中班集體教學(xué)活動(dòng)：撓撓大怪物

　　（一）對(duì)活動(dòng)價(jià)值的分析《綱要》中指出"教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。"活動(dòng)中，教師根據(jù)幼兒喜歡做游戲這一特點(diǎn)，圍繞著游戲《撓癢癢》來展開活動(dòng)，并運(yùn)用到手偶和多媒體教學(xué)，讓幼兒在看、聽、做、說等一系列的自主活動(dòng)中，產(chǎn)生了一種想說的欲望，提高了幼兒的口語表達(dá)能力。

　　幼兒園語言領(lǐng)域的核心價(jià)值主要有傾聽、表達(dá)和情緒情感的體驗(yàn)。教學(xué)過程中，幼兒需要學(xué)會(huì)聆聽規(guī)則，按照規(guī)則進(jìn)行游戲，并且要求他們大聲的說出自己的想法，最終體驗(yàn)游戲快樂的積極情感。因此，該活動(dòng)從此三方面對(duì)幼兒提出了挑戰(zhàn)。

　�。ǘ�）對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)的分析對(duì)于中班的幼兒來說，很多游戲的內(nèi)容反映的是貼近幼兒自己的生活，富有濃厚幼兒情趣或易被幼兒理解接受的，他們?cè)谟螒蛑型�往�?huì)更加專注與投入，并且在日常中發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于自己身體各部位的本領(lǐng)存在一定的了解，也有著很大的好奇。與此同時(shí)，中班幼兒的規(guī)則意識(shí)，較為薄弱，需要教師進(jìn)行反復(fù)的加強(qiáng)。

　　（三）對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的思考：

　　本活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行思考和實(shí)施。

　　第一環(huán)節(jié)：激趣引疑。教師引出撓癢癢這一游戲，讓幼兒對(duì)活動(dòng)充滿興趣，愿意參與，同時(shí)，向幼兒出示大怪物的形象，引起幼兒的好奇，并鼓勵(lì)幼兒樂于接受挑戰(zhàn)。

　　第二環(huán)節(jié)：共同游戲。以游戲的形式進(jìn)一步展開活動(dòng)，通過兩輪游戲，使幼兒在玩中學(xué)，愿意說一說身體部位的本領(lǐng)，并學(xué)會(huì)聽清要求，遵守規(guī)則，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)游戲快樂的積極情感。

　　第三環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本。引導(dǎo)幼兒與教師一起完整欣賞繪本，使幼兒對(duì)閱讀繪本產(chǎn)生興趣，并幫助幼兒加深對(duì)作品的理解與體驗(yàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在和大怪物玩撓癢癢的游戲中，熟悉身體的各個(gè)部位，并愿意說說它們的本領(lǐng)。

　　2、了解并遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件

　　2、游戲規(guī)則簡(jiǎn)易圖

　　3、手偶

　　4、繪本《撓撓大怪物》

　　活動(dòng)過程：

　　一、激趣引疑【教師引出撓癢癢這一游戲，讓幼兒對(duì)活動(dòng)充滿興趣，愿意參與，同時(shí)，向幼兒出示大怪物的形象，引起幼兒的好奇，并鼓勵(lì)幼兒樂于接受挑戰(zhàn)�！�

　　1、師：孩子們來來來，讓我們坐到一塊兒來，瞧，今天這兒真熱鬧。趙老師想和你們一起玩一個(gè)非常有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字就叫《撓癢癢》，你們有沒有玩過這么刺激的游戲�。�

　　師：想想，你身體的哪些部位特別怕癢啊？

　　小結(jié)：看來，每個(gè)人都有怕癢的地方哦，可是，今天的這個(gè)游戲就是要來?yè)夏愕陌W癢哦，你們還敢不敢接受挑戰(zhàn)啊？

　　師：厲害，你們都是敢于接受挑戰(zhàn)的孩子噢。

　　2、師：接下來，我們必須來認(rèn)識(shí)一下，今天和我們一起來玩這個(gè)游戲的新朋友。它是一個(gè)大怪物，一個(gè)看上去有點(diǎn)怕怕的大怪物哦！那你覺得他什么地方讓你覺得很害怕？

　　小結(jié)：哈哈，就像你們說的，它長(zhǎng)得真的有些古怪哦！不僅如此，告訴你們哦，它最厲害的就是特別會(huì)撓癢癢，它的小爪子一動(dòng)，就會(huì)讓你渾身癢起來，今天居然是它和我們玩這個(gè)游戲，你們覺得有把握獲勝啊！

　　3、師：哦耶，我為你們驕傲！遇到有挑戰(zhàn)的事，照樣能勇敢接受，佩服。接下來，就讓我們來和大怪物玩這個(gè)游戲吧！

　　二、共同游戲【以游戲的形式進(jìn)一步展開活動(dòng)，通過兩輪游戲，使幼兒在玩中學(xué)，愿意說一說身體部位的本領(lǐng)，并學(xué)會(huì)聽清要求，遵守規(guī)則，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功的積極情感。】

　　1、第一輪游戲師：第一輪游戲大怪物來?yè)衔覀兊陌W癢哦！仔細(xì)看，游戲的規(guī)則就在這兒。

　�。�1）不許笑！當(dāng)大怪物撓你癢癢時(shí)，你要忍住，不許笑。

　�。�2）用心記！請(qǐng)你記住大怪物撓了你身體的哪個(gè)部位。

　�。�3）大聲說！請(qǐng)你們大聲說出自己剛才被撓了哪些部位。

　　師：聽清楚游戲規(guī)則了嗎？誰愿意說說的。

　　師：能做到嗎，那么游戲就正式開始了。

　　提問：剛才你被大怪物撓了哪兒？你知道這個(gè)部位可是有大本領(lǐng)的哦？說說他們的本領(lǐng)。

　　小結(jié)：原來我們身體的每一個(gè)部位都有這么厲害的本領(lǐng)，小朋友們都離不開它們。大怪物表示很吃驚，居然有一群孩子不怕它撓癢癢，厲害！看來第一輪游戲你們勝利了！

　　2、第二輪游戲師：突然在想，如果我們撓大怪物的癢癢，又會(huì)怎樣呢？這一定是一件極有趣又神奇的事哦，不過，需要一點(diǎn)小膽量哦，誰敢撓撓大怪物的癢癢��？

　　師：瞧，大怪物已經(jīng)嚇得躲進(jìn)了電視屏里，想玩嗎？聽清游戲規(guī)則。

　　（1）大聲說，你想撓撓大怪物身體的哪個(gè)部位。

　�。�2）仔細(xì)看，大怪物被撓癢癢后發(fā)生了什么事。

　　師：聽清游戲規(guī)則了嗎，那么第二輪游戲就正式開始了？誰愿意來試試挑戰(zhàn)大怪物的呀？

　　小結(jié)：哇，原來身體的各個(gè)部位扭一扭、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還可以發(fā)生這么有趣的事情，身體可真是神奇呢。

　　三、完整欣賞繪本【引導(dǎo)幼兒與教師一起完整欣賞繪本，使幼兒對(duì)閱讀繪本產(chǎn)生興趣，并幫助幼兒加深對(duì)作品的理解與體驗(yàn)�！�

　　師：那你們想不想知道把大怪物從頭到腳都撓一遍，會(huì)發(fā)生什么事情呢？其實(shí)我們今天和大怪物玩的這個(gè)游戲，還有一個(gè)有趣的故事呢，故事的名字叫做《撓撓大怪物》，你們有空的時(shí)候可以和朋友一起和大怪物玩游戲，去撓撓大怪物。

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