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(精華)我真聰明作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我真聰明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真聰明作文1
有一天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽在公園里打排球。
公園里百花盛開，生機(jī)勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過去，球就像箭一樣飛了過去，媽媽反應(yīng)敏捷，只見她一抬手，球又高高的飛了回來，來的很快，我頓時(shí)手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的`好高，我看著球像隕石一樣落下來，天上的太陽光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬萬沒有想到，球跑掉進(jìn)洞里了。大人進(jìn)不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書本上學(xué)過的，水可以讓球浮起來。我就和媽媽去打水了，水倒進(jìn)去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進(jìn)去，球就可以拿上來。媽媽問我：“你怎么想到的？”我得意的說：“我是書上看來的�！眿寢尭吲d的摸摸我的頭說：“你真聰明！會(huì)學(xué)以致用�！�
我真聰明作文2
今天，我和爸爸媽媽一起去康爾特超市，到了那里，超市里人山人海，商品琳瑯滿目，目不暇接，我們來到了小食品區(qū)，我看到了大禮包，纏著媽媽給我買，媽媽說：“我給你提一個(gè)數(shù)學(xué)問題，如果你 能答上來，我就給你買大禮包”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說：“一個(gè)大禮包60元，里面有25件東西，你能算出每一件東西平均多少元嗎”？我靈機(jī)一動(dòng)沖口而出，2。4元。媽媽疑惑地問，你怎么算得這么快？ ，我說：我是用老師教的商不變原理算的`，25和4是好朋友，先用25＊4，再同時(shí)用60＊4，它們的商不變，這時(shí)就變成了240／100，商就是2。4元。媽媽夸我真聰明，我心里樂開了花。
數(shù)學(xué)在生活中作用真大呀，以后我要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識解決生活中的困難。
我真聰明作文3
小時(shí)候，我很愛看電視，所以認(rèn)識了很多字，可只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫。
一年級時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯(cuò)，不是部首位置寫不對，就是筆劃多一筆或少一筆。
有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的題目開了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛，我會(huì)畫哭臉呀！不如畫一個(gè)試試看。
首先，我先畫了一個(gè)圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來造字，他們肯定會(huì)夸我畫得好。誰叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過這樣的.方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。
第二天，考卷發(fā)下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問號并扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對了，我真聰明。
我真聰明作文4
媽媽會(huì)經(jīng)常夸我懂事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。
記得有一次，有一道很難的數(shù)學(xué)題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒有想出來。姐姐說：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開了。當(dāng)我在吃飯的'時(shí)候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的筷子急匆匆地跑到書桌前快速拿起筆，演算了起來，“哇，居然對了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過來看了說：“你真厲害，居然把這道題做出來了�！眿寢屨f：“其實(shí)我知道這道題是很難的，我只是看一下你們兩個(gè)到底是誰更聰明，你真是太聰明了！”
這次的題目考驗(yàn)讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說道：“你真聰明！”
我真聰明作文5
我是一個(gè)聰明的孩子，我做事肯動(dòng)腦筋，想事很周到，經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。
記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)試題，題目是：一位老師帶著32個(gè)學(xué)生去公園劃船，每只船載重4個(gè)人，問一共需要多少只船？我的`解答是32+1=33（個(gè)）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個(gè)叉，我覺得媽媽看錯(cuò)了，便拿著試卷跑過去問爸爸，爸爸說：“你做對了呀！是媽媽看錯(cuò)了�！眿寢尳舆^試卷半信半疑地問我：“貝貝，為什么不是32個(gè)人，而是33個(gè)人？”我說：“不是還有一位老師嗎？”“哦�！眿寢尰腥淮笪�，高興得一邊捧著我的臉一邊說：“崽崽，你太聰明了，你想問題好周到�！甭犃藡寢尩目洫�(jiǎng)我心花怒放，以后做題時(shí)我更自信了。
小朋友，你們是不是覺得我很聰明呢！
我真聰明作文6
老師說我 原來對語文這門課我不大喜歡，可現(xiàn)在不一樣了，這還得從那節(jié)語文課說起。
記得那是星期三早上，第一節(jié)是語文課，只見老師微笑著走上講臺，說：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第２３課�！闭f完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過了十幾分鐘，老師讓我們停了下來。問：“誰能說說你對課文中人物有什么看法？”教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時(shí)候，朱更新舉手了，他說了自己的看法，其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的'，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來說，我吞吞吐吐地說出了與別的同學(xué)不同的看法，老師立刻表揚(yáng)，我說：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說出自己的看法�！甭牭嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我心里樂開了花，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚(yáng)。
這節(jié)課以后，我上課敢回答問題了。因?yàn)槲抑懒耍盒膭?dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)了，才可能成功。
指導(dǎo)教師：王孝智
教師的一句話、一個(gè)動(dòng)作都可能直接影響到學(xué)生的一生，作為人類靈魂的塑造者——教師，要盡可能多給學(xué)生一些關(guān)愛。
我真聰明作文7
在一個(gè)禮拜五的下午第二節(jié)課的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，平日里我最討厭的就是數(shù)學(xué)課了，老師一進(jìn)門我看見老師的手里拿了一個(gè)“魔方”，大家都很奇怪，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有接觸過“魔方”，一會(huì)老師就拿起手里的“魔方”說：“大家認(rèn)識我手的這個(gè)東西是什么嗎？”，同學(xué)們都一臉的'遲疑。
然后老師給我們介紹了“魔方”，并且也教了我們拼魔方的步驟，一面，兩面，三面，……同學(xué)們都一頭霧水的看著老師，而我忽然對魔方起了興趣，放學(xué)后回到家，我吵著媽媽給我買個(gè)“魔方”，媽媽無奈之下給我買了一個(gè)，從那以后我就每天去找我們的數(shù)學(xué)老師，老師也有耐心的教我，我學(xué)了兩天了卻只能拼好兩面，“不行，我要把六面都要學(xué)好，”于是我還繼續(xù)要麻煩我的書寫老師，就在第四天的時(shí)候我終于把“魔方”六面拼好了，我高興的跑到數(shù)學(xué)老師面前蹦蹦跳跳的說：“老師你看你看，我拼好六面拉”，老師也高興的笑了摸著我的頭說“你真是個(gè)聰明的孩子，如果你在數(shù)學(xué)課本上也能這么用功，那該有多好啊，也會(huì)有取得很好的成績的”，在聽了老師的一番話后，我決定，我要像學(xué)魔方那樣把數(shù)學(xué)給學(xué)好了。
我真聰明作文8
一天早上，我在門口津津有味地吃著餅干。因?yàn)槌缘每�，�?xì)小的餅干屑散落了一地。這些香噴噴的餅干屑很快就引來了不少螞蟻，隨后又有一些螞蟻三三兩兩地從各處趕來。我對這些忙忙碌碌的小家伙們產(chǎn)生了好奇，便蹲下身子仔細(xì)觀察起來。只見它們有的把小粒的.餅干屑扛上肩頭就走；有的用鋒利的牙齒咬碎大片，連拖帶扛地搬遠(yuǎn)；還有的則是簇?fù)碇黄鸢徇\(yùn)。你瞧，那邊的三四只螞蟻一起用力，將一塊比自己大十多倍的餅干搬回了家。
又過了一天，我同樣吃了餅干，很多螞蟻都爬了過來�？墒墙裉旌鸵郧安灰粯恿�，螞蟻們到處找泥土，這是為什么呢？我觀察了大半天，才知道原來它們是在找一些石頭筑巢呢。它們先在旁邊筑了巢，挖了幾個(gè)小洞，然后再把食物放進(jìn)小洞里。如果下雨了，小螞蟻們就會(huì)把食物搬到地勢比較高的地方去。這樣，就可以避免自己的家被雨沖垮了。
螞蟻真是聰明的小動(dòng)物啊！
我真聰明作文9
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。
來到游泳館，我先把這里仔仔細(xì)細(xì)地打量了一遍，隨后跟著工作人員進(jìn)入更衣室。更好衣，我一個(gè)箭步?jīng)_向泳池。池水溫度適中，舒服極了！剛來到泳池，我有點(diǎn)不適應(yīng)，整個(gè)人一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來。幸虧教練看見了，把我整個(gè)人抱了起來。過了一會(huì)兒，就適應(yīng)了環(huán)境。
第一堂課學(xué)蹦腿,“收分、收分……“教練喊道。我用手扶著水線，開始賣力的學(xué)起來。一開始我的`腳怎么收也收不起來，后來經(jīng)過我長期的訓(xùn)練，終于可以收進(jìn)去了。
第二節(jié)課學(xué)憋氣。對我這種新手來講是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。開始學(xué)習(xí)了，教練輪流一個(gè)一個(gè)教，快輪到我，我心里十分緊張。輪到我了，我慢慢沉了下去，可到水池中，我喝了好多水到了，后來我越來越會(huì)游，變成了一個(gè)高手。
快下課了，媽媽來看我，看見現(xiàn)在我對游泳得心應(yīng)手，直夸我真聰明。
我真聰明作文10
媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。
那天，我放學(xué)回家，拿試卷給媽媽看。當(dāng)時(shí)，媽媽忙著她的家務(wù)活，我輕聲地對媽媽說：“今次的考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，但我考得并不理想�！眿寢屵吀杉覄�(wù)邊對我說：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說：“是作文。”然后，媽媽放下手頭的家務(wù)，接過我的試卷，認(rèn)真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說：“寫作文首先注意審題，通過對題目的了解和每個(gè)重要的要素分析，綜合把握題目的.要求，擴(kuò)展思路。思路一放開，可以寫的內(nèi)容就變多了�！�
我認(rèn)聽了媽媽對我說的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對我說：“你真聰明，長大后作文會(huì)寫得更好的！”
媽媽一向?qū)ξ业淖鳂I(yè)要求都很嚴(yán)，我知道媽媽的用心良苦，我會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)。謝謝你！媽媽！
我真聰明作文11
有一天，媽媽要帶我到外面往畫畫，這是我懇求很久的，我格外的開心。我們拿著畫板、顏料、羊毫等工具來到了公園的一角開始畫畫。
那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出刺眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥從頭上擦過，發(fā)出喳喳的'啼聲。我拿起畫筆沾上染料，在雪白的畫紙上畫出蔚藍(lán)的天空，歡快的小鳥，燦爛的太陽，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的畫筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品自得的時(shí)候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，��！我心里不由的大叫�？蓯�，難道這樣一幅滿足的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不輕易畫出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從我的腦中閃過。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫成一朵美麗的荷花，我又畫了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫了一個(gè)池塘。這幅畫在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見我的補(bǔ)救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境�？粗@幅改過的餓畫，我覺得這是我最滿足的一幅畫。
通過這件事，我知道了在生活中，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就沒有做不到的事。
我真聰明作文12
一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。
星期六的時(shí)候，我迫不及待地把盒子打開。不過，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過來，看了看，說：“這么多碎片怎么拼得起來呢？”聽到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。
中午，太陽驕陽似火。于是，我就把電風(fēng)扇打開了，由于太熱，我按了三級風(fēng)，那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來。風(fēng)把小碎片來個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的情景：在小碎片反面有一個(gè)個(gè)ABCD。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的心里甜絲絲的，嘴上只會(huì)說：“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個(gè)星期左右，我們終于拼出來了！這一幅拼好的圖是這樣的.：上面有個(gè)小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經(jīng)被完全凍住，結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場，上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺的時(shí)候，一關(guān)燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮��！
我真聰明，Yes！
我真聰明作文13
在我們的生活中，總有那么一瞬間讓我銘記，甚至終身難忘。你有什么令你難忘的呢？我呀，最難忘的就是切洋蔥！
“哎呦喂！”廚房里媽媽發(fā)出了哀嚎聲，我趕忙跑去看，只見媽媽淚流滿面的站在那里，我遠(yuǎn)觀一看，廚房里并沒有什么奇怪，菜板上只有一堆洋蔥。我聽了媽媽的描述，才知道媽媽是被這堆洋蔥弄哭的，我立刻和媽媽說“你先走開，讓我來對付洋蔥頭！”我擺好架勢，不管三七二十一，就飛快的“哆哆哆”切起來，誰知那洋蔥把我也打敗了，我敗下陣來，逃到了房間里。我一邊揉眼睛一邊查著百科全書，“嘿—嘿！”我放聲大笑，稟告媽媽，“媽媽，我知道洋蔥怎么切了。”“哦，是嗎，別把你自己給弄哭哦！”媽媽說道�！爸懒耍惴判陌�。”我信心滿滿，拍了拍胸脯說道：“包在我身上！”我拿著一個(gè)水盆，一瓢熱水出發(fā)了。媽媽疑惑不解地站在我身后。我先把這堆“殘兵”換下，換上完整的`洋蔥，接著把洋蔥放于熱水中，浸泡5分鐘后，再把它提出來，切成了一片片的，在場的人都沒有“淚流滿面，”我們勝利了！
這次的洋蔥終于被本大俠降服了，嘿嘿，這一次，我真聰明！
我真聰明作文14
星期五，我們期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來。
我心想：相信自己，一定能考好！看見老師對我們生氣的樣子，我就覺得這下完蛋了，看見自己的.試卷，差點(diǎn)露出我的“西班牙”。
我看見有的同學(xué)愁眉苦臉；有的大惑不解，好像在思考這道題怎么做；還有的臉上綻開了笑臉。
接著老師說：“這個(gè)題出錯(cuò)很多，大家一定要認(rèn)真聽講�！闭f完，老師就在黑板上寫了一個(gè)這樣的題目：有19個(gè)人，每船坐5人，需要租幾只船才能過河？老師說：“誰來解決這個(gè)題？請王悅琪來解決一下�！蔽艺f：“19÷5=3（只）……4（人），也就是說租3只船還剩下4人，這剩下的4人也照樣需要一條船啊！3+1=4（只），所以需租4只船�！崩蠋熣f：“你們看人家就是有腦子！”
下課了，老師在走廊對我說：“悅琪，你真聰明！”
我聽了之后，心里美滋滋的。
我真聰明作文15
有一天，我和兩個(gè)好朋友及他們的父母一起去梅隴鎮(zhèn)廣場吃冰淇淋。然后，我去了一趟衛(wèi)生間，當(dāng)我出來的時(shí)候，卻找不到我的同伴，原來的座位上有了新的客人，這時(shí)，我才意識到自己走散了！
�。≡趺崔k呢？我心急地走來走去，還不斷地四處張望，想要在人群中找到小伙伴的身影……面對商場中來來往往的`陌生人群，我焦急萬分。這是，我想到了媽媽平時(shí)告訴我：如果外出走散了，站在原地不要走動(dòng)，盡可能找警察或穿制服的叔叔阿姨求助�？墒牵F(xiàn)在這也不是一個(gè)最好的辦法？突然，我看見商店里的服務(wù)員阿姨正在幫客人接線，我靈機(jī)一動(dòng)，想：是不是可以用店里的電話直接打給媽媽呢？可是，又想到店里的阿姨是陌生人，到底會(huì)不會(huì)幫我這個(gè)忙呢？我還是試一試吧！于是，我鼓足勇氣去問阿姨，沒想到，阿姨非常熱情還幫我給媽媽打了電話。正當(dāng)我和媽媽結(jié)束通話時(shí)，小伙伴回到了店門口，我激動(dòng)地奔向他們
現(xiàn)在回想起來，我還真有點(diǎn)后怕。幸好，平時(shí)爸爸媽媽讓我在這方面學(xué)的很多，關(guān)鍵的時(shí)候真能用上，自己又能機(jī)靈的解決問題。哈哈！我真聰明！