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[推薦]在雨中行走作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的在雨中行走作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在雨中行走作文1
如珍珠般的雨點(diǎn),一顆一顆落下,串落成了那最珍貴的回憶!}記
那時(shí),我站在屋檐下。望著這雨點(diǎn),出神。一把藍(lán)色的傘出現(xiàn)在身邊,傘下的你默默地望著我。一番眼神交流后,我走到你的傘下,同你一起在雨中行走。一個(gè)不留神,我摔倒了,摔倒在了雨中。我望著你,渴望你能將我拉起。但你沒(méi)有,從我站起的那一刻。眼神里的'熾熱已被寒冰覆蓋。
又是一個(gè)雨中,我獨(dú)自一個(gè)人未撐傘,在雨中行走。那是考試后,仿佛衣服被雨點(diǎn)打著才會(huì)心里舒服一些。雨不盡人意,一會(huì)兒,彩虹出來(lái)了。望著那彩虹,仿佛眼中多了一些熱光。
又是一個(gè)雨中,我同早已年邁的母親在雨中行走。小心翼翼地為母親撐著傘,良久,母親緩緩地說(shuō):“女兒呀!要不是你父親當(dāng)年教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng),你又如何能有如此成就呢?這么多年你還未明白嗎?“一滴水劃過(guò)臉頰,眼神里的寒冰已化作眼淚隨雨點(diǎn)一起流淌。
那個(gè)雨中的父親已不再無(wú)情,因?yàn)槲乙芽吹侥抢淇岜砬橄碌囊活w愛(ài)子之心。那個(gè)雨中帶給了我太多太多,那場(chǎng)雨仿佛已成為滋潤(rùn)我的甘霖。
在那之后,我仍獨(dú)自在雨中行走。眼神不在那么無(wú)情,它已被染上了紅色。在雨中,閉上眼,再次聆聽(tīng)雨聲,再次回味雨中曾行走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在雨中行走,那雨已化作心形。它夾雜著父愛(ài),隨風(fēng)一起包裹著我!笥
在雨中行走作文2
當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)墨跡在空中氤氳開(kāi)來(lái),一聲響雷驚醒了我的睡夢(mèng)……
起身,下床,到窗前,看到眼前的景物,我不禁拿起傘,下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上,很陰沉的感覺(jué)。我走在路上,忽然飄起了細(xì)雨,一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘,感受豆大的雨點(diǎn)打在傘上,那強(qiáng)勁而有力的感受,震動(dòng)著我的'手掌,手心,找了一個(gè)避雨處,看著陰沉沉的天空,我的心情似雨滴從上落下,落入谷底……
繼續(xù)行走……
忽然,口袋動(dòng)了一下,是媽媽的電話:“孩子,打雷了,千萬(wàn)要小心雷電呀,如果害怕的話就回家吧,有事情可以緩緩不用太著急……”
媽媽的聲音,似雨滴,打在我的心湖上,讓我的心蕩漾起片片漣漪?粗甑雾樦蓍芰飨,打在水洼中,激動(dòng)地水花如同我的心情。雖然雨天時(shí)會(huì)影響人的心情,但在此時(shí),我卻開(kāi)心極了,因?yàn)榭傆幸粋(gè)人默默牽掛著我。
雨越下越大……
雨漸漸停了……
重又持傘,在細(xì)雨中返程,細(xì)雨像母親的手撫愛(ài)著大地,我又想起了那個(gè)電話,媽媽的電話,充滿(mǎn)關(guān)心的電話。
當(dāng)我走到樓道口時(shí),烏云中射出了第一道陽(yáng)光,讓嬌嫩濕潤(rùn)的草更加青翠欲滴。是啊,夏天的雨從來(lái)都不長(zhǎng),卻使空氣更加清新,使景致更加動(dòng)人。
這是母親的感覺(jué),在困境中的一聲問(wèn)候,總能給我一絲陽(yáng)光。
我喜歡在雨中行走。
在等待第一聲電話聲響起……
在雨中行走作文3
轟隆!"隨著一聲驚雷響起,天頓時(shí)黑了下來(lái),閃電交加過(guò)后,狂風(fēng)大作,分外寒冷,雨珠便如同猛虎般,飛速地向大地?fù)舸蛉ァ?/p>
在雷霆的閃爍之間,在狂風(fēng)的肆意之時(shí),雨水無(wú)情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家,去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切,企圖洗去世間的一切。在枝頭上,美麗而嬌艷的花兒在哭泣;在樹(shù)下,一只又一只的動(dòng)物在瑟瑟發(fā)抖,一次又一次的.向冷冽的寒風(fēng)屈服。
大地呈現(xiàn)一派蕭條景象,但在一些不起眼的角落,卻仍有生命在與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。它們的個(gè)子沒(méi)有竹子那么高大,枝頭不如參天大樹(shù),美麗不如花兒,別說(shuō)聰明的人類(lèi)了,但就在別人都在退縮、臣服于無(wú)情的風(fēng)雨之時(shí),它們卻用自己嬌小的身軀與之對(duì)抗,用單調(diào)的綠色點(diǎn)綴著天地。
就是這樣的一些毫不起眼的小草,令我眼前一亮,我駐足癡望在傘下,愣著、思著、索著,是什么令它們?nèi)绱藞?zhí)地與風(fēng)雨對(duì)抗呢?
數(shù)月之后,當(dāng)小草長(zhǎng)成小苗之時(shí),我明了、頓了、悟了。看著漆黑一片的天空,當(dāng)我再度駐足癡望時(shí),雷霆再一次閃現(xiàn),狂風(fēng)又一次大作,大雨再度傾盆而下,大地與之前的景象別無(wú)一樣,人們依舊回到家中,逃避風(fēng)雨,動(dòng)物們依舊在向風(fēng)雨臣服。
但與之前不同的是,小苗早已長(zhǎng)大,一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘,盡情地讓雨水沖刷著我,澆溉著心中的小苗。
任憑風(fēng)吹雨打,都改變不了我心中的小苗,只有在風(fēng)雨中行走,才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng),明白成長(zhǎng)之道,才能擁有風(fēng)雨過(guò)后的晴天彩虹,擁有更加美好的未來(lái)。
在雨中行走作文4
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú),最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!贝猴L(fēng)吹遍大地,帶來(lái)了一片生機(jī)。然而那淅淅瀝瀝的小雨,悄悄地降臨。
我,在雨中行走。
清風(fēng)、細(xì)雨、走在路上,似乎讓人感到一陣傷懷。
望前路,雜草叢生,細(xì)雨綿綿,路上沒(méi)有行人,唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長(zhǎng)的道路喲!我停在那里,止步不前,沒(méi)有了希望,也沒(méi)有了追求。雨點(diǎn)拍打在我的臉上,我被這柔軟的雨點(diǎn)刺痛,漸漸地清醒。路徑綿延無(wú)盡頭,這讓我心生疲憊,正如屈原所嘆:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!憋L(fēng)兒在耳畔奏響,雨點(diǎn)在臉頰流淌,我漸漸抬起了腿,再一次前行。
走一步,再走一步。
就這樣沿著這雜草叢生的路,我正一步步前行。然而我卻越走越有勁,陸毅然是那么遙遠(yuǎn),可我知道,我離路的芳香處不遠(yuǎn)了。
漸漸地,我又略感疲倦。然而我卻看到了希望,在路的.那一端,有著一簇簇鮮花,有著點(diǎn)點(diǎn)燈火。我想笑,但更想哭。越臨近終點(diǎn),我越害怕。因?yàn)槲疫@顆疲憊不堪的心,已經(jīng)不起希望與失望的折磨?粗h(yuǎn)處的美景,我想奮力一拼,可腳下卻越走越慢,漸行漸止,我終于,又停下來(lái)。
雨越下越大,似乎是要把我給淹沒(méi)了,風(fēng)越刮越烈,前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹(shù)下,心里無(wú)比數(shù)次地想望著自己越過(guò)這路的盡頭,可腳下,像是纏著千斤重的沙袋,無(wú)力再行。突然,我想起了此行的目的,想起了臨行前的誓言。我?jiàn)^力一推,推開(kāi)了那樹(shù),把自己,再次推上了前行的道路。
雨停了,風(fēng)靜了,我來(lái)了那鮮花盛開(kāi)的道路上;厥淄罚艺嫘牡匚⑿。
忘不了,在雨中行走。
在雨中行走作文5
今天著實(shí)不是一個(gè)好天氣,從早上就開(kāi)始下雨,一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這不,教室停電,屋頂漏水,一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況,差不多是老師說(shuō)什么,我們記什么,這樣的情況在下午時(shí)還算好些。
今早第一節(jié)是語(yǔ)文課,由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書(shū)習(xí)字,倒是可以尋十幾分鐘的寧?kù)o,來(lái)賞賞雨景,聽(tīng)聽(tīng)雨聲。對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō),自習(xí)時(shí)間少之又少,不過(guò),這次休息是難得的,剛才本幾分討厭老天爺?shù),現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。
老師在教室里讀著一篇余光中的名作,我一個(gè)人望著門(mén)外,外面有棵樹(shù)在隨著風(fēng)搖搖晃晃。不經(jīng)意間,就望向了一盆在教室門(mén)口不遠(yuǎn)處的一盆盆栽,或許是無(wú)處安放它,或許盆栽主人忙得忘記了它,于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小,驟雨打在盆栽上,它便跟著雨點(diǎn)的步伐跳起舞來(lái)。而后,雨越下越大,似乎已跟不上雨點(diǎn)的拍子,只能任由著雨打轉(zhuǎn),葉子在風(fēng)雨中飄搖,顫顫巍巍地抖動(dòng)。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,它顯得更蒼綠了;蛟S我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風(fēng)雨中的盆栽,意志堅(jiān)定者才可勝利。此時(shí),天不似剛才那般灰暗,有亮光了。下課后,同學(xué)們?cè)谧呃壬闲凶,時(shí)不時(shí)濺起一些小水花,像帽子似的`凸起,然后落下。我們聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲,秋雨瀟瀟,雨滴落在地上的清脆聲音,敲擊在柱子上的沉悶聲音,滑過(guò)玻璃時(shí)的似無(wú)聲。樂(lè)器不一樣,音色就不一樣,這些天然的樂(lè)器,一起演奏,八音迭奏,就匯成了世界上最有自然氣息的樂(lè)曲。
世間萬(wàn)物都有它存在的意義,只要用心感受,便能聽(tīng)懂些許。
聽(tīng)雨,聽(tīng)雨的各種聲音。
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