課間十分鐘看圖寫(xiě)話（優(yōu)）
課間十分鐘看圖寫(xiě)話1
叮呤呤，下課了。同學(xué)們沖出教室，去操場(chǎng)玩游戲。我們玩得可開(kāi)心了，有的蕩秋千，有的'聽(tīng)高年級(jí)的姐姐講故事，有的跑跑步，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡快的笑聲。
叮呤呤，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到教室。雖然十分鐘很短暫，但是我們玩得也很開(kāi)心。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話2
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，走廊馬上變成歡樂(lè)的海洋。
有的在跳繩，有的在拍皮球，還有的在跳格子。
跳繩的同學(xué)同學(xué)繩子甩得飛快，跳得像一只輕巧的小燕子，一分鐘竟然跳了200個(gè)，實(shí)在太厲害了！
拍皮球的同學(xué)也很厲害，皮球很聽(tīng)他的話，像搖控的'一樣。
跳格子的同學(xué)給自己隊(duì)的隊(duì)員加油！他們要選出跳得最遠(yuǎn)的同學(xué)。
上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到教室，走廊一下子變得安靜下來(lái)。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去。支逸澤拿著跳繩，跑到操場(chǎng)上跳了起來(lái)。只見(jiàn)他神情鎮(zhèn)定，雙手高速搖動(dòng)跳繩，雙腳踮起，不停的跳動(dòng)，嘴里一直在數(shù)：“三十五，三十六，三十七……”心中好像在想，我今天一定要跳一千個(gè)。
幾個(gè)同學(xué)被他高超的跳繩技術(shù)勾住了腳，他們見(jiàn)支逸澤跳得十分厲害，心中暗暗喝彩。這時(shí)，只見(jiàn)他由雙腳跳改為單腳跳，一會(huì)兒左腳著地，一會(huì)兒右腳著地。雙手時(shí)不時(shí)切交叉搖動(dòng)繩子。慢慢地，觀眾越來(lái)越多，圍成一個(gè)圈，而他在圓圈里歡快地跳繩，似乎顧不上坐下來(lái)擦一下大雨般的.汗水。看，觀眾中留平頭的男孩子鼓起了掌呢！那邊那個(gè)戴眼鏡的女孩一直在喊：“加油，加油�！�
課間十分鐘看圖寫(xiě)話4
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地做游戲。
同學(xué)們先在操場(chǎng)的空地上滑滑梯。同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地上滑梯，又一個(gè)個(gè)的從滑梯上滑下來(lái)。
再看看跳跳繩的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣，兩個(gè)同學(xué)使勁攸跳繩。跳的同學(xué)也按著繩子的`節(jié)奏跳著。他們配合的非常好。
再看看排球的小同學(xué)正比排皮球，你一下，我一下，不分勝負(fù)。
再看看大姐姐給小朋友講故事，大姐姐吐字清楚，小朋友聽(tīng)得津津有味。
上課了，雖然短短的十分鐘，但是我們很開(kāi)心。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話5
丁鈴鈴，丁鈴鈴———下課鈴響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場(chǎng)，去玩游戲。
同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。瞧，那幾個(gè)同學(xué)正在玩滑滑梯呢！我們?nèi)タ纯窗�！同學(xué)們先上滑梯，上滑梯的時(shí)候個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，很興奮。該滑滑梯了，同學(xué)們坐下來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣輕快地滑下來(lái)。
遠(yuǎn)處，有人在跳跳繩兩人搖，一人跳，真開(kāi)心。
還有同學(xué)們?cè)谂那�，真好玩�?/p>
聽(tīng)！是誰(shuí)在講故事？原來(lái)是大姐姐在講故事哩！
雖然只有短短的十分鐘，但是我們還是玩兒的.很開(kāi)心！
課間十分鐘看圖寫(xiě)話6
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地做游戲。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的一篇空地上滑滑梯。她們牌號(hào)整齊的`隊(duì)列，一個(gè)接一個(gè)地上到滑梯的地方，又像小鳥(niǎo)一樣輕快地滑了下來(lái)，滑滑梯真有趣。
同學(xué)們又到另一邊來(lái)看了看。哦，原來(lái)她們?cè)谔K呢！兩人在使勁地?fù)u繩，一人在跳繩。她們配合得很好，跳得很連貫，都不停下來(lái)。
還有拍皮球的。她們輪流拍，皮球上上下下的聲音真響亮。太響了，大家都笑了。
也有人在聽(tīng)老師講故事，她們聽(tīng)的津津有味。
雖然只有短短十分鐘時(shí)間，但是大家還是覺(jué)得很有趣。
課間十分鐘看圖寫(xiě)話7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)，跑道上男生們正在100米跑比賽。
跑前，班上跑步最快的“豹子楊”正在做熱身呢。他甩了甩胳膊，壓了壓腿，系好鞋帶，擺好跑前姿勢(shì)，眼睛專(zhuān)注地盯著前方，像一枚準(zhǔn)備發(fā)射的子彈隨時(shí)沖向前方。
“三——二——一——準(zhǔn)備，開(kāi)始！”一個(gè)充當(dāng)裁判角色的'男生喊道，手往前一劃。豹子楊便第一時(shí)間向前沖去。其他的同學(xué)也不甘示弱，快速追了過(guò)去。只見(jiàn)豹子楊像一頭閃電豹一樣，屏住呼吸，腳步快得只能看到影子，健步如飛。這時(shí)另一位同學(xué)追了上來(lái)，我心里為他捏了一把汗，說(shuō)：“加油啊，你可以的！”其他同學(xué)也紛紛在為他吶喊助威。只見(jiàn)豹子楊卻嘴角往上一揚(yáng)，心想：“哼，憑這就想贏我？也太小看我了吧！”于是他更加地加快速度，風(fēng)馳雷掣，很快就把那個(gè)同學(xué)甩個(gè)老遠(yuǎn)。我高興的蹦起來(lái)，喊：“真棒！”這時(shí)，豹子楊已經(jīng)到終點(diǎn)了。我沖過(guò)去，跟他擊了一掌，說(shuō)：“有你行的！”然而，他只是淡淡一笑，說(shuō)：“張飛吃豆芽——小菜一碟！”我這才發(fā)現(xiàn)，他的臉紅撲撲的，頭發(fā)被汗浸濕得如剛洗完頭一樣，還大口大口的喘著粗氣。我給他一張紙巾，說(shuō)：“擦擦汗，馬上上課了。”我剛說(shuō)完，上課鈴就響起來(lái)了——“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”
課間十分鐘看圖寫(xiě)話8
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。有的在滑滑梯，他們一個(gè)接一個(gè)地上來(lái)，又像小鳥(niǎo)一樣滑翔下來(lái)。你看，滑滑梯多有趣啊！有的小朋友在跳跳繩，有二個(gè)在掄繩，有一個(gè)在跳。他像猴子一樣敏捷他們配合的很默契。有二個(gè)小朋友在拍皮球，皮球就像被磁鐵吸住一樣在小朋友的.手心里，翻飛起舞。有一個(gè)大姐姐在給小朋友講故事，小朋友沉浸在故事的海洋里——————
多么豐富的課間十分鐘！
課間十分鐘看圖寫(xiě)話9
“鈴——鈴——鈴，”下課了，同學(xué)飛奔出去教室，安靜的操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。
我最喜歡拔河，今天是二(一)班、二(二)班和二(三)班進(jìn)行拔河比賽，十人一組剩余的人當(dāng)啦啦隊(duì)。拔河比賽開(kāi)始了，先是二(一)班和二(三)班比，啦啦隊(duì)來(lái)了個(gè)雷鳴般的.喊聲，一條像蟒蛇的繩子變成了一條筆直的硬硬的鋼繩了，大家緊緊抓住繩子，“嘿喲!嘿喲!”喊著號(hào)子，但是二(一)班的男生只想著贏亂了陣腳，害的他們，害得倒下了，“耶!”二(三)班贏了。第二輪開(kāi)始了，是二(二)班和二(三)班比，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，上場(chǎng)就緊緊抓住繩子拼命地拉，二(三)班的有一個(gè)人不小心摔倒了，害的一個(gè)班級(jí)都摔倒了，“哈哈，二(二)班贏了!”同學(xué)們歡呼著，蹦跳著，真快樂(lè)!
拔河比賽結(jié)束了，“鈴——鈴——鈴”上課了，我們還沒(méi)玩夠呢!我們雖然意猶未盡，但還是依依不舍的回到教室了。
今天課間的活動(dòng)內(nèi)容可真豐富啊!
課間十分鐘看圖寫(xiě)話10
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。
麗麗、華華、軍軍、力力和紅紅也迫不及待地沖出了教室。華華、力力是個(gè)讀課外書(shū)迷，現(xiàn)在他們正在一起讀童話呢！
正當(dāng)他倆讀得津津有味時(shí)，紅紅走過(guò)來(lái)對(duì)小博士華華、力力說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，可是下課時(shí)間應(yīng)該讓眼睛休息休息�！钡牵麄z實(shí)在讀得太入迷了，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)紅紅在跟他們說(shuō)話。
一旁的`軍軍和麗麗正在討論太陽(yáng)什么時(shí)候會(huì)熄滅。麗麗說(shuō)：“太陽(yáng)再過(guò)幾千萬(wàn)年就要熄滅了。”軍軍說(shuō)：“太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的。”
就在這時(shí)，令他們最不愿意聽(tīng)到的聲音—上課鈴響了起來(lái)，他們很不情愿地撅著小嘴走進(jìn)了教室。
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