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我的植物朋友

時(shí)間:2024-02-27 23:04:40 好文 我要投稿

我的植物朋友15篇(優(yōu))

我的植物朋友1

  有人喜歡花團(tuán)錦簇的櫻花,有人喜歡芬芳吐蕊的桃花,還有人喜歡清新素雅的梨花,而我卻對(duì)薄荷情有獨(dú)鐘。

我的植物朋友15篇(優(yōu))

  薄荷植株矮小,一叢一叢的。媽媽剛買回來的一盆薄荷大概只有十厘米高,但是我們把它放在有陽(yáng)光的地方,還給它多澆水,不到半個(gè)月的時(shí)間,它已經(jīng)長(zhǎng)到三十多厘米高了!薄荷葉子碧綠碧綠的,葉片左右對(duì)稱生長(zhǎng),上面還有凹凸不平的紋路,透過陽(yáng)光看過去,葉片上還有一層細(xì)細(xì)的絨毛呢!湊上去聞一聞,啊!多么濃郁又清香的薄荷味兒!

  爸爸喜歡用薄荷泡水喝,媽媽做飯的'時(shí)候常常用到它,而它卻是我夏天的驅(qū)蚊好幫手。后來,媽媽告訴我,薄荷不但能驅(qū)蚊止癢,而且還有提神醒腦、消炎鎮(zhèn)痛的功效。

  我想,雖然薄荷不起眼,但它卻有這么多的功效,而且默默地為人們服務(wù),它也是我們家離不開的植物好朋友。

我的植物朋友2

  我有一盆可愛的水仙花,因?yàn)樗了晕医兴靶∠勺印薄?/p>

  初春,“小仙子”千姿百態(tài)。有的花瓣全展開了,從中冒出嫩黃色喇叭似的花蕊。有的才展開幾片花瓣,貪婪的吸收陽(yáng)光想快點(diǎn)長(zhǎng)大。有的.還是花骨朵兒,像個(gè)白白胖胖的小姑娘等待著開花。一朵一朵的水仙花在比誰(shuí)最漂亮,誰(shuí)的香味最濃。但我覺得這里的每一朵都很美,每一朵都有自己的優(yōu)點(diǎn),每一朵都有自己獨(dú)有的芳香。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)它總是默默的陪著我。有一次,老師布置了作文,我不知道該寫些什么,是它給了我靈感,好像在說:“你就寫我吧!”還有一次我跟朋友吵架,一氣之下跑回了家,可是聞到“小仙子”那沁人心脾的芳香,我的心情就漸漸舒緩了。

  這美麗可愛的水仙花,怪不得楊萬(wàn)里會(huì)在它的《水仙花》中贊道:“韻絕香仍絕,花清月未清。天仙不行地,且借水為名!

我的植物朋友3

  我相信大家一定有自己的朋友吧!對(duì),我也有自己的朋友,它就是清香撲鼻的桂花!

  桂花有四片小花瓣兒。有的全展開了,里面還有兩片小花芯。有的還有花骨朵兒。桂花樹上的小葉子碧綠的、彎彎的、厚厚的就像一只小船。桂花樹的樹枝千姿百態(tài)的,很強(qiáng)壯!

  記得每年夏天時(shí),我孤獨(dú)時(shí)常會(huì)在樹下乘涼,聊聊天,玩玩游戲,聞聞桂花的'清香,讓我把心散散。每次我出去玩時(shí)都會(huì)聞到一陣清香,!原來那是桂花香!

  每當(dāng)一陣清風(fēng)飛來,桂花就緩緩地趁風(fēng)而落,我輕輕的用雙手捧起來就可以聞到一陣清香!

  最后,我告訴大家我即不喜歡美麗的杜鵑,也不喜歡可治百病的蘆薈,我只喜歡馨香撲鼻的桂花!

我的植物朋友4

  春天是一個(gè)十分美麗的季節(jié),在這一個(gè)季節(jié)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。當(dāng)然啦,我家的陽(yáng)臺(tái)上的那一株植物朋友——山茶花也開了,她要擁有這個(gè)春意盎然的季節(jié)。

  茶花的姿態(tài)很美,個(gè)個(gè)都把花徑豎得直直的,花朵抬得高高的,每一朵花都顯得那么神采奕奕,意氣風(fēng)發(fā)。每一朵花都散發(fā)出誘惑的清香,風(fēng)一吹,清香飄到屋里,真是沁人心脾!花的`顏色十分鮮紅,像高高飄揚(yáng)的國(guó)旗那般鮮艷。她的根特別短,一個(gè)矮胖形的花盆就可以裝下她的根。她的枝干雖然只有兩支圓珠筆那么粗,但上面有很多分枝。葉子摸起來有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙,邊緣有一些小小的鋸齒。如果倒著看我的朋友,她就像一個(gè)舞女的裙子,美極了!

  散文作家楊朔筆下的《茶花賦》里就曾描寫過這位朋友:“且請(qǐng)那一樹,齊著華庭寺的廊檐一高,油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花,那樣紅艷,每朵花都像一團(tuán)燒得正旺的火焰!

  “如果用最濃最艷的朱紅,畫一大含露乍開的童子面茶花,豈不正可以象征著祖國(guó)的面貌”,這也抒發(fā)了楊朔的愛國(guó)激情。

  其實(shí)我這位朋友也有自己的個(gè)性,她既怕風(fēng),又怕曬,最喜歡半陰半陽(yáng),而且最厭蟲子,所以我要悉心照料她。

  茶花真是美啊!不叫茶花,你是不容易懂的“花深似!边@句詩(shī)的妙處!

我的植物朋友5

  “縱有梅花不畏寒,偏生傲骨百家羨。庸人只愛枝頭媚,漫賞蝴蝶獨(dú)品蘭!敝挥羞@么美的詩(shī)才配得上我的植物朋友蝴蝶蘭。

  春節(jié),我和媽媽去奶奶家。一進(jìn)門就看見蝴蝶蘭開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一群美麗的蝴蝶飛累了在枝頭上休息。走近一看,紫色的花有五瓣。左右兩邊大的花瓣就像蝴蝶的雙翅,上面小的花瓣就像蝴蝶的尾翼。蝴蝶蘭的上面有一小片扇形花瓣,仿佛是蝴蝶的`頭。蝴蝶蘭的葉子是深綠色的,摸上去光滑如玉像綢布,上面還有幾條細(xì)細(xì)的紋路。低頭一聞,陣陣清香撲鼻而來。閉上眼睛,聞著淡淡花香,我仿佛變成了身穿紫衣的蝴蝶,在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞這時(shí)奶奶叫了我一下,我才發(fā)現(xiàn)我看花入了迷。

  奶奶告訴我,蝴蝶蘭三季開花,有著頑強(qiáng)的生命力,就算一周不澆水,它也會(huì)生機(jī)勃勃。

  它還有“洋蘭王后”之稱。它象征著美好和吉祥,希望奶奶家的蝴蝶蘭給我們家?guī)硇腋:兔篮谩?/p>

我的植物朋友6

  我的植物朋友,它是一種與眾不同的花,雖然它沒有茉莉花的芬芳美麗,沒有蝴蝶蘭的婀娜多姿,也沒有玫瑰花的姹紫嫣紅,但它別有自己的一番姿態(tài),你們應(yīng)該猜出來了吧,沒錯(cuò)它就是有自己的特點(diǎn)的木棉花。

  木棉花整個(gè)紅艷艷的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在枝頭燃燒,風(fēng)一吹,木棉花就像一團(tuán)火,一會(huì)兒點(diǎn)到這棵樹,一會(huì)兒點(diǎn)到另一棵樹。近看,仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌在向你打招呼。木棉花有五片花瓣,中間的花蕊是烏黑的,最底部是由一個(gè)又大又粗的花托托著。你靠近聞一聞,就會(huì)聞到一點(diǎn)淡淡的清香。

  木棉花又稱“英雄花”。因?yàn)樗_得紅艷但又不矯揉造作。壯碩的'樹干,像頂天立地的英雄一樣;花瓣的顏色猶如英雄的鮮血染紅了樹梢。正因?yàn)檫@樣,才得名“英雄花”。

  木棉花的用處也大著呢。木棉花結(jié)出來的果子,里面的棉絮可以用來填充枕頭。

  你看,木棉花是不是與眾不同呢?

我的植物朋友7

  我七歲的時(shí)候,姥爺買了一些吊蘭。我知道吊蘭能夠凈化空氣,所以搬了一盆到我的房間里。看著綠綠的吊蘭,聞著清新的花草味,我開心極了。每周五我都給吊蘭澆水,這盆吊蘭也成了我的植物好朋友。

  吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),呈弧線狀向下垂著。剛剛生發(fā)出的葉子是淺綠色的,原來的葉子是深綠色的,這兩種葉子層層疊疊,深綠和淺綠交織,像一個(gè)綠色的蛋糕裙,包裹著整個(gè)花盆。一陣微風(fēng)從窗外吹過來,垂著的葉子就翩翩起舞,非常好看。

  吊蘭一天天長(zhǎng)大,抽出花苔來了。有一天,我發(fā)現(xiàn)花苔上竟然長(zhǎng)出來一簇一簇的小白花。我一直以為吊蘭只會(huì)長(zhǎng)葉,原來它還會(huì)開花呢!這些小白花,花心是白色的,整體呈圓形,每簇花都親密地挨著,好像兄弟姐妹擁抱在一起,看著就有精神。當(dāng)小花要凋落的時(shí)候,她又變成了金黃色。好神奇呀!

  之后的一天,我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子變黃了,有些還落到了地上。我又傷心又著急。姥爺告訴我養(yǎng)吊蘭花不但要勤澆水,還應(yīng)該適量的'施肥,花草的生長(zhǎng)也是需要營(yíng)養(yǎng)的。我按照姥爺?shù)慕虒?dǎo),幫吊蘭施了肥料,慢慢的,吊蘭的葉子又變回了原來的樣子。

  我以后一定要更細(xì)心的養(yǎng)好我的吊蘭,不讓它再枯萎。也期待這盆吊蘭可以茁壯的長(zhǎng)大,開出更美麗的花!

我的植物朋友8

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生掌握基本的觀察方法,引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行觀察;

  2、指導(dǎo)學(xué)生記錄觀察結(jié)果,說出植物的花、莖、葉有什么特點(diǎn);

  3、連句成文,寫出對(duì)一種植物的喜愛之情。

  重點(diǎn):觀察方法的掌握;

  難點(diǎn):記錄觀察結(jié)果;

  教具準(zhǔn)備:PPT

  教學(xué)過程:

  一、課前導(dǎo)語(yǔ)。

 。ㄍ瑢W(xué)們,是誰(shuí)把我們的校園裝扮得這么美麗呀?)

  學(xué)生甲:是五顏六色的花朵。

  學(xué)生乙:是綠綠的草地。

  學(xué)生丙:是高大的樹。

 。銈冋f得好極了,從你們的回答中,劉老師發(fā)現(xiàn)大家和我一樣,很喜歡花、草、樹、木,它們就像美麗的仙子,把我們的'環(huán)境裝扮得十分美麗。今天我們就來上一堂作文課,寫一寫我們喜歡的一種植物。)

  二、觀察實(shí)物,掌握基本的觀察方法。

  1、出示桃花的有關(guān)圖片,作簡(jiǎn)單介紹。

  2、逐步引導(dǎo)觀察,指導(dǎo)記錄觀察結(jié)果。

  (任何一種供人觀賞的植物都有它迷人的地方,現(xiàn)在請(qǐng)大家睜大眼睛,認(rèn)真地與老師一起來觀察觀察,并把結(jié)果記下來。)

  A、看顏色

  (桃花的葉子是什么顏色?)

  學(xué)生觀察并回答

 。ㄋ麄儾坏^察仔細(xì),說得也很好。請(qǐng)大家在觀察卡的顏色欄里填上內(nèi)容。)

  [板書:看顏色觀察深淺

  桃花葉先淺綠后深綠]

  B、認(rèn)形狀

  (植物的葉子是各種各樣的,不但顏色不一,就連形狀也千奇百怪,誰(shuí)來說一說你見過的葉子的形狀?)

  學(xué)生甲:我見過荷葉,它是圓的。

  學(xué)生乙:我有一片楓葉,它像手掌的形狀。

  學(xué)生丙;我覺得鐵樹的葉子很奇怪,很小又一排排的。

  ……

  (表?yè)P(yáng)剛才回答的同學(xué),F(xiàn)在我們來看看桃花葉子的形狀。)

  明確:狹長(zhǎng),不寬。

  [板書:認(rèn)形狀各種各樣]

  C、聞氣味

 。ㄓ行┲参锉旧韼в形兜,細(xì)心的我們可以去聞一聞,注意保護(hù)自己的小鼻子喲,千萬(wàn)不能離它們太近!)

  [板書:聞氣味]

  3、剛才我們做的工作叫觀察,你知道了哪些方法呢?

  明確:看——認(rèn)——聞——記]

  5、演示多媒體,讓學(xué)生觀看花卉的圖片,豐富觀察內(nèi)容。

  三、根據(jù)觀察卡,整理句子。

  出示觀察卡和一篇范文。

  四、小結(jié)。

我的植物朋友9

  我們家最多的植物就是綠蘿了,而綠蘿也就成了我的植物好朋友。

  前段時(shí)間過年,我們回老家了,所以一直沒給綠蘿澆水。等我們回來的時(shí)候,綠蘿邊緣的葉子都枯黃了,中間的葉子耷拉著身子,沒有一點(diǎn)精神,我想它們應(yīng)該是口渴了吧。

  這個(gè)時(shí)候我才去認(rèn)認(rèn)真真地觀察他們樣子。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,藤上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄,葉柄上又長(zhǎng)著綠綠的葉子,葉子的形狀像一顆果愛心,可愛極了!藤各葉片縱橫交錯(cuò)挨挨擠擠,可好看了!讓我們一見就生愛慕之心。我和媽媽處理了枯黃的葉子,給綠蘿澆上了水,第二天早上我發(fā)現(xiàn)它們好像又提起精氣神來,葉子也綠了很多,接著我把綠蘿放在陽(yáng)光下,讓它們曬曬太陽(yáng),沒過幾天它們變得更有活力了。

  后來我在網(wǎng)上查了一下資料,原來綠蘿遇水就活,它的.生命力很頑強(qiáng),被稱為“生命之花”。又因?yàn)榫G蘿可以吸收甲醛,凈化空氣,所以媽媽買了好幾盆擺在家里。

  原來一盆小小的綠蘿有這么多的奧秘,真為你感到驕傲,我的植物朋友——綠蘿!

我的植物朋友10

  早上,我到公園去玩,看見許多花兒已經(jīng)綻放開來,讓人最喜愛的是三月的桃花。桃花已經(jīng)開了不少了,有的還是花骨朵兒脹鼓鼓的,有的已經(jīng)綻放開花瓣,一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒,圍成圓形,像一個(gè)害羞小姑娘的`笑臉。粉紅的花瓣兒圍坐在一起,像在說悄悄話似的。

  這些桃花,紅的像火,粉的似霞,白的如玉;有的仰臉微笑,有的低頭含羞,有的迎風(fēng)引蝶,還有無(wú)數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵兒,像是頑皮的孩子正撅著小嘴,向姐姐們耍小脾氣。樸實(shí)無(wú)華,雅致極了。

  桃花凋謝之后了,就迎來了香甜可口的桃子。淡粉色的桃子站立枝頭,眺望遠(yuǎn)方,似乎在欣賞美景。那一個(gè)圓滾滾的桃子足有兒童般拳頭那么大。近距離聞一聞,會(huì)有一股淡淡的香甜傳來。叫人忍不住想吃上一口呢!

  這樣如此美麗動(dòng)人的桃花,怎能不讓人心動(dòng)呢?

我的植物朋友11

  過年前,媽媽買回來一棵紅色朱頂紅封臘球,上面頂著幾片綠色苞片,呈披針形一片片緊緊地挨著。由于朱頂紅喜歡溫暖的環(huán)境,我們就把它放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上,期待著這位植物朋友開花。

  這種朱頂紅封臘球很特別,需要24度左右的室溫,無(wú)水、無(wú)土、無(wú)需照看,4-8周就可以開花,而且花朵非常美麗喜氣,很適合過年裝飾家居環(huán)境。

  就這樣,這顆紅色朱頂紅成了我的植物朋友,我每天都會(huì)去看看它,既期待又好奇。大千世界竟然還有不需要水和土的植物,真能活下來開花嗎?一轉(zhuǎn)眼四周過去了,朱頂紅的`花莖從3厘米長(zhǎng)到了15-20厘米,花苞真的開放了。一根莖上,向著不同的方向能開出四至五朵花呢!花瓣大概10-12厘米長(zhǎng),洋紅色加一些綠色。花的內(nèi)外花瓣數(shù)量相等,總數(shù)是6瓣或8瓣。外瓣緊緊貼著內(nèi)瓣;ò曛胁恳韵陆化B在一起,好像手拉手圍成圈保護(hù)著內(nèi)瓣。花心里冒出的花蕊大約8厘米長(zhǎng),和它們的莖、花瓣一樣身姿纖長(zhǎng),像美麗修長(zhǎng)的芭蕾演員一樣優(yōu)雅。

  朱頂紅的花語(yǔ)是愛與被愛,我覺得就像它開花的樣子——一根莖上四五朵,好像一個(gè)家庭的成員們,雖然在做各自的事情,但心都連在一起,日子過得紅紅火火,相親相愛。這棵朱頂紅就像一位快樂的朋友,給我?guī)砹诵麓旱臍庀⒑驼\(chéng)摯的愛!我真喜歡這位植物朋友啊!

我的植物朋友12

  教室里來了兩位新朋友,它們是兩盆含羞草。

  含羞草的樣子很奇特,與我們平時(shí)看見的小草不同,像一片小樹林。它的枝條上長(zhǎng)著密密的葉子,對(duì)稱分布在枝條的兩側(cè)。翠綠的葉子又細(xì)又長(zhǎng),頂部微微泛紅,像一個(gè)個(gè)戴著紅帽子的小姑娘,可愛極了。仔細(xì)觀察,還能看見在綠葉的周圍有一圈白色的絨毛呢。

  這幾天,只要一有空我就去看它們。陽(yáng)光灑下來,含羞草展開它那碧綠的'裙擺,沐浴著清晨的陽(yáng)光。輕輕一碰,它就立馬害羞地低下了頭,捂著臉,像一個(gè)嬌羞的小姑娘。過了好一會(huì)兒,它才會(huì)小心翼翼地重新展開它的綠裙子。天氣晴朗時(shí),含羞草特別敏感,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它就會(huì)合上葉片;可當(dāng)天氣陰沉?xí)r,含羞草就變成了“厚臉皮”,碰一下它,要過好一會(huì)兒它才會(huì)合攏葉子,一點(diǎn)也不害羞了。原來含羞草底部有一個(gè)叫“葉枕”的器官,當(dāng)它受到外界刺激就會(huì)把葉子合攏,可當(dāng)空氣潮濕時(shí),它就沒那么靈敏了。小小的含羞草有這么大的奧秘,大自然真的是太奇妙了。

  自從這兩盆含羞草來到我們班,就成為了大家的焦點(diǎn)。早晨,我們會(huì)爭(zhēng)先恐后地把含羞草搬到外面,讓它盡情享受陽(yáng)光沐浴,舒展身姿。當(dāng)它口渴的時(shí)候,我們會(huì)拿著水壺去給含羞草澆水。這兩盆含羞草既讓我們教室多了一抹綠色,又給我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣,它倆已經(jīng)是我們班的“班寵”了。

我的植物朋友13

  樹是我們的朋友,我希望大家多種樹。讓它吸收廢氣,吐出氧氣凈化空氣。我還希望樹能長(zhǎng)成人的形狀,天天可以當(dāng)我們的伙伴,和我快快樂樂的玩耍、

  我希望大家多給樹寶寶澆水,勤施肥,讓它變得很結(jié)實(shí),長(zhǎng)的變成一個(gè)參天大樹。如果有一個(gè)人敢砍大樹,我就捉住那個(gè)砍樹的人,告訴他我們要愛護(hù)大樹,不能傷害大樹。

  我還想讓我的布娃娃和大樹玩捉迷藏的`游戲,我的布娃娃躲在哪片樹葉里,大樹就要去找它。

  大樹永遠(yuǎn)都是我們的朋友!

我的植物朋友14

  一進(jìn)門,我就聞到了一陣濃濃的香味,我三步并做兩步,走到一叢植物旁邊。

  樹枝已經(jīng)結(jié)了許多的葉子,一片片葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的小臉蛋。朱槿從這些碧綠的小臉蛋中“鉆”出來。從遠(yuǎn)處看,是一大片綠中帶了一點(diǎn)紅,這一抺紅顯得格外顯眼。朱槿有的才展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的花瓣耷拉著,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘,只露出黃色的'上衣和紅色的裙子。

  走近了一些,朱槿的香味先聞到了,陽(yáng)光著照著朱槿,朱紅的顏色顯得格外顯眼。它有四片花瓣,中間露出黃色的花蕾,像一個(gè)指南針?biāo)频,四個(gè)花瓣表示東西南北,而花蕾就是中心。風(fēng)一吹過,朱槿隨風(fēng)搖擺,好像是在跳舞,它越跳越起勁,越跳越好,仿佛一個(gè)陀螺一樣,又像飛機(jī)一樣直沖云霄。跳著跳著,朱槿“筆鋒一轉(zhuǎn)”踮起腳尖,頭仰著,突然,輕輕一躍,騰空而起,落下來就像半兩棉花落進(jìn)草地里,毫無(wú)聲音。

  我突然覺得自己也是一朵朱槿,在陽(yáng)光滿地的草叢中玩耍,在這碧綠的舞臺(tái)上表演。一陣微風(fēng)吹過,我跳得更起勁了,我踮起腳尖,紅色的裙子在不停地轉(zhuǎn)著,像一陣陣風(fēng)一樣。風(fēng)停了,我也停止了舞蹈,靜靜地坐在那里,和小朋友做游戲,與大人們聊天。

  我上網(wǎng)查了一下,朱槿寓意著吉祥,紅紅火火,它可以當(dāng)藥材。我又看了幾眼朱槿,又多了三分喜愛。要走了,我還戀戀不舍。走出去十幾步,我還聞到朱槿的香味。

我的植物朋友15

  “五月枇杷實(shí),青青味尚酸。”這一天,我和爺爺、妹妹去了老家宜興。那里有個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)邊上還有幾棵枇杷樹。我一看見這些枇杷樹上金黃的枇杷,就會(huì)饞得直流口水,好像一只貪婪的小狗熊。

  枇杷果兒非常害羞,我每次爬上樹,想嘗嘗它們的味道,它們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我摸都摸不著?墒牵(dāng)爺爺要去摘它們的時(shí)候,它們卻一動(dòng)不動(dòng),一摘一個(gè)準(zhǔn)。“一定是爺爺經(jīng)常來這里,和枇杷們熟悉了,才可以摘到。”我心里想。于是,我決定給這幾棵膽小如鼠的.枇杷樹取個(gè)名字。你們猜猜是什么呢?叫“小調(diào)皮”。

  時(shí)間像個(gè)小孩,非常頑皮,一會(huì)兒跑得快,一會(huì)兒跑得慢。但是,我們的枇杷可已經(jīng)摘好了!當(dāng)我剝開枇杷,一股香氣就撲鼻而來。剛剛咬下一口,酸甜的味道就立刻充滿我的嘴巴。我沉醉了好一會(huì)兒,才慢慢地清醒過來。這一次,我一口氣吃了三個(gè)。

  老家的枇杷樹,真讓我贊嘆不已。

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