[優(yōu)]我眼中的色彩作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼中的色彩作文1

　　根據(jù)物理學(xué)原理，色彩，是由光經(jīng)色散作用射入人眼，讓我們看到這五彩斑斕的世界，在這多彩的世界里，七彩背景的人們，過(guò)著流光溢彩的生活。

　　有這樣一位父親，他雖正值壯年，但臉色卻蒼白，一雙大手舉著一張大紅帖，矗立在街頭，那張醒目的紅帖上寫(xiě)著工整而密密麻麻的'毛筆字：“我是一位父親，一位患有先天性貧血癥孩子的父親，眼看孩子的病一天一天加重，一張一張的借條也日益增多，一周一次的輸血并無(wú)多大成效，只能維持兒子瘦弱身軀。醫(yī)生說(shuō)，換骨髓手術(shù)能根治孩子的病，但需要錢(qián)來(lái)兌換，不過(guò)這筆錢(qián)對(duì)我這家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字——三十萬(wàn)。如有哪家企業(yè)愿意資助我治好孩子的病，本人愿意終生為該企業(yè)打工，不要一分錢(qián)。愿有好心人幫助我們！”這短短的幾行字，卻包含著濃濃的一份情——父愛(ài)。這個(gè)父親，他的生活是蒼白的，但他仍憧憬那希望的綠。他堅(jiān)信，無(wú)助的他，總會(huì)被幸運(yùn)之神眷顧，我想，這就是他身上那金黃色的毅力。

　　但是，回頭想想，現(xiàn)代的企業(yè)如此之多，難道沒(méi)有一家企業(yè)愿意，給這個(gè)蒼白的家，添點(diǎn)色彩，添點(diǎn)生機(jī)？可在利益面前，又有多少人愿意這樣做，這也許就是社會(huì)的色彩之一：黑白。

　　當(dāng)然，社會(huì)同樣是繽紛多彩的，每天，總有多少數(shù)之不盡的人，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)，他們的人生，雖平庸，但絢麗多彩。

　　但愿，我們的社會(huì)更加多姿多彩，人們眼中的色彩更加豐富多彩，這世界也再也沒(méi)有灰暗。

我眼中的色彩作文2

　　生命的顏色是什么？

　　哥倫布說(shuō)：是藍(lán)色，我的一生都與大海為伴。藍(lán)色，是包容，是博大。

　　袁隆平說(shuō)：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝。綠色，是奉獻(xiàn)，是希望。南丁格爾說(shuō)：是白色，我披著一襲白衣呵護(hù)生命。白色，是關(guān)愛(ài)，是責(zé)任。

　　海倫·凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奮發(fā)。

　　列寧說(shuō)：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗。紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。

　　其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的.見(jiàn)解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開(kāi)始為生命涂色。

　　大自然五彩繽紛，藍(lán)天白云，青山綠水，人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。

　　給你一張白紙，你會(huì)涂上什么色彩？

　　給你一次生命，你會(huì)選擇什么色彩？

　　在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。

　　或許，那些濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn)；或許，屬于我們的只是一份寧?kù)o與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見(jiàn)南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。

　　七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。

　　如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那就給生命涂上綠色吧；如果你對(duì)稻香情有獨(dú)鐘，那就給生命抹上金黃吧……

我眼中的色彩作文3

　　生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個(gè)熱愛(ài)生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛(ài)著生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

　　在我眼中，藍(lán)色代表家庭。

　　藍(lán)色，它如天空般包容寧?kù)o。每當(dāng)我看到家中墻壁的藍(lán)色時(shí)，原本浮躁憤怒的心都會(huì)平息下來(lái)，讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每一天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全�！泵恳惶旆艑W(xué)回來(lái)，媽媽總會(huì)細(xì)心地詢問(wèn)一天的校園生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍(lán)的大海，我就是其中的一只小魚(yú)，總能受到海的呵護(hù)與包容。藍(lán)色，賦予了我的'家庭以和諧溫馨。

　　在我眼中，綠色代表校園。

　　隨著我們的成長(zhǎng)，我們開(kāi)始走出家門(mén)，走進(jìn)翠綠的校園。綠色，生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，是樹(shù)木的色彩。班級(jí)里的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上的輕快腳步，活動(dòng)中的齊心協(xié)力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們就像一棵棵樹(shù)苗，寄托著未來(lái)的期望與職責(zé)，向著自己的目標(biāo)與理想蓬勃向上，共同組成一道秀麗的風(fēng)景。綠色的生機(jī)，遍布在校園的各個(gè)角落。

　　在我眼中，紅色代表社會(huì)。

　　雖說(shuō)我們尚是中學(xué)生，但也已或多或少地走入社會(huì)，為社會(huì)帶來(lái)一抹紅色。紅色，熱血的色彩。它代表著中學(xué)生的激昂，辛勤的奉獻(xiàn)。在獻(xiàn)血屋前，我們普及知識(shí)，號(hào)召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場(chǎng)上，我們慷慨陳詞，指點(diǎn)江山。我們用自己的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的改變著社會(huì)，為社會(huì)輸入青春的熱血，注入火紅的活力。

　　生活是豐富多彩的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時(shí)刻感到生活中的溫暖與力量。

我眼中的色彩作文4

　　世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個(gè)世界就像個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，當(dāng)太陽(yáng)的顏色和云朵的顏色合在一起時(shí)，那就是明媚的橘色；當(dāng)夜空的顏色和燈光合在一起時(shí)，那就是混沌的土黃色；當(dāng)照片的顏色和回憶的顏色合在一起時(shí)，那將是絢麗繽紛的色彩。

　　朋友是搶眼的紅色，他們總是與你說(shuō)說(shuō)笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。在你有困難時(shí)，他們不會(huì)吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時(shí)，他們總是讓你敞開(kāi)心扉，不能對(duì)父母訴說(shuō)的.委屈一股腦全說(shuō)出來(lái)了；在你無(wú)聊的時(shí)候，他們又總能恰到時(shí)機(jī)地打來(lái)電話約你一起出游……

　　老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導(dǎo)，下課后，大家便是好伙伴，老師會(huì)和你一起鬧、一起笑、一起說(shuō)；你的問(wèn)題他們?nèi)�都清楚，他們總能想出好的方法�?lái)幫你解決。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是深海般的寶藍(lán)色，他們總是與你不相上下，往往在面對(duì)他們時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生一股無(wú)形的好勝心，原本無(wú)聊的事情也變得有趣起來(lái)，他們往往總是比你好那么一點(diǎn)點(diǎn)，但那卻永遠(yuǎn)會(huì)成為你的動(dòng)力：我和他沒(méi)有太大的距離，只要我再努力一點(diǎn)……每次輸給他們卻從來(lái)都不會(huì)灰心，而是越挫越勇，會(huì)一直努力下去。

　　家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無(wú)論你有什么困難，處于什么處境，他們總會(huì)站在你的身邊；無(wú)論你做錯(cuò)了什么，只要你認(rèn)錯(cuò)了，他們總能原諒你；當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，他們總能出言安慰，扶持著你一步一步走到巔峰，他們總是對(duì)你不離不棄的人，不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F，不會(huì)因?yàn)槟愕谋孔�，不�?huì)因?yàn)槟愕娜魏我粯尤秉c(diǎn)而拋棄你。家人的可貴是金錢(qián)不能衡量的。

我眼中的色彩作文5

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但每一種色彩都絢麗無(wú)比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的少年生活。

　　我喜歡黃色，一看到黃色就想起了我最喜歡的蔥炒蛋。小時(shí)候，我經(jīng)常陪在奶奶身邊看著她炒雞蛋。她先磕破蛋殼把蛋液倒入碗中，然后把碗交給我，讓我嘗試打雞蛋，我不會(huì)。于是她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多看幾次，多學(xué)幾次就會(huì)了�！痹谧鐾瓴撕螅�她又笑瞇瞇地招呼我：“快來(lái)吃吧！”我吃著香噴噴的蔥炒蛋，與奶奶度過(guò)那段溫馨的童年時(shí)光。假如你問(wèn)我什么是幸福，黃色的蔥炒蛋便是最好的回答。

　　我喜歡黑色，一看到黑色就想起了我們家中的照相機(jī)。寒暑假我經(jīng)常與爸爸去外地旅行。我們帶著相機(jī)，記錄下每個(gè)美好的'時(shí)刻。從霧雨朦朧的杭州，到富有歷史意義的南京，我們的相機(jī)里留下了最美的風(fēng)景。假如你問(wèn)我什么是幸福，與爸爸帶著黑色相機(jī)游走各地的時(shí)光便是最好的回答。

　　我喜歡白色，一看到白色就想起了我最喜歡的羽毛球。進(jìn)入初中，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我經(jīng)常抽出時(shí)間和媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的閔行體育公園。我們漫步在綠油油的草地上。這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“我們來(lái)打羽毛球吧？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們拿出了羽毛球拍。發(fā)球，扣球，我們打得不亦樂(lè)乎。就這樣，我與媽媽經(jīng)常度過(guò)這閑暇的周末時(shí)光。假如你問(wèn)我什么是幸福，與媽媽一起打羽毛球時(shí)的歡樂(lè)便是最好的回答。

　　我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了我的成長(zhǎng)是如此的豐富多彩，也看到了我的生活是如此的美好！

我眼中的色彩作文6

　　每天晨跑的我，看到的都是流動(dòng)的色彩。在我的眼中，我的家鄉(xiāng)每天都是一個(gè)五彩繽紛的大花園。

　　綠

　　我跑過(guò)公園的門(mén)口，許多人拿著鐵鍬、水桶，扛著一棵棵樹(shù)苗，正向公園的深處走去。晨曦初露，但他們的臉上都已掛滿黃豆般的汗珠。他們就是起得比鳥(niǎo)還早的園林工人吧，為了盡快把樹(shù)苗種下，他們肯定已經(jīng)忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間。我從他們的身邊跑過(guò)，清晰聽(tīng)到他們的喘息聲，依稀嗅到他們的汗香。他們的臉上都蕩漾著動(dòng)人的微笑。

　　黃

　　跑到大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一塊香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿著黃色上衣的小孩，被媽媽拉著小手慢跑。當(dāng)小孩蹦蹦跳跳地從香蕉皮的旁邊走過(guò)時(shí)，他突然掙脫媽媽的手，彎腰將香蕉皮撿起來(lái)，跑步向前丟入垃圾筒里。當(dāng)他回到媽媽身邊時(shí)，媽媽將他一把抱起來(lái)，滿臉喜色地往他紅嘟嘟的'小臉上親了一口。

　　紅

　　我跑累了，在草坪上坐下。馬路對(duì)面那塊巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新聞：天安門(mén)廣場(chǎng)上簇?fù)碇�穿著紅色上衣的人群，他們高舉著鮮艷的五星紅旗，在熱烈的太陽(yáng)里，在蔚藍(lán)色的天空下，不斷地舞動(dòng)著，不斷地高呼著：“中國(guó)加油！汶川加油！”。一輛輛大車小車從我身邊的馬路上緩緩駛過(guò)，每臺(tái)車的后面都貼著一個(gè)鮮紅的“心”，上面寫(xiě)著：震不倒的中國(guó)心！

　　彩

　　老師告訴我：彩，就是許多種顏色，當(dāng)各種顏色匯集在一起時(shí)，那就是彩虹。

　　是啊，家鄉(xiāng)的每天都升起一道亮麗的彩虹，因?yàn)槊總�(gè)人都在為社會(huì)出力，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)愛(ài)心！他們的勞動(dòng)，他們的愛(ài)心都是一塊塊鮮艷的色彩，匯聚在大街小巷，交織在每個(gè)人的心坎里！

　　在我的眼中，家鄉(xiāng)每天都是萬(wàn)紫千紅。

我眼中的色彩作文7

　　每個(gè)人的所見(jiàn)不同，每個(gè)人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。

　　——題記

　　在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺(jué)是鮮活的。一卻都那么有生機(jī)，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開(kāi)來(lái)，像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺(jué)找不到形容詞，總之看到綠色，我就會(huì)想起春天，我就會(huì)感覺(jué)很舒心�？傁矚g在一片綠蔭下玩耍，看陽(yáng)光撒滿綠色的葉子，鋪滿地上，每每看到這些我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界正的很美好。

　　在我眼中，紅色代表夏天。夏季時(shí)萬(wàn)物正當(dāng)蓬勃勃發(fā)展之時(shí)，一切都充滿了活力，太陽(yáng)也是毫不留情向我們微笑，感覺(jué)一卻事物都運(yùn)動(dòng)的很快，生活在快速前進(jìn)。一切都充滿了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺(jué)總是熱情奔放。代表著對(duì)生命的期許，渴求以至追求，雖會(huì)讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過(guò)程。

　　在我眼中，黃色代表著秋天，因?yàn)槭鞘斋@季節(jié)，一切的努力都有了回報(bào)。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。

　　在我眼中，淺藍(lán)色代表著冬天。大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得白色代表冬天，可我覺(jué)得，冬天不僅有一絲神秘和寧?kù)o，更有廣闊的感覺(jué)，藍(lán)色正好具有這些特質(zhì)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，廣闊。淺藍(lán)色也是我的最愛(ài)，看著它，總能讓我的浮躁的心平靜下來(lái)，總能讓我理智地思考問(wèn)題。

　　在我眼中，這個(gè)世界是五彩的`，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見(jiàn)色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。

我眼中的色彩作文8

　　白紙上，一道道絢麗的色彩組成了一幅艷麗的畫(huà)。同樣的，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了人生的色彩，合成了人生的圖畫(huà)。那美輪美奐的畫(huà)啊，漸漸傳神，填充著生命的檔案。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，落入泥土中，這便是生命的終結(jié)�？萑~，是枯竭的顏色。

　　又一陣風(fēng)，吹走秋天，吹來(lái)了紛紛白雪，為萬(wàn)物披上雪白的.大衣。白雪，是純潔的顏色。

　　春風(fēng)又撲面而來(lái)，吹來(lái)芬芳花香，吹來(lái)青草的氣息�；ú荩�是新鮮的顏色。

　　僅剩的最后一陣風(fēng)，我卻描繪不出來(lái)。

　　那年暑假，烈日高照，懶洋洋地烤著大地。我和同學(xué)結(jié)伴玩耍，迎著火辣辣的陽(yáng)光，含著涼爽的冰淇淋，也別有一番風(fēng)味。

　　路過(guò)一條小巷。明明是一條普通的小巷，但不自主地想繞道�！坝惺裁搓P(guān)系，走吧。”朋友拉著我走進(jìn)去。剛踏進(jìn)小巷，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。我越發(fā)覺(jué)得陰森。小巷走了過(guò)半，朋友突然拉住我。我不禁扭頭一看，一個(gè)小男孩，不過(guò)十歲左右的小男孩坐在水泥地上，不遠(yuǎn)處有兩條狗在打鬧，與其說(shuō)是打鬧，不如說(shuō)是在打架，小男孩與兩條狗身上都灰撲撲的。朋友拉著我跑出了巷子。

　　驚魂未定的我們走進(jìn)一家甜品店，被鬧烘烘的人群包圍著。夏天，在我心中留下了一塊陰影。

　　夏天，也許是紅色的，那是烈日的顏色；也有可能是綠色的，那是濃密樹(shù)木的顏色。夏天，在我眼中，是鮮艷的，是熱情的，但卻有一塊灰色混入其中。

我眼中的色彩作文9

　　憑欄眺望，我眼中色彩繽紛。

　　在大千世界中，色彩萬(wàn)分，在美學(xué)角度上講，時(shí)間的色彩多不勝數(shù)，以至于人們無(wú)法給它們每一個(gè)都取好名字。而這千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩都源于紅，黃，藍(lán)。我喜歡把它們交織在一起，創(chuàng)造出繽紛色彩。

　　白——純潔無(wú)暇。它容不得任何來(lái)玷污它，它是那么純潔，干凈。它使人感到飄渺夢(mèng)幻。白色的荷花在微風(fēng)浮動(dòng)中，透出一縷縷陽(yáng)光。白色透出了世間所有顏色，若隱若現(xiàn)。白色似乎拋開(kāi)所有色彩，又似乎融合了所有色彩。我喜歡望著它那圣潔，夢(mèng)幻的色彩。

　　藍(lán)——嫻靜憂郁。它有時(shí)給人以靈動(dòng)的感覺(jué)，可更多的是讓人感到它那安靜，溫柔的一面。天空是藍(lán)色，泉水是藍(lán)色，它們是那么透亮。可獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜行漸起，行人歸盡。我獨(dú)自站在那里有多了一分憂郁。我想起了生活中的無(wú)奈，學(xué)習(xí)中的困難。我的生命之中又摻入了那獨(dú)立的藍(lán)色。

　　黑——寬容大度。它或許會(huì)給人神秘感，緊迫感，可你不要怕。黑色是最寬容大度的顏色，它是由萬(wàn)千顏色混合而成，它容許所有人的加入。它十分大度，也很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人可以毀滅它的色彩，它的'生命。它只會(huì)伸出雙手擁抱，從不會(huì)排擠別人，別人的加入只會(huì)使它的顏色更加醇厚，光亮。我希望在我的生命中也應(yīng)有一道黑色，去寬恕別人，容納別人。

　　美麗的色彩，使我感悟到了生命。可贊美的色彩太多太多了，紅的熱情奔放，紫的高貴淡雅，綠的生機(jī)勃勃，黃的靈動(dòng)可愛(ài)……我要在我的生命中都填入這些色彩，構(gòu)成一幅奇美的山水風(fēng)景畫(huà)。

我眼中的色彩作文10

　　莊周入夢(mèng)，不知蝴蝶是夢(mèng)，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)。我想，人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！

　　靛青·羞澀

　　四月的春風(fēng)拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進(jìn)行。而我面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，緊張得快忘記了臺(tái)詞。這幾年，我參加演講比賽時(shí)，總會(huì)覺(jué)得緊張與不自在，這種萬(wàn)眾矚目的'感覺(jué)讓我覺(jué)得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。

　　這時(shí)清脆的廣播音轉(zhuǎn)入我的耳朵，我小跑著上了臺(tái)，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬著頭皮完成了比賽�；乜幢荣愐曨l時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，靛青的背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn)，我正在逐步克服我面對(duì)人群時(shí)的羞澀。我在成長(zhǎng)。

　　丹紅·躁動(dòng)

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)兒吹起的窗簾射在書(shū)桌上，午自習(xí)中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團(tuán)扔到地上，皺巴巴的紙團(tuán)像一張丑陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團(tuán)對(duì)我說(shuō)：“這題不難，我來(lái)教你。”話不多，卻像一汪清泉涌入我躁動(dòng)不安的心。

　　友誼，是這個(gè)色如丹紅的青春季的一抹亮色。

　　尹藍(lán)·希望

　　進(jìn)入初中，我很愛(ài)幻想，想綿羊在天上吃著白云，綠草長(zhǎng)在水中而不是地上。想我未來(lái)會(huì)做一個(gè)醫(yī)生，穿白大褂奔跑著救死扶傷，或是做個(gè)畫(huà)家畫(huà)出我天馬行空的夢(mèng)想。當(dāng)我躺在我幻想中的長(zhǎng)著草的池塘，望著天上吃著云的羊，藍(lán)天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長(zhǎng)啊長(zhǎng)！

　　人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚(yáng)和青澀。青蔥年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構(gòu)成一道虹，在我眼中永存。

　　陽(yáng)光明媚，照射著我五彩斑斕的青春。

我眼中的色彩作文11

　　在我們的生活中，一直被五花八門(mén)的色彩所籠罩著。但有一種色彩，卻是那么的清新宜人，就是——綠色。

　　那天是星期五，我們春游的日子。我早早到校，隨后便前往目的地，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的車程。終于抵達(dá)了“共青森林公園”。一進(jìn)大門(mén)，我就被眼前那一排排蒼翠的綠所吸引了，真是名不虛傳。走在林間石板小路，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼鳴，努力吸吮著清新的空氣，抬頭仰望，或是遠(yuǎn)眺，欣賞著陽(yáng)春三月的嫩綠。

　　高大的水杉在風(fēng)中風(fēng)中搖擺，似蝴蝶般翩翩起舞，枝頭的綠點(diǎn)在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲響，像在竊竊私語(yǔ)。鳥(niǎo)兒不時(shí)的飛過(guò)頭頂，一會(huì)兒在這棵樹(shù)上“嘰嘰喳喳”，一會(huì)兒在窩巢里喂哺幼雛……

　　不經(jīng)意間，走進(jìn)一片小樹(shù)林，腳下頓時(shí)松軟許多。猛一看，原來(lái)是積淀得厚厚的落葉。放眼一望，一棵棵樹(shù)干旁，是一叢叢的不知名的綠，幾朵小花鑲嵌其中，更使其大放光彩。抬頭一看，似乎天空被蠶食了一樣，稀稀疏疏，陽(yáng)光的刺眼再者溫和的綠下給沖淡了。

　　走出小林子，我一眼便被那大片的草坪所吸引。真像碩大的綠地毯，又似奪目耀眼的翡翠。綠油油的青草像是被雨水沖刷過(guò)了似的，格外得青。那線線生機(jī)都在這春日里綻放最耀眼的光輝。

　　此時(shí)走在公園里，少了市區(qū)街頭的那份喧擾，多了人們此時(shí)與自然完美的融合。安靜和諧的'時(shí)光，充滿了綠的世界。這時(shí)的光景，安靜，平凡，美好。

　　人們?cè)诰G中尋找著自己的美好、輕松的生活。因?yàn)檫@最清新，最淡雅的綠誰(shuí)不向往呢？

我眼中的色彩作文12

　　在十三年的成長(zhǎng)道路上，我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。

　　“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門(mén)時(shí)說(shuō)的那句話，都快煩死了，說(shuō)那么多有什么勁��！我很不耐煩地應(yīng)和著同時(shí)也踏上了去學(xué)校的路。

　　“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書(shū)包掏出水瓶暢飲了一番，感覺(jué)真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發(fā)出來(lái)的清香在我嘴里彌漫，頓時(shí)讓人感到身心無(wú)比舒暢。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰(shuí)給你弄的？”我無(wú)比自豪地說(shuō)：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會(huì)幫我準(zhǔn)備這些東西呢，她每回都讓在學(xué)校里接水，你媽對(duì)你真好！真羨慕你！”同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)嫉妒的.目光，而我，卻倍感慚愧。

　　是啊，我的媽媽真的很愛(ài)我，很照顧我，心疼我。在我看來(lái)媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個(gè)很奢侈的待遇�；叵胍郧埃�當(dāng)我練笛子感到口渴時(shí)，總會(huì)在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬牡�綠色的菊花茶；當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說(shuō)這樣可以去火；當(dāng)我打完球以后，感到干渴燥熱時(shí)，也總會(huì)從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著，但有時(shí)卻招來(lái)我厭煩的目光，我真的很內(nèi)疚、慚愧……

　　在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當(dāng)我看到那菊花茶獨(dú)有的顏色時(shí)，我都會(huì)想起媽媽；每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時(shí)，都會(huì)在其中感受到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

我眼中的色彩作文13

　　站在一望無(wú)際的大草原上，春風(fēng)伴著青草香吹過(guò)，掀起我的發(fā)絲。也許草堆中夾雜著五顏六色，遠(yuǎn)方騎著馬的漢子們飛奔而去頗有一番“踏草歸去馬蹄香”的韻味了。這個(gè)時(shí)節(jié)，草會(huì)不顧一切而瘋狂的向上鉆，絲絲縷縷間會(huì)有愜意的宮殿：小草作墻壁，小蟲(chóng)則是“宮殿”的主人了。綠，總是給人清新的感覺(jué)，它象征著希望與活力�？窗�，那草正在你的腳下生長(zhǎng)著，他努力、向上，只有它自己知道：等待了一年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)、克服了許多才成功來(lái)到人世間。

　　夏天——藍(lán)色

　　烈日當(dāng)空。汗流浹背是夏的象征。斗不過(guò)那似火驕陽(yáng)，我便來(lái)到海邊。這時(shí)節(jié)，海水開(kāi)始變藍(lán)，靠近岸的地方可以看到沙粒與貝殼交錯(cuò)著。感受一下海的藍(lán)，心情開(kāi)始變得舒暢。有時(shí)，藍(lán)色并不代表著郁和傷，它可以代表清涼與舒暢。海水正是藍(lán)色的最佳典范，它不真像深邃的眼眸，在向你訴說(shuō)著什么。

　　秋天——紅色

　　深秋的時(shí)候，在家里不知為何，心事多了。我走出房屋，呼吸到了伴著楓葉的'新鮮空氣。我想一直向前走，不回頭??就像童話里我走進(jìn)了一片楓樹(shù)林，一片紅映入眼簾，樹(shù)上不時(shí)落下紅得發(fā)紫的楓葉。從地上撿起一片，嗅嗅，雖然一帶著些腐味，但卻能體會(huì)到它“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。是的，紅色代表了奉獻(xiàn)與熱烈。

　　冬天——白色

　　冬天悄然而至，世界一片雪白。白的無(wú)瑕，使我不敢打破冬天的寧?kù)o。鵝毛一樣的大雪飄蕩著落下，映入我的眼簾，又好像櫻花滿天飛。捧一朵潔白的雪花在手心，化了，留下的依然是純潔的白，只是不在手心而是在心里。無(wú)瑕的雪花向我詮釋了——白色的純潔與寧?kù)o。

　　自然界因?yàn)橛辛诉@些顏色而不死氣沉沉，我的心因?yàn)橛辛诉@些顏色而不停止跳動(dòng)。閑暇時(shí)，泡一杯咖啡賞這些顏色再美好不過(guò)了。

我眼中的色彩作文14

　　每一個(gè)人，都有屬于自己最美麗的色彩。也許，伴隨著時(shí)間，有的人會(huì)改變自己眼中的色彩，改變自己的目標(biāo)或什么的。而我，就算時(shí)間再變化，也改變不了我眼中那最美最美的色彩——天藍(lán)。

　　天藍(lán)色，是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開(kāi)始，就意味著我的出現(xiàn)。漸漸地，長(zhǎng)大了。喜歡獨(dú)自一人抬頭呆呆的望著那天空。一望就是半小時(shí)，就算媽媽或爸爸在叫我，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　或許，就是很小時(shí)對(duì)天空的迷戀，使得讀一年級(jí)時(shí)的我便總喜歡用彩筆彩繪藍(lán)天。上美術(shù)課時(shí)，我總能很欣喜的描繪出藍(lán)天、白云，描繪出小朋友們對(duì)那藍(lán)天的癡情。

　　也許，也是因?yàn)樯涫肿�的原因吧！射手座的孩子喜歡藍(lán)色，純藍(lán)，天藍(lán)，是他們最喜歡的顏色�；蛟S，就是因?yàn)檫@原因，才會(huì)使得我對(duì)藍(lán)色的癡情。

　　記得那次，是學(xué)走路，踉踉蹌蹌，一步三跌，一跌便摔在那被太陽(yáng)照的.發(fā)熱的地面上。然而，從小自己變養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)字“強(qiáng)”。因?yàn)閺?qiáng)，我不會(huì)常�？奁�，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天藍(lán)，他在朝你笑呢！好像在對(duì)你說(shuō)：孩子，爬起來(lái)吧！不許哭哦，我會(huì)笑你的！

　　我才不肯服輸呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什么。天藍(lán)，是我最喜歡的色彩，在它那里，包含著我的許多美好回憶，是它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

　　天藍(lán)，讓我學(xué)會(huì)了做與別的女生與眾不同的女生，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然有的男生喜歡欺負(fù)女生。不過(guò)，我決不會(huì)讓他們得逞，想捉弄我，就得讓我先捉弄他們…

　　天藍(lán)，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了許多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奮斗吧！

我眼中的色彩作文15

　　“鮫鮹藍(lán)色染初勻，風(fēng)皺粼粼渺水云。”那纖塵不染的清新與寧?kù)o，是心曠神怡的藍(lán)。

　　細(xì)雨朦朧中，雨珠滴在枯葉上，晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機(jī)，枯黃，卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍(lán)的天空，淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長(zhǎng)發(fā)，熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的'頭上，是位姐姐，穿著淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙。記憶模糊了她的樣貌，卻讓我清晰地記得她的笑容，給我吃的糖。她拉著我一路跑到了媽媽面前……是溫暖的藍(lán)。

　　雪白的海浪打濕了腳踝，冰冷，卻仍有溫度。夕陽(yáng)西下，那海面波光粼粼的是海風(fēng)。溫暖的海風(fēng)吹過(guò)臉龐。漫步在濕潤(rùn)的沙灘上，金黃的沙，湛藍(lán)的海水，勾起了我童年時(shí)的回憶。烈日下，一個(gè)女孩在沙灘上自由地奔跑，瞬間我的腳底宛如刀割，鮮血染紅了沙底，竟是被貝殼劃破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，覺(jué)察到了不對(duì)，可還沒(méi)等她看到傷口，就已被那塊血紅的沙嚇得后退了兩步。爸爸媽媽都去買(mǎi)水了，她急紅了雙眼，愣在原地，剎那間，似豁然開(kāi)朗，問(wèn)了好幾個(gè)路人，終于拿到了創(chuàng)口貼。妹妹用冰涼的純水幫我清洗傷口，又小心翼翼地貼上了創(chuàng)口貼，才長(zhǎng)舒了一口氣，笑了。眼里仿佛有了神，她的臉龐映著碧藍(lán)的天空和大海，是溫暖的藍(lán)。

　　淺藍(lán)的花瓣，雪白的花蕊，淡黃的花蕊，是記憶深處的藍(lán)。小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)拿著這抹藍(lán)急促地向我跑來(lái)，遞給我，告訴我這叫勿忘草，藍(lán)色是長(zhǎng)存的友誼。我捧著花，說(shuō)它真漂亮，笑了，笑著笑著眼眶就紅了……是溫暖的藍(lán)。

　　藍(lán)色，是友愛(ài)、安詳、文靜、純凈、溫暖，是我眼中的色彩。

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