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孤獨(dú)的作文

時(shí)間:2024-02-22 15:39:43 好文 我要投稿

關(guān)于孤獨(dú)的作文經(jīng)典15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于孤獨(dú)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于孤獨(dú)的作文經(jīng)典15篇

關(guān)于孤獨(dú)的作文1

  紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“孤獨(dú)是憂愁的伴侶,也是精神活動(dòng)的密友! 青春路上,我們有拼搏,有汗水,有努力,有付出,可是否有停下自己的腳步,回首以前的自己是否有孤獨(dú)。

  時(shí)間不會(huì)心軟,它的腳步一向一往無前,駛向?qū)儆谒母蹫。?mèng)想隨心遠(yuǎn)行,希望綻放光彩。那孤獨(dú)到底是什么呢?

  心底回蕩夢(mèng)的指尖,有人說:孤獨(dú)是在月圓之夜,一個(gè)人對(duì)酒獨(dú)酌;也有人說:孤獨(dú)是在漫漫長(zhǎng)夜,一個(gè)人走過。亦有人說:孤獨(dú)是心尖的愛人,與你從此天各一方。 其實(shí)孤獨(dú)并不是像大家想象中的悲傷,往往孤獨(dú)是陪伴偉人成長(zhǎng)的一部分。踩過時(shí)間留下的滾滾烙印,走過滴滴的歷史腳步,當(dāng)我們重新去翻開中國(guó)的古代史:在當(dāng)時(shí)的秦國(guó)有這樣一位偉大的改革家,他掀起了中國(guó)改革史的本跡,他是我們所熟知的商鞅,秦國(guó)因他的改革而變成了中國(guó)第一個(gè)大一統(tǒng)的歷史王朝,可這位有著偉大政績(jī)的改革家,誰會(huì)想到最后他會(huì)是五馬分尸的結(jié)局。但孤獨(dú)就是這些活在歷史前沿的人逐夢(mèng)付出的鮮血。

  遠(yuǎn)方的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)的`話。我們其實(shí)從未理解過真正所謂的孤獨(dú),也許我們眼中,一個(gè)人,一條街,一個(gè)人的音樂,一個(gè)人的城就是孤獨(dú),可有沒有孤獨(dú)的真正意義。

  在字典中它的解釋是一個(gè)人,孤單,可是否有人探究其法。青春路上,前進(jìn)的征途;夢(mèng)幻遠(yuǎn)方,最初的守候;千萬美景,綻放這光芒。縱使長(zhǎng)情千古恨,世間萬物生光輝;蛟S孤獨(dú)沒有某一確定的答案,世界上有千千萬萬的人,而千千萬萬人中又會(huì)有別樣的孤獨(dú)。是否孤獨(dú)造就偉人,是否成功需要孤獨(dú),只有實(shí)踐才知道。

  幻夢(mèng)遠(yuǎn)航,緣起的色彩。當(dāng)光輝釋放希望,孤獨(dú)是否會(huì)驅(qū)走;當(dāng)逐光的飛蛾為此死去,沒有人會(huì)懂它的追求;當(dāng)蠟燭燃燒幻滅自己的希望,沒人懂得它的付出?删拖衲冻龅目茖W(xué)家一樣,他們都有自己的夢(mèng)想,他們都有著一顆熱愛祖國(guó)的心。仰望這藍(lán)天,俯首這蒼茫大地,春天的氣息播撒著春天的種子,那是希望的種子?粗@充滿綠色的風(fēng)景,不禁深思,孤獨(dú)是否像啟蒙思想的代表人物盧梭說的那樣“孤獨(dú)的生活是愉快的,因?yàn)樗亲杂傻!币苍S孤獨(dú)是好事。

  一日孤獨(dú),心之夢(mèng);歲月孤獨(dú),愛之親;花開日落,靡之音。

  所謂孤獨(dú),別具一方;所謂孤獨(dú),秋梔俱枯;所謂孤獨(dú),此生相依。

關(guān)于孤獨(dú)的作文2

  “獨(dú)”,單一,只有一個(gè)。這是一個(gè)很孤獨(dú)的字!搬搿薄跋x”“獨(dú)”。孤獨(dú)單獨(dú),所有與“獨(dú)”有關(guān)的字和詞,表達(dá)的都是寂與寞。形單影只的愁苦。

  孤獨(dú)是怎么來的?為什么會(huì)有孤獨(dú)?我不知道,也不想知道。

  望著窗外漸落的夕陽,心中莫名惆悵。

  孤獨(dú)的小車載著孤獨(dú)的我,孤獨(dú)的我蹬著孤獨(dú)的踏板,瞧見孤獨(dú)的樹邊孤獨(dú)的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響,似要逐去這惱人的孤獨(dú),卻無端的變?yōu)榱怂粏〉膰@息。

  夏日的夜有蛙鳴相伴。夜,不再孤獨(dú)。高大的綠樹伴著孤獨(dú)的小花,昏黃的燈光伴著孤獨(dú)的蛾子,清澈澄藍(lán)的潭水伴著孤獨(dú)的山影,綿柔和美的白云伴著孤獨(dú)的水波,淡然皎皎的明月伴著孤獨(dú)的小橋,孤獨(dú)的我又有誰來相伴?

  世界伊始。蝶戀花,雨伴雪,魚戲水,誰伴著我?多么希望,老師同學(xué)在一起,開心快樂的度過每一天,度過那些美好時(shí)光。但如今,只有孤獨(dú)的我,呆在孤獨(dú)的家里,看著孤獨(dú)的書。

  站在孤獨(dú)谷的壁端,風(fēng),依舊是風(fēng),如始如終,依然不變,那樣溫暖的風(fēng)。不夾雜任何孤獨(dú)的愁絲。

  一個(gè)趔趄,心中恍然明了,我又何曾孤獨(dú)過?

  告別了同窗,孤獨(dú)是暫時(shí)的;告別了朋友,孤獨(dú)是暫時(shí)的`;告別了老師,孤獨(dú)是暫時(shí)的。既是告別,并非永別,人有悲歡離合,有離就有合,世界就是一個(gè)圓,不論走到天涯海角,總有再見的那一天。我又有何可孤獨(dú)。

  送別過去,迎接未來,不把自己封鎖,你就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。嘗試著去接受那些新事物,不要讓那些美好的舊時(shí)光成為你今天的羈絆。

  孤獨(dú)的筆摩擦著孤獨(dú)的紙,孤獨(dú)的香流淌進(jìn)孤獨(dú)的鼻,孤獨(dú)的眼看著孤獨(dú)的世界,孤獨(dú)的影陪伴著孤獨(dú)的心,終于,一切都變得不孤獨(dú),世界變得比天堂還要美。

  夕陽已落,夜晚已至,再睜眼,已是清晨,旭日東升。

  望朝陽明媚,心中釋懷。

  只要自己不想孤獨(dú),就不會(huì)有人是孤獨(dú)的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文3

  你沒有辦法逃離你的孤獨(dú),因?yàn)樗鼜囊婚_始就是你的一部分。既然沒有辦法逃離它,那就不如面對(duì)它。

  ——題記

  在我小的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,不得不把頭給剃成光頭,本來就長(zhǎng)的很丑的我此時(shí)又被剃成了光頭,班里的同學(xué)見了我像老鼠見了貓似的,紛紛逃竄,甚至別的班的同學(xué)見到我也是像我躲瘟疫似的,從一年級(jí)到三年級(jí)沒有一個(gè)人愿意和我一起玩,也沒有一個(gè)朋友。

  那段日子我真的很孤獨(dú)。我渴望他們能和我一起說話,哪怕一個(gè)人都行,但是從來都沒有,即使我主動(dòng)和他們說話,他們也是愛搭不理的,甚至有的同學(xué)見到我直接就逃走了,還有一些在背后里講我壞話的人,當(dāng)時(shí)被孤立了,老是不清楚,父母也不知道,那個(gè)時(shí)候還小,以為自己做錯(cuò)了什么事情,我總是自己一個(gè)人在桌子上默默的哭泣。

  但慢慢的,就適應(yīng)了這種孤獨(dú),甚至把這種孤獨(dú)當(dāng)做了一種自我消遣的快樂。因?yàn)闆]有人愿意和我在坐在一起,因此我只要隨便找個(gè)地方坐下,旁邊的.同學(xué)一定會(huì)起身去別處,所以,吃飯的時(shí)候,整張桌子全都是我的,我坐在桌子上,會(huì)用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類,然后再用叉子把饅頭分成好多小碎片,把菜吃完后,用這些小饅頭碎片蘸著菜水吃,一個(gè)人不亦樂乎。

  放學(xué)的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳,但看到身邊有小動(dòng)物的時(shí)候,時(shí)不時(shí)還會(huì)給它們說話,從此,我再也沒有過因?yàn)闆]有朋友而痛苦反而,我一個(gè)人在學(xué)校過的瀟瀟灑灑,自由自在。

  但我的成績(jī)考的好的時(shí)候,我會(huì)把它寫在一張紙上,夾在書本里,考的差的時(shí)候,我也會(huì)把它寫在一張紙上,夾在書里,好像把這些感受寫下來就可以發(fā)泄我心中的一些感受一樣。

  這種孤獨(dú)持續(xù)了三年,但我并沒有因?yàn)檫@種孤獨(dú)而感到痛苦和難過,正視孤獨(dú),你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感覺。

關(guān)于孤獨(dú)的作文4

  季節(jié)交替時(shí)分,風(fēng)已不似往日般輕柔,眉宇間帶種冷冽的氣勢(shì),神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來,櫻花樹便弱弱的搖了搖身子,抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了,稻子熟了,而我好想,好想,借一片楓葉,寫上滿腹的心事。

  倘若,倘若樹葉真能言語,我當(dāng)借它為我沉默的口,于風(fēng)中幽幽訴說。是怎樣走入一個(gè)看不清路,沒有燈,沒有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時(shí),我能清晰地聽見自己心的律動(dòng),咚、咚、咚,鏗鏘有力。

  我躑躅原地,不知所措,張開雙手,看不清十指,摸摸口袋,什么也沒有。那樣喜歡夜的我,在這極度的黑暗中,突然變的恐慌,整個(gè)人仿似被黑夜吞噬。原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng),不想,竟也會(huì)在這漆黑的環(huán)境里,莫名其妙的被孤獨(dú)包圍。

  昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書,難道今日就是我該續(xù)寫的......四圍一片寂靜,寂靜的讓我再一次感受到孤獨(dú)的可怕。而此刻它就那樣鮮活的寫在我的臉上,游移在我的身體里,在黑夜里徘徊,尋找自己停歇的理由。

  多年前閱到的一段文字突地顯現(xiàn)出來:孤獨(dú)就像一件穿破的風(fēng)衣,被我留給月下守望的女人,世界純凈如一只遠(yuǎn)古的琥珀,可是我仍能聽見一只貓?jiān)竭^矮墻的聲音好似過了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我的思想早已飛離了黑海,飛到那藍(lán)天白云之上,那里有花,有草,有樹,有木,還有,那帶著微笑的.一抹陽光。

  昨日遺書已成昨日,今日信箋上可會(huì)留下昨日的憂傷,迫使我們不由自主的懷念,那走過的一個(gè)又一個(gè)的,不知是對(duì)還是錯(cuò)的日子?當(dāng)我的靈魂還在深度思考時(shí),黑暗中聽見一個(gè)聲音在咆哮:孤獨(dú)不是年少的天真,不是年輕的激情,不是中年的滄桑,更不是老年的淡定,它是一種與生俱來的安靜,一種心靈深處的獨(dú)處,一種飽經(jīng)世事的睿智,一種繁華過后的沉淀。

  猛然發(fā)現(xiàn),最前方有一丁點(diǎn)亮光,風(fēng)適時(shí)的托起我單薄的軀殼,向著那星星之火狂奔而去。光點(diǎn)越來越大,越來越清晰,而我,如一快樂的小鳥,向著希望的曙光,飛縱而去......

關(guān)于孤獨(dú)的作文5

  孤獨(dú),是一杯苦咖啡,苦的讓人難以下咽;孤獨(dú),是一枚未成熟的果子,又苦又澀;孤獨(dú)是一頭怪獸,它張牙舞爪的向人們的生活襲來……

  今天是她的生日,她邀請(qǐng)了許多女生去,可唯獨(dú)就是沒有邀請(qǐng)我。

  我孤獨(dú)的走在大街上,看著路上來來往往的路人,他們都是成雙結(jié)隊(duì)的走在一起有說有笑,就只有我是形單影只的,與他們格格不入。就連夕陽都與我作對(duì),撒下的絲絲黃色光芒,怎么也溫暖不了我的心。

  走著走著,我又想到了我與她在一起玩耍的快樂時(shí)光,不經(jīng)鼻子一酸,豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到,趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚,可怎么也止不住一直流下的眼淚。

  一路上,我不停的在想一些開心的事,試圖將所有的不開心忘掉。然而事與愿違,我越想忘記它,那份傷心就越重。我抬起頭,試圖將眼淚強(qiáng)忍回去,卻無濟(jì)于事。

  低頭的瞬間,無意中瞄到了一棵樹,那顆樹上只剩下一片黃色的樹葉。葉子呈現(xiàn)出不健康的狀態(tài),有氣無力的耷拉在樹枝上。在這個(gè)寒冷的季節(jié),一陣寒風(fēng)吹過,那樹葉便隨風(fēng)飄舞,柔弱無骨的`樣子似乎下一秒就會(huì)飄下來。一整個(gè)樹冠,一整棵樹,都只有它一片葉子,也不知道它獨(dú)自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏,我想它一定也很孤獨(dú)吧?墒,下一刻它便否定了我對(duì)它的認(rèn)知。又一陣風(fēng)刮來,它緊緊的抓著樹枝,無論風(fēng)怎么吹它,它都不曾屈服。良久,風(fēng)停了,那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久,期間好幾陣風(fēng)吹過,而它一直重復(fù)著一樣的動(dòng)作,但從未飄落。似乎在跟我說你看只有我自己也是可以的。

  從始至終只有它一片樹葉,沒有其他樹葉陪它度過這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨(dú)為養(yǎng)料,以寂寞為伙伴,向人們宣告,我不怕,孤獨(dú)在我這不算什么。

  一片樹葉尚可以獨(dú)自的度過這寒冬,而我怎么可以因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而傷心,一個(gè)人又如何,孤獨(dú)是時(shí)常有的事情,我豈能因?yàn)檫@個(gè)而哭泣。

  是啊,孤獨(dú)是我們生活中常有的狀態(tài),在如今的生活中很多人都害怕它,但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受它。當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文6

  從明天起,做一個(gè)幸福的人

  喂馬,劈柴,周游世界

  我只愿面朝大海,春暖花開

  一遍遍地讀著海子的詩(shī),腦中想起那悠然的海潮聲,想起那“老人與海”,想起那輕輕倚在海邊的另一片“!。那片“!,是否有白帆飄著?那片“海”,是否有光影移動(dòng)?那片“!,是否是我所一直尋尋覓覓的?

  金黃的沙灘,似一片柔軟的瑜珈毯。那片“海”,就是金毯上那位口吐蓮花,體態(tài)輕盈的修行少女。在碧藍(lán)海波的襯托下,將她的魅影留在碧波上翩然起舞。

  空氣中,充斥著海水的咸味,將“海”圍了起來,門大開著。一股神秘的力量,吸引著人們往里走,有那么絲孤獨(dú)的味道嗎?這片自由的空氣中,少了幾分喧鬧,多了幾分孤獨(dú)與靜好。

  多美的意境!

  棕灰色的外墻,樸素、簡(jiǎn)約。圓形的光斑,通過屋頂上有序的小圓孔,有序地透進(jìn)來,更加有序地在木板地上排成一列。東邊那暖洋洋地照射進(jìn)來的光線,射進(jìn)了“!钡拿恳粋(gè)角落。

  木桌,臺(tái)燈,木椅,都透著一股淡雅且安神的木香。就連燈光也別具孤獨(dú)。而那階梯式的書架,每登上一級(jí),都會(huì)有一種彌漫著書的甜味與馨香的味道鉆進(jìn)心窩里。當(dāng)然,也不忘攜上一片孤獨(dú)。

  松松軟軟的布?jí)|木椅,在昏黃的臺(tái)燈映照下,給“海”添了絲許如家般的溫暖。燈光下,擺上一本琦君的《愛與孤獨(dú)》,泡上一壺清茶,體驗(yàn)書中那別樣的孤獨(dú)與愛。

  太陽,還在往西去的路上,光卻已悄然改變了溫度。

  累了就閉上眼冥想一翻,想像著外面那水與天的交接處,似乎總有一番美景在眼前躍動(dòng),任憑光在身上自由溜達(dá)。通過落地窗看見的藍(lán)色大海,從西邊滲透進(jìn)來的冰冷的天光,望眼欲穿處,似乎在等著什么東西的到來。是夕陽?是群山?還是游走的光影?

  夜的戲開始了。孤獨(dú)的“海”,在清冷的月光下,在海水的沖刷下,亮起了燈。在夜統(tǒng)領(lǐng)的'蒼穹下,“!庇骋r著點(diǎn)點(diǎn)的星光,仿佛溶為了液態(tài),跟黑色的海與星空融在了一起。海浪,在黑暗的世界里閃著刺眼的光,如一條雪白的大蛇,游動(dòng)著。只有“海”與它是剛好融洽的,寂寞的夜晚,相隨相伴,相互私守,等待黎明那一刻的到來。孤獨(dú),鋪遍了整片海面。

  我愿做一位女詩(shī)人,在“!钡膽牙镌∠,繼而享受這光的自由,孤獨(dú)卻不寂寞。

關(guān)于孤獨(dú)的作文7

  孤獨(dú)與幸福,孤獨(dú)又何嘗不是一種幸福!

  孤獨(dú)不是一個(gè)人呆著,孤獨(dú)不是一個(gè)人活在這個(gè)世界上,孤獨(dú)也不是什么都沒有。

  幸福不是家財(cái)萬貫,幸福不是功成名就,幸福更不是流芳百世。

  孤獨(dú)是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈;孤獨(dú)是李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的感慨;孤獨(dú)是陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨”的寂寥。

  不是只有一個(gè)人的時(shí)候就是孤獨(dú),孤獨(dú)是在這個(gè)世界上沒有人懂你。獨(dú)自賞月,獨(dú)自一人來往,那不是孤獨(dú),怕就是怕身在鬧市卻不知何去何從!

  幸福是父母工作在外也不忘每天一個(gè)電話的叮囑;幸福是朋友身在遠(yuǎn)方每當(dāng)節(jié)日時(shí)不忘祝福的短信;幸福是獨(dú)自一人躺在太陽下捧著一杯咖啡的舒適。幸福是看百花開,看太陽升降,看潮漲潮落。

  誰說孤獨(dú)不是一種幸福?“眾人皆醉我獨(dú)醒”是一種勇氣的幸福;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是一種釋懷的幸福;“已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨”是一種迎風(fēng)向前的幸福;李清照默默等待愛人的回歸是一種守望的幸福,即使是孤獨(dú)一人的等待她也甘之如飴,因?yàn)槟鞘恰皭邸薄?/p>

  等待中的愛情只有自己才能體會(huì)到那種牽掛,那種滿足。如果有一天你連等待都沒有了,那才是真正的孤獨(dú)。做著自己樂意做的事情,即使只有自己,那也是幸福。

  喜歡獨(dú)自一人的外出,或許你覺得我是寂寞的,但如果是一個(gè)自己討厭的人陪你一起那么我情愿獨(dú)自一個(gè)。一人漫步在林蔭小道上,一人看陽光透過綠葉折射在我手上,一人光著腳丫子在沙灘上留下我的足跡,或許我的背影寫的是孤獨(dú),但你看不到我心中溢滿的幸福。話不投機(jī)半句多。心中有快樂,那就是幸福!無關(guān)乎人多人少的`問題。

  孤獨(dú)何嘗不是一種幸福。想要體會(huì)孤獨(dú)很難,因?yàn)檫@個(gè)世界上最不缺的就是人。想要體會(huì)孤獨(dú)很容易,因?yàn)檫@么多的人卻沒有一的人懂你。在孤獨(dú)中品嘗寂寞的滋味,在孤獨(dú)中體會(huì)寂寞的幸福。

關(guān)于孤獨(dú)的作文8

  人這一生,不可能總是在人群里耗著,總要?dú)v經(jīng)一些孤獨(dú)。不孤獨(dú),就不成器。

  起初我總認(rèn)為,孤獨(dú)就像“繞樹三匝,無枝可依”那般凄涼,沒有一個(gè)可以傾訴,可以依賴的地方,是多么被悲慘!我總想著去逃避孤獨(dú),我也無法忍受被整個(gè)世界拋棄的感覺。每次一個(gè)人待著的時(shí)候,總會(huì)想入非非,眼前的一片全被漆成了黑色,猶如被時(shí)間封存了。一個(gè)人的寂靜讓我感覺到萬分恐懼,以至于想哭都哭不出來。

  或許這樣的感受是在還未懂得什么事理時(shí)產(chǎn)生的吧。然而回到當(dāng)下,我卻常常擁有獨(dú)自一人的機(jī)會(huì)。

  兒時(shí),特別依賴父母,不能讓他們離開自己半步,以至于連第一次上幼兒園都不得不退學(xué)。那時(shí),已經(jīng)把父母的陪伴當(dāng)成了理所當(dāng)然的事,卻從未曉得最初是獨(dú)自一人降臨到這個(gè)世界上的`。長(zhǎng)大了一點(diǎn),也不知怎的,父母已經(jīng)不能拿來解決什么問題了,我已經(jīng)交了更多的伙伴,他們更值得我去依賴,去談心。和他們?cè)谝黄,從來沒有管束,沒有跨時(shí)代的隔閡,似乎很談得來?梢哉f,父母一走,我就自由了。那時(shí)候,反倒獨(dú)自一人,會(huì)更加自如。

  再大些,有時(shí)候連和朋友甚至摯友在一起時(shí)都會(huì)有些不自然,只要在熟人面前,我都會(huì)有所收斂。我更樂意一個(gè)人獨(dú)處,一個(gè)人做自己喜歡的事,一個(gè)人支配時(shí)間,甚至一個(gè)人面對(duì)困難,一個(gè)人選擇。獨(dú)自一人的歌聲總比一個(gè)人在人群中的歌聲更動(dòng)聽。

  也許,無朋無友是孤單吧,和孤獨(dú)大有不同。孤獨(dú),不是“無枝可依”的寂寥,是一個(gè)人已經(jīng)擁有了自我的思想,不需要拿別人當(dāng)效仿的對(duì)象;是一個(gè)人,也可以遠(yuǎn)行,獨(dú)自發(fā)掘更美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)了,在無人陪同的情況下依舊能毅然決然地走下去,有勇氣去承擔(dān)所有風(fēng)險(xiǎn)。或許,已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立,而非在一個(gè)人時(shí)恐懼。

  就好比閱讀。只容得下一人與書交談,才走心。看得入神了,便覺別無其他依戀。那時(shí),是一個(gè)人,卻不會(huì)因孤單害怕,反倒,樂在其中。去在書中發(fā)現(xiàn)自我,遇見自我,逐漸勾出一個(gè)成熟的我。

  不必逃避孤獨(dú),人總會(huì)孤獨(dú),就連離開這個(gè)世界時(shí),也是默然,獨(dú)自一人。

關(guān)于孤獨(dú)的作文9

  曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章,今天看到這個(gè)作文題目時(shí),首先想到了這篇文章。“閱讀是一種孤獨(dú)”也是我對(duì)閱讀的看法,下面就來簡(jiǎn)單談一談。

  閱讀是一種環(huán)境上的孤獨(dú)。當(dāng)我們捧讀一本書,徜徉在字里行間時(shí),我們與文字對(duì)話,與書中人物對(duì)話,與作者對(duì)話,這時(shí)我們需要環(huán)境的清幽。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去,但很容易走出來。閱讀需要一個(gè)寧?kù)o溫馨的氛圍,一個(gè)無人打擾的“世外桃源”。曾記否,夜深人靜、細(xì)雨如絲的夜晚,我們坐在持上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間游走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩(shī)、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學(xué)之寶塔,感悟文學(xué)之純美,悟得人生之真諦的思路過程!

  閱讀是一種心理上的孤獨(dú)!皩?kù)o致遠(yuǎn)”是一種大境界。閱讀,同樣需要一種境界,那就是心理上的孤獨(dú)。所謂心理上的孤獨(dú),并不是說心理上的孤僻,而是閱讀時(shí)需要達(dá)到的一種境界。祛除蕪雜的思想,凈化心靈的空間,是閱讀需要的一種境界。不爺是瀏覽,還是精讀,都要有一種心理孤獨(dú)的境界。這樣,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走進(jìn)作者給我們營(yíng)建的思想空間。

  閱讀是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外,凡是成大事者,無一不是精神上的強(qiáng)者。閱讀,是一種獲取知識(shí)的渠道,是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍是人類最好的精神朋友,是至高無上的'朋友。人世間,很多事情都是得失參半,當(dāng)你得到其中的一部分時(shí),同時(shí)也意味著失去了一些東西。閱讀也是這樣,當(dāng)你在享受讀書帶給你的快樂時(shí),你也失去了與朋友就籌交錯(cuò)、推杯換盞的時(shí)刻。但作為一個(gè)真正讀書的人,不因失去這樣的機(jī)會(huì)而。惋惜,而是更加慶幸失去了這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兩钪喿x是一種精神上的孤獨(dú),沒有精神上的孤獨(dú),也就不是真正的閱讀,只有在精神領(lǐng)域全方位地閱讀,才是閱讀的真正要義。

  閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨(dú),這樣的孤獨(dú)是大智慧的孤獨(dú),我喜歡這樣的孤獨(dú)!

  閱讀就是孤獨(dú)!但在孤獨(dú)的時(shí)候,我愛上了閱讀!

關(guān)于孤獨(dú)的作文10

  黃昏的廣場(chǎng),無人的走廊,我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn),沒有你我真的不習(xí)慣。——題記

  小時(shí)候,舞蹈是媽媽對(duì)她的期望;長(zhǎng)大后,舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……

  她從小練習(xí)舞蹈,那是媽媽一生遙不可及的夢(mèng),于是,她來替母親完成。十三歲那年的她,正是一個(gè)生氣勃勃,青春向上的中學(xué)生。可平淡的生活終究易碎,終究需要長(zhǎng)久的耐心與包容維持才能完美無瑕,可父母終究沒有那般令人震撼的毅力,美好的生活因父母的離異而支離破碎。由于貪戀母親的溫暖,她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監(jiān)護(hù)人。而脆弱的母親整日以淚洗面,目睹這一切的她看在眼里,痛在心里。后來的她終究忘不了那一天,練習(xí)舞蹈的她照常很晚回家,照常輕輕走進(jìn)媽媽的房間,照常走進(jìn)房間看看睡著的母親。那晚月光特別柔和,柔柔地打在媽媽的臉上,床頭柜上放著空藥盒和一張紙條,“我最親愛的女兒,媽媽真的好累,原諒媽媽的自私,好不好?”默默放下紙條,面無表情地流著淚。床上的媽媽安詳?shù)乃钦娴睦狭,曾?jīng)的媽媽是那么的美麗,可時(shí)間終究會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線條刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過它鋒利的鐮刀。

  媽媽去世后,爸爸撫養(yǎng)她。從那以后,她開始更加努力讀書,更加發(fā)奮練習(xí)舞蹈,這也是她對(duì)媽媽的一種慰藉吧?杉词箤⒚刻斓.任務(wù)排得滿滿當(dāng)當(dāng),每當(dāng)內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞襲來之時(shí),她還是會(huì)束手無策,如同將要窒息。有的時(shí)候,當(dāng)孤獨(dú)將空氣填充,她就會(huì)仰望天空,看看天堂的媽媽。

  時(shí)間是療治心傷的良藥。隨著時(shí)間漸漸淡化了媽媽的去世,她開始漸漸融入人群,不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的溫暖,她變了,變得樂觀、開朗。時(shí)間馬不停蹄的趕路,過往逐漸消逝。

  于是,微笑著寫上:“黃昏的廣場(chǎng),無人的走廊,我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn),沒有你我真的不習(xí)慣。媽媽,你還好嗎?”

關(guān)于孤獨(dú)的作文11

  皎潔的月亮和閃閃的繁星,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。風(fēng),輕輕地吹拂過耳際,仿佛在耳邊喃喃低語。夜空,靜謐地燃燒著屬于一個(gè)人的煙火。春華秋實(shí),輾于今生,只為了那份寂寞孤獨(dú)的美……

  失落

  細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道,抹去雨水雙眼無故仰望,望向孤單的晚燈,那是傷感的回憶……拖著步履滄桑的步伐,走在如血?dú)堦柕奶祀H。寒風(fēng)刺骨,陰風(fēng)怒號(hào)。兩旁的樹在風(fēng)中不停得搖曳著,發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的樹枝,其中夾雜著雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來,泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭,把脖子上的圍巾裹得更緊,更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽托著一個(gè)孤單狹長(zhǎng)的背影。一只受傷的孤雁,在風(fēng)雨中穿行。最后,慢慢消逝在暮色中。

  流離

  站在高山之顛,眺望茫遠(yuǎn)的天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳,伸出手,試圖抓住它。抓住命運(yùn)的輪盤。命運(yùn)之輪不斷輪回,輪回滑落幾世的憂傷。命運(yùn)發(fā)出悲冷的韻調(diào)。于是,我試圖猙脫命運(yùn)的擺布,離開失落的軌跡。如果命運(yùn)可以輪回,又注定出演哪個(gè)角色?最終,還是蹩腳的演員。戲里戲外,從不明白自己的角色。踏遍天涯,想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動(dòng),搖千年的歷史于股掌之中,那一刻,靈魂在失意中流離……

  期盼

  世事滄桑如夢(mèng)。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來回拍際,永遠(yuǎn)洗刷不凈,總塵封在人的記憶的最深處。永不停息,自死不渝。我常仰著頭,望向藍(lán)藍(lán)的天際。似乎很近,又似乎很茫遠(yuǎn)。我知道,我一直在——期盼。穿過繁華的'街道,穿過茫茫人海,穿越時(shí)間地域,輾轉(zhuǎn)流離。

  我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所擊打的土地,這永遠(yuǎn)澎湃著我們悲憤的河流。這天息地吹刮著激怒的風(fēng),和那來自林間柔和的黎明……然而,我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著不毛之地。

  宿命

  我不知道塑命是宿命的安排;也不知道塑命是命中的歸宿;更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下,遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱,展開新的旅途,搏擊更美麗的人生。希望在這個(gè)浮華之世,我永遠(yuǎn)能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地,才發(fā)現(xiàn),原來我只是一個(gè)孤獨(dú)守望的人……

關(guān)于孤獨(dú)的作文12

  那天正下著雨,媽媽把車停在幼兒園門口,讓我進(jìn)去接弟弟。

  畢竟第一次接弟弟,慌亂中走錯(cuò)了好幾個(gè)教室,一直找不到弟弟。

  霎那間,我看到一間教室中,只剩一個(gè)小女孩和老師在,小女孩孤零零地坐在小椅子上不停地哭泣著,老師拿著手機(jī),似乎在打電話。看到這一幕,我被拉入了回憶之中……

  那天也是這樣的下雨天,下午放學(xué)了,奶奶遲遲未來接我,(我從小與奶奶生活)我就被老師叫到了校門口的一個(gè)小亭子里,在那等奶奶接我,老師也因我而無法回家,陪我一起等。

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘。……時(shí)間一分一秒地過去著,而奶奶的身影遲遲未出現(xiàn)在學(xué)校中……老師接到了一個(gè)電話,然后對(duì)我說:“雯雯,剛才打給我的是你姑姑,你奶奶有點(diǎn)事,沒空來接你了,又忘記交待給別人,就……”

  老師說完這句話,我就嚎啕大哭起來,想到別的小朋友都早早被父母接走,我卻孤零零地在這等奶奶,奶奶卻遲遲未來。我不禁難受起來,感到一陣深深的無助與孤獨(dú)……

  在放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)后,姑姑終于騎著摩托車來接我了!

  我抱了抱老師,老師替我擦了擦眼角的.淚花,對(duì)我揮了揮手,我便三兩步跳到姑姑的摩托車上,回了家……

  幼兒園發(fā)生的事,竟然被一個(gè)與我相似糟遇的小女孩再次勾起了回憶,我擦了擦莫名冒出的淚水,對(duì)那小女孩露出了一絲不易察沉的微笑,才想了弟弟,便繼續(xù)尋找弟弟……

  “姐姐!”

  身后,傳來了一聲親切的呼喚,我一轉(zhuǎn)頭,是弟弟!

  我急忙牽起弟弟的小手!摸了摸他的頭,對(duì)老師打了個(gè)招呼,發(fā)現(xiàn)我也來太晚教室里已經(jīng)沒幾個(gè)人了。內(nèi)疚地離開了他的幼兒園,畢竟我知道那種滋味……

  那個(gè)小女孩我雖是不太了解,但我想她也是和我一樣感到孤獨(dú)吧!雖然很想再見她一面,但以后,我就再也找不到那個(gè)小女孩了。我也感謝那個(gè)小女孩,是她勾起了我的回憶,也讓我重新體會(huì)了一番那種滋味……

關(guān)于孤獨(dú)的作文13

  倘若自由女神處在一片雕塑群中,而不是只身傲立于紐約海岸,那她一定不能讓人一見難忘。因?yàn)楣陋?dú),所以她美,美得讓人難忘。

  “萬綠叢中一點(diǎn)紅”。記得從前看過一幅攝影作品。初映眼簾,只覺滿眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺上感覺很舒服,但看著看著,免不了會(huì)感到單調(diào)。當(dāng)仔細(xì)地看,原來荷葉上還捧著一朵小小的蓮花,使碧綠的色調(diào)中忽然來了些色彩上的轉(zhuǎn)折,使觀賞者的情感忽然發(fā)生一種不可名狀的變化。這便是作者對(duì)色調(diào)的斟酌和構(gòu)圖精巧的體現(xiàn)了。何謂孤獨(dú)的美?這便上是了。

  夜晚,明凈的天空掛一輪明月,那樣的.晚上該是一個(gè)充滿情調(diào)而又幽邃的晚上。順著那瀉下的月光,人的思緒可以觸及遼遠(yuǎn)的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢?那夜的氣氛一定會(huì)被打破,人們會(huì)并不稀罕的月色,思緒當(dāng)然也得不到自然的放松,人就變得無法靜下心來觀賞月色了。這樣,那孤獨(dú)的美豈不破碎了?

  “物以稀為貴”,這也許是絕大多數(shù)人的通病。若“物”不再孤獨(dú),那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨(dú)不僅是局限與形體上,有時(shí)也體現(xiàn)于實(shí)質(zhì)上。

  那中國(guó)古建筑來說吧。中國(guó)建筑主要講究的是對(duì)稱,與西方的突出局部的風(fēng)格相比,這種對(duì)稱形式就顯得太過于千篇一律了。但在林立的世界建筑風(fēng)格中,這種對(duì)稱的格局是獨(dú)特的,也見證了一個(gè)民族幾千年來的審美標(biāo)準(zhǔn)。這種美又是建立在不孤獨(dú)的孤獨(dú)上的。

  對(duì)于這個(gè)世界來講,我們每個(gè)人本是孤獨(dú)的。我們各自有著自己的性格,有著自己人生的準(zhǔn)則。但當(dāng)不同人聚到一起,這種孤獨(dú)在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨(dú)的時(shí)候,往往不敢將自己孤獨(dú)的一面表現(xiàn)出來,甚至想將這分孤獨(dú)淹沒。這種人猶如一個(gè)沒有靈魂的空殼,失去了自我,最終只會(huì)讓一直所追求著的所謂的“不孤獨(dú)”淹沒自己,人性的美,也就此被扼殺。

  人本來就是孤獨(dú)而來,孤獨(dú)而去;活著,并不為了什么,只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨(dú)的美。

關(guān)于孤獨(dú)的作文14

  孤獨(dú),是一種永恒的姿態(tài),亦是一種亙古的情緒。我們?cè)谇酀耆A里,不應(yīng)存在這種消極的、負(fù)面的情緒。正是一種不幸,我們這一代人有孤獨(dú),一種深埋著的孤獨(dú),無形而致命。

  是夜,朱自清先生獨(dú)自一人漫步于月影斑駁的幽徑之中,樹葉摩挲,清靈蛙鳴。朱自清有孤獨(dú),己身一人的孤獨(dú)。執(zhí)筆,魯迅先生獨(dú)自一人領(lǐng)吶喊,企圖喚醒國(guó)人彷徨的靈魂。魯迅有孤獨(dú),無人會(huì)其意的孤獨(dú)。

  然而,我之孤獨(dú),亦有所不同。我之孤獨(dú),非獨(dú)處之孤獨(dú)。雖有獨(dú)處,并不孤獨(dú)。“孤獨(dú)是一種力量”,亦或是成長(zhǎng)歲月荏苒以來,早已習(xí)慣自己獨(dú)處的時(shí)刻,而我隨著淡然,早已不在乎獨(dú)處。總角之歲,曾天真地以為,世界以我為中心來旋轉(zhuǎn),歲月催我長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)自己僅僅是一棵微不足道的小草,風(fēng)往哪邊吹,便往哪邊倒。有了足夠的認(rèn)知之后,我亦不再狂妄。于是,我于孤獨(dú)逆來順受,習(xí)以為常。

  我之孤獨(dú),亦非無人會(huì)其意之孤獨(dú).。有良友,亦有知己。歌詞所寫“昕青春迎來笑聲羨煞許朵人”,正是我們最真實(shí)的寫照。于夕陽余暉斑駁裂影之中,有我一行跑道慢跑,汗流匯河。生活如此。

  得以充實(shí)圓滿。仰望天空,腳踏實(shí)地,心性隨著一步步、一次次的落腳,逐漸堅(jiān)強(qiáng)。正是如此,閑暇之余,可以得以侃侃而談,郎朗大肆放笑而不用有所顧忌。理應(yīng)如此,孤獨(dú)何以來犯我,擾我清寧。

  我之孤獨(dú),實(shí)為熱鬧之孤獨(dú)。愉悅之間,友人暢談,“然而禽鳥知山林樂,而不知太守之樂其樂也”。他人言笑暢言之際,我于他們之間,隔閡無形。然而孤獨(dú)藏在我陰暗的影子里,拿著那屬于他的'那把尖銳匕首,蓄力,將我刺上千萬遍。一種格格不入的氣息由身及周。我忘了,我總是忘了對(duì)孤獨(dú)的防備,孤獨(dú)待我,如人無人之境,突如其來。笑靨蒼白,侵襲而來,將我包圍。

  孤獨(dú)如此,我應(yīng)如何?言笑晏晏,知與誰同?譬如朝露,去日苦多。我不應(yīng)如此,如此壞我心寧。我無孤獨(dú)。我竟孤獨(dú)!孤獨(dú)而至,奈何孤獨(dú)。真?zhèn)欲說還休,無處話凄涼。

關(guān)于孤獨(dú)的作文15

  孤獨(dú)是一種很奇妙的感覺,正如我現(xiàn)在一個(gè)人獨(dú)自在家。孤獨(dú)給了我足夠多的時(shí)間,讓我去想一些有的沒的,甚至去做一些有的沒的。我想去做一些東西,可是又要做些什么呢?這難得的孤獨(dú)。我拿起筆,想要畫一些東西,卻怎么也下不去筆,看著潔白的紙,心里莫名的涌上了一些不知名的情緒,不想在白紙上留下痕跡,不想沾污了這份潔白···我想起前幾天看見的插圖,唯美的意境和流暢的線條,甚至是落款時(shí)清秀的簽名,無一不讓我羨慕。我已經(jīng)很久沒有提筆畫畫了,手有些不自然的握著筆,拼命的想我以前是怎么畫出那一幅幅流暢的畫。我開始算計(jì)著紙張的大小和用筆的輕重,輕輕地用鉛筆先描了一個(gè)輪廓,我開始慢慢的加重筆的力度,以前的感覺慢慢回到我的手上,我的線條開始流暢,我開始有些情不自禁地想要畫完它。莫名的,我的筆頓了一下,心里開始有些惋惜,突然就為這張白紙惋惜,明明是如此純潔的顏色,明明是如此安靜的方框。我停下筆,想起了畫畫前的那種情緒,我終究還是下筆去畫了些什么,盡管我的初衷就是去畫些什么。

  我開始胡思亂想著,這張紙?jiān)谖野l(fā)現(xiàn)它之前,會(huì)有些什么樣的心情?和現(xiàn)在的我一樣嗎?一個(gè)人靜靜的呆在角落,靜靜的看著時(shí)間的流逝。還是它也會(huì)偶爾感慨一下自己的身世?感慨一下自己那么純潔的顏色,卻只是被用來填放空間?盡管它并沒有什么體積。它也是孤獨(dú)的.吧,我在拿出它之前也沒有看到別的紙張,它只是靜靜地躺在抽屜的最底層,它肯定是孤獨(dú)的吧,畢竟它的命運(yùn)只是一張紙?偢杏X,這張紙與我有些相似,起碼現(xiàn)在,我和它面對(duì)面的看著對(duì)方,也許它沒有看我,它在想些什么呢?在和天花板壁誰更加潔白嗎?我被自己莫明其妙的想法逗樂了,它能想些什么呢?它不過是一張白紙,沒有思想,更沒有感情。突然就發(fā)現(xiàn),我也真是夠無聊的,這種感覺是什么呢,空落落的,是孤獨(dú)吧。孤獨(dú)么,這難得的孤獨(dú)不是更應(yīng)該去做些什么嗎,不會(huì)擔(dān)心被打擾,不會(huì)擔(dān)心有別的事來填充自己的腦子。這也挺好的吧,沒有煩心的事,現(xiàn)在,還是讓我放空一下我的腦子,慢慢想些別的事吧。

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