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埋在心底的自豪作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
埋在心底的自豪作文1
我的特長(zhǎng)可多了：畫畫、游泳......不過(guò)，最令我自豪的是彈鋼琴。
在我很小的是候就開(kāi)始彈鋼琴了。記得那個(gè)時(shí)候，我的'小手經(jīng)常站不好，時(shí)不時(shí)“小山”就會(huì)倒，而且錯(cuò)音一大籮，可糟糕了。每次彈鋼琴時(shí)，我就會(huì)象一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采。
后來(lái)，我參加了倫敦音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)。彈了兩個(gè)月，還有許多錯(cuò)音，音樂(lè)變化也不明顯，通過(guò)的可能性太小了，我有點(diǎn)灰心了。
有一天，我看了一場(chǎng)大師音樂(lè)會(huì)。大師的手如同蝴蝶般在琴鍵上飛舞，又快如閃電。要是我也能彈這么好該多棒啊!我羨慕地想。千里之行，始于足下，先把眼前的考級(jí)過(guò)了，我豁然開(kāi)朗。從那以后，我彈琴格外認(rèn)真、更加刻苦、自信心也慢慢點(diǎn)燃了。我為自己加油!
考級(jí)那天，我自信十足地來(lái)到考場(chǎng)。輪到我了，忽有些不安：萬(wàn)一通過(guò)不了怎么辦?但隨即就寬慰起自己來(lái)：我已經(jīng)很努力了，做最好的自己就行!我微微鞠了個(gè)躬，瞟了考官一眼，看見(jiàn)一個(gè)友善的英國(guó)老人正向我微笑。我信心大增，放心了心情。我走到鋼琴前，坐到琴凳上，醞釀好情緒，把細(xì)長(zhǎng)的手指放到鋼琴上，彈起了悠揚(yáng)的曲子：do,re,me,fa...... 彈完后，我仍沉浸在曲子中，仿佛余音繚繞。轉(zhuǎn)過(guò)身去，驚訝地看到和藹的考官為我豎起了大姆指。太好了!我興奮不已：我一定過(guò)了。
現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)彈得很好了。每當(dāng)彈出優(yōu)美的琴聲時(shí)，我就會(huì)想起那次考級(jí)給我?guī)?lái)的鼓勵(lì)：無(wú)論什么事，認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做，就可以。
埋在心底的自豪作文2
我是一個(gè)喜歡朗誦的小女孩。
我非常喜歡朗誦，從三歲時(shí)背的唐詩(shī)宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎(jiǎng)?雖然從外表看，我像是一個(gè)又笨又胖一點(diǎn)兒也不聰明的小女孩，但實(shí)際上卻沒(méi)你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級(jí)里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來(lái)演講比賽。頓時(shí)，班級(jí)里嘰嘰喳喳的炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決，一會(huì)兒把手舉起來(lái)，一會(huì)兒又膽怯的把手縮了回來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇的舉起了手，一時(shí)間，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來(lái)，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過(guò)不去……”我越說(shuō)越有勁兒，好像稿子能聽(tīng)懂我說(shuō)的'話一樣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“唐昕，你怎么啦?你對(duì)著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價(jià)!光在這說(shuō)有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無(wú)名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_(kāi)始一句一句耐心地背了起來(lái)。這回，我不一會(huì)兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)開(kāi)始了朗誦。我朗誦得抑揚(yáng)頓挫，富有感情。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
埋在心底的自豪作文3
我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)而又活潑好動(dòng)的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是：我的組織能力很強(qiáng)，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí)，同學(xué)們由于興奮，上樓梯時(shí)的腳步聲特別大，我怕影響別的`班級(jí)上課，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)。“我的話音剛落，同學(xué)們的腳步聲立刻變小了。回來(lái)以后，譚老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺(jué)得21課《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章特別有意思，便去和老師申請(qǐng)，譚老師聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應(yīng)了我。可是到我講課的那天，譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來(lái)給同學(xué)們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺(tái)上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣，同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在下面的李老師，都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來(lái)了，聽(tīng)李老師說(shuō)我講得這么生動(dòng)有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學(xué)們見(jiàn)我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會(huì)再接再厲，做好我自己，給同學(xué)們留下榜樣的力量！同學(xué)們會(huì)更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪作文4
每天晚上，我的家里就會(huì)傳出悅耳的琴聲。
沒(méi)錯(cuò)，我在彈鋼琴。我喜愛(ài)彈鋼琴，那優(yōu)美的旋律是最溫暖的話語(yǔ)，它能趕走一天的疲憊；它能帶走憂愁的心情。
在很小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我喜歡什么樂(lè)器，我毫不猶豫地選擇了鋼琴，我曾幻想過(guò)有一天，能穿著燕尾服，在音樂(lè)之都維也納的金色大廳里演奏鋼琴。正是這種渴望讓我開(kāi)始鋼琴的.學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始，那音階練習(xí)枯燥無(wú)味，我想放棄這無(wú)聊的鋼琴，可又覺(jué)得怎么能就這樣放棄了呢？凡事要做就應(yīng)該有始有終，不能一開(kāi)始就泄氣呀！便咬咬牙，堅(jiān)持著�？墒�，在練琴的過(guò)程中，我實(shí)在那個(gè)苦��！多少次手腕扭疼，多少次鬧著媽媽不想學(xué)了，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我依然刻苦堅(jiān)持著。
記得有一次，老師給我一首十分難的譜子，回到家，媽媽二話不說(shuō)，就讓我彈。我實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，只好硬著頭皮彈。眼睛盯著琴譜，一會(huì)兒，眼睛就痛了，全身仿佛觸了電一樣，麻木無(wú)力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的刻苦練習(xí)，我的琴技有了很大程度的提高，也嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，彈琴成了一種享受，鄰居經(jīng)常夸我彈得好，學(xué)琴過(guò)程中的滋味讓我明白了付出就有回報(bào)的道理。過(guò)段時(shí)間，我還要參加表演、比賽呢。
在心底我為自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文5
我是一個(gè)長(zhǎng)得不太高的女孩�？蓩寢屵�是覺(jué)得我矮，她聽(tīng)說(shuō)騎自行車可以長(zhǎng)高，就讓我學(xué)騎車。
我們開(kāi)始練習(xí)，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎車。媽媽就在我旁邊扶著我，鼓勵(lì)我�？墒亲孕熊嚳偸菛|倒西歪的，無(wú)法平衡，我總是覺(jué)得會(huì)摔跤，不敢大膽地騎，把媽媽也累得夠嗆。媽媽說(shuō)休息會(huì)兒。
我想：車都動(dòng)不起來(lái)，肯定是會(huì)東倒西歪的。怎樣才能讓車子往前跑起來(lái)呢？趁媽媽休息的空檔，我在小區(qū)里找到了一個(gè)斜坡，放松身體一滑，就在那一瞬間，我居然把握住了平衡，學(xué)會(huì)騎車了！我興奮地對(duì)媽媽喊：“媽媽，我學(xué)會(huì)騎車了！”媽媽說(shuō)：“是嗎？你在平面上騎一會(huì)兒試試看�！敝灰�(jiàn)我手握車把，踏著車的踏板，不一會(huì)兒就把握住了平衡。
我騎了一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，我心里一驚，但是心里鼓勵(lì)自已平靜下來(lái)，到了障礙物前，我車頭一偏，繞過(guò)了障礙物。經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，我信心大增，就在小區(qū)里騎呀騎呀，風(fēng)在耳邊呼呼地吹，那感覺(jué)超級(jí)棒，特別爽！媽媽就在后面追著我跑，她在后面上氣不接下氣地說(shuō)：“你慢點(diǎn)！等等我，我都快追不上了�！蔽疫@才停下來(lái)。媽媽氣喘吁吁地笑著對(duì)我說(shuō)：“你騎得真好！看來(lái)你的'自學(xué)能力更棒哦！”
這就是我埋在心底的自豪，是通過(guò)自學(xué)成功騎自行車這件事，我也意識(shí)到了自已擁有的學(xué)習(xí)能力，我要把它發(fā)揮到我的生活和學(xué)習(xí)中去，讓自已變得更強(qiáng)大！
埋在心底的自豪作文6
大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，頭上扎著一個(gè)馬尾巴辮子，喜歡挑戰(zhàn)自我的四年級(jí)小姑娘，她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學(xué)騎自行車。由于我學(xué)得特別認(rèn)真，所以爸爸才教了一會(huì)兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，從現(xiàn)在開(kāi)始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的.吧!”爸爸用懷疑的目光看著我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開(kāi)始，我騎得很穩(wěn)，可到了拐彎處，我一個(gè)不小心，手一拐，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，摔了個(gè)大跟頭。爸爸心疼地上來(lái)扶起我，還直說(shuō)：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡髲�(qiáng)的我不灰心，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續(xù)騎�？墒遣挪坏絻煞昼姡宦�(tīng)“砰”的一聲，我又跟墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現(xiàn)在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說(shuō)曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來(lái)了!比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣;中向終點(diǎn)，當(dāng)然，那兩個(gè)同伴也不甘落后，拼命向終點(diǎn)沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來(lái)為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動(dòng)不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
埋在心底的自豪作文7
別看我長(zhǎng)的矮小，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因?yàn)槲业耐苡緞?dòng)作十分優(yōu)美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎(jiǎng)呢！
在我8歲的`時(shí)候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進(jìn)入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進(jìn)游泳池內(nèi)。由于我還不會(huì)游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會(huì)游泳，那該多好��！這時(shí)，媽媽好像猜透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你要不要學(xué)游泳？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，高興地說(shuō)：“我當(dāng)然要學(xué)了！”這時(shí)，媽媽把我?guī)У揭晃皇迨甯�，�?duì)我說(shuō)：“這是教練叔叔，你跟著學(xué)學(xué)吧！”
開(kāi)始練習(xí)了，教練要求我們先練習(xí)憋氣。我想：憋氣多簡(jiǎn)單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽(tīng)使喚了。才十多秒鐘，就堅(jiān)持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵(lì)我，一邊給我加油。于是，我努力練習(xí)，總算學(xué)會(huì)在水里憋氣了。然后，開(kāi)始學(xué)雙手劃的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。最后要學(xué)雙腿蹬水的動(dòng)作，腳和腿要放松，否則就會(huì)有壓力，身體就會(huì)往下沉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我十分的開(kāi)心！
現(xiàn)在，每當(dāng)我游泳時(shí)，聽(tīng)到別人對(duì)我的稱贊，就會(huì)想起學(xué)游泳的這段經(jīng)歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。
埋在心底的自豪作文8
我是一個(gè)愛(ài)幫助人的小朋友。節(jié)假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著做家務(wù)，她忙得手忙腳亂，滿頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀!她為我們?nèi)易龀隽藷o(wú)私的奉獻(xiàn)，也該是我來(lái)接替她的時(shí)候了。
我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，您到一邊休息吧，我來(lái)幫助您。媽媽有點(diǎn)不相信，就說(shuō)：兒子你真的要幫我做家務(wù)嗎?我說(shuō)：是，男子漢敢說(shuō)敢做。媽媽說(shuō)：那好吧，我本以為做這些家務(wù)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難。
我先干的家務(wù)活是洗碗，我左手拿起一個(gè)碗，右手拿起清潔球仔細(xì)的洗起來(lái)，可是碗上的臟物怎么也涮不下來(lái)，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開(kāi)始認(rèn)真地涮，我還唱著洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開(kāi)始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來(lái)一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說(shuō)：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的，我說(shuō)：媽媽我很少有干家務(wù)的機(jī)會(huì)，這是第一次干家務(wù)活，所以干得有點(diǎn)不好。媽媽說(shuō)：我今天原諒你，那就讓我來(lái)教你吧。后來(lái)，在媽媽的.指導(dǎo)下我又認(rèn)真地干了起來(lái)，干完之后，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
媽媽自豪地對(duì)我說(shuō)：兒子，你真聰明能干，我一教你就會(huì)了，下次可要多干干家務(wù)活，這樣你就會(huì)把家務(wù)活干得更好。
通過(guò)這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
埋在心底的自豪作文9
大家好,我叫過(guò)天羽,今年11歲,我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一個(gè)高高的鼻子。我可是家里的小可愛(ài)哦！
我非常喜歡跳舞,所以一年級(jí)的時(shí)候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時(shí),我看到了大姐姐那扎實(shí)的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的.身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時(shí)我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說(shuō)說(shuō)容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉，首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿，好疼��！我嗷嗷叫起來(lái):“不行啦不行啦！”老師走過(guò)來(lái)，把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多�？墒�,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來(lái)�？墒钦l(shuí)也沒(méi)來(lái)安慰我,老師也只是看著我微笑，示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開(kāi)始劈叉,可剛下去一點(diǎn)點(diǎn),腿又開(kāi)始痛了。這次老師很理解我，輕輕走過(guò)來(lái),手放到我的肩膀上用力一壓，我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開(kāi)始了!我咬著牙忍住了，氣血上涌，渾身熱起來(lái)，我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會(huì)了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊(duì)的資深隊(duì)員了，參加過(guò)很多舞蹈比賽，我表演的獨(dú)舞還獲得了市一等獎(jiǎng)呢！
舞蹈是美麗的,我喜歡它；舞蹈,它將伴隨我一生!
埋在心底的自豪作文10
今天和往常一樣，依然是早上五點(diǎn)半起床，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到游泳館進(jìn)行訓(xùn)練。換好衣服后，來(lái)到泳池，做好準(zhǔn)備練習(xí)后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運(yùn)會(huì)選拔賽，大家要做好心理準(zhǔn)備，這是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)也是對(duì)你們成績(jī)的一次檢驗(yàn)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經(jīng)過(guò)了進(jìn)二十天的緊張訓(xùn)練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來(lái)到賽場(chǎng)的場(chǎng)館。
今天的比賽，我一共參加了五場(chǎng)比賽，成績(jī)基本都在前三名以內(nèi)。
讓我最自豪的還要數(shù)第三場(chǎng)比賽。比賽中我遇到了我們隊(duì)里最強(qiáng)的一個(gè)選手，他是我們隊(duì)里的第一名，對(duì)他的實(shí)力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進(jìn)行著，就在我落后的時(shí)候，聽(tīng)到場(chǎng)外的觀眾席上有一個(gè)鏗鏘有力的'聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來(lái)是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
好，我一定要取得出現(xiàn)權(quán)，我下定決心靜下心來(lái)，這時(shí)腳底的水花變成風(fēng)火輪一樣載著我駛向成功。我?jiàn)^力地游著，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我往旁邊瞄了一下我的對(duì)手，我終于超越了他!我以第一名的身份進(jìn)入下一組的決賽。這次比賽雖然結(jié)束了，但我今后一定要努力訓(xùn)練，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
相信功夫不負(fù)有心人，雖然我平時(shí)貪黑起早的訓(xùn)練，別人還在溫暖的被窩里的時(shí)候，我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂(lè)，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂(lè)和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來(lái)，游泳還將是我最自豪的一項(xiàng)技能!
埋在心底的自豪作文11
我是個(gè)聰明能干，多才多藝，做事認(rèn)真的女孩。但最令我自豪的，是我的鋼琴?gòu)椀煤馨簦?/p>
我從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，也參加了很多比賽，表演，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還多次參加了考級(jí)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)考了三級(jí)，六級(jí)和八級(jí)，并且都取得了好成績(jī)哦！有了這些基礎(chǔ)為我打勁兒，我對(duì)彈鋼琴更增了一份信心�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”你知道嗎？能取得那么優(yōu)異的成績(jī)臺(tái)下的汗水是你無(wú)法想象到的哦！
就拿八級(jí)來(lái)說(shuō)吧。去年暑假，本應(yīng)該是我們這些小學(xué)生最快活，最自由的時(shí)候，但我卻因?yàn)轳R上就要參加鋼琴考級(jí)而忙得不可開(kāi)交。天天早上一起床，顧不得吃飯，就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開(kāi)樂(lè)譜，看著那一章一章，一頁(yè)一頁(yè)的小音符，彈著那熟悉的不能再熟悉的，似乎都能把耳朵磨出繭來(lái)的音樂(lè)，再想想自己還要練上一個(gè)月的鋼琴，我真的不想去考級(jí)，不想去學(xué)了。但堅(jiān)持就是勝利，我努力過(guò)了，終于，收獲的'季節(jié)到了。
考級(jí)的那天，一個(gè)個(gè)小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著，一曲曲美妙的音樂(lè)在我的心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，心里就像蜂蜜一樣甜。
考級(jí)的結(jié)果出來(lái)了！我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我拿了良好的成績(jī)！這可是我從未有過(guò)的榮譽(yù)啊！
這就是我埋在心底的自豪——我是個(gè)會(huì)彈琴的小姑娘！
埋在心底的自豪作文12
hi！大家好，我是樊天鑫，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈奏鋼琴，現(xiàn)在我的手里已經(jīng)有五級(jí)證書了。
考鋼琴五級(jí)時(shí)，我在家拼命地練啊，練啊，有一個(gè)譜子實(shí)在背不出來(lái)，想到再過(guò)幾天就要考級(jí)了，我急的就像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼琴老師倪老師說(shuō)：“樊天鑫，不著急，總能背出來(lái)的�！蔽倚睦锊煌５闹貜�(fù)著倪老師說(shuō)的話，穩(wěn)下情緒，一遍一遍的不厭其煩的照著譜子練，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)彈了，倪老師和媽媽同時(shí)投來(lái)贊許的目光。 到了考級(jí)那天。我來(lái)到考場(chǎng)，心里默默說(shuō)著：“加油，樊天鑫，你一定可以的！”在自己的鼓勵(lì)下，我一口氣彈完了曲子，并且驚訝的發(fā)現(xiàn)，我這一次居然彈得這么好。呼——終于結(jié)束了，我深深的輸了一口氣，出來(lái)一看，手上全是汗。
還有一次，是剛剛學(xué)琴時(shí)，那時(shí)候我還學(xué)習(xí)唱歌，因?yàn)槌栌玫氖呛?jiǎn)譜，而鋼琴用的是五線譜，在五線譜里還有指法1、2、3、4、5，所以我當(dāng)時(shí)就照著指法的`1、2、3、4、5、彈了！到了上鋼琴課時(shí)，倪老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，讓我趕緊糾正，剛開(kāi)始我一時(shí)改不了，后來(lái)在倪老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地改正過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在回想這事情，我都不禁笑了起來(lái)。
是我埋在心底的自豪，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)熟練地彈奏《天鵝湖》和《北風(fēng)吹》了呢！
埋在心底的自豪作文13
我是一個(gè)活潑，快樂(lè)的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深深地迷住了，于是，我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應(yīng)了。
這一天，天氣晴朗；藍(lán)天，綠樹(shù)，白云，顯得分外壯麗。連小鳥(niǎo)都唱起歌，花兒都跳起了舞。當(dāng)我來(lái)到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我就被這里的情景深深迷住了，每一位輔導(dǎo)員都面帶微笑，耐心輔導(dǎo)著自己的學(xué)生，教他們發(fā)球，擋球。啊！我多么想成為他們中的一員呀！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)幫你去報(bào)名了，明天你就可以和他們一起練球了！”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，老師說(shuō)：“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板，隨后學(xué)習(xí)發(fā)球，最后要學(xué)會(huì)擋球，其次還要考慮還擊�！闭f(shuō)罷，老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的，凹凸不平。另一面是紅色的，摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧！老師先做了個(gè)抓板的示范；接著說(shuō)：“你可以照著我做！”我在那邊練呀，練呀！終于做了一次成功的姿勢(shì)，頓時(shí)成功感就涌上心頭，老師看了看，卻說(shuō)：“你的動(dòng)作還不夠熟，比較熟練的話，一拿到板就可以抓好了！”被老師這么一說(shuō)，我便想，我一定也要做到像老師說(shuō)的那樣！后來(lái)，我終于練成了你老師說(shuō)得那樣。之后，我又學(xué)會(huì)了發(fā)球、擋球的基本功，最后，我又開(kāi)始學(xué)反擊，有一次，我和老師打起了決賽，結(jié)果，老師一個(gè)疏忽，球就被我打過(guò)了界，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的`降落到了老師的腳下。耶！我成功了，我竟然打敗了老師！老師嘆了口氣，說(shuō)：“我竟然敗給了自己的學(xué)生，真是青出于藍(lán)呀！”
如今，我已經(jīng)成為了乒乓高手，就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節(jié)，我還給老師送去了一束鮮花，我要感謝老師一直鼓勵(lì)我，才能讓我擁有今天的成就！
這就是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪作文14
我的愛(ài)好可多了！有游泳，有繪畫，還有很多就不一一舉例了，其中我最喜歡的就是寫書法。
書法對(duì)我來(lái)說(shuō)可是老朋友了，它從我上幼兒園時(shí)就和我相伴相隨。在我高興時(shí)，任意揮灑手中筆墨，筆尖下流露出的是行云流水般的暢快；在我難過(guò)時(shí)，寫上幾個(gè)字，就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書法，我從心底感到自豪，因?yàn)槲以@得過(guò)很多榮譽(yù)證書，還在參加江蘇省書畫藝術(shù)等級(jí)考試時(shí)，取得了捌級(jí)水平證書。想一想，時(shí)間過(guò)得真快啊，我馬上就要考拾級(jí)了。
還記得第一次參加考級(jí)前幾天的夜晚，大家都已經(jīng)睡了，只有我還在不停地反復(fù)練習(xí)各種書體，我很快在心里過(guò)了幾遍，也準(zhǔn)備去睡覺(jué)，突然耳邊響起媽媽的話：做任何事情都要盡力做好，要不然就不 如不做。想到這兒，我抑制住睡意，打起精神又回到書桌前，拿起毛筆，重新開(kāi)始練習(xí)。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記，一直寫到深夜 ，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來(lái)。漸漸地，我似乎在書法里找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。當(dāng)我一遍又一遍地寫著時(shí)，突然我發(fā)覺(jué)我竟然能不用看字帖就能默出來(lái)了。閉上眼，各種各樣的字體在我腦海 中顯現(xiàn)，我終于明白了熟能生巧的`含義，也體會(huì)到了盡力而為的快樂(lè)。就這樣，我信心滿滿地通過(guò)了考級(jí)。
通過(guò)書法練習(xí)，我覺(jué)得在我的性格里好像增添了一點(diǎn)沉穩(wěn)和大氣。我想我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了這門藝術(shù)！
埋在心底的自豪作文15
我非常喜歡滑冰。假期里，爸爸媽媽帶我去奶奶家，奶奶家門口有一個(gè)大院子。哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起滑冰吧�！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì)滑冰。”哥哥又說(shuō)：“那你在一旁看著我滑冰�！薄昂谩蔽艺f(shuō)。哥哥有時(shí)直著滑，有時(shí)蹲著滑，還有時(shí)繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去，看得我眼花繚亂，我真的很羨慕他。
第二早上，爸爸給我買了一雙粉紅色的滑冰鞋。哥哥便教我滑冰，我先佩戴好護(hù)膝、護(hù)臂、護(hù)腕、護(hù)手，然后又穿上滑冰鞋，哥哥先教我直立;然后是行走，最后才教我滑行。一開(kāi)始，我怎么也站不住，滑不好，一不小心就跌倒了，摔得我渾身酸疼，累得我滿頭大汗。我真想打退堂鼓了，但轉(zhuǎn)念又想，那樣我不真成膽小鬼了?于是我咬咬牙，又堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的苦練，我終于能跌跌撞撞地自個(gè)兒滑行了。你不知道，當(dāng)我可以獨(dú)立滑向前方時(shí)，我的心里別提有多高興了!
第三天早晨，我在室內(nèi)已經(jīng)可以基本能自在地滑行了，于是我便來(lái)到室外，嘗試著滑坡。上坡的時(shí)候還好，我成功到達(dá)了，可下坡就沒(méi)那么幸運(yùn)了，下坡時(shí)我乘興只往前沖，可是因?yàn)闆](méi)有掌握好下滑的平衡技巧，結(jié)果被一個(gè)小石子絆倒了，幸虧我戴好了護(hù)具，才讓我避免了“血光之災(zāi)”。我又站了起來(lái)，然后哥哥就教我下滑時(shí)應(yīng)該注意身體重心偏低、前頃，以及過(guò)快怎樣使用腳剎。真是功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，我的滑冰技術(shù)飛快地堤高了。我就像一只快樂(lè)的小燕子，滑翔在蔚藍(lán)的.天空。
世上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)，不但學(xué)滑冰這樣，學(xué)習(xí)任何知識(shí)、技能，都是一樣的道理，只要下定決心，不怕困難，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有攀登不了的困難。