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竹蜻蜓作文(通用23篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼闹耱唑炎魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
竹蜻蜓作文 1
今晚,我和姐姐們一起玩“竹蜻蜓”。
看,我們的竹蜻蜓飛得多高呀,尤其是我的,都飛到三樓的窗戶(hù)那兒了。竹蜻蜓要掉下來(lái)了,呀!不好!竹蜻蜓降落時(shí)落在一個(gè)棚子頂上,下不來(lái)了,這可怎么辦啊?怎么就飛到那上面了?
我急忙找到媽媽?zhuān)?qǐng)她幫我把竹蜻蜓弄下來(lái),要知道,那可是“竹蜻蜓之王”啊!沒(méi)想到,媽媽說(shuō),去找個(gè)子最高的.大姨夫吧。結(jié)果他卻說(shuō),一元就能買(mǎi)到,干嘛要拿呢?我不肯罷休,就又去找媽媽。終于,在我的苦苦哀求下,媽媽答應(yīng)了。
很快,分工明確:胡姐姐站在兩個(gè)凳子上,手拿長(zhǎng)柄掃帚,站在凳子上,那可不安全,我想:讓二姨媽來(lái)保護(hù)姐姐,媽媽站在遠(yuǎn)處指揮。
開(kāi)始“拯救竹蜻蜓”了。媽媽說(shuō)“往左!苯憬懔⒖贪褣咧阃笈;媽媽接著說(shuō)“往右……過(guò)了,再往左挪一點(diǎn)兒!苯憬惚沩槒牡厝プ觥=K于,要到了。但是,姐姐幾次掃它,它都不動(dòng),怎么回事呢?原來(lái),掃帚上面的長(zhǎng)把子掃不了,只能用前面的有毛部分掃。媽媽說(shuō)“用有毛的地方掃!”姐姐趕緊把掃帚立起來(lái)!霸偻筮呉粧撸湍芟聛(lái)了!”媽媽指揮道。姐姐往左一掃,終于,竹蜻蜓掉了下來(lái)。
“耶!謝謝姐姐,謝謝媽媽?zhuān)x謝所有參與工作的同志,謝謝上帝!總算是把它掃了下來(lái)!蔽腋袊@道。
“是啊,這竹蜻蜓到了叛逆期,不聽(tīng)話(huà)了,不能惹它啊!”姐姐調(diào)皮得侃道。
竹蜻蜓作文 2
誠(chéng)信是一種美德,是做人的根本!
說(shuō)起誠(chéng)信,我不由得想起了一件事情,這是一個(gè)關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次,小姨來(lái)我家玩,雖說(shuō)是小姨,可是她比我還小一歲,她來(lái)的時(shí)候隨手拿著一個(gè)竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓,它的樣子很可愛(ài),下面是一個(gè)竹棍兒,竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片,像直升機(jī)的螺旋槳,又像花叢中蝴蝶的翅膀,非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就飛上了天空,像輕盈的燕子一樣在空中飛舞。看到她玩的樣子,我覺(jué)得很好玩,于是想拿過(guò)來(lái)玩一下,可是沒(méi)有想到她卻不讓我玩。我傷心極了,心里想:不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛,等我爸爸回來(lái)了給我買(mǎi)個(gè)更漂亮的',哼!后來(lái),我們就各玩各的,她一直沒(méi)有讓我碰那個(gè)竹蜻蜓。天快黑的時(shí)候,小姨就回家了。
吃完晚飯,我在院子里散步,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西,仔細(xì)一看,這不是小姨的竹蜻蜓嗎?頓時(shí),我心里高興極了,于是就在院子里玩了起來(lái)。這時(shí)候,小姨來(lái)找她的竹蜻蜓,我趕忙把竹蜻蜓藏了起來(lái)。她問(wèn)我:“你有沒(méi)有看到我的竹蜻蜓?”我說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)!庇谑撬刈吡,我就拿出竹蜻蜓玩了起來(lái)。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,看到我手中的竹蜻蜓,就問(wèn)我:“這是從哪兒來(lái)的?”我把下午的事情一五一十地說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),不能隨便拿別人的東西,更不能撒謊,要講誠(chéng)信,只有誠(chéng)信,才能獲得朋友的信任。第二天,我就把竹蜻蜓還給了小姨。
從此之后,我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是一種美德,是做人的根本,只要我們誠(chéng)信待人,我們彼此之間會(huì)更加和諧相處!
竹蜻蜓作文 3
今天上午我在小攤上又看見(jiàn)了兒時(shí)常玩的“竹蜻蜓”和“螺旋槳”了。媽媽同意我買(mǎi)一組。哇!這東西不僅好玩,也便宜,才五角錢(qián)!瞧,“竹蜻蜓”的結(jié)構(gòu)比“螺旋槳”簡(jiǎn)單,是由一根管子和一個(gè)塑制的螺旋槳組成,外形就像蜻蜓,所以就叫竹蜻蜓!奥菪龢蹦,是由一個(gè)像直升飛機(jī)的螺旋槳和一根彎曲的小棍子,再配有一個(gè)小發(fā)射器組成,飛起來(lái)比“竹蜻蜓”高多了!
我興致勃勃地把這兩樣?xùn)|西帶回了家,在小區(qū)的空地上玩起了兒時(shí)常玩的“螺旋槳”,此時(shí)不由得讓我想起曾在乒乓球館門(mén)前和幾個(gè)好朋友一同玩耍的場(chǎng)景:我一次次把它送上天空,讓它飛得老高老高,然后再接住,可興奮了……,今天重溫游戲,我玩起來(lái)更是情趣無(wú)比,我把它用力飛向天空,可惜陽(yáng)光太大了,根本不能看到它飛得有多高,更不要說(shuō)它飛在空中的“英姿”了,沒(méi)看清它怎么落下,我只能尋找已經(jīng)降落的“螺旋槳”,可一時(shí)沒(méi)有找到。于是我就又玩起了“竹蜻蜓”,對(duì)于“竹蜻蜓”,我兒時(shí)記憶并不多,只是好像在哪里玩過(guò)幾次,用手用力一搓,飛,飛,只可惜“竹蜻蜓”飛得一丁點(diǎn)也不高,但這也是十分棒的,起碼飛起來(lái)了。在撿“竹蜻蜓”時(shí)我順帶著也找到了剛才沒(méi)找到的“螺旋槳”,原來(lái)它飛落在一個(gè)我無(wú)法接觸到的寶石花叢中,請(qǐng)大人幫忙我才拿到了它。我開(kāi)心地旋呀旋,把“竹蜻蜓”和“螺旋槳”一次次地送上天空……
為什么 “螺旋槳”比“竹蜻蜓”飛得高那么多呢?原來(lái)“螺旋槳”飛時(shí)靠的.是轉(zhuǎn)力!再通過(guò)它的三個(gè)葉片不斷地旋轉(zhuǎn)把它帶得更高,于是就 “直上云霄”了!
“玩”,對(duì)大家來(lái)說(shuō),不僅樂(lè)趣無(wú)窮,還能獲取新的知識(shí),甚至開(kāi)發(fā)智力,產(chǎn)生創(chuàng)新欲望,而發(fā)明更新更奇的玩意兒。
竹蜻蜓作文 4
有一次,我在老家玩的時(shí)候,腦子里突然想出了一個(gè)念頭,決定做一次實(shí)驗(yàn),用竹蜻蜓飛在空中旋著,大家可能會(huì)以為不可能,但是我卻做到了。
事情是這樣的,我在玩竹蜻蜓的時(shí)候,它老是會(huì)掉下來(lái),不能一直飛,這讓我覺(jué)得很無(wú)聊,我問(wèn)我表哥說(shuō):“竹蜻蜓怎樣才能不停的`飛呢?”他沉默了一會(huì)兒說(shuō):“我不知道,想一想吧,會(huì)想到的!蔽倚南,到底怎樣才可以嗎!
過(guò)了一會(huì)兒,表哥帶我去玩賽車(chē),玩了一會(huì)兒,我覺(jué)得好奇怪,那為什么賽車(chē)會(huì)沖呢?我問(wèn)表哥說(shuō):“那賽車(chē)為什么會(huì)跑呢?”他說(shuō):“我也不知道,不如我們把賽車(chē)拆開(kāi)來(lái)看看結(jié)構(gòu)吧。”
拆開(kāi)后一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著,我想了一下,腦子終于開(kāi)竅了,原來(lái)馬達(dá)就是關(guān)鍵,我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起,做了這個(gè)工作以后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)效果,賽車(chē)要用電池,我們又解決了一個(gè)問(wèn)題,真神奇啊!可怎樣才可以連接那么大的電池呢?在此,我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器,專(zhuān)門(mén)用來(lái)放電池的,我們用賽車(chē)的一些散零件來(lái)做,經(jīng)過(guò)我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于將次完成,我真是開(kāi)心,我們?cè)儆萌f(wàn)能膠將它固定起來(lái)后,再來(lái)和竹蜻蜓融合在一起,便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓,這都是我和表哥2個(gè)人的努力。≌媸呛茈y得,我們將電源開(kāi)啟,將手拿開(kāi),竹蜻蜓就在空中猛飛,為了不讓它能飛走,我們用繩子將它綁住,就像放風(fēng)箏一樣,牽住它,才能不讓我們的發(fā)明飛走,這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這件事還深深的映在我的腦海里,我會(huì)將它永遠(yuǎn)的記住,不會(huì)忘卻。
竹蜻蜓作文 5
今天爸爸出門(mén)特意給我買(mǎi)了三個(gè)用竹子做的小玩具。我看了很好奇,問(wèn):“爸爸,這是什么?”“它叫竹蜻蜓,是我們小時(shí)候的玩具。”爸爸笑著說(shuō)。
我仔細(xì)觀察竹蜻蜓,它是由桿和槳葉組成。桿子又細(xì)又長(zhǎng),外表很光滑。槳葉又寬又扁,左右兩邊向相反方向有個(gè)斜口。
“竹蜻蜓會(huì)飛得很高,是動(dòng)畫(huà)片里多拉A夢(mèng)的飛行器!卑职挚粗艺f(shuō)。我一聽(tīng)迫不及待地說(shuō):“真的嗎?我也要讓它飛起來(lái)。爸爸快教我如何讓竹
蜻蜓飛起來(lái)!敝灰(jiàn)爸爸用手掌夾住桿子,搓動(dòng)手掌,讓竹蜻蜓轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),然后松手,竹蜻蜓就“呼”地飛了起來(lái),像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單,憑我聰明的腦袋絕對(duì)一次學(xué)會(huì)。我用手掌夾住桿子,搓動(dòng)手掌,一放手,誰(shuí)知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣掉了下來(lái)。我不服輸再搓,再放,可竹蜻蜓像個(gè)害羞的孩子,就是不愿飛。又試了幾次,竹蜻蜓還是飛不起來(lái)。我灰心喪氣了,嘟著嘴對(duì)爸爸說(shuō):“竹蜻蜓,不會(huì)飛的.!卑职致(tīng)了說(shuō):“不要著急,要慢慢去感覺(jué),去尋找轉(zhuǎn)動(dòng)桿子和松手的時(shí)機(jī),再多加練習(xí),自然就會(huì)掌握方法的。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我又靜下心來(lái)去感受,去尋找時(shí)機(jī)。在失敗了N次以后,它終于在我手上慢悠悠地像個(gè)走路不穩(wěn)的小孩搖搖晃晃地飛起來(lái),雖然飛得不高,但我高興得又蹦又叫:“爸爸,快看,我的竹蜻蜓飛起來(lái)了!哈哈哈哈……”接下來(lái),我越來(lái)越熟練,竹蜻蜓越飛越高,看來(lái)成功來(lái)自不斷地練習(xí)。
竹蜻蜓,載著爸爸童年的回憶,載著我童年的快樂(lè),飛吧,盡情地飛吧!
竹蜻蜓作文 6
周五下午,天氣晴朗,我背著書(shū)包去補(bǔ)作文。我們上課表現(xiàn)好,老師帶我們玩兒竹蜻蜓,我們高興得像小白兔一蹦三尺高。
老師請(qǐng)出五顏六色的竹蜻蜓,整齊的擺在講桌上。我一看,一排排整整齊齊的竹蜻蜓像小士兵整裝待發(fā),也像一道美麗的彩虹。外面的`包裝就像它穿的一件白紗裙。我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋,包裝袋“沙沙”的響,它好像在說(shuō):“小主人,你輕點(diǎn)兒,別把我的衣服撕壞了!”
我一手拿著竹蜻蜓的身子,一手拿著竹蜻蜓的翅膀,眼睛瞄準(zhǔn)它翅膀上的小孔,把它的身子插進(jìn)小孔里,輕輕一搓,一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就完整的安裝好了,它望著我,好像在說(shuō):“謝謝你小主人,把我安裝好了!蔽椅罩纳碜,放在掌心中,用力來(lái)回搓,感覺(jué)手心熱熱的、癢癢的,它好像在給我按摩呢!它的翅膀飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),好像在跳芭蕾舞呢,有趣極了!我越搓越快,翅膀“呼呼”地似乎在說(shuō):“小主人,你別轉(zhuǎn)了,我都快轉(zhuǎn)暈了,快把我放飛到天上去吧!”我一松手,把它放飛了。瞧,它像小鳥(niǎo)一樣在天上飛翔,越飛越高,似乎在快樂(lè)地說(shuō):“我終于飛上天了!”我在旁邊歡呼起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,它似乎飛累了。眼看它快撞到墻上去了,我像腳底抹了油一樣跑過(guò)去把它接住。幸虧它沒(méi)撞墻“機(jī)毀人亡”,不然我可心疼了。
我非常喜歡玩竹蜻蜓。小朋友,你們喜歡玩兒竹蜻蜓嗎?
竹蜻蜓作文 7
星期五下午,老師帶著我和同學(xué)們一起玩竹蜻蜓。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的,小黃跟小梓的是黃色的,小振是綠色的,而我是紫色的。五顏六色的竹蜻蜓放飛起來(lái)一定非常好看。
我們?cè)诮淌彝媪艘粫?huì),不過(guò)癮,老師便帶我們到樓下的'空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩,但不可以跑到馬路上。
我們聽(tīng)老師的話(huà),放飛竹蜻蜓時(shí)都背向馬路,也盡量讓竹蜻蜓往小區(qū)里面飛。可是,風(fēng)卻不聽(tīng)老師的話(huà),偷偷摸摸飄過(guò)來(lái),把我的竹蜻蜓吹向馬路,幸好在人行道上停了下來(lái)。小楠的竹蜻蜓就沒(méi)那么幸運(yùn)了,調(diào)皮的風(fēng)旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的是剛好一輛車(chē)徐徐開(kāi)過(guò)來(lái),直接從竹蜻蜓身上壓了過(guò)去大家個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍,不但沒(méi)安慰小楠,反而哈哈大笑起來(lái),把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過(guò)神來(lái),將小旋風(fēng)告到老師那邊去,又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下,把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好,大家又繼續(xù)玩起來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒,老師指導(dǎo)我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽,比一比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得更高。
賽前準(zhǔn)備的時(shí)候,我的蜻蜓飛得特別低,比別人的二分之一都不到,但比賽時(shí),我拼盡全力使勁搓,竹蜻蜓快速旋轉(zhuǎn),一下子就闖上了高空中,成了其他竹蜻蜓的首領(lǐng)。
比賽后,同學(xué)們意猶未盡,但要完成作文,只得回到圓夢(mèng)工坊教室了。
大家約好,下課后繼續(xù)玩竹蜻蜓,讓竹蜻蜓飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
竹蜻蜓作文 8
今天,陽(yáng)光明媚、空氣清新,天空透藍(lán)透藍(lán)的,像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶鏡子。我高高興興地背著書(shū)包來(lái)袁老師作文補(bǔ)習(xí)。
我到了那里,就正式開(kāi)始上課了。我們課堂上表現(xiàn)好,老師就讓我們玩?zhèn)游戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一條彩虹似的。外面的一層透明袋,就像它的白紗裙,可漂亮啦!
老師把竹蜻蜓發(fā)給了我們,我激動(dòng)地手舞足蹈,立即把它的“白紗裙”給撕開(kāi)了,發(fā)出了“沙沙”的聲音,就好像在說(shuō):“小主人,輕點(diǎn)兒,別把我弄疼了!”我一手拿著它的`身子,一手拿著它的翅膀,眼睛瞄著翅膀上的孔,往上一插輕輕一轉(zhuǎn),就安裝好了。它好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,我終于自由了,你真棒!”
我伸出雙手,把它的身子握在手心里一搓,癢癢的,熱熱的,就像在給我按摩呢。它的翅膀旋轉(zhuǎn)得可真快呀,好像在表演雜技呢!翅膀發(fā)出“呼呼”的聲音,好像在說(shuō):“小主人,讓我飛起來(lái)吧!你都把我轉(zhuǎn)暈了!
我松開(kāi)了手,竹蜻蜓像一只小鳥(niǎo)飛在天空中,旋轉(zhuǎn)得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞,似乎在說(shuō):“我終于飛向藍(lán)天了!”看著它在空中不停的旋轉(zhuǎn),飛舞著,我心里樂(lè)開(kāi)了花!
竹蜻蜓就快降落了,我飛快的接住了它,它好像在說(shuō):“謝謝你,把我接住了!”我喜歡竹蜻蜓,你們呢?小朋友!
竹蜻蜓作文 9
竹蜻蜓,如蒲公英似旋轉(zhuǎn)飛起,又輕輕落下…….
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,落葉繽紛,漫天飛舞,如同五顏六色的小精靈一般在空中隨風(fēng)翩翩起舞。在一棵楓樹(shù)的下面,坐著一位老爺爺,他抬頭望著天空,眼里充滿(mǎn)憂(yōu)愁,這時(shí)我才注意到老人面前,擺著大大小小的竹制品,竹玫瑰,竹鳥(niǎo),還有,竹蜻蜓……
這位老爺爺由于生活所迫,加上老伴身染重病,只得露宿街頭,靠賣(mài)一些竹制品來(lái)維持生活!斑@個(gè)……多少錢(qián)?”我悄然來(lái)到老人攤前,輕輕拿起一個(gè)竹蜻蜓,問(wèn)道。老人仿佛有點(diǎn)吃驚,但又馬上答復(fù)道:“2塊錢(qián)一個(gè)。”他的聲音里充滿(mǎn)了哀傷,我才看清他的樣子,每條皺紋中都似乎都在描述著這位老人的往事。過(guò)了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是將手伸進(jìn)口袋,老人隨著我的動(dòng)作,眼里閃著光芒,那是興奮的光芒嗎?我掏出一張10元的鈔票,正準(zhǔn)備遞給老人,突然,一個(gè)低沉的聲音傳來(lái):“你在干什么?”我一回頭,啊,是媽媽?zhuān) 皨寢尅恪?你怎么會(huì)在這…….”媽媽向來(lái)不讓我買(mǎi)路邊的東西,今兒卻被她逮著了!昂撸覟槭裁床荒茉谶@里?跟你過(guò)了多少次了,快跟我回家!”媽媽拉起我就走。“媽媽?zhuān) 蔽覓昝搵寢尩氖郑瑡寢屨f(shuō):“回家!““孩子,快跟媽媽回去吧!崩先松硢〉牡'聲音在我耳邊響起!翱伞.可是……”我一下語(yǔ)無(wú)倫次,不知該說(shuō)什么好!皠e可是不可是的了!走!”媽媽拽著我,頭也不回的走了。
聽(tīng)說(shuō)老人回鄉(xiāng)下了,我心里愧疚極了,百思不得其解:媽媽?zhuān)瑸槭裁?我看著手中的竹蜻蜓,眼淚奪眶而出…….
竹蜻蜓作文 10
我有一只竹蜻蜓,它有綠色的翅膀和紫色的身體,很漂亮!
不過(guò),它到我身邊的時(shí)候,卻常跟我作對(duì)。比如,我想讓它向上飛,它偏要往下;我想讓它往左飛,它偏要向右。它還愛(ài)攻擊人。攻擊人后,還會(huì)假惺惺地說(shuō)一聲哈哈,我只是親了你一口,這讓你想發(fā)火又發(fā)不出來(lái),憋著,難受!我準(zhǔn)備馴服它了,讓它好好聽(tīng)我的話(huà)。
馴服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓,想尋找它的'弱點(diǎn),沒(méi)想到它竟從我手上逃出來(lái)。待我再次抓到它時(shí),自己卻腳下一滑,跌倒了。本想馴服它,卻被它反過(guò)來(lái)教訓(xùn)了一頓,真惱火。
我不甘心,爬起來(lái),現(xiàn)在我不想溫柔馴服它了,必須給它點(diǎn)顏色看看才行。我要讓它自己沖向地面,撞個(gè)頭破血流。我將竹蜻蜓頭朝下,使盡渾身力氣搓它,猛一放手,它便像脫韁野馬一樣向地面沖去?墒,眼看就要撞上地磚時(shí),它卻打了個(gè)轉(zhuǎn)飛向天空,還順路打了一下我的鼻子,幸虧我眼尖避開(kāi)了,不然的話(huà),我的眼睛說(shuō)不定會(huì)被它打瞎的。
頓時(shí),我火冒三丈,打了它一巴掌?焖傩D(zhuǎn)的竹蜻蜓被我打得昏頭轉(zhuǎn)向,像斷線(xiàn)風(fēng)箏一樣飄向地面,落在我腳邊。我把踩住,它才害怕了,發(fā)出了我投降,我投降!的求饒聲
不用酷刑時(shí),這調(diào)皮的竹蜻蜓還真的不聽(tīng)話(huà),當(dāng)我毫不留情時(shí),它才變得乖巧了,F(xiàn)在,只要我的手用力搓,輕輕放,喊聲往上飛,它便像有北斗導(dǎo)航一樣乖乖飛向天空去;當(dāng)我喊聲回來(lái),它又能精準(zhǔn)飛回到我手里。
馴服了的竹蜻蜓再也不敢調(diào)皮搗蛋了,還常常跟我一起玩,成了我最好的朋友。
竹蜻蜓作文 11
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔,它仿佛在訴說(shuō)著我的童年,又仿佛在訴說(shuō)著人生的哲理……
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是美好的,是快樂(lè)的。童年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),給我們帶來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;童年也默默守護(hù)我們的白衣天使,給我們送來(lái)了溫暖的祝福;童年也是一棵高大的樹(shù)木,為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們快樂(lè)……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓,是因?yàn)樗直阋擞趾猛。竹蜻蜓是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者之一,他見(jiàn)證了我的童年,也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課:它為了完成自己的飛天夢(mèng),做好了一切的準(zhǔn)備,而這復(fù)雜的準(zhǔn)備,只為享受飛翔的一瞬間的快樂(lè);它在陸地還有夢(mèng)想,那便是行遍天下,它做好了一切的準(zhǔn)備,卻只能飛行幾米遠(yuǎn),可它并不氣餒,一次次的飛行終于完成了他的陸地夢(mèng);在水面上它還有夢(mèng)想,那便是敖游全湖,它做好了準(zhǔn)備,只為之后的夢(mèng)想。
我經(jīng)常傾聽(tīng)竹蜻蜓的哲理,一次次的看它飛翔,又一次次地看它起來(lái),重新飛去那湛藍(lán)的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓,看他一次次地飛翔,看他一次次的努力,仿佛在向我訴說(shuō)著人生的哲理。
我迷惑了,為什么竹蜻蜓會(huì)這幫不屈不撓呢?為什么它經(jīng)歷了一次次失敗,又繼續(xù)努力的完成自己的夢(mèng)想呢?為什么他明知道自己的力量小,還要完成自己的夢(mèng)想?
我恍然大悟:人生來(lái)就應(yīng)該有夢(mèng)想。人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不可怕,可怕的'是沒(méi)有夢(mèng)想。哪怕你的力量非常的薄弱,但是不斷的努力也會(huì)使你完成自己的夢(mèng)想。
門(mén)外的竹蜻蜓又在陽(yáng)光的照耀下,飛向蔚藍(lán)的天空,努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
竹蜻蜓作文 12
呼,呼聽(tīng),這是什么聲音,一飛而起,消失在空中。我探頭望出去,哦,原來(lái)是樓下小朋友在玩竹蜻蜓呀!只見(jiàn)有的小朋友歡呼雀躍,在叫著:哇,我的竹蜻蜓飛得最高。有的小朋友拿著竹蜻蜓一搓,一放就飛起來(lái)了。
我看見(jiàn)了便叫媽媽幫我做一個(gè)竹蜻蜓,只見(jiàn)媽媽拿來(lái)了一根細(xì)棍,一根雪糕棒,還有膠水和美工刀。首先找到雪糕棒的中點(diǎn),然后用尖刀挖一個(gè)細(xì)棍能卡住的一個(gè)小洞,用小刀在雪糕棒的中點(diǎn)的兩邊,沿著不同方向削成45度的斜面,形成螺旋槳。然后給細(xì)棍涂上膠水,插進(jìn)打好的小洞里,再用小刷子蘸取顏料,給削好的雪糕棒上色,再涂上我喜歡的顏色和圖案,就大功告成了。
它雖然沒(méi)有商店里買(mǎi)的那么漂亮,那么精致,但那是在我的童年時(shí)光里我和媽媽一起做的,充滿(mǎn)著童年時(shí)光滿(mǎn)滿(mǎn)的.回憶。
完成之后,我和媽媽一起下樓去小區(qū)空曠的地方玩竹蜻蜓。我手一搓,然后一放,就像一架飛機(jī)一樣,幫著我飛過(guò)高山,越過(guò)平地,跨過(guò)座座高樓。頓時(shí)我激動(dòng)地拍著手,笑得嘴都合不攏了。我和同齡的小朋友比賽,結(jié)果總是我的竹蜻蜓馬力足,一個(gè)勁地向上升,不停的轉(zhuǎn)著。媽媽高興地說(shuō):我們的竹蜻蜓飛得真高呀!我們回去多做幾個(gè)吧。我歡呼雀躍地說(shuō):太棒了,這樣我就比他們的竹蜻蜓個(gè)數(shù)都多了。
現(xiàn)在讀高年級(jí)的我沒(méi)有時(shí)間玩了,也只是有時(shí)候拿出來(lái)搓搓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后又把它放在書(shū)架的最頂端,因?yàn)槟鞘俏页錆M(mǎn)童年回憶的見(jiàn)證。童年新奇的小玩意兒,喚起了我對(duì)童年的好奇心,因?yàn)橛辛撕闷嫘,才?huì)不斷探索,發(fā)現(xiàn)世界的美!
竹蜻蜓作文 13
過(guò)年了,街上有很多很多的玩具攤,讓小孩子們流連忘返。這一天,媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了三個(gè)竹蜻蜓,雖叫“竹蜻蜓”,可它們都是塑料做的,有紅色的螺旋漿,綠色的手柄,漂亮極了。
見(jiàn)到它們,我就愛(ài)不釋手,拉上哥哥,迫不及待地在空地上玩了起來(lái),雙手合住竹蜻蜓的手柄,用力搓動(dòng)雙手,竹蜻蜓就會(huì)往上飛去,可有一次我不小心搓反了,竹蜻蜓就往下掉,這是為什么呢?我急忙去請(qǐng)教爸爸,爸爸拿著竹蜻蜓,一邊讓我觀察,一邊說(shuō):“你看,竹蜻蜓的兩個(gè)螺旋漿不是平的裝在手柄上的,它們一邊高一點(diǎn),一邊低一點(diǎn),就像電風(fēng)扇的頁(yè)子……”,“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢?”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我又急著問(wèn),爸爸拍拍我的腦袋,接著說(shuō):“因?yàn)橹挥羞@樣做,竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時(shí),空氣就能從螺旋漿高一點(diǎn)的一邊向低一點(diǎn)的一邊流動(dòng),產(chǎn)生一種向上的浮力,旋轉(zhuǎn)速度越快,產(chǎn)生的浮力就越大,當(dāng)浮力大于竹蜻蜓本身的重量時(shí),竹蜻蜓就會(huì)飛起來(lái)了,當(dāng)竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時(shí),浮力越來(lái)越小,它就掉下來(lái)了。如果轉(zhuǎn)反了,螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的`浮力而變成了向下的推力,所以它就會(huì)一頭往下鉆了!苯忉屚赀@些,爸爸還和我們一起比賽,看誰(shuí)轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高,結(jié)果當(dāng)然是爸爸贏了,因?yàn)樗牧庾畲螅D(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓的速度最快,飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們,人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機(jī),為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)!鞍!”我和哥哥都發(fā)出了感嘆,原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具中不蘊(yùn)含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察,在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
竹蜻蜓作文 14
要說(shuō)我最喜歡的玩具,那也就只有竹蜻蜓莫屬了,這個(gè)玩具不知是誰(shuí)發(fā)明的,也不知是怎么讓人人皆知的,我只知道竹蜻蜓是一個(gè)人人都喜愛(ài)的玩具。
有一段時(shí)間,我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑,竹蜻蜓的做法,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難,簡(jiǎn)單的是把它拆分成兩個(gè)東西,翅膀和身軀,難的是你做的時(shí)候要很小心,不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的,把竹子的枝弄下來(lái),竹葉從竹枝上掰下來(lái),竹枝要找一個(gè)粗細(xì)均勻,盡量是一個(gè)無(wú)名指的寬度,長(zhǎng)度都是自定,但一般是在14里米左右,竹枝里必須是空心的,竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來(lái),然后做兩個(gè)小翅膀,兩個(gè)小翅膀的長(zhǎng)度是竹蜻蜓身體的一半,細(xì)節(jié)是,你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量,如果重量差距太大,會(huì)飛不起來(lái)的,接著把他們給粘到一起,注意!一定要粘緊,還要粘在身體頂端的位置,這是最早以前的做法,F(xiàn)在制作的材料換了,但樣子沒(méi)有變了,樂(lè)趣依然還在。
玩的時(shí)候,把竹蜻蜓的身體放在手心的中間,手指尖指向你臉前的方向,竹蜻蜓的`翅膀朝上,另一面朝下,尾部露出一小截,然后手掌前后滑,滑的差不多20下左右,就用其中一只手用力滑出去,飛起來(lái)了!
記得有一次,我要幫我的伙伴也做一個(gè)竹蜻蜓,幫我的伙伴做好之后,就沒(méi)耐心做我自己的了,就偷工減料,沒(méi)把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊,就和小伙伴們比賽了,比賽時(shí),我的竹蜻蜓飛得很低,飛了一會(huì)兒,就為國(guó)而捐軀,粉身碎骨了,伙伴們都哈哈大笑,我呢,哭笑不得,那次比賽讓我明白了一個(gè)道理,就是無(wú)論做什么事都不能偷工減料,要腳踏實(shí)地的去做。
竹蜻蜓,你真是一個(gè)快樂(lè)的源泉。∥艺嫦矚g你竹蜻蜓。
竹蜻蜓作文 15
那一晚,伴著月光,我走進(jìn)儲(chǔ)藏室,在黑暗之中摸索著,感覺(jué)拿到一個(gè)東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子,問(wèn)老爸:“老爸,這是什么?是你們那一代的玩具嗎?”老爸微微的抬起頭看了一眼說(shuō):“對(duì)啊,這是竹蜻蜓!
我問(wèn)清了這個(gè)東西的玩法,便開(kāi)始玩了起來(lái)。兩手合并,將竹蜻蜓的小棍插入手中,雙手一前一后,用力揉搓,葉子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),突然雙手一丟,“蜻蜓”就立刻飛了起來(lái),它先是飛到屋頂,然后向右飛行,快到邊上時(shí)像是沒(méi)有氣的氣球,落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動(dòng),像飛機(jī)在慢慢降落,不過(guò)沒(méi)有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊,爸爸沒(méi)有生氣,而是放下手機(jī)。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面,站在爸爸的旁邊。
只見(jiàn)爸爸眼睛注視著竹蜻蜓,先是雙手來(lái)回快速揉搓,見(jiàn)竹蜻蜓的'速度差不多了,叫了一聲“飛嘍!”只見(jiàn)竹蜻蜓快速飛向空中,轉(zhuǎn)了一大圈后開(kāi)始下降了,最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上,隨即被一把抓住。
“哇,老爸,你飛的這么高,快點(diǎn)教我唄!蔽乙贿吪氖,一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中,大手夾著小手,轉(zhuǎn)了幾圈,老爸嘴里又喊道:“竹蜻蜓起飛嘍!”一邊說(shuō)一邊讓我的雙手一松,竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓,最后快落時(shí),便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說(shuō):“來(lái)讓竹蜻蜓飛到我這里!蔽冶阍俅稳啻辏屩耱唑哑痫w……
睡覺(jué)時(shí),我還在心里想:“為什么過(guò)了童年的階段,老爸還這么愛(ài)玩竹蜻蜓?可能每個(gè)大人的心里都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子吧!”
竹蜻蜓作文 16
上周星期天,我和爸爸媽媽去筆架山公園玩。此時(shí),我激動(dòng)不已,真希望快點(diǎn)到筆架山公園呀!
終于到筆架山公園啦!我高興得一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地跑到公園里的大草坪上。
哎呀!不好,我忘帶飛盤(pán)了,頓時(shí),失望的心情到達(dá)了極點(diǎn),無(wú)聊極了。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“瞧。∧怯幸粋(gè)小店鋪,你去買(mǎi)一個(gè)竹蜻蜓吧!”這時(shí),我的心里燃起了希望的小火花,用箭一般的速度奔向小店鋪。我一進(jìn)小店鋪,竹蜻蜓哪里都是,紅色的、粉色的、黃色的、綠色的`、藍(lán)色的我挑了一個(gè)粉色的竹蜻蜓,臉上露出燦爛的笑容,朝草坪奔去。
每當(dāng)我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓時(shí),它就會(huì)輕盈地飛起來(lái),看到它旋轉(zhuǎn)時(shí)美麗優(yōu)雅的身姿,它越飛越高,我的快樂(lè)仿佛也跟著飛了起來(lái),竹蜻蜓很輕,很美,我的心仿佛也飛了起來(lái)。
哎,可是第二次轉(zhuǎn)的時(shí)候,竹蜻蜓真調(diào)皮,我轉(zhuǎn)一下它,它不想飛起來(lái),反而“頭”和“身子”斷開(kāi)了,與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。這時(shí),我失望極了,非常難過(guò)。
但是第三次,它飛起來(lái)啦!它比第一次飛的還高,越飛越高,越飛越高......
竹蜻蜓作文 17
今天下午,爺爺要給我做一個(gè)竹蜻蜓。竹蜻蜓我見(jiàn)過(guò),街上賣(mài)的都是塑料的,可是自己動(dòng)手做那還是第一次。
吃完午飯后,我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來(lái)一段毛竹,爺爺讓我拿來(lái)了工具,有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長(zhǎng)度及寬度,用鉛筆畫(huà)下記號(hào),再用柴刀沿著畫(huà)下的記號(hào)劈下來(lái),我一看原來(lái)的竹桶變成了一個(gè)薄薄的長(zhǎng)方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點(diǎn),我問(wèn)爺爺為什么要量那個(gè)點(diǎn),爺爺說(shuō)那樣竹蜻蜓飛起來(lái)的時(shí)候就不會(huì)東倒西歪了。爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片,我發(fā)現(xiàn)兩邊竹片的葉片不一樣,一片向左一片向右,都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點(diǎn)攆出了一個(gè)圓圓的小洞,接著爺爺用剩下的竹片,用小刀不停地削,一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛才的.中心點(diǎn),一只竹蜻蜓就這樣誕生了。
爺爺真是心靈手巧,爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時(shí)的玩具,因?yàn)槟菚r(shí)生活不富裕,兒時(shí)的玩具都是自己動(dòng)手制作的。
我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓,因?yàn)樗悄菢拥奶貏e、那樣的輕巧,我輕輕地一搓,竹蜻蜓就像飛機(jī)一樣向天空飛去。
竹蜻蜓作文 18
今天上午我來(lái)到教室,看到老師桌子上的竹蜻蜓一排排的五顏六色的,像一條五彩繽紛的彩虹。因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,老師就給我們發(fā)福利,我們每人發(fā)了一個(gè),同學(xué)們高興得手舞足蹈起來(lái)。
竹蜻蜓外面有一個(gè)保護(hù)膜,就像穿了一件透亮的'衣服,我撕開(kāi)保護(hù)膜發(fā)出了“沙沙”的聲音,仿佛在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),把我裝好吧,讓我展翅高飛。”
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀,我把身子瞄準(zhǔn)翅膀上面的一個(gè)小洞,輕輕一轉(zhuǎn)一插,就安裝好了。它像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,把我安裝好!蔽疑斐鲭p手,把竹蜻蜓放在手掌中間,雙手來(lái)回搓動(dòng)。我越搓越快,手心癢癢的,熱熱的,好像它在在給我按摩一樣,竹蜻蜓的翅膀旋轉(zhuǎn)起來(lái)像在跳舞一樣,呼呼呼,好像在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)把我放飛吧!”一松手竹蜻蜓就像火箭一樣飛起來(lái)了。他在空中快速的旋轉(zhuǎn)著,就像一架飛機(jī),在天空中巡邏執(zhí)行特殊的任務(wù)呢也像一個(gè)舞蹈演員在跳芭蕾舞呢,美極了!我看見(jiàn)竹蜻蜓馬上就要撞上墻了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我像腳底抹了油似的跑過(guò)去接住了竹蜻蜓,我非常開(kāi)心!
我真希望下次老師還會(huì)發(fā)福利。
竹蜻蜓作文 19
“哎呀,我的竹蜻蜓怎么飛到樹(shù)上去了?”“咦?我的竹蜻蜓怎么斷了呢?”哈哈,廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣喧鬧聲,這是我和小伙伴們?cè)谕嬷耱唑涯兀?/p>
王明發(fā)給我們?nèi)耸忠桓耱唑眩夷闷鹬耱唑鸭?xì)細(xì)端詳了一下,竹蜻蜓的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單:是由一根空心吸管和螺旋槳葉組成。我抬頭看了看小伙伴們,他們有的`望著竹蜻蜓若有所思,有的在迫不及待地試飛竹蜻蜓,有的在冥思苦想打算為自己的竹蜻蜓起個(gè)好名字……
比拼開(kāi)始了,我雙手共同用力,使勁地搓,再猛地一松手,竹蜻蜓便飛到空中,像把小傘一樣,跳著芭蕾舞,打著旋兒,過(guò)了好一會(huì)兒才飄飄悠悠地落到地上。
王語(yǔ)萱的竹蜻蜓最逗,一直躺在樹(shù)上耍賴(lài)——“睡大覺(jué)”。張迎茜的竹蜻蜓更好玩,她的手一松,吸管掉在了地上,螺旋槳卻在地上傻傻地轉(zhuǎn)圈,我們笑得前仰后合,肚子都笑疼了……
回到家以后,我特意上網(wǎng)查了一下,為什么竹蜻蜓會(huì)飛那么高?原來(lái),當(dāng)旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推,形成強(qiáng)風(fēng),而空氣也給竹蜻蜓一股向上的反作用升力。
這個(gè)游戲不僅好玩,還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)知識(shí),今天的收獲真不小。
竹蜻蜓作文 20
今天下午我和媽媽一起出去,忽然我看到廣場(chǎng)上許多人都在玩竹蜻蜓,我很羨慕,于是媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)。我看到竹蜻蜓長(zhǎng)得非常像蜻蜓,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的的塑料管像吸管一樣,它就像蜻蜓的身子一樣,上面還有兩個(gè)傾斜的像翅膀一樣的'東西,也是拿塑料做的。
我想著它應(yīng)該怎么玩呢?第一次我先把手放到那個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)塑料管的中間一轉(zhuǎn),不但沒(méi)飛起來(lái),還劃到了我的胳膊。我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又試了一次,這一次好多了,我把手放到管的下方使勁兒旋轉(zhuǎn),放手后它飛得很高很高,我看著我的竹蜻蜓,飛得很高,心里非常的開(kāi)心,感覺(jué)我也飛起來(lái)了。最后我想我要試著把落下的竹蜻蜓接住,于是我說(shuō)媽媽咱們回小區(qū)吧,因?yàn)檫@里的人太多了,我害怕我接竹蜻蜓的時(shí)候不小心打到別人;氐叫^(qū)后,我再一次放飛了我的竹蜻蜓,這次它飛得更高了,它快落下來(lái)的時(shí)候我,我找到一個(gè)角度,就順利地接住它,第一次,我就成功了,我得意地想,我可真厲害呀!
我查了一下,它的原理就是,竹蜻蜓的頁(yè)面和水平的旋轉(zhuǎn)葉有一個(gè)傾斜角,可以調(diào)整,當(dāng)旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推,形成一股強(qiáng)風(fēng),這樣它就可以飛起來(lái)了。
今天下午我玩得格外開(kāi)心!
竹蜻蜓作文 21
昨天下午,媽媽帶我到季華公園玩“竹蜻蜓”。公園里很是熱鬧,有的人在放風(fēng)箏,有的人在踢球,還有德人在草地上休息、散步。
玩的時(shí)候,媽媽一拉“竹蜻蜓”的繩子,“竹蜻蜓”就順勢(shì)飛起來(lái),當(dāng)“竹蜻蜓”要下降時(shí),我立刻飛快地跑過(guò)去接,有時(shí)候我能一下就接到,有時(shí)卻撲了個(gè)空,惹得媽媽哈哈大笑。就這樣,我和媽媽玩了很久很久,我一共接到了20次。
天色漸漸暗下來(lái)了,風(fēng)更涼爽了!爸耱唑选鄙嫌幸稽c(diǎn)小燈,于是,我把小燈打開(kāi)。小燈一開(kāi),“竹蜻蜓”一下子亮起來(lái)了,像一個(gè)UFO。我和媽媽又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
亮著燈的“竹蜻蜓”在夜空中飛著,好像小小螢火蟲(chóng),我就一次次的.飛跑著去接。我盡情地玩,好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。天上的風(fēng)箏比地下的人們熱鬧多了,漂浮在在夜空中,像許多自由自在的鳥(niǎo)兒。我們玩累了就坐在草地上,一邊看天上閃閃發(fā)亮的星星,一邊休息、喝點(diǎn)水。休息完后我和媽媽就依依不舍的回家了。
昨天,我和媽媽玩得非常高興、開(kāi)心。媽媽還說(shuō)今天晚上再帶我到公園里盡情的玩耍呢!我真是太幸福太快樂(lè)呀!
竹蜻蜓作文 22
你想在蔚藍(lán)的天空中翱翔嗎?我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔,想到哪里,就到哪里。
我好想擁有一只竹蜻蜓,在炎炎的夏日,不會(huì)因?yàn)槎萝?chē)而上學(xué)遲到。我在空中享受涼爽的風(fēng),沉浸在風(fēng)的世界里。
我好想擁有一只竹蜻蜓,飛到世界各地看風(fēng)景:飛到北京看雄偉的'長(zhǎng)城,看紅葉似火的香山;飛到桂林看清澈的漓江;飛到長(zhǎng)江大橋,看波浪翻滾、氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江;飛到泰山,看日出日落……
我好想擁有一只竹蜻蜓,想到哪,就到哪。想在圖書(shū)館看書(shū),就在圖書(shū)館看書(shū);想在森林里休息,就在森林里休息;想在公園游玩,就在公園游玩;想在池塘邊玩沙,就在池塘邊玩沙……
我好想擁有一只竹蜻蜓,排隊(duì)時(shí)就再也不用躲在沉悶的角落里,可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣,摘果時(shí)也不會(huì)摘不到。
我好想擁有一只竹蜻蜓,來(lái)更近觀察天上的太陽(yáng)、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥(niǎo)、蜻蜓、蝴蝶……這些會(huì)讓我大開(kāi)眼界。
我好想擁有一只竹蜻蜓,幫助小朋友們實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想,我要飛到農(nóng)村去,讓那里的人們過(guò)上幸福、快樂(lè)、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎?天空這么大,總有可以飛的地方;世界這么大,總有可以到達(dá)的地方。
竹蜻蜓作文 23
就在上個(gè)周末的星期六,我們舉行了一次親子活動(dòng)。
那天早上,我們乘著汽車(chē),在車(chē)子里一邊說(shuō)話(huà)一邊笑,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了植物園。
到了那里,隊(duì)長(zhǎng)給了我們些散錢(qián)還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽(tīng),便想:“這不是正再考驗(yàn)我們的銷(xiāo)售能力嗎?所以我一定要賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),讓我以后的銷(xiāo)售能力變得更加強(qiáng)大!毕胪,我便踏起了銷(xiāo)售的道路。忽然我看見(jiàn)一位“小客戶(hù)”我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),連忙跑上去問(wèn):“小朋友!要不要一個(gè)竹蜻蜓呀?”
小朋友見(jiàn)我態(tài)度還不錯(cuò),便說(shuō):“好。『冒!我就喜歡玩竹蜻蜓!”我看著手里的money想:“不會(huì)吧!我這才過(guò)了幾十秒,我竟然就成交了一名“小客戶(hù)。”我洋洋得意,到處?kù)乓蓜e人都說(shuō):“不要驕傲!”我聽(tīng)了,連連忙抓緊賣(mài)竹蜻蜓了。三十分鐘過(guò)去了,我只成交了5名客戶(hù)。就在這時(shí)小鐘來(lái)了,我們一起同心協(xié)力賣(mài)竹蜻蜓。人多就是力量大,才過(guò)了一回兒,我們就賣(mài)了6個(gè)。
到了集隊(duì)的時(shí)候了,雖然這次賣(mài)竹蜻蜓的錢(qián)我們不是最多的.,但是我知道這是我們自己考努力得來(lái)的。而且我從中名白了一個(gè)道理:“多一個(gè)人,就相當(dāng)于多了一份力量。”
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