學(xué)海無涯作文合集[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)海無涯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)海無涯作文1

　　泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，世間萬物皆離不開個“苦”字，《送東陽馬生序》中宋濂的苦讀令我肅然起敬，真是那句話道得好呀!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　忽然想起了余秋雨的《文化苦旅》，坐著到處游覽，到處講學(xué)，不是非常快樂嗎?這苦又是從何談起呢?原來，苦的'不是旅行，而是厚重的歷史，苦的是沉重的人生，這苦，苦得有幾分責(zé)任。

　　孟子云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！痹跁�山題海中跋涉在各種各樣的問題上與他人爭個面紅耳赤，在漫漫求學(xué)路中還要忍受各種痛苦，在茫茫黑夜里挑燈夜戰(zhàn)，這一切的一切都是苦的，苦得讓人心痛，苦得讓人吶喊，在苦海中航行的我們還有快樂嗎?

　　其實(shí)不然，作為一名學(xué)子，樂趣終是隱藏在不易被發(fā)現(xiàn)的角落，它總是等著你去尋找，悲觀的人永遠(yuǎn)找不到快樂所在，只會死讀書的人悟不到快樂的真諦，哭是樂的源泉，樂是苦的化身，沒有苦，哪來樂?解難題的過程是苦的，但答案的出現(xiàn)會使你格外快樂;證明理論的路途是艱辛的，但得到真理你會感到異常欣慰。

　　現(xiàn)在我們已是八年級下半學(xué)期的中學(xué)生了，還有一年的時間就要沖刺中考了，現(xiàn)在的我們一切都圍繞著苦，苦題，苦分，苦學(xué)……每天念著自編歌：周一周二戰(zhàn)題海，周三周四趕作業(yè)，周五周六無閑時，周日還得再努力。這時候老師讓我們寫一篇與“學(xué)海無涯苦作舟”有關(guān)的文章，其用意也是良苦的，我們可千萬不得讓他的苦心白費(fèi)了啊!

　　在苦海中撐一只小船苦游或許就是學(xué)習(xí)的真諦吧。

學(xué)海無涯作文2

　　人生漫漫，要經(jīng)歷的苦難甚多。我們常會聽到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對于我們學(xué)生來說令我們感到苦的就是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！

　　早上與時間賽跑，晚上與星月共——家，家——學(xué)校。無心欣賞周圍美好的風(fēng)景，卻有意研究考試必考的時文佳作，時刻不停地書海題卷之中遨游，無意關(guān)顧自己那雙像熊貓一樣的眼睛，卻有心留意那最新的考試動向。在校園，在家里都有著我們繁忙的身影。

　　每天我們在大聲哄叫的讀書聲中抒發(fā)自己的豪情，在攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時刻幻想這周末的美好，空閑時光的愜意，可總是不由自主地用學(xué)習(xí)來充實(shí)它，在繁忙的'學(xué)習(xí)生活中享受那種充實(shí)的快樂。因?yàn)槲覀兌贾�道現(xiàn)在不苦，何時才有樂？現(xiàn)在不拼，何時才會成功？正值青春年華的我們就是人生的資本。

　　在每個夜深人靜的夜里，身心疲憊的我常會有種想放棄的念頭——因?yàn)槌跞�的生活真的很累、很苦。但想到家人、老師對我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂也罷，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的第一需要，苦作舟也永遠(yuǎn)是我們必經(jīng)之路。

　　學(xué)海無涯苦作舟，時間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”

學(xué)海無涯作文3

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性�？墒�，今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說法是很不合適、不恰當(dāng)。

　　“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂，一種游戲來對待呢？有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

　　“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動，需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎？有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎？

　　自古以來學(xué)成功的人，都離不開這個“苦”字。

　　法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

　　所以我認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓它永遠(yuǎn)激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。

學(xué)海無涯作文4

　　學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說是一種責(zé)任，“學(xué)海無涯苦作舟”就是對于學(xué)習(xí)的一句名言警句。

　　學(xué)習(xí)是一個漫長，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個人，沒有人幫忙，旁邊是無數(shù)的競爭對手，你們正在比賽，他們和你一樣

　　，都在奮力向前進(jìn)，如有怠慢，就會“不進(jìn)則退”，而平時的勤奮刻苦，就是你所乘的`那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會漸漸沉沒，而你就將在這場比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個賽場的話，制作那只舟也成了困難的事情了。

　　學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡單，但是十分嚴(yán)肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識里開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的事情，學(xué)了知識，好像覺得挺高興的�？墒怯捎谖移綍r的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會突然變的那么聽話，愿意自覺去學(xué)習(xí)，讀書。

　　從平時的分分秒秒中，我們都在一點(diǎn)一滴地在制造那只將要起航的舟，一個螺絲釘，一塊木條的堅(jiān)硬程度，就可能決定這場比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實(shí)中來，你會發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。

　　就讓我們現(xiàn)在就開始注意學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點(diǎn)前進(jìn)不止！

學(xué)海無涯作文5

　　學(xué)習(xí)無止境，它如藍(lán)天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠(yuǎn)、一望無際。

　　我們每天都要學(xué)習(xí)，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。

　　早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書，陽光灑在書本上。使書如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的.空氣，彌漫在房前屋后。書上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的話謹(jǐn)記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書的時候，所以我的學(xué)會抓緊時間讀書。

　　晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的作業(yè)，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的演唱會，螢火蟲打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的橙子早已累倒�？墒且幌氲矫魈斓目荚嚥荒苊�落孫山，心里還是不免緊張。我揮動著筆桿，虛脫的手不停搖動著。深夜的燈光伴著我成長。所以，我得學(xué)會多多積累，多多學(xué)習(xí)。

　　上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認(rèn)真聽，可還是有些不懂的地方。我來到我的競爭對手胡家睿面前，虛心向他請教。雖然我們是對手，但互相探討還是經(jīng)常會有的。學(xué)習(xí)上就是要互相學(xué)習(xí)，互相提問。

　　書山右路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。它是抓緊時間才能進(jìn)一大步；它是勤學(xué)苦練才能進(jìn)一大步；它是互相討論、提出疑問才能進(jìn)一大步。

學(xué)海無涯作文6

　　都說要活到老學(xué)到老，我們可以學(xué)習(xí)的東西是無窮無盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來面對它，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，說的就是這個意思。

　　《離騷》的作者，著名作家屈原小時候不顧長輩的反對，不論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持去山洞里讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過了整整三年的不懈努力，他終于成功的讀完了《詩經(jīng)》，并且領(lǐng)悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成為了一名偉大的詩人，這和他的`勤勞刻苦密不可分。

　　匡衡小時候家里十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎么讀書呢，他想了一個辦法，把鄰居家的墻砸了一個洞，到了晚上就借著里面的光來讀書，過了一段時間鄰居發(fā)現(xiàn)了這件事，不但沒有責(zé)備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)，最終被封為郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運(yùn)。

　　陳平是西漢名相，他少時家貧，為了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總?cè)バ呷杷�。他有一天終于不能忍受了，離家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行為，還在當(dāng)?shù)孛赓M(fèi)辦學(xué)，最終輔助劉備成就大業(yè)。

　　還有玄奘法師走十萬八千里里取經(jīng)，岳飛刻苦學(xué)藝等事例都啟發(fā)著我們要砥礪前行，努力奮進(jìn)，用拼搏和進(jìn)取的精神面對學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。

學(xué)海無涯作文7

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。�讀書豐富知識，讀書開闊視野，讀書陶冶情操。一個人不讀書就會愚昧，一個民族不讀書就會落后……我在讀書中找到了無窮的樂趣，收獲了成長和進(jìn)步。

　　兒時，我常常依偎在媽媽懷里，迎著皎潔的月光聽故事，那是最享受的時刻。也許就在那時，我心里播下了一顆愛讀書的種子，才有了現(xiàn)在以書為友、以讀書為樂的我。漸漸地，我不再滿足于聽書，開始翻閱繪本故事，《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等童話故事陪伴我慢慢長大。

　　我愛書，也愛讀書。每當(dāng)我得到一本新書，內(nèi)心的喜悅是無法用三言兩語形容的。讀書時，我會隨著書中的.情節(jié)時而高興、時而悲傷。我為寶、黛二人的愛情悲劇而惋惜；為伊麗莎白和達(dá)西結(jié)成美滿姻緣而歡喜；為唐玄宗極度奢侈鋪張而痛心；為圓明園遭英法聯(lián)軍焚毀而悲憤……

　　書，給我打開了一扇通向知識世界的大門。我從《論語》、《孟子》中學(xué)會了做人的道理，從《唐詩》《宋詞》中體會到文字的美妙�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！倍嗝腊�！古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！蓖ㄟ^閱讀，我了解到祖國的許多名勝古跡。兵馬俑、莫高窟等中華文明的結(jié)晶，我很早就從書中讀到過，但當(dāng)我實(shí)地參觀時，還是禁不住發(fā)出了嘖嘖的贊嘆之聲。

　　孔子說：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂�！弊x書的樂趣還有很多很多，需要我在今后的閱讀中不斷地去尋找和感悟。

學(xué)海無涯作文8

　　學(xué)海茫茫，書山巍巍，不是苦學(xué)的人是無法攀登到知識的頂峰的，更不可能“一覽眾山小”。

　　曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位教學(xué)三十年的地理老師，面對學(xué)生的大小黃魚問題，一時語塞，最終說了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老師經(jīng)驗(yàn)多么豐富，知識多么淵博，然而卻被這樣一個簡單的`問題難住了，可謂學(xué)海無涯。

　　是的，學(xué)習(xí)是無止境的。我想大家都看過這樣一篇文言文：《兩小兒辨日》，文后寫到：孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子知識淵博，見多識廣，也不能決定一個小小的問題，可謂學(xué)海無涯。

　　唐宋八大家之一韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得問，問明白后，又有新的問題，可謂學(xué)海無涯。

　　不是嗎？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。李時珍嘗遍百草，編寫出《本草綱目》；今天的名人劉翔03年黃金聯(lián)賽奪得銅牌，但他還不知足，終于在04年雅典奧運(yùn)會沖出“黑色堡壘”，刮起“黃色旋風(fēng)”。但是，我們身邊有一些人，打了幾個一百分，就驕傲自滿；會了幾道數(shù)學(xué)題，就要與華羅庚一比高下，不自量力。

　　“飛瀑之下，必有深潭�！敝挥欣斡泴W(xué)海無涯，才能虛心好學(xué)；只有牢記學(xué)海無涯，才能不斷進(jìn)��；只有牢記學(xué)海無涯，才會爐火純青，登峰造極；只有牢記學(xué)海無涯，神奇的大千世界才會在你的面前五彩紛呈，搖曳多姿，才能用你閃光的絲線編織出一個美麗的夢。

學(xué)海無涯作文9

　　學(xué)習(xí)是讓你走向成功的道路，沒有學(xué)習(xí)，如何獲得知識；沒有學(xué)習(xí)，如何走向成功；沒有學(xué)習(xí)，如何讓人走過無涯的學(xué)海。

　　早晨6：30，我早早地起來讀書。輕輕一按，刺眼的白色燈光便亮了，外面灰蒙蒙的一片，安靜極了。一陣陣聲音打破了寂靜，我端正地坐著，正在讀英語書上一個個長長的句子……

　　來到學(xué)校，走進(jìn)書聲瑯瑯的教室，我飛快地坐在藍(lán)色的凳子上，輕輕地拉開那緊緊咬合著的拉鏈，慢慢地拿出全新的語文書，小心翼翼地翻開知識淵博的書本，用洪亮的聲音讀起了朱自清的《匆匆》�！把嘧尤チ耍�有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……讀完《匆匆》后，又開始大聲地朗誦別的課文。

　　我想對書本說：“謝謝你讓我得到了許多知識；謝謝你讓我明白了許多道理；謝謝你讓我知道了許多故事�！�

　　下課后，我總會利用那短短的.時間來看書，同學(xué)們總會借給我書。一次，我看《水滸傳》，看得津津有味，正當(dāng)武松要打死那只老虎時，同學(xué)狠狠地推了我一把，小聲的說：“老師來了。”我以迅雷不及掩耳之勢把《水滸傳》收起來了。原來我看得太入迷，連鈴聲都沒聽見。

　　書本讓我知道了外面的世界是多么大，多么美麗；讓我知道了一些不可思議的事情；讓我明白了古今中外的精彩的歷史故事。

　　學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們應(yīng)該好學(xué)、學(xué)好，熱愛學(xué)習(xí)，才能在無涯的學(xué)海中航行，前進(jìn)，才能成為一個有作為的人。

學(xué)海無涯作文10

　　古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，這句話告訴我們，在知識的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識海洋中游玩了一次。

　　我租了一條小舟，開始在學(xué)海上劃行。剛劃一會兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來。不一會兒，我看見了全套的《劍橋英語》，船體更重了。

　　清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝 許許多多的書，可我還在不停地拾著。《三國演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。

　　日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的.書，我是再也劃不動了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個人的力量是不行的......

　　一覺醒來，我才知道，原來是個夢，但這個夢，卻讓我明白了一個道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了各種知識，各種技能，無一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識的海洋，依然無邊無境。

學(xué)海無涯作文11

　　記不起從什么時候起，我喜歡上了看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。

　　每當(dāng)我走進(jìn)寬敞的圖書館時，總有一種走進(jìn)知識海洋的親切、愉悅。感受著眾多書籍散發(fā)出來的油墨書香韻味，溫馨感也就油然而生了，對于愛讀書的我來說，實(shí)在是一種享受。

　　圖書館里的書實(shí)在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會變得極其渺小。自然，圖書館在我的視野之下會變得無比神秘莫測，而我的好奇心便隨之襲來：諾大的一個圖書館，究竟有多少本書呢？

　　介于我對書的癡迷，媽媽索性給我辦了一張借書證，從此，圖書館便是我的第二課堂。節(jié)假日，我經(jīng)常興致勃勃地來到圖書館挑選我喜愛的`書，一看就是大半天。

　　在安靜的圖書館里，我懂得許多人文社會；明白了萬象的自然科學(xué)；了解了人類的亙古未來。圖書館如同茫茫沙漠中通往光明世界的一條大路，但這條路仿佛又無境頭，因?yàn)槲腋杏X到自己明白的東西猶如滄海一粟。只有此時此刻方能懂得那一句”書山有路，學(xué)海無涯”名言真諦。即便是一章小說，一篇童話，也總是牢牢地揪住我的心，控制著我的喜怒哀樂，使我時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，專注地沉浸在書海里。

　　圖書館是我幼年時期的一位良師益友，它揚(yáng)起了我讀書的風(fēng)帆，使我能夠更方便地接觸到各類書籍，它對我的成長起著不可估量的作用。如今，我已經(jīng)是四年級學(xué)生了，圖書館早已成為我的老朋友了。到圖書館的路我會永遠(yuǎn)走下去的，這種情緣會一天天地延續(xù)下去，愈發(fā)濃厚的。因?yàn)椤睍�山有路，學(xué)海無涯”。

學(xué)海無涯作文12

　　盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對于你們來說，是書香能致遠(yuǎn)，是充電的好機(jī)會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺。

　　但是，對于我來說，寒假不不是有這幾個優(yōu)點(diǎn)，還有是讓我懂得道理的一個大好機(jī)會——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關(guān)掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學(xué)校，當(dāng)時，校園里一片寧靜，沒有一點(diǎn)兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，姐姐們還在認(rèn)真的'考試。

　　有的，寫完了，也在認(rèn)真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那么的不認(rèn)真，寫完了也不檢查，以為全對的，所以，考試考的那么爛，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

　　姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈��！又想想我的房間是那么的臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡直是書的海洋。

　　我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的認(rèn)真，怪不得姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，我真的要學(xué)學(xué)把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認(rèn)為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學(xué)就更累了。

　　越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覅群暗�。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機(jī)，是我心情放松的時候。

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學(xué)海無涯作文13

　　在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長方形的大匾。匾上繡著“學(xué)海無涯”這幾個字。你想知道這快匾的來歷嗎－－它是我爸化半年時間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的良苦用心。

　　每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時候，偶一抬頭，就看見“學(xué)海無涯”這幾個字。它告訴我，鼓勵我，讀書要“勤”，知識是無止境的。只要你堅(jiān)持讀書什么困難都能克服。

　　書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時，它會給我們解答。遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

　　書還可以使我們開闊眼界，增長知識，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關(guān)的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識。一次偶然的'機(jī)會，我們考試竟然考到了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。

　　真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！現(xiàn)在我越來越感到書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的“高鈣牛奶”。

　　朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

學(xué)海無涯作文14

　　也許，你仍在推崇著數(shù)百年前大詩人韓愈的那句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”；也許父母師長們?nèi)栽谝浴皯伊捍坦伞薄俺涕T立雪”“鑿壁偷光”等古人們刻苦學(xué)習(xí)的例子來勉勵著你；也許，在你的心中“苦學(xué)”已成了取得優(yōu)異成績的唯一指向標(biāo)——即便如此，學(xué)習(xí)難道就注定是痛苦的了嗎？

　　孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”顯然，身為大教育家的.孔子也在提倡“快樂學(xué)習(xí)”。

　　我覺得不然，同樣是學(xué)習(xí)，依然有快樂可以去選擇。宋代大文學(xué)家宋濂大家一定不會陌生了，他就曾在《送東陽馬生序》中寫道“此中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！贝髮W(xué)士宋濂不也是在鼓勵馬生要快樂的去學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然在眾多人眼中宋濂的學(xué)習(xí)歷程是無比痛苦的，學(xué)習(xí)環(huán)境何等惡劣：窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺；老師的態(tài)度是何等生硬：未嘗稍將辭色。那么這樣痛苦的學(xué)習(xí)在他眼中又為何“有足樂者”呢？我想，宋學(xué)士他同樣是苦學(xué)，只不過，這番苦，并非常人眼中的痛苦，而是——刻苦。

　　放眼現(xiàn)在，越來越多本可安享晚年的老年人加入到了上老年大學(xué)的行列中，那些因貧困而輟學(xué)的山區(qū)孩子極度的渴望著上學(xué)；而我們的同學(xué)又總是在體育課、美術(shù)課上歡笑不斷……這一切不都證明學(xué)習(xí)是一件都么快樂的事嗎？

　　我想：刻苦與痛苦是兩個截然不同的概念，我們可以快樂而刻苦的學(xué)習(xí)，正所謂“‘苦’中有樂”。

學(xué)海無涯作文15

　　有人說，青春是待放的花蕾，雖未盛開卻使人無限遐想；青春是清晨的日出，雖未升起卻給人無限希望；青春是復(fù)蘇的春季，雖未碩果累累卻讓人無限生機(jī)。但青春又是一本無法倒翻的書卷，即使后悔也無法再翻回前言。

　　誰又沒有過青春？人生中最美好的一個時段，比孩提時代領(lǐng)悟的更多，但又不及中年時代認(rèn)識的深刻。那么，我眼中的青春時代應(yīng)該是怎樣的情景？青春，應(yīng)該有永遠(yuǎn)唱不完的歌，五花八門的興趣愛好，接二連三的奇思妙想，還有一場又一場說走就走的旅行。在心智早已成熟但又未達(dá)到頂峰之時，聽從心靈的召喚。讀幾本有用的書，人文也好，歷史也好，甚至小說來增長閱歷；豐富自己的業(yè)余愛好，就算達(dá)不到精湛的程度，也可以從中陶冶情操；去幾個陌生的城市或國家，游玩之余，感悟不同的風(fēng)土民情；參加戶外活動，通過爬山涉水來磨練自己持之以恒的意志；交幾個值得深交的朋友，就算數(shù)量不多，可以說出自己的.夢想或想法，幼稚也好，天真也好，只要付出努力，別去管結(jié)果怎樣。要記住年輕而沒有失敗，缺少的就是不斷地嘗試與創(chuàng)新。

　　然而，一切也在想象之中，大多青春的樣子是怎樣？只有永遠(yuǎn)學(xué)不完的習(xí)，五花八門的作業(yè)練習(xí)，接二連三的月考末考，還有一場又一場說補(bǔ)就補(bǔ)的補(bǔ)課。一個叛逆的詞匯由此誕生-----青春期。成績的高低成為鑒定青春成本的參考分?jǐn)?shù)，排名的前后成為判定青春價值的有效數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)的好壞成為評價青春時代的最終標(biāo)準(zhǔn)。興趣愛好成為不務(wù)正業(yè)，奇思妙想已被扼殺在搖籃，人生旅途只能被迫延期。

　　別讓學(xué)海無涯成為青春的墳?zāi)�，請還給青春一個本來的面目。