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舉手之勞作文集錦（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的舉手之勞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舉手之勞作文1
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，就能做好。也說(shuō)不定，你做的這件事，能幫助很多人。
古人云：“舉手之勞，何足掛齒�！币馑际钦f(shuō)，這件事很小，沒(méi)有多大功勞，不必掛在嘴上�？蛇@舉手之勞，究竟有多小呢？
看見(jiàn)地上有一塊香蕉皮，就彎腰把它撿起來(lái)，避免別人摔跤�？匆�(jiàn)路牌倒了，就彎腰將它扶正，以便讓外國(guó)游客找到正確方向。路邊井蓋沒(méi)蓋好，就去把它蓋好，以免讓路人失足掉進(jìn)水井。看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在馬路邊不敢過(guò)去，就帶那個(gè)小妹妹一起過(guò)去……這些事都是小事，卻因?yàn)槟阕隽�，而使許多人解決了煩惱，這不是一件好事嗎？三國(guó)時(shí)期劉備說(shuō)過(guò)一句話：“勿以善小而不為�！鄙剖码m小，卻能讓別人解決了許多煩惱，你又何樂(lè)而不為呢？
人的心中有兩個(gè)精靈，一個(gè)代表善，一個(gè)代表惡。當(dāng)善的精靈戰(zhàn)勝了惡的精靈，你的心中就充滿了美好；當(dāng)惡的精靈戰(zhàn)勝了善的精靈，你的心就又被惡毒占據(jù)了。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的'故事吧！司馬光小的時(shí)候，和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍。忽然，一個(gè)小男孩不小心從假山上掉下來(lái)，掉進(jìn)一口大水缸里。別的孩子都害怕地跑掉了，只有司馬光沒(méi)有跑，撿起一塊大石頭，用盡全身力氣，向大水缸砸去，救了小男孩一命。
司馬光也不過(guò)是舉手之勞而已，它這一“舉手”，可就挽救了一條小生命呀！人一生中，也有許許多多小事，需要你去“舉手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定還有很多。
生活中的小事，需要人去做；花園里的花，需要人去栽培；社會(huì)的安寧，需要人去維護(hù)，心靈中的枯地，難道不需要我們?nèi)补鄦�？只要你有這顆心，這顆心靈，生活就會(huì)變地更加美好！
舉手之勞，我們能做的還有很多！
舉手之勞作文2
進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，就是一個(gè)新的規(guī)矩。六年級(jí)也不例外，今年一開(kāi)學(xué)，岳老師就定了一項(xiàng)規(guī)矩：不管中午還是晚上放學(xué)，凳子都要放在桌子上。開(kāi)始，大家都不太習(xí)慣，中午總是忘了放。后來(lái)，大家慢慢適應(yīng)了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們放的凳子樣子有兩種，一種是凳子腿向后；另一種是凳子腿向上，前者只需要兩個(gè)不驟，把凳子踮起來(lái)平放在桌子上；后者則需要三個(gè)步驟，報(bào)凳子掂起來(lái)，平放在桌面上，然后再扶者凳子腿豎起來(lái)，使凳子腿朝上。也正是多了一個(gè)步驟，大多數(shù)同學(xué)選擇了前者�？梢舱沁@兩三秒鐘，這多做一個(gè)步驟兩秒鐘，給值日的同學(xué)帶來(lái)了不止兩三秒鐘的方便。假設(shè)值日的'同學(xué)掃的這兩豎排的凳子腿都朝后，那么，值日的同學(xué)就得先把這十個(gè)同學(xué)的凳子腿放好再去值日，否則行走不太方便，還容易把衣服弄臟。十個(gè)兩三秒就是二三十秒，這大大減少了值日效率。就是這舉手之勞，給別人免去了多少不便！
正像有一個(gè)廣告：一位少年拾起了一塊香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。他的舉手之勞給迎面而來(lái)的一位盲人帶來(lái)了方便；兩位年輕人把被風(fēng)吹倒的“會(huì)展中心”的指路牌扶了起來(lái)，他們的舉手之勞給兩位外國(guó)人帶來(lái)了方便；一位叔叔從車上下來(lái)，把陰井蓋兒蓋上，他的舉手之勞給一群滑冰的孩子帶來(lái)了方便；一位父親帶著兒子，把樓道里壞的燈泡換上新的，他們的舉手之勞給小區(qū)的居民帶來(lái)了方便。這個(gè)廣告對(duì)我的感觸很深很深，給我的啟示也非同凡響。
舉手之勞，我們能做的，還有很多！
舉手之勞作文3
她是我的鄰居，我的好朋友。
比年齡，她比我大兩歲；比身高，我與她一樣高；比學(xué)習(xí)我比她好一些；比智慧，我也不羞��！但是，比本領(lǐng)，為什么每個(gè)人都說(shuō)，她比我強(qiáng)。真是莫名其妙。
雖然我和她之間有些過(guò)節(jié)，就誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是我知道，友誼似泉水，無(wú)窮無(wú)盡，要珍惜呀！難道我真的比她弱嗎？直到有一天，我不由得不認(rèn)輸了。我記得，那是一炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)公公大大方方地站在那里，一點(diǎn)兒也不留情。這時(shí)，像只狗的我津津有味地吃著一塊西瓜，不一會(huì)兒，我吃完了，便隨地一扔。這時(shí)有一個(gè)5歲左右的小女孩。她邊跑邊喊：“姐姐，姐姐，請(qǐng)把您的`西瓜皮撿起來(lái)�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到，不理她便走了。小女孩將環(huán)抱爺爺叫了過(guò)來(lái)，告了我一個(gè)亂丟垃圾之名，可我還是沒(méi)有理她。
這時(shí)，從人群中走來(lái)了一位與我一樣高肩膀的小女孩，向環(huán)保爺爺走來(lái)。她和顏悅色地說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，我們知錯(cuò)了，下次不敢了，希望您能原諒我們！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“你真是個(gè)懂事的孩子�！甭�(tīng)了這句話，我的臉不由得紅了起來(lái)，像一粒熟透的櫻桃。
到現(xiàn)在，我還沒(méi)有告訴你那個(gè)人叫什么呢？她叫――張素真，你看，她那種精神難道不讓我敬佩嗎？如果是你想和她交朋友，就通知我一聲，我會(huì)幫你介紹的。
舉手之勞作文4
路上風(fēng)很大，我推著車走在路上。微微側(cè)著身，不讓風(fēng)沙吹到眼睛里。瞇著眼，看到路上越來(lái)越多的行人都下車推著步行，路的旁邊停放的電動(dòng)車倒在一邊。樹(shù)葉還有塑料袋夾雜著黃沙隨著風(fēng)的肆虐漫天飛舞。微微嘆口氣，這什么時(shí)候才能到家��！
忽然間聽(tīng)到一陣嘈雜聲，循聲望去：一塊一米多長(zhǎng)的鐵質(zhì)紅色廣告牌竟被這大風(fēng)刮上了十多米的高空！廣告牌在半空中翻卷了幾下后，狠狠地朝地面砸下！周圍人一陣驚呼，迅速遠(yuǎn)離那片危險(xiǎn)地帶。路人經(jīng)過(guò)廣告牌時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。廣告牌孤零零的.躺在馬路中間。時(shí)不時(shí)的在風(fēng)的吹動(dòng)下向前滑行，發(fā)出‘茲茲’的刺耳聲音。
風(fēng)，呼呼作響。路上行人幾乎都是側(cè)著身前行。
風(fēng)這么大，如果再把馬路中間的廣告牌吹起來(lái)傷到人怎么辦？廣告牌又是鐵制的，傷到人一定很嚴(yán)重。想到這，我把自己的車子慢慢放倒在馬路邊上。用胳膊當(dāng)著臉，瞇著眼穿過(guò)馬路，去撿那塊廣告牌。手指在碰到廣告牌的時(shí)候，廣告牌的另一邊伸出一雙黃色的手，我看了一眼：一個(gè)大約三四十歲的中年男人沖我笑了笑，拿起那塊廣告牌大步走向馬路對(duì)面。風(fēng)，吹亂了他的頭發(fā)，黃沙在風(fēng)中肆虐，他不管不顧，好像沒(méi)有什么能住擋住他的腳步。他掂著廣告牌，走到馬路對(duì)面，找了個(gè)背風(fēng)地方，把廣告牌放下。推車時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：謝謝。
三月，是學(xué)習(xí)雷鋒月。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒和月份無(wú)關(guān)。只是在別人需要幫忙的時(shí)候，伸出一雙手。如果每個(gè)人都這樣做的話，我想，街上不會(huì)有飛舞的塑料袋，大概也不會(huì)有存在安全隱患的廣告牌吧。如果每個(gè)人都這么做的話，我們的世界會(huì)美好很多吧。
舉手之勞作文5
環(huán)保、環(huán)保，可能有些人覺(jué)得是一件什么了不起的大事，非得要專家指導(dǎo)才會(huì)做的事，其實(shí)，舉手之勞即可做環(huán)保，只有做不做，沒(méi)有會(huì)不會(huì)。
在這個(gè)發(fā)達(dá)進(jìn)步的時(shí)代，天氣變得異常，全球暖化現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，而促成溫室效應(yīng)的主要兇手來(lái)自于人為活動(dòng)中，排放了大量的二氧化碳所導(dǎo)致的.。地球默默地包容人們對(duì)他所做的一切，但卻很少人去關(guān)懷我們的地球，若人們?cè)俨婚_(kāi)始重視我們的家園，后果可能會(huì)不堪設(shè)想。
減少開(kāi)冰箱門次數(shù)與時(shí)間，保冷又省電�，F(xiàn)在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人給烤焦了。這時(shí)，每個(gè)人都汗流浹背，汗如雨下，一直打開(kāi)冰箱看看里面有什么喝的，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)、開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，不但不能讓冰箱保冷，而且又很浪費(fèi)電，這樣不是得不償失嗎？所以我們沒(méi)事不要開(kāi)冰箱，讓冰箱休息一下，再為大家服務(wù)。
走在馬路中，常常眼睛會(huì)感到不舒服，那是因?yàn)槠嚭蜋C(jī)車排放廢棄煙所造成的。想想看，每天大家都開(kāi)汽車或騎機(jī)車，上班和上學(xué)，不但產(chǎn)生二氧化碳，而且也造成空氣的污染，為了減少二氧化碳以及廢氣的污染，我們應(yīng)該多多搭乘大眾運(yùn)輸，少開(kāi)汽車或騎機(jī)車來(lái)節(jié)省能源。
大部分的垃圾都送到焚化爐處理，焚燒會(huì)產(chǎn)生包括二氧化碳在內(nèi)的大量廢氣，導(dǎo)致空氣污染。我們應(yīng)該做好資源回收，減少垃圾量，使用再生紙，和回收舊衣物，再制成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。
地球只有一個(gè)，就宛如生命一樣的重要，一但破壞了，就不能在恢復(fù)，由此可知，我們要好好珍惜資源，減少地球資源的浪費(fèi)，保護(hù)我們所居住的環(huán)境。
舉手之勞作文6
舉手之勞——不用費(fèi)力氣的把手舉起來(lái)一下就可以了，幫忙也是�？墒蔷褪怯行┤诉B舉手都不愿舉一下。包括我也在內(nèi)，但自從一件事之后我就有了新的想法。
一次放學(xué)，我和同學(xué)走在回家的路上，我們停在一家商店里買東西買完之后，走著走著，后面就有一個(gè)老太太帶著一個(gè)小孩向我們乞討，“小朋友，能不能給點(diǎn)吃的，我和我的`孩子已經(jīng)很久沒(méi)吃飯了，就施舍一點(diǎn)吧�！苯又倚Φ卣f(shuō)：“我給你錢那誰(shuí)給我錢��？走遠(yuǎn)點(diǎn)別來(lái)煩我！”然后她走了，當(dāng)時(shí)我還在跟同學(xué)炫耀自己。又一看，那個(gè)老太婆又向另一個(gè)小女孩要錢，我立刻跑過(guò)去跟小女孩說(shuō)：“喂，不要給她錢，她是騙你的。白給她錢，你傻��！”接著，小女孩理直氣壯地說(shuō)：“你沒(méi)有愛(ài)心不代表我沒(méi)有愛(ài)心！你剛剛的事我都看到了，你還好意思跟同學(xué)炫耀，冷血?jiǎng)游�！”�?tīng)完這句話是我頓時(shí)蒙了，怎么想也想不通。
到家了，我把這件是跟爸爸講了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，今天這件事那位小女孩做的非常的對(duì)，而你卻這樣，不感覺(jué)你很丟臉嗎？連一個(gè)小女孩都知道人要有愛(ài)心，你這么大了連這點(diǎn)都不懂嗎？你回房間好想想吧，想想你今天做的對(duì)嗎？想想是小女孩對(duì)還是你對(duì)�！�
之后，我把自己一個(gè)人關(guān)在自己的房間里反復(fù)想，最后終于想通了。對(duì)��！連小女孩都知道要有愛(ài)心，我怎么卻就不知道呢？活了這么久，難道連一個(gè)小女孩都不如嗎？太失敗了，唉！”
這使我突然想起孟子的一：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這句話的意思是：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。
的確，這句話很對(duì)。但是當(dāng)今世上又有多少人能做到孟子說(shuō)的這句話呢？
舉手之勞作文7
剛升上初中的第一節(jié)課，班主任老師就給我分配了神圣的任務(wù)——擺車。
所謂擺車就是一天兩次，把班里同學(xué)們的車輛擺放整齊。接到任務(wù)后，早上我提前二十分鐘就到了學(xué)校，一眼便看見(jiàn)一堆東倒西歪，瞎停亂放的自行車，電動(dòng)車就更不用說(shuō)了，同學(xué)們根本就沒(méi)把車放到指定地點(diǎn)，這跟我想象的場(chǎng)景差距真的太大了。
我東推西跑，前看后瞅，可算是把自行車擺整齊了。但那些電動(dòng)車，五花八門各種各樣，大小不一，有的還上著鎖。一絲風(fēng)也沒(méi)有，太陽(yáng)火紅的笑臉掛在天空，本來(lái)就熱的不行的我，現(xiàn)在更是大汗淋漓，心情不是一般的惱火。
看著大門即將關(guān)閉，我知道上課時(shí)間快要到了。最后一輛電動(dòng)車被我放好，車尾出奇的一致。二樓出現(xiàn)了我的身影，匆匆跑進(jìn)教室，時(shí)間剛剛好。
“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的，我們班車輛擺放受到了表?yè)P(yáng)，老師也給我加了分，并鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
下午，第二次擺車時(shí)間，我準(zhǔn)時(shí)到了，并且用最快的速度將車輛歸位。最后一名同學(xué)到了，是班長(zhǎng)，我迎上前主動(dòng)接過(guò)他的車，他不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”，我說(shuō)：“這是我的工作，是我應(yīng)該做的”。
我已經(jīng)適應(yīng)了擺車的.工作，也不再抱怨，并且保持樂(lè)觀的情緒做好這份工作。一天下課班長(zhǎng)走到我面前說(shuō)：“如果不是你給我節(jié)省了時(shí)間，咱們班的的報(bào)紙錢就不能按時(shí)上交，還得讓老師去郵局交錢，謝謝你了�！�
班長(zhǎng)的話讓我覺(jué)得：盡職盡責(zé)做好自己應(yīng)該做的，這也是對(duì)別人的一份幫助，舉手之勞存在于微小的細(xì)節(jié)之中，而細(xì)節(jié)往往能造就一篇好的“文章”。
舉手之勞作文8
時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假就要結(jié)束了。前幾天，爸爸媽媽帶著爺爺，姥姥，姥爺和我一起去了長(zhǎng)白山。我們看到了美麗的天池，欣賞了長(zhǎng)白山的美景，有了一個(gè)非常愉快的旅行。
我們來(lái)回都是坐的臥鋪車，在回程的時(shí)候，發(fā)生了一件令人暖心的事情。那天上火車時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸跟我們其他五人不是一個(gè)車廂，我們當(dāng)時(shí)很不開(kāi)心。后來(lái)，因?yàn)槲覀冘噹纳箱仌簳r(shí)沒(méi)有人，我們決定讓爸爸先在這個(gè)上鋪休息，等那個(gè)人來(lái)了看看能不能跟他商量下?lián)Q票，我們的心情當(dāng)時(shí)都是很忐忑的`。上鋪的叔叔是在通化上的車，我們很不好意思的跟他說(shuō)明了一下情況，那個(gè)叔叔很痛快的就答應(yīng)了，這樣爸爸就能跟我們?cè)谝黄鹆�，我們很開(kāi)心。當(dāng)我們對(duì)那個(gè)叔叔表示非常感謝的時(shí)候，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞�！彼倪@個(gè)舉手之勞卻讓我們得到很多方便，這讓我也想起以前的一件事。
記得有一次，我從超市買完?yáng)|西回家，走到單元門口剛開(kāi)門，看到一個(gè)腿腳不便行動(dòng)緩慢的老奶奶正要從里面出來(lái)，我把門打開(kāi)撐住，跟老奶奶說(shuō)：“您先走吧�！崩夏棠毯芨吲d的說(shuō)謝謝我時(shí)，我說(shuō)：“舉手之勞，不用謝�！�
這樣的舉手之勞在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生很多很多，看似小小的舉動(dòng)，卻也要人們付出愛(ài)心與耐心。舉手之勞雖小，但一點(diǎn)一滴匯成江河，也終有一天會(huì)爆發(fā)出大能量，讓社會(huì)進(jìn)入和諧美好的新時(shí)代！
舉手之勞作文9
清晨，沉睡的菜市場(chǎng)被熙來(lái)攘往的人流喚醒了。奔忙的小販們?cè)谌藖?lái)人往中早就擺好攤。我站在人群中，就像置身在人山人海中。
這時(shí)，一位精神矍鑠的老人滿載而歸。他的自行車上綴滿了一個(gè)上午的斬獲。想必他想用這些食材給家里張羅一頓饕餮大餐。
突然，車后的雞開(kāi)始慌亂地晃動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，老人開(kāi)始停下來(lái)整理車上的食材。他正整理背后的東西，整輛車就劇烈地顫抖起來(lái)。沒(méi)有人操控的車頭矯健地向一邊傾斜。車上的東西如即將要溶解的冰掛搖搖欲墜。終于，一袋飽飽脹脹的.玉米“啪”的一聲，擅作主張地從赤溜溜的車頭滑了下來(lái)。
雖然那一袋玉米已經(jīng)跌落，可車上的東西似乎仍與老頭唱對(duì)臺(tái)戲，依然晃晃悠悠，隨時(shí)準(zhǔn)備逃之夭夭。這時(shí)有一輛行色匆匆的三輪車從前面沖來(lái)，不耐煩地按響喇叭，聒噪的聲音在人群中劈開(kāi)一條道，迎面向老頭駛來(lái)。這樣勢(shì)必會(huì)碾壞那袋玉米。
就在這時(shí)，老頭的身邊走來(lái)了一位矮矮胖胖的婦女，穿著土里土氣的衣服，但動(dòng)作卻很利索。老人還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，玉米就被她撿走了。呀！玉米就要羊入虎口了。這個(gè)婦女乘人之危順走了那袋玉米，這人真是不地道。旁邊的人都憤憤不平。
在大家的不滿中，這個(gè)婦女將袋子的挽手撐了起來(lái)，把玉米遞給老人。老人這才回過(guò)神來(lái)，慌忙騰出一只手，顫顫巍巍地接過(guò)玉米，并說(shuō)：“謝謝你！是我老眼昏花了�！苯舆^(guò)那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向婦女說(shuō)了好幾句謝謝。
市場(chǎng)的人依然熙熙攘攘，人們又各忙各的。
而我迎著朝霞開(kāi)始了新的一天。
舉手之勞作文10
一天星期五，我放學(xué)回家，走到村里，看見(jiàn)一群小朋友站在蘇大爺家門口排隊(duì)等候。他們?cè)谧鍪裁茨�？我走過(guò)去想弄個(gè)明白。原來(lái)蘇大爺在給小朋友理發(fā)。王媽的兒子理完了，王媽遞給蘇大爺5元錢。蘇大爺把錢退回說(shuō)：“王媽，請(qǐng)您把錢拿回去，我這是為孩子做些力所能及的事，如果是為了錢，我就到街上擺攤啦！”王媽說(shuō)：“蘇大爺，難為你了，你經(jīng)常為這群孩子理發(fā)，又從不收錢�！碧K大爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“王媽，這不是舉手之勞的事嗎？再說(shuō)了，我也只能為孩子們做這些了�！睋�(jù)說(shuō)，蘇大爺為村里的孩子們無(wú)償理發(fā)已經(jīng)有5年了。每當(dāng)人們對(duì)他說(shuō)感激的話時(shí)，蘇大爺總是笑呵呵道：“這不是舉手之勞嗎？”
蘇大爺?shù)?話讓我無(wú)地自容。在家里，每次飯后，我把飯碗一扔，留給奶奶洗。奶奶叫我打掃房間，我心不甘，情不愿，走馬觀花收拾一下，敷衍了事。衣服臟了，我也是丟給奶奶洗。在學(xué)校里，寫作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付過(guò)關(guān)。老師叫撿地上的垃圾，嘴里答應(yīng)，趁老師不注意溜之大吉。蘇大爺幫一個(gè)小孩理好頭發(fā)，至少需要半小時(shí)，可想而知有多認(rèn)真，但他總是對(duì)別人笑呵呵道：“舉手之勞嘛！”蘇大爺不就是給我指明了做人的道理嗎？
地上有垃圾，隨手撿進(jìn)垃圾箱，我們的環(huán)境就干凈多了。在路上見(jiàn)老人挑重?fù)?dān)，隨手幫一幫，老人就輕松多了。遇到迷路的小孩，隨手送他回家。這些不都是我們可以做的舉手之勞嗎？ （指導(dǎo)老師：蘇 敏）
舉手之勞作文11
在現(xiàn)在的城市中，城市給人的感覺(jué)是清潔、衛(wèi)生。但是如果城市里沒(méi)有了清潔工，城市還會(huì)如此干凈清潔嗎？我想不會(huì)，只會(huì)出現(xiàn)很難看的景象——垃圾遍地。但對(duì)于清潔工人們辛苦營(yíng)造的整潔環(huán)境，我們中的很多人并不珍惜，隨地扔垃圾的人比比皆是，所以環(huán)衛(wèi)工人們十分辛苦。
有一個(gè)新聞報(bào)道，五一小長(zhǎng)假過(guò)后的北京天安門遍地都是垃圾，地上還粘有許多口香糖。為了維護(hù)天安門廣場(chǎng)的整體環(huán)境，我們國(guó)家不得不花了大約一百多萬(wàn)去清理那些口香糖。這不僅大大地增加了環(huán)衛(wèi)工人們的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更是我們國(guó)家的一大恥辱，是我們身為國(guó)人需要反思和反省的.！要是那些游客把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶多好��！那樣不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人們的工作，而且可以節(jié)約我們國(guó)家的人力、物力和財(cái)力。
上次我到黃山上游玩時(shí)，本來(lái)是想去天都峰玩的。但是因?yàn)樘於挤宓沫h(huán)境不太好，管理部門就關(guān)閉了兩個(gè)星期。我在蓮花峰頂上看那些大自然的鬼斧神工的景色時(shí)，看見(jiàn)天都峰上還有好幾個(gè)清潔工正在烈日炎炎下拼命地干著活。這不都是因?yàn)槲覀兊牟蛔杂X(jué)嗎？如果我們不亂扔垃圾，不就可以方便大家了嗎？
以前的我有一種感覺(jué)：扔垃圾和投籃一樣，如果我沒(méi)扔進(jìn)就沒(méi)我的事了。后來(lái)我們的班主任把我抓過(guò)去嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，并叫我連做兩天值日，我才懂得勞動(dòng)的辛苦，并再也不會(huì)亂扔垃圾。
所以大家要保持環(huán)境衛(wèi)生，別讓地球母親受傷！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
舉手之勞作文12
我們班有三四個(gè)差生，考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均分，這使我們?nèi)喽际职脨�，大家都在抱怨：“我們班怎么辦��？這些人怎么那么不上進(jìn)�。 碑�(dāng)然，抱怨歸抱怨，還是有同學(xué)會(huì)幫助他們的，我也不例外。
“王，王世旋，這道題怎么做？”我前面的盧鈺晨又來(lái)問(wèn)我題目了。她轉(zhuǎn)了個(gè)身，那玲瓏的`小手一指那道題，頭一歪，一副認(rèn)真的神情。我瞄了一眼題目，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“用方程！”“哦！”她說(shuō)完后，又轉(zhuǎn)了回去�？蓻](méi)過(guò)一分鐘，她用鉛筆指了指那道題，又撓了撓腦袋，又向我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，害羞地問(wèn)“方程又，又是什么？”我瞪大了眼睛，想：難道她上課沒(méi)聽(tīng)？我盯了她好一會(huì)兒，看著她無(wú)助的眼神。我只好靜下心來(lái)，耐心地說(shuō)：“首先列等量關(guān)系，再設(shè)未知數(shù)……”我還沒(méi)說(shuō)完，她就打斷了我，說(shuō)“等量關(guān)系是什么，未知數(shù)又是什么？”我聽(tīng)了雙眼發(fā)黑，好像下一秒就會(huì)暈過(guò)去似的。我拼命壓制著怒火，手一筆一畫地在紙上寫到，嘴還不停念道：“等量關(guān)系是……”我說(shuō)完后，認(rèn)為她已經(jīng)懂了，所以長(zhǎng)舒了一口氣，人一下子癱在椅子上，吹著口哨，想給自己解解悶�？杀R鈺晨愣了一會(huì)兒，紅著臉，輕聲問(wèn)道：“對(duì)不起，剛才你說(shuō)的我一句都沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽衣�(tīng)后，直想一頭撞墻上，但我又下不了手，只好狠狠地對(duì)她說(shuō)：“我再說(shuō)一遍，你聽(tīng)好了……”
之后，盧鈺晨把我一通折騰，不知講了多少次“最后一遍”后，終于懂了。事后想想，雖然被她煩“死”了，但還是挺值得。再說(shuō)了，這不是舉手之勞嗎？
舉手之勞作文13
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，螢光燈的光明給你方便；走在大街上，璀璨的夜景令你心曠神怡；茶余飯后，遨游網(wǎng)絡(luò)世界讓你獲得更多知識(shí)；炎熱酷暑，走進(jìn)空調(diào)間你會(huì)神清氣爽……這一切的.一切都離不電。電，從一走進(jìn)咱們生活那天起，就給咱們的生活和工作帶來(lái)極大的方便。
然而，朋友你知道嗎？我國(guó)多數(shù)是靠火力發(fā)電，科學(xué)家預(yù)言，地球上的煤資源在240年后就會(huì)被挖光了。所以說(shuō)：節(jié)藥用電就等于節(jié)約能源，同時(shí)也為減少大氣污染做了一份貢獻(xiàn)。
為了子孫后代，節(jié)約用電要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起：比如，隨手關(guān)燈，隨手?jǐn)Q上水龍頭，隨手關(guān)掉計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，隨手關(guān)上空調(diào)、飲水機(jī)……諸如此類，咱們的同志做得不盡人意：屋外艷陽(yáng)高照，辦公室內(nèi)卻燈光明亮；人去樓空，室內(nèi)空調(diào)依就送著涼風(fēng)；人下班走了，電腦卻整夜開(kāi)著；這邊打著肥皂洗手，那邊水龍頭仍嘩嘩不止。舉手之勞的小事，為啥有時(shí)被疏忽了呢？主要是有些人認(rèn)為這些區(qū)區(qū)小事，常常事不關(guān)已，高高掛起，對(duì)此不屑一顧，更有些人缺乏節(jié)約意識(shí)，未養(yǎng)成良好習(xí)慣，不愛(ài)惜公共資源，對(duì)造成的損失和浪費(fèi)不心痛。
其實(shí)，就節(jié)約而言，在小事上做得好與否，足以顯現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和公德意識(shí)。古人云，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每一個(gè)人都應(yīng)樹(shù)立“節(jié)約用電，人人有責(zé)”的觀念。
舉手之勞作文14
“舉手之勞，何足掛齒！”這話從前聽(tīng)著耳熟，卻好像從來(lái)沒(méi)真正去做過(guò)什么值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完飯，我隨意地打開(kāi)DVD看著英語(yǔ)視頻，因?yàn)橄挛缇鸵加⒄Z(yǔ)了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一陣?yán)坐Q般的“音樂(lè)”聲穿過(guò)大街，原來(lái)是垃圾車來(lái)了�！坝楞�！快去倒垃圾，聽(tīng)到?jīng)]有�！蔽抑缓藐P(guān)掉視頻，一邊提著垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰(shuí)推銷音響，原來(lái)是垃圾廣播聲！”
再看那開(kāi)垃圾車的，只顧悠閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來(lái)收垃圾，偏偏等我看得精彩時(shí)過(guò)來(lái)，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著垃圾一直都沒(méi)夠得上把垃圾倒了，垃圾車的`廣播聲一直響著，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對(duì)那個(gè)老人居然不屑一顧�！拔以摬辉撊退蔽蚁胫�，哎！算了，管他的，開(kāi)垃圾車的人會(huì)幫他的，可當(dāng)我回頭再看時(shí)，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！
“我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想著，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來(lái)幫你……”一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著垃圾桶一直問(wèn)我：“你是誰(shuí)的孩子？”“沒(méi)有啦！倒一下垃圾而已�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來(lái)，呵呵，原來(lái)這就是學(xué)雷鋒做好事吧。
舉手之勞作文15
童年經(jīng)歷過(guò)的事情有很多，在記憶中，有的已經(jīng)模糊了，有的卻深深地印在了腦海里。有一件不起眼的事情卻讓我記憶猶新。
助人為樂(lè)也是一種美德。有一次，我和爸爸一起去仰天堂玩，在過(guò)一座橋時(shí)，看見(jiàn)一位老大爺騎著三輪車，車上裝著垃圾，艱難地爬著坡，前面的車輪已經(jīng)稍稍翹起，這時(shí)，爸爸把車子停在路邊，我不解地看著爸爸，只見(jiàn)爸爸急忙下車，緊趕幾步小跑到三輪車后，原來(lái)是幫老大爺推車，看到爸爸這一舉動(dòng)，我和媽媽也下了車，和爸爸一起幫老大爺推車，一直推到坡頂，老大爺用衣袖擦了擦臉上的汗水，回頭對(duì)我們笑著連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”爸爸揮揮手，說(shuō)了聲：“不客氣！”等到老大爺騎著三輪車緩緩地離開(kāi)以后，我們才回到車上，這時(shí)，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要幫那位老大爺推車呢？這樣不是耽誤了我們的時(shí)間嗎？”爸爸看了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“助人為樂(lè)也是一種美德，人與人之間要互幫互助，別人有困難，你去幫他一把，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。幫助了別人，就是快樂(lè)了自己。你以后在日常生活中也要經(jīng)常助人為樂(lè)�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，明白了許多
晚上睡覺(jué)前，我的腦海里還浮現(xiàn)出白天的一幕：老大爺躬著瘦小的身軀，艱難地蹬著破舊而又滿載的三輪車，爸爸果斷地停車，又急速下車的沖向正爬坡的`三輪車。這一連串的動(dòng)作一氣呵成，只在幾秒鐘完成。
通過(guò)爸爸的這些舉動(dòng)，我又明白了另一個(gè)道理，助人為樂(lè)不一定要豪情壯舉，也可以是一瞬間的舉手之勞。