常用形容詞大全!【優(yōu)秀】

常用形容詞大全!1

　　fatal adj.假的，冒充的

　　fatal adj.致命的，毀滅性的

　　feasible adj.可行的

　　feeble adj.脆弱的，虛弱的

　　gloomy adj.暗淡的

　　greasy adj.油膩的

　　identical adj.相同的，一樣的

　　imaginative adj.富有想象力的，愛(ài)想象的

　　inaccessible adj.可接近的，易使用的

　　inadequate adj.不充分的，不適當(dāng)?shù)?/p>

　　incredible adj.難以置信的

　　indifference adj.不關(guān)心的，冷漠的

　　indignant adj.生氣的，憤怒的

　　infectious adj.傳染的'，傳染性的

　　inferior adj.較次的，較劣的

　　inferior adj.地位較低的，較差的

　　inherent adj.固有的，生來(lái)的

　　inspirational adj.靈感的

　　intent adj.專心的，專注的

　　intricate adj.復(fù)雜精細(xì)的

　　intrinsic adj.固有的，本質(zhì)的，內(nèi)在的

　　irreplaceable adj.不能替換的，不能代替的

　　literal adj.文字的，字面的，逐字逐句的

常用形容詞大全!2

　　這兩天意外聽(tīng)了看了很多關(guān)于女性的文字。

　　有人說(shuō)“可以不是女王，但一定要是個(gè)有氣質(zhì)的小女人”，有人說(shuō)“一定要學(xué)會(huì)處變不驚，再苦再累也不要哭，因?yàn)榭藿鉀Q不了任何問(wèn)題”，還有人說(shuō)，一個(gè)人的出身和容貌是先天條件，而智慧是后天條件，先天條件不足可以彌補(bǔ)，但后天條件不足是不可彌補(bǔ)的。當(dāng)然，這類的大道理還有很多，無(wú)論是自己已經(jīng)看到的還是還沒(méi)看到的。

　　不能用對(duì)與不對(duì)這類決斷性和評(píng)論性的字眼來(lái)說(shuō)這些話怎樣，每個(gè)道理每種說(shuō)法都只是個(gè)人的體會(huì)而已，然而，很多時(shí)候會(huì)不由自主的朝這些道理描繪的方向前進(jìn)，這或許就是人“對(duì)號(hào)入座”的本性，遇到壞的會(huì)先和自身的特點(diǎn)對(duì)比，即便身上有這類不好，也會(huì)想各種借口摒棄，遇到好的，即便自己沒(méi)有，也為想方設(shè)法和其拉近關(guān)系，如果遇到自己身上沒(méi)有的，就像這些大道理中的一些，那就會(huì)自然而然的往這個(gè)定論里走，因?yàn)檫@些道理已經(jīng)公諸于世，因?yàn)樽约鹤詮目吹竭@些道理后，就已經(jīng)不知道還有怎樣的、更好的解決方法。或許因?yàn)檫@樣，我討厭看其后有注釋的'詩(shī)文，那樣會(huì)將我的思想拉扯想作者所想的那個(gè)方向。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)待自己時(shí)，我并沒(méi)怎么想想象中的美好方向走，一方面因?yàn)槟菢雍芾�，自己根本做不到，另一方面，別人已經(jīng)有的人生我沒(méi)太大興趣，會(huì)羨慕，會(huì)向往，但神似和形似都不是自己想要的，所以沒(méi)那么大的動(dòng)力去做去爭(zhēng)取。曾經(jīng)寫過(guò)，欲望決定動(dòng)力。我現(xiàn)在還是這樣想的，因?yàn)闆](méi)那么想要，沒(méi)那種非得不可的欲望，所以，對(duì)生活，對(duì)自己，一直隨心所欲。

　　每次看完偶像劇都會(huì)有很多矯情的感嘆，有很多美好的幻想，但也一直提醒自己要關(guān)注現(xiàn)實(shí)。我很喜歡自己的清醒，會(huì)因?yàn)榛孟氲⒄`事兒，卻不會(huì)因此沉淪。我對(duì)自己的要求一直不高，所以只要沒(méi)讓自己忍無(wú)可忍，我就會(huì)放任那顆在別人看來(lái)肆意過(guò)火的心。

　　前兩天看了一篇大四學(xué)姐寫的求職心得，看得熱血沸騰又心驚膽戰(zhàn)，想著應(yīng)該努力了，再怎么也馬上就大三的人了，幻想著努力后的美好，覺(jué)得熱血沸騰，但也因?yàn)楝F(xiàn)狀覺(jué)得前途渺茫。這就是懶惰和幻想的惡果，因?yàn)椴幌肱�力，還因?yàn)橄霌碛鞋F(xiàn)成的美好，所以才會(huì)有根據(jù)現(xiàn)狀就決定未來(lái)的悲慘想象。

　　和閨蜜打電話聊到最近讓她頭痛的情感問(wèn)題，她建議應(yīng)該在大學(xué)談一下戀愛(ài)，多經(jīng)歷一下總是好的。對(duì)呀，多經(jīng)歷一下總是好的，不管好壞，終究是屬于自己的，對(duì)于一個(gè)強(qiáng)烈追究安全感的人來(lái)說(shuō)，“屬于自己的”這幾個(gè)字擁有很強(qiáng)的魅力，只是，有些事兒只能順其自然，因?yàn)槟阆牖虿幌耄�事情的發(fā)展就是這樣，不增色也不掉色。因?yàn)橐恢边@樣想，慢慢變得不喜歡規(guī)劃。有了規(guī)劃里的假設(shè)，前方就成了有路標(biāo)的岔路口，沒(méi)有那些預(yù)支的假設(shè)，前方就可能是美麗神奇的大峽谷，也可能是一望無(wú)際的湛藍(lán)大海……

　　大體看來(lái)，現(xiàn)在的自己似乎還是很夢(mèng)幻的，但是不是有那種說(shuō)法么，年輕人有夢(mèng)總是好的！不知道未來(lái)的自己會(huì)怎樣，也許是恬靜優(yōu)雅的小女人，也許已經(jīng)修煉成面對(duì)強(qiáng)敵面不改色處變不驚的女妖精，還有n種也許，但是，管它呢，美好的形容詞那么多，總有一個(gè)適合那時(shí)那刻的自己，總會(huì)有一個(gè)年輕女孩希望能成為自己那樣，可能要到那會(huì)兒才能明白，沒(méi)有那些固定詞條，自己反而成了最獨(dú)特的形容詞。

常用形容詞大全!3

　　詞組：

　　美麗的鮮花美麗的春天美麗的孔雀

　　清清的河水火紅的楓葉高大的雪松

　　青青的豆角青青的草地青青的瓦

　　暖和的衣裳暖和的被子暖和的天氣

　　雪白的云朵雪白的棉花雪白的墻

　　雪白的肚皮白白的手帕白白的墻

　　白白的雪花彎彎的月兒彎彎的小路

　　高高的山高高的房子高高的大樹(shù)

　　圓圓的足球圓圓的'荷葉圓圓的臉蛋

　　尖尖的鉛筆閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天空

　　小小的船兒長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴金色的陽(yáng)光

　　大大的西瓜可愛(ài)的小熊快樂(lè)的生日

　　金黃的秋天大大的公園綠色的小傘

　　明亮的燈光紅紅的太陽(yáng)漂亮的衣服

　　鮮艷的花朵甜甜的笑容高高的燈籠

　　寬寬的門大大的窗紅紅的蘋果

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的小路長(zhǎng)長(zhǎng)的小河

常用形容詞大全!4

　　1. 我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天，關(guān)于冬天的句子有哪些。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望

　　2. 春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢?

　　3. 到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿意，有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。

　　4. 冬的一切是那樣嚴(yán)寒，卻又是那樣溫暖

　　5. 冬風(fēng)*呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

　　6. 恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗�讓人的心情在此刻綻放。

　　7. 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

　　8. 你看那北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，何等的氣魄;那白雪皚皚的大地一片純真，那象玉樹(shù)一樣的冰棱，玲瓏剔透。冬天是那樣的純潔，超然，冬天的陽(yáng)光在迷茫晨霧中緩緩伸展開(kāi)來(lái)，顯得那么寧?kù)o淡遠(yuǎn)，冬日的陽(yáng)光分外可愛(ài)和值得珍惜;悠閑的老人會(huì)在冬日的陽(yáng)光下嘮著家常。

　　9. 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓�著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

　　10. 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

　　11. 冬風(fēng)*冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　12. 冬景佳句*冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

　　13. 呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

　　14. 松樹(shù)蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

　　15. 剛到下午4點(diǎn)多，太陽(yáng)就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。

　　16. 十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

　　17. 那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。

　　18. 冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　19. 這年冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪滿天飛。

　　20. 隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。

　　21. 冬景佳句*隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪。

　　22. 冬美*冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)

　　23. 冬日的田園沒(méi)有了勞作的人們，他們呆在家中，一家人圍爐而坐，聞著即將出爐的烤甘薯散發(fā)出的濃濃香味，享受著冬日給他們帶來(lái)的這份閑暇，句子《關(guān)于冬天的句子有哪些》。

　　24. 冬日的雪天，更是銀裝素裹，能讓你欣賞到雪壓松枝不彎腰的那種景象。廣場(chǎng)上孩子們正在冰天雪地里堆著雪人，打著雪仗，好不讓人羨慕!偶爾我也會(huì)加入其中與孩子們嬉戲一番。

　　25. 冬霜*冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上，格外壯觀。

　　26. 冬松*松樹(shù)蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

　　27. 冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)�，冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我�?ài)它的品格。

　　28. 冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。

　　29. 冬天的晨練更有一番意趣，新鮮而略帶涼意的空氣使人頭腦清醒，精神抖擻。

　　30. 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

　　31. 冬天屬于酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人們，你看，在那寂靜的夜晚，或挑燈夜讀，或潛心研究，是那樣的專注，不需驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，也沒(méi)有那蟬鳴蛙叫的煩憂。

　　32. 冬雪*十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

　　33. 冬雪*數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。

　　34. 冬陽(yáng)*剛到下午點(diǎn)多，太陽(yáng)就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。

　　35. 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……

　　36. 北陸本指太陽(yáng)冬季所在的方位，后來(lái)被人們用來(lái)代稱冬天。

　　37. 他走了不一會(huì)兒，從嘴里、鼻孔里噴出來(lái)的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結(jié)在皮帽四周，恰似一頂銀色的頭盔戴在他那凍得通紅的`臉膛上。

　　38. 天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，更別說(shuō)那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

　　39. 冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上，格外壯觀。

　　40. 冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

　　41. 初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。

　　42. 寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了

　　43. 冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美

　　44. 數(shù)九寒天，冰封雪地，整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷地在顫抖，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來(lái)。

　　45. 冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。

　　46. 冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　47. 雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色*的盔甲，又像是一片片白色*的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

　　48. 雪中的景色*壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色*，只能看見(jiàn)一片銀色*，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

　　49. 雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色*，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　50. 我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望

　　51. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)---------岑參《白雪歌送武判官歸京》

　　52. 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。--------唐柳宗元《江雪》

　　53. 冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色*的外衣。

　　54. 送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。

　　55. 下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色*的了。

　　56. 春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢?

　　57. 天剛見(jiàn)明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西……

　　58. 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

　　59. 街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

　　60. 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……

　　61. 一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色*，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色*。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

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常用形容詞大全!5

　　貶義詞是指指是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。今天我們就一起來(lái)看看貶義詞形容詞吧!

　　貶義詞形容詞【1】

　　狡詐，虛偽，

　　殘忍，虛偽，

　　卑鄙，貪婪,

　　任性，蠻橫，

　　自私，虛榮，

　　卑鄙，齷齪，

　　貶義詞形容詞【2】

　　懦弱 冷漠 邪惡

　　固執(zhí) 遲鈍 懷疑

　　自大 奢侈 清高

　　懶惰 古怪 驕傲

　　依賴 抑郁 圓滑

　　丑陋 妒忌

　　貶義詞形容詞【3】

　　難以自拔 鼠目寸光 無(wú)恥之人

　　玩世不恭 風(fēng)聲鶴唳 狼子野心

　　罪惡累累 不勞而獲 道貌岸然

　　卑鄙小人 見(jiàn)財(cái)起意 惱羞成怒

　　推波助瀾 杞人憂天 本性難改

　　罪不容赦 火上澆油 蚍蜉撼樹(shù)

　　虎頭蛇尾 蛇蝎心腸 魑魅魍魎

常用形容詞大全!6

　　陽(yáng)性形容詞的例子.Валерий: Красивый пижак (漂亮的西服).

　　陰性形容詞的例子 .Красивая сумка (漂亮的手提袋)

　　中性形容詞Красивое платье (漂亮的裙子).

　　形容詞的復(fù)數(shù).Красивые туфли (漂亮的鞋).

　　陽(yáng)性例子：

　　В. – Москва – это какой горо?莫斯科-這是什么樣的城市?

　　. – Москва – это ольшой горо.莫斯科-這是個(gè)大城市.

　　В. – Пекин – это какой горо?北京-這是個(gè)什么樣的城市?

　　. Пекин – это старый горо.北京-這是個(gè)古老的城市.

　　В. – то какой ом?這是一座什么樣的樓房?

　　. – то новый ом?這是一座新樓房.

　　В. – Ресторан ?Пушкин? - это какой ресторан?>飯店-這是一個(gè)什么樣的飯店?

　　.- то орогой ресторан.這是一個(gè)昂貴的飯店.

　　中性例子：

　　В.- Россия- это какая страна?俄羅斯-這是什么樣的國(guó)家?

　　. – Россия – это ольшая страна.俄羅斯-這是個(gè)大的國(guó)家.

　　В. – ?Метрополь?- это какая гостиница? >-這是什么樣的賓館?

　　. – ?Метрополь?- это орогая гостиница. >-這是個(gè)昂貴的賓館.

　　В. – ?Анна Каренина? - это какая книга? >-這是一本什么樣的書?

　　.- то интересная книга.這是一本有趣的`書.

　　陰性例子：

　　В.- Какое это метро?這是什么樣的地鐵?

　　.- то московское метро.這是莫斯科的地鐵.

　　В.- Какое это место?這是什么樣的地方?

　　.- то хорошее место.這是個(gè)好地方.

　　В.- Какое это пальто?這是件什么樣的大衣?

　　. - то орогое пальто.這是件昂貴的大衣.

　　【對(duì)話練習(xí)】：

　　ань И: Уважаемые раиослушатели (親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友), очень жаль (非常遺憾), что вы не виите лю (你們看不到尤利婭). Она сегоня очень красивая (她今天非常漂亮).

　　Валерий: Да, это права (是的，這是真的). ля, ты сегоня очень красивая (尤利婭,你今天非常漂亮).

　　лия: Только сегоня (只有今天嗎)?

　　ань И: Нет, нет, конечно, вы всега красивая ( 不，不，當(dāng)然您向來(lái)都是漂亮的), но сегоня вы осоенно красивая (但今天您特別漂亮).

　　Валерий: У тея очень красивое платье ( 你的裙子非常漂亮).

　　ань И: Сумка тоже очень красивая, и туфли красивые (手提袋也非常漂亮，還有鞋也非常漂亮).

　　Валерий: Очень красивый пижак ( 非常漂亮的西裝).

　　лия: Спасио за комплимент, орогие коллеги (謝謝夸獎(jiǎng),親愛(ài)的同事們). И спасио за очень хорошие примеры (同時(shí)也感謝你們給出了很好的例子).

常用形容詞大全!7

　　美麗的鮮花 美麗的春天 清清的河水 紅紅的蘋果

　　火紅的楓葉 高大的松樹(shù) 青青的豆角 青青的草地

　　青青的瓦 暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天氣

　　雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墻 雪白的肚皮

　　白白的墻 白白的雪花 彎彎的月兒 彎彎的小路

　　尖尖的鉛筆 高高的山 高高的房子 高高的大樹(shù)

　　圓圓的足球 圓圓的荷葉 圓圓的臉蛋 閃閃的星星

　　藍(lán)藍(lán)的天空 小小的船兒 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 金色的`陽(yáng)光

　　大大的西瓜 可愛(ài)的小熊 快樂(lè)的生日 金黃的秋天

　　大大的公園 綠色的小傘 明亮的燈光 紅紅的太陽(yáng)

　　漂亮的衣服 鮮艷的花朵 甜甜的笑容 高高的燈籠

　　寬寬的門 大大的窗 長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 長(zhǎng)長(zhǎng)的小河

常用形容詞大全!8

　　形容詞謂語(yǔ)句是由形容詞或形容詞性短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子。

　　1、形容詞單獨(dú)作謂語(yǔ)。

　　形容詞單獨(dú)作謂語(yǔ)受到一定的條件限制。

　�、傩再|(zhì)形容詞單獨(dú)作謂語(yǔ)，常用來(lái)表示對(duì)照或比較的意思，并且經(jīng)常是成對(duì)出現(xiàn)。例如：

　　那幾年的物價(jià)‖低。

　　你‖保守，他‖開(kāi)明。

　　我的電腦‖舊，你的電腦‖新。

　　樣式‖新穎，價(jià)格‖適中。

　　——你們倆誰(shuí)年齡大？ ——我‖大。

　　②狀態(tài)形容詞作謂語(yǔ)時(shí)是對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行描寫，一般沒(méi)有比較或?qū)φ盏囊馑迹�可以單�?dú)出現(xiàn)，有時(shí)則需要加上“的”。例如：

　　澡堂的水‖滾燙。

　　他的臉‖通紅。

　　菜地‖綠油油的。

　　米飯‖熱騰騰的'。

　　教室里‖靜悄悄的。

　　2、形容詞的復(fù)雜形式作謂語(yǔ)。

　　與單個(gè)形容詞作謂語(yǔ)相比，形容詞的復(fù)雜形式充當(dāng)謂語(yǔ)的情況更為常見(jiàn)。形容詞通常要加上狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等修飾成分。

　　例如：

　　她的臉‖更紅了。（狀語(yǔ)+形容詞）

　　那個(gè)小村莊‖太偏僻、太落后。（狀語(yǔ)+形容詞）

　　你的手腳‖笨得出奇。（形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）

　　車速‖漸漸慢下來(lái)。（狀語(yǔ)+形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）

常用形容詞大全!9

　　我對(duì)這節(jié)課的反思有以下幾點(diǎn)：

　　一、落實(shí)考點(diǎn)，針對(duì)這項(xiàng)語(yǔ)法有可能會(huì)考到的內(nèi)容，我都全面復(fù)習(xí)到了，而且結(jié)合了中考題型加以落實(shí)，學(xué)生最大的收獲應(yīng)該是弄清楚了形容詞和副詞的用法和比較等級(jí)。

　　二、如果說(shuō)有亮點(diǎn)，我自己認(rèn)為是三個(gè)地方：首先是引入部分與評(píng)價(jià)，應(yīng)該還算新穎。其實(shí)是上課內(nèi)容與中考題型緊密結(jié)合來(lái)解決學(xué)生的困惑。

　　三、學(xué)生主動(dòng)積極，積極投入整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

　　但我自己也反思了不足的地方。比如語(yǔ)法課是解決語(yǔ)法本身還是把語(yǔ)法放入一個(gè)貫穿在某一個(gè)話題中，以交際的'形式進(jìn)行綜合性的聽(tīng)說(shuō)讀寫全面訓(xùn)練?我自己也知道，顯然是后者更好，因?yàn)閷?duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)能力的提升，因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)法本身也許早就掌握了，但我知道我的學(xué)生中有很多學(xué)習(xí)差的學(xué)生，所以最后我還是采取了復(fù)習(xí)語(yǔ)法為住的方法，也是為了照顧大多數(shù)。

常用形容詞大全!10

　　(1)形容詞的意動(dòng)用法

　　由形容詞活用而來(lái)的動(dòng)詞，表示主觀上認(rèn)為(覺(jué)得)賓語(yǔ)所表示的事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。例如：

　　A.滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。(滕公認(rèn)為其言出眾不凡，其貌壯美)

　　B.梁以此奇籍。(項(xiàng)梁以此認(rèn)為項(xiàng)羽不平凡)

　　C.孔子登山而小魯，登泰山而小天下。(孔子登上東山就覺(jué)得魯國(guó)小了，登上泰山就覺(jué)得天下小了)

　　[簡(jiǎn)析]A句的'“奇其言”“壯其貌”是主語(yǔ)滕公“認(rèn)為其言奇”“認(rèn)為其貌壯”之義。B句的“奇籍”，是主語(yǔ)“項(xiàng)梁”主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)“項(xiàng)籍”具有“奇”的性質(zhì)。C句的“小魯”“小天下”，是主語(yǔ)“孔子”主觀上認(rèn)為“魯”和“天下”小的狀態(tài)。

　　(2)名詞的意動(dòng)用法

　　名詞用作意動(dòng)，是把它后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。例如：

　　A.今我在也，而人皆藉吾弟，令我百歲后，皆魚(yú)肉之。[現(xiàn)在我還活著，而人們都欺侮我的兄弟，假使我死后，都會(huì)把他當(dāng)作魚(yú)肉了(任意宰割)]

　　B.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿。(況且我和你在江岸沙洲上捕魚(yú)、打柴，把魚(yú)蝦當(dāng)成伴侶，把鹿看作朋友)

　　C.孟嘗君客我。(孟嘗君把我當(dāng)作客人)

常用形容詞大全!11

　　1.教無(wú)常師：凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。

　　2.良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

　　3.青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　4.師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

　　5.研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。 一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

　　6.尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

　　7.春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

　　8.嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

　　9.良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。

　　10.門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。

　　11.鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　12.默默無(wú)聞：不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。

　　13.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。 誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

　　14.廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。

　　15.兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

　　16.盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。

　　17.盡心竭力：用盡心思，使出全力。

　　18.一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。

　　19.一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

　　20.桃李爭(zhēng)妍：桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。

　　21.后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。

　　22.循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

　　23.潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　24.和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　25.無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　26.勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。 克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。

　　27.桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。

　　28.良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的.好老師和好朋友。

　　29.良師諍友：良：好;諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　30.名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

　　31.能者為師：會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

　　32.青出于藍(lán)：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　33.青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同"青出于藍(lán)".

　　34.青藍(lán)冰水："青出于藍(lán)，冰寒于水"的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　35.三人行，必有我?guī)煟喝齻�(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。

　　36.圣人無(wú)常師：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人沒(méi)有固定不變的老師。比喻無(wú)論是誰(shuí)，只要有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。

　　37.桃李之教：指老師的教誨。

　　38.嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。

　　39.嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格;益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

　　40.一瓣香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

　　41.一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

　　42.一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。

　　43.一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。

　　44.一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

　　45.一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為"一字師"或"一字之師".

　　46.諮師訪友：諮：詢問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢朋友。

常用形容詞大全!12

　　一、稱呼

　　夏 夏天 夏日 夏季 夏令 暑日 暑天 炎天

　　立夏 三夏 九夏 初夏 孟夏 季夏 仲夏 殘夏 炎夏 盛夏 苦夏夏眠 夏蟄 夏收收夏

　　二、形容夏天的詞語(yǔ)

　　初夏：夏季開(kāi)頭的時(shí)節(jié)。

　　伏天：夏季極熱的時(shí)候。也是初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱。例：“今年的伏天太旱了�！�

　　酷暑、酷夏、炎暑、：極熱的夏天。例：“酷暑嚴(yán)寒無(wú)所懼。”

　　孟夏：夏季的第一個(gè)月。

　　三伏：暑伏分初、中、末三個(gè)階段。三伏指一年中最熱的時(shí)期。例：“冷在三九，熱在三伏�！�

　　三夏：指夏季的三個(gè)月。三夏，也是夏收、夏種、和夏管的統(tǒng)稱。

　　盛暑：大夏天。

　　盛夏：夏天最熱的時(shí)候。例：“時(shí)值盛夏，工作時(shí)候，要防止中暑�！�

　　暑天：夏季炎熱的日子。

　　夏令：夏季。夏令，也指夏季的氣候。炎夏：炎熱的夏天。

　　烈日炎炎：形容夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈。也可稱“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火燒”。

　　夏日炎炎：夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈，十分炎熱。

　　綠樹(shù)成蔭：樹(shù)木枝葉茂密，遮住了陽(yáng)光。正是盛夏季節(jié)。

　　暴熱：很熱。例：“入夏以來(lái)，天氣暴熱，小苗都快旱死了�！�

　　熾熱：極熱。例：“熾熱的陽(yáng)光把地下的沙石曬得燙人。”

　　熾燥：熾熱干燥，燥熱。

　　火熱：火似的熱。多用來(lái)形容太陽(yáng)的熱度。例：“火熱的太陽(yáng)當(dāng)空照�！保ㄒ残稳萑诵幕蜿P(guān)系、或斗爭(zhēng)，如“火熱的心”。例：“火熱的太陽(yáng)當(dāng)空照�！保�

　　酷熱：極熱。例：“熱帶氣候白天酷熱，夜晚也不涼爽�！�

　　悶熱：天氣很熱，氣壓低，溫度高，使人感到呼吸不暢快。例：“南方的暮春已有點(diǎn)悶熱，人們穿著早早地?fù)Q了季，和我們相比，似乎在度兩個(gè)節(jié)令�！�

　　濕熱：又潮濕又悶熱。例：“我住在山中的地窖于里，冬天還顯得暖和，夏天濕熱得很。”

　　炎熱：很熱。多形容天氣。例：“夏日的炎熱并不使我們感到焦急，使我們著急的是飛機(jī)飛得太慢了�！�

　　炎炎：形容夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈，含極熱的意思。例：“赤日炎炎似火燒，稻谷禾苗半枯焦�！�

　　燥熱：干燥悶熱。多形容天氣。有時(shí)也形容室內(nèi)的熱。例：“入夏以來(lái)，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，天氣燥熱。”

　　炙熱：形容很熱。多形容太陽(yáng)。例：“窗外炙熱的斜陽(yáng)，照著莽莽的草原，卻看不見(jiàn)人影，使人感覺(jué)到進(jìn)入了原始地帶�！�

　　灼熱：象火燙著一樣熱。

　　火辣辣：形容酷熱。例：“太陽(yáng)升得老高；火辣辣的熱帶炎陽(yáng)燃燒著原野�！保ㄒ残稳菀虮换馃�或鞭打等產(chǎn)生的疼痛的感覺(jué)和形容興奮、焦急、暴燥、害羞等情緒。如“疼得火辣辣的”等。）

　　熱辣辣：形容熱得象人燙一樣。多形容太陽(yáng)。例：“太陽(yáng)曬得人熱辣辣的，十分難受�！保ㄒ材苄稳萑穗y堪的感覺(jué)。）

　　熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣子。

　　三、形容夏天的成語(yǔ)

　　1、浮瓜避暑：暑日消暑的樂(lè)事。

　　2、綠樹(shù)成蔭：樹(shù)木枝葉茂密，遮住了陽(yáng)光。正是盛夏季節(jié)。

　　3、吳牛喘月：比喻因疑心而害怕。也用以形容天氣酷熱。

　　4、烈日炎炎：形容夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈。

　　5、夏日炎炎：夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈，十分炎熱。

　　6、浮瓜沉李：吃在冷水里浸過(guò)的瓜果。形容暑天消夏的生活。

　　7、皎陽(yáng)似火：皎：白而亮。太陽(yáng)像火一樣燃燒。多形容夏日的`炎熱。

　　8、流金鑠石：鑠、流：熔化。形容天氣酷熱，好象金石都要熔化。

　　9、浮瓜沉李：浮沉於水中的瓜、李，是夏天清涼可口的食物。

　　10、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽(yáng)高掛天空。形容天氣酷熱。

　　11、炎陽(yáng)炙人：炙：烤。指炎熱的太陽(yáng)照射在身上，好像烤火一般熱。形容非常酷熱。

　　12、五黃六月：指農(nóng)歷五、六月間天氣最炎熱的時(shí)候。

　　13、狂風(fēng)烈日：強(qiáng)風(fēng)猛烈而酷熱的天氣。如：古代駱駝商隊(duì)行經(jīng)戈壁，常需忍受狂風(fēng)烈日的惡劣天候。

　　14、椅席炙手：椅子、席子摸著燙手，()形容天氣炎熱。

　　15、火傘高張：比喻烈日當(dāng)空。如：夏日炎炎，火傘高張。

　　16、炎炎夏日：非常炎熱的夏天。

　　17、槁蘇暍醒：使枯槁者復(fù)蘇，使中暑者蘇醒。形容苦難者得救，重獲生機(jī)。

　　18、赫赫炎炎：形容炎熱熾盛的樣子。

　　19、熱不可耐：形容非常熱，令人不可忍受。

　　20、驕陽(yáng)如火：像火一樣的陽(yáng)光。形容天氣非常熱。

常用形容詞大全!13

　　一、教材分析

　　本堂課是一堂中考復(fù)習(xí)課，如果從分析教材來(lái)講，本課話題主要是出現(xiàn)在仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)（上）P123-125和八年級(jí)（下）P121-123之中，主要講的是形容詞和副詞的變化以及其三級(jí)比較。但是對(duì)于一堂中考復(fù)習(xí)課來(lái)講，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從中考英語(yǔ)對(duì)本課話題的難易度要求以及考點(diǎn)的探究入手。從歷年的中考真題來(lái)看，對(duì)于形容詞和副詞的考察主要體現(xiàn)在單選題、完型填空和口語(yǔ)運(yùn)用中的單詞填寫，比如中考，單選51、53，完型61、62、64，同義詞組替換31。當(dāng)然還有就是從作文之中體現(xiàn)出來(lái)。而且我們知道，如今的中考英語(yǔ)，更側(cè)重于在語(yǔ)境之中來(lái)考察語(yǔ)法和詞匯項(xiàng)目，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考察。

　　二、學(xué)生分析

　　我所執(zhí)教的這個(gè)班級(jí)——九年（4）班，學(xué)生比較活躍，但其英語(yǔ)水平層次不一，一小部分的同學(xué)有著較扎實(shí)的基礎(chǔ)，中間部分較少，而大面積的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱。作為畢業(yè)班的學(xué)生，他們有著旺盛的求知欲，較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，具備一定的自學(xué)能力；而且他們對(duì)老師的期望也比較大，期盼從老師那里獲得更多的學(xué)習(xí)策略和技巧。從情感上講，學(xué)生會(huì)給予我莫大的支持和配合的，而我也將一如既往的予之人文關(guān)懷——將德育寓于英語(yǔ)課堂之中。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和我市中考英語(yǔ)的要求。堅(jiān)持以學(xué)生為本，切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，立足基礎(chǔ)，設(shè)置練習(xí)注意難易度適中，注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能分析、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感和自信心。這堂課是一堂中考復(fù)習(xí)課，從知識(shí)系統(tǒng)的歸納呈現(xiàn)入手，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固；這堂課又是一堂語(yǔ)法復(fù)習(xí)課本身具有一定的應(yīng)試成分。本課設(shè)計(jì)從情景問(wèn)候?qū)�入，在課堂之上，利用簡(jiǎn)單口語(yǔ)，設(shè)置情景對(duì)話平實(shí)的句子，情景之中學(xué)語(yǔ)法，讓他們成為課堂的主角，使學(xué)生懂得語(yǔ)法學(xué)習(xí)無(wú)處不在，使學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)在其中。并掌握一些應(yīng)試技巧。

　　四、教具分析

　　考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀性，課堂教學(xué)的力度和容量，提高課堂教學(xué)效果。（本堂復(fù)習(xí)課雖沒(méi)有面面俱到，但是內(nèi)容多、題量大）此次選用了多媒體輔助教學(xué)的方式，利用多媒體直觀形象的效用——“圖、像、聲、色”功能，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是基于我校多媒體教室的.條件，想要利用好多媒體資源還是有點(diǎn)難度的。比如黑板的板書不易操作，教室空曠易有回音等。

　　五、教學(xué)流程分析

　　本堂課主要分為五個(gè)步驟：1 創(chuàng)設(shè)情景 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　2 知識(shí)呈現(xiàn) 要點(diǎn)提醒

　　3 考題重現(xiàn) 深入探究

　　4 夯實(shí)雙基 鞏固運(yùn)用

　　5 知識(shí)小結(jié) 回顧所學(xué)

　　1創(chuàng)設(shè)情景 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　像平時(shí)上課一樣開(kāi)場(chǎng)，輕松自然，不因?yàn)槭情_(kāi)公開(kāi)課而改變。設(shè)置情景問(wèn)題，比如It is a sunny day, is’t it?從情景之中入手，吸引學(xué)生的興趣，復(fù)習(xí)所復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)并導(dǎo)入今天所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，自然過(guò)度到本課的主題。

　　2 知識(shí)呈現(xiàn) 要點(diǎn)提醒

　　對(duì)本課題的內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納，總結(jié)規(guī)律，考點(diǎn)直擊，使知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，便于記憶，利于運(yùn)用。

　　3 考題重現(xiàn) 深入探究

　　歷年中考真題，少而精，體現(xiàn)難易度，激起學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

　　4 夯實(shí)雙基 鞏固運(yùn)用

　　面向全班學(xué)生，立足于中考對(duì)本課題的要求，精心設(shè)置練習(xí)，對(duì)前面呈現(xiàn)的知識(shí)做一次鞏固，使學(xué)生能夠觸類旁通，掌握應(yīng)試作答技巧。

　　5 知識(shí)小結(jié) 回顧所學(xué)

　　對(duì)本堂課做個(gè)小小的總結(jié)，要求學(xué)生回想他們本節(jié)課所學(xué)，是否有遺忘或者有困惑。

　　六、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　教學(xué)評(píng)價(jià)也如往常上課一樣，可以分為即時(shí)評(píng)價(jià)和延時(shí)評(píng)價(jià)。即時(shí)評(píng)價(jià)就是當(dāng)場(chǎng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出肯定，多加予以鼓勵(lì)，把他們?nèi)�部調(diào)動(dòng)起來(lái)；延時(shí)評(píng)價(jià)的方式有很多種，我可以采用分組競(jìng)賽，或者得出MAP的方式即到小課時(shí)分出那一組是本課時(shí)的CHAMPION，誰(shuí)是本課時(shí)最活躍的。

　　七、課后反思

　　本堂課由于是公開(kāi)課，雖然說(shuō)已經(jīng)花了大量的時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備，但由于前面的時(shí)候有點(diǎn)緊張，本堂課的內(nèi)容大，以及課時(shí)的一些應(yīng)變做得不夠好，盡管說(shuō)順利地完成了教學(xué)，但是感覺(jué)還是沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的效果。比如說(shuō)平時(shí)和學(xué)生口語(yǔ)的交流在本節(jié)課沒(méi)有充分的體現(xiàn)出來(lái)，互動(dòng)不夠好；速度偏快，沒(méi)有給學(xué)生留下足夠的空白時(shí)間思考問(wèn)題；作為重要教學(xué)輔助工具的黑板利用不夠。從整體上看，本節(jié)課將語(yǔ)法復(fù)習(xí)課揉入情景交際之中，注意語(yǔ)法課的實(shí)用性和趣味性的結(jié)合，應(yīng)該說(shuō)是比較成功的一堂課。日后我將更加注意語(yǔ)法實(shí)用性和趣味性的探究，努力上好每種類型的課。謝謝大家�。�！

常用形容詞大全!14

　　1、抱璞泣血 比喻懷才不遇，悲痛悲痛。

　　2、抱頭大哭 形容十分悲痛或很是感動(dòng)的樣貌。

　　3、抱頭痛哭 指十分悲痛或感動(dòng)，抱頭大哭。

　　4、淚干腸斷 形容悲痛到極點(diǎn)。

　　5、泣下如雨 眼淚象雨一樣。形容悲痛到極點(diǎn)。

　　6、痛哭流涕 涕：眼淚。形容悲痛到極點(diǎn)。 痛心拔腦 形容悲痛到極點(diǎn)。

　　7、泣不成聲 哭得噎住了，出不來(lái)聲音。形容十分悲痛。

　　8、肝腸寸斷 比喻悲痛到極點(diǎn)。

　　9、如喪考妣 喪：死去；考：已死的.父親；妣：已死的母親。好象死了父母一樣地悲痛。

　　10、悲痛慘目 悲痛：使人心痛；慘目：慘不忍睹。形容十分悲慘，使人不忍心看。

　　11、大放悲聲 放聲痛哭。形容十分悲痛。

　　12、痛心入骨 形容悲痛到了極點(diǎn)。 五內(nèi)俱崩 悲痛得連內(nèi)臟都破碎了。形容極度哀痛。

　　13、人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遺物，懷念死者的悲悲痛境。

　　14、悲痛欲絕 絕：窮盡。悲哀悲痛到了極點(diǎn)。 額蹙心痛 極度憂愁悲痛的樣貌。

常用形容詞大全!15

　　單一式比較級(jí)的用法

　　I. 單一式比較級(jí)沒(méi)有性，數(shù)，格的'變化，通常在句中作謂語(yǔ)，被比較的事物用名詞第二格表示。例如：

　　① Жена моложе мужа

　�、� Второй урок трунее первого

　　II. 單一式比較級(jí)可以帶用連接詞連接的短語(yǔ)，被比較的事物用第一格表示。例如：

　　① Сестра выше, чем рат

　�、� Груши слаще, чем ялоки

　　III. 比較級(jí)ольше（多于）, меньше（少于）表示數(shù)量時(shí)，用чем廉潔，而且被比較的事物也用第二格表示。例如：

　�、� В первой группе мальчиков меньше, чем евочек

　�、� У меня книг на русском языке ольше, чем кник на китайском языке

　　IV. 比較之差通常用前置詞на加第四格表示。例如：

　　① Брат старше сестры на три гоа.

　�、� Муж выше жены на голову.

　　V. 帶前綴по-的單一比較級(jí)通常位于被說(shuō)明的名詞后面，作非一致定語(yǔ)。例如：

　�、� Посоветуйте нам руашку поешевле.

　�、� Покажите нам словарь попоронее.

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