[熱]我與書作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與書作文1

　　我喜歡看書，從小就是個小書蟲。

　　上幼兒園前，我看的是小畫冊。這些畫冊小小的，每一頁上都有精美的圖畫，有的是兒歌，有的是唐詩。我很喜歡這些畫冊，每天一起床就想著那些書。所以，從那時起，我就愛上了書，并在那時我就能熟背幾十首唐詩、兒歌。

　　上幼兒園后，小畫冊對我來說已經(jīng)不過癮了。于是，我開始看童話書�！陡窳滞�話》、《安徒生童話》……我仿佛進入到一個神奇的世界，我看如醉如癡。因為那時是幼兒園，沒有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書本，津津有味地讀起來。雖然那時我識字不多，更不理解忽視中蘊含的深奧道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認(rèn)識的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛上了書。

　　升入小學(xué)后，我開始看科普類圖書，比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時，還開始看是個散文類圖書，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時候，要說我對書的`癡迷，已經(jīng)不言而喻了。

　　二年級時，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——小說類。從那時起，我一個月可以看完兩三本書。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆 索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數(shù)不勝數(shù)。

　　現(xiàn)在，我在看一些輕松的小說如《野犬女皇》、《殘狼灰滿》、《呼蘭河傳》的同時，又開始讀古典文學(xué)，如《西游記》、《紅樓夢》。這些長篇小說常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書里，忘了時間，忘了吃飯，忘了睡覺……

　　人們都說：“一日無書，百事荒蕪。”要是我一天沒有看書，我一定會覺得心里有說不出的不踏實感。我喜歡看書，我喜歡書里的世界！

我與書作文2

　　以前，爸爸總認(rèn)為我長不大。因為我的生活中充滿了動畫片、小人書，而那些爸爸認(rèn)為我該看的文學(xué)名著、科普節(jié)目，我卻從來不屑一顧，它們對于我而言，就是個擺設(shè)。但是人生總有很多轉(zhuǎn)折點，而這一次就發(fā)生在去年暑假，我與文學(xué)名著結(jié)了緣。

　　那天，我在看完最愛的《喜羊羊與灰太狼》之后，沒有緣由的覺得非常無聊，于是我轉(zhuǎn)向小人書尋找慰藉，但是令人失望的是，它們竟然同時失效。沒有辦法，我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意，我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書，最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎？我倒要見識見識，帶著一種賭氣的心理，我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷，還真的被作者那種夸張的'寫法、形象生動的比喻所吸引。自此以后，爸爸書櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天，我沉浸在書的海洋里，覺得趣味無窮。

　　過了兩個星期，爸爸書櫥里的書全部被我征服了，沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店，我直接跑到文學(xué)書所在處，選書了很長時間后，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。原來爸爸看完雜志去小兒書那里找我。這也難怪，如果以前的我，那里就是我的圣地了。不得不提的是，爸爸找到我的時候很吃驚，這也難怪，因為我手中捧的全是過去爸爸希望我看而我推托的書�！澳阍趺纯催@些書了？”爸爸問�！鞍パ�，老爸，你女兒也是會變的嘛”，我有點害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據(jù)理力爭。

　　在回家的路上，我自豪地告訴爸爸，這些書不再枯燥無味，現(xiàn)在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書，我看到了一個又一個精彩的畫面，認(rèn)識了一個又一個獨特的朋友，最重要的是領(lǐng)悟了無數(shù)深刻的道理。今后，我依然會喜歡更多更好的書。爸爸笑著對我說“你長大了”，那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學(xué)著作帶給我的影響，也是我與書的故事，書與我的結(jié)緣。

我與書作文3

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�

　　——題記

　　很多時候，我們之所以會熱愛讀書是因為常在書中看見自己。有可能是厭煩了字母的排列，苦惱于幾何，所以在墨寶中尋覓自己。記憶中，書一直是與眾不同的存在。

　　暮春時節(jié)，雨淅淅瀝瀝地下。手捧《悲傷逆流成河》，我不禁淚流滿面。那文字有力地敲擊著我的心。易遙的絕望已穿透薄薄的紙張，充斥著我的腦海，讓我心生倉惶。我是否也曾對弱小袖手旁觀，我是否也曾作為冷漠的看客，給掐滅了最后的一絲希望？我問自己。思緒被淚打濕，飄飄茫茫，是對易遙的同情，也是告誠自己不忘初心，援手相助。

　　盛夏，聒噪的蟬聲加劇炎熱。讀著《最好的我們》，心在畢業(yè)季被撫平。曾幾何時，我也在這迷路。面對各奔東西的惶恐，我在耿耿身上找到了答案。畢業(yè)是終點，亦是起點。在七月長安的筆下，我仿佛看見自己的身影。即使前路充滿未知，不需畏懼，只要盡到了全力，讓自己不留遺憾，這樣就足夠了。

　　清秋季節(jié)，樹葉接連凋零，伴著微風(fēng)跳完了生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿禿的樹枝，留下一地斑駁交錯的影子。踩在落葉上，沙沙聲伴著陽光下泛著黃光的書頁，讓我滿心歡喜。手中苑氏兄弟《我們都一樣，年輕又彷徨》的故事，溫暖而勵志。無論是學(xué)習(xí)還是生活，這對北大雙胞胎總給我許多啟迪。仿佛總在一瞬間，我們就已長大。在他們普通而最真實的話語中，我渾身充滿力量，便有了面對挫折的信心：原來這些困難大家都有，不是不可克服，嘴角便揚起一絲微笑。

　　隆冬深夜，四處靜謐，只有寒風(fēng)在窗外肆意呼嘯。躺在床上，我卻無一絲睡意。我偷偷起身，從柜里摸出《簡·愛》，在暖黃的燈光下貪婪地讀著。在簡·愛身上，我看到一個理想中的自己。讀到簡·愛奮發(fā)進取學(xué)習(xí)各門功課，我多希望自己能克服懶惰，勤奮向上；讀到她不甘于平淡的生活當(dāng)上家庭教師，我又為她的不甘平凡贊嘆；讀到簡·愛放下對里德太太的.憎恨，我吃驚卻無比敬佩。

　　在享受著春雨的滋潤，漫步在夏日的星空下，拾取秋日的落葉，包容冬天寒風(fēng)的同時，我留下了我和書的故事，也是我和自己的故事。

我與書作文4

　　我和書從小就有解不開的緣分。仿佛是“書”生的'。為此我還鬧過不少笑話呢！

　　記得上三年級時，我正抱著一本書如饑似渴地看著，這時，媽媽對我說：“寶貝，頭發(fā)長了，去剪一剪吧！”我嘴里胡亂應(yīng)了一句：“好！”于是媽媽把錢遞給了我，我換好了鞋子，抱著書本，邊走邊看。走著走著，“砰”地一聲，“好疼��！”我齜牙咧嘴大叫道。哦，撞上了燈桿，頭上鼓起了一個大包。真不好意思，瞧瞧四下無人，顧不得疼，抱起書本，趕快溜。正當(dāng)我走過新華書店時，一陣吆喝聲把我給吸引住了，“快過來瞧一瞧，看一看，圖書半價銷售……”我連忙沖過去，發(fā)現(xiàn)了一本《小鹿斑比》，這可是我早就想要買的書，一問價錢，剛好5元錢，我掏出媽媽給我剪頭發(fā)的錢買下了這本書。滿心歡喜地回了家。“咦，寶貝，你怎么沒剪頭發(fā)？是不是錢掉了？”媽媽關(guān)心地問。“沒有掉，媽媽，我覺得自己用剪刀剪剪就行了，那五元錢還不如買書……”我小聲地說�！昂美玻瑢氊�，我知道你又去買書了。”媽媽笑了笑。

　　還有一次，媽媽出去喝喜酒，給了我十元錢，讓我自己去樓下面館吃面。剛好那天有個同學(xué)借給了我一本很好看的故事書，等媽媽一走，我趕緊鎖好門，興致勃勃地讀了起來，我為故事中小女孩的命運擔(dān)心，跟她一起開心，跟她一起流淚……咚咚，一陣陣敲門聲傳來，一定是媽媽回來了，我趕忙跑過去開門，媽媽見我淚流滿面的樣子，一把摟住我，著急地問：“怎么了？想媽媽了？吃飯了沒有？”媽媽一問，我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好晚了，肚子也正在演奏“饑餓大合唱”，抹了抹眼淚，不好意思地說：“還沒有�！蔽椰F(xiàn)在要去大吃一頓哦，當(dāng)我正要沖出門的時候，媽媽連忙拉住了我，心疼地說：“現(xiàn)在店鋪都關(guān)門了，還是我給你煮點面條吧�！薄斑�是老媽疼我，謝謝了！”

　　這就是我，一個愛書愛到瘋狂的女駭。就像魚兒離不開水，我離不開書。

我與書作文5

　　回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現(xiàn)出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。

　　也許看到這里你會覺得有些無趣了：書有什么好讀的？平時上學(xué)讀的書夠多了，讀書多沒意思啊，也許你聽下面的這句話已經(jīng)不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。無論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認(rèn)他道出了讀書的重要性。

　　與書相伴，使我整個寒假變得充實無比，一有時間就隨手拿起一本書來，細(xì)細(xì)品味“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼；感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的時過境遷與物是人非；更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的不慕榮利與安貧樂道。

　　順手打開臺燈，幽幽的燈光應(yīng)在書上，襯托出一個美妙絕倫的世界，在優(yōu)美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲凄。沒有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺于書中無法自拔。這世界竟如此美妙！

　　高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三部曲讓我了解到在那個動亂的時代人們的.生活是多么艱難困苦，而高爾基求學(xué)的精神卻與那個時代逆流而上，讓我贊美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫·托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚嘆，寫了如此之多世界名著的文豪的結(jié)局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰并不擁有散發(fā)美麗的外表，讓人留戀他。

　　在書籍的海洋中遨游，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺；感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽蟲嘶蟬鳴；喜歡深情的對白，喚起我過去的回憶，對未來的憧憬，

　　好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。

　　一本好書——一位良師益友。這個假期，我與書相伴。

　　教師評語：書，為我們打開了一個美妙的世界，讓我們懂得了真善美，讓我們得到心靈的洗禮，文中的語言透露著寧靜和溫馨，讓我們熱愛閱讀吧！

我與書作文6

　　第一次正式和書約會是在一個夏天，“媒人”是爸爸。于是我愛上了書。

　　當(dāng)然，我也不是沒有書，只是從來沒有喜歡過。除了參考書、參考書、課本，家里的書大部分都是我爸的，我爸很喜歡看書，也很愛惜書，還保存的很好。

　　那年夏天，我剛上學(xué)前班。和其他孩子不一樣，我很少看帶拼音的故事書和童話，但是喜歡聽。但是，因為父母忙，連聽故事的愛好也漸漸淡了。于是乎，跟書的緣分似乎越來越少了。直到有一天，因為修電路停電了。就這樣，寶寶電視休息了，我卻不肯休息，在家里晃來晃去等電話，早上卻沒有電的痕跡，孩子的耐心也到此為止，我開始另找工作。當(dāng)我找到目標(biāo)的時候，父親靜靜地坐在沙發(fā)上看書，不時笑著皺著眉頭。重復(fù)了幾次之后，我覺得很有意思，就對他盯著的那個方方正正的東西產(chǎn)生了興趣。我悄悄走到父親身邊坐下。他根本沒找到我。他仍然一動不動地站在那里，像一座雕塑。我很生氣，不理我。我抓起爸爸手里的書翻了半天，沒看到什么有趣的東西。父親很生氣，喊道：“孩子在家干什么？走開！”我從我手里抓起書，回到我的.房間。我父親很少生氣。他一直很溫柔。我很奇怪會這么生氣。我開始懷疑我是否冒犯了他。沒門！我一定是搶了他最喜歡的東西。我記得別人搶我娃娃的時候，我也很生氣的對她(他)喊。一定是這樣，也不可能錯�？磥磉@本書一定很有趣，比我的書更有趣.

　　想了想，終于有機會了。父親想出去應(yīng)酬，而我則不停地“讀”父親的書。上面的字密密麻麻，我只知道一部分，但我還是很喜歡看，因為我玩過爸爸的“玩具”。等第二遍的時候發(fā)現(xiàn)桌子上有幾本書，都是有圖案和拼音的，比那本有趣多了。我拿起來看了——就睡著了，但是那本書在我手里，陪我到夢里。

　　后來我才知道，我媽跟我爸說了讀書的事，我爸就買了幾本適合我的書放在桌子上等我去看看。結(jié)果我開始一次又一次的和書約會，到目前為止都喜歡上了。

　　這不是我第一次接觸書，而是我第一次親密接觸書。這不是我第一次和這本書約會，而是我第一次正式和這本書約會。而我的父親，那個“媒人”，成功地完成了第一次婚姻，我和我的書就要結(jié)婚終身

　　同伴，走過你的人生。因為它帶給我的不僅僅是知識和視野，還有成長和樂趣.

我與書作文7

　　我與書書可以豐富人們的知識，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，教人們怎樣做人。從一年級那個矮矮的小個子變成了三年級這個大個子，認(rèn)識的字也多了，閱讀面也廣了。于是，我便與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我打開作文書時，文中那精彩的片段把我所吸引；當(dāng)我翻開童話書的第一頁時，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當(dāng)我打開教科書的每一頁時，我便被文中的知識陶醉了，書，帶我走進知識的大門，文化的大門，令人心情無比舒暢。再說，我與書之間還有一段故事哩！那時，媽媽為了讓我更愛讀書，便買了一本《安徒生童話》給我。當(dāng)我翻開每一個故事都會感動：看到《丑小鴨》時，我為它而感到深深地快樂；當(dāng)我翻到《海的`女兒》，我為她感到深深地惋惜……于是，我愛上了讀書，愛上了寫作……還有一次，媽媽見書對我的幫助那么大，便又買了一些書籍和我國的“四大名著”送給我做為生日禮物，還語重心長地對我說：“易辰，這些書的意思雖然深奧了一些，但是只要你深入去了解，細(xì)心去揣摩，媽媽相信你一定能行！”我自信地點了點頭，便投入了千萬般的書的世界中。當(dāng)然，我也聽取了媽媽的建議，一邊讀一邊想這本書想告訴我們什么，并去了解這個故事是在什么情況下寫的，這樣就會大大提高我閱讀的效率。日復(fù)一日，終于，我把媽媽買回來的書全部“啃”光了。甚至連我這個年齡都不適合的書也被我一一攻讀，周圍的鄰居都一邊瞪大了雙眼看著我一邊夸“神童”，“神童”！當(dāng)然，書對我的幫助還不止這些，它讓我從一年級到三年級都有一個穩(wěn)固的位置——語文學(xué)習(xí)委員！怎么樣？佩服吧？這些都是書這個美麗無比的天使給我的幫助。而且，現(xiàn)在，我的作文不僅被老師在全班當(dāng)范文讀，還榮獲海峽“冰心杯”二等獎，這個暑假還可以到福州參加夏令營，聽專家為我們講課呢！然而，我并沒有驕傲，而是讓媽媽給我買更多的書籍，好讓我增加閱讀量，連老師都夸我懂事呢！現(xiàn)在，我書柜加上書桌的書一共有一百多本！令人無法想象！同學(xué)們，熱愛書吧！

我與書作文8

　　我與書，書與我……糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽一個個故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯……書注視著我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。

　　書，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細(xì)、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿……

　　在書中我認(rèn)識到了一個人生的哲理，那就是生命中不能錯過什么，而告訴我這個道理的僅是一個質(zhì)樸無華的故事——《綠山墻的安妮》。安妮是一個11歲的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因為一個錯誤被獨身兄弟領(lǐng)養(yǎng)，她忍受著村民們保守務(wù)實眼光的.檢驗。可安妮對待生命的熱情融化了一切敵意的堅冰，給整個村莊點燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的活力。

　　在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開艷麗的花，樹木發(fā)出醉人的芽……安妮，曾向一個從來不幻想的人驚呼：“你錯過了多少東西�。　笔堑�，我們錯過了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后！

　　說到生命的珍貴，我又想起一本書。它講述的是一個感人的、震撼人心的故事，它就是《聽見顏色的女孩》。一個叫美樂笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費力想沖出束縛，可是總是徒勞無功……當(dāng)美樂笛找到一種表述、說話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外……

　　美樂笛用堅強、樂觀的心態(tài)去面對、迎接生活，她雖然被大家認(rèn)為全然沒有學(xué)習(xí)技能，可她卻仍然努力學(xué)習(xí)，總算證明了自己。讀書多了，就發(fā)現(xiàn)讀書不能泛泛而讀，得有所側(cè)重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒有必要讀了，讀了只是浪費光陰，因為它只寫了一只貓的日記，寫了它經(jīng)歷的事，并不值得去思考。但是這本書適合做啟蒙書，它可以讓幼兒喜歡上文字書，從而更加深入到名著之中。

　　讀書時間也很重要，如：讀厚書的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點部分則需精讀；讀薄書則要將精力集中仔細(xì)讀。

　　書與我，我與書，今生的相約，它對我敞開心靈，我對它真情相擁。

我與書作文9

　　最開始接觸書籍，是在我7歲的時候，那時我并不識字，爸爸從遠方給我?guī)Щ貋硪槐就�話故事，我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來，也許，那就是書香。漸大，我識字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被里面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看著自己心愛的王子和別人結(jié)婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢中，我見到了小公主，我問她，為什么那么傻，她卻說：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛情，永恒的靈魂，盡管他不愛我，我也因此失去了300年的'生命，卻體驗了作為人魚永遠不能了解的感情。”

　　每天除了爸爸媽媽老師同學(xué)，陪伴我最長時間的就是書了，吃飯時想看書、上廁所時還想看書，只要我已有空閑時間，就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩、和孔子一起學(xué)習(xí)、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

　　看書時，我專心的讀好每個字，每個句子和每段話，認(rèn)真的體會書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學(xué)校，在家中，在托管里不知道的事，或許在書中，我能知道。每當(dāng)我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了，又懂得了許多知識。

　　讀了安徒生童話，我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事后我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說，我又增加了分析能力還明白了團結(jié)才是力量要互相幫助。

　　讀了不同的好書，讓我學(xué)到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我愿在書的海洋中遨游。我終于明白：短暫的生命，充實的活過。不求天長地久的擁有，只想得到一瞬的感動。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗過的將是一生的珍寶。

我與書作文10

　　說起我與書的故事，那可是“歷史”悠久，源遠流長。

　　在我還不認(rèn)識字時，媽媽從書店里買來許多磁帶，通過錄音機讓我從有聲音的“書”中聽到了許許多多的故事：《龜兔賽跑》《聰明的小紅帽》《安徒生童話》……雖然老式錄音機的聲音有點模糊不清，但是我不在乎，依然聽得津津有味，慢慢地我就感到不過癮了。

　　上幼兒園時，媽媽教我看繪本。繪本里那些精美的、花花綠綠的插圖深深地吸引了我�！稅坌臉洹纷屛腋袆拥脺I如雨下；《父與子》讓我看了又看，笑了又笑，睡覺的時候都把它抱在懷里。一本本繪本激發(fā)了我閱讀的欲望。

　　漸漸地，家里小書柜里的書已經(jīng)不能滿足我看書的需求了，媽媽就幫我在學(xué)校里訂了報刊。這樣我的知識更加全面了。上學(xué)期科學(xué)老師讓我們自主做一張練習(xí)卷。最后一題關(guān)于石墨的用途可把我難住了。我苦思冥想，但怎么也做不出來。突然，我想起了不久前新一期的《我們愛科學(xué)》雜志中有一篇關(guān)于石墨的簡介。我打開一看，發(fā)現(xiàn)書中有一篇用石墨做炸彈的文章，我就胸有成竹地在試卷中填了“炸彈”兩個字。老師批改后表揚我“上知天文，下知地理”。我甜甜地笑了，這都是課外讀物給我的饋贈。

　　到了三四年級，我像一個饑餓的人撲在面包上那樣貪婪地讀著一本本書。讀了《為中華之崛起而讀書》，我開始思考我為什么而讀書。我想了半天，也沒有答案。因為當(dāng)我看《宇宙探秘》時，我就想成為科學(xué)家；看《福爾摩斯探案》時，我就想成為偵探；看《魯濱孫漂流記》時，我迫不及待想成為探險家……這么多的理想、這么多的抱負(fù)使我猶豫不決。爸爸笑著說：“你的想法都很好，其實就是成為一個對他人、對社會有用的人，但是要成為一個有用的人可不簡單喲，你知道可以從哪里找到答案嗎？”“知道了！”我揚揚手里的.書清晰而又堅定地回答。

　　從此，為夢想而讀書再一次點燃了我對書的摯愛。我總是手不釋卷，在書海中不可自拔。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊，一本本好書就是一頓頓美味的精神大餐，使我茁壯成長。是呀！我是吃飯長大的，也是讀書長大的。

我與書作文11

　　書本究竟是什么？

　　是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物，還是像有甜美外表的芭比娃娃。它能幫助我們?nèi)祟惛梢恍┦裁词虑槟兀课規(guī)е鴿M腦子的疑問，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢仙子給了我肯定的答案——書是人類向前邁進的階梯，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書是我們奮勇向上的墊腳石，它能幫助我們登上成功的頂峰。書本是我們最好的.朋友，它能讓我們攜手共進，飛翔于無邊無際的知識世界中。

　　讀書真好！

　　它使足不出戶的我安坐家中便可以欣賞大漠孤煙，長河落日；欣賞高山流水，小橋人家。在書中，我可以盡情地領(lǐng)略到我們偉大的祖國的錦秀河山，也可以快活地周覽名山大川，游遍大江南北，還可以品味與體悟到“采菊東籬下，悠然見南山”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界。“江間波濤連天涌，塞上風(fēng)云接地陰”，“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀。那天地間的一山一水一草一木，無不在那淡墨濃彩之中，一一展現(xiàn)在我的眼前。

　　讀書真好！

　　它讓我穿越歷史的隧道，跨越時空，走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容道。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，共同采摘紅霞與白云；你可以與李清照共同欣賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花池中爭渡，驚起一灘鷗鷺；你可以與陶淵明一同流連桃花源，共同享受與世無爭得生活；你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下澗中的水草；你可以與莎士比亞，雨果以及范仲淹，蘇軾成為知心朋友；你還可以和魯迅，巴金以及冰心在書中進行一次暢談。

　　讀書真好！它還能讓我沉浸于想象的空間里，與李清照長談“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思之情；與梁祝細(xì)說化蝶童話般的癡情……

　　即使書中沒有黃金屋、顏如玉，讀書仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里扁舟放歌，夏日樹陰下的乘涼，秋末田野上的豐收、隆冬里爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是生命的落腳。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。讓我們攜手，一起在書本的世界中飛翔吧！

我與書作文12

　　幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，是一種扣人心弦的聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉(zhuǎn)，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不解之緣。

　　在我不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講那一個個動人心弦的童話故事，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學(xué)會了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我形影不離的好朋友，那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，給我?guī)�來無限的幻想和思緒，讓我在書海的遨游中慢慢成長。小時候，我總會深深的陶醉在那一張張美麗的彩圖中，令我流連忘返。隨著時間的推移，我漸漸長大，從看圖畫書到現(xiàn)在的名著。在名著中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處事要“獨立思考”的`道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著無數(shù)道理。

　　《愛的教育》、《海底兩萬里》、《悲慘世界》、《城南舊事》……數(shù)不清的古典名著帶給我數(shù)不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復(fù)雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界，不管是那種散發(fā)著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。書，它改變了我，它讓我從一個幼稚天真的小孩逐漸成長，讓我知道了善惡偽丑……

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

我與書作文13

　　書，一種令人陶醉的東西，書，一種令人輕松的東西，書，是海洋中的小小的波濤，書，是花兒中最開得最燦爛的一朵。書，還是我形影不離的好伙伴，更是我每天不可遺忘的東西。

　　還記得以前我比較小的時候，不怎么識字，爸爸就會講給我聽。故事聽多了，字也識得多了，我便漸漸有了自己讀書的興趣，看書的習(xí)慣，我經(jīng)�？磩游镄≌f大王沈石溪的《殘狼灰滿》、《象母怨》、《白象家族》等等，楊紅櫻的《男生日記》、《女生日記》、《非常老師》等等，還有陽光姐姐伍美珍的《依蘭花女生》、《閃閃惹人愛》、《三色堇一直在思念》等等。這些令我回味無窮。我最喜歡看沈石溪的書了，看的時候，不時為正義的一方加油、鼓勵；不時因為失敗而低落、悲傷；不時因為兩方打斗得難解難分而緊張、害怕；不時因為勝利而快樂、興奮……看完后我都會把自己看過的故事與朋友說說、聊聊，和他們一起分享讀書的快樂，看書的趣味。

　　記得有一次，我在床上翻來覆去怎么也睡不著，唉，還不是因為那本我朝思暮想的書沒看成嗎！我的心愿難道就此絕望了嗎？不，為了能讀到那本書，我要奮戰(zhàn)到底！可是，媽媽對我下達了命令——在睡覺時不準(zhǔn)看書，我又不能違背命令，不不不！為了我的愿望，為了我與書的友誼，我終于忍不住了，拿起手電筒和書，如愿以償?shù)劂@進被窩中津津有味地看了起來，把媽媽的命令拋在九霄云外，把一開始的糾結(jié)也一同拋在九霄云外，誰知，狡詐的`媽媽以到我房間里拿個什么東西作為借口，偷偷來看我在干什么，終于，在門打開的一瞬間，我還是被像狐貍一樣的媽媽捉住了并且抓了個現(xiàn)行�？墒�，在媽媽的“口水進攻”“嘮叨風(fēng)暴”以后，我不顧一切，我行我素，照看不誤。不久，我深深地陶醉在書的海洋之中，陶醉在書的花園里。過了一兩個鐘頭，我把書看完了。我伸個懶腰，對著鐘定睛一看，��！我嚇得差點叫出聲——凌晨一點半了！我急忙翻身就睡……

　　我愛讀書，書就像是個真誠的朋友，隨時隨地陪伴著我。書是必不可少的，它化身為小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海洋駛?cè)ィ?/p>

我與書作文14

　　在我的成長過程中，書是我精神的食糧，我經(jīng)常吮吸著知識的甘露，并將其消化成我前進道路上的精神驅(qū)動力。

　　在我8歲的時候，媽媽和我一起去書店買了一本《做最好的自己》，不到一分鐘的時間，我就徹底被這本書給迷住了，走路在看，吃東西也在看，時時刻刻都在看，我和媽媽到家后已經(jīng)9點鐘了�？晌业臅�還沒有看完，媽媽又催促趕快睡覺了，怎么行呢？突然，我靈光一閃，把書藏在被子里看不就得了嗎？心動不如行動，說動就動，我先把書藏在枕頭底下，然后躺在床上假裝睡著了，過了一會兒，媽媽進來看了看，確信我睡著了，就把床和燈一并關(guān)上。媽媽走后，我立刻坐起來，然后躡手躡腳地下了床，拉開抽屜，拿出手電筒，跳上床，把頭蒙在被子里，借手電筒的燈光，津津有味的讀了起來。正當(dāng)我在書海里遨游甚歡的時候，聽到媽媽的腳步聲越來越近，糟了，肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了，怎么辦？怎么辦？突然，門被打開了，我心想：唉，現(xiàn)在是避無可避了。于是，我把手電筒、書一股腦地塞進我的枕頭下，然后趁著媽媽沒有開燈一點一點地把頭移到了枕頭上裝睡，可姜還是老的辣，媽媽看出了端倪。結(jié)果，還能怎樣，被數(shù)落了一個小時唄。

　　還記得有一次，媽媽讓我去買咖啡，恰好就經(jīng)過了新知圖書城。我心想：哎呀，反正媽媽現(xiàn)在還不喝咖啡呢嘛，不如進去看會兒書再說。說干就干，我找到了一本《人與人的故事》，那里面講述了好人的善良勇敢，壞人的貪婪邪惡……不知不覺就到了8點半，我早已把咖啡的事忘得一干二凈，媽媽急匆匆地進來新知圖書城找我，最后在一個角落發(fā)現(xiàn)了沉醉在書的海洋里的我，我也發(fā)現(xiàn)了媽媽。這時媽媽輕輕地拍著我的肩膀說：“我的'寶貝長大了，懂得看書了！”

　　讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣，我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個更為廣闊的心靈空間。

我與書作文15

　　書，就像是春天花兒綻放時散發(fā)的清香；書，就像是夏天大樹撐起的陰涼；書，就像秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐；書，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發(fā)生的故事很多很多

　　我是個男孩，無論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大，因為《西游記》里的孫悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首，好不威風(fēng)�。�

　　所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那：有時讓朋友為我灌水杯，有時煩朋友為我拿衣服，有時又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開始，我還想：無所謂，反正他們還會來的，但是這只是個幻想，他們一個都沒有來陪我玩。

　　一天，我實在覺得孤單，就主動找他們，可是一看見我，他們就跑，直到看不見我才出來。

　　我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書《女巫》，書中講了，有一個小女巫，她沒有爸爸媽媽，沒有哥哥姐姐，也沒有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關(guān)注她，誰知她更沒有朋友了！

　　小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠相見，學(xué)會關(guān)心別人幫助別人。不會付出的人，永遠不會贏得友誼……

　　看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說的我嗎？我忽然反思自己的言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內(nèi)疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……

　　從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本，把本子輕輕放在同學(xué)的桌子上；同學(xué)的東西落在地上，我也會主動撿起來；哪個有困難時，我會幫助他；教室里的`飲水喝完，我會主動跟同學(xué)合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再從五加成十……

　　我重新獲得友情，內(nèi)心無比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！

　　朋友們，讓書成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書就擁有了全世界！