書(shū)包里的悄悄話作文(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的書(shū)包里的悄悄話作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包里的悄悄話作文1
一天晚上，亮亮放學(xué)回家，把書(shū)包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺(jué)了。
書(shū)包里的那些文具們開(kāi)始訴苦了。鉛筆不客氣地說(shuō)：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了�！毕鹌ら咄纯嗟卣f(shuō)：“是啊，還用小刀在我身上割來(lái)割去，太痛了�！背咦觽牡卣f(shuō)：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了�！睍�(shū)本也淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“你看，主人把我旁邊的一個(gè)角撕掉了一半，我都?xì)萘��！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說(shuō)道：“我們得想個(gè)辦法讓他長(zhǎng)個(gè)記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書(shū)本一起回答：“好的�！�
第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書(shū)本一起從書(shū)包里跳了出去，躲到了一個(gè)角落里面。亮亮到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)帶文具盒和書(shū)本，被老師批評(píng)了。放學(xué)回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦遥俊蔽木邆儑?yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸莻ξ覀�，所以我們不和你玩了�！绷亮烈宦?tīng)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了，請(qǐng)?jiān)徫铱梢詥幔俊蔽木邆兾⑿χf(shuō)：“好的'，既然你知道錯(cuò)了，我們就原諒你了�！�
從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書(shū)本了。
書(shū)包里的悄悄話作文2
有一天，同學(xué)們放學(xué)后，教室里靜悄悄的。忽然，嗚！嗚！嗚！從淘淘的書(shū)包里傳出了委屈得哭啼聲�！跋鹌っ妹茫阍趺纯蘖�？”課本趕忙關(guān)心的問(wèn)？橡皮妹妹哭哭啼啼地說(shuō)：“我從商店出來(lái)時(shí)白白的，整整齊齊，還有漂亮的外衣，你看我現(xiàn)在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，還用鉛筆扎了好幾個(gè)洞，我的身上是傷痕累累，千瘡百孔。我再也不想幫她改錯(cuò)了”。
唉，你說(shuō)的話一點(diǎn)也不錯(cuò)，我和你有著同樣的'感受，你瞧瞧我，課本也傷心地說(shuō)起來(lái)，“我本來(lái)是幫他學(xué)知識(shí)的，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皺皺的，有時(shí)還拿我拍打課桌上的灰塵，搞得我渾身痛痛的，你看！他還在我身上畫(huà)了兩個(gè)小超人呢。我也不想送他知識(shí)了”。
“是呀，是呀，”鉛筆也忍不住發(fā)話了，“淘淘太不像話了，每當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)不會(huì)時(shí)，總是把我放在嘴里咬，把我咬得滿(mǎn)身坑坑洼洼，還用我敲打課桌，把我得筋骨都敲斷了，我也不想幫她寫(xiě)字了”。
大家，你一言我一語(yǔ)，越說(shuō)越氣憤，最后決定不幫淘淘。一起去找愛(ài)護(hù)學(xué)具的同學(xué)去了。
書(shū)包里的悄悄話作文3
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，我偷偷地伸頭過(guò)去看，咦？沒(méi)有人呀，而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng)，喔！原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人真不愛(ài)惜我們，我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走�！�
又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“是啊，我給了小主人知識(shí)，還不是和你一樣嗎，原來(lái)我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書(shū)包的'角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)。
我聽(tīng)了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了；把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了，并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。
書(shū)包里的悄悄話作文4
放學(xué)了，小朋友們不約而同地向家跑去。等學(xué)生們都走光了，看守教室的王爺爺聽(tīng)到了桌子、椅子、墻的對(duì)話。 桌子大哥唉聲嘆氣，說(shuō)：“唉，每天都是我的倒霉日�。∧切┎宦�(tīng)話的小朋友們都用削鉛筆的小刀、鉛筆在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，弄得我遍體鱗傷。你們看，我身上都被他們劃得一道一道的，別人看了，準(zhǔn)得嘲笑我不可！”
椅子弟弟哭著說(shuō)：“嗚——我比你們更慘，我的腿本來(lái)完好無(wú)損，結(jié)果，被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿，真是太調(diào)皮了！嗚——”
墻大姐也十分難過(guò)，說(shuō)：“我這雪白雪白的衣服已經(jīng)被那些在墻上亂畫(huà)的`小朋友們畫(huà)臟了，他們用彩筆、鋼筆、小刀畫(huà)得一片黑一片白，可氣死我了，唉！”
第二天，王爺爺把昨天聽(tīng)到的桌子、椅子、墻的對(duì)話講給了小朋友們。小朋友們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我們錯(cuò)了，以后一定改！” 王爺爺聽(tīng)了他們說(shuō)的話，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了！
書(shū)包里的悄悄話作文5
在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話。
最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)��！”“才不是呢！”橡皮不高興的'回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�！”削筆刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰，不會(huì)消失。鉛筆，你最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈。”大家都很驚訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評(píng)理�！白值錉敔�，你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，驕兵必?cái)�，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
“字典爺爺，我們懂了，我們?cè)僖膊或湴亮恕！蔽木邆兊拖铝祟^。從此，它們團(tuán)結(jié)合作，默默地奉獻(xiàn)著。
書(shū)包里的悄悄話作文6
書(shū)包里的悄悄話一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō)：“你的.本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿(mǎn)頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。
書(shū)包里的悄悄話作文7
夜深了，天黑了。人們都已經(jīng)睡著了，但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著，于是，它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì)。
“我……我……先來(lái)。”數(shù)學(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái)，它驕傲地說(shuō)：“大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的`數(shù)學(xué)書(shū)！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識(shí)，比如：分?jǐn)?shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、方程……厲害吧！”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著數(shù)學(xué)書(shū)后面說(shuō)：“這算什么呀！要知道，我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì)變成全世界通用的語(yǔ)言！學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，你在國(guó)外，可以跟別人自由的交流，多好啊！還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話了，說(shuō)：“等一等，你們知道嗎？我才是書(shū)包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點(diǎn)兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎？”別的書(shū)也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來(lái)，只有品德書(shū)在旁邊，默默地注視著它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，你們看看品德書(shū)，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但是，它是孩子們品德提升的階梯。”
書(shū)本本聽(tīng)了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……
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