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筆尖流出的故事作文

時(shí)間:2024-10-22 10:48:31 進(jìn)利 好文 我要投稿

筆尖流出的故事作文(常用33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的筆尖流出的故事作文,希望能夠幫助到大家。

筆尖流出的故事作文(常用33篇)

  筆尖流出的故事作文 1

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里,在一條大街上,一位少年正向他家走去,在大街上倒處都覆蓋著層層積雪,鵝毛般的雪花從天而降,既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名最有愛(ài)心的少年——陸天。

  陸天哆嗦著,手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車(chē)。突然,一堆白色的'東西映入了他的眼簾,陸天沒(méi)有多在意,繼續(xù)向前走,一個(gè)不小心,陸天就踢到了一堆白色的東西,摔了一跤。陸天回頭一看,。≡瓉(lái)是一只小動(dòng)物,陸天不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧!原來(lái)是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬,它有著雪白的毛,毛茸茸的,真可愛(ài)。

  它一見(jiàn)到陸天,就好像變得快活起來(lái),慢慢地伸出舌頭,用水汪汪的眼睛看著陸天,并用小爪子摸了摸肚子。陸天一看,心想:它肯定是餓了,看它那可憐巴巴的眼神,一定是想我給它東西吃了。陸天從書(shū)包里慢慢地拿出來(lái)他今天早上的早餐,分了一根香腸給小狗。小狗一見(jiàn)到有香腸吃了,狼吞虎咽地把它吃完了,并抱住了陸天的腿,哆嗦著。陸天并想轉(zhuǎn)身就走的,但又想:我有一個(gè)溫暖的家,而它卻沒(méi)有!于是,他又打消了剛剛這個(gè)念頭,脫下外套,放入車(chē)欄里,再把小狗放入車(chē)欄,陸天笑著對(duì)小狗說(shuō):“你以后就叫朵朵吧!你要乖乖哦!”說(shuō)完,陸天就騎著單車(chē)乘風(fēng)而去,并把小狗帶回他家里了。

  回到家里,他媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,只是簡(jiǎn)單地對(duì)陸天說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候該學(xué)會(huì)照顧一下別人了,你先養(yǎng)著吧!”陸天開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,一只叫朵朵的狗狗就成為了一只惹人喜愛(ài)的寵物。

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,時(shí)常能見(jiàn)到一個(gè)小孩,一只小狗在草地上嬉戲,玩耍,傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。

  筆尖流出的故事作文 2

  中午,我懶洋洋地躺在床上,忽然一陣陣狂風(fēng)放肆地吹起。“呼……呼……”,吹得我滿桌子的作業(yè)“飛"起來(lái)。我收拾好作業(yè)到窗臺(tái)前。只見(jiàn)藍(lán)湛湛的天空一下子變得灰蒙蒙的,飄來(lái)了一團(tuán)團(tuán)的云。風(fēng)依然吹個(gè)不停,吹得樓下的大樹(shù)發(fā)出“嘩嘩啦"地哭聲。金燦燦地葉片隨風(fēng)起舞,猛一看,禿了好多,在猛烈地風(fēng)中,小草們低下了它們那嬌弱的腦袋。

  隨后,窗外飄著縷縷的細(xì)雨,那雨是那么細(xì),那么晶瑩。千千萬(wàn)雨絲“滴嗒滴嗒”地打在透明的玻璃上,打在嬌弱地小草上,打在正在哭鬧的大樹(shù)上……有一滴雨水滴在了我的手掌上,感覺(jué)很清涼。后來(lái)雨越下越大,狂風(fēng)卷著豆大的雨水撲面而來(lái)。清洗了這些每天“忍受”著灰塵的'花草樹(shù)木。

  這時(shí)我在想:雨,越下越大,風(fēng),越刮越猛烈。這就是大自然無(wú)窮無(wú)盡的力量吧。剎那間,天昏地暗,一道閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空,雷聲轟鳴,讓人有分恐懼。我還是喜歡藍(lán)天白云,平靜的天空。

  一瞬間,雨好像明白了我的心思。雨越來(lái)越小,風(fēng)也減弱了許多,烏云隨風(fēng)向天邊堆去,太陽(yáng)公公"猶抱琵琶半遮面”不時(shí)露出,閃著金光。這就是大自然的語(yǔ)言吧,風(fēng)雨雷電剛才就像在向人們?cè)V說(shuō)著什么!隨之過(guò)后,天地又再次寧?kù)o下來(lái)。

  筆尖流出的故事作文 3

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜,人們都沉醉于自己的夢(mèng)境之中,卻渾然不知,一條冰封的鄉(xiāng)村公路上,一位孤獨(dú)的老翁,正拄著拐,顫顫巍巍地挪動(dòng)著,尋找著一處可以投宿的地方。

  老人費(fèi)力地挪著步子,用盡僅剩的一點(diǎn)力氣喊道:“有沒(méi)有人能給我一點(diǎn)食物?”說(shuō)是喊,實(shí)際上,只有離他一米遠(yuǎn)的.人能聽(tīng)到。寒風(fēng)還在吹,發(fā)出刺耳的呼呼聲,夜空中,除了這聲音,再?zèng)]有別的響動(dòng)。

  這位老人坐在路邊,等待著救星的降臨,他等了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)。終于,遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)引擎的轟鳴聲,傳來(lái)喇叭的嘀嘀聲。老人仿佛看到了希望,他用拐杖拄在石頭上,將自己支了起來(lái),使車(chē)上的人更容易發(fā)現(xiàn)自己,哪知,汽車(chē)閃電般地一過(guò),發(fā)出“嗖”的聲響,老人的背被重重地摔了一下,等到他再爬起來(lái)時(shí)汽車(chē)早已無(wú)影無(wú)蹤了。

  老人嘆了口氣,繼續(xù)向前挪動(dòng)著。終于,他找到一戶人家,他滿懷欣喜地走了進(jìn)去,卻被狗血噴頭的罵了一頓,趕了出來(lái)。就連門(mén)口的看門(mén)狗也不懷好意地叫了兩聲。他只好又到路邊坐著,忍受著寒風(fēng)的刺骨。

  不知不覺(jué)中,又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。再看老人,已經(jīng)暈倒在路旁了。

  幾分鐘后,兩個(gè)騎著車(chē),正要回家的小伙子來(lái)到這里?吹嚼先,急忙翻身下車(chē),合力抬起老人,放在車(chē)上,然后坐到車(chē)座上,再把老人護(hù)在車(chē)座前,可是道路崎嶇,加上冰天雪地,自行車(chē)根本無(wú)法移動(dòng)。于是兩個(gè)小伙子輪流背著老人,堅(jiān)持把老人背到了自己家中,并很快為老人生起了火,做起了食物。

  ……

  感受到溫暖的老人慢慢蘇醒,見(jiàn)小伙子端著熱騰騰的飯菜,站在面前。老人用顫抖的雙手接過(guò)飯菜,臉上流下兩行濁淚。小伙子見(jiàn)老人蘇醒了,臉上露出欣慰的微笑。

  太陽(yáng)露出第一絲曙光,老人流著淚對(duì)小伙子說(shuō):“如果不是你們,我現(xiàn)在就是一座冰雕了!毙』镒訁s說(shuō):“孝老愛(ài)親是每個(gè)人的義務(wù)!

  冬夜的聲音很多,有風(fēng)聲、狗吠,可哪一個(gè)是美好的呢?現(xiàn)實(shí)中的人很多,有中年、少年,可又有哪一個(gè)是像那兩個(gè)小伙子一樣樂(lè)于助人的呢?

  筆尖流出的故事作文 4

  時(shí)值秋末,氣候逐漸轉(zhuǎn)冷,大雨“嗶嗶”的下著,急促地敲打著門(mén)窗,掀起一陣陣水花。

  走廊上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鹋恐鴻跅U有說(shuō)有笑,還偶爾伸出手來(lái)接雨點(diǎn)兒,在其中的一群里,其他同學(xué)都圍著中間的班長(zhǎng),一會(huì)兒聊天,一會(huì)兒又談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的.事情。

  他一個(gè)人,孤零零的站在角落,雙手?jǐn)[弄著幾個(gè)小玩意兒,嘴里念念有詞,不知道在說(shuō)些什么。

  他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,成績(jī)又差,再加上脾氣又大,沒(méi)人愿意與他交朋友。班上一個(gè)同學(xué)說(shuō),他轉(zhuǎn)學(xué)就是因?yàn)樵瓉?lái)那個(gè)學(xué)校的老師強(qiáng)制要求的,原因就是打架鬧事,不能與同學(xué)好好相處。

  這樣一來(lái)沒(méi)有同學(xué)肯接近他,連老師也討厭他,把他丟在角落里,單人單座,任他“自生自滅"。

  上課了,同學(xué)們紛紛向教室走去,不知是誰(shuí)喊了一聲:“那人進(jìn)來(lái)了!”大家慌亂地向門(mén)口擠,大聲尖叫著,生怕一不小心得罪了他。班長(zhǎng)雖然也有些忐忑,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)老師已經(jīng)從辦公室走了過(guò)來(lái),便大聲說(shuō)道:“大家安靜,老師馬上就來(lái)了!

  他雙手插兜,低著頭,陰沉著臉,慢慢地走進(jìn)來(lái),回座位時(shí)撞歪了一排桌子,聽(tīng)見(jiàn)下面有人小聲議論著他,狠狠地瞪了那些人一眼,不聲不響地走開(kāi)了。

  雨勢(shì)逐漸弱了些許。露珠掛在樓外的參天大樹(shù)上,仿佛珍珠瑪瑙一般,一閃一閃。

  同學(xué)們都去機(jī)房上信息課了,他只是懶懶地呆在座位上,一動(dòng)不動(dòng)地盯著窗戶出神。

  等開(kāi)始上信息課了,班長(zhǎng)突然想起教室里的燈沒(méi)關(guān),急忙向老師請(qǐng)了個(gè)假,冒著雨,一路小跑著回到了教室。

  他剛準(zhǔn)備把燈關(guān)上,卻發(fā)現(xiàn)他在窗戶邊搗鼓著,悄悄走近一看,就忍不住驚呼出聲,他一手拎著一個(gè)大帆布袋子,一手伸出窗外。把學(xué)校果園里的橘子摘走了一大半天!疤臁卑嚅L(zhǎng)剛想叫出聲,可一想到會(huì)被他打,只好忍住了,貓著腰,迅速跑了回去。

  很快,他偷橘子的事情在班上傳開(kāi)了,同學(xué)們提到他就用“小偷”來(lái)形容。

  老師后來(lái)也知道了這件事,開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,直接點(diǎn)名,讓他交代清楚怎么回事?

  他死死咬住嘴唇,倔強(qiáng)地昂著頭,就是不肯說(shuō)出一個(gè)字。老師嘆了口氣。擺了擺手讓他坐下,不再言語(yǔ)。

  下課了,班長(zhǎng)叫了幾個(gè)好朋友,撐著傘。深一腳淺一腳地向園子走去,想問(wèn)問(wèn)園藝匠們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)橘子被偷!皼](méi)有呀!”園藝匠若有所思地?fù)蠐项^,“不過(guò),今年雨水太多,橘子有好多都長(zhǎng)蟲(chóng)了,我們正發(fā)愁呢,哪想到有人幫我們摘走了……”

  他望著同學(xué)們寫(xiě)給自己的道歉書(shū),淚如雨下。雨水宛若一顆顆晶瑩的珍珠滴落在窗臺(tái)上……

  筆尖流出的故事作文 5

  李明是公司里很普通的一個(gè)小職員,每天加班才能賺到更多的錢(qián)。這天,他加班到深夜,整個(gè)公司就剩他一個(gè)人了,忙完后,他匆匆地收拾好東西離開(kāi)了。

  外面漆黑一片,世界像被蒙上了一層黑布,除了時(shí)不時(shí)傳來(lái)的犬吠聲什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

  李明卻不對(duì)這感到害怕,反而對(duì)一天工作順利,而感到全身輕松。路燈時(shí)不時(shí)因長(zhǎng)期未修而發(fā)出嗞嗞的聲音,但對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了家很近,15分鐘就到了。

  可就在這時(shí),后面出現(xiàn)了一個(gè)人,一直跟著他,李明快他也快。此時(shí)李明強(qiáng)大的內(nèi)心也有了一絲恐慌。

  當(dāng)李明借月光瞥了一眼時(shí),那絲恐慌就像水結(jié)冰一樣,慢慢的放大,陌生男子手里什么東西閃著寒光?他原本強(qiáng)大的`內(nèi)心也變得恐懼。怎么辦?怎么辦?他小聲喃喃道。

  這時(shí)男子追了上來(lái),李明也嚇得趕緊跑。完了,他追上來(lái)了周?chē)鷽](méi)人,怎么辦,怎么辦大喊叫人不行,人來(lái)前,他可能就跑了。他不是要錢(qián)嗎?給他吧!可我明天怎么辦?算了吧!還是把錢(qián)給他吧!大不了明天不吃飯了。李明想著隨即停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭,那男子也受了一驚,還沒(méi)等李明開(kāi)口就喊道大哥,你錢(qián)包掉了,我們都是職工大家賺錢(qián)都不容易!

  李明聽(tīng)了,拿著那位陌生男子送來(lái)錢(qián)包,站在那不由得想我錯(cuò)怪他了,李明覺(jué)得這時(shí)的夜晚特別溫暖。

  筆尖流出的故事作文 6

  四天前,發(fā)生了地震。一座樓房,一對(duì)子母正在樓上睡覺(jué),突如其來(lái)的地震把母子壓在房子底下,而邊上的房子也無(wú)一幸免。

  廢墟的母子,身邊只有一瓶沒(méi)有喝的礦泉水和一個(gè)開(kāi)了封的面包,兒子只有三個(gè)月大,母親在地上鋪一張?zhí)鹤樱乐箮讉(gè)月大的兒子被地上的碎后劃破,整個(gè)空間并不大,卻有幾個(gè)透氣的小口子。救援隊(duì)第一次偵查時(shí),并未發(fā)現(xiàn)這對(duì)可憐的母子。第二天,母親知道,水與食物都要節(jié)省著吃。下午,孩子開(kāi)始無(wú)理的哭鬧,母親心如刀絞,開(kāi)始向孩子喂奶,孩子雖然不哭,但余震卻開(kāi)始了,母親為了不讓孩子被重物壓到,自己的胳膊卻被磚塊砸出了鮮紅的血液。此時(shí),救援隊(duì)仍在尋找,已經(jīng)找到了五具尸體,其中有一對(duì)母子因失血過(guò)多死去的。

  第三天,母親已經(jīng)因?yàn)槭а^(guò)多而開(kāi)始頭昏眼花,但她仍然不放棄生存,并開(kāi)始祈禱神靈,心中默念:我至高無(wú)上的神啊!希望您開(kāi)恩,讓我這個(gè)可憐的孩子,活著出去。孩子又開(kāi)始哭鬧,但母親的的乳汁以經(jīng)所剩無(wú)已,她下了一個(gè)一大膽的決定——喂血!孩子是活了,但她快不行。臨死前,母親將自己的.大姆指咬下來(lái),放入孩子嘴中。

  此時(shí),救援隊(duì)的軍用犬被血腥味吸引,經(jīng)過(guò)半天的折騰,孩子被救了出來(lái),而救援隊(duì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了在孩子嘴中的“手指”,他們望著母親,久久不說(shuō)話-------

  這是一位偉大的母愛(ài)。

  筆尖流出的故事作文 7

  又是一個(gè)冬日的黃昏,街頭卻還是車(chē)來(lái)人往,人們都在匆匆忙忙地趕著路,一片車(chē)水馬龍的景象。

  陸天剛從外婆家回來(lái),走到十字路口時(shí),正好是紅燈,于是,他便站在那兒等,忽然,一只小狗吸引了他的視線,這只小狗在車(chē)輛間來(lái)回穿梭,走起路來(lái)還一瘸一拐的,真是可愛(ài)又,可憐,這是一只流浪狗,名叫可可,而且腿還受傷了,可可西走走東撞撞,玩玩這兒又嗅嗅那兒,好奇地打量著一切。

  陸天,目不轉(zhuǎn)睛的看著小狗,忽然有一輛車(chē)急速跑跑,可可開(kāi)過(guò)來(lái),可是可可卻毫無(wú)察覺(jué),一種不詳?shù)念A(yù)感,涌上了陸天的`心頭,露天的腦海里只剩下了兩個(gè)字:完了。她絕望地閉上雙眼。當(dāng)他再次睜開(kāi)雙眼時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)由綠燈變成了紅燈,車(chē)也停了下來(lái)。陸天連忙去看可可,可可那只受傷的腿好像更加嚴(yán)重了,他趴在地上,用舌頭不停的舔,傷口

  陸天急切地讓可可站起來(lái),才發(fā)現(xiàn),可可現(xiàn)在還不能站起來(lái)。于是,陸決定把小狗抱回家,不,是他要給可可一個(gè)家。露天抱著可可往家里走去,同時(shí)心里也在想,媽媽不喜歡狗!回去,我該怎么說(shuō)呢?要不……嗯!不管怎樣,我都要把他帶回家!我一定能說(shuō)服媽媽?zhuān)?/p>

  少年抱走流浪狗,慢慢消失在冬日黃昏,這個(gè)車(chē)來(lái)人往的街頭。

  筆尖流出的故事作文 8

  那開(kāi)滿丁香花的校園,在陽(yáng)光明媚的早晨里,校門(mén)悄悄地開(kāi)了,校園里的值日生王寒冰整理了一下衣服,瞬間打起了十二分精神,檢查著每一位學(xué)生。

  值日生王寒冰是個(gè)雷厲風(fēng)行的人,同時(shí)也是他們班的班長(zhǎng)。他炯炯有神的眼睛十分令人感到害怕,他挺直的身板站得比樹(shù)還直。

  就在這時(shí),他們班的淘氣大王張明,邁著強(qiáng)勁的步伐向前走去。他的衣服臟得在人群中特別顯眼,一看就知道他又去沙地玩了。在他的胸前空蕩蕩的。按照校規(guī),上學(xué)期間應(yīng)戴上?ê图t領(lǐng)巾在校園。

  值日生王寒冰看到這一幕,心中產(chǎn)生了糾結(jié):要不要記上他的名字呢?如果記了,班級(jí)會(huì)失去“流動(dòng)紅旗”,班里已經(jīng)幾周沒(méi)得到過(guò)了。〔挥洶,心里又會(huì)不舒服,對(duì)不起自己的良心。而且萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn),又會(huì)戴上“不負(fù)責(zé)任”的帽子。

  這時(shí),王寒冰望著校園里的丁香發(fā)著呆。忽然,他仿佛明白了什么,毅然決然地在本子上寫(xiě)下了名字,這一切都被班主任看在眼里。

  一周的檢查很快就結(jié)束了,又到了頒布獲得“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)的時(shí)候。王寒冰的心提到了嗓子眼,只聽(tīng)見(jiàn)主持人念出一個(gè)個(gè)班級(jí)的.名字,隨著一聲“請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗!鳖C獎(jiǎng)結(jié)束了,那株丁香在獲獎(jiǎng)班級(jí)旁顯得格外耀眼。

  王寒冰氣憤地望了眼張明,張明不明所以地沖他使鬼臉。這時(shí)候,班主任把王寒冰叫到一邊,說(shuō):“你其實(shí)挺后悔吧?”

  “嗯!蓖鹾肓藭(huì)了說(shuō)道。

  “沒(méi)事,做你認(rèn)為對(duì)的事情,要像丁香花一樣,默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私,明白嗎?”

  王寒冰聽(tīng)著班主任這一番話,若有所思地想了一會(huì)兒,他走到張明面前說(shuō):“作為你的同學(xué),你的班長(zhǎng),我希望你遵守校規(guī)可以嗎?”

  一直淘氣的張明,看到如此認(rèn)真的班長(zhǎng),頓時(shí)不知所以,似乎感覺(jué)到自己錯(cuò)了……幾周過(guò)后,又輪到他們班值日,王寒冰正檢查著,這時(shí),妝容整潔的張明對(duì)他說(shuō)了句:“早上好!”

  此時(shí),在他們身旁的丁香,正綻放著它最喜悅的“笑容”。

  筆尖流出的故事作文 9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小越和爸爸媽媽一起去南澳旅游。車(chē)輛行駛在南澳大橋上,陽(yáng)光在海面上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光,深藍(lán)的海水就像一幅展開(kāi)的綢緞,海鷗在上空飛翔著。

  小越一想到可以到海邊挖螃蟹,到林間找小昆蟲(chóng),心里就按捺不住地興奮。他可是一個(gè)小小動(dòng)物迷。

  轉(zhuǎn)眼到了目的地,小越下了車(chē),向賓館走去。

  這時(shí),小越看到賓館附近有一群小孩圍在一起,好像在看什么東西。小越也擠了進(jìn)去。原來(lái)草叢邊的沙地上有一只好像蜥蜴一樣的爬行動(dòng)物,但它的頭很大,眼睛也很大,尾巴向下卷,身上有紅橙黃綠等七種顏色。小越一下子就認(rèn)出了它是一種罕見(jiàn)的七彩變色龍。

  這時(shí),一個(gè)皮膚黝黑的男孩走了上去,嘴里嚷著:“這么奇怪的東西,還是踩死了好!闭f(shuō)著就要踩死那條變色龍。小越連忙一把抓起變色龍,走出了人群。

  那個(gè)男孩追了上來(lái),問(wèn)道:“你要干嘛?”小越說(shuō):“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人都該做的,更何況這還是野生的.七彩變色龍!”那個(gè)男孩一臉驚訝,只好偷偷跟著小越,看他怎么做。

  小越發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩一直跟著他,就回車(chē)?yán)锬贸鲭S身帶著的迷你飼養(yǎng)箱。小越把七彩變色龍放進(jìn)了迷你飼養(yǎng)箱里,又到草叢里抓了幾只葉蟲(chóng)放進(jìn)迷你飼養(yǎng)箱,帶回賓館。第二天一早,小越收拾好行李,看見(jiàn)飼養(yǎng)箱里的變色龍已經(jīng)吃光了葉蟲(chóng)。小越在回家的路上找到了一處適合的地方把七彩變色龍放了。

  清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在贊揚(yáng)小越保護(hù)小動(dòng)物的行為!

  筆尖流出的故事作文 10

  今日,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng),只見(jiàn)那里熱鬧非凡,來(lái)來(lái)往往的人很多,各種吆喝聲、叫賣(mài)聲此起彼伏。

  突然,我聽(tīng)到一個(gè)小男孩大聲地喊道:“誰(shuí)丟的錢(qián)?”頓時(shí),很多人都圍了過(guò)去。不一會(huì)兒,一個(gè)染著黃發(fā)的青年人擠進(jìn)了人群,沖著小男孩嚷道:“這錢(qián)是我的,快還給我!”語(yǔ)音剛落,又來(lái)了一位阿姨,說(shuō)她剛剛丟了錢(qián)。一份錢(qián),卻有兩個(gè)人來(lái)領(lǐng),小男孩將手里的錢(qián)攥得更緊了,不知聽(tīng)誰(shuí)的`好。

  這時(shí),人群中的一個(gè)老大爺發(fā)話了:“小朋友,不要輕信他們的話,問(wèn)問(wèn)他倆各自丟了多少錢(qián),如果和你手中的錢(qián)數(shù)目一樣,那不就能找到失主了嗎?”一聽(tīng)這話,青年人連忙說(shuō):“嗯,是三百元。”“不對(duì)!”小男孩大聲回答。“是兩百元!蹦俏话⒁陶f(shuō)!耙膊粚(duì)。”小男孩搖搖頭說(shuō)。兩個(gè)人又說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字,但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)對(duì)。青年人不耐煩了,大聲喝道:“快給我吧!這錢(qián)是我的,只是我一時(shí)想不起來(lái)錢(qián)的數(shù)目了!

  阿姨擋住青年人,對(duì)男孩說(shuō):“別聽(tīng)他的,這錢(qián)是我?guī)?lái)買(mǎi)菜用的,應(yīng)當(dāng)還給我!

  小男孩瞟了他倆一眼,慢慢把手張開(kāi)了,只見(jiàn)他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。

  “原先只是一元錢(qián)呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅,扭頭跑了,青年人也訕訕地離去了。

  最終,人群散去了,也不知小男孩最終有沒(méi)有找到那一元錢(qián)的失主,但我明白,他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。

  筆尖流出的故事作文 11

  學(xué)校旁有一條不起眼的舊巷,每天放學(xué)時(shí)便人滿為患,被學(xué)生們堵得水泄不通。

  同學(xué)們都喜歡去那里,茉莉也一樣,因?yàn)樵谛∠锢锛饶艹缘矫牢兜男〕杂挚梢怨?jié)約起碼五分鐘的路程。不過(guò),每當(dāng)同學(xué)們路過(guò)一棵大丁香樹(shù)時(shí),都會(huì)加快腳步。常走舊巷的人都知道,大丁香樹(shù)旁住著一位“瘋婆婆”。她家院子里常堆著些大大小小的破罐子,而她常常倚著院門(mén)自言自語(yǔ)。每當(dāng)有孩子們經(jīng)過(guò),她總咧開(kāi)著沒(méi)有幾顆牙的嘴癡癡地笑著。即使瘋婆婆不說(shuō)話,她那糟糕的打扮,皺巴巴的臉和干枯的手指也令人不禁打了一個(gè)寒顫。

  有一天,同學(xué)們說(shuō),今天我們玩一個(gè)“試膽游戲”,在瘋婆婆的院子里拿一個(gè)罐子,即可證明你勇敢。不巧的是,試膽轉(zhuǎn)盤(pán)的軸尖偏偏指向了茉莉。茉莉其實(shí)是一個(gè)很膽小的`女孩,11歲卻不敢一個(gè)人關(guān)燈睡覺(jué),可她一直都羞于自己的缺點(diǎn),害怕在同學(xué)們面前抬不起頭。于是,只得硬著頭皮沖進(jìn)了院子,慌亂中拿走了瓶子卻不慎摔在凹凸不平的青石板上。極大的動(dòng)靜驚動(dòng)了瘋婆婆,同學(xué)們紛紛落荒而逃,茉莉也跌跌撞撞地跑回了家。

  明察秋毫的茉莉媽媽在了解完原因后,便把百般不愿的茉莉拽到了舊巷里。過(guò)了放學(xué)的時(shí)間,舊巷里學(xué)生寥寥無(wú)幾了,瘋婆婆已經(jīng)回屋了。一縷殘陽(yáng)映在凹凸不平的青石路上,更顯得陰森。媽媽拉著茉莉敲響了院門(mén)!罢l(shuí)呀?”屋內(nèi)傳來(lái)蒼老的聲音,隨之而來(lái)的是一深一淺的腳步聲。門(mén),開(kāi)了。茉莉悶悶地道了句對(duì)不起。沒(méi)想到瘋婆婆卻向她敞開(kāi)了大門(mén),臉上也拂出了笑意。那個(gè)傍晚,她和媽媽陪瘋婆婆說(shuō)了許久才離去。

  第二天,同學(xué)們刻意疏遠(yuǎn)了茉莉,茉莉只好不搭理瘋婆婆,正準(zhǔn)備與同學(xué)們一起跑過(guò)大丁香樹(shù)。瘋婆婆拉住了茉莉,給了她一枚發(fā)卡。對(duì)茉莉說(shuō):“姑娘,我要找我女兒去了,這個(gè)給你留個(gè)紀(jì)念吧!

  兩個(gè)月后,大丁香樹(shù)枯萎了,絳紫色的花瓣灑了一地。這時(shí)的茉莉才得知,瘋婆婆所找的女兒已在天堂,茉莉望了望院子里的舊藤椅,隨之便流著淚跑出了舊巷。茉莉覺(jué)得太陽(yáng)忽然變得黯淡無(wú)光,只留下大片陰霾。舊巷里沒(méi)有了令人膽戰(zhàn)心驚的瘋婆婆,人更多了,而茉莉卻再也沒(méi)有有走過(guò)……

  筆尖流出的故事作文 12

  盧傅是一名漁夫,他住在一個(gè)小漁村里。因?yàn)樗母改冈缡,所以家里只有他一個(gè)人,他只能靠捕魚(yú)為生。

  剛開(kāi)始,他的技術(shù)不好,運(yùn)氣也很差,每次只能捕到一些小魚(yú)小蝦,人們都嘲笑他是“盧飯桶”?伤麉s一點(diǎn)也不生氣,只是靜靜地補(bǔ)網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。

  一天,海面風(fēng)平浪靜,海風(fēng)輕柔,正是出海的好時(shí)機(jī)。于是,他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長(zhǎng)不足六米的小漁船。在近海時(shí),他還是只能捕到一些小魚(yú)小蝦,但他并沒(méi)有懊惱,而是接著向遠(yuǎn)方航行,并撒下了漁網(wǎng)。

  第二天,他驚喜地發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚(yú)。他頓時(shí)心花怒放,干凈利落地把它們收好了。

  有了收獲,他信心倍增,準(zhǔn)備繼續(xù)往深海走,但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔,海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高,海水變得湍急。還要繼續(xù)嗎?他猶豫了,不,好男兒不能輕言放棄,我有強(qiáng)健有力的身體,何況為這次遠(yuǎn)航我有充足的`準(zhǔn)備,接著向前出發(fā)吧!

  果不其然,航行了兩天,他撒網(wǎng)后,突然感覺(jué)小船往下一沉,只見(jiàn)一條身長(zhǎng)三米多的大馬鮫魚(yú)被網(wǎng)纏住,盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽,可大魚(yú)拼命地甩著強(qiáng)壯而有力的尾巴,盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng),整個(gè)身子向后傾斜,雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋,但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時(shí),狂風(fēng)暴雨來(lái)襲,海面掀起了一米多高的波浪,小漁船左右晃動(dòng),盧傅趕緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船,雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚(yú)竭盡全力地蹦跳著,試圖把網(wǎng)拖進(jìn)海底,盧傅也意志堅(jiān)定,決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚(yú)拼搏了兩個(gè)多時(shí)辰,終于,魚(yú)不再掙扎,任盧傅把它拖了上來(lái)。

  回村之后,看到他的收獲,村民們?cè)僖矝](méi)有嘲笑過(guò)他,而是對(duì)他十分佩服。

  這位漁夫憑著自己的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)。

  筆尖流出的故事作文 13

  在偏遠(yuǎn)的地方,有那么一個(gè)小村莊?諝馐悄敲辞艴r,天空是那么明朗。云在天上,像棉花,像羊毛。孩子們最?lèi)?ài)在田里看藍(lán)天,討論云的形狀,他們都那么熱愛(ài)光明,可總有一個(gè)孩子與他們“格格不入”。

  他愛(ài)在黑夜望著星空,看那一閃一閃的星。這時(shí)的他就好似忘了一切,沉浸在那黑幕中。

  別的孩子問(wèn)他為何這樣?他總是不言不語(yǔ),指著星星給他們看。孩子們不解,慢慢疏遠(yuǎn)他,在私下猜測(cè)他望著黑夜出神的種種原因,而這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)還那孩子也不知,他只是覺(jué)得看著漆黑的夜空出神,總能見(jiàn)到那從黑幕暴露出的閃光,一點(diǎn)點(diǎn)吸引著他。

  看星空的這個(gè)孩子有些悲觀,別的孩子們則眼閃光彩無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)遇到困難時(shí),那些活潑的孩子們會(huì)知難而上,這個(gè)孩子卻總會(huì)垂頭喪氣,提不起精神,不敢去面對(duì)。因此,他放棄了很多,放棄了別的孩子向往的學(xué)堂,放棄的陽(yáng)光,早早的跟著大人們來(lái)到了田里干活。

  但卻有一件事改變了那孩子的世界。

  那是一個(gè)燥熱午后,孩子坐在屋檐下避陽(yáng),他低頭看著腳下的土地,不愿直視陽(yáng)光。一個(gè)小姑娘扶著墻走到了他旁邊,先是四處摸了摸,然后小心翼翼地坐下。過(guò)了一會(huì),小姑娘先開(kāi)口了,她微笑的問(wèn)道:“你是誰(shuí)呀?”可小姑娘沒(méi)有得到回應(yīng),回響在他們之間的只有附近田間零散的號(hào)子聲。

  小姑娘感到奇怪,用小手推了推他。

  “你好煩啊!一句無(wú)力的話從孩子嘴里傳出,他不耐煩地推開(kāi)小姑娘的手,起身準(zhǔn)備站起來(lái)。小姑娘把頭轉(zhuǎn)了回去,嘆了口氣,用無(wú)神的眼看了看那蔚藍(lán)的天,剛剛憂郁的臉又精神了起來(lái)。但,她的眼里并沒(méi)有出現(xiàn)光芒。

  剛要離開(kāi)的孩子見(jiàn)此轉(zhuǎn)過(guò)了頭,他仔細(xì)看了看小姑娘的眼,仿佛明白了什么,蹲下身輕聲問(wèn)道:“你看得見(jiàn)我嗎?”

  小姑娘只是笑笑,搖了搖頭。

  “但是藍(lán)天真的很好看,不是嗎?”小姑娘朝那孩子的方向看去,“尤其是藍(lán)天中的'白云和那明亮的光芒,雖看不到,但感受得到!毙」媚镉致冻隽宋⑿。

  那孩子看了一眼天空,他才知道這就是萬(wàn)人所愛(ài)的光明,他的眼睛也因此亮了起來(lái)。

  昔日的黑幕變?yōu)榘讜儯瑢掗煻钟袩o(wú)限可能。那孩子明白了,在那黑幕中的亮星,正是他心中零散的自信和他一直暗暗向往的光明啊。而穿過(guò)那黑幕,就會(huì)看到這小小村莊上蔚藍(lán)亮眼的天空。

  于是,他第一次堅(jiān)定地向那光明的大道走去。

  致,對(duì)光明充滿向往的人。

  筆尖流出的故事作文 14

  鄉(xiāng)村的夜晚,明月高掛,皎潔如白紗的月光照在一個(gè)小村莊上。

  村子里的少年——鐵蛋望著天上的月亮,思緒萬(wàn)千:我們真的要離開(kāi)這里了嗎?從此以后,我再也見(jiàn)不到了嗎?為什么?為什么我要離開(kāi)生我養(yǎng)我的地方?我舍不得走,我不想走啊!

  “咳咳……”鐵蛋的身后傳來(lái)了陣陣咳嗽聲,“鐵蛋!怎么還不去睡啊?咳咳……”不知道什么時(shí)候,爺爺站在了鐵蛋的身后。

  “爺爺,”鐵蛋忙上前扶住爺爺,“我舍不得離開(kāi)這里!”鐵蛋的眼里含著晶瑩的淚花。

  爺爺摸了摸鐵蛋的.腦袋,搖搖頭,又嘆了一口氣,目光投向了月光下的小村莊!拌F蛋,別不開(kāi)心了,不如我們?cè)偎奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,讓我們最后一次好好看看這個(gè)小村子!

  他們緩步走到了村口的小河邊,微風(fēng)吹過(guò)水面,吹皺了月亮的倒影,水面上好像撒了一層碎金子。多美。

  鐵蛋出神地望著水面上的碎金子,又陷入沉思:多美的小河。∵@條小河的年齡應(yīng)該比我還要大吧!它就流淌在村口。每年春節(jié)后,村子里的大人都會(huì)一批又一批地離開(kāi)家鄉(xiāng),進(jìn)城打工?墒墙裉,村子也要被拆了,說(shuō)是要規(guī)劃修建觀光帶……

  爺爺感慨道:“鐵蛋,別看你年紀(jì)小,可是你對(duì)這個(gè)村子的感情和我一樣深厚啊!

  “當(dāng)然了,村子是我的家,是我長(zhǎng)大的地方,村子里的每一個(gè)人,每一棵樹(shù),甚至是這條小河,都是我的家人。叫我怎么舍得和他們分別呢?”

  第二天清晨,拆遷工程隊(duì)的人來(lái)到了村口。只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)械啟動(dòng)、運(yùn)作的聲音。一間間房子轟然倒塌。

  鐵蛋帶著對(duì)村子的懷念,跟著體弱多病的爺爺,進(jìn)城去了。

  小村已不在。只有村口的那條小河,還在緩緩地,緩緩地流淌……

  筆尖流出的故事作文 15

  一個(gè)晴朗的早晨,柵欄里的小鴨子在大叫“嘎——嘎——嘎”,家門(mén)口的小狗也醒了,“汪——汪——汪”地叫著。

  史蒂夫從床上骨碌地爬了起來(lái),嘴里發(fā)出“呼——呼”的聲音,“還好是個(gè)夢(mèng)!笔返俜蛘f(shuō)道。他跳下了床,拿出了自己的.鐵鎬,帶上火把,沖出了家門(mén),飛似地跑進(jìn)了洞。

  史蒂夫舉起他的鎬子,“咣當(dāng)、咣當(dāng)”挖起了石頭。挖了一會(huì)兒,史蒂夫看見(jiàn)了一個(gè)屋子,他“咯吱”一聲打開(kāi)了門(mén),拿出火把,擺在了地上。

  突然,一只綠手從地上伸了出來(lái),“不好,是僵尸!笔返俜蛞惑@,沖出了屋子,“呼哧呼哧”地跑出了礦洞。

  洞外,雨“嘩嘩嘩”地下著,史蒂夫回到家,已成了一只落湯雞。他剛把身子擦干,“叮叮當(dāng)當(dāng)”和“咚咚咚”的聲音便從門(mén)外響起,史蒂夫心想:不會(huì)是那只僵尸來(lái)了吧。史蒂夫咽了咽口水,提心吊膽地打開(kāi)了門(mén),原來(lái)是朋友?怂拱。

  福克斯的肚子“咕嚕!钡亟兄瓉(lái)?怂故莵(lái)這蹭飯的。史蒂夫拿出了一個(gè)蘋(píng)果給他,他卻把蘋(píng)果丟到了一邊,蘋(píng)果“嘰里咕!睗L進(jìn)了老鼠洞,老鼠“吱吱”叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們的蘋(píng)果,真好吃!

  ?怂勾蠼械溃骸拔乙匀!闭f(shuō)完便丟了一個(gè)綠寶石給史蒂夫,史蒂夫也不好推辭,只好拿出一塊凍肉放在烤箱里,“滋啦滋啦”烤了起來(lái)。?怂钩酝耆,看了看表,已經(jīng)五點(diǎn)三十二分了,眼看大雨還在下著,便對(duì)史蒂夫說(shuō):“今天晚上我住你家!边沒(méi)等史蒂夫開(kāi)口,?怂褂謥G給史蒂夫一個(gè)紅寶石,史蒂夫只好答應(yīng),看來(lái)有錢(qián)就是好。

  史蒂夫讓?怂箍措娨,自己下礦,他又拿出了鐵鎬,“嘎吱嘎吱”吃掉了一個(gè)蘋(píng)果,便下了大礦洞。

  到了十點(diǎn),史蒂夫滿載而歸,而?怂挂菜恕J返俜颉斑恕钡囊宦暟焰子扔在一旁,搖搖晃晃地走向床鋪,只聽(tīng)“啪”的一聲,史蒂夫睡了。

  筆尖流出的故事作文 16

  有一天,小明在家里發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書(shū),當(dāng)他打開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí),被吸入了一個(gè)神奇的世界。他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)度,那里的人們正遭受著惡勢(shì)力的壓迫。

  小明決定站出來(lái)幫助他們,他加入了反抗組織。通過(guò)勇敢的行動(dòng)和智慧的決策,他逐漸贏得了隊(duì)友們的尊敬和信任。他們共同策劃了一場(chǎng)大膽的解救行動(dòng),旨在推翻邪惡勢(shì)力。

  在幾個(gè)月的時(shí)間里,小明和他的伙伴們經(jīng)歷了艱難困苦的訓(xùn)練,在物資匱乏的情況下也取得了巨大進(jìn)展。他們學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。最重要的是,他們堅(jiān)信正義與光明的力量能夠戰(zhàn)勝一切。

  終于,解救行動(dòng)的日子到來(lái)了。小明和隊(duì)友們深入敵人的巢穴,面對(duì)著強(qiáng)大的`對(duì)手。他們以小組配合的方式進(jìn)行戰(zhàn)斗,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,他們成功地打敗了邪惡勢(shì)力,為國(guó)度帶來(lái)了和平。

  在回到現(xiàn)實(shí)世界之前,小明向他的隊(duì)友們表達(dá)了感激之情。他們一同經(jīng)歷了危險(xiǎn)和困難,也一同分享了勝利的喜悅。這次冒險(xiǎn)成為了他們終身難忘的回憶,也成就了他們之間深厚的友誼。

  通過(guò)這次"拯救之旅",小明學(xué)會(huì)了堅(jiān)持正義、勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。他意識(shí)到每個(gè)人都可以做出改變,每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。他決心將這些經(jīng)驗(yàn)帶回現(xiàn)實(shí)世界,并用自己的力量為人們帶來(lái)希望和勇氣。

  筆尖流出的故事作文 17

  老爸是一棵粗壯的大樹(shù),看起來(lái)年邁,但卻蒼勁無(wú)比。從小到大,那剽悍的大樹(shù)一直為我遮風(fēng)擋雨,阻擋刺眼的陽(yáng)光。在蔥郁的樹(shù)下發(fā)生了像繁星那樣多的事兒,雖然平平淡淡,但卻蘊(yùn)藏著獨(dú)特的'愛(ài)的滋味。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸就不斷地向我傳輸善良的童話:《白雪公主》《小紅帽》……這些童話讓我知道了善與惡,誠(chéng)實(shí)與勇敢。爸爸似乎是一把無(wú)所不能的金鑰匙,打開(kāi)了知識(shí)大門(mén),打開(kāi)了了解世界的窗戶。在灌輸知識(shí)的同時(shí),爸爸也不時(shí)向我講中外的偉人,科學(xué)家們的故事,讓我知道:拼搏,自強(qiáng),自信,才能成就大事!人間真善美和假惡丑在爸爸口中透徹起來(lái),爸爸講了許多,也讓我明白了許多,在“樹(shù)下“,我就像在讀一本生活的書(shū),得到了人生的啟迪。怎么樣做人?就像父親那樣做人!

  “大樹(shù)”除了每天8小時(shí)的單獨(dú)生活外,其余時(shí)間通通為我“遮日”。假日里的閑暇時(shí)光,父親總是陪著我。我們同去登山,在一片綠色中流連;我們?cè)诖笞匀坏膽牙镦覒,興味盎然;我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽,展現(xiàn)無(wú)盡的活力。爸爸不但將我的學(xué)習(xí)安排得井井有條,還把我的閑暇時(shí)光變得豐富多彩。

  冬爺爺?shù)膩?lái)臨,讓老爸的警惕性也高了起來(lái),“噪音”也不不知不覺(jué)地向我襲來(lái)。聽(tīng)!聽(tīng)!“女兒呀,多喝水,多吃水果和蔬菜,能預(yù)防感冒!”“女兒,上學(xué)多穿些衣服!”“女兒,別忘了戴手套!”此時(shí),我卻覺(jué)得老爸煩死了!但他還是功不可沒(méi),瞧,我這健康的身子,還不是拜老爸所賜。

  筆尖流出的故事作文 18

  在美麗的數(shù)字王國(guó)里,住著十個(gè)數(shù)字小人,還有“+、-、×、÷”“四大元帥”。數(shù)字“9”,職位最大;數(shù)字“0”最小,職位最低,大家都不愿意和她一起玩。特別是“8”,他是國(guó)王的兒子,也是數(shù)字王國(guó)里的“大紅人”,誰(shuí)也不敢惹他,而且他還經(jīng)常帶著其他伙伴捉弄“0妹妹”。

  “0妹妹”非常傷心,便決定離開(kāi)數(shù)字王國(guó)。她走啊走,來(lái)到了字母王國(guó)。她低著頭獨(dú)自走在字母王國(guó)的大街上,突然,“0妹妹”看見(jiàn)了字母“o”。數(shù)字“0”楞住了,心想:“怎么會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)的和我一模一樣的人呢?”字母“o”也楞住了。還是數(shù)字“0”熱情,她說(shuō):“我是數(shù)字王國(guó)里的‘0’,讓我們交個(gè)朋友吧!”字母“o”高興地說(shuō):“那太好了!睆拇,她們倆個(gè)就成一對(duì)親姐妹,別人還以為她們是一對(duì)雙胞胎!

  過(guò)了幾天,數(shù)字王國(guó)里進(jìn)行一場(chǎng)考試,“8”獲得了滿分100分,可是找來(lái)找去就是找不到“0妹妹”,于是就發(fā)動(dòng)所有數(shù)字去找“0”。最后,終與在字母王國(guó)看見(jiàn)數(shù)字“0”與字母“o”走在一起,大伙一眼就認(rèn)出了數(shù)字“0”,把她帶回了數(shù)字王國(guó)。這下數(shù)字“8”和數(shù)字“0”全明白了,大家的'作用都很大,少了誰(shuí)也不行,他們的本領(lǐng)都是其他人代替不了的。

  后來(lái),數(shù)字王國(guó)里再也沒(méi)有人看不起“0妹妹”了,她在那里快樂(lè)的生活著。

  筆尖流出的故事作文 19

  “嘉寧,你幫我打一盒飯。”秦老師對(duì)我說(shuō),我急忙跑出教室,“呀!嗚嗚嗚嗚。”我被一塊石頭跘了一跤,趴在了地上,可是沒(méi)一個(gè)人理我,這時(shí),秦老師來(lái)了,她見(jiàn)了,二話不說(shuō),把我送到辦公室。

  過(guò)了一會(huì)兒,秦老師拿著醫(yī)藥箱,熟練地拿出碘酒,創(chuàng)口貼,幫我粘上。還不時(shí)的關(guān)心我,嘮叨幾句。我的心里暖暖的。后來(lái),秦老師很擔(dān)心我,便親自把我送回了家。我回家后把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨淝乩蠋熓莻(gè)好老師。

  放學(xué)了,我拿出手機(jī)給媽媽打了一個(gè)電話,手機(jī)里傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音,我是多么渴望早點(diǎn)聽(tīng)到媽媽的聲音,讓媽媽早點(diǎn)把我送回家。這時(shí)手機(jī)里傳來(lái)了媽媽的聲音,“喂!寧寧,媽媽今天要開(kāi)會(huì),要晚一點(diǎn)來(lái)接你,你先在教室里寫(xiě)作業(yè)吧。”“。 蔽业母杏X(jué)像從天堂一下子掉到了十八層地獄,我只好悶悶不樂(lè)地回到教室,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)楊老師來(lái)了,她見(jiàn)我還在教室,便問(wèn):“嘉寧,你怎么還沒(méi)回家呢?你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”我連忙站起來(lái)說(shuō):“我媽媽有事,要晚一點(diǎn)來(lái)!睏罾蠋熣f(shuō):“那你到我辦公室來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧!”

  到了晚上八點(diǎn)多鐘,媽媽終于來(lái)接我了,我高興得一蹦三尺高,臨走前,楊老師塞給我一塊餅干,感動(dòng)的.淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。

  我們對(duì)老師的感恩是一條黃河,一條長(zhǎng)江,一片大海加起來(lái)也不夠的。我一定要考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。在此,我祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

  筆尖流出的故事作文 20

  經(jīng)過(guò)四小時(shí)的汽車(chē),我們來(lái)到了溫州洞頭的“海霞公園”。那里有許多軍用品,如大炮、重機(jī)槍......

  往前走,我們看見(jiàn)“宣傳欄”里有許多歷史知識(shí)。向下走,就是“叢林冒險(xiǎn)”了。第一道障礙物是“麻繩橋”,我走在“橋”上忐忑不安,生怕走空掉下去,“一、二、三”終于,走過(guò)去了。下面是“鐵鏈橋”,我雙手握住鐵鏈子,走在搖搖晃晃的木版上,慢慢向前。突然,爸爸把鐵鏈搖起,我十分害怕,不敢走了,“心心,加油,別害怕,大膽往前走”媽媽說(shuō),我調(diào)整一下呼吸,看了看媽媽鼓勵(lì)的眼光,便大膽往前走。通過(guò)了第二關(guān),接著是“連環(huán)套餐”,我通過(guò)了前兩次的.冒險(xiǎn),于是大膽的向前走去。我拉住麻繩,腳踩在結(jié)上,一步一步小心翼翼的往上爬。過(guò)了麻繩階梯到一根木棒子組成的獨(dú)木橋,我緊緊的拉住兩旁的繩子,雙腳瑟瑟發(fā)抖,“啊”我大叫一聲,真想回頭走,但想想自己前兩回都通過(guò)了,這回也一定行!我一點(diǎn)點(diǎn)的往前移動(dòng),當(dāng)我以為結(jié)束時(shí),又有麻繩網(wǎng)讓我下,在“高空”中,我轉(zhuǎn)過(guò)身,一步一步的往下爬。我輕輕吁了一口氣,剛想放松,難度極大的“攀巖”出現(xiàn)在我眼前。我拉了拉繩,還挺結(jié)實(shí),便拉著繩子,向上攀登,幾次想放棄,但眼看快到頂了,又咬咬牙堅(jiān)持。終于,爬上了頂,我心里別提多高興了。

  這次冒險(xiǎn),讓我改掉了粘在爸、媽身邊的壞習(xí)慣,做一個(gè)自立的女孩。

  筆尖流出的故事作文 21

  漢字是中國(guó)的國(guó)粹,關(guān)于漢字的歷史上,至少有五千年了。甲骨文、金文……都是漢字的祖先?墒,隨著科技的發(fā)展,人們對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)本事越來(lái)越弱。所以,在“鍵盤(pán)時(shí)代”好好學(xué)習(xí),刻不容緩!今日,我觀看了登封電視臺(tái)的《好好學(xué)習(xí)》再一次近距離感受到了漢字的魅力。

  比賽的陣容是我們學(xué)校――書(shū)院河路小學(xué)比拼唐莊中心小學(xué)。第一回合考察了隊(duì)員們的詞匯量。這些詞雖然我都聽(tīng)過(guò),但卻不明白怎樣寫(xiě)的。唐莊中心小學(xué)的隊(duì)員有一個(gè)字寫(xiě)的很小,讓主持人看不清。險(xiǎn)些不計(jì)分。這提醒了我們以后寫(xiě)字不要馬馬虎虎。

  “一鼓作氣”是比賽的第二環(huán)節(jié)。題目的詩(shī)句我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),可他們卻答得上來(lái)。我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)多積累詩(shī)句,不僅僅要會(huì)背,還要了解詩(shī)詞背后的'故事。

  第三環(huán)節(jié)就是我們力挽狂瀾的環(huán)節(jié)。跟“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲大同小異。我們學(xué)校的兩位學(xué)生表現(xiàn)出眾,讓我瞠目結(jié)舌,連主持人也連連夸獎(jiǎng)――他們?cè)?00秒的時(shí)間內(nèi)答對(duì)了24個(gè)!兩隊(duì)的比分瞬間拉開(kāi),相差200多分!成功要用對(duì)方法是我在這輪明白的道理。

  最終一輪定了勝負(fù)。成語(yǔ)是我們的強(qiáng)項(xiàng),我們學(xué)校獲勝了。同時(shí),我也收獲了許多關(guān)于漢字的知識(shí)。增加了自己的詞匯量,更重要的是,我明白了學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的重要性。此刻的科技太發(fā)達(dá)了,人們都不是用手來(lái)寫(xiě)字,而是用鍵盤(pán)打字。人們對(duì)字的筆畫(huà)、形狀越來(lái)越弱。所以,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)漢字吧!

  筆尖流出的故事作文 22

  在一片一望無(wú)際的沙灘上,有許多的沙子,其中有一粒就是我。

  我最大的愿望成為一顆珍珠。然而,為了這個(gè)愿望,我受盡了同伴們的嘲笑,他們認(rèn)為我是不可能成為珍珠的`。我并沒(méi)有因?yàn)橥閭兊某靶Χ倚,?jiān)持每天找機(jī)會(huì)進(jìn)入大海。但是,每當(dāng)我進(jìn)入大海,過(guò)不了多久又會(huì)被海水沖回沙灘上。一個(gè)同伴又開(kāi)始嘲笑我了:你還是老老實(shí)實(shí)地做一粒沙子吧!別妄想成為珍珠了。聽(tīng)見(jiàn)同伴這樣說(shuō),我難免有些沮喪,但是,每當(dāng)想起珍珠是多么令人喜歡的時(shí)候,我又自信滿滿地努力去完成我的愿望。

  終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。湛藍(lán)的天空中飛過(guò)幾只海鷗,我急忙大喊:海鷗哥哥,你能把我?guī)У酱蠛@锶幔亢zt回答:好呀。說(shuō)完他就帶著我飛了起來(lái),到了大海上方,他松開(kāi)爪子,把我放進(jìn)了大海。我喜出望外,盼望我早點(diǎn)變成珍珠?上,好景不長(zhǎng),大海似乎有意和我作對(duì),來(lái)一個(gè)大浪,又把我?guī)Щ亓松碁M閭兛匆?jiàn)我又回到沙灘上來(lái)了,說(shuō):看吧!你是命中注定成不了珍珠的!此時(shí)此刻,我也覺(jué)得我自己是不可能成為珍珠的了。于是,我便放棄我的愿望,靜靜地呆在沙灘上發(fā)呆。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,幾十年過(guò)去了,我早已忘記自己當(dāng)初成為珍珠的愿望。直到有一天……

  沙灘上來(lái)了幾個(gè)工人,他們把我和我的同伴們從沙灘上挖起來(lái)放在一個(gè)大卡車(chē)上。漸漸地,車(chē)開(kāi)始動(dòng)了,我幻想著我會(huì)被送到哪去?工廠?還是工地?沒(méi)多久,車(chē)子停了,我被放下車(chē)。我剛下來(lái),便左顧右

  筆尖流出的故事作文 23

  通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)一個(gè)精彩的故事進(jìn)行詳細(xì)的寫(xiě)作。

  從我小時(shí)候開(kāi)始,我的生活就充滿了許多精彩的故事。其中一次讓我難以忘懷的經(jīng)歷是,我參加了一個(gè)慈善活動(dòng),為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物資和書(shū)籍。

  這項(xiàng)活動(dòng)是由我們學(xué)校和當(dāng)?shù)匾粋(gè)慈善機(jī)構(gòu)共同舉辦的。我們學(xué)生被分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)籌集所需的物品,并親自送到目標(biāo)地點(diǎn)。我的小組決定前往一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué),幫助那些需要幫助的孩子們。

  我們一早出發(fā),將物資裝上車(chē)后,沿著小路一路顛簸前行。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了目的地。那里的小學(xué)非常簡(jiǎn)陋,孩子們穿著破舊的衣服等待著我們的`到來(lái)。

  我們把物資分發(fā)給孩子們,他們的眼睛里充滿了感激和喜悅?吹剿麄冮_(kāi)心地拿著新書(shū)和文具用品,我心里感到非常幸福。我們還和他們一起玩游戲、唱歌、跳舞,讓他們忘記了他們貧困的生活。

  這次慈善活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到自己的幸運(yùn)和責(zé)任,也讓我看到了生活中真正的精彩。那些孩子雖然貧窮,但他們依然對(duì)生活充滿了希望和笑容。

  回到家后,我決定繼續(xù)參與慈善活動(dòng),為更多需要幫助的人盡自己的一份力。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了精彩的不僅僅是個(gè)人的成就和享受,更是幫助他人、傳遞愛(ài)心的過(guò)程。

  筆尖流出的故事作文 24

  有一位又高又瘦的農(nóng)夫,穿著打補(bǔ)丁的衣服在田地里干活。突然有一只收到驚嚇的兔子從旁邊的樹(shù)林里飛快地跑了過(guò)來(lái),就像一道白色的閃電從田地上掠過(guò)。它跑到了田地后面的一片草地上,那兒原來(lái)有一棵高大的數(shù),但是后來(lái)被一個(gè)伐木工給鋸倒了,就只留下了這個(gè)矮矮的.樹(shù)樁,躺在這片荒草之中了。這只兔子跑得實(shí)在太快了,撞在了這根樹(shù)樁上。只聽(tīng)“咔”的一聲,這只兔子的脖子歪了,頭上出現(xiàn)了一個(gè)大洞,血涌了出來(lái),濺在了這個(gè)樹(shù)樁和旁邊的草地上。這位農(nóng)夫看見(jiàn)了,急忙放下農(nóng)具,興奮地跑了過(guò)去,一看是一只又白有肥的大白兔,就決定去市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

  他在市場(chǎng)上賣(mài)了詩(shī)歌銅板。他覺(jué)得這棵樹(shù)樁十分有用,能幫他獲得更多的兔子。于是就每天去樹(shù)樁旁守著。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了,還是沒(méi)有兔子來(lái)送死。旁邊的鄰居都笑話他說(shuō),就你這樣,永遠(yuǎn)也抓不著兔子。可農(nóng)夫不這么認(rèn)為。他想:“既然有一只兔子來(lái)這邊送死過(guò),那就意味著這里有很多兔子!庇谑,他拿起鋤頭,在樹(shù)樁前挖了一個(gè)又大又深的洞,還在洞上面蓋了一層野草,這樣兔子掉進(jìn)去就跳不出來(lái)了。他為了引兔子來(lái)臨,還在草上放了一些蘿卜。

  過(guò)了幾天,有幾只兔子聞到了蘿卜的氣味,來(lái)到了洞前。因?yàn)榍白Σ粔蜷L(zhǎng),掉了下去。從此農(nóng)夫用這個(gè)辦法抓了很多兔子,賣(mài)了很多錢(qián)。

  這個(gè)故事告訴我們:只要有努力,才有收獲!

  筆尖流出的故事作文 25

  從前,有一只鳥(niǎo)兒,它有一個(gè)孩子,它們生活在一個(gè)條件很艱苦的地方,每天早出晚歸地尋找食物,可還是只能勉強(qiáng)填飽肚子,這樣的日子日復(fù)一日……

  終于,鳥(niǎo)媽媽受不了了,于是,它對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“孩子,我以前生活的地方很美,那里有吃不完的食物,喝不完的水,還有美到極致的`風(fēng)景,比這里好多了,我們回去住吧!”鳥(niǎo)兒聽(tīng)了,對(duì)鳥(niǎo)媽媽的故鄉(xiāng)十分向往,于是,它們很快啟程了。

  路上,他們經(jīng)過(guò)一片寸草不生的沙漠,整個(gè)沙漠沒(méi)有一滴水,它們飛啊飛,眼看小鳥(niǎo)就堅(jiān)持不住了,鳥(niǎo)媽媽就說(shuō):“孩子,在堅(jiān)持一會(huì)兒就到了,想想那兒,有山有水有樹(shù)林,到時(shí)候,我們就有吃不完的食物了!”于是,鳥(niǎo)兒想著那兒,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

  它們千辛萬(wàn)苦,跋山涉水,終于到了,可是,眼前只有一片電線桿,沒(méi)有水,沒(méi)有樹(shù),沒(méi)有食物,但它們已經(jīng)累的不行了,只好休息幾天再走。

  過(guò)了幾天,鳥(niǎo)兒奄奄一息,飛都飛不起來(lái),鳥(niǎo)媽媽還好,但,它不可能丟下自己的孩子,可是它無(wú)能為力,只能眼睜睜看著鳥(niǎo)兒咽氣,它嚎啕大哭:“都怪我,是我害死了你……”

  故事講完了,這個(gè)故事告訴我們什么呢?人要安于現(xiàn)狀?不不不,人要有志向,但,這個(gè)故事跟這個(gè)道理并沒(méi)有關(guān)系,這個(gè)故事,告訴我們,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林,給小動(dòng)物們一個(gè)良好的生活環(huán)境,記住一句話-同在藍(lán)天下,人與動(dòng)物共家園!

  筆尖流出的故事作文 26

  從幼兒起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

  在記憶的心扉中,書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大,算得上是“青梅竹馬”了!聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一兩歲的時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字,只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

  隨著時(shí)間慢慢地溜走,我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí),我們拼音學(xué)得早,小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音,這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū),沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比,漸漸地喜歡上了讀書(shū)。

  讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書(shū),我便津津有味地讀著,如饑似渴地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的`樂(lè)趣,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,我看的書(shū)不再局限于童話故事。現(xiàn)在,我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等,這些書(shū)擠滿了我的大書(shū)柜。

  是書(shū)給了我快樂(lè)。是書(shū)給了我知識(shí)。書(shū)是我的好伙伴!

  筆尖流出的故事作文 27

  夏日的陽(yáng)光明媚,炎炎烈日下,一群孩子們聚集在泳池旁。他們摩拳擦掌,準(zhǔn)備展示自己的跳水技巧。

  首先上場(chǎng)的是小明,他站在跳臺(tái)上,眼神堅(jiān)定地注視著池水。一聲哨響,他毫不猶豫地縱身一躍,身體在空中自由自在地翻騰著,如同一道閃電劃破天空。最后,他優(yōu)美地入水,濺起一片水花。

  緊接著是小紅,她展示了一個(gè)精彩的空翻動(dòng)作。她的身體像一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒,飛向藍(lán)天。觀眾們驚嘆不已,掌聲雷動(dòng)。

  跳水比拼越來(lái)越激烈,每個(gè)參賽者都使出渾身解數(shù),盡情展示自己的才華。他們的表演不僅有高難度的動(dòng)作,還融入了獨(dú)特的創(chuàng)意。有的人仿佛變身成了海豚,在水中自由翻滾;有的人則像一顆閃耀的星星,躍入湛藍(lán)的水中。

  觀眾們沉浸在跳水的`美妙世界中,歡呼聲不絕于耳。每個(gè)人都被這場(chǎng)視覺(jué)盛宴深深吸引,仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的樂(lè)園。

  當(dāng)太陽(yáng)西下,天空漸漸泛起金黃色的余暉,比賽落下帷幕。大家紛紛合影留念,不時(shí)用手機(jī)記錄下這一刻。這段夏日的跳水故事將成為他們的回憶,留存在心靈深處。

  因?yàn)椴粩嗯,小明獲得了冠軍。他滿懷喜悅地接過(guò)獎(jiǎng)杯,恍若置身于云端。他的成功告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,努力追求,就能收獲屬于自己的光榮與喜悅。這場(chǎng)夏日的跳水比賽,不僅讓孩子們鍛煉了身體,展示了才藝,更重要的是培養(yǎng)了他們的毅力、團(tuán)隊(duì)精神和自信心。

  筆尖流出的故事作文 28

  每張照片后面都有一段美好的回憶,我就有許多值得懷念的照片,但最讓我難忘的是我當(dāng)上少先隊(duì)員的時(shí)候拍的那張照片。

  那是二年級(jí)的暑假,領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,老師讀了少先隊(duì)員的名單,而我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我欣喜若狂,笑嘻嘻的,蹦蹦跳跳地回到家,拉著媽媽陪我去拍照。

  那天,我們來(lái)到了金色童年,我慢慢地走進(jìn)去,看到一個(gè)白色的板上全是少年隊(duì)員的名字,我也用筆寫(xiě)上了我的名字,就在這時(shí)我正式成為了一名少先隊(duì)員。那里的工作人員把我和媽媽帶到了對(duì)面的三樓,當(dāng)我和媽媽爬到三樓時(shí)早已滿頭大汗。

  我進(jìn)去一看,大吃一驚,人可真多呀!我大步流星地走進(jìn)去,眉開(kāi)眼笑,我先穿上了一身漂亮的衣服,戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,我又化了一個(gè)美美的妝,我心滿意足地來(lái)到攝影師面前,拿著高高飄揚(yáng)的紅旗,我心想:我一定是最棒的。我眉毛彎彎的,嘴角微微上翹,眼睛大大的像黑寶石一樣,忽然“咔嚓”一聲,照片就出來(lái)了,我轉(zhuǎn)身一看,媽媽也在拍我。我滿臉通紅害羞地對(duì)媽媽說(shuō):“你還拍我!

  每當(dāng)我看到這個(gè)拿著紅旗,戴著鮮紅的'紅領(lǐng)巾,化著漂亮的妝的小朋友,我就想起了那件事。我真為我當(dāng)上少先隊(duì)員而驕傲,但更為我作為中國(guó)人而驕傲。

  我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,相信在我們這代的努力下,國(guó)家一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。

  筆尖流出的故事作文 29

  在一個(gè)炎熱的夏天,城市街頭常?梢钥吹皆S多無(wú)家可歸的流浪貓。其中有一只名叫小咪的小貓,它膽小而乖巧,總是躲在角落里,渴望有人能給它一個(gè)溫暖的家。

  一天,一位心地善良的女孩路過(guò),她注意到了小咪,看著它那無(wú)助而憔悴的模樣,她決定帶它回家。于是,小咪找到了一個(gè)溫暖的窩,放下了曾經(jīng)的孤獨(dú)。

  女孩給小咪取名為花花,她撫摸著花花柔軟的毛發(fā),深深地愛(ài)上了這個(gè)小家伙;ɑㄒ矊(duì)女孩充滿了感激之情,它主動(dòng)表達(dá)出對(duì)女孩的依賴和喜愛(ài)。

  隨著時(shí)間的流逝,花花變得越來(lái)越健康快樂(lè)。女孩的親切關(guān)愛(ài)讓它感受到了被愛(ài)的幸福,它變得快樂(lè)活潑,每天都在女孩身邊盡情嬉鬧。

  然而,女孩的家庭狀況卻發(fā)生了變故,她不得不離開(kāi)這個(gè)城市去遠(yuǎn)方打拼。面對(duì)分離,女孩和花花都感到了莫大的'傷痛。女孩很舍不得花花,但又無(wú)能為力。

  離別后的日子里,花花寂寞地度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。它時(shí)常望著窗外,期待著那個(gè)熟悉的身影重新出現(xiàn)。直到有一天,女孩帶著幸福的笑容歸來(lái)了。

  原來(lái),女孩在遠(yuǎn)方遇到了一個(gè)愛(ài)貓人士,他們聊到了花花的故事,他們被花花的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著深深感動(dòng)。于是,女孩把花花交給了新主人,并答應(yīng)每年都會(huì)回來(lái)看望它。

  花花重獲新生,它找到了真正屬于自己的幸福。雖然和女孩不能長(zhǎng)相守,但它知道,無(wú)論何時(shí),這片真愛(ài)的土地上都有溫暖的家在等待著它。每年女孩的到來(lái),更是讓花花感到了木發(fā)愉快,它在主人和女孩之間找到了一份動(dòng)人的情感。

  筆尖流出的故事作文 30

  轉(zhuǎn)眼間,秋天已經(jīng)默默走過(guò),冬日氣息已經(jīng)來(lái)到,想起秋高氣爽的秋,你是否能想起自己在秋日做過(guò)的點(diǎn)滴之事,是讓你激動(dòng),還是秋日之思給你帶來(lái)的愁緒。不管是發(fā)生什么,秋天很是讓我喜歡。

  沒(méi)有發(fā)生什么大事,一些流連忘返的小事,也是值得回憶的。

  我喜歡踏秋,特別是和家人一起。一個(gè)周末,我們相約秋日騎行。地上的金葉子雖然小,但是一路金黃,漂亮極了。秋天的濮上園也別有一番風(fēng)味。落葉能讓我拍出優(yōu)美之照,同時(shí)讓我們腦海里充滿了舒適。落葉的氣息,吸到了我們的肺里,撫摸著每一個(gè)細(xì)胞,我們變成了一個(gè)個(gè)秋人。

  當(dāng)車(chē)輪壓過(guò)落葉時(shí),發(fā)出了咔嚓一一咔嚓一一的聲音,似乎回蕩在世界的每一個(gè)角落,我很想留下來(lái)這美妙的聲音,卻還沒(méi)來(lái)得及,它卻無(wú)情地飛走了,你再也找不回那個(gè)聲音了。

  近距離觀察秋天,葉子、小草,以及天空幾乎與原來(lái)一模一樣,但是又有今年特別的樣子。草的顏色是黃里透綠,綠里泛黃,似乎浮于土地的一塊飛毯;樹(shù)上并沒(méi)有光禿禿的,它總會(huì)留半樹(shù)的葉子給你欣賞、拍攝的`機(jī)會(huì);天上也有了南飛的飛機(jī)隊(duì),麻雀似乎也喜歡這里,在樹(shù)上、地上來(lái)回飛著,似乎總玩不夠。

  看見(jiàn)河上漂著的葉子船,被風(fēng)吹著走,葉子上又仿佛有許多游客乘船觀光,真的那么愜意。

  你是不是以為秋天是美好的或美麗的,可以思念家人,家鄉(xiāng),或是無(wú)情趕來(lái)的愁,不管怎樣,只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼,這樣才不至于浪費(fèi)了秋。

  筆尖流出的故事作文 31

  每一個(gè)成長(zhǎng)的故事就像成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)大大小小的腳印,當(dāng)我回憶起每一件往事,它都會(huì)觸動(dòng)我的心靈。

  我有一個(gè)姐姐,她學(xué)習(xí)成績(jī)好,各方面能力強(qiáng),凡事都用不著爸媽操心,所以我總覺(jué)得家里人偏愛(ài)姐姐,這引起了我的不滿。好幾次我故意惹起事端讓姐姐生氣,姐姐讓我?guī)椭黾覄?wù),我就是不肯干;姐姐教我寫(xiě)作業(yè),我也不太聽(tīng);姐姐不讓我動(dòng)她的抽屜,但我偏偏對(duì)姐姐的東西有興趣,都想動(dòng)……所以就經(jīng)常吵架,這樣一來(lái),我們之間的'關(guān)系顯得不是很和諧。直到那一天,我的想法被徹底改變了。

  暑假的一天,媽媽帶我和姐姐去逛街,在回家的路上,我不停地向媽媽念叨:“我實(shí)在走不動(dòng)了。”在一旁的姐姐忙說(shuō):“我背你吧!甭(tīng)到這話,我再高興不過(guò)了。我趴在她的背上,感覺(jué)特別輕松?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,我就聽(tīng)到一連串重重的喘息聲,再看看姐姐,她的額上沁出一粒一粒的汗珠,都快流到眼睛里去了,我的心一怔。想起平時(shí)我有不懂的題目,姐姐總是先放下手中的作業(yè),耐心地為我講解;想起姐姐一直不厭其煩地教我吹笛子;想起姐姐一有好吃的都會(huì)留一半給我……雖然她看起來(lái)人高馬大,但實(shí)際上她也只是一個(gè)孩子!可是因?yàn)槭羌胰,是姐妹,所以她無(wú)怨無(wú)悔。想到這里,我連忙為姐姐擦去她臉上的汗,姐姐回頭對(duì)我微微一笑,我的心中頓時(shí)……

  筆尖流出的故事作文 32

  每個(gè)人都有自己的名字,它將陪伴你一生,它也是你的符號(hào),讓別人認(rèn)識(shí)你,了解你。名字往往寄托了父母對(duì)孩子深深的期望與祝福,讓我來(lái)講講我名字的故事吧!

  我叫孫海岳,“孫”是“孫悟空”的“孫”,“!笔恰案H鐤|!、“海納百川”的“!,“岳”是“三山五岳”的“岳”。

  我還沒(méi)出生時(shí),我的父母就開(kāi)始給我起名字了。因?yàn)橹牢沂桥,為了找和“玉”有關(guān)的字,我爸爸在國(guó)家圖書(shū)館幾乎用了兩三天的時(shí)間查看《辭海》,可都不滿意。媽媽說(shuō):“要不就起一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒而又含義豐富、讀起來(lái)朗朗上口的名字吧!”爸爸說(shuō):“那就隨你的姓吧!姓孫的話別人會(huì)叫她孫悟空。”媽媽反駁道:“不管別人說(shuō)什么,按傳統(tǒng)姓你的姓吧!”接下來(lái)的.問(wèn)題就難了,我的名是什么呢?媽媽說(shuō):“我想在后面用海字,因?yàn)槲蚁矚g海,大海很寬容,而且大海也是地球上生命的起源地。”爸爸覺(jué)得可以,因?yàn)樗诖蠛V杏斡緯r(shí)覺(jué)得大海生機(jī)勃勃。接近勝利了!下一個(gè)字是什么呢?爸爸說(shuō):“我喜歡山,連綿不斷的山就是岳,它是大地的脊梁,爬上去需要堅(jiān)毅!眿寢屚饬,因?yàn)樗郎细呱綍r(shí),就像詩(shī)里說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”一樣。因此我就叫孫海岳了。

  這就是我名字的故事,我一定按父母祝福的那樣去做一個(gè)寬容堅(jiān)毅的人。

  筆尖流出的故事作文 33

  那一天,小葉告訴我,她開(kāi)始把一些雜亂細(xì)微的賬務(wù)和生活中早就可以處理的瑣事好好地整理地解決了一番,心態(tài)居然真的有點(diǎn)兒豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

  小葉是個(gè)非常節(jié)儉的人,當(dāng)然也是和她的生活環(huán)境有關(guān)系。她的`收入不算多,而且一直也不是很穩(wěn)定。

  所以,她總是從各個(gè)細(xì)節(jié)中去尋求方法。

  有一段時(shí)間,她選擇了早起打卡的活動(dòng),當(dāng)然,這個(gè)活動(dòng)不僅僅是用來(lái)督促早起,小葉的注意力有很大一部分是放在了早起獎(jiǎng)金那一塊。可事實(shí)上,每一次的早起獎(jiǎng)金不過(guò)是分位數(shù),而有一回她漏打卡了,被扣了一塊早起保證金,而一個(gè)月攢到的早起獎(jiǎng)金也不過(guò)才兩三塊而已。如果參加這樣的早起是為了讓自己自律那還可以,如果只是盯著那點(diǎn)點(diǎn)兒獎(jiǎng)金真的是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  類(lèi)似這樣的例子小葉經(jīng)歷過(guò)幾次,后來(lái)我們聊天的時(shí)候,我談到了時(shí)間成本,也許小葉在這些行為中是小有收益,可是那投入的時(shí)間成本呢?真的就只值那么幾毛一塊嗎?而且也把一個(gè)人的格局給限小了。

  如果同樣的時(shí)間,她能花在更有意義,更有進(jìn)步空間的地方,也許最開(kāi)始也只是小小的收益,但至少會(huì)有一個(gè)憧憬,也會(huì)更有動(dòng)力。

  其實(shí)從小葉的身上,我也學(xué)到了不少的東西,有時(shí)候不能太急躁只看到眼前的利益,而是學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有不斷地精進(jìn),才會(huì)有美好的收獲。

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