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我的榜樣作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业陌駱幼魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的榜樣作文1
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個(gè)子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個(gè)非常有文化的人。
李光軒是我在書(shū)法班認(rèn)識(shí)的一位好朋友，他不但寫(xiě)字認(rèn)真，寫(xiě)得漂亮，而且還很樂(lè)于助人。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我很想打乒乓球，卻沒(méi)有掌握技巧，打不好，到了同學(xué)們的嘲笑，我很難過(guò)。李光軒在這時(shí)走了過(guò)來(lái)，他輕輕拍拍的.肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別難過(guò)，也別泄氣，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢(shì)，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說(shuō)一邊給我做示范。然后他又教我發(fā)球，只見(jiàn)他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的球剛剛丟下來(lái)，右手中的拍就向?qū)Ψ降那蚺_(tái)上打去。他又讓我試一試，我很快就練會(huì)了。李光軒又開(kāi)始陪我練習(xí)打球，在他的指導(dǎo)下，我越練越熟了，這時(shí)，我們倆還給其他同學(xué)表演了一場(chǎng)。
雖然李光軒現(xiàn)在不在練字班了，但他永遠(yuǎn)是我心中的好榜樣！
我的榜樣作文2
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽?zhuān)绺�，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語(yǔ)課，老師教我們學(xué)句子，老師問(wèn)我們：“這句子是什么類(lèi)型？”我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，高子博便已經(jīng)回答上來(lái)了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問(wèn)同學(xué)們?cè)趺醋觯咦硬┮幌伦泳团e起手來(lái)，老師就叫高子博回答，高子博站起來(lái)，說(shuō)得非常清楚，把每一步都講得很詳細(xì)。
上語(yǔ)文課，老師不管問(wèn)什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準(zhǔn)確。
其實(shí)，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點(diǎn)也不走神。不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他都會(huì)積極舉手。
每天跑操的'時(shí)候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表?yè)P(yáng)他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，小組討論的時(shí)候，都是他第一個(gè)說(shuō)這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學(xué)習(xí)成績(jī)高的人，但他們都沒(méi)有高子博這么好的品質(zhì)。
一個(gè)有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
我的榜樣作文3
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒(méi)用，你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)��！看你姐姐，考了全校第二，你成績(jī)一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事�！崩蠇層衷跀�(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進(jìn)了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會(huì)兒，就跟我說(shuō)：“咱們倆看書(shū)吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書(shū)！就一口答應(yīng)了，可是我看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊了，因?yàn)槲覀兛吹氖怯⒄Z(yǔ)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。
我跟姐姐說(shuō)：“好不容易有個(gè)小長(zhǎng)假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說(shuō)：“再看一小時(shí)，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無(wú)奈地把平板電腦給了我，自己在那看書(shū)。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰(shuí)想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)啊！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說(shuō)地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。
我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來(lái)的'了。
她是我的榜樣！
我的榜樣作文4
今天，老師叫我們寫(xiě)“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個(gè)月我在美術(shù)課上看見(jiàn)了梵高，就回家上網(wǎng)查了他的資料，就一直以來(lái)很欣賞他。他栩栩如生的`線(xiàn)條，與眾不同的會(huì)畫(huà)方法，堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫(huà)有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等�？上且粋�(gè)精神病患者。
畢加索曾說(shuō)：“ 梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時(shí)候沉默寡言，堅(jiān)持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著。就是他的執(zhí)著勝利了，他沒(méi)有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家，作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
我的榜樣作文5
從幼兒園到現(xiàn)在，我有許許多多的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來(lái)漂亮極了。
她不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。星期三的早上，第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫(huà)畫(huà)，心里想：今天一定要畫(huà)好，得到老師的表?yè)P(yáng)。我把紙鋪好，準(zhǔn)備拿起筆畫(huà)時(shí)，糟糕的.事情出現(xiàn)了，我的畫(huà)筆竟然找不到了，我趕緊在書(shū)包里翻了翻，沒(méi)有，桌子上找了找，沒(méi)有，難道是我忘拿了？我怎么能這么粗心呢？
看著同學(xué)們都畫(huà)了起來(lái)，我越來(lái)越著急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時(shí)，張可宜看到了我的樣子，問(wèn)清情況后，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說(shuō)：“給，你用吧！”我說(shuō)：“那你用什么呢？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你用完了我再用�！笨粗男θ�，我覺(jué)得是那樣的美。
我拿著這支帶著溫暖的筆，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，我趕緊畫(huà)完后就把筆給了她。這節(jié)課，真是多虧了她呀！
她真是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。
我的榜樣作文6
最值得我學(xué)習(xí)的榜樣就是我的媽媽?zhuān)砩嫌泻芏嘀档梦覍W(xué)習(xí)的地方，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一天我很遲才洗澡，洗完澡后我把衣服扔在一邊，心里想：“哎，已經(jīng)不早了，如果在洗這些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲��！”想著我換好衣服上床睡覺(jué)了，晚上我起來(lái)小便，忽然看見(jiàn)洗手間里還亮著光，我覺(jué)著非常驚訝，我急忙走過(guò)去想看看究竟是怎么回事兒，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，媽媽正在燈光下一下一下的洗著我換下來(lái)的衣服。
我走過(guò)去，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)歼@么晚了，你怎么還在洗我換下的衣服呀，早點(diǎn)兒休息吧，不然明天可沒(méi)有一個(gè)好精神�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“孩子，今日事今日畢，這個(gè)道理你懂嗎？所以不管洗到多晚，我都要洗完�！甭�(tīng)了媽媽的這一席話(huà)，我羞愧地低下頭，臉上火辣辣的，我不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)约旱腵事情自己做，還是我來(lái)吧�！眿寢尭吲d地笑了。
做事從不拖拉，善良勤勞的媽媽是最值得我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的榜樣作文7
她，對(duì)我很重要，她，陪伴我的一生，同時(shí)也是我的榜樣。
她不算好看，但也不丑，烏黑的'頭發(fā)燙成卷發(fā)，劉海下有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁下有個(gè)圓鼻頭，一張嘴巴吃起東西來(lái)真好玩。
她不僅性格活潑，做飯也很在行，在家里自制了“武功秘籍”，這種秘籍針對(duì)做飯，做帶魚(yú)……可謂是“油炸燜煮”樣樣精通，一會(huì)放蔥，一會(huì)放姜，一會(huì)放蒜，不一會(huì)，一盤(pán)美味無(wú)比且可口的帶魚(yú)就端上桌了。她有時(shí)還會(huì)教我做飯呢！
她不僅在做飯上值得我學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)上更是我的得力教師，不管是奧數(shù)還是奧語(yǔ)、英語(yǔ)，都像做飯一樣拿手。有一次，我碰到了一道百思不得其解的題，可是一到她那里都是小問(wèn)題。
她就是我的榜樣——我的媽媽?zhuān)?/p>
我的榜樣作文8
我們班有很多榜樣，比如負(fù)責(zé)任的曹楚翔，“飛毛腿”鮑志安等等。但是令我最敬佩的是關(guān)心同學(xué)而且愛(ài)看書(shū)的李佩妍。
她的眼睛水靈靈的，里面好像襄了一對(duì)黑寶石，看上去炯炯有神，她還有一張可愛(ài)的能言善辯的櫻桃小嘴。額頭上有直直的齊劉海兒，后邊扎著一個(gè)馬尾辮 。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我也不敢去問(wèn)老師，愁眉苦臉的坐在那里。她看到我皺著眉頭，于是走了過(guò)來(lái)。說(shuō)我來(lái)告訴你吧！她拿著筆在紙上畫(huà)著講著，真像一位小老師。知道我完全地聽(tīng)明白 了她才放心地走開(kāi)。
李佩妍還愛(ài)看書(shū)，下課的`時(shí)候，同學(xué)們都像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的跑了出去。只看見(jiàn)李佩妍正在如饑似渴的看書(shū)。每當(dāng)她看到好詞好句的時(shí)候就會(huì)用鉛筆在書(shū)上做標(biāo)記。
看，這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的榜樣作文9
今天，我和家人一起看了電影《攀登者》這部電影。它講的是中國(guó)人攀登者喜馬拉雅山珠穆朗瑪峰北坡的故事。
電影一開(kāi)始，吳京飾演的方五洲在課堂上講課，一個(gè)學(xué)生問(wèn)“我們?yōu)槭裁匆侵榉�？我們到底有沒(méi)有登上去？”方五洲想起了他與隊(duì)友杰布、曲松林、隊(duì)長(zhǎng)和達(dá)瓦還有其他人登山隊(duì)的情景。他們到了北坳?duì)I地的時(shí)候突然聽(tīng)到怪聲。霎時(shí)，雪崩來(lái)臨，崩下來(lái)的雪像被激怒的雪怪一樣憤怒的驅(qū)趕他們，但是實(shí)在是太可惜了，隊(duì)長(zhǎng)、達(dá)瓦還有其他人都死了，留下的他們用自己的.雙腿登了上去。可是到了第二臺(tái)階，因?yàn)榍捅谔盖蜎](méi)辦法靠一個(gè)人的力量登上去。于是曲松林就脫了自己的鞋子勇敢地爬了上去，零下四十度的低溫把他的腳趾前面都凍得被截肢了。之后國(guó)家組了一次登山隊(duì)，他們成功的又一次登頂，但重傷一人、死亡兩人，付出了很重的代價(jià)，但是大家不后悔，不后退。
人類(lèi)為什么要登山？因?yàn)橹榉迨鞘澜缱罡唿c(diǎn)，人類(lèi)挑戰(zhàn)了自己身體的極限，挑戰(zhàn)了山峰的極限，也為后人建立了面對(duì)自然的自信。
我愛(ài)這部電影是因?yàn)樵谖覀儑?guó)家進(jìn)行偉大復(fù)興的進(jìn)程中，不忘本來(lái)才能面向未來(lái)，加油！
我的榜樣作文10
媽媽的十字繡媽媽有一幅長(zhǎng)1米，寬80厘米的十字繡——《風(fēng)中的郁金香》。
拿出媽媽的那副十字繡，你的嘴巴一定會(huì)張成O形。因?yàn)檫@幅十字繡的構(gòu)圖上有N個(gè)看不懂的 號(hào)，十字繡的盒子里還放著五顏六色的線(xiàn)，西安的數(shù)量多的不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
我還清楚的.記著，媽媽買(mǎi)這幅十字繡的時(shí)候在十一月初。每當(dāng)媽媽茶余飯后，就會(huì)難處這幅雜的十字繡，一針一線(xiàn)，一心一意地縫上一會(huì)兒，并沒(méi)有像我那樣，做作業(yè)時(shí)三心二意，草草了事。雖然媽媽每次縫的不多，但日積月累，日雕月琢，現(xiàn)在已經(jīng)把這幅美不勝收的十字繡縫了一大半。
媽媽雖然文化不高，但是媽媽身上的這種‘繩鋸木斷，水滴石穿’的精神值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在媽媽已經(jīng)成為了我心中的榜樣，我要學(xué)習(xí)媽媽這種鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期的期末考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的榜樣作文11
李世展，一個(gè)熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時(shí)間離開(kāi)了我，離開(kāi)的大家。為什么呢？因?yàn)椤?/p>
說(shuō)起來(lái)也傷心，在我們?nèi)昙?jí)快畢業(yè)的時(shí)候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個(gè)肉瘤！我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，都十分傷心。老師都哭了！平時(shí)活潑的`李世展就這么從我們眼前消失了！不過(guò)，他還有希望！我們學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們捐款，讓李世展做了手術(shù)。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來(lái)，別人經(jīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)災(zāi)難，都不上學(xué)了�？墒抢钍勒咕谷挥謥�(lái)到學(xué)校上學(xué)！雖然他動(dòng)完手術(shù)后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對(duì)知識(shí)的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話(huà)，我想，我會(huì)那么做嗎？我應(yīng)該不會(huì)。所以，他才讓我佩服！
那樣堅(jiān)強(qiáng)的李世展，動(dòng)完手術(shù)后，到現(xiàn)在，他已經(jīng)來(lái)到學(xué)校聽(tīng)了一年的課了。但是，他對(duì)學(xué)習(xí)仍然是那么熱情。他不特殊，上課時(shí)他和我們一塊認(rèn)真聽(tīng)講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對(duì)學(xué)習(xí)永不放棄！
他是我學(xué)習(xí)的榜樣——李世展。
我的榜樣作文12
說(shuō)來(lái)也怪，在一次討論“我的榜樣”時(shí)，我總是想不出佩服誰(shuí)？其實(shí)我也想過(guò)，是爸爸？老師？同學(xué)？這是，我的腦海就犯暈�？晌倚闹虚W過(guò)一個(gè)念頭：“我最好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己?jiǎn)�？�?/p>
我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的想法，可想到這么多年來(lái)的所作所為，我就真有點(diǎn)佩服我自己了。
在幼兒園的時(shí)候，我總是慢吞吞的，做什么都是最后一個(gè)。大家給我取了一個(gè)外號(hào)，叫“慢慢儀”，使我羞愧難當(dāng)。到了上小學(xué)的時(shí)候，一二年級(jí)的`我仍沒(méi)意識(shí)到慢帶來(lái)的危害，一次考試沒(méi)寫(xiě)完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識(shí)到慢給我?guī)?lái)的嚴(yán)重性，但我總是屢教不改。直到我越長(zhǎng)越大，我才開(kāi)始緊張了。
改變我的，是這件事情。那次，我拖欠了作文。老師很生氣，把我叫上講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我為什么作文沒(méi)完成。我只是沉默……我覺(jué)得我的自尊心都掃地了。從那以后，我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時(shí)間，從做作業(yè)需要十多個(gè)小時(shí)，縮短成了七八個(gè)小時(shí)。再努力，再加油，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間又變成了四、五個(gè)小時(shí)。看到我有這么大的進(jìn)步，我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲，成績(jī)一直名列前茅。
我最佩服現(xiàn)在的自己，我希望，我永遠(yuǎn)都是能做到現(xiàn)在的自己！
我的榜樣作文13
榜樣是一個(gè)人學(xué)習(xí)的模板，奮斗的目標(biāo)，但你可曾遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)平凡的榜樣。
上周末我和媽媽去買(mǎi)水果，在水果店旁邊看見(jiàn)那一幕，讓我十分難忘。一個(gè)男孩兒體型有些肥胖，正在追趕一輛公交車(chē)。司機(jī)剛剛向前行駛了幾米的路程便停了下來(lái)，感慨把這幾米的'路程，公交車(chē)跑得像馬拉松似的。男孩兒上車(chē)后，一路跑到公交車(chē)最后面座位的最高點(diǎn)向遠(yuǎn)處招手，我們正在疑惑司機(jī)為何還不開(kāi)車(chē)時(shí)。卻看到遠(yuǎn)處一名老奶奶背著書(shū)包，一邊朝男孩招手，一邊呼哧呼哧的跑，幾分鐘后那輛公交車(chē)才啟動(dòng)。公交車(chē)司機(jī)因于心不忍而等待祖孫，他對(duì)待乘客的寬容與負(fù)責(zé)是不可比較的，那一刻，我怔住了，或許他沒(méi)有醫(yī)生可以為人們救死扶傷，從未像消防員那樣舍身救人，但他依然是那個(gè)最平凡最美的榜樣。
我的榜樣作文14
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)!
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗!她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書(shū)，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的'特點(diǎn)就是特別的有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我在家里看書(shū)，一本書(shū)叫《優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)答題》的時(shí)候，想考考姐姐的學(xué)問(wèn)是怎樣的，我從書(shū)中找了一道問(wèn)題，問(wèn)了姐姐，姐姐想了一會(huì)，往紙上寫(xiě)了點(diǎn)什么......答案應(yīng)該是48吧，我看了看后面的答案，找到那道題的時(shí)候看了看結(jié)果，真的是48�！皡柡Π〗�，你怎么算的啊?”我激動(dòng)的問(wèn)。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說(shuō):“沒(méi)什么啦，咱爸爸也會(huì)的�！�
第二天，我問(wèn)了和姐姐同樣的問(wèn)題來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸想了一會(huì)，沒(méi)有說(shuō)出答案，他才恍然大悟的。
從這里表現(xiàn)出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。
我愛(ài)我的姐姐。不光是因?yàn)樗俏业慕憬�，更重要的是因�(yàn)樗俏业陌駱印?/p>
我的榜樣作文15
我很敬佩禹怡琳，因?yàn)樗龅囊患伦屛腋械讲豢伤甲h。什么事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
星期四，老師給我們布置了描紅作業(yè)，要把16、17頁(yè)之前的寫(xiě)完，我還剩下5頁(yè)，寫(xiě)完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后，禹怡琳把作業(yè)交到老師那兒，老師看后說(shuō)：“禹怡琳已經(jīng)全本寫(xiě)完，而且寫(xiě)得比較好”。切，這有什么呀，趙方良也寫(xiě)完了，支持趙方良較早寫(xiě)完的人越來(lái)越多，但老師說(shuō)趙方良后邊有幾頁(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，而禹怡琳卻每頁(yè)都寫(xiě)地很認(rèn)真，這個(gè)消息令我吃驚，我覺(jué)得有些不可信，而老師說(shuō)的話(huà)我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤腵作業(yè)本，當(dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè)本時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我看到的是一個(gè)個(gè)工整的字和一本寫(xiě)完的描紅作業(yè)，而且每個(gè)字寫(xiě)的都很用心，難道她昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)，一個(gè)晚上把作業(yè)寫(xiě)完了不成？下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“她并不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)寫(xiě)的，而是用瞧不起眼的小時(shí)間寫(xiě)完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信，那一點(diǎn)小時(shí)間怎么能把這一本作業(yè)寫(xiě)完？晚上回家看電視，電視上的一個(gè)名人講了一個(gè)故事，說(shuō)地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實(shí)。
我終于明白了這個(gè)道理，同樣驗(yàn)證了魯迅的話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。