湯也喝得一滴不剩。吃完，大家都打著飽嗝滿意地摸著圓滾滾的肚皮笑了。

　　同學(xué)們都很感謝美食精靈給自己帶來(lái)如此美味可口的食物。美食精靈也開(kāi)心地笑了，他對(duì)小朋友們說(shuō)：“每一種食物都有它的美味和營(yíng)養(yǎng)，小朋友們不要挑食，要從不同的食物里吸收不同的營(yíng)養(yǎng)，才能健康成長(zhǎng)喲！祝你們都有一個(gè)好胃口！”說(shuō)完美食精靈飛出了食堂，回到自己的星球上去了。

小精靈來(lái)到教室作文11

　　智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著紅蝴蝶結(jié)。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩，漂亮極了。

　　智慧精靈總是飛來(lái)飛去傳播著知識(shí)。一天，她乘著一本大大的詞典來(lái)到我們教室，誰(shuí)也沒(méi)有看到她，原來(lái)她用了隱身術(shù)。教室里正上著數(shù)學(xué)課，老師在講枯燥的計(jì)算。同學(xué)們無(wú)精打采的，有的打哈欠，有的盯著窗外，還有的摸著抽屜里的東西……總之，沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)講，都在開(kāi)小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學(xué)們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí)呢，讓我來(lái)想想辦法。想到這兒，她飛到一個(gè)看著窗外的.同學(xué)桌子上，輕聲念起咒語(yǔ)：“同學(xué)，同學(xué)，快看黑板，好好聽(tīng)講！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)立刻坐端正，認(rèn)真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué)，其他同學(xué)也漸漸被感染了，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。

　　智慧精靈也喜笑顏開(kāi)，心滿意足地飛走了。

小精靈來(lái)到教室作文12

　　一天早上，我拿書(shū)的時(shí)候碰到了一個(gè)刺的東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小精靈。

　　小精靈有一頭尖尖的`頭發(fā)，一對(duì)紅色的翅膀，貓的爪子。

　　她有兩個(gè)功能。一個(gè)是她會(huì)隱形，一個(gè)是只要你欺負(fù)她，她就會(huì)用尖尖的頭發(fā)分來(lái)刺你，還會(huì)用貓的爪子來(lái)?yè)改恪?/p>

　　她說(shuō)：“主人，你安心寫(xiě)作業(yè)，只要有人來(lái)打擾你，我就把他趕走�！泵看螌�(xiě)作業(yè)上課時(shí)，她都隱形坐在我的肩膀上。

　　有一次，我的同桌拍了拍我的肩膀，拍到了一個(gè)刺刺的東西，我想：壞了，他會(huì)發(fā)現(xiàn)小精靈的。我想了一個(gè)辦法讓小精靈不要啊東。突然，小精靈現(xiàn)身了！同桌問(wèn)我：“這是什么？”我連忙說(shuō)：“這是我的布娃娃。”同桌走后，我問(wèn)精靈根：“為什么你要現(xiàn)身��？”精靈說(shuō)：“因?yàn)橛姓l(shuí)拍我，我就會(huì)現(xiàn)身�！�

　　最后，我們開(kāi)心地回家了。

小精靈來(lái)到教室作文13

　　美食精靈有奶油般的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的裙子，還有一對(duì)奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒，肚子圓的比皮球還大呢。

　　美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”，飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的`教室，教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然，美食精靈聽(tīng)到了一陣陣哭聲，咦？哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來(lái)的呢？美食精靈抬頭一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來(lái)啊，老師讓同學(xué)們帶好吃的，可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋，因?yàn)樘鞖馓珶�，那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請(qǐng)求美食精靈，把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來(lái)。美食精靈想都沒(méi)想就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以把他的冰淇淋變回來(lái)的！”說(shuō)完了，美食精靈對(duì)準(zhǔn)融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊請(qǐng)美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

小精靈來(lái)到教室作文14

　　今天，花精靈來(lái)到了我們的教室，它有一頭金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子，腳上是一雙花朵鞋子，它的背上還有兩片花瓣似的`翅膀。

　　它飛到我們面前，許多小朋友都想讓它變一些植物出來(lái)，花精靈爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)它緩緩地舉起一根水晶魔棒，小聲念道：“枝條枝條根根長(zhǎng)，花兒花兒朵朵開(kāi)�！彼�一邊念，一邊轉(zhuǎn)起了圈，從窗臺(tái)轉(zhuǎn)到講臺(tái)，轉(zhuǎn)到圖書(shū)角，再到教室的每一個(gè)角落，立刻教室里溢滿了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的大叫起來(lái)，還有的甚至想去摸它。忽然，花精靈又揮了揮魔棒，把地板變成了一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)滿了小花，又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空，天空中漂浮著片片云朵。最后，它又把課桌變成了一簇簇的花叢，我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去。

　　終于到了該跟花精靈說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們異口同聲地說(shuō)道：“花精靈，謝謝你把我們的教室變的如些美麗，再見(jiàn)再見(jiàn)！”花精靈帶著微笑飛出了教室。

小精靈來(lái)到教室作文15

　　冰雪精靈十分美麗，冰清玉潔，她有著一頭銀白色的長(zhǎng)發(fā)，戴著水晶做的皇冠，穿著藍(lán)白相間的`長(zhǎng)裙和一雙水晶鞋。冬天就是冰雪精靈變出來(lái)的。

　　夏天來(lái)了，教室里像火山一樣又悶又熱，同學(xué)們非常難受，冰雪精靈偷偷地進(jìn)入了教室�！罢鏌嵫剑　薄斑@么熱的天氣讓我們?cè)趺瓷险n呀！”班上的同學(xué)們煩躁地說(shuō)。冰雪精靈把她的“武器”水晶雪花拿了出來(lái)，輕聲地說(shuō)：“熱天氣，快離開(kāi)�！闭f(shuō)完，教室里立刻降了溫�！昂脹鏊�呀！”“這是誰(shuí)變的呀？好厲害�！焙鋈�，大家發(fā)現(xiàn)了冰雪精靈，十分驚訝。“你們好呀！我是冰雪精靈�！北�雪精靈向大家打招呼�！笆悄惆呀淌易兊眠@么涼爽的？”大家異口同聲地問(wèn)。“沒(méi)有錯(cuò)。”冰雪精靈回答。“那你可以幫我把熱水變成冰水嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！靶〔艘坏��！敝灰�(jiàn)她將水晶雪花一點(diǎn)：“拔熱水變成冰水吧！”“哇！熱水真的變成了冰水�！贝蠹覍�(duì)冰雪精靈刮目相看。

　　冰雪精靈向大家告別：“再見(jiàn)了！下一次我還會(huì)來(lái)看你們的！”說(shuō)完她乘著一朵雪花飛回了冰星球。