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（精華）你的樣子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的你的樣子作文，歡迎閱讀與收藏。
你的樣子作文1
頭戴素色綸巾，輕握鵝毛扇，你從亙古長(zhǎng)河中走來(lái)。
“古今多少事，都付笑談中�！�
千里之外，漫漫沙場(chǎng)，黃煙遮天，搏殺正酣。你，昂首，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，星河顫抖；你，抬眼，目光如炬，如刃，如劍，洞穿了混沌的時(shí)局，明晰著澄澈的未來(lái)。
花白長(zhǎng)須，眼窩深邃，頭戴綸巾，手握鵝毛扇，是后人演繹你的標(biāo)配。試想，黑云壓城之時(shí)，惶惶人心之間，悠悠高城之上，你獨(dú)自一人正襟危坐焚香撫琴，這該是怎樣一種知己知彼的自信？又當(dāng)是怎樣一種成竹在胸的境界？裊裊青煙間，司馬懿身率千軍萬(wàn)馬兵臨城下，直視良久后，滿腹狐疑之中，徑自班師回營(yíng)。那時(shí)，你的長(zhǎng)須可曾顫抖？你的手指可曾錯(cuò)雜？你的內(nèi)心可曾得淺笑？諸葛孔明啊，你彈奏的哪里是一個(gè)個(gè)音符，分明一步步足以擊退司馬軍團(tuán)的戰(zhàn)鼓�。孔源蚵�(tīng)到這個(gè)故事，想到這幅情景，你那鎮(zhèn)定堅(jiān)毅的模樣便永遠(yuǎn)烙在了我的腦海。每當(dāng)遇事為難焦灼如熱鍋之蟻時(shí)，我就會(huì)時(shí)常想到你臨危不亂處變不驚撫琴輕彈的樣子。
而今，誦讀著你的`《誡子書(shū)》、《出師表》，其拳拳眷眷之心無(wú)不令我動(dòng)容�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是你集人生學(xué)識(shí)與閱歷智慧之精華淬取�！笆苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣”是你辛苦奔走窮極一生鞠躬盡瘁死而后已的真實(shí)寫(xiě)照�！叭欘l煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”、“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”便是后人不吝驪句獻(xiàn)給你的由衷敬仰和無(wú)上贊揚(yáng)！先生啊，你學(xué)富五車(chē)才高八斗，睿智謹(jǐn)慎赤膽忠心，隔著歷史長(zhǎng)河的彼岸，我依然清晰可見(jiàn)你筆挺如松的脊背、偉岸聳立的的身影——羽扇綸巾，決勝千里，沉著堅(jiān)定�，F(xiàn)在，當(dāng)我時(shí)有懈怠想偷懶不努力學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我會(huì)不自覺(jué)地將手伸向手機(jī)游戲時(shí)，你的樣子就會(huì)時(shí)常在我記憶中復(fù)活，提醒著我“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。
“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。”青春年少的我們，正值擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之使命，若不能淡泊名利寧?kù)o致遠(yuǎn)，定將學(xué)無(wú)所成，在日新月異迭代頻繁的今天又奢談什么報(bào)效家國(guó)服務(wù)人民？先生之雄韜偉略，先生之高風(fēng)亮節(jié)，此刻融合在一起，那么鮮明，那么璀璨，如夜空最亮的星，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
“臨表涕零，不知所言�！敝T葛先生的樣子，是中華歷史長(zhǎng)河的高標(biāo)，是引領(lǐng)我們后人前行的風(fēng)范，我將永志于懷。
你的樣子作文2
思念如風(fēng)，劃過(guò)湖面漣漪，穿過(guò)斑斑駁駁的馬路，蜿蜒向前，游進(jìn)了小巷深處。
還記得，你有很好的地理位置，坐落在港口邊上，面朝大海。每天看著來(lái)往的行人和鄰居寒暄，熹微陽(yáng)光在平靜海面灑下星星點(diǎn)點(diǎn)金黃，漁夫撐著一葉小舟留下稍縱即逝的劃痕。那里的海景是極美的，當(dāng)然也是我們所愛(ài)。
我們每天最?lèi)?ài)做的'事，就是喊上十來(lái)個(gè)伙伴兒，一起穿街過(guò)巷，去海邊沙灘上踏浪花搭城堡，總是玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)夕陽(yáng)余暉錯(cuò)落地鋪到海面，巷子這頭就會(huì)傳來(lái)高一聲低一聲的呼喚，伙伴們只好興猶未盡地相互道別�！洃浿�，你的樣子憨態(tài)可掬。
“土筍凍嘞～章魚(yú)兒！”小巷深處住著一位老婆婆，別看一把年紀(jì)了，可有干勁哩！她的叫賣(mài)聲洪亮又不失婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。她做的土筍凍那才叫絕呢，Q彈飽滿，一口下去還會(huì)流出汁來(lái)。章魚(yú)從來(lái)都是最新鮮的，被婆婆從開(kāi)水中一撈起即浸入涼開(kāi)水中，這樣才會(huì)爽口又有嚼勁。我最喜歡的還是她做的白醉蘿卜。蘿卜切削得薄，片片晶瑩。聽(tīng)人說(shuō)它得腌好幾天后才好吃，這樣汁水就與蘿卜片身融為一體�？善牌耪f(shuō)光這樣還不行，她還要沖洗再加入特制的醬料。她向人解釋說(shuō)，白蘿卜腌過(guò)后吃多了容易敗胃，她的料能除腥祛寒。原來(lái)這蘿卜的美味是人用料和用心的功勞�。 洃浿�，你的樣子一派和諧溫情。
后來(lái)，巷子里的人大多都搬走了，我也隨著家人離開(kāi)海邊。許是歲月靜好，彼此相安，許是學(xué)業(yè)繁忙無(wú)暇他顧，沒(méi)再過(guò)問(wèn)你。突然有一天聽(tīng)說(shuō)你那兒建起了好多網(wǎng)紅店，忽然有一種念想和好奇涌上心頭，我想回來(lái)看看你。
物是人非，你怎的變得這般窄小而陌生，像個(gè)被遺失的沒(méi)人愛(ài)的孩子？是我們久未謀面竟致隔膜，還是因?yàn)槲乙讶婚L(zhǎng)大視角有變？巷子里行人還是來(lái)來(lái)往往，那么匆忙地一個(gè)店接一個(gè)店趕著打卡。有幾個(gè)中年人當(dāng)街對(duì)著門(mén)面興奮地比比劃劃，好像投資方找對(duì)了商機(jī)。沒(méi)有孩子們自由追逐嬉戲打鬧的場(chǎng)景，沒(méi)有鄰里間聊天說(shuō)笑的景象，甚至也沒(méi)了小攤小販的高聲叫賣(mài)，老阿婆自是更不得見(jiàn)了，……腦海里記憶的印象全然沒(méi)了，那溫馨愜意的慢生活情景在快餐文化的商業(yè)侵蝕面前，不堪一擊，容易摧殘……
小巷前面，還是那片沙灘那片大海，但小巷里的模樣全然改變，不再是我所認(rèn)識(shí)所記憶中的你了。
我淡然離去，悵然若失。
你的樣子作文3
他擁有平凡的出身；他擁有平庸的面貌；但是他擁有不平凡的工作和一顆不平凡的敬業(yè)之心。他就是我的父親，一名可敬的人民教師。
父親雖然小時(shí)家里貧窮，但他通過(guò)不懈的奮斗，考上了漯河師范，在校時(shí)父親品學(xué)兼優(yōu)，但在生活上極為節(jié)儉，不注重穿著，父親從小酷愛(ài)釣魚(yú)，每次釣魚(yú)回來(lái)衣服上絕對(duì)會(huì)有一些河泥或一些魚(yú)食飼料等，但他不會(huì)花費(fèi)幾分鐘甚至于一分鐘時(shí)間去清理一下，有時(shí)釣魚(yú)回家外衣上總會(huì)莫名出現(xiàn)小洞洞，不拘小節(jié)的父親也不會(huì)在意。平時(shí)外出也不會(huì)刻意打扮穿著，臟了也就臟了，對(duì)父親來(lái)說(shuō)，外在的他并不在乎。
細(xì)細(xì)算來(lái)，父親任教已經(jīng)整整二十年了，同時(shí)他的釣齡也已經(jīng)二十年了。這幾年來(lái)，父親因?yàn)樯眢w原因很少擔(dān)任班主任，每天的課程也不太多，因此，就有了大量的業(yè)余時(shí)間，而我認(rèn)為，這么多業(yè)余時(shí)間完全可以去發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好——釣魚(yú)，如果換做是我的話，我一定會(huì)這樣做。但他從不會(huì)這樣，課余時(shí)間父親備備教案，寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，練習(xí)一會(huì)軟筆字和看書(shū)，父親有一個(gè)午休的習(xí)慣，每次在家午休父親都會(huì)睡好幾個(gè)小時(shí)，但自從他教了九年級(jí)之后，他為了給學(xué)生們多講點(diǎn)新課，多講點(diǎn)題，他幾個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間壓縮到了半小時(shí)多。
父親在上課上不會(huì)只照顧優(yōu)等生，在父親的眼里，初中作為一個(gè)學(xué)生的重要教學(xué)點(diǎn)，一定不能讓任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上抱有任何遺憾，在學(xué)習(xí)上父親照顧到所有學(xué)生，在課余時(shí)間還主動(dòng)找成績(jī)不太好的學(xué)生談心，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。在課程上父親的課程屬于有趣型的，聽(tīng)課時(shí)大家基本都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，一些比較活潑的學(xué)生在父親的課堂上也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。
我記得有一個(gè)星期，父親隔壁班的'老師家中有急事請(qǐng)了一周假，哪個(gè)班的課程就由父親來(lái)帶，父親從教一個(gè)班，變成了教兩個(gè)班，一周本來(lái)十一節(jié)課程，這一周變成了二十二節(jié)課程，一周不算早、晚自習(xí)共四十節(jié)課，父親就占了一大半，可見(jiàn)父親是多么辛苦。
父親晚上回到家就已經(jīng)將近十點(diǎn)了，父親本可以如釋重負(fù)的躺下休息，睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，但他又拿起課本和教案，坐在書(shū)桌前又開(kāi)始備課，本以為父親只是草草看一下，備一下課就會(huì)上床睡覺(jué)，可父親的做法完全和我預(yù)想的相反，他把第二天的課程翻看了幾遍，徹底看透書(shū)中的問(wèn)題，又開(kāi)始深思如何去給學(xué)生們講，學(xué)生們能夠更快地接受。
夜深了，天空上寥寥無(wú)幾的星星，還有一輪彎彎的月牙，在一直陪著父親默默地工作。
這么多年來(lái)，父親持之以恒，從滿頭烏黑的青春少年，到一個(gè)有些許白發(fā)映襯的人民教師，這縷縷白發(fā)是父親愛(ài)崗敬業(yè)的收獲，我愛(ài)我的父親，愛(ài)父親敬業(yè)奉獻(xiàn)的樣子。
你的樣子作文4
你的樣子……軟弱而堅(jiān)強(qiáng)……并刻畫(huà)出一個(gè)時(shí)代，一個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐、文明的程度……
——題記
你常常被社會(huì)的大多數(shù)人所遺忘，但你卻常常出現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人都可以看見(jiàn)你的地方……你的樣子，給各行各業(yè)的人們出著相同而不同試題……考量著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一座城市、一群的良知……
你的樣子，也使社會(huì)的少數(shù)人感到琢磨不定、模棱兩可……然而，你的樣子卻又成為衡量一個(gè)人的同情心、憐憫心的“人品考試”。
昨天晚上（即10月24日周六），我騎車(chē)路過(guò)新華都路，看見(jiàn)兩名乞丐，坐在滑板上，其中一個(gè)還是小孩。這兩名乞丐身上又臟又臭，小孩可能“被迫”裝成是瘋子，胡言亂語(yǔ)，并做奇怪的動(dòng)作……我感覺(jué)，那個(gè)小孩是受人利用的。他們可能騙錢(qián)的……于是，我緩慢地騎車(chē)離開(kāi)，但卻不感到內(nèi)心的不安。我不希望在我離開(kāi)他們后感到任何的愧疚與自責(zé)。因此，我不得不調(diào)頭回去，給了他們一些錢(qián)……
這使我想起了：20xx年10月7日，我和幾個(gè)朋友到九龍公園游玩時(shí)，連續(xù)4次遇到同一個(gè)乞討者向我們乞討。她穿著軍裝，有些瘦，無(wú)論他行走，還是站立，似乎總保持著軍人般的標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，或許他年輕時(shí)還曾當(dāng)過(guò)兵，但是他的左手穩(wěn)穩(wěn)地拿著一個(gè)裝著一些紙幣和硬幣的盒子有規(guī)律地富有節(jié)奏感地上下?lián)u搖著……當(dāng)他第一次向我們乞討時(shí)我們就曾給過(guò)他錢(qián)。第二天遇到他時(shí)，他問(wèn)我說(shuō)：“給我錢(qián)了嗎？”我說(shuō)：“給過(guò)了�！彼匝宰哉Z(yǔ)：“老頭子，記憶力差……”，然后又找找朋友討錢(qián)……就這樣，他至少在半小時(shí)內(nèi)向我們乞討過(guò)四次……后來(lái)，我們租了腳踏船，在湖面中緩緩而行。此時(shí)，我又看到他在岸上乞討，于是我感嘆道：“他該不會(huì)準(zhǔn)備用他乞討得來(lái)的錢(qián)租船到水中乞討？而且我們還會(huì)再一次遇到他？”……那一天的游玩時(shí)快樂(lè)的，是難忘的；以及遇見(jiàn)同一乞討者的乞討和由此產(chǎn)生的社會(huì)的思考，也同樣難忘……
是的，你的樣子……使我想著社會(huì)財(cái)富究竟該如何分配才能更加有效地使“你的團(tuán)隊(duì)”不再發(fā)展壯大……以及通過(guò)你所反映的種種社會(huì)問(wèn)題，比如，有許多人，特別是許多年輕人、兒童等。從你身邊經(jīng)過(guò)，對(duì)你的.樣子采取一種嘲笑、譏諷的態(tài)度，忘記了“同胞”一詞的深刻含義，忽視了你的樣子本身就是一面“鏡子”，反映出，社會(huì)中人和人之間的一種有形且無(wú)形的墻壁，以及高度的城市過(guò)程中，“愛(ài)人如己”的思想正在被人們所遺忘，取之而來(lái)的卻是自私與麻木……
你的樣子……需要更多人的重視。
你的樣子作文5
花開(kāi)花謝，潮起潮落，伴隨著歲月的風(fēng)鈴，舞蹈已經(jīng)伴隨我五年了。在這幾年的時(shí)間里，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。
那年夏天的一個(gè)早晨，媽媽騎著電車(chē)送我去舞蹈班的路上，那一路上聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我唱起了甜美的歌，青蛙為我打起了鼓，看著荷花為我綻放，臭著麥子為我散發(fā)出來(lái)的清香，感受著微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。一切都是那么美好，我也不知不覺(jué)到了舞蹈，下了車(chē)，媽媽把我送到門(mén)口，我伴隨著老師的一句句早上好，歡快的走進(jìn)教室。到了教室篇開(kāi)始熱身，于是開(kāi)始了訓(xùn)練。先是基本功，但這一項(xiàng)還是有些難度的，基本功根本不能有一點(diǎn)偷懶的小心思，如果你少了哪個(gè)步驟，你可能會(huì)拉傷，那后果將會(huì)不堪設(shè)想，但在老師眼里的監(jiān)督下，我們都過(guò)關(guān)了。接著就到了舞蹈環(huán)節(jié)，一個(gè)舞蹈被老師細(xì)心地分成了幾個(gè)小段，前一段不算難，但到了后面幾段難度極速上升�！笆中褪寝k理首位啊，記好不是蘭花指我下去檢查了啊，誰(shuí)做的不對(duì)，可是要受懲罰的�！边@時(shí)老師邁著它那沉重的步子，一步、兩步，一伸手，一摸便說(shuō)道：“不行，胳膊太松了，沒(méi)勁上去等著我�！卑殡S著腳步，同學(xué)們一上去了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我屏住呼吸，抬起頭，老師摸了一下說(shuō)：“胳膊腿梳起了，但是手還缺乏點(diǎn)力量，你也先上去吧�！边@時(shí)我無(wú)奈的邁著步子，低著頭，感覺(jué)周?chē)耐瑢W(xué)們向我投來(lái)了異樣的`眼光，就這樣走到了教室，前面老師又帶著一位可憐的同學(xué)，上到了前面說(shuō)道：“來(lái)吧，平板支撐五分鐘�！碑�(dāng)時(shí)感覺(jué)天都塌了，五分鐘還活不活了？但還是做了到第四分鐘的時(shí)候，肚子已經(jīng)酸的不行，手也抖得厲害，只聽(tīng)撲通一聲，下巴摔到了地上，但當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感覺(jué)，只顧著做平板支撐了，但當(dāng)時(shí)想放棄，因?yàn)閷?shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了，眼淚也隨著汗水一滴一滴的落下來(lái)，終于叮了一聲，五分鐘到了，很慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，選擇了堅(jiān)持。不久，我們也迎來(lái)了考級(jí)，很幸運(yùn)通過(guò)了，順利的拿到了證書(shū)�，F(xiàn)在已經(jīng)拿到七級(jí)了，在這些年里是堅(jiān)持，伴隨著我一步一步的走了下來(lái)，拿到證書(shū)在回家的路上，我對(duì)這一切都充滿了興趣，愛(ài)周?chē)木G樹(shù)成蔭，愛(ài)她的潺潺流水，愛(ài)知了的鳴叫，我愛(ài)這些，我愛(ài)這里的一切。
面對(duì)放棄與堅(jiān)持，只要有一點(diǎn)能讓你堅(jiān)持下去的，就不能放棄，抓住最后一根稻草，奮力一搏，那么即使結(jié)果很殘酷，那你在心里已經(jīng)成功了�？膳碌牟皇潜饶銉�(yōu)秀的人，可怕的是比你優(yōu)秀，還比你堅(jiān)持努力的人！
你的樣子作文6
我尊重自信的人。自信的人，不畏生命的坎坷，愿為生活增光添彩；自信的人，相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我崇敬自信的民族。自信的民族，即使忍辱負(fù)重，仍能堅(jiān)定地奔向歷史的光明；自信的民族，有一代又一代的人們佛開(kāi)歷史的云翳，終于觸摸到新時(shí)代的脈搏，任過(guò)往化在日月輾轉(zhuǎn)中，你定是后來(lái)人心中的永恒。
而在我心中，我們偉大的中華民族似乎不總是一個(gè)自信的民族。你似乎總在躊躇著，猶豫著。你有五千年生生不息繁衍而來(lái)的文明，可西方人的一套說(shuō)辭你卻依然仿著；你有幾代愛(ài)國(guó)人才嘔心瀝血的奮斗，文化科技欣欣向榮，但與他國(guó)的攜手之路你仍走得小心翼翼；甚至于，你還要假借外國(guó)人的肯定，中國(guó)文化被貼上洋標(biāo)簽，就重新有了份量。
可是我最親愛(ài)的人們啊，這絕不是我愛(ài)你們的樣子！我愛(ài)盛唐的你，頗具影響的大唐文化圈引得日本人十三次赴唐，高效的體制，繁榮的經(jīng)濟(jì)，影響了半個(gè)地球，以及此后的歲月流年；我愛(ài)宋代的你，你的美浸潤(rùn)于浩渺的詞海中，時(shí)而婉轉(zhuǎn)雋永，時(shí)而粗獷豪放。方塊字，文人畫(huà)，一樣美麗。我更愛(ài)今天的你，悠悠古國(guó)站在新起點(diǎn)，繼續(xù)煥發(fā)朝氣。博鰲會(huì)議，“金磚五國(guó)”，今天的你以一個(gè)嶄新的姿態(tài)，謹(jǐn)記儒家經(jīng)典的指導(dǎo)，身披和平的戎裝，以一貫溫和的態(tài)度于世界獨(dú)占一席。
也許在這期間發(fā)生了太多。英國(guó)人的鴉片麻痺了一代人的心智，西洋人的堅(jiān)船利炮比得一度的“天朝之人”無(wú)顏?zhàn)猿帧Ｒ苍S，這只是歷史與我們這群黃色皮膚的`東方人開(kāi)過(guò)的一次玩笑，中華民族在時(shí)間奔流的河水邊一個(gè)駐足，有一份自信和坦然就遺失了。
驕傲如你，堅(jiān)強(qiáng)如你，文化是你的堅(jiān)守，那么今天的你何不笑得更自信，做得更有把握一些？
在我看來(lái)，如今的你已迎來(lái)一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)機(jī)。改革開(kāi)放這三十年的休養(yǎng)生息，讓你獲得強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，那安如泰山，堅(jiān)如鋼鐵的民族凝聚力同是你的實(shí)力。它使我們這些愛(ài)你的人們，一如繼往地沿著你手的指向奔往錦繡前程。再環(huán)視你的周?chē)�，東亞的朋友們正相互攜持，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家這些“領(lǐng)路人”；非洲的黑人兄弟們都誠(chéng)心感謝你的扶助，在成長(zhǎng)自己的同時(shí)，仍不忘予你衷心支持——那里都是你的文化延伸到的地方，這些都是光陰賦予你的力量。
偉大的中國(guó)，自信起來(lái)吧！堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民，自信起來(lái)吧！歷史的沉浮只能讓你更加深沉，它不能使你退卻，更不能放你沉淪。自信的微笑是你堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，我相信，明天的東方巨龍定會(huì)托起世間最美的彩虹！
你的樣子作文7
你的樣子，我曾是那么的熟悉！
放長(zhǎng)假時(shí)，母親提議回去看你，我甚是歡欣。多年未見(jiàn)，你還好嗎？印象中，你美好的樣子都是那般的清晰可見(jiàn)。
湛藍(lán)無(wú)比的天空，偶爾飄著幾朵閑游的云兒；地上的樹(shù)兒花兒草兒人兒，都愜意地享受著曼妙的時(shí)光。小小村莊一個(gè)挨著一個(gè)，熱鬧卻不擁擠。村民們每每相遇，都會(huì)迎著笑臉互道一聲早安。不忙時(shí)，大家就會(huì)互相串門(mén)閑話，聊聊收成好壞，聊聊各家娃娃，空氣中都是令人心情明媚親昵的味道。孩子們常在河邊嬉戲，男孩子最流行的便是夏天去捉蟬。屏息凝神傾聽(tīng)蟬的叫聲，確定好方向位置，然后循著聲音慢慢靠近，悄悄地猛伸手一抓，收回手來(lái)時(shí)，便見(jiàn)一只蟬兒在指間掙扎著鳴叫著。得手的男孩便得意洋洋地展示給大家看，換來(lái)的是女孩子們的驚嘆和其他男生貌似不服不屑的眼神。
常常是幾個(gè)小小的游戲，便能打發(fā)一整個(gè)下午的時(shí)間。小河歡快地在拱橋下穿過(guò)，不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”地喝彩聲，快樂(lè)的氣息在村莊四周游弋。
一想到你的樣子，我的故鄉(xiāng)，多少的歡樂(lè)是我無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的.��！我是多么期待再次見(jiàn)到你，以致于在載我回來(lái)的火車(chē)上想到你都會(huì)不停地癡笑。
火車(chē)終于到站了，馬上就能見(jiàn)到心心念念的你了！
我迫不及待地沖出火車(chē)。
但是，你在哪兒？我怎么找不到你了？
一別經(jīng)年，昔日熱熱鬧鬧的小村莊不見(jiàn)了，只剩殘破的幾個(gè)老房子艱難地在林立的鋼鐵建筑中茍且偷生。馬路上的人都行色匆匆，滿臉嚴(yán)肅，聽(tīng)不到熟悉的問(wèn)候聲了。天空何時(shí)變成了灰色？空氣中充斥著嗆人的味道。嬉戲的兒童也不見(jiàn)了，他們都縮在家中，與手機(jī)電游相伴。小河呢？他一定還在的！我急匆匆地沖過(guò)去，映入眼簾的是干涸的河床和沿岸到處可見(jiàn)的垃圾。就連蟬鳴，也一并消失在機(jī)器轟鳴的聲音中了。
剛出火車(chē)時(shí)的期盼和熱忱被眼前的一切狠狠碾碎、丟棄，我沒(méi)有辦法笑出來(lái)了，心中充滿惆悵，總覺(jué)得缺了什么，空落落的……
故鄉(xiāng)，你去哪兒了？你美好的樣子去哪兒了？是這刺鼻的煙霧嚇走了你嗎？是這高聳的樓房刺痛了你嗎？如今的你去向何方？
你沒(méi)有回答我，我也不知道從何再問(wèn)起，也不知去問(wèn)誰(shuí)。不死心的我，只能拼命地到回憶中尋找你的樣子，但我驚恐地發(fā)現(xiàn)，即使在我自以為是的記憶里，你的樣子竟也漸漸變得模糊起來(lái)，仿佛也就如此，也就該如此，一如我知道的許多村莊。難道你終是要消失了嗎？棄我這個(gè)思鄉(xiāng)人而去了？
似乎有一種魔力決意要抹去關(guān)于你的一切，抹得干干凈凈，好像你過(guò)去的一切美好模樣從未存在過(guò)，這情形如此的決絕！
你的樣子，我竟終不能確定了，只能呆呆地站在河邊，望著遠(yuǎn)方，惆悵，嘆息……
你的樣子作文8
老師，你知道嗎？其實(shí)，你笑起來(lái)時(shí)的樣子，非常美。你的笑容，就像水，不像奔涌的河水，不像拍岸的驚濤，而像下過(guò)雨后，從樹(shù)木的枝葉上滑下的雨水匯成的小溪流。不洶涌，不奔放，只是安安靜靜，讓人感到溫暖和安心。
那是小學(xué)三年級(jí)，我還沒(méi)從考試失利的打擊中醒來(lái)，你來(lái)了，帶著我們新老師的身份來(lái)了。伴隨著你一同來(lái)的，是一場(chǎng)檢測(cè)。第二天，迷迷糊糊做完試卷的我，趴在桌子上聽(tīng)著你報(bào)考試分?jǐn)?shù)。
“黃宇萱！”我猛的坐直，老師看著我，“上來(lái)拿試卷！”我接過(guò)試卷，上面的`分?jǐn)?shù)是三位數(shù)，我不敢相信，來(lái)回看了幾遍試卷，這確實(shí)是我的試卷��！可是……
我抬頭看向你，驚了，你也在看著我，眼睛架在鼻梁上，微微反著光。鏡片后面，是一雙非常好看的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，嘴角還微微上挑，眼里帶著絲絲的笑意�；蛟S你自己都不知道，你笑起來(lái)的樣子，真美。
你見(jiàn)我呆住了，忙問(wèn)：“你怎么了？”
我搖搖頭，回到了座位上。
……
在一次模擬畢業(yè)考試后，你抱著厚厚一摞卷子，放在講臺(tái)上，高聲說(shuō)：“這次模擬考試，我們六（4）班的成績(jī)，狠狠碾壓了其他三個(gè)班。這次考的好的，賞，通通有賞！”
講臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，幾個(gè)不怕死的同學(xué)大聲問(wèn)道：“老師！賞什么？”
你笑了笑，拍了拍講臺(tái)上的試卷：“看到?jīng)]有？這，都是我辛辛苦苦挑選出來(lái)的好卷子！本來(lái)應(yīng)該被筆墨填滿的他們，現(xiàn)在，被時(shí)間蒙上了灰塵。我命令你們，讓他們完成他們的使命！來(lái)來(lái)來(lái)！一人一本，不要客氣！”
看著講臺(tái)下我們僵硬的表情，你無(wú)奈地笑了笑。那是一個(gè)下午，正是太陽(yáng)落山時(shí)。陽(yáng)光從門(mén)口射進(jìn)來(lái)，投在你身上，從你的碎發(fā)中穿過(guò)，給你整個(gè)人渡上了一種橙黃色的光，連輪廓都模糊了。橙黃色的光給人以溫暖而安心的感覺(jué)。我抬頭，舉手，想抓住那束溫暖的光。
……
畢業(yè)考試前的最后一節(jié)課，是你的。
那天，你沒(méi)有講與課本有關(guān)的知識(shí)，沒(méi)有讓我們拼命的刷題，而是在跟我們講著考試注意事項(xiàng)。你說(shuō)著說(shuō)著，停了。你笑了。原本拿筆狂記的我們也停了，望向你。
你笑著笑著，紅了眼，問(wèn)我們：“你們想聽(tīng)歌嗎？我給你們唱一首，都不許笑哦！”說(shuō)完就輕輕的唱了起來(lái)，聲音不大，卻傳入每個(gè)人的耳中：“時(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留。腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口……”
你將目光轉(zhuǎn)向我們，帶著笑意的眼睛里水光直打轉(zhuǎn)：“有我最珍貴的朋友�！�
語(yǔ)落，淚下。
……
老師，你那微笑的臉龐，總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海之中。揮之不去的，是臉邊滑落的淚水。老師，你笑起來(lái)的樣子，真美。
你的樣子作文9
生活中，不同的職業(yè)有著不同的美，學(xué)生們奮斗的樣子真美；醫(yī)生負(fù)責(zé)的樣子真美；警察破案的樣子真美！這些美于我們?nèi)绺视攴旰档�，春風(fēng)遇鮮花，給我們帶來(lái)感觸與動(dòng)力。然而在我眼中，我的老師講課的樣子最美！
今天又是平常的一天，早上吃完飯，回到教室時(shí)，您戴著帽子，無(wú)精打采的身影不禁讓我們每個(gè)孩子心里都升起疑惑：“老師這是怎么了？是不是生病了？為什么看起來(lái)有氣無(wú)力的？”我也不例外，心里升起一絲關(guān)心和不解。窗外明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶上的薄霧照耀著您的身姿。寒冷雖然令人畏懼，令人松懶，可您，卻如那盎然的春意，感染著我們。上課鈴聲響了，您雖然虛弱，可仍用盡全力以沙啞的嗓音喊出了洪亮的兩個(gè)字：“上課！”您讓我們拿出昨天做的作業(yè)，讓每位同學(xué)做好答題準(zhǔn)備。緊接著，您便有條不紊地講了起來(lái)：“這個(gè)題我們要從文中找答案，要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞，劃出關(guān)鍵詞，請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)來(lái)和我們分享一下？”大家踴躍舉手，您的臉上也露出了欣慰的笑容。您即使身體不適仍堅(jiān)持上課，讓我覺(jué)得您講課的樣子真美！
一天又過(guò)去了，晚上晚自習(xí)仍然是您的課，可是您并沒(méi)有開(kāi)始講課，而是徐徐道來(lái)：“大家覺(jué)不覺(jué)得最近我們班出了問(wèn)題，各方面都在扣分。這樣我們的量化分考核又怎么能通過(guò)？你們還想不想拿文明班級(jí)？”虛弱的聲音中夾雜著一絲慍怒。是��！最近我們班的表現(xiàn)的確不太好，寢室紀(jì)律扣分、用餐陸隊(duì)扣分、環(huán)境衛(wèi)生扣分，連我自己甚至也在寢室紀(jì)律方面為班級(jí)抹了黑。些許羞愧浮現(xiàn)浮現(xiàn)在我心頭大家在這段時(shí)間似乎都松懈不少，開(kāi)學(xué)時(shí)的那份熱情正在逐漸消失。后來(lái)我了解到，您之所以無(wú)精打采是因?yàn)榈昧酥馗忻�。在這個(gè)消息傳開(kāi)后，大家明顯又自律了不少。或許大家都跟我一樣，在聽(tīng)到這個(gè)消息后寄羞愧又感動(dòng)吧！您即使生病卻也依然堅(jiān)持給我們上課，做思想工作，又怎能不讓人感動(dòng)呢？您的負(fù)責(zé)讓我感動(dòng)，您講課的樣子真美！
終于，在我們的努力下，各項(xiàng)扣分都大幅減少或消失，我們班又取得了文明班級(jí)！陽(yáng)光下，那個(gè)臉上洋溢著笑容，努力講課的.語(yǔ)文老師又回來(lái)了！看著您臉上洋溢著的自信的笑容，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)您緩緩道來(lái)，讓我覺(jué)得您講課的樣子真美！
您雖然只教導(dǎo)了我不到一年，可是您的每一次課都讓我受益匪淺，您上課時(shí)的熱情感染著我，激勵(lì)著我，讓我的語(yǔ)文成績(jī)一次次取得進(jìn)步。每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得，您講課的樣子真美！
你的樣子作文10
你的眼睛像彎彎的月亮，眼里閃爍著星星，輕輕一眨，就照亮了夜空。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一個(gè)可愛(ài)的女孩在陽(yáng)光下綻放出大大的笑容，她白胖胖的手?jǐn)[出了一顆小小的愛(ài)心。 在陽(yáng)光下，她笑的是那么開(kāi)心，那么可愛(ài)。歲月像褪了外衣往后倒流，回到了那年那歲月。
溫暖的笑
“姐姐，姐姐，快看！這里有好多蝴蝶�！币粋�(gè)稚嫩的聲音在院子里響起。我順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的小女孩開(kāi)心地在花旁伸出小小的手，仿佛要抓住那大大的蝴蝶。我發(fā)覺(jué)我的唇角不覺(jué)微微彎了起來(lái)，口中應(yīng)到：“這就過(guò)來(lái)。”卻沒(méi)注意腳下的石頭，腳下一滑，只聽(tīng)“呯”的一聲，我和泥土來(lái)一個(gè)大大的擁抱�！肮�，清脆的聲音在我頭頂上響起。我惱火極了，想立馬站起來(lái)，可膝蓋上的痛使我倒吸了一口氣。忽然，一雙肉肉的小手覆在了我的膝蓋上，還伴隨著絲絲熱意，“姐姐，不怕，吹吹就好了�！蔽彝蚰�，你朝我咧開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，就像春風(fēng)一樣給人帶來(lái)溫暖。我望向天空，忽然覺(jué)得天真藍(lán)。
害羞的笑
“姐姐，姐姐，好不好看呀？”“姐姐，你就看看嘛�！薄敖憬恪蹦銚u著我的手，一臉可憐的樣子。我覺(jué)得我耳邊好像有一只小鳥(niǎo)一直嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我的`腦袋也變得一團(tuán)糟。終于在你的狂轟濫炸下，我認(rèn)輸了。我放下了筆，你便興奮地望著我，眼中充滿了期待。我上下打量了一下你:你綁著兩個(gè)辮子，頭上別著一個(gè)小豬佩奇的發(fā)夾，身上穿著一件綠的發(fā)光的裙子，還有一條黑色的褲子�！薄班牛@個(gè)……”，我不知道說(shuō)什么了，只覺(jué)得頭上有好幾條杠在晃悠。“姐姐，好不好看嘛？”你的聲音充滿著期待。我昧著良心，僵硬地說(shuō)道:“好看，好看�！敝灰�(jiàn)你用雙手捂住了嘴，但彎彎的眼角還是遮掩不住你滿滿的笑意。你的笑就像害羞的姑娘一樣，讓人著迷。
自信地笑
“姐姐，姐姐，我們來(lái)比賽畫(huà)畫(huà)吧�！蹦阃蝗惠p輕地在我耳邊說(shuō)道。我嚇了一跳，望向你，你發(fā)出“噗——嗤”的笑聲。我惱火地?cái)R下了筆，回道:“輸了可別哭�！蹦愠野缌藗�(gè)鬼臉，仿佛勝券在握的說(shuō)道:“我一定會(huì)贏的。"你滿臉自信的地拿起了紙，一臉認(rèn)真的畫(huà)起了什么。我也不甘示弱，拿起了紙，開(kāi)始構(gòu)思怎么畫(huà)。時(shí)間似水流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們都畫(huà)好了。當(dāng)我望向你的畫(huà)時(shí)，瞬間被“驚艷”了:凌亂的線處中，隱約可以看見(jiàn)是一個(gè)火柴人小女孩……的確比之前畫(huà)的畫(huà)好多了。望著你自信地笑容，我幽幽的說(shuō)了句：“是梁靜茹給你的勇氣嗎？"再望著你變得懵逼的表情，我“噗——嗤的笑了。
合上記憶的相冊(cè)，你的笑容依舊好看，就像春天的花一樣。
你的樣子作文11
讀書(shū)使人于峻峭呼嘯處可得巋然，于清風(fēng)朗月處可得飄逸，于百花爭(zhēng)艷處可嗅獨(dú)芳，書(shū)滋潤(rùn)并哺乳著華夏代代兒女，它是人類(lèi)的瑰寶，它是進(jìn)步的階梯。
我有一位摯友，叫明子，他是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，只要一拿起書(shū)，就能沉迷其中無(wú)法自拔，他看書(shū)時(shí)，常常被書(shū)中的情景打動(dòng)，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)哀，有時(shí)樂(lè)，不得不說(shuō)，他陶醉于書(shū)的樣子真美。
我與他同學(xué)多年，記得有一天，老師宣布下課，后腳跟剛踏出教室門(mén)，同學(xué)們便隨心所欲起來(lái)，教室里亂成一鍋粥。只有明子獨(dú)坐在課桌旁，手捧著曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)》，靜靜地讀著，他臉上的表情豐富極了，手里還拿著筆在仔細(xì)摘抄呢，我叫他，卻不應(yīng)，推他，也不聞。無(wú)論周?chē)h(huán)境有多吵，都不能影響他。我想若換做我，早就把書(shū)丟一邊玩去了。
還有一次，我約他去書(shū)店看書(shū)。他馬上跟我來(lái)到了書(shū)店，我到書(shū)店后直接拿起一本小說(shuō)往凳子上一坐就心不在焉、走馬觀花的看起來(lái)了。而明子在書(shū)架旁找了很久，但他找到了他想要看的書(shū)，并“貪婪”地讀著，我讀著讀著就把書(shū)一放去找明子，看到他嘴角微笑，走近一看，原來(lái)他在看歷史，五侯高官們的奢靡腐朽令他憤怒擊案，拾麥充饑的老翁又讓他淚眼潸濕，那“不識(shí)廬山真面目”的哲理令他眼前一亮，那一條條妙計(jì)讓他興奮不已……那些鮮活的歷史人物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間飛快的.逝去，不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)了，我站得發(fā)麻腿讓我走路不穩(wěn)，迫使我坐下來(lái)了。我往窗外一看，太陽(yáng)沉下來(lái)了，殘陽(yáng)如血，黃昏姍姍來(lái)遲。我忙著叫明子，但是他仿佛根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。臉上表情如癡如醉，我內(nèi)心頓時(shí)覺(jué)得，明子，你徜徉于書(shū)世界的樣子，真美！
漸漸地，我也被他影響到了，我也愛(ài)上了讀書(shū)，從前我是一有時(shí)間就溜出去玩耍，而現(xiàn)在我是坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)香，從前是有問(wèn)題找百度，現(xiàn)在是仔細(xì)查字典。在他的這種美的感召下，班級(jí)也形成了“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，每天課間也不那么亂，班上多了一些安靜讀書(shū)的同學(xué)。教室角落里的“班級(jí)圖書(shū)角”也火了起來(lái)，我經(jīng)常在這借閱書(shū)籍，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
多讀書(shū)，增加一點(diǎn)書(shū)卷氣，書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的途徑，讀書(shū)是美妙無(wú)窮的，書(shū)香渲染人生。浮躁時(shí)，咀嚼書(shū)中的寧?kù)o和快感，在書(shū)海中濾除浮躁的心態(tài)。我們青少年就應(yīng)該多讀書(shū)，讀書(shū)，可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)，可以陶冶情操。
一年又一年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們都成了中學(xué)生，但他讀書(shū)的樣子卻永遠(yuǎn)定格在我的心中，明子，你讀書(shū)的樣子真美，讓我久久不能忘懷……
你的樣子作文12
致我那熱愛(ài)吟詩(shī)的主人：
幾日未見(jiàn)，平安否？
不知怎地，這幾日夜半夢(mèng)里，總會(huì)想起我們的初相遇。也是在冬日，書(shū)店里，你潛進(jìn)最安靜的角落，眼波流動(dòng)，纖指從多少書(shū)上拂過(guò)，最后，停留在我身上。欣喜天真地，你笑了，那么純，那么雅。我的書(shū)頁(yè)快樂(lè)地跳動(dòng)，能感覺(jué)到你的手融融的溫情。那一刻起，我就知道，我遇見(jiàn)了對(duì)的人。
那時(shí)的你，還是個(gè)稚氣未脫的'孩子，不懂我心里含著那么多痛與笑，汗與淚，只是用稚嫩的童聲輕快地吟著，遇到生僻字，便極認(rèn)真地記住。你的記憶力很好，小小年紀(jì)就已能記誦我詩(shī)海里的幾多精華。意外的，我發(fā)現(xiàn)——你并不愛(ài)那些華麗的詞藻，而是洗盡鉛華，崇尚雄奇的想象與純真的自然。每當(dāng)我看著你吟詩(shī)的小身影，便覺(jué)得世間之樂(lè)莫過(guò)于此。
有時(shí)細(xì)想，我便是你與真正的美貼近的第一扇窗。當(dāng)你自我心中發(fā)現(xiàn)一首好詩(shī)，便如獲至寶，眼里現(xiàn)出道道驚喜的光芒。你會(huì)帶著我，在陽(yáng)光的沐浴下，在清風(fēng)的纏綿中，吟著它，一遍又一遍。從孩童到少年，吟過(guò)蕭殺邊塞，滾滾長(zhǎng)江，五岳秀美，滄海茫茫。幾多好詩(shī)，如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)進(jìn)你心田。
但你的成長(zhǎng)之路上，我們的友情何嘗沒(méi)有考驗(yàn)？你也曾因?yàn)榕吕鄄辉副抽L(zhǎng)詩(shī)，也曾因?qū)W業(yè)繁重而想放棄與我相伴的時(shí)光。可當(dāng)你遇到困難與挫折，總是下意識(shí)地在茫茫書(shū)海里找尋我的身影，長(zhǎng)久地凝視著，吟誦著扉頁(yè)上你送給自己的那句詩(shī)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我明白，你的心里一直愛(ài)著我，你從不曾真正放棄過(guò)我。正因如此，我決心陪你一起走下去，只為聽(tīng)你吟詩(shī)。
日復(fù)一日，你堅(jiān)守了，吟下去，用心探求著千年前的那份情感。吟到李賀《蘇小小墓》，嘆一聲“真詩(shī)鬼”，吟到太白《蜀道難》，便拍案而叫“從何處想來(lái)”。
多少次，你不顧夜如墨濃，不知東方既白，念“曲徑通幽處，禪房花木深”的雅，吟“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的閑；高歌“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的狂傲不羈，大誦“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯懷激烈；投進(jìn)黑云翻墨的大雨，奔入梨花怒放般的大雪……多少山重水復(fù)，柳暗花明，當(dāng)你翻過(guò)最后一頁(yè)，輕合上我時(shí)，可知我有多么為你驕傲！
千帆歷盡，你未改初心，在詩(shī)的道路上越走越遠(yuǎn)。不知你可曾回眸一望，我們攜手來(lái)時(shí)的路上，有多少繁花似錦，伴一路潛行低吟。
其實(shí)，當(dāng)你愛(ài)上吟詩(shī)的那一刻，屬于你的美麗就已經(jīng)開(kāi)始。那些跨越千年的美麗，最終都會(huì)如股股清流匯入思潮里，逐風(fēng)起浪，使靈感生生不息。而我會(huì)在你的身后，默默關(guān)注你、支持你，因你吟詩(shī)時(shí)，是我曾見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
生命不息，詩(shī)聲不止。我一生所愛(ài)之美，不過(guò)，你吟詩(shī)的樣子。
你的樣子作文13
清晨，獨(dú)自漫步在山間的小路上，踏著蓬松的松針，呼吸著新鮮的空氣，我坐下來(lái)，用心感受著這自然的美麗。
突然，一陣狂風(fēng)，把一朵向陽(yáng)的小花吹倒，不久，它又重新站了起來(lái)，陽(yáng)光正正地灑在它的身上，它露出甜蜜的微笑，就在此時(shí)，我想到了你——我的姑姑。
我的姑姑是一名疾控中心的醫(yī)生。姑姑對(duì)我很好，記得小時(shí)候爸媽經(jīng)常拒絕給我買(mǎi)玩具，總是說(shuō)玩具太多了，沒(méi)帶錢(qián)，這個(gè)時(shí)候，我便會(huì)找姑姑，拉著她的手向商店里去，姑姑明白我的心思，她叫我快拿，然后付了錢(qián)，我便抱著我心愛(ài)的玩具蹦蹦跳跳地跑到爸媽面前炫耀。爸媽反對(duì)姑姑這樣做，可是也沒(méi)辦法，姑姑看著我天真的樣子，她便會(huì)微微一笑，姑姑笑起來(lái)的樣子真的很美。
姑姑很愛(ài)笑，笑聲爽朗，像夏日的陽(yáng)光一樣燦爛�？赡芤�?yàn)樗愿竦脑虬�，記憶里她總是有說(shuō)不完的話，直率坦誠(chéng)，小時(shí)候我總是纏在她身邊讓她給我講故事。
轉(zhuǎn)眼我也從孩童長(zhǎng)成大人模樣，姑姑也從那個(gè)少女變成了一位媽媽?zhuān)伤男愿襁�是那樣，依然是那么充滿理想，充滿活力。
今年春節(jié)，突如其來(lái)的'噩耗仿佛給世界按下了暫停鍵，在全國(guó)人民的恐慌與焦急中，一波波醫(yī)護(hù)人員奮勇向前，主動(dòng)請(qǐng)纓，戰(zhàn)斗一線。當(dāng)然，身為一名疾控工作者的姑姑也不例外，這個(gè)春節(jié)，她都沒(méi)能回來(lái)和我們團(tuán)聚，一直堅(jiān)守在崗位和她們的同事一起待命，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
這個(gè)春節(jié)是我記憶中最難忘的春節(jié)，除了每天新冠肺炎患者確診病例增加的數(shù)字讓人恐慌，更多的還有對(duì)姑姑的擔(dān)心，雖說(shuō)她在一線是在為國(guó)為民做貢獻(xiàn)，可是誰(shuí)也不知道未知的風(fēng)險(xiǎn)，“萬(wàn)一……”，但我支持姑姑，姑姑常跟我說(shuō)：“做人哪！要有家國(guó)情懷，要心胸寬廣，胸有大志，如果有機(jī)會(huì)，一定要為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量�！蔽蚁脒@就是姑姑的一次機(jī)會(huì)，所以我要支持她，我每天都在默默祈禱疫情快快結(jié)束，也祈禱姑姑能平安歸來(lái)。
每天晚上，我都要和姑姑視頻通話，視頻里的她依然笑得那么燦爛，依然是那干練的短發(fā)，只是臉上更多的是憔悴和口罩的勒痕，眼角又多了幾條皺紋，看到她的樣子，我心疼不已，非常擔(dān)心她的安危，可她還是對(duì)我笑著說(shuō)：“侄兒子，等疫情結(jié)束，姑姑給你買(mǎi)好多好多好吃的。不用擔(dān)心我，我快樂(lè)，我自豪�！痹谒难劬�，漾起了一片漣漪，在她的笑容里我看到的是一份堅(jiān)決，感到的是一份力量和責(zé)任，此時(shí)，姑姑形象在我心中是多么高大！姑姑，您是千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)務(wù)工作者之一，正因?yàn)橛心銈冞@樣不懼和付出，我們才安全幸福。姑姑，你們是最美逆行者，你們的工作是多么偉大！我和家人為你們自豪。
從嚴(yán)冬到初春，樹(shù)枝也發(fā)出了新芽，疫情也得到了控制，姑姑終于可以輪休幾日回家了，她那熟悉的笑容讓我如沐春風(fēng)，她笑起來(lái)的樣子仿佛更加美麗……
你的樣子作文14
善良與學(xué)歷、職業(yè)、年齡、身份無(wú)關(guān)，它靜靜流淌在一個(gè)人的血液里，悄無(wú)聲息地溫暖了無(wú)數(shù)人，常聽(tīng)到有人抱怨世態(tài)炎涼，人心冷漠，但其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有你想象的那么糟，人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。
故事發(fā)生在一個(gè)銀行的門(mén)口，一個(gè)農(nóng)民工來(lái)這里取錢(qián)，他應(yīng)該是剛從工地上干完活回來(lái)，他的那雙布鞋的鞋底和鞋面上沾滿了黃泥，看上去是在剛下過(guò)雨的黃土高原上走了一圈似的。藍(lán)色的制服只能依稀看出原來(lái)的顏色，因?yàn)樯厦婺ㄉ狭四嗪蜕郴旌隙傻呐K東西，他的那頂火紅色的安全頭盔也變得灰糊糊的，沾染了不少灰塵，在他身上也只有那個(gè)浸透了汗水的毛巾，還算干凈。這位農(nóng)民工一看就是在工地上辛苦了一天。此時(shí)，他在銀行門(mén)口，或許是取錢(qián)要去吃飯，或許要取錢(qián)，匯給家里需要錢(qián)的妻子兒女們。
他來(lái)到銀行門(mén)口，站在那塊寫(xiě)著“歡迎光臨”四個(gè)大字的地毯上，剛要抬腳進(jìn)去，突然間，他看到了銀行自動(dòng)取款機(jī)前面的那光潔如鏡的地板，目光又落到了自己那沾滿了泥的鞋上。他猶豫了，臉上露出了內(nèi)疚和懊惱的灰暗神色。他徘徊在銀行門(mén)口，在躊躇著該不該進(jìn)去，旁邊的保安有點(diǎn)不忍心了，微笑著告訴他：“你就進(jìn)去吧，臟了的話我來(lái)拖地，沒(méi)關(guān)系的�！彼�(tīng)了搖了搖頭，歉意地說(shuō)道：“不了，我要尊重你們的勞動(dòng)成果�！彼衷谀抢锼妓髦：鋈�，他好像想起來(lái)什么似的，坐在一個(gè)角落，然后脫下了自己的鞋子，但是他看到自己那被汗水和泥水浸透的失去原來(lái)顏色的襪子，他輕嘆了一口氣，又穿上了自己的鞋子。他又一次來(lái)到了銀行門(mén)口，看著那依舊光潔如鏡的地板，吸了一口氣，咬了咬牙，他把那塊搭在肩上的毛巾鋪在了地上，做了一次深呼吸，脫下了鞋子，從口袋里掏出兩個(gè)方便袋，用方便袋裹住了腳，然后鄭重地跪在了那條毛巾上�！澳阍诟墒裁茨�？”保安吃驚地問(wèn)道，“這樣地板就不會(huì)臟了�！彼⑽⒌匦α艘幌�，回答道，他以跪著的`姿勢(shì)，爬進(jìn)了銀行。
過(guò)了一會(huì)兒，他取完錢(qián)，又以同樣的姿勢(shì)來(lái)到門(mén)口，取下方便袋，穿上鞋子，彎腰撿起毛巾，離開(kāi)了。保安及周?chē)娜丝粗麧u行漸遠(yuǎn)的身影，不由得嘆了一口氣，陷入了沉思。
銀行里，地板還是那樣光潔如鏡，那樣一塵不染，不過(guò)，那位跪下的農(nóng)民工，卻深深地印在了人們的腦中。
為別人著想的人往往是高大的，是�。‰m然他的身體跪下去了，但是，他的人格卻高大起來(lái)。
你的樣子作文15
芙蕖，蓮花別稱(chēng)。
春盡，夜深沉。當(dāng)黑夜伴隨著潮霧降臨，在濃得化不開(kāi)的霧靄深處，依然有月光如眸，細(xì)看，更有一燈如豆，凝眺遠(yuǎn)方。
那日去看了看表姐，其實(shí)只是坐在她書(shū)桌旁邊的一張木椅上，看著她不停息地進(jìn)行枯燥的復(fù)習(xí)和刷題，只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見(jiàn)她這模樣，我還有些心疼。
一個(gè)月后的高考對(duì)于每一個(gè)面臨它的人來(lái)說(shuō)是一種幸運(yùn)，是一種挑戰(zhàn)亦或機(jī)遇，每一個(gè)考生們的心情也因是欣喜而又無(wú)措的吧。只剩下一個(gè)月了，我是個(gè)身處局外之人，但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶，不得不佩服起表姐的毅力來(lái)。
我趴在書(shū)桌上，歪著頭，就這么看著深思中的表姐。以前并未認(rèn)真看過(guò)表姐的容貌，那大概在人潮熙攘中屬于不惹眼的一類(lèi)吧，像一朵芙蕖，平常并不引人注目。而直到那日，我才改變了我的'“小屁孩式”看法。
瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉，表姐專(zhuān)注的神情使她在我心中愈發(fā)耀眼，她眼里仿佛墜著星河，熠熠發(fā)光，卻又深沉冷峻。那一片片題海于她而言，似乎只是一些將死的小兵，但也經(jīng)常有她眉頭緊鎖的時(shí)候。認(rèn)真起來(lái)的表姐真的很美很美，連眼前那片夏日里光華灼灼的芍藥，與她相比都顯得遜色。
表姐跟我提起過(guò)她心儀的大學(xué)，是浙大，也表示定會(huì)為之一搏。她說(shuō)了，難得的是她也做了，而她的努力，每一個(gè)人都有目共睹。表姐并不算天資聰穎，但好在她會(huì)努力，且堅(jiān)持。像表姐一樣為夢(mèng)想而奮力的女孩子，簡(jiǎn)直是人間寶藏！
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在那段時(shí)間表姐幾乎都是灰頭土臉的，也許是時(shí)間都用來(lái)努力了吧，就沒(méi)有太多時(shí)間去注重個(gè)人形象了。因?yàn)閷?duì)她的仰慕和欣賞，我在看向她時(shí)目光也自帶濾鏡，我看著星星隱晦，墮入寂寞島嶼，看著太陽(yáng)錯(cuò)暗，沒(méi)進(jìn)宇宙深淵，我看著她，此時(shí)世間萬(wàn)物都灰暗，只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖，她的美只給懂她的人看。
落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。在那個(gè)黃昏，我永遠(yuǎn)記得表姐手捧錄取通知書(shū)，悄然落淚的樣子……那一刻，她的笑臉真的好美，她黑湛湛的眼里倒映著天空中的霞光，美好得不可方物。
斜斜的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，落在她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，那睫毛被染成了金色，在眼底投下深深的陰影。此時(shí)的她，容貌自成一景，俊顏不帶波瀾；周身的氣質(zhì)都深邃寧?kù)o，像不起風(fēng)的秋夜。
高考前的那一段時(shí)間，我看著都覺(jué)得累，但是能為一件事拼盡全力，真的很棒。其實(shí)從來(lái)不是想讓你把一次考試當(dāng)成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時(shí)候，體會(huì)一次全力以赴。
姑娘，你努力的樣子也許很狼狽，但你為夢(mèng)想而拼盡全力的樣子，真的很美。加油吧，星空不問(wèn)趕路人，歲月不負(fù)有心人，往后余生，你會(huì)越來(lái)越好！