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(經(jīng)典)原來(lái)我沒(méi)懂作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的原來(lái)我沒(méi)懂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
微風(fēng)將我的思緒隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的舞動(dòng)，記憶之門(mén)揭開(kāi)了曾經(jīng)的過(guò)往。
鵝毛大雪過(guò)后是一片白皚皚的冰天雪地。遠(yuǎn)處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣，望著遠(yuǎn)方。北方的雪如魯迅說(shuō)的那般，“雪花在紛飛之后，永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…�！薄Ｅ涂诘呐D梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著自己的馨香，那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開(kāi)眼。可我苦笑，為什么它們不愿意在春天開(kāi)放呢？
后來(lái)，我升入了初中，基礎(chǔ)好的我，對(duì)于初一的知識(shí)變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。
上帝的寵兒不會(huì)永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗揪筒粫?huì)寵愛(ài)誰(shuí)。我想“活該”是對(duì)我后來(lái)結(jié)果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈�？晌铱傆X(jué)得缺少了些韻味，一個(gè)種內(nèi)涵的美。
初二的.我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中，一去不復(fù)返。
我何時(shí)又回到了冬天，不禁意地瞥見(jiàn)那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺(jué)得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸?shù)木�。盛氣凌人的氣�?shì)，深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎，最終“饋贈(zèng)“到了自己的身上。
原來(lái)我每沒(méi)懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)璀璨奪目！
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，其實(shí)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，其實(shí)我沒(méi)懂。我沒(méi)有懂的東西其實(shí)有很多很多，我一直以為母愛(ài)只是一頓早餐，但我其實(shí)是想錯(cuò)了。
快到期未考試了，我又要天天復(fù)習(xí)，心里特別煩悶。天天又會(huì)被催著復(fù)習(xí)，那時(shí)候，我特別希望有一臺(tái)機(jī)器人能替我復(fù)習(xí)，替我考試。有時(shí)門(mén)口時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，嚴(yán)厲地說(shuō)：“都快期末了，還有心情發(fā)呆，快去復(fù)習(xí)，給你買(mǎi)了一些試卷，每天寫(xiě)幾張，你要是不寫(xiě)完，你別想摸到手機(jī)！”我有時(shí)候心里很恨爸爸，在學(xué)校都復(fù)習(xí)一天了，又要被罵，心里很不爽快，很想發(fā)泄。
媽媽敲了敲門(mén)，手里端著牛奶，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“暢暢，你累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，快喝了吧！”“我不想喝。”媽媽只能把牛奶端了出去。“你們不是很想讓我考高分，我都在努力復(fù)習(xí)了。”我不耐煩地回答。
在門(mén)口，爸爸媽媽在門(mén)口喊著，“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝，肯定是你把她弄生氣了�！薄拔抑皇窍胨几叻�！”“唉，如果她每天都這樣的'話(huà)，我都心痛死了，還是讓她多休息吧……”
原來(lái)是我誤解他們了，我一直到現(xiàn)在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻(xiàn)著一切，爸爸媽媽一直在愛(ài)著我們。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應(yīng)該做的，原來(lái)，是我不懂，也許，這本就是她的責(zé)任，可媽媽卻不只是把它當(dāng)做自己的責(zé)任，而是當(dāng)作自己生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為爸爸是一種責(zé)任，卻從未珍惜過(guò)，從未珍惜過(guò)，從出生到成長(zhǎng)，一直有爸爸的陪伴，以至于我?guī)缀跬怂�，爸爸不只是把陪伴我們�?dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
當(dāng)我年幼無(wú)知時(shí)，當(dāng)我不懂一切時(shí)，是老師引導(dǎo)著我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來(lái)就應(yīng)該做的事，原來(lái)，是我不懂，老師不是把教育我們當(dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂！
我以為，朋友只是自己在無(wú)聊時(shí)，著來(lái)玩耍的人，原來(lái)，是我不懂，后來(lái)才明白，朋友不是拿來(lái)玩耍的，而是相隨一生的人，無(wú)話(huà)不談，那真心相對(duì)的人，朋友是我們應(yīng)該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的`朋友，是我們一生最大的幸運(yùn)。朋友是生命的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當(dāng)作重要的東西，玩笑人生。一次次家長(zhǎng)老師的告誡，我從未放在心上。原來(lái)，生命不是一種形式，而是我的責(zé)任！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
我以為我我懂了一切，原來(lái)我什么也不懂。
一
我以為科學(xué)與地域以?xún)煞N極端，原來(lái)我不懂——科學(xué)的入口處便是地獄的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當(dāng)我讀到但丁進(jìn)入第一層地獄時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里聽(tīng)從發(fā)落：地獄，煉獄或者天堂�？茖W(xué)真是一個(gè)可怕的東西，在它的幫助下，那些飛揚(yáng)的想象和沉重的現(xiàn)實(shí)在人類(lèi)手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開(kāi)攔路的荊棘，也可以次穿自己的心房。
二
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來(lái)我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書(shū)，叫《繁華的塵�！�，看到中國(guó)的盛唐，日本的平安時(shí)代。這些文化飛揚(yáng)的時(shí)代：華麗的'盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的歌舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無(wú)法用言語(yǔ)形容。或是樵夫擔(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍(lán)，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見(jiàn)幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無(wú)星。
原來(lái)我不懂，原來(lái)我就不曾懂過(guò)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
在這叛逆的青春里，我一度認(rèn)為母愛(ài)就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
寒假里，我因朋友過(guò)生日，在朋友家玩到很晚，吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著我回家的道路，看著熟悉的`大門(mén)，將鑰匙塞進(jìn)鎖眼，旋轉(zhuǎn)，“咔嗒”“吱呀”門(mén)開(kāi)后卻是這樣：餐廳昏暗的燈光下，美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼，媽媽在客廳的沙發(fā)上閉著眼睛斜靠著。
目睹此情此景，我的手腳不自覺(jué)地輕了起來(lái)，但合上門(mén)的那一刻，卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如初而至，媽媽初醒時(shí)沙啞的聲音令我有些發(fā)懵：“吃過(guò)了嗎？”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔，還是那疲憊的嗓音使我呆滯，我竟半天沒(méi)有出聲。
媽媽慢慢站起來(lái)：“吃飽了嗎？要再吃點(diǎn)嗎？”媽媽沒(méi)等我回答，就走向餐桌，拉開(kāi)我身邊的椅子，又繞到對(duì)面坐下，拿起筷子獨(dú)自吃了起來(lái)。鬼使神差般，我也坐下，拿起筷子吃了起來(lái)，入口、微涼，只吃了幾口，便不吃了，媽媽卻仍吃著。
終究我忍不住了：“媽?zhuān)阆葎e吃了，熱一下再吃�！眿寢屛⑽⑻ь^，歲月的刻刀不知何時(shí)在媽媽的臉上留下了道道皺紋，在額頭上留下了無(wú)法揮去的痕跡�？粗鴭寢尷先サ臉幼樱业男乃票淮盆F牢牢吸引，那是媽媽心底最柔軟的地方。
原來(lái)，是我沒(méi)懂得母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而這一切，我到現(xiàn)在才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
有一些事情也許是我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道的，但有一些事情我們得去品嘗才能懂。
有些人總說(shuō)自已某些事已經(jīng)懂了，但其實(shí)他們心里還沒(méi)懂，只是在一直隱藏著……
我的爸媽住在國(guó)外，一年才回來(lái)一次，他們想我時(shí)，總會(huì)發(fā)個(gè)視屏電話(huà)過(guò)來(lái)看一看我，看我好不好，有沒(méi)有受傷之類(lèi)的……但他們總在我干喜歡的事情時(shí)打來(lái)，于是我總是不耐煩說(shuō)幾句話(huà)就想掛了，在通話(huà)時(shí)，我也就會(huì)回答：嗯，哦，我會(huì)的……并沒(méi)有什么聊天內(nèi)容。
也許是我沒(méi)有細(xì)細(xì)去品味這段對(duì)話(huà)吧，總感覺(jué)和父母對(duì)話(huà)就是干燥無(wú)味的，有時(shí)他們打來(lái)我還會(huì)掛掉，而且我的心也沒(méi)有用在那個(gè)通話(huà)上，還是用在其它事情里，他們有些話(huà)我根本就沒(méi)有聽(tīng)，只是當(dāng)耳邊風(fēng)。
原本以為他們?cè)趪?guó)外就不想我，也不愛(ài)我了，但是聽(tīng)了舅媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，我瞬間清醒了，雖然他們和我隔了一個(gè)屏幕，但是他們一直努力用語(yǔ)言傳遞對(duì)我深深地愛(ài)，但我卻沒(méi)有品嘗出來(lái)，因?yàn)槲倚牟辉阪�，只顧著自己的`事情，沒(méi)有聽(tīng)著他們的話(huà)，也沒(méi)去了解他們?cè)捴械囊馑肌?/p>
這次他們帶了許多營(yíng)養(yǎng)品給我，后來(lái)，我才懂了他們對(duì)我深深的愛(ài)，和在國(guó)外的焦慮不安。
原來(lái)我一直沒(méi)懂得父母的內(nèi)心，現(xiàn)在才懂得，想了解父母就得去細(xì)細(xì)品嘗他們對(duì)自已說(shuō)的話(huà)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
我以為我我懂了一切，原來(lái)我什么也不懂。
我以為科學(xué)與地域以?xún)煞N極端，原來(lái)我不懂——科學(xué)的入口處便是的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當(dāng)我讀到但丁進(jìn)入第一層時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里發(fā)落：，或者天堂�？茖W(xué)真是一個(gè)的東西，在它的幫助下，那些飛揚(yáng)的想象和沉重的現(xiàn)實(shí)在人類(lèi)手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開(kāi)攔的荊棘，也可以次穿自己的心。
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來(lái)我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的.飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書(shū)，叫《繁華的塵埃》，看到中國(guó)的盛唐，日本的平安時(shí)代。這些文化飛揚(yáng)的時(shí)代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無(wú)法用言語(yǔ)形容�；蚴情苑驌�(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍(lán)，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見(jiàn)幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無(wú)星。
原來(lái)我不懂，原來(lái)我就不曾懂過(guò)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
盛夏的第一縷陽(yáng)光陽(yáng)光，總是如此的耀眼，帶著萬(wàn)千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角，感受不到一絲暖意，突然，一道聲音將我喚醒……
我緩緩抬起了頭，那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底，我的心靈隨之震撼。那是媽媽?zhuān)驹谶h(yuǎn)處看著我，臉上焦急的神情逐漸消失，取而代之的是心里大石頭落地的欣喜。她似乎還喘著粗氣，一滴晶瑩的珠子滑落，不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來(lái)，像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般，搖搖晃晃;那瘦弱的身軀，有猶如一個(gè)老人，在早晨的夏風(fēng)中，如一張白紙般單薄。
一瞬間，似乎有什么抨擊了我的心靈，我滿(mǎn)心的震驚，一聲“媽媽”已在不知不覺(jué)中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿，起身沖了出去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的委屈，一夜的寒冷，都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽?zhuān)逻@一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕，貼在后背上，濃濃的'黑眼圈顯示著疲憊。一時(shí)間，我突然好討厭自己，討厭自己的任性，不懂事，害得媽媽為了找我奔波一夜。
媽媽沒(méi)有一句責(zé)備，也沒(méi)有一句埋怨，她只是靜靜地抱著我，手輕拍著我的背，我知道，她是在安慰我。終于，眼淚忍不住噴薄而出，我哭了，哭的很大聲。
淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里，但我并不因?yàn)槲�，只是忽然明白，原�?lái)我沒(méi)懂。沒(méi)懂?huà)寢屓绱藧?ài)我，沒(méi)懂?huà)寢寣?duì)我的愛(ài)如此默默無(wú)聞！
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。我以為我什么都懂了，原來(lái)，我一點(diǎn)也不懂，我一直認(rèn)為我懂得母愛(ài)，原來(lái)我一點(diǎn)兒也不明白。
快到期未考試了，我又天天復(fù)習(xí)，天天挨罵了，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，拿起手機(jī)時(shí)，就連手機(jī)都還沒(méi)打開(kāi)，門(mén)口就會(huì)冒出一個(gè)人的影子，嚴(yán)歷地說(shuō)：“都快期末考試了，還有時(shí)間玩手機(jī)？趕快去給我復(fù)習(xí)�！边@時(shí)，我真的很恨媽媽?zhuān)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，回來(lái)玩一會(huì)兒手機(jī)，還要被罵，真的想把書(shū)撕了。
我多想我有一個(gè)替身，替我去上學(xué)，替我去復(fù)習(xí)，替我挨罵，替我去考試，可是，沒(méi)有，每天背著沉重的書(shū)包回家，聽(tīng)到的'都是媽媽的訓(xùn)斥，感到背上又有了些分量。
直到那天，期未考前兩天。我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話(huà)，“這幾天看她早上昏沉沉地，一定是沒(méi)睡好，明天遲點(diǎn)叫她，讓她多睡會(huì)兒�！薄笆前�，不然考試又該砸了�！薄岸嗨粫�(huì)兒精神也好，也別老訓(xùn)她了。”聽(tīng)了這些，我的心情好了不少，感到媽媽還是愛(ài)我的。
之前，我一直以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂，現(xiàn)在我才明白，母愛(ài)是在你身后默默地奉獻(xiàn)一切，我這才明白，媽媽一直愛(ài)著我。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
愛(ài)，一個(gè)字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛(ài)是無(wú)法詮釋的，原拉我一直沒(méi)懂。
兒時(shí)，媽媽圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)；爸爸為了家里的生計(jì)，早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝�，現(xiàn)在我明白了那是—愛(ài)。和領(lǐng)居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上，爸爸只是問(wèn)一下。小小的我便認(rèn)為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時(shí)候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時(shí)便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的`清香，傷口也結(jié)痂了�？偸悄涿�，但傷口快好了，也沒(méi)想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現(xiàn)在和我說(shuō)起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說(shuō)不清道不明的—愛(ài)。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來(lái)了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細(xì)褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時(shí)起，把對(duì)我關(guān)懷轉(zhuǎn)移到了一次次的成績(jī)，父母的壓力，老師的說(shuō)教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說(shuō)中。今夜也只因?yàn)楦改傅囊痪洹霸琰c(diǎn)睡，別玩太久�！庇幸粋�(gè)黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學(xué)，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責(zé)和懊悔中，幾乎要將我壓垮�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起�！蔽摇畵渫ā墓蛳铝�，那是一種決定和承諾。原來(lái)我沒(méi)懂，將父母的愛(ài)視若無(wú)睹，將老師的希望拋之腦后，我對(duì)不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
一陣微風(fēng)吹過(guò)吹醒了我的大腦。我還在想著什么，那一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，眼前完全變了一副情景。
我依然模糊的記著，那是一個(gè)冬天，風(fēng)沒(méi)有了往日的柔和，它現(xiàn)在變得兇猛，蠻不講理。樹(shù)的頭發(fā)被它刮得凌亂，樹(shù)葉到處亂飛。
在這一間溫暖的小屋子里面，我的心情異常煩躁，一直皺著眉頭。
“來(lái)，寶貝，吃飯了�！币宦暅嘏暮魡緩膹N房中傳來(lái)。“我不想吃！”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時(shí)我可不是這樣的啊，她慌忙跑來(lái)看了看我，摸了摸我的額頭�！鞍。@太好了沒(méi)感冒。”她以為我現(xiàn)在沒(méi)有食欲，不想吃就出去忙活了。
我現(xiàn)在只想靜靜的想，靜靜的看，不想讓人打破這一份寧?kù)o�？粗饷�，狂風(fēng)大作，那兇猛的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，呼呼直響，這又為我們心情增添了一絲煩躁。
時(shí)間一分一秒流逝，我的.心緒依然是那么的亂。12：30到了，媽媽納悶?zāi)�，又跑�?lái)：“你是受涼了嗎？”說(shuō)完，心疼的把自己的衣服脫下，披在我的身上�！白唛_(kāi)，別煩我！”我徑直的破門(mén)而出，媽媽呆呆的望著我，風(fēng)吹散了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，也被風(fēng)吹的凌亂。她那不知所措的神情，讓人生起了憐憫之情。
我雙手抱住人，爸爸走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣所做的一切都是愛(ài)你的�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，難道真是我錯(cuò)了？
剛剛那些情景，映入了我的眼簾，我呆呆的想著，想著……
又一陣風(fēng)吹過(guò)，像手抹去了情景，我這才知道，那偉大的母愛(ài)。原來(lái)我不懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
原來(lái)我沒(méi)懂，我原以為友情就是一起玩耍，但我錯(cuò)了！玩耍是來(lái)增加友情的。
課間的時(shí)候，是我們班同學(xué)最嗨的時(shí)候，三三五五的.玩著游戲，打著籃球，一起聊天，總是別有一種樂(lè)趣。
你看，這又有一群人在那打籃球，那球就好似一只兔子，蹦啊蹦啊。在我們進(jìn)攻的時(shí)候，總是被搶去了球，在他們進(jìn)改的時(shí)候，總是被我們搶去了球，來(lái)來(lái)回回，時(shí)間過(guò)得特別快。
我心生妙計(jì)，奪過(guò)球，就往對(duì)方陣營(yíng)沖，一個(gè)胖子過(guò)來(lái)防住我。我往他襠下一穿，飛快地繞過(guò)他，拿住球，一個(gè)投籃，球進(jìn)了。
我也可以往上拋過(guò)去，落在他面，再一個(gè)投球。
我已經(jīng)打得沒(méi)了興致，和隊(duì)友不禁嘲笑起他們：“你們也太弱了，比分都5：0了。”就緩慢地走著，傳給隊(duì)友，隊(duì)友又傳給我，跟耍猴一樣。這時(shí)，隊(duì)友又傳了過(guò)來(lái)，力度太大了，徑直往我臉上砸來(lái)，打得我措手不及，疼死了。
臉上有一一點(diǎn)擦傷紅腫，我原以為，被我嘲笑的對(duì)手會(huì)奪過(guò)球，可是并沒(méi)有。他們朝我這里跑來(lái)，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，我哭出了聲，他們也在安慰我，哪怕我之前嘲笑了他們。
這才是友情，鼓勵(lì)朋友、安慰朋友。原來(lái)，之前我不懂友情。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認(rèn)為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對(duì)它，我們無(wú)路可逃。
我們總是希望，我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻�，我們開(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿(mǎn)足自己想要的，想想自己的.快樂(lè)，也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原來(lái)，我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來(lái)，我只知道了它的長(zhǎng)度，卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原來(lái)青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著瘦瘦高高的小樹(shù)，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因?yàn)楣聠嗡韵矚g那種街道吧，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著小傘在街上瞎逛。我想那是因?yàn)槲蚁矚g雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過(guò)太多美好的回憶吧！說(shuō)真的，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說(shuō)”了，卻近乎瘋狂地愛(ài)上了“偵探小說(shuō)”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區(qū)柯克的'小說(shuō)中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強(qiáng)或者說(shuō)沒(méi)有偵探小說(shuō)的邏輯性強(qiáng)吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會(huì)愛(ài)上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西�？赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內(nèi)容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說(shuō)話(huà)，也許是沒(méi)有朋友吧，沒(méi)有傾訴的對(duì)象也許是把自己當(dāng)作了訴說(shuō)的對(duì)象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說(shuō)出來(lái)罷了！
有些是我想我懂，但。原來(lái)我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅(jiān)強(qiáng)；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛(ài)的深沉。
你總在我耳邊叨念那些細(xì)微的小事，原來(lái)我沒(méi)懂，在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛(ài)。
青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的.嘮叨不正犯了我的禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會(huì)下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦�。课覜_你咆哮了一聲，對(duì)你的好意視而不見(jiàn)。很多人都夸贊你的細(xì)心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再?lài)Z叨，我竟開(kāi)始不習(xí)慣，甚至猜測(cè)是不是我傷了你的心。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛(ài)竟是這么的顯而易見(jiàn)。
原來(lái)我沒(méi)懂，母愛(ài)是嘮叨，是你藏于心底的愛(ài)。
你是個(gè)嚴(yán)厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來(lái)我沒(méi)懂，在那呵斥里還藏有你的心痛以及對(duì)女兒的期望。
終究是個(gè)孩子，我還是很愛(ài)玩，也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒，甚至騙你說(shuō)我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海里回旋，讓我恨之不得，避之不及�？炜荚嚵�，還玩手機(jī)？快去復(fù)習(xí)！你突然打開(kāi)門(mén)，讓我來(lái)不及將手中的手機(jī)藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書(shū)。
原來(lái)我沒(méi)懂，母愛(ài)藏在了呵斥中，引領(lǐng)我走向那條陽(yáng)光大道。
媽媽?zhuān)兄x你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我牽著你的手，對(duì)著天空，朝著大海，說(shuō)聲我愛(ài)你！