這就是我作文匯總[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的這就是我作文，歡迎大家分享。

這就是我作文1

　　大家好，我叫王嘉儀，有一個齊劉海，常常扎一個馬尾辮。你們想知道我是一個怎樣的人嗎？就請往下看。

　　我有很多愛好，如：畫畫，跳舞，彈琴……其中我最喜歡畫畫，每次放學回來，我把作業(yè)早早的寫完，就在媽媽給我買的圖畫本上畫起畫來，畫小貓，畫小狗，畫老虎，畫小鹿……畫得栩栩如生，媽媽常�？滟澪业漠嬚f：“畫的真棒，居然把那寫東西畫活了�！眿寢尀榱酥С治耶嫯嫞瑡寢尀槲一�了不少錢呢。

　　我雖然畫畫畫的.好，但是人無完人，我也有缺點，就是“馬虎”這個敵人一直干擾著我的學習，經常因為它我經常被媽媽吵，如：水彩筆經常丟，紅領巾不是丟了，就是找不著了，在做口算題卡時，媽媽經常囑咐我做完要檢查，可是我常常做完后都不檢查就直接，交給了媽媽檢查，在做卷子的時候也是如此，不檢查就上交了，連看都不看的。可是我已經吸取教訓了，我已經很努力地在修改了，以前經常丟東西，現在，已經不丟東西了。以前經常做完作業(yè)不檢查，現在，做完作業(yè)就拿著紅筆改錯并訂正，媽媽還說我已經長大了，學會了自力更生。最后，我終于戰(zhàn)勝了我的敵人“馬虎”。我開心的一蹦三尺高。

　　這就是我，一個很馬虎的小女孩，希望大家能支持我。

這就是我作文2

　　我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現了我的.身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩(wěn)，一個活躍，好動，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了�！甭飞�，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。

這就是我作文3

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的`眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜�哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現的我。