《和時間賽跑》
《和時間賽跑》1
以前我學過《和時間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時間的珍貴。
課文主要是說作者上小學的時候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時間過去了，就永遠不會回來了。
是啊，時間猶如匆匆的河水，一去不復返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時間已經不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。時間多么寶貴。許許多多的格言都是關于時間的，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄�
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠也跑不過時間的，但是人可以在擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導班要上，除了要完成平時老師留下的'作業(yè)外，我有時還要向下一課進攻，能彈多少彈多少，當然還要媽媽的幫助才行，自己多學些，為的是下節(jié)課少用些時間，會的多了就會為媽媽省下高額的學費，時間就是金錢，時間就是生命。
我相信，只要每一個人都可以和時間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時間賽跑吧！
《和時間賽跑》2
(一)細讀理解
1、出示要求：“我”為什么要和時間賽跑呢?默讀課文1——7自然段，圈畫相關語句，并寫寫自己的體會。
2、生默讀圈畫，師巡視了解。
3、交流匯報：
理解外祖母去世“我”心情：
A：什么是哀痛?(悲哀、痛苦)
B：從哪些語句能看出來我非常哀痛?(持續(xù)、每天、一圈一圈、很久、痛哭)
C：你有過這樣的經歷嗎?能讀出小作者當時的心情嗎?
D：小結：外祖母的去世這一突然的事情使我非常悲傷。
理解爸爸的話：
A：過渡：爸爸的話使我感受到了什么，從而有了要同時間賽跑的想法呢?
B：出示：所有時間里的事物，都永遠不會回來了。
C：引導概括：爸爸的話中告訴我們什么永遠都不會回來了?(昨天、童年、外祖母)
D：引導朗讀：父親的話不僅是在解釋、安慰孩子，他也為時間的流逝而惋惜，為失去親人而悲傷。能有感情地讀讀這段話嗎?
E：小結：爸爸的話樸素，深奧。那我聽后是什么反應呢?(不懂、可怕、有種說不出的滋味)
“我”的生活體驗：
A：引導概括：爸爸的話年幼的我一時是不能理解的，于是我留心觀察生活尋找答案。我通過觀察，發(fā)現(xiàn)什么事物是永遠不會回來的?(看到太陽下山，知道一天就這么過完了。 看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛同樣的路線，也永遠不是今天)
B：你是怎樣理解作者的話的?
C：引導朗讀：“我”也感受到了時間的一去不復返，那我的心情怎樣?(著急、悲傷)
帶著這樣的心情讀讀6、7自然段。
聯(lián)系生活實際理解：
A：過渡：聯(lián)系生活實際想想還有什么也是永遠不會回來了?
教師：在時間的河里，我曾經是一個無憂無慮的小學生。
學生：在時間的河里，我曾經……
教師：在時間的河里，我曾經以全校第一名的成績考入了師范學校，那是我最開心的一件事了。
學生：在時間的河里，我曾經……
(可讓學生回憶自己過去最有意義、最留戀的某個時間或某件事情。問想不想再重新過一次，是不是特別渴望再經歷一次。)
教師：可是這一切都永遠不會回來了。
B：拓展閱讀:
投影出示：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”——選自朱自清《匆匆》
(二)談談感受：
1、過渡：所有時間里的事物都永遠不會回來了，此刻你有什么感受?(時間過的'太快了等)
2、用文中的話來說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭、日月如梭。
3、理解：你是怎樣理解這兩句話的?
4、拓展：還有哪些名言警句也告訴我們時間過的太快，永遠不會回來了?
補充：(時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。郭沫若
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。 高爾基)
5、過渡：最終有一天我們也會度完所有的時間，像外祖母一樣永遠也不會回來了。
再次理解第五自然段：作者覺得什么讓他感到可怕?
6、指導朗讀。
(三)小結：
外祖母的去世讓作者悲痛不已，爸爸的話和作者的親身體驗讓他明白了時間的一去不復返，此時的他是著急的，是悲傷的，甚至是害怕的。正因為如此，他有了和時間賽跑的想法。那他是怎樣同時間賽跑，又有了哪些收獲呢?我們下節(jié)課再來學習。
四、課堂練習：
1、指導書寫“ 梭 慰 贏”
2、選擇正確字音畫“√”
日月如梭(略) 暑(略)假 假若(略)
3、比一比組詞
梭( ) 俊( ) 棱( )
憂( ) 擾( ) 優(yōu)( )
4、抄寫文中含義深刻的句子。
五、作業(yè)
1.練習生字詞。
2.有感情地朗讀課文。
3.積累課文中的優(yōu)美詞語和精彩句段。
《和時間賽跑》3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話時刻提醒我：“時間的珍貴，要節(jié)約時間！”因此，我決定和時間賽跑！
記得我以前寫作業(yè)中，有時不知不覺地就玩了起來，邊玩邊做；有時邊寫作業(yè)邊往嘴里放東西吃；有時邊寫作業(yè)邊看有趣的動畫片。當然，我一點都沒有投入到作業(yè)中。前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這篇文章之后，我知道如何合理安排時間了。每天下午放學回家，我都給自己制定了周密的計劃，先寫什么作業(yè)，再寫什么作業(yè)……寫完作業(yè)之后，才能吃零食、看電視。如果在寫作業(yè)當中吃零食、看電視罰自己抄課文一篇，并讓爸爸媽媽監(jiān)督！結果寫作業(yè)用的時間大大減少了。之前一小時的作業(yè)現(xiàn)在三十分鐘就做完了，以前整整浪費三十分鐘，這浪費的三十分鐘呀，我還能做好多事呢！
聽媽媽說：“吳成玥的作業(yè)寫得很快！”我約定和吳成玥比試幾次，我們一是比時間，然后比作業(yè)的質量，還要比字寫的好壞！
一段時間的堅持，我發(fā)現(xiàn)自己能很快完成作業(yè)了，作業(yè)中也沒有那么多錯題了，成績也提高了！我相信，一個掌握時間的.人，一定是個勝利者！
我，要不斷地和時間賽跑！不斷穿過泥濘的田路，看著遠處的光明。
《和時間賽跑》4
人的一生是短暫的，陶淵明曾說過：“盛年不重來，一日難再晨。”我們應該怎么來珍惜時間呢？
我問爸爸：“怎么才能讓時間停留呢？”“時間是不會停留的�！卑职忠槐菊浀卣f，“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你再也不能回到昨天了。”
我每天放學回家，看到太陽慢慢沉進了山頭，就知道一天真的要過完了。有一天，我突然想：“我要比太陽更快回家�！庇谑牵铱癖蓟厝�，正站在家門口時，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳了起來。我趁熱打鐵，一回家就寫作業(yè)，我心想：我趕快寫完作業(yè)，彈完鋼琴，就可以看我喜歡的'課外書啦！我專心致志地寫完了作業(yè)，抬頭看看表：“哈哈！才用了半小時，比以前快了許多！”開心的我又去彈琴了。由于練習認真，我很快就練完了，再看看表，又省了很多時間。既能看課外書，又得到了媽媽的表揚，真是一舉兩得啊！
后來，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
我們一定要好好珍惜時間，做時間的主人。
《和時間賽跑》5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這次和時間賽跑活動，讓我深刻地感受到時間的寶貴。
和時間賽跑，就是在一分鐘內，做自己想做的事。我拿起《奧秘科普館》，想：“時間如此寶貴，我就看書吧！”“開始！”陳老師叫道。教室里一片寂靜，只聽見電風扇在轉和同學們的呼吸聲，教室里連根針掉在地上都聽得見。同學們一個個奮筆疾書，聚精會神，我也馬上進入了讀書的狀態(tài)。我翻開書，津津有味地看著《神秘的水下建筑》，我快速瀏覽著。這個故事講了一位博士在大西洋巴哈群島附近的海底發(fā)現(xiàn)了一些建筑，這些建筑就是在公元前沉沒的著名的亞特蘭蒂斯。
“時間到！”一個聲音在我耳邊響起。“一分鐘才這么短！我才剛看完這個小故事，并且是快速的'瀏覽！時間竟然過得這么快！不過只要你懂得珍惜，一分鐘也能有所作為。
時間就像海綿里的水，只要你擠，還是會有的。這次活動，我明白了時間的寶貴。我們要利用好每一分鐘，讓時間過得充實，生命過得精彩！
《和時間賽跑》6
“耶！放學了�！蔽一氐郊�，拿出課本寫作業(yè)。
怎么這么亂？書本歪歪的，本子插隊竟插到了書里，水彩筆灑落著，跳繩也散開了，就連文具盒也像喝醉了酒似的斜躺著�？吹竭@番場景，我不能忍心寫作業(yè)，更不能坐視不管，見“死”不救！
我開始“戰(zhàn)斗"了！我先把數(shù)學書一推，一擠，可數(shù)學書并不配合我，像是被什么東西束縛住了似的，怎么推也推不正，我放棄了，我又把作業(yè)本一本一本拿出來再一本一本的`放進第二層，看看鬧鐘，已經過去十多分鐘了，我不能讓時間就這么偷偷“溜"走！
第二次，我斗志滿滿，要“背水一戰(zhàn)"，我把書包里的書啊，本子啊全都倒了出來，把他們分類，書本放在桌子的這邊，本子放在桌子的那一邊，水彩筆、跳繩放在沙發(fā)上，我絲毫不得停歇。我把分好的書理好，放在了第一層。
這回就不像剛才那樣不正了，我又把本子在一起放好。在第二層。把散開的跳繩拴好，又把水彩筆一支一支地送回了水彩筆袋，文具盒又“昂首挺胸”了！我又看了看鬧鐘，只過了短短的幾分鐘。書包也“煥然一新”了！
和時間賽跑，我贏了！
《和時間賽跑》7
以前我放學回到家，總是要找點吃的、喝的，再找借口休息一會兒。如果寫完作業(yè)還有剩余的時間，我就開始玩起來：要么疊個紙飛機，要么畫張畫，要么剪個紙……日復一日，我掌握的知識都不牢，小學生守則比賽和這個星期的單元檢測，我竟然都沒做完。吃了虧以后，我才意識到不抓緊時間的后果有多么嚴重。于是，我制定了一個計劃：寫完作業(yè)利用玩的時間復習、預習課文。
說到做到，當天我寫完作業(yè)以后，看到時間還早，就拿出語文書，畫出新課文的生字、詞語和自然段，又讀了一遍課文，感覺讀得不熟，又讀了好幾遍，“熟能生巧”嘛！我開始寫筆記了，我把《英才教程》打開，把詞語解釋抄上，背了幾遍，終于把它背熟了。我又把課文的“大段”寫上，試著去理解它的意思。
媽媽走進來，看到這一切，欣慰地說：“我的'兒子長大了，會自主學習了�！�
我不但掌握了時間，同時也明白了一個道理：只要是珍惜時間的人，就是時間的主人。（王皓月）
《和時間賽跑》8
“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰�！蹦阒朗澜缟鲜裁醋顚氋F嗎?我覺得時間最寶貴。我們應該珍惜每一分每一秒,否則時間就會從你身邊溜走。
每天放學回到家,我慢吞吞地吃好點心才開始做。一開始我覺得時間很充裕,但是到后來我就不這么覺得了。我發(fā)現(xiàn)做完語文還有數(shù)學,做完數(shù)學還有英語,好像沒完沒了似的。再看看無情的時間,就這樣流逝了。于是我趕緊加快速度寫作業(yè),好不容易才把作業(yè)做完了。就這樣,我下定決心要勝過時間。以后每天放學,我連點心都不吃就開始做作業(yè),速度比原來快了一倍。做完我才發(fā)現(xiàn)我還有很多時間去做我喜歡的事。原來,只要我合理地安排時間,時間就能成為我的'好朋友.時間可以給我?guī)砗芏嗪锰?可以讓我多學點知識,知道更多的道理。
我們應該珍惜每一分、每一秒。讓時間做我們的好朋友。
《和時間賽跑》9
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應該養(yǎng)成珍惜時間的習慣，因為只有珍惜時間，才能快人一步。
在三年級剛開學的時候，我們班的學霸程焓已經在做五年級的奧數(shù)題了，這讓我很震驚。在羨慕他的同時，我暗暗下定決心，要像他一樣和時間賽跑�？墒牵以撛趺醋瞿�？
有一次在課堂上，當做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習，趁現(xiàn)在有時間，我先把會的題目做一下，明天不就領先于別的.同學了嗎？于是，我說干就干，趕忙拿起筆寫了起來果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內容，別的同學剛剛開始做的時候，我已經完成一大部分了。當我仔細檢查完，送給老師批改的時候，同學們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級里表揚了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時，我也告訴自己，一定要跑贏時間！
在以后的日子里，我堅持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩時，我就提前把后面的幾首也讀熟；預習課文時，我會把后面幾課都看一看、讀一讀過了一段時間，老師夸我進步了，爸爸媽媽也說我更自覺了。原來，和時間賽跑，能讓我越來越好，我一定要堅持下去！
《和時間賽跑》10
你有過因為貪玩，做事情很慢的經歷嗎？這個習慣我一直改不了。可我就是總是看看這兒，看看那兒。我總是感覺時間過得飛快，比世界上任何什么東西都要快。
記得當我拿到了這次數(shù)學考試的卷子的時候，這分數(shù)簡直讓人失望，八十七分，這是為什么呢?
卷子拿回家，我告訴了媽媽我的成績。媽媽沒有罵我，她心平氣和的叫我坐下來，跟我一起分析原因。我們仔細看了卷子的錯誤：計算錯誤扣了11分，面積單位換算扣了2分。
媽媽讓我想想為什么會這樣。我仔細想了想：這能怪誰，難道自己真的不會計算嗎？這都怪自己平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，做事總是慌慌張張的、毛毛糙糙的，而且連字也寫不理想，用媽媽的話說像長了草一樣。因為自己的.心沒有沉下來、靜下來。媽媽也說了我不少回，我也想改，可就是改不掉。
現(xiàn)在想想：我在做作業(yè)的時候，總是要干一些不該做的事情。一會兒摸摸這兒，一會兒看看那兒。把我的玩具寶寶們擺在我的周圍。寫了兩個字后，我抬起頭，我的“張小盒”好像在對我笑，我去摸摸它，我的小熊們好像正等著我去給他們蕩秋千，我又扭了幾下音樂盒的發(fā)條……不知不覺地像有很多條瞌睡蟲爬到了我的眼皮上,眼皮重的有點抬不起來了，上眼皮和下眼皮總是打架。突然我抬頭一看，表上的時針好像走了很大一段。我還有作業(yè)沒做完，怎么辦呢？于是我就三下兩下的把作業(yè)做完了。結果作業(yè)本發(fā)下來的時候，很多“紅叉叉”又得帶回家炒著吃了。
這種貪玩，不靜心的壞毛病，讓我總是作業(yè)做不好，考試成績不理想。媽媽總是告訴我：“時間是世界上最寶貴的東西。如果你不好好珍惜它，時間會從你的手心里一點一滴地溜走。而且時間不能倒流，什么東西都買不回來，只能自己珍惜時間，與時間賽跑。這就是老人們常說的一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
這次教訓使我一生受用。我決定：我這個壞習慣要從明天開始改，不！！要從今天開始，堅決不，一定要從現(xiàn)在開始改。要不然這種壞習慣會改變我的一生的。
《和時間賽跑》11
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是很珍貴的，已經過去的時間就再也不會回來。我體會到時間的重要性，是在一次跳繩測試中。
那是一次期末的跳繩測試，我為了這次測試做了很多的.練習，爸爸還教給了我很多跳繩的技巧。馬上就要測試了，我早已做好了充分地準備，信心滿滿，在體育課上，當體育老師要開始吹哨子時，很多同學都像我一樣，握好了跳繩把，做好了準備的姿勢，哨聲剛一吹響，我就立即開始爭分奪秒的跳起來。一開始，我還有一些小小的緊張，可跳了一會，我就不那么緊張了，我開始聆聽繩子拍地的聲音，判斷我的腳該抬的高度；我開始仔細地看繩子在我的面前搖過，判斷我的手搖繩的速度。當我跳到一百個之后，我開始慢慢地加快速度，我盡量地讓自己跳得平穩(wěn)不跳錯。老師開始倒計時了，“10，9，8，7……”同時，我也在內心里默默地數(shù)著跳過繩子的個數(shù)�！�165，166，167，168！”這時，老師大聲說：“停！”那一剎那，我剛好跳完了168個。這時我跳過的最高成績，我激動地大聲歡呼起來。給我數(shù)數(shù)的同學，也很吃驚我取得了這樣的好成績。
通過這次跳繩測試，我懂得了時間的重要性，一分鐘的測試過程里，我和時間進行了一次全力以赴的“賽跑”，我更深刻地認識了每一分每一秒都不能浪費。今后，我要更好地利用時間，爭取做更多的事情。
《和時間賽跑》12
“光陰似箭，歲月如梭”，時間過得很快，我們應該好好珍惜時間。珍惜時間，就得和時間賽跑。
我上三年級的時候，記得一個周末，我正在津津有味地看電視，爸爸從旁邊走過來對我說如果我可以在中午之前寫完所有的作業(yè)，他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情，我聽了非常高興，急忙關掉電視，從書包里翻出一堆作業(yè)飛快地寫了起來。
時間在一分一秒地過去，可是我的作業(yè)還是很多。這時，我想起來魯迅先生說過的一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的`”。是呀，我都不愿意擠，怎么有時間寫作業(yè)呢？所以我定下心來，專心寫作業(yè)，不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫好了作業(yè)，我們高高興興地去了公園。
回來下了公交車，在走回家的路上，我看見太陽一點一點地落下，我心里有個聲音對我說：“我要和太陽賽跑，在太陽落山之前跑回家”。我對爸爸媽媽說：“咱們一起跑，在太陽下山前跑回家�！彼麄兌即饝�，于是我們一起狂奔，沖上樓梯，我第一個跑到家門口，呼呼地喘著粗氣，看著還露出小半邊臉的太陽，太陽也在看著我，似乎在說：“小朋友，你跑贏我了！”這感覺，心里別提多高興了，哈哈。
后來，我養(yǎng)成了和時間賽跑的習慣，這使我受益不淺。我知道人永遠跑不過時間，但可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大。
《和時間賽跑》13
“一萬年太久，只爭朝夕�！睍r間一去不返，所以，我們要珍惜時間。
“我回來了，”放學了，我正在家里做作業(yè)，媽媽提著一大袋小吃回來了，“小弟快來！吃。”我不服氣：為什么我不能吃！這時，弟弟推開門，手中拿著幾根山楂條，慢條斯理地吃著，用譏諷的眼神看著我，好像在說：“呵呵！姐姐你得快點做作業(yè)哦！”我吐了吐舌頭，翻了個白眼。一把奪過小吃，津津有味地吃起來。一看作業(yè)才寫兩個詞。
為了快點做完作業(yè)，我制定了時間：18：10做完作業(yè)。于是就聚精會神地寫起來啊，“�。∈肿ワ炚嫦�！”弟弟的聲音闖進我的耳朵，我饞得流口水，“快寫作業(yè)，不然等會兒小吃都被吃完了�！眿寢屘嵝盐�，我又開始寫起作業(yè)來�！伴_飯了，開飯了，快來吃吧！”奶奶吆喝著�！肮緡９緡！蔽业亩亲印疤峥棺h”了：唉！好想吃飯啊！我的眼中立刻浮現(xiàn)出很多美味佳肴：有皮脆肉軟的'烤全鴨、有美味可口的回鍋肉、有金燦燦的炒蛋可是作業(yè)還沒做完呢。我立刻打消這個念頭，專心致志地寫著作業(yè)，“沙沙沙沙沙沙�！狈块g里安靜得只聽見鉛筆寫字的聲音了。時間一分一秒地過去了“啊，終于寫完了！”唉！真是世上無難事，只怕有心人�。∥曳畔鹿P，“嗖”地跑到飯桌前，吃飯了！
以后我還要和時間賽跑，讓我的作業(yè)做得又快又好。
《和時間賽跑》14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言讓我知道了時間的寶貴。
曾經的我是個浪費時間的人，就讓我來告訴你我浪費時間三部曲吧。
浪費時間三部曲之一——賴床
“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！濒[鐘張開大嘴哇哇大叫起來，吵死了，我伸出手輕輕地按了一下，鬧鐘就乖乖地閉上了嘴。才幾點啊？睜開朦朧的睡眼看了一下，什么才六點？不如再睡一會兒吧！繼續(xù)舒服的躺在床上，“嘎吱”門開了，只見媽媽瞪著眼睛對我說：“快起來，小懶蟲�！崩蠇層H自出馬，我不情愿的起來了。一看墻上的鐘，天�。∫呀浧唿c二十了，我慌慌張張的穿衣、梳頭、刷牙。一路催促著媽媽車子開快點，不然要遲到了。
浪費時間三部曲之二——放學回家
“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！狈艑W的鈴聲在學校里回蕩著，我和同學們像出籠的鳥兒快活的走出校門。走在回家的路上，“口袋里正好有10元錢，不如買點吃的再回家吧！”我心里有一個聲音在說。嗯，這個注意不錯。拿著十元錢，我來到一個小推車前面，買了點麻辣燙。我一邊品嘗著美味的麻辣燙，一邊吃著冰冰涼涼的冰淇淋，慢吞吞的走在回家的路上，直到天快黑了才到家。
浪費時間三部曲之三——寫家庭作業(yè)
當我拿出作業(yè)寫作業(yè)的時候，忽然我心里出現(xiàn)了一只調皮的小貓。它伸出一根手指撓著我的.心，悄悄地說：“《洛洛歷險記》快到了，打開電視看完了再寫吧！時間還早�！蔽仪椴蛔越拇蜷_電視，津津有味地看起來。當電視看完后，小貓又伸出第二根爪子撓我的心，笑瞇瞇地說：“冰箱里還有冰淇淋，去吃點吧！”冰淇淋的誘惑讓我的口水都要淋下來了，等我吃完冰淇淋發(fā)現(xiàn)已經七點了，老媽知道我還沒寫作業(yè)非得揍死我了。我拿起筆，馬馬虎虎的把作業(yè)寫完，也沒來得及檢查。第二天老師批改了我的作業(yè)，上面出現(xiàn)了好幾個鮮紅的叉叉。
自從那次作業(yè)錯了好幾題，被老師狠狠地罵了一頓后，我再也不浪費時間了。
節(jié)約時間二部曲之一
每天放學回家，再也不在路上閑逛，買小零食�；丶液螅贸鲎鳂I(yè)全神貫注地寫起來，當那只小貓再次出現(xiàn)慫恿我浪費時間，我會狠狠地揍它一頓，然后趕走。作業(yè)寫完，我能一題一題的檢查，還能擠出時間看會課外書，成績是百尺竿頭，更進一步。
節(jié)約時間二部曲之二
一次，媽媽要出門，囑咐我燒點開水。燒開水的時候，我總會找點書坐在一旁看著，等水燒好了，我已經看完了好幾個故事了。
朋友們，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
《和時間賽跑》15
今天一大早，我正在做美夢……突然一聲巨響，我還以為地震了呢，連忙鉆出被窩做好逃跑的準備，一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽就站在床前，只見她手上拎著一根竹板子，像是要打我的樣子，她嚴厲地說：“限你3分鐘把衣服穿好！”。這時，我才想起昨晚和媽媽有個約定：從今天開始，做事要有時間限定，“跟時間賽跑”。
我穿衣服用了2分25秒完成。然后，我又去洗臉刷牙，媽媽又說：“限你2分鐘完成”。結果我超時了，被打了一板子。過了一會，我開始吃飯，媽媽對我說：“限你10分鐘吃完！”結果我又超時了，這次挨了五板子。
做完作業(yè)以后，我在想：“唉！跟時間賽跑真累��！時間不等人，它一分一秒地從我們身邊溜走，稍縱即逝，時間真的`非常寶貴，我以后要珍惜時間，堅持與時間賽跑，逐步克服做事拖拉的毛病。
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