(通用)堆雪人作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堆雪人作文，歡迎閱讀與收藏。

堆雪人作文1

　　冬天，美麗的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲從天而降，飄落下來(lái)落到了不同地方。有的落到了樹(shù)上，給大樹(shù)爺爺戴上了一頂白帽子，有的落到了地上，給大地爺爺一件暖和的白衣，世界一下子變得白茫茫的。

　　我們開(kāi)心地跑出家門，撲在又松又軟的雪地上，大街一下子變得熱熱鬧鬧的。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很調(diào)皮，玩起了打雪仗，而我正組織一個(gè)小分隊(duì)，我們的任務(wù)就是堆一個(gè)又大又高的`雪人。我們找來(lái)了很多工具，“準(zhǔn)備好了？”我問(wèn)。“準(zhǔn)備好了！”大家胸有成竹地說(shuō)，我們開(kāi)始堆雪人了。

　　我們先堆了一個(gè)雪山，然后用鏟子把不用的雪鏟掉，再整理一下，就變成了一個(gè)光滑的圓形雪球。我們把它小心翼翼地放到大球上，一個(gè)胖胖的雪人身體就做好了。我感覺(jué)雪人似乎在對(duì)我說(shuō)：“快我給一雙眼睛吧！讓我看看這個(gè)明亮又溫馨的世界�！迸赃叺耐瑢W(xué)似乎也聽(tīng)到了小雪人的心聲，就從旁邊撿了兩顆小石子放在雪球上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們抓緊了自己的衣領(lǐng)，但雪人凍得直發(fā)顫。我們拿來(lái)了帽子幫雪人戴上，雪人似乎沒(méi)有那么冷了。我們給雪人安上一個(gè)黃瓜嘴，雪人好像正對(duì)著我們微笑。我走過(guò)去想要抱一下雪人，可是沒(méi)有注意腳下的冰，一下子撲到在雪人身上，雪人的頭碎了，我的心也碎了。

　　我們都很傷心，我忽然聽(tīng)到有人在叫我，是我旁邊的同學(xué)。“我們?cè)僮鲆粋�(gè)吧！”我抬起頭看了看破碎的雪人，又變得開(kāi)心起來(lái)。“我們開(kāi)始挽救雪人！”我大喊一聲。

　　我們又堆了一個(gè)又高又胖的雪人，雪人看著我們好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們帶我來(lái)到這個(gè)充滿開(kāi)心和快樂(lè)的世界。”

堆雪人作文2

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，一件件有趣的往事，就像一棵棵美麗的貝殼，總是浮現(xiàn)在我的腦海里，其中有一顆最閃亮。

　　記得七歲那年寒假的一個(gè)早 晨，我還在美夢(mèng)中暢游，忽然，我被媽媽的叫喊聲驚醒：“瑤瑤，下雪了，快出來(lái)玩吧！小朋友們都在外面等著你吶！”一聽(tīng)下雪了，我“騰”的一下坐直了身子， 顧不上穿衣服，就跑到陽(yáng)臺(tái)上。透過(guò)玻璃窗，我看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。我三下五除二穿戴完畢，連飯都顧不上吃 ，就跑出去和小朋友堆雪人兒了。

　　我 們準(zhǔn)了掃把、桶、紅蘿卜、黑扣子 、木炭等。我們先把地上的雪掃在一起，滾成了一個(gè)小雪球，接著，我們又滾了一個(gè)又大又圓的大雪球，我們把大雪球作為雪人的身體放在下面，然后，把小雪球放 在上面做雪人的頭。這時(shí)，一個(gè)雪人的基本框架已經(jīng)完成了。然后，我們進(jìn)行了分工，子怡拿著兩根掃把分別插到大雪球的兩邊當(dāng)胳膊，豆豆負(fù)責(zé)給雪人那雪白的`外 衣釘扣子，張西果個(gè)子高，拿著紅蘿卜插到小雪球中間給雪人當(dāng)鼻子，我迫不及待的拿著小童蓋到它的頭上給它當(dāng)帽子。正當(dāng)我們要慶�！按蠊Ω娉伞钡臅r(shí)候，我仔 細(xì)一看，這個(gè)雪人好像少了什么？最后，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)雪人兒少了眼睛，“眼睛是心靈的窗戶”，沒(méi)有眼睛的雪人兒多可憐呀！我靈機(jī)一動(dòng)，拿出口袋里的 彈珠鉗進(jìn)了它的面孔。瞧！這個(gè)雪人兒多精神呀！為了不讓它挨凍，我跑回家拿了圍巾，繞在了雪人兒的脖子上，你看，它正咧著嘴朝我們笑呢！看著我們的杰作， 我們圍著雪人兒高興得又蹦又跳。大家的歡笑聲，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒。

　　雖然事情過(guò)去了很久，但那童真童趣已深深印在我的腦海里，讓我不時(shí)地想起，不時(shí)地回味。

堆雪人作文3

　　今天，崔老師帶大伙出去堆雪人，我們高興極了！來(lái)到操場(chǎng)上，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。

　　我們先打了一陣子雪仗，只覺(jué)得身上熱乎乎的。這時(shí)崔老師來(lái)了，我們開(kāi)始堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒(méi)有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結(jié)冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領(lǐng)著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾小雪球做雪人的'頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成小雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時(shí)，崔老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，先攥一個(gè)大小雪球，攥結(jié)實(shí)了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著熱氣。

　　我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣?xùn)|西，我把胡蘿卜插進(jìn)去當(dāng)作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來(lái)了垃圾簍，給它戴上了帽子。

　　崔老師讓我們每個(gè)人在雪人旁邊照了相。拍照時(shí)，雪人仿佛有了生命，它好像在說(shuō)：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒�！本o接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時(shí)間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開(kāi)我們，好像是離開(kāi)我們，它就沒(méi)有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實(shí)在不舍得這位“朋友”��！。

　　今天，我們玩得很開(kāi)心。也體會(huì)到了堆雪人的艱辛，更懂得了無(wú)論做什么事都是要付出努力和代價(jià)的。

堆雪人作文4

　　冬天的一個(gè)早晨起床時(shí)，聽(tīng)奶奶說(shuō)昨夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪……沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見(jiàn)雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負(fù)這美麗的雪，我決定約上幾個(gè)小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。

　　當(dāng)我來(lái)到約定的地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了，我們沒(méi)說(shuō)上幾句話，別的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)齊了。既然人都到齊了我們開(kāi)始商量玩什么好，有的人說(shuō)堆雪人、有的人說(shuō)打雪仗、有的人說(shuō)做冰雕……經(jīng)過(guò)舉手表決大家決定堆雪人。

　　首先張彩蓉弄了一個(gè)雪球，將雪球放在雪地里滾來(lái)滾去，慢慢地雪球越變?cè)酱螅�就好像一個(gè)特大號(hào)的元宵。我說(shuō)：“這個(gè)就做成雪人的身體吧？”小敏說(shuō)：“這個(gè)好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說(shuō)：“身子應(yīng)該是長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們?cè)俳o它加些雪弄長(zhǎng)一點(diǎn)看看�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個(gè)身子的形狀出來(lái)了。我學(xué)著張彩蓉的'方法給雪人做了一個(gè)頭安在身子上，這樣一個(gè)雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。小敏說(shuō)：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來(lái)一些物品裝飾這個(gè)雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個(gè)紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來(lái)許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個(gè)彎彎的嘴，雪人瞧上去就像時(shí)刻笑個(gè)不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會(huì)怕冷了，而且顏色也很豐富好看。

　　堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開(kāi)心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂(lè)地笑聲。分開(kāi)的時(shí)候，我們彼此約定下一個(gè)有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。

堆雪人作文5

　　今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多么美呀！

　　媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税�。”我高興地答應(yīng)了。到了外面，我看到小樹(shù)披著銀裝，屋頂戴著厚厚的帽子，一片雪白。

　　開(kāi)始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運(yùn)雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實(shí)，我的小手都拍疼了，雪人的身體才算堆好。接著開(kāi)始堆頭，媽媽先幫我滾了一個(gè)小圓球，我拿著小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個(gè)大圓球。我搬著大圓球放到雪人的身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋里拿一個(gè)紅蘿卜，把紅蘿卜插到頭的中間，這樣一個(gè)紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當(dāng)雪人的眼睛，一個(gè)彎彎的紅辣椒當(dāng)做雪人的嘴巴，再用一個(gè)小筆筒給它當(dāng)做帽子。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的雪人就堆好了。

　　這場(chǎng)大雪可真好玩呀！

　　一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>

　　空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來(lái)，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。

　　小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開(kāi)始把雪鏟到一起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拍打與用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的`紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥(niǎo)來(lái)欺負(fù)他。

　　就這樣，雪白的世界出現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對(duì)他拍手，點(diǎn)頭，與他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。

堆雪人作文6

　　大家都喜歡雪，我也不例外。

　　星期六的早上，我正懶在床上不愿意起來(lái)，朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)：“外面下雪了，很大的雪啊。”我一躍而起：“媽媽，真的下雪了么？”“是的，你早點(diǎn)做完作業(yè)，媽媽帶你出去玩。”媽媽說(shuō)道。“啊。媽媽真好！還是媽媽了解我。”我高興極了。

　　寫完作業(yè)后，媽媽、爸爸和我開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)了。我?guī)�上帽子和手套，還背起了裝滿東西的包 。媽媽問(wèn)：“這里是什么？”我笑著說(shuō)：“保密 ，到時(shí)候您就知道了�！�

　　路上我歡快的蹦蹦跳跳，仰望天空，一片片雪花像天上的千萬(wàn)個(gè)小傘兵，迎面撲來(lái)，雪花還像被天神打敗下來(lái)的云朵，變成了廢鱗殘甲，將整個(gè)世界變成了銀色的。

　　到了公園，爸爸負(fù)責(zé)做雪人的身子，我和媽媽一起做雪人的頭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有戴手套的手凍得紅紅的，我連忙把手套摘下來(lái)給媽媽。當(dāng)我和媽媽做好 了雪人頭的時(shí)候 ，正好爸爸也做完了，我們一起把雪人堆在了一起。于是，我說(shuō)：“爸爸、媽媽，這回你們站在旁邊，看我把雪人變活了�！庇谑�，我把早已經(jīng)放在包里的`東西一件 一件地拿了出來(lái)，水桶可以做雪人的帽子，葡萄給雪人按上水靈靈的大眼睛，紅紅的胡蘿卜正適合做它的鼻子，呵呵。我一件一件地把雪人修飾起來(lái)。還有，把我的 圍巾給它帶上，讓它也御御寒吧，呵呵。不對(duì)，怎么看著好像還缺點(diǎn)什么？哦，有了，我從地上撿起來(lái)幾根樹(shù)枝，叫它做雪人的小手。剩下了幾粒葡萄，有了，做雪 人的衣服扣子吧！看著眼前推好的雪人，我高興極了�！霸趺礃樱堪职謰寢�？我的雪人漂亮么？”我有些得意的問(wèn)道�！昂芎谩卑职终f(shuō)道“來(lái)，站在那里，爸爸給你 和雪人一起拍張照片”�！昂冒『冒　！蔽遗氖中Φ馈�…

　　有人喜歡春天的春暖花開(kāi)，有人喜歡夏天的百花盛開(kāi)，有人喜歡秋天的碩果累累，但是，我喜歡冬天漫天飛舞的雪花，我可以和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人、滑雪，這是多么快樂(lè)的時(shí)光�。�

堆雪人作文7

　　一場(chǎng)鵝毛大雪剎那間停了！大山上、馬路上、操場(chǎng)上一片潔白。那白雪覆蓋的操場(chǎng)，立刻成了我們孩子的樂(lè)園。

　　又放學(xué)了，我們就像一窩蜂似的涌出教室，奔到潔白的雪地上，用手捧，用腳踢，盡情撒歡。不知誰(shuí)一聲喲呵，我們立即堆起雪人來(lái)。堆呀堆，一雙雙小手在雪的淘洗中，凍得通紅，凍得僵硬，但我們一點(diǎn)也不在乎。只是互相笑笑，搓搓手，呵呵熱氣，又叫著、笑著繼續(xù)熱火朝天的干了起來(lái)。看，操場(chǎng)上真正成了同學(xué)們嬉戲的天堂。

　　我們堆呀堆，雪人慢慢成形了，長(zhǎng)高了，有了身子，有了腦袋，不一會(huì)，一個(gè)白胖胖的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。我們圍著它跳著蹦著，甭提多高興了。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)雪人既沒(méi)有眼睛，又沒(méi)有鼻子，更沒(méi)有嘴巴，呆頭呆腦的坐在雪地里，讓人一看就覺(jué)得傻透了。我馬上對(duì)玩耍的人說(shuō)：“這個(gè)雪人沒(méi)安鼻子，沒(méi)安眼睛鼻子，也沒(méi)安嘴巴，實(shí)在難看極了！咱們給他找眼睛、鼻子、嘴巴，好嗎？”大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，停止了嬉戲玩耍，分頭為雪人尋找雪人的器官。有人找到了一塊磚頭，把他磨成了鼻子的形狀，給雪人裝了一個(gè)紅鼻子，有人找來(lái)了一張樹(shù)葉，撕成嘴巴的形狀，用它當(dāng)雪人的嘴，我找到了兩塊差不多大的石頭，把他當(dāng)雪人的眼睛，再拿了幾根干枯的松針，用它當(dāng)雪人的.睫毛，微風(fēng)吹的睫毛輕輕地抖動(dòng)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，雪人沒(méi)穿衣服，在風(fēng)中那該多冷�。∮谑俏夷昧耸�子當(dāng)雪人的紐扣，那雪人有了紐扣，就像雪人穿上了衣服�。⊙┤舜┥狭藵嵃椎拇笠潞�，我們?cè)谘┤酥車�跳啊蹦啊，高興極了。

　　天漸漸地黑了下來(lái)，我們向著雪人招手，依依不舍的回到了自己的家里。

堆雪人作文8

　　本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人！經(jīng)過(guò)籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。

　　剛開(kāi)始倒挺興奮，結(jié)果到了開(kāi)工之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無(wú)事之人在一旁打雪仗。加上我沒(méi)帶手套，更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國(guó)無(wú)門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。

　　半晌，實(shí)在耐不住這無(wú)聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)中號(hào)雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問(wèn)題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。

　　上午，我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來(lái)……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒(méi)的，我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。

　　這個(gè)過(guò)程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯神通：就比如說(shuō)，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn)，雕刻出一對(duì)貓耳；王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的`靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開(kāi)始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來(lái)我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實(shí)踐能力是分不開(kāi)的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。

　　all in all這次“班會(huì)”真是別開(kāi)生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。

堆雪人作文9

　　新年乍到，一場(chǎng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜，大地白茫茫的一片，像鋪了一層厚厚的白絨毯，令人心曠神怡，這可是我堆雪人的大好時(shí)機(jī)了。

　　第二天上午，雪一停，我拿著小鏟飛快地下樓去堆雪人。這時(shí)好朋友晨晨和甜甜已經(jīng)在樓下堆雪人了，我便也加入到她們的隊(duì)伍中。我們一起滾了一個(gè)橢圓形的大雪球作為雪人的身體，然后該做雪人的頭了，只見(jiàn)你一把雪，我一把雪，我們把雪放一塊，先挪一個(gè)小雪球，然后在地上滾幾下，雪人的頭便做成了，雪人基本大功告成。最后就是做雪人的五官了，大家商量著要分工合作。晨晨說(shuō)：“我負(fù)責(zé)做鼻子�！碧鹛鹫f(shuō)：“那我就負(fù)責(zé)做眼睛了�！笔Ｏ碌奈揖妥鲅┤说淖彀土恕Ｔ捯暨�未落，晨晨邊說(shuō)邊跑，我回家拿紅蘿卜做雪人的鼻子了；甜甜年齡雖小，但也不敢示弱，一轉(zhuǎn)眼從家里拿來(lái)兩個(gè)黑紐扣，安在雪人的頭上，這樣雪人的鼻子、眼睛都做好了。我還在尋思著用什么做雪人的.嘴巴呢？不經(jīng)意的時(shí)候，看到不遠(yuǎn)處小樹(shù)林里的紅樹(shù)葉，我一個(gè)箭步跑過(guò)去摘了兩片樹(shù)葉，鑲嵌在雪人的鼻子下面，一個(gè)活靈活現(xiàn)的白雪公主就呈現(xiàn)在我們的面前了。我又把我的帽子取下，戴在雪人的頭上，晨晨把自己圍巾也圍在雪人的脖子里，甜甜也不敢怠慢，撿起地上兩個(gè)短樹(shù)枝插在雪人的腰上，把自己的手套套在樹(shù)枝上。這樣，一個(gè)白雪公主又變成了一個(gè)雪人娃娃了。此時(shí)，雪人娃娃仿佛在沖著眨眼睛說(shuō)：“你們好棒呀！謝謝你們了”

　　這時(shí)，幾個(gè)叔叔阿姨路過(guò)這里，夸我們好棒，堆了這么漂亮的雪人！還給我們拍照，我們開(kāi)心極了。

堆雪人作文10

　　今天下午，因?yàn)橄麓笱┪覀兊膶W(xué)校放假了，我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我一下車，哇！校園里真是一片銀裝素裹的世界，大地就像披上了一層婚紗。我的雙腳一踏上地面，腳面就馬上被雪掩蓋住了。我滿心雀躍地問(wèn)：“媽媽我們能去堆雪人嗎？”媽媽愉快地答應(yīng)了。

　　我們?nèi)チ藢W(xué)校的廣場(chǎng)，那里有厚厚的一層雪，最適合堆雪人了。開(kāi)始堆雪人嘍！我們先把一小片雪聚在一起做成一個(gè)小雪球，然后用它在雪地里滾，可是滾著滾著雪球就散架了，試了幾次都不成功，我都想放棄了，媽媽看穿了我的想法，她對(duì)我說(shuō)：“你這樣就想放棄嗎？堅(jiān)持才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話我有點(diǎn)愧疚。于是我繼續(xù)滾雪球，終于變成了一個(gè)巨大的雪球。我們把它放在地上，當(dāng)作雪人的身體。我們又用同樣的辦法滾了一個(gè)稍小一點(diǎn)的雪球，放在雪人的身體上面當(dāng)作頭。那用什么來(lái)作胳膊和手呢？我的'腦袋都快想炸了！我抬頭看到不遠(yuǎn)處有幾根零落的樹(shù)枝，靈機(jī)一動(dòng)，那樹(shù)枝恰好可以用來(lái)當(dāng)作雪人的胳膊和手。于是我撿起離我最近的兩根樹(shù)枝插在雪人身體的兩側(cè)，雪人就有胳膊和手了。用什么來(lái)做嘴巴呢？我突然想起口袋里還有一個(gè)橘子。橘子皮可以作雪人的嘴巴，橘子瓣又正好可以作雪人的鼻子，哈哈！這下雪人不僅有了嘴巴而且也有了鼻子！應(yīng)該做眼睛了，我隨手撿了兩顆一般大小的石子安在了雪人臉上，雪人就又有了一雙烏黑的大眼睛。

　　雪人做好了，可是我總感覺(jué)還缺了點(diǎn)什么！我把自己的圍巾解下來(lái)圍在了雪人的脖子上，又把媽媽的帽子摘下來(lái)戴在了雪人的頭上，這會(huì)兒，一個(gè)漂漂亮亮、活靈活現(xiàn)的雪人終于做好了！

　　我真開(kāi)心我們堆成了一個(gè)大雪人！小伙伴們，你們喜歡我的雪人嗎？你們那里的冬天有雪嗎？下雪的時(shí)候你們都喜歡做些什么事情呢？快來(lái)分享一下吧！

堆雪人作文11

　　中午放學(xué)后，老師宣布了一個(gè)好消息:因?yàn)橄卵�，今天下午和明天都不上課。聽(tīng)到這里，全班立刻爆發(fā)出歡呼聲。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我想看看整夜積著大雪的陽(yáng)臺(tái)怎么樣了。結(jié)果，北風(fēng)吹來(lái)，我的臉上蒙上了一層白色的面具。搖搖頭，仔細(xì)看看。哇！多雪的“雪原”。我看到整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都被蓋住了。雪白的沒(méi)有斑點(diǎn)，這使得人們不由自主地注意不要破壞美麗的風(fēng)景。我趕緊給同學(xué)打電話，和我一起堆雪人。

　　首先，我們把雪鏟到中間，用雪做成一個(gè)圓錐體。因?yàn)楫?dāng)圓錐體再次被建造時(shí)，它是用一個(gè)小雪球建造的，像一個(gè)大口袋，鼓鼓的。沒(méi)有辦法，我們必須用手去挖雪。我沒(méi)想到這塊牛排、雪人的衣服都準(zhǔn)備好了，但他的頭被拔掉了。唉，誰(shuí)告訴我們不要打雪了？我們必須裝滿一桶雪，扔在地上打一頓。我心想:這一槍夠強(qiáng)嗎？但是雪粘在桶壁上，即使搖晃也不肯下來(lái)。最后，它終于掉了下來(lái)，但是雪球用“流星”擊中了地球，在雪人的“外衣”上打了一個(gè)大洞。我們不得不在雪人的殘骸上重建。......

　　雪人的“外套”終于補(bǔ)好了，又補(bǔ)了一大塊。現(xiàn)在，只要做一個(gè)頭來(lái)安裝它。這個(gè)頭是雪人的.重要部分。我們吸取了上次的教訓(xùn)，把桶里的雪壓得很平�，F(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了，只欠東風(fēng)。我們把水桶掛在雪人的頸圈上空空，輕輕地把它倒過(guò)來(lái)——哇，雪球正好落在雪人的脖子上。我們立即拿起準(zhǔn)備好的東西，把它們壓緊。

　　紅棗眼睛，核桃卡環(huán)，圓眼鏡...那嚴(yán)肅的表情，真像一個(gè)滑稽的小丑！我們看著下午斗爭(zhēng)的結(jié)果，滿意地笑了。

堆雪人作文12

　　清晨，透過(guò)玻璃窗，我看到了漫天飛舞的雪花，哇！下雪啦！我高興極了，立即撥通了小伙伴們的電話，約好雪停之后去公園玩堆雪人的游戲。

　　雪終于停了，我急不可待地沖出家門，放眼望去，映入眼簾的是：雪，染白了小樹(shù)；雪，染白了房屋；雪，染白了小路；雪，給大地鋪上了一層厚厚地毯。叔叔阿姨們正清掃著積雪，人們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在這銀白色的雪的世界。

　　小朋友們都來(lái)到了公園，大家開(kāi)始堆雪人啦！我們先用木锨堆了一個(gè)大大的.雪堆，接下來(lái)又把雪堆修理得像一個(gè)雪人圓圓的身體。大家又滾著一個(gè)小雪球準(zhǔn)備做雪人的頭，可是小雪球不太好滾，滾著滾著就散了，于是我們有重新滾，滾著滾著有的同學(xué)摔倒了，可是卻也不喊疼。這時(shí)夏江南在雪地上打起了滾，大家學(xué)著他的樣子索性都在雪地上打起了滾，滾著滾著滾了一身的雪連臉上都是雪，當(dāng)我們相互看著對(duì)方的摸樣時(shí)都開(kāi)心地放聲大笑。就這樣一群雪孩子，在堆著一個(gè)雪孩子。

　　雪人的頭部和身體堆好了，大家用帶來(lái)的糖果做了兩只漂亮的雪人的眼睛，又用辣椒做了一個(gè)雪人紅紅的鼻子，然后又用木棍畫了一個(gè)彎彎的雪人的嘴，哦！雪人在開(kāi)心地笑。經(jīng)過(guò)一番奮戰(zhàn)，一個(gè)栩栩如生的雪人終于誕生啦！大家圍著雪人唱著、跳著，真是快樂(lè)極了。這時(shí)候我們仿佛聽(tīng)到了雪人在說(shuō)：“我也要背上書包和你們一同去上學(xué)，一同開(kāi)心地游戲，一同幸福地生活

　　小朋友們相約，下次雪過(guò)之后，再來(lái)公園堆雪人，讓雪人成為冬天最美麗的使者，讓雪人與我們一同感受這美好的雪的世界。

堆雪人作文13

　　“啊，好大的一場(chǎng)雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來(lái)朝窗外望去，只見(jiàn)窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見(jiàn)的是一片白茫茫的世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰(shuí)喊了一聲，大家一下子像開(kāi)了鍋�！翱次业模　蔽翼樦�聲音一看，原來(lái)是小胖，只見(jiàn)他第一個(gè)跳到雪地里，用手捧起一大棒雪。團(tuán)成一個(gè)小雪團(tuán)，然后把它放在雪地上滾了起來(lái)。這時(shí)，大家也都紛紛跑了過(guò)去，學(xué)著小胖的樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團(tuán)，在雪地上滾來(lái)滾去，越滾越大，一會(huì)兒的功夫，就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺(jué)得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。

　　“我有一個(gè)好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對(duì)大家說(shuō)。“你有什么主意，快說(shuō)出來(lái)？”大家都著急地望著她。汪蕾說(shuō)：“咱們?cè)谡n文中都學(xué)過(guò)，集體的力量大，團(tuán)結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個(gè)大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動(dòng)手干了起來(lái)。

　　小胖和李華他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我和汪蕾負(fù)責(zé)堆雪人的.頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會(huì)兒，一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了，這時(shí)，汪蕾?gòu)拿憾牙飹��?lái)煤核，給雪人安上眼睛和身上的扣子，我趕緊從家里拿來(lái)一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來(lái)一個(gè)破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上。說(shuō)是外面天太冷，怕雪人感冒了。

　　雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開(kāi)大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽(tīng)我們的命令，準(zhǔn)備行動(dòng)呢！

堆雪人作文14

　　鵝毛大雪下了一天一夜。第二天早上我下樓跑出門外一看，哇!白白的積雪有一尺厚，很適合來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽。

　　于是我把李金燁等好幾個(gè)小伙伴都集合到家門口的廣場(chǎng)上，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在聽(tīng)我指揮，大家來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽怎么樣？”我們分成兩組，所有女生圍一個(gè)圈，男生也圍一個(gè)圈，進(jìn)行堆雪人比賽。哪邊先完成并且好看，哪邊就獲勝，我來(lái)當(dāng)裁判。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)女生隊(duì)李金燁和李佳玉一起在地上滾了一個(gè)不大不小的雪球，那邊石安景和另一個(gè)小伙伴也很快地做了一個(gè)腦袋大小的雪球準(zhǔn)備作為雪人的腦袋。然后，她們一起把小雪球放到大雪球上面固定好后，她們就去旁邊的.草叢好像找什么東西去了。我很好奇的過(guò)去問(wèn)李金燁：“你們這是要去干什么？”李金燁小聲的對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)你就知道”。于是我就懷著好奇的心去看男生隊(duì)的雪人怎么樣了。

　　男生隊(duì)的速度比較快，但是他們的雪人卻東倒西歪的，頭大身子小，很難看�！皡顷卉帲�咱們的雪人沒(méi)有女生的好看，要不咱們給她們?nèi)觽�(gè)炸彈吧！”李子軒悄悄地對(duì)吳昊軒說(shuō)�！昂醚�！讓她們嘗嘗咱們的厲害吧!”吳昊軒高興地說(shuō)，他們的對(duì)話正好讓我聽(tīng)見(jiàn)了�！澳銈兪且�作弊嗎？哼！別以為我不知道�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，他們都不敢說(shuō)話了。

　　“叮、叮、叮”比賽結(jié)束，我大聲喊道。大家都把作品展示出來(lái)，女生隊(duì)的雪人頭戴帽子，脖子上還圍著紅領(lǐng)巾，還有一雙大大的眼睛。大家又都看看男生隊(duì)的，他們的雪人真是讓人無(wú)法直視，雪人的眼睛一個(gè)大一個(gè)小，連個(gè)裝扮都沒(méi)有。

　　我正式宣布：“今天的堆雪人比賽，女生隊(duì)勝利！”

　　大家在一片歡笑聲中又開(kāi)始了打雪仗游戲……

堆雪人作文15

　　“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢(mèng)幻中喚醒。媽媽說(shuō)：“小寶貝，快起來(lái)，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人。”我像一只歡快的小鳥(niǎo)“飛”到窗戶邊，只見(jiàn)窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

　　�。√�美了！簡(jiǎn)直是一個(gè)白色的世界！遠(yuǎn)方的大樹(shù)銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。

　　吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來(lái)到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個(gè)堅(jiān)固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。�。⊙┤四前着峙值纳眢w就完成了�？墒茄┤说�'頭呢？于是我又滾了一個(gè)大約有“身體”三分之一的小雪球，然后把它放有“身體”上。哈！雪人就堆好了。

　　不過(guò)別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問(wèn)媽媽：“用什么做眼睛呢？”只見(jiàn)媽媽雙手翻開(kāi)厚厚的雪，從草地上找來(lái)二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問(wèn)：“用什么做嘴巴呢？”媽媽說(shuō)：“這還不容易！”于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說(shuō)：“太好了，鼻子我來(lái)裝。”我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，把它插在小腦袋的中間。

　　��！可愛(ài)的小雪人總算堆好了。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開(kāi)心，笑嘻嘻地在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，是你鑄造了我�！�

　　我仰望天空，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長(zhǎng)大。”

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