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我是大偵探作文3篇[實(shí)用]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我是大偵探作文,歡迎閱讀與收藏。
我是大偵探作文1
啊!我又找到了!這都能找到?教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲,為什么呢?原來(lái)是我們?cè)谕嬲矣矌诺挠螒颉?/p>
星期天的下午,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,從書(shū)包中取出一個(gè)神秘的袋子,拿在手里晃了晃,發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,仔?xì)一看,原來(lái)是一袋亮晶晶的硬幣。老師微微一笑,說(shuō)道:今天我們來(lái)玩一個(gè)找硬幣的游戲。大家都來(lái)了興致,七嘴八舌地向老師問(wèn)怎么玩。老師不慌不忙地回答:我們分成兩組,一組藏硬幣,一組來(lái)找,時(shí)間為三分鐘,哪組被找出的少,哪組獲勝。
游戲開(kāi)始了,我們組先當(dāng)大偵探來(lái)尋找。我們?cè)诮淌彝饨辜钡氐却S躍欲試,等他們藏好后,我們一擁而入,迅速找出容易發(fā)現(xiàn)的'硬幣。大家有的趴在地板上找,有的在門(mén)上仔細(xì)查看,還有的在搬椅子不放過(guò)任何蛛絲馬跡。英勇善戰(zhàn)的小英仿佛是一個(gè)人型金屬探測(cè)儀,獨(dú)自找到了七八個(gè)硬幣,最終我們?nèi)慷颊业搅恕?/p>
接著是我們藏,藏好后我們信心十足地向他們挑戰(zhàn),只見(jiàn)他們?cè)诮淌依镬`活地展開(kāi)了地毯式搜索,看著他們?cè)谖也氐牡胤阶邅?lái)走去,我的心也跟著七上八下,但最終還是沒(méi)有找到。終于熬到了倒計(jì)時(shí),我心里的大石頭也落地了。
老師清點(diǎn)了硬幣,我們組被找到的只有十二個(gè),我們贏了!這個(gè)游戲真有趣,而且讓我知道了一個(gè)道理:做事一定要仔細(xì),不要馬虎。
我是大偵探作文2
課余時(shí)間我喜歡看一些偵探小說(shuō),并立志長(zhǎng)大了當(dāng)一名大偵探。正因?yàn)檫@個(gè)志向,我常常對(duì)班級(jí)里的‘案子’特感興趣,爭(zhēng)取在班級(jí)里做一名小偵探。
一天早上,我正在玩,同學(xué)華嘉豪走過(guò)來(lái),滿懷信心得說(shuō)“為了班級(jí),我們要把沈老師一直在說(shuō)的‘案子’(把拔電腦插頭的人給查出來(lái))破了”。我想:因?yàn)榘尾孱^會(huì)使電腦里的文件“失蹤”,這讓沈老師很惱火,這可是沈老師的心血,她白天上課,批作業(yè),還要花很長(zhǎng)時(shí)間備課,可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。我說(shuō):“好的,一定要給查出來(lái),把這個(gè)“兇手”捉拿歸案,這可是對(duì)沈老師最好的回報(bào)。”我還叫上了幾個(gè)要好的朋友商量好計(jì)劃:晚飯吃得快點(diǎn),到教室里守候,把那個(gè)“兇手”揪出來(lái)。到了晚上,我們快速吃好晚飯來(lái)到教室,然后把門(mén)輕輕關(guān)好,這個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)的`響動(dòng),就躲在教室等“兇手”現(xiàn)身。過(guò)了一會(huì),同學(xué)徐夢(mèng)瑤第一個(gè)進(jìn)來(lái)沒(méi)拔,陳星曄第二個(gè)進(jìn)來(lái)也沒(méi)拔……最后的結(jié)果是一無(wú)所獲。這讓我們幾個(gè)面面相覷,毫無(wú)頭緒了。但這一點(diǎn)小小的打擊是不會(huì)讓我們動(dòng)搖的,我們又想了個(gè)辦法:“兇手”拔插頭肯定會(huì)留下指紋,我只要提取到指紋就可判斷了。我就用單面膠在插頭上粘到了個(gè)指紋,看了,很大,那么我們斷定“兇手”是個(gè)大人。那可能是老師拔的。沈老師自己肯定不會(huì),說(shuō)這事時(shí)胡老師在場(chǎng)她也沒(méi)說(shuō)拔,她倆排除,只有何老師嫌疑最大,而我們說(shuō)這事時(shí)她一直不在,也從沒(méi)問(wèn)過(guò)她。我們馬上跑去問(wèn)了她一下,結(jié)果真是她。這個(gè)“案子”就這樣我們幾個(gè)校園小偵探破了。
這件事讓我嘗到了做小偵探的成就感。更加堅(jiān)定了我的志向,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的大偵探。
我是大偵探作文3
中秋節(jié)第二天,我陰著臉,低著頭來(lái)到了新天際,心里不停著埋怨著媽媽?zhuān)赫娓悴欢蠇尀樯哆@么早讓我來(lái),距離上課還有3個(gè)多小時(shí)! 突然,門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)謝老師氣喘吁吁走了進(jìn)來(lái),坐在沙發(fā)上,有氣無(wú)力的說(shuō):“上課?“,我疑惑地問(wèn),”不是劉暢上嗎?“他有事不來(lái)了”謝老師回了我一句。而且他爸爸剛剛打過(guò)電話來(lái)了。 “不可能吧”,我想了想,有什么重要的事情讓劉暢不來(lái)上課呢?我一定要讓這件事水落石出。 在回家的路上,我經(jīng)過(guò)劉暢家,可他家的門(mén)卻關(guān)上了,會(huì)不會(huì)是他生了很可怕的。坎粚(duì),不對(duì),像他這么強(qiáng)壯的人這么會(huì)生病呢?而且他的.家里應(yīng)該有人才對(duì),那又是為什么呢?
我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,,等等!我先把事情理一理。 1、劉暢沒(méi)來(lái)上課,說(shuō)明這件事很重要不能來(lái)上課,而他爸爸在中秋第二天下午1點(diǎn)多鐘打的電話,說(shuō)明那時(shí)劉暢應(yīng)該還在家。 2、劉暢家里沒(méi)有一個(gè)人,門(mén)關(guān)上,說(shuō)明劉暢那時(shí)出去玩了。 3、劉暢中秋節(jié)第二天不上課,可以第三天上,可他卻沒(méi)有來(lái)上課,由此可以推斷出劉暢應(yīng)該在第三天下午左右回來(lái)。 從這三條線索中得到的答案是:劉暢在一點(diǎn)左右時(shí)和他爸爸媽媽出去了,而且要在那里過(guò)夜,等到第二天才能回來(lái)。 上學(xué)時(shí),我問(wèn)了劉暢,劉暢說(shuō)他回老家了,而且要過(guò)夜,另外他老爸開(kāi)飛車(chē)送他回的老家。 我可真是個(gè)大偵探啊!