【經(jīng)典】曬曬我們班的“牛人”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的曬曬我們班的“牛人”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的“牛人”作文1
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。
說到牛人,就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺得我在自夸、吹牛,不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈,到現(xiàn)在有9年多了,還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書……我愛舞蹈,就像高爾基愛書一樣,欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺,喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的感覺,更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺,更讓我體會(huì)到了舞的魅力,舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。
我班還有位漫畫能人——王亦君。
她十分喜歡畫畫,可能是因?yàn)樗容^喜歡漫畫的緣故吧,每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的,她都要追。她的手雖然胖,但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠,筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課,就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫:“王亦君,我想要一張兵長的圖!”“我想要一張藍(lán)湛的畫!”……她說她長大后要當(dāng)一名插畫大師,多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……
還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。
他長的`很高,但瘦瘦的,臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱,卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好,體育也好,做事一絲不茍,態(tài)度端正,數(shù)學(xué)杠杠滴!背東西快,得到教師精睬。
俗話說:“天外有天,人外有人!蔽覀儼嗯H撕芏,請恕我文筆不佳,只能了了幾筆,若您想更深層的了解他們,就請加入我們班吧!
曬曬我們班的“牛人”作文2
我們班有一位牛人,他——戴著一副眼鏡,淡眉毛,國字頭,看著有些微胖,高高的額頭亮亮的。他——就是我們的歷史老師。第一次上歷史課的時(shí),我就發(fā)現(xiàn)這位老師很不一般,因?yàn)樗榻B自己說我是這個(gè)學(xué)校的副校長,這是我對他有了一種空前的敬意,校長,親自代課,真牛!
某個(gè)下雨天,體育老師不能來上課,我們的“牛人”歷史老師和數(shù)學(xué)老師不約而同的來上課,怎么辦呢?牛人于是對數(shù)學(xué)老師說道:“我只講這一點(diǎn),講完了你來上課!睌(shù)學(xué)老師欣然同意了,抱著書站在門口等著,誰知道一等就是一節(jié)課,這就氣壞了數(shù)學(xué)老師,可又不能指責(zé)他,為什么呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)老師也不得不承認(rèn)“牛人”極強(qiáng)的責(zé)任心。反正這一次,倒使我對他佩服得五體投地。
不僅如此,在搬家時(shí)大掃除中,我們正在熱火朝天地打掃男生廁所,我不經(jīng)意間聽見:“副校長找你”,這也就引起了我的注意,弄清楚了原委才明白,是歷史老師派人催促還沒背提綱的同學(xué)打掃完廁所后抓緊時(shí)間到他辦公室去背書!咳,這叫什么事呢?催工催到廁所了!這使我感到好笑,又有點(diǎn)嚴(yán)肅,沒想到歷史老師的影響竟如此之大,這不得不使我更相信他的“!绷恕
不過,直到有一天,我對他的敬畏變成了敬佩。那天,我起得很早,天還很昏沉,我懷著一絲絲不滿向?qū)W校走去,沒想到在寒風(fēng)中在校門口竟有他的影子,我向他打招呼,他微微抬起頭,瞇著眼對我微笑著說:“嗯,快點(diǎn)進(jìn)教室吧,外面冷!蔽倚⌒牡.點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊離開了;氐浇淌抑,幾乎沒什么人,我不自覺地對他展開了思考,他是副校長,每天很忙,但他還要在百忙之中來占課,不要休息時(shí)間,還很關(guān)心同學(xué),難道他不牛嗎?我的心中不知不覺竟對他有了一份感激。
這位牛人為我們,竟然能這樣牛,處處關(guān)心我們,在我心中逐漸出現(xiàn)了一個(gè)高大的形象,他就是我心目中的牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文3
班上有幾十名學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢。今天,讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。
程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家,被同學(xué)們公認(rèn)為好班長。在自習(xí)課上,學(xué)生們正在安靜地做作業(yè)。突然,我不知道從哪個(gè)角落傳來了竊竊私語,這讓人們感到不安。接著,竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來,整個(gè)班級開始騷動(dòng)起來,耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音,像闖進(jìn)了馬蜂窩。
我太吵了,以至于我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室里每一個(gè)說話的同學(xué),他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個(gè)即將撲向獵物的.叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,似乎在尋找一個(gè)突圍的機(jī)會(huì)。
突然,他突然停下來喊道,“你還能努力學(xué)習(xí)嗎?”隨著他說話的語氣,他高昂著頭,氣勢頓時(shí)震驚了整個(gè)班級,嘈雜的聲音瞬間消失了,耳邊仍然不是很適應(yīng)時(shí)間,耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環(huán)視了一周。然后,他用略微溫和的語氣說,“請同學(xué)們保持安靜!”說到這里,他立刻坐下來,進(jìn)入了《奮斗之書》。學(xué)生們逐漸恢復(fù)了鎮(zhèn)靜。一個(gè)接一個(gè),他們不敢多喘口氣,靜靜地寫作業(yè)。說話的干擾被班長平息了,教室又安靜了。
你認(rèn)為我們的班長只是一個(gè)古板嚴(yán)肅的人嗎?那你完全錯(cuò)了。下課后,班長又和同學(xué)們成了朋友,表現(xiàn)出他有趣的一面。有時(shí)他非?鞓泛陀腥,有時(shí)他展示他僵硬和有趣的舞蹈動(dòng)作,有時(shí)他用當(dāng)?shù)胤窖院退耐瑢W(xué)交談,這使他們大笑。班長激發(fā)了全班活潑幽默的氣氛。
程瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級,而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運(yùn)!
曬曬我們班的“牛人”作文4
話說我們班啊,可真是個(gè)群英薈萃的地方。
喂喂!那個(gè)滿臉陽險(xiǎn)的少年,敢問您的尊姓大名?哦,劉源熙;咦咦,那個(gè)神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道,敢問閣下哪位?哦,王一帆;嘿嘿,那個(gè)天生一副睡不醒的童面萌神,君是哪路仙人?哦,符遠(yuǎn)程;電腦大神,百科博士,全能學(xué)霸……哈哈,我們班臥虎藏龍,牛氣沖天,可最“!钡倪是他!
下課了。瞧,一位女生抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本,蹦蹦跳跳地奔他而來,“恭請學(xué)霸指點(diǎn)迷津”,好家伙,“他”立馬收起嬉皮笑臉,一本正經(jīng)地?cái)[起譜來!澳憧催@組數(shù)吧有一個(gè)共同規(guī)律,先提取公因數(shù)?,然后把每個(gè)數(shù)都變化成兩個(gè)數(shù)的差,最后組合相加,相互抵消,剩下兩個(gè)數(shù)的積啦!蹦俏慌贫嵌。于是,“他”拿起筆來開始演算,如此這般拆分,那般組合,不一會(huì)兒,女生眉開眼笑,滿意而去。嗬!真夠神奇的,羨的我們這群看客瞠目結(jié)舌,無語凝噎,自嘆弗如。
上課了?矗悄抗,他那神態(tài),大有“縱八風(fēng)來,而我自巋然不動(dòng)”之勢。只見他一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑,一會(huì)兒伏案疾書,旁若無人,我自獨(dú)尊。更讓我們敬佩的'是他對問題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛,儼然天生數(shù)學(xué)奇才。就連我們的“滅絕師公”陳老師也不時(shí)大加贊賞。
休閑的時(shí)候,你再瞅瞅,哪兒人多,哪兒有好吃的,他一定會(huì)身在其中!皠隈{,給我來一口吧!薄班,味道好極了,再來一口吧!”“好哥們,我不會(huì)自吃的,有作業(yè)回報(bào)哦!薄瓭M嘴油亮、滿面紅光的他,絲毫不顧我們這幫粉絲的感受,令我們既驚詫又痛心。不是嗎?你瞧他那高大肥胖的身軀,營養(yǎng)不足能立得住嘛!他的食欲當(dāng)然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑,臉龐渾圓,眼睛“短小精悍”,走起來大腹便便。他——就是大名鼎鼎的學(xué)霸,人稱“數(shù)學(xué)王子”任浩然!
怎么樣?“牛人”任浩然夠牛吧,有關(guān)他的軼事奇聞數(shù)不勝數(shù),今天只奉上冰山一角。如不嫌煩,來日嘮叨。不過,我對這位牛人真的是感佩不已,真心期待他越來越牛。
曬曬我們班的“牛人”作文5
“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”,而我們班的“趙班長”也是一位吃雜風(fēng)云的有趣“!比。
他像那威風(fēng)凜凜的管家,掌管著班里大大小小的事務(wù),安排得有條不紊。做事時(shí),有同學(xué)調(diào)皮起來了,動(dòng)動(dòng)他的頭發(fā),戳戳他的胳膊,更可恨的,直接上手掐麻筋了。這時(shí),他沒有生氣,只是猛地坐起來,挺直了腰板,一臉正氣又夾雜著一絲滑稽的,開口言道:“啊呀,為人民服務(wù)啦,不要打擾啦!”說罷,又迅速低下頭繼續(xù)工作,一絲不茍地,蹩起的眉頭裝著一份沉甸甸的責(zé)任,那目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真樣兒,也使一些“淘氣鬼”們縮回了手。
還有更耳熟能詳?shù),就是玩笑話“戲精本精”了。下課時(shí),他與同學(xué)嬉戲打鬧,“雷人”的笑聲不絕于耳!皯颉弊疃鄷r(shí),還會(huì)突然停在原地,用牙齒輕輕咬住下嘴唇,白眼也傲嬌地隨之而上,可真是一道亮麗的風(fēng)景線。還有時(shí),雖說是上課時(shí)間,但他還是想博人一笑,大展身手。輪到他讀文了,他的身體宛如打了個(gè)顫般抖動(dòng)了下,又緩緩站起,兩只大眼瞇成一條彎彎的.縫,掃視全班。他忽然扭頭正對黑板,一副肅然起敬的樣子,而手上已悄悄托起那本“沉重”的書。書幾乎與他齊平,看多了變懂了——他只是為昂首挺胸顯出氣勢!翱禳c(diǎn)……快點(diǎn)……”他聽到這話,嘴角彎出一絲弧度,露出了尷尬又不失禮貌的微笑,便開始了朗讀。氣場確實(shí)“側(cè)漏”了,但我們幻想的富有美好感情的朗讀是“破滅”了,換來的是“活潑”的語調(diào)和挑動(dòng)的眉毛。場下有的故意“吁——”,有的則忍俊不禁。他再次露出了那個(gè)微笑,引得我們哄堂大笑……
“趙管家,趙有才,趙半仙……”不管怎樣,他都是我們心中的第一“牛人”——趙班長。
曬曬我們班的“牛人”作文6
我們的學(xué)校,每一個(gè)班級都會(huì)有一些我們認(rèn)為特別棒的人。如:喜歡學(xué)習(xí)的、喜歡體育的、還有喜歡畫動(dòng)漫的……他們會(huì)給我們帶來一些歡樂,一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說到畫畫‘牛人’,我一定會(huì)想到我們班的王亦君同學(xué)。別人喜歡明星,她喜歡動(dòng)漫。她曾經(jīng)對我說:“如果我有一些煩惱,心里不平衡的時(shí)候,那我就會(huì)用畫漫畫的方式來凈化我,我的'靈感也來自于漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生,就想真的一樣,她是最擅長畫畫的女生,我希望她以后可以成為一名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說完畫畫‘牛人’王亦君,現(xiàn)在再來說說‘體育達(dá)人’徐佳小帥吧!徐佳小帥特別擅長打籃球,每當(dāng)看到他在球場上英姿颯爽的樣子,簡直帥呆了!最近他又迷上了踢足球,踢的也不錯(cuò)。他還喜歡跑步,喜歡笑,曾經(jīng)在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過賽跑冠軍呢!他學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但是聽課容易走神,希望他能改正。
學(xué)習(xí)‘牛人’
我們班上還有一位學(xué)習(xí)牛人她個(gè)子雖然不是很高,但是她是我們班的值日班長,是我們班上的第二個(gè)大嗓門(第一是我,哈哈)。她就是我們班的王琨同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們班的學(xué)習(xí)牛人。她的學(xué)習(xí)成績非常好,而且很穩(wěn)定,是老師心目中的好學(xué)生及最得力的助手,更是同學(xué)心目中的好朋友,我認(rèn)為她是我們班的學(xué)霸。我希望她能一直保持下去,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們?nèi)齻(gè),俗話說山外有山,人外有人,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),只是我的語言表達(dá)能力有限,不能將他們的‘!灰患(xì)說,如果你還想知道更多的‘牛人’,那就來弘文學(xué)校七年級四班來發(fā)現(xiàn)吧!
曬曬我們班的“牛人”作文7
我們班有20多名學(xué)生,每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好,有的同學(xué)口才一流,還有的同學(xué)……
但他,可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué),顏值炸裂同時(shí)又是體育健將,只是偶爾他會(huì)口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑,這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們在足球隊(duì)踢足球的時(shí)候,他擔(dān)任守門員。每到那個(gè)時(shí)刻,他就像變了個(gè)人似的,不再大大咧咧,變得專注起來。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的.時(shí)候,我看到他眼神中的堅(jiān)定,面對點(diǎn)球的時(shí)候,他毫無畏懼,直面挑戰(zhàn),是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上,他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他;他也是最大膽的,他敢大鬧天宮,在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí),他是一個(gè)細(xì)心的大男孩,關(guān)心班集體中的每個(gè)成員,總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時(shí)招欠,有時(shí)溫暖;有時(shí)聰明,有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他不斷的為同學(xué)加油,在比賽中超越自己,在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號,但他也總是樂呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨(dú)一無二的,溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績上有一點(diǎn)偏科,卻對體育情有獨(dú)鐘。
如果你問我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同,可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人?可能他是我見過最獨(dú)一無二的,最靚的仔吧。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!痹趺礃,此人牛吧?因?yàn)橛辛诉@些人,我們豐富多彩的生活才不會(huì)變得那樣枯燥無味,讓我們在學(xué)校中的生活更加多姿多彩!
曬曬我們班的“牛人”作文8
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地,組成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體──初二(9)班,在我們這個(gè)班級里有許許多多的牛人,今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā),戴著一副眼鏡,站在人面前,你就會(huì)有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字,同樣也是老師的好幫手,畫畫也是她的長項(xiàng),看那一幅幅生動(dòng)的畫,都出自她之手呢!那一個(gè)個(gè)毫無生氣的動(dòng)物、植物、人物,在她的畫筆下,都變得栩栩如生。
她是一個(gè)樂于助人的人,只要有人問她問題,她就一定能答出來,并且讓人容易聽懂不會(huì)有不清楚的`地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮,還能歌善舞,她的聲音非常好聽,而且待人和善,所以她的人際交往十分廣,許多人都愿意和她做朋友?蓜e看她是一名女生,她的數(shù)學(xué)成績可是我們班的前幾名。
她的個(gè)子在我們女生里算高的,她跳舞也跳得非常好,只要有這類活動(dòng),就一定少不了她。她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,老師交給她的任務(wù),她一定會(huì)按時(shí)完成,而且完成得十分出色,不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
她是我們班許多人的榜樣,每次考試她都是前十名,老師經(jīng)常表揚(yáng)她的作業(yè),字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認(rèn)真。無論是哪位老師,都很喜歡她。
這便是我班的牛人,雖然他們都很牛,但也有一些不足的地方,所謂“人無完人”我們需要學(xué)習(xí)她們好的方面來彌補(bǔ)自己的不足之處,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),展現(xiàn)自己的長處!你們班是不是也有牛人呢?快來告訴我吧。
曬曬我們班的“牛人”作文9
天下牛人無數(shù),我們班更是凝聚了其中精華。俗話說:“山外有山,人外有人!蹦敲唇裉炀桶盐覀儼嗟呐H四贸鰜頃褚粫。
首先是食堂中的戰(zhàn)斗機(jī)——食品吸塵器,魯董予。每當(dāng)中午12:15時(shí),一群吃貨涌出大門,其中必有他。而在食堂排隊(duì)時(shí):一探頭,看看前面有多少人。二探頭,選擇慈祥,量多的阿姨。三探頭,掃描自己喜歡的菜,并對我們下達(dá)“命令”,多點(diǎn)哪個(gè)菜。尋一處座位,四勺菜,隨即入盤。又頃刻,菜又加入。一分鐘,此時(shí)盤內(nèi)已經(jīng)座無虛席,再一分鐘,就是愚公,也未必能移走這座山。此時(shí)就是發(fā)揮吸塵器的'作用了,食物山從山脈到丘陵再到小山包,只需常人正常吃飯時(shí)間。而且仍然不夠,不滿足,仍需再添,且添者皆為肉,這又使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:肉才是王道!
以上為牛的食量,接下來是牛的膽量與體魄。在籃球賽時(shí),摔跤是經(jīng)常的事,可是敢于與王老師互摔的,可不多見。沖刺,投籃!王老師一個(gè)兩分開投,可落下時(shí)似乎重心不穩(wěn),腳一滑,退到了洪睿身上。洪睿向前一頂,以為是敵方隊(duì)友?刹涣鲜峭趵蠋煛_@下可慘了,王老師摔跤了!可王老師也不是那么容易就被摔的,他伸手一拉,洪睿也翻下了身,這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——洪睿。
最后是綠茵場上的導(dǎo)彈發(fā)射器——子川。在綠茵半場的不管何處,只要有球,子川即可定位發(fā)射。球帶著陣陣破空聲,呼嘯地沖入球門!再射一腳,又進(jìn)了。這對我們似乎有些困難的進(jìn)球,在子川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——子川。
以上只是我們班的三位牛人。不同領(lǐng)域中,有不同的牛人。他們專精于特長,這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習(xí),向牛人致敬!
曬曬我們班的“牛人”作文10
“那就是青藏高——原——”哎呀,是誰在“鬼哭狼嚎”?哦,原來是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙,讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活中有了極大的樂趣。
簡單舉個(gè)例子吧,昨天上體育課,老師教我們學(xué)習(xí)太極拳,可是大家都是第一次接觸太極,難免有些生疏。我一轉(zhuǎn)頭,噫,別看小房同學(xué)長得矮矮胖胖,當(dāng)做起來還挺像模像樣的,同學(xué)們都忍不住請教。小房同學(xué)見此得意洋洋,立馬用氣了他的“牛處”段子,“太極其實(shí)很簡單,意思就是一個(gè)大西瓜,切開兩半,你一半,我一半,哎呀吃完了,還想吃,快到碗里來!”我們幾個(gè)女同學(xué)都“噗嗤”一聲笑了出來,說:“房曉瑞,你還挺厲害的嘛!”
還有大李子,也就是李澤同。上次大家數(shù)學(xué)成績都沒有考好,情緒難免有些失落,大李子同學(xué)又開始耍寶了,他折了折自己的卷子,托了托自己的下巴道:“我和數(shù)學(xué)就像初戀一樣,不是我對她像初戀一樣熱情似火,而是我對她一無所知,額滴娘啊……”我們幾個(gè)女同學(xué),都捂著桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學(xué)鄙視的看了一眼:“你對人家數(shù)學(xué)如初戀,人家數(shù)學(xué)把你當(dāng)做仇人呢!”啊,這兩人也太好笑,太耍寶了,我要笑岔氣了。
還有一次小房同學(xué)和大李子在一塊,我仔細(xì)看了一眼,小房同學(xué)竟然長高了,連忙夸獎(jiǎng),“幾日不見,竟然長這么高了,比大李子矮不了多少!毙》客瑢W(xué)一想到自己長高了,連忙扮小仙女,提著肥大的.校服褲說:“謝謝!”
哈哈哈,這就是我們班的牛人,“房李兄弟”隨隨便便編一個(gè)段子逗我們開心,是不是很牛呢?
曬曬我們班的“牛人”作文11
在七五班這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大群體中,有兩位不得不讓我敬佩驚嘆的“牛人”,他們各有所長。
一位是在烹飪課上表現(xiàn)突出的“賢妻良母”陳錦業(yè),而另一位就是熱衷于籃球,在籃球比賽上為班爭光的袁藝文。
陳錦業(yè)學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀,可在烹飪課中,他是當(dāng)之無愧的牛人,令我們贊嘆不已。第一節(jié)烹飪課,老師教我們切土豆絲,大家都認(rèn)為這活很輕松,并不難。不過因?yàn)闀r(shí)間不多,許多同學(xué)又幾乎沒做過菜,所以大部分同學(xué)都沒能在下課前切成老師要去的土豆絲。
課間,同學(xué)們結(jié)對觀察全班切的土豆絲,真的是五花八門,無奇不有:土豆丁,土豆條,土豆塊比比皆是,唯獨(dú)陳錦業(yè)那塊區(qū)域圍觀的人最多,還時(shí)不時(shí)傳出幾句贊嘆的聲音。我忍不住湊近去看,他們組的土豆絲已經(jīng)按照老師的要求全部切好了!就連老師都連連贊嘆!他切的土豆絲差不多是飯店的標(biāo)準(zhǔn)——粗細(xì)一致。
而且老師在講蛋糕做法的時(shí)候,陳錦業(yè)也總是能先老師一步說出下一步的做法,老師也笑著詢問他:“你是不是以前接觸過?”這時(shí)他也會(huì)謙虛地說以前做過幾次,我們簡直不敢相信,這個(gè)人高馬大的男孩居然喜歡做飯,所以他就得到了“賢妻良母”的稱號。
陳錦業(yè)不僅廚藝了得,體育也是班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀,他在籃球比賽中也為班級貢獻(xiàn)了力量。說到籃球,就不得不提起袁藝文了,他是我們班的籃球主力,大部分的籃球都是他投中的,這當(dāng)然也少不了同學(xué)們之間的默契配合。
袁藝文每次在籃球場上都會(huì)拼盡全力。當(dāng)他拿到球,就會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻,別的'隊(duì)友也會(huì)掩護(hù)他,助力他成功得分。校內(nèi)的這幾場籃球比賽也讓我感受到了他不僅數(shù)學(xué)天賦了得,在體育方面也頗有成就。
這兩位同學(xué)在我們班是數(shù)一數(shù)二的“牛人”,如果沒有他們的參與,就沒有班級的榮譽(yù),是他們讓我們班多了一份光彩!其實(shí)每個(gè)人都是班級的一份子,只要做好自己,你也可以是“牛人”!
曬曬我們班的“牛人”作文12
牛人,顧名思義就是班上最牛的人。要細(xì)說的話,我們班上的牛人可真不少,因?yàn)槊總(gè)人都有各自的特長,都能在某一方面被稱為“牛人”。
不過,要說最讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。
記得那一次,這位“哥”才剛來到班里不久,那時(shí)候軍訓(xùn)還未結(jié)束,而他因?yàn)樯砀弑话才诺轿业淖筮,因(yàn)槟菚r(shí)剛來學(xué)校不久,許多同學(xué)都不認(rèn)識,我當(dāng)時(shí)又處于比較閉鎖自己,所以只敢和周圍一圈人說話。
當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)壓力還是很大的,況且一個(gè)星期之后還有展演,全校的人都會(huì)在操場上看著,訓(xùn)練的'時(shí)間與內(nèi)容都越來越多,來自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒。此時(shí),他來找我搭話。我當(dāng)時(shí)其實(shí)挺意外的,畢竟平常我沒有和他有過多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮,便對我說了一些鼓勵(lì)的話語,并且沖我笑了笑,他可能不知道,那些話語對于我來講有多么的重要,我是多么想要?jiǎng)e人對我說出這些話,哪怕是象征性的,而我又不敢和別人表達(dá)。只是那么簡單的兩三句話,便讓我的內(nèi)心充斥著一片光明,也讓我覺得,他,一定是一個(gè)充滿正能量的人。從那之后一直到展演,我們兩個(gè)互相鼓勵(lì),互相扶持著。
而軍訓(xùn)結(jié)束后,在班里他的表現(xiàn)也不出我所料,他一直為班里奉獻(xiàn),樂于幫助他人,簡直是“行走的正能量”。
我所遇見的“正能量”的人不少,唯獨(dú)他,不是為了什么獎(jiǎng)勵(lì)、夸贊,是真正發(fā)自內(nèi)心,完全出于本能的去幫助別人,傳遞正能量。
這位“哥”便是我所認(rèn)為的最牛的人,他就是這樣,不斷傳遞著“正能量”。
曬曬我們班的“牛人”作文13
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級,都會(huì)有幾個(gè)牛人;蚴谴髮W(xué)神啊,或是給大家?guī)須g樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人,哈哈,保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學(xué)霸
說起學(xué)霸,全年級最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個(gè)人,一米八,黑的反光,外號“迷霸”,是迷之學(xué)霸的簡稱。這外號可是有根據(jù)的`。瞧,他的頭如小雞啄米,一點(diǎn)一點(diǎn)的,“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間,我們“迷霸”如觸電般的跳起來,急急忙忙的解釋道:“老師,我太同意您講的課,點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來?删褪沁@種人,偏偏學(xué)習(xí)好得不得了,每次都穩(wěn)坐班級第一的寶座。你說這種人成為學(xué)霸,還不夠“迷之”嗎?不過,他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。
“好學(xué)生”模范
我們班除了聶英杰,還有一位大學(xué)霸。每次考試,她都給聶英杰無窮的壓力,她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會(huì)問:“她也和聶英杰一樣是個(gè)迷之學(xué)霸嗎?”才不是呢。瞧,人家腰桿挺得筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕漏下一點(diǎn)知識。那一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的樣,讓我們?nèi)喽疾挥傻米鸱Q他她一聲“好學(xué)生模范”。
“搞笑”大王
說完學(xué)霸,再來說說搞笑大王吧。此人一米五五,寸頭,大板牙,一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校,只見他威風(fēng)凜凜地推開門,大吼了一聲:“孩兒們,早上好!”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻,大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了,施主你有血光之災(zāi)啊。果不其然,教室里傳來一聲怒吼:“趙宏偉,你給我滾出去!”就這樣,我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口,F(xiàn)在,你知道他是誰了吧?如果沒了他,真不知道我們班會(huì)少多少歡樂。
我們班的牛人還有很多呢。什么?你還想再聽?那么請到弘文703班親自見識一下吧。
曬曬我們班的“牛人”作文14
“牛人”無處不在。包括在我們班,也有一位牛人,說起他,你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級里,他是一個(gè)活寶,有他的地方就有歡樂。每次在下課以后,總能聽到他又在逗同學(xué)笑,聲音洪亮的可怕,再看看他的臉,早已笑得上氣不接下氣,紅成一片,讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會(huì)嘲笑某個(gè)同學(xué),讓人家下不了臺,之后又換個(gè)地方去逗別人,整個(gè)教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸砘稳。在課堂上,遇到嚴(yán)格的老師,他就像是一只小貓咪,乖巧得不得了,但一旦遇到不嚴(yán)格的,慈祥的老師,他就像吃了十個(gè)熊心豹膽,總是接著老師的'話“高談闊論”,當(dāng)然,他總免不了挨打。在班級里,他是一個(gè)開心果,也是一個(gè)話嘮,同時(shí),大多數(shù)情況下被老師打罵的也是他。
有一次,是在上數(shù)學(xué)課,我們大家都聚精會(huì)神地聽講,一會(huì)兒,老師走下講臺,來到他身邊,將一根粉筆使勁塞進(jìn)他嘴里,原來他在吃東西,被老師當(dāng)場“捕獲”,看著他那哭喪的臉,我們都忍不住大笑起來;之后,他又被叫到辦公室,與老師進(jìn)行了依次為“親切友好的交談”?杉幢惆ご,他都不會(huì)枯萎,甚至還會(huì)再犯,有時(shí)候真為他擔(dān)憂。有時(shí)候,他也很可憐,背黑鍋就是一個(gè)例子。前不久,老師們都去開會(huì)了,于是我們大家開始商議如何過教師節(jié),大家東一句西一句地喊著,誰知被一個(gè)監(jiān)督老師抓了個(gè)正著,首先是警告,后來又被發(fā)現(xiàn)了,剛好那時(shí)候他在說話,倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條,進(jìn)來的時(shí)候,臉上掛滿了無奈,就這樣,他替我們背了一次黑鍋,可是,可悲的是教師節(jié)也沒過成。
可無論他多么頑皮,多么惹人厭,我還是挺喜歡他的,也覺得他挺牛。因?yàn)橛兴牡胤骄陀袣g笑,原本枯燥的學(xué)習(xí)生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的“牛人”作文15
在我們這個(gè)五彩繽紛、活潑可愛的243班的集體中,有不少的“牛人”在里面,瞧!“脫口秀達(dá)人”楊曉延、“喜劇之王”吳佳偉、“魔方、籃球高手”羅智凱、“學(xué)習(xí)之星”楊燕娥等等。
首先先說說我們班的“脫口秀達(dá)人”楊曉延,他是我們班的體育委員,也是我們班中最活躍的人物之一,每次一上臺,講臺上笑話一片,講臺下笑聲一片,他在臺上講得津津有味、幽默搞笑,活像在中央電視臺里說相聲的岳云鵬,始終是那么的.動(dòng)聽。
然后說說“喜劇之王”吳佳偉,他在班里的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都吸引著許多同學(xué)的注意,每當(dāng)一個(gè)人不開心的時(shí)候,他總會(huì)用搞笑的方式來安慰別人,而且他還充滿活力,所以他還被稱為“243班的開心果”。
再來說說我們班的“魔方、籃球高手”羅志凱,別看他的個(gè)子。,可是他的本領(lǐng)不小、他會(huì)玩魔方、打籃球、做數(shù)學(xué)題、背英語等等,你給他一個(gè)打亂了的魔方,不到一分鐘,他就可以把魔方恢復(fù)成原形,我想給他增加一點(diǎn)難度,于是我把一個(gè)打亂了的五級魔方給他,我想:這回你弄不過來了吧?伤是在一分鐘之內(nèi)把魔方恢復(fù)成了原形,我差點(diǎn)兒懵了。當(dāng)然,他的打籃球技術(shù)在班里是數(shù)一數(shù)二的,他的反應(yīng)速度極其敏捷,連我們班個(gè)子最高的人的都打不過他,他的投籃球技術(shù)也是數(shù)一數(shù)二的,個(gè)人都進(jìn),而且他還有很強(qiáng)的邏輯思維,所以他還有“思維狂人”之稱。
最后說說我們班的“學(xué)習(xí)之星”楊燕娥,她就坐在我前面,而且她的成績經(jīng)常排在第一位,所以她深受班里許多的人佩服,她不僅學(xué)習(xí)好,而且品德也很好,每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,她就會(huì)向我伸出援手,給予我一點(diǎn)幫助,所以她每天看起來都很快樂。
以上就是我們班的“牛人”,如果沒有這些“牛人”,那還會(huì)有我們這個(gè)快樂活潑的243班嗎?
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