我的學(xué)校作文集合14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文 篇1
我就讀于蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們的校園多彩而美麗。下面，我就帶你們一起來(lái)看看吧！
早晨，我背著書(shū)包，連蹦帶跳地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的圖書(shū)館，在晨輝的映照下，圖書(shū)館顯得高大雄偉。這里是我們最喜歡去的地方，課間、午休，同學(xué)們?cè)谶@里潛心閱讀，享受徜徉書(shū)海的.樂(lè)趣。
走到教學(xué)區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，值日生也忙碌開(kāi)來(lái)，掃地、擦扶手、倒垃圾……他們成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
課間時(shí)分，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。
傍晚，熱鬧了一天的校園，隨著同學(xué)們的放學(xué)而歸于平靜，此時(shí)漫步在學(xué)校的青石板小路上，你整個(gè)人都會(huì)感到舒服放松。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文 篇2
我的學(xué)校像一座公園，處處開(kāi)滿了漂亮的花，處處長(zhǎng)滿高大的樹(shù)木，還有許多生物。而且學(xué)校還特別用一個(gè)"藥草步道"，其中有許多花，草，樹(shù)木，當(dāng)然也包含很多生物。
每棵樹(shù)都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹(shù)，桑樹(shù)，琵琶樹(shù)。很多，其中我對(duì)橘子樹(shù)印象很深，因?yàn)橛幸淮�，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來(lái)，結(jié)果大家把橘子撥開(kāi)，一人吃一些，結(jié)果酸的嚇?biāo)廊�，而且我是一口氣吃下三片，吃完后我馬上喝了很多水后才終于覺(jué)得好一點(diǎn)。
還有一次學(xué)校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草。等，讓我知道了更多植物的功效。學(xué)校里的植物，讓我們所有的學(xué)生都能像是在森林上課一樣，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有麻雀一起來(lái)聽(tīng)課，讓人上課時(shí)也能心曠神怡，都是多虧了每一朵的植物，吸引了昆蟲(chóng)及小動(dòng)物以及給我不排斥上學(xué)的感覺(jué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)是快樂(lè)的.事，能結(jié)交朋友，跟朋友聊天，這一切都是美好的，或許大家會(huì)認(rèn)為上學(xué)很討厭，但我能確定我們的校園因?yàn)槟切┲参�，生物能夠帶給我們一個(gè)能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)的園地。
我的學(xué)校作文 篇3
我的學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)。
學(xué)校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護(hù)欄前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。
我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠(yuǎn)處朦朧間，城市里的`高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的仙境。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴(yán)大氣，教學(xué)樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(zhǎng)相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來(lái)，有散步的，有想進(jìn)來(lái)呼吸新鮮空氣的，也有來(lái)瞧一瞧這里的老樹(shù)的。
我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。
校園里的同學(xué)樂(lè)于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛(ài)。
行走在校園里，干凈的校園，綠的樹(shù)、紅的花，我的學(xué)�？墒悄７缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習(xí)慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥(niǎo)兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹(shù)間傳送而出。
我的學(xué)校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強(qiáng)的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的學(xué)校作文 篇4
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的地方，也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
早上，教室里到處是瑯瑯書(shū)聲，顯得那樣生機(jī)勃勃。教室窗前，陽(yáng)光透過(guò)幾顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，照在我們的身上。整齊的書(shū)桌，干凈的地面，還有同學(xué)們認(rèn)真的笑臉，我們的夢(mèng)想就在這里啟航。
教室的東邊，有一個(gè)嶄新而寬闊的操場(chǎng)。那里有鮮紅的跑道，有嫩綠的`草坪，還有吹在同學(xué)臉上溫柔的風(fēng)。同學(xué)們呢，有的在草坪上說(shuō)著悄悄話，有的在跑道上追逐打鬧，還有的正迎著風(fēng)努力奔跑。操場(chǎng)，讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航！
每當(dāng)我們走出校門(mén)，回頭一望，六個(gè)蒼勁有力的大字“慈溪潤(rùn)德小學(xué)”便深深印刻在每一個(gè)潤(rùn)德學(xué)子心中。我想：無(wú)論以后我們?nèi)ネ魏蔚胤�，都�?huì)永遠(yuǎn)記得我們的學(xué)�！獕�(mèng)想啟航的地方！
我的學(xué)校作文 篇5
我的學(xué)校坐落在大同路的中段。前面有筆直的柏油馬路。校門(mén)兩旁有一座座高大的.樓房。校門(mén)上掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著七個(gè)金光閃閃的大字——虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)一座高大雄偉的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共有4層，每層都有寬敞明亮的教室，教室里排著整齊的桌椅。當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)，頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲從窗囗飛入云際，和白云對(duì)話，和天空絮語(yǔ)。
在學(xué)校園中心有一座升旗臺(tái)，每周一，全校師生排著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗，隨著國(guó)歌冉冉升起。我們向國(guó)旗敬禮為祖國(guó)感到驕傲。
升旗臺(tái)南面有一個(gè)美麗的的花壇。春天來(lái)了，花壇里的花都開(kāi)了，有許多種顏色�；ǖ南阄兑齺�(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶在花上翩翩起舞。
花壇南面是我們的操場(chǎng)也是我們的樂(lè)園，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，玩的非常開(kāi)心。
南面又新建了一座多媒體教學(xué)樓，我多么想在那里學(xué)習(xí)�。�
我們的學(xué)校真美��！
我的學(xué)校作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接�！柏惗喾摇贝┲碌难辔卜�，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺(tái)上；“孔子”捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書(shū)，一副很有學(xué)識(shí)的樣子？走到解放六年級(jí)區(qū)，幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依然挺立著。樹(shù)上嬌小可人的'桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來(lái)，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是美麗的，那兒的人也是可愛(ài)的。
辛勤的老師每天早早的來(lái)到學(xué)校，向早到的學(xué)生問(wèn)�！霸纭弊诖斑叺奈�，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí)，風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì)有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時(shí)候，總會(huì)有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái)；放進(jìn)口袋。有的就撿起來(lái)四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點(diǎn)下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里也想：假如我們學(xué)校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結(jié)合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水寶地”。
我愛(ài)我的學(xué)�！脐�(yáng)中學(xué)。
我的學(xué)校作文 篇7
今天，我來(lái)充當(dāng)一名小記者，來(lái)介紹一下的學(xué)校吧。
們學(xué)校的大門(mén)是用鐵做的，大約高2米，長(zhǎng)4米，是灰色的。鐵門(mén)縱橫交錯(cuò)，啟動(dòng)電源時(shí)，它可以收縮自如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一列小火車(chē)。它日夜守護(hù)著學(xué)校的安全，是一位稱(chēng)職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個(gè)“警報(bào)器”。每當(dāng)“鐵將軍”一動(dòng)，它就會(huì)發(fā)出紅色的光。
在鐵門(mén)右邊，有一塊大理石。大理石上面寫(xiě)著：“昆陽(yáng)二小”四個(gè)金黃色的大字。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
在鐵門(mén)左邊，是學(xué)校的`傳達(dá)室。們學(xué)校傳達(dá)室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。
們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓，高的有6層，矮的有3層，教學(xué)樓里面大約有30個(gè)教室。每個(gè)教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機(jī)、廣播音箱等東西。每一個(gè)教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個(gè)KT板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。
在操場(chǎng)的左邊是司令臺(tái)。司令臺(tái)的背景是“祖國(guó)在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)。在司令臺(tái)對(duì)面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫(xiě)著：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊(yùn)藏著很多知識(shí)，它是每個(gè)班級(jí)同學(xué)輪流出的。每期主題內(nèi)容各不相同。比如：兒童節(jié)專(zhuān)刊、運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)刊、百年校慶專(zhuān)刊------。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。
操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時(shí)候，追趕，生龍活虎。
昆陽(yáng)二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽(yáng)二小的明天一定會(huì)變得更加燦爛輝煌。
我的學(xué)校作文 篇8
二年級(jí)結(jié)束前，我用心的告別中山小學(xué)，帶著期待的心情來(lái)到前門(mén)小學(xué)。前門(mén)小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，位置就在市中心，交通四通八達(dá)。在前門(mén)小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂(lè)班”和“英語(yǔ)資優(yōu)班”，是一間很有藝術(shù)氣息的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始，我的'書(shū)包里裝了新課本、新文具，還裝了對(duì)新學(xué)校滿滿的期待，期待能有乾凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待能和同學(xué)相處融洽。
每當(dāng)一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去拜訪校園的各個(gè)角落，不管是貼滿了英語(yǔ)單字的學(xué)習(xí)走廊，還是充滿自然氣息的魚(yú)池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。
在前門(mén)，校園中隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的樂(lè)器聲，有時(shí)是清脆的長(zhǎng)笛聲，有實(shí)是深遠(yuǎn)的法國(guó)號(hào)。除了讀書(shū)聲和笑聲，前門(mén)的空氣中還多了音樂(lè)的點(diǎn)綴。
每個(gè)學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。前門(mén)是一間附有特色的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)的搖籃，也將是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)前門(mén)，我愛(ài)這個(gè)天天有伴可以分享的地方，也愛(ài)每天與它相遇。
我的學(xué)校作文 篇9
我的學(xué)校在大進(jìn)，這是一所美麗可愛(ài)的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)兩棵松樹(shù)，中間是一棵桂花樹(shù)。雖然它們不算高，可是長(zhǎng)得卻挺秀。就像兩個(gè)威武的士兵，保護(hù)著一個(gè)綠衣公主。那一片綠，使你一看就產(chǎn)生清新之感。特別是秋天的時(shí)候，桂花開(kāi)了，學(xué)校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學(xué)樓，高高的樓、雪白的墻、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，“我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，“我們是祖國(guó)的花朵”。是啊，祖國(guó)是我們的母親，我們要為她而努力，將來(lái)把她建設(shè)得更加美麗，這是我們的心愿，更是大家的心愿。
在往里走，就是內(nèi)操場(chǎng)了。它的右邊種著一排矮樹(shù)，到了春天，還會(huì)開(kāi)白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞臺(tái)，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的'國(guó)歌緩緩上升。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)想到：我們現(xiàn)在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)，我們?cè)趯W(xué)校里拼搏，我們?cè)趯W(xué)校里成長(zhǎng)，而教我們?cè)鯓幼鋈说膮s是老師。所以我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師！
我的學(xué)校作文 篇10
我的學(xué)校坐落于青陽(yáng)街道的一條小巷里，它雖然小，卻是晉江市最好的小學(xué)之一。一走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是一座舊教學(xué)樓，我的一、三年級(jí)都是在這里度過(guò)的。從高處看，它就像一個(gè)大大的“回”字。再走進(jìn)去，右手邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里種著一棵棵枝繁葉茂的芒果樹(shù)，一到成熟期，時(shí)不時(shí)會(huì)有金燦燦的芒果掉下來(lái)。左邊是瓊霞樓，像一個(gè)大大的“L”，這棟樓最吸引我的`是一個(gè)小花壇，這是小動(dòng)物們的世界。會(huì)有蝴蝶和蜻蜓來(lái)約會(huì)，小蝸牛和小毛蟲(chóng)在交朋友，小螞蟻在踢“正步”。瓊霞樓后面是科技樓，里面有電腦室、書(shū)法教室和我最喜歡的機(jī)器人課堂。
你聽(tīng)，教室里傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲，走近一看，同學(xué)們抬頭挺胸地坐在椅子上，個(gè)個(gè)精神抖擻，聚精會(huì)神，原來(lái)他們正在老師的帶領(lǐng)下流利地朗讀著《大青樹(shù)下的小學(xué)》。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，跑向操場(chǎng)，這時(shí)同學(xué)們的欣喜若狂和上課時(shí)那副一絲不茍的表現(xiàn)天差地別。他們有的在跳繩，有的熱火朝天地打著籃球，還有的在吶喊助威，玩得不亦樂(lè)乎。
學(xué)校就像我的第二個(gè)家，我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)我的家。
我的學(xué)校作文 篇11
我是三年級(jí)來(lái)到華美這個(gè)大家庭的，還記得剛進(jìn)去學(xué)校，自己驚呆的樣子：哇，這么美，這么大的學(xué)校，我還是第一次見(jiàn)到呢！感覺(jué)告訴我她會(huì)為我?guī)?lái)快樂(lè)的童年。
我開(kāi)心而激動(dòng)地在校園里跑來(lái)跑去。那時(shí)，我已經(jīng)決心要與這個(gè)學(xué)校為伴，走過(guò)我的小學(xué)生活�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，作為一名小學(xué)部的大姐姐，我很高興在這里學(xué)習(xí)生活的這么多年，對(duì)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有很大的感觸，在即將畢業(yè)之時(shí)，很高興能給大家介紹一下：
華美的環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁，使人沁透心脾。
華美的教學(xué)質(zhì)量顯著。記得我剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但是在華美學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升，從以前的十幾名變成現(xiàn)在的前一、二名。
華美還有很多有趣活潑的的藝術(shù)課程。我們可以根據(jù)我們的興趣愛(ài)好來(lái)選擇藝術(shù)課程，如樂(lè)器、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、演講、航模等等，培養(yǎng)特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
華美的寄宿條件優(yōu)越。不僅飯菜的衛(wèi)生好、口味好，而且營(yíng)養(yǎng)搭配合理恰當(dāng)，有利于促進(jìn)我們的身體發(fā)育。華美的宿舍樓挺寬敞明亮，里面的用品一應(yīng)俱全，在那里我們感受到了家的.舒適和溫暖。在一些比較大型的節(jié)日里，這里還會(huì)為我們舉辦一些好玩的活動(dòng)，我們的課內(nèi)課外都很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)十五年發(fā)展，現(xiàn)在的華美已成為一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、普通高中、中加國(guó)際高中、加英澳大學(xué)預(yù)科班為一體的全日制中英文民辦學(xué)校。看著學(xué)校日新月異的發(fā)展，我們無(wú)比自豪，相信她的未來(lái)會(huì)更美好。
��！華美，就算將來(lái)的某一天，我離開(kāi)了你，我也不會(huì)忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您，我的學(xué)校---華美！
我的學(xué)校作文 篇12
菁華小學(xué)位于山重區(qū)一百六十號(hào)，共有八十幾個(gè)班，而學(xué)校有分敬業(yè)樓、菁華樓、莊敬樓和……總共有七棟大樓，菁華小學(xué)里面還有國(guó)樂(lè)團(tuán)、音樂(lè)班和各種社團(tuán)。
今年我們學(xué)校已經(jīng)四十歲了！學(xué)校里有很多好玩的地方，例如：?jiǎn)胃�、溜滑梯還有我最喜歡的校園花園，校園花園里面有許多花草，本來(lái)有一只模型羊，我們可以騎上去，可是它后來(lái)拆掉了，學(xué)校里有美術(shù)教室、信息教室、音樂(lè)教室和自然教室，因?yàn)橛羞@些教室，我們才能享有更豐富的教學(xué)資源。
由于學(xué)校正在施工，在進(jìn)行老舊校舍重建，所以到敬業(yè)樓要先經(jīng)過(guò)一條隧道，隧道附近還有貼一張海報(bào)，海報(bào)上面寫(xiě)“新之菁華，夢(mèng)想啟航”，以后學(xué)校重建，一定會(huì)變的`非常漂亮。
菁華小學(xué)陪我們度過(guò)開(kāi)心和難過(guò)的日子，想到低年級(jí)在操場(chǎng)同學(xué)玩的回憶，就這樣被拆掉了，雖然很不捨，但是等新校園完成后，就可以讓全校的同學(xué)一起使用這美麗的校園。
段落間的銜接不夠流暢，使文章跳躍性過(guò)大，應(yīng)特別注意��！
我的學(xué)校作文 篇13
“天涯山下有一個(gè)樂(lè)園，湖沱河畔有一個(gè)搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現(xiàn)代雙語(yǔ)校歌》，道出了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。以尊敬的馬校長(zhǎng)為管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)校如同我們的第二個(gè)家，他是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、人生的搖籃。
走進(jìn)北方雙語(yǔ)，干凈整潔的教室，帶來(lái)的是家的氣息。每個(gè)教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開(kāi)明的教育理念，讓我們立刻愛(ài)上了雙語(yǔ)。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營(yíng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
馬校長(zhǎng)曾經(jīng)在期中表彰大會(huì)上說(shuō)過(guò)，“進(jìn)步就是優(yōu)秀，用優(yōu)秀表現(xiàn)優(yōu)秀�！痹谶@句話的指引下，我們共同進(jìn)步、共同優(yōu)秀。我們班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識(shí)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難前來(lái)請(qǐng)教的.時(shí)候，總是熱心地手把手地教同學(xué)，一直講到會(huì)為止�！痢镣瑢W(xué)雖能保持成績(jī)穩(wěn)定，但在平時(shí)總有關(guān)鍵題型不會(huì)，在組長(zhǎng)和班長(zhǎng)的共同幫助下，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，成績(jī)飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！××同學(xué)平時(shí)總是搗亂，但是在同桌、組長(zhǎng)、班干部和老師的監(jiān)督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了質(zhì)的進(jìn)步。
貢獻(xiàn)最大的還是由馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)的這支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)老師教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)再三強(qiáng)調(diào)要人人過(guò)關(guān)；語(yǔ)文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語(yǔ)老師細(xì)心地糾正同學(xué)們的發(fā)音，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”；美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧；體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)……雙語(yǔ)的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工，認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。并不是每一塊泥土都能成器，但“陶工們”還是努力思考、塑造！
馬校長(zhǎng)作為一校之長(zhǎng)，從事教育工作已經(jīng)很多年了，他經(jīng)常會(huì)走進(jìn)同學(xué)們中間，在每個(gè)星期一升旗儀式時(shí)都會(huì)發(fā)表講話，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。
雙語(yǔ)是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夢(mèng)想啟航的地方。
厲害了，我的雙語(yǔ)，騰飛吧，我的雙語(yǔ)！
我的學(xué)校作文 篇14
我的學(xué)校座落在臺(tái)安縣新開(kāi)河鎮(zhèn)西，那里環(huán)境優(yōu)美，整潔，我在那里學(xué)習(xí)快樂(lè)又幸福，學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，也結(jié)實(shí)了許多朋友，懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個(gè)家”。
整個(gè)校園呈對(duì)稱(chēng)式，剛進(jìn)校門(mén)，一條甬路便映入眼簾，路旁有可愛(ài)的花草，雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季，但有些花仍在鮮艷地綻放著。此時(shí)你的左手邊是一個(gè)足球場(chǎng)，那里可以說(shuō)是男同學(xué)最喜愛(ài)的地方，經(jīng)常會(huì)看到幾個(gè)人結(jié)伴踢足球，足球場(chǎng)周?chē)�有一些雙人椅，專(zhuān)供學(xué)生休息，足球場(chǎng)的南面還有一個(gè)小花壇，一條水泥小路彎曲穿過(guò)，走在那里，心情會(huì)格外愉悅，絕對(duì)是學(xué)后放松，保護(hù)視力的絕佳場(chǎng)所。
甬路東面是籃球場(chǎng)，有兩個(gè)球框，每當(dāng)下課鈴響起，那里總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，打球的同學(xué)早早備好了籃球，就等著在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球場(chǎng)南的地區(qū)是學(xué)生車(chē)庫(kù)和老師車(chē)庫(kù)，東邊有幾排楊樹(shù)，棵棵筆挺向上，“絕不勞逸斜出”。
延著甬路再向前走便是彩磚地區(qū)了，穿著校服的.學(xué)生站在這里個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學(xué)樓了，有五、六層的樣子，每層都有七八間房間。在這里，承載著三個(gè)年組十二個(gè)班級(jí)的學(xué)生及他們家庭的夢(mèng)想，放眼望去，每間教室都有多媒體大屏幕，環(huán)保材料的桌椅、講臺(tái)，整個(gè)教室干凈、整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)也更有勁頭。走廊安安靜靜，幾乎沒(méi)有人追逐打鬧……
在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)，我的學(xué)校尤為重視德育、品行教育：通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考。
這就是我的校園，它充滿活力與生機(jī)，處處都能感受到“校園大家庭”的風(fēng)貌，我愛(ài)我的校園。
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