[優(yōu)選]糊涂蛋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的糊涂蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

糊涂蛋作文1

　　放學(xué)了，一件突如其來(lái)的事要發(fā)生了，這一回我實(shí)在是太糊涂了。

　　出了校門，我想起爺爺說(shuō)他在校門口旁邊等我�？墒俏艺也坏綘敔敚�甚至連爺爺?shù)男↑S車都沒(méi)影了！我好尷尬！

　　東邊的道路和小賣部都找了，確實(shí)沒(méi)有。爺爺你到底在哪兒呢？我心里慌慌張張，也沒(méi)有多想，二話不說(shuō)就跑到了西邊。到了那里，我四處張望，像一只鷹在尋覓食物。瞬間，我模模糊糊仿佛看見(jiàn)了一輛黃色的小三輪車，我瞅了一眼，正是爺爺?shù)娜�輪車。我匆匆忙忙地跑過(guò)去，像兔子一樣，那速度堪比劉翔。

　　但是我打開(kāi)車門一看，空的.！爺爺是在耍我？還是去買東西了呢？這一連串的問(wèn)題使我更加心慌意亂，可我也只能再等等啦！

　　時(shí)間一分一秒地流逝，紅紅夕陽(yáng)己經(jīng)消失了一半，整個(gè)大地都將被漆黑覆蓋了，還是不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛��？磥?lái)，我必需要下定決心自己走路回家了。十分鐘后我走進(jìn)家門，奶奶看見(jiàn)我一個(gè)人驚訝地問(wèn)：“帥哥，怎么就你一個(gè)人呢？”我愁容滿面嘆息道：“我出了校門，沒(méi)有看到爺爺，找了半天也沒(méi)有找到。”奶奶趕緊打電話給爺爺，只聽(tīng)電話里爺爺回復(fù)說(shuō)：“這個(gè)小家伙，是不是犯糊涂了，我就在學(xué)校旁邊呀！”

　　自從那次之后，我就再不犯這種愚不可及的錯(cuò)誤了，看來(lái)做什么事都要清醒才行。

糊涂蛋作文2

　　“快點(diǎn)把語(yǔ)文作業(yè)本拿出來(lái)�！薄拔摇�…我忘帶了�！卑�，我們班的“糊涂蛋”又忘記帶作業(yè)本了，他已經(jīng)忘帶好幾次了。上次忘了語(yǔ)文書，昨天忘帶了鉛筆袋，明明作業(yè)本上都寫了“明天交”三個(gè)大字，他還忘記，真是糊里糊涂的。

　　有一次，學(xué)校的上課鈴壞了，正在修。老師都跟大家說(shuō)過(guò)了，會(huì)暫時(shí)換成敲鑼的聲音。上課了，敲鑼聲都響半天了，他還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，估計(jì)又把老師的'話當(dāng)耳邊風(fēng)。這節(jié)是電腦課，我們要排好隊(duì)才能去電腦室上課。全班早早排好隊(duì)等著，等得花兒都謝了還沒(méi)看見(jiàn)他的身影，最后，是老師去找他，才把他給抓回來(lái)的。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分憤怒，大家一致同意罰他寫50次檢討，浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命，還罰他一天都不能邁出教室，在自己的位置上好好反思。

　　還有一次，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，我們覺(jué)得他準(zhǔn)是糊涂得連上學(xué)都忘了，結(jié)果老師打了個(gè)電話給他的媽媽，原來(lái)他是生病了，才沒(méi)來(lái)上學(xué)。不知道他生病是否也是由他的糊涂引起的。

　　“糊涂蛋”，你真的應(yīng)該改掉糊涂的習(xí)慣了！

糊涂蛋作文3

　　每當(dāng)我吃著外婆燒的美味的大蝦時(shí)，總會(huì)想起兩年前外婆叫我洗蝦的那一幕。

　　那天我剛到外婆家，就問(wèn)外婆：“外婆，有什么事需要我?guī)兔Φ膯幔俊蓖馄帕嘀�一袋剛買回來(lái)的蝦，說(shuō)：“乖寶寶，你去幫我洗一洗蝦，待會(huì)兒給你燒美味的蝦吃�！蔽医舆^(guò)外婆手中的塑料袋，拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“放心吧，外婆，我一定完成你交給我的.任務(wù)�！�

　　我走進(jìn)廚房，把蝦倒進(jìn)水槽里，正準(zhǔn)備放水洗蝦時(shí)，電話鈴響了，外婆正在切菜，對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，快去幫我聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)打來(lái)的電話�！蔽铱谥写饝�(yīng)著，隨手打開(kāi)了水龍頭，就連忙去接電話了。

　　我接完電話，準(zhǔn)備繼續(xù)洗蝦時(shí)，看見(jiàn)剛才還活蹦亂跳的蝦轉(zhuǎn)眼間就變得一動(dòng)不動(dòng)了，而且青色的蝦殼變得紅通通的，就像煮熟的蝦一樣。這時(shí)，我嚇得哇哇大哭，聽(tīng)到我的哭聲，媽媽和外婆跑到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“出了什么事了？”我一邊抹去眼淚，一邊指著那紅通通的蝦說(shuō)：“我把蝦煮熟了�！眿寢尯屯馄趴匆�(jiàn)了，哈哈大笑，這時(shí)的我也忍不住破涕為笑。原來(lái)那時(shí)我急急忙忙地去接電話，竟然把熱水龍頭當(dāng)作冷水龍頭開(kāi)了。

　　那時(shí)的我真是一個(gè)糊涂蛋。

糊涂蛋作文4

　　“咚咚咚，”我們打開(kāi)門，大吃一驚，一向樂(lè)觀、開(kāi)朗的梅子涵，今天居然哭喪著臉走進(jìn)課堂。這是為什么？

　　聽(tīng)同行的賈柯說(shuō)：他們剛下3路車，梅子涵準(zhǔn)備掏出手機(jī)給他爸爸報(bào)平安時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)失蹤了，他立刻借手機(jī)打自己的`電話，打不通！難道被人偷了？難道落在公交車上了？他的臉一下子青了，背著書包轉(zhuǎn)身向車站跑去，追那輛公交車。他追呀追，整整追了一站，累得氣喘吁吁、滿頭大汗，看著公交車已經(jīng)開(kāi)出了老遠(yuǎn)，他只好沮喪地回來(lái)了。哎，真是急糊涂了呀！人哪有汽車跑得快呀！

　　老師和同學(xué)們一個(gè)勁地安慰她，為他出主意想辦法。而梅子涵不時(shí)抽著氣，用袖口擦著眼淚。過(guò)了好一會(huì)兒，他的情緒終于漸漸地平靜了下來(lái)，準(zhǔn)備從書包里拿出學(xué)習(xí)用品上課，他用力抖了抖書包，誰(shuí)知，手機(jī)從側(cè)邊的口袋里露出了半個(gè)角，他頓時(shí)破涕為笑，高興地嚷道：“��！手機(jī)，我的手機(jī)！”他摸了摸后腦勺，自言自語(yǔ)道：“奇怪，為什么剛剛用賈柯的手機(jī)打我的手機(jī)怎么就不通呢？噢！是昨天晚上設(shè)置成了飛行模式�！卑�！梅子涵真是個(gè)糊涂蛋。

　　在生活中，小糊涂傷神、傷身。但大糊涂會(huì)釀成大禍呀，我們可不能糊涂！

糊涂蛋作文5

　　要說(shuō)我的記憶力，自認(rèn)為不算差呀，老師讓背的`能背會(huì)，該記的知識(shí)也能記住，而還比較快呢！但面對(duì)生活，我總是丟三落四的，該帶的忘帶了；有時(shí)是前腳說(shuō)后腳忘，再加上我愛(ài)隨手亂放東西，導(dǎo)致自己的東西總是不翼而飛。媽媽一聽(tīng)我又丟東西了，總是氣得說(shuō)：你咋不把自己給丟了呢？什么時(shí)候也把自己給落下？這不，今天我又犯糊涂了。

　　早上，我們一家準(zhǔn)備離開(kāi)姥爺家，媽媽在收拾東西時(shí)還不忘提醒我一句：檢查下自己的東西，看看有沒(méi)有落下的。我還一本正經(jīng)地檢查了下，回道：沒(méi)有。于是，我們就踏上了回家的旅程。

　　爸爸開(kāi)著車，我坐在后排，一邊聽(tīng)著歌，一邊吃著桔子，那叫一個(gè)舒服��！忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：下午回去，咱們?nèi)タ措娪鞍伞Ｎ艺郎?zhǔn)備說(shuō)好，突然想起昨晚看完電視隨手就把眼鏡放茶幾上了，早上走時(shí)好像沒(méi)有收拾。一翻書包，果不其然，眼鏡果然不在書包里，這可怎么看電影�。∥亿s緊給舅舅打電話，讓舅舅幫忙給我寄過(guò)來(lái)。媽媽聽(tīng)到后，氣得都懶得理我。

　　唉，我這好記性！還有得救嗎？