【推薦】家長會發(fā)言
家長會發(fā)言1
尊重的家長友人們：
你們好！首先感激你們在百忙之中能抽出可貴的時光來加入這次家長會，你們的到來更是闡明了你們對子女教育的看重，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講多少句，我想作為一校之長確切有必要與在座的家上進行交換，但假如要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有教訓(xùn)，所以我想從學(xué)校層面，從家�；臃矫�，與家長們交流三個話題：
一、教育質(zhì)量。這是我們家長最關(guān)懷的一個問題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來始終都十分器重抓教育品質(zhì)，而且從馬山全部鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于當(dāng)先地位的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)局部學(xué)科調(diào)測中的成就。
當(dāng)然這是其余年級的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎么的情形。那我也能夠負義務(wù)地對你們說，我們這屆一年級必定也在前面，由于一個我們這屆一年級的任課老師都很有經(jīng)驗，而且都是愛崗敬業(yè)地做好教育工作；另一個上學(xué)期鎮(zhèn)核心校訂一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大校閱的時候，我們學(xué)校是受到了引導(dǎo)的一致好評。
另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長們提一個倡議：孩子的學(xué)習(xí)主要的不是成果，而是進程。
二、校園平安。這實在應(yīng)當(dāng)是重要問題。尤其近期校園安全事變接連一直，局勢非常嚴(yán)格。作為學(xué)校，保險的壓力是越來越大。今天我想應(yīng)用這個機遇，對安全問題提一點倡導(dǎo)：彼此配合、獨特防預(yù)、教育為本。
三、孝德教導(dǎo)。這是我們開展的特點教育運動，而且我們確破了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。我們的�；找踩谌肓诉@一思維。咱們?yōu)槭裁匆ǘα獍l(fā)展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是事實意義：獨生子女景象。極其例子。
大家上午好！首先非常感謝老師給了我這么好的機會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為李昊的家長，首先要對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——朱老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的`孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它�！彼纳詈苡幸�(guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約10點半左右上床睡覺。
三、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
他的脾氣比較急，在孩子10歲時開始讓他學(xué)習(xí)薩克斯、畫畫，培養(yǎng)他的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位！
家長會發(fā)言2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是XXX的媽媽。楊老師讓我介紹一下是如何教育孩子的。我沒有什么經(jīng)驗可以介紹，愿借這個機會和各位家長一起探討教育孩子的方法。聽楊老師介紹XXX在學(xué)校表現(xiàn)比較好，作為家長聽了后很高興。
我們教育孩子時，一般都是從具體事情入手。如要求XXX對人要有禮貌，就多給他講尊老愛幼的故事。在日常生活中，要求他在吃飯時，把喜歡吃的菜先讓給爺爺、爸爸、媽媽，有好吃的東西和全家人一起分享。
從他一上學(xué)，我們就教育他，同學(xué)之間是好朋友，要互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)有困難要主動幫助他們。這個學(xué)期剛開學(xué)時，一位同學(xué)在學(xué)校吐了，當(dāng)天晚上XXX告訴我，并且非常自豪的說他還給這位同學(xué)餐巾紙用，我馬上就夸獎他做的非常好，并且鼓勵他在以后遇到這樣的事情時，要盡力去幫助同學(xué)。
另外，我們希望孩子能夠快樂的成長。我們就注重培養(yǎng)他開朗的性格。比如，孩子吃飯時把湯撒了，他會非常著急的說：“爸爸媽媽，我把湯能撒了，怎么辦呀？”，我們不會埋怨他，加重他的心理負擔(dān)，而是非常平和的告訴他，用抹布擦干了再盛一碗湯；又比如，有一天晚上孩子喝水多了，尿了床，非常不好意思，他爸爸就開導(dǎo)他說：“我十幾歲還尿床呢！沒有什么，長大以后就會好的，不用擔(dān)心�！�
在學(xué)習(xí)方面，我覺得老師的教育起了很大的作用。他剛上學(xué)時，不懂得上學(xué)的`主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，只是聽家長不停的講學(xué)習(xí)知識這個詞語。我感到老師的表揚和激勵對孩子起很大作用。比如，老師給每個表現(xiàn)好的同學(xué)蓋小紅花優(yōu)。有一天XXX告訴我老師沒有給他優(yōu)，因為有一個字寫的不好，他很沮喪。當(dāng)天晚上，XXX就按照老師寫的字頭認(rèn)真練習(xí)，他說一定要寫得和老師的一樣好，才能得到優(yōu)。我想要是沒有老師的鼓勵和鞭策，他可能會泄氣的。而且，老師說得話，孩子們跟圣旨一樣對待。每次生字寫的不好讓他照著書寫，他會說：“秦老師說書上是印刷體，要按照老師教的寫。”楊老師讓他們每天聽英語磁帶，有時我忘了，XXX就會特別著急的說明天早上一定要多聽幾遍才行。所以，老師的一句話，比家長說十次都管用。所以，借這個機會，作為家長要特別感謝各位老師。因為老師的關(guān)愛、激勵，能使孩子充滿自信地做好每一件事，這對以后的成長都十分有益。
當(dāng)然，在教育孩子的過程中，我們也有不少苦惱和困惑。比如XXX現(xiàn)在每天回家雖然能夠比較主動的把作業(yè)做完，但是，彈琴時總是一會干干這個，一會干干那個，彈一個小時的琴實際上也就彈20分鐘，怎樣才能夠讓他踏踏實實的彈琴，是我現(xiàn)在面臨的一大難題。再比如，XXX膽子比較小，我們給他講了許多有關(guān)膽大的故事，但是見效不大，晚上不敢自己上廁所，白天不敢自己一個人在家。愿聽聽大家這方面的好經(jīng)驗
家長會發(fā)言3
尊敬的老師、家長們：
大家好！
首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝家長們在百忙之中抽出時間來參加，是��！我們一切為了孩子，對孩子來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
我的孩子叫周嘉豪，他聰明、活潑、可愛，但好動，粗心。所以成績不是很好，但一直在進步，孩子的進步，與所在班級的全體任課老師精心培育有關(guān)，特別是與班主任、數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的`教誨更加密不可分。借此機會，我感謝各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。
親愛的家長們，我想：我們的每個孩子都會成功。五年級上冊語文當(dāng)堂練第頁有一篇短文，題目是《一位母親與家長會》，在座的每個家長都有機會看到，看了以后，您們一定會流淚，也會產(chǎn)生如何幫助孩子走向成功之路呢？我認(rèn)為有個方面，希望大家一起分享！、挖掘孩子的智力潛能（具體地說就是強化孩子觀察力、發(fā)展孩子的想像力、培養(yǎng)孩子的自制力）。 、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好。 、珍惜孩子的第一次成功。
親愛的家長們，我很重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子當(dāng)作朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子的社交能力。
親愛的家長們，我覺得孩子成長有個需求：、需要空間（就是說創(chuàng)立和諧寬松的環(huán)境，要從尊重孩子開始）。 、需要理想（理想是孩子心靈世界的陽光）。 、需要體驗（我們不能短視，而剝奪了孩子體驗成功的權(quán)利）。 、需要溝通（走進孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視，而是靠溝通）。 、需要肯定（每一個成長中的孩子都渴望得到肯定）。
以上這些是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會，希望對各位的孩子成長有所幫助。雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求他，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，我相信每位老師、家長都有教育孩子與眾不同的好經(jīng)驗，今天由于時間有限，希望您們提出寶貴意見，能多和各位交流經(jīng)驗，我要向您們學(xué)習(xí)，我愿意從一點一滴做起。我的聯(lián)系地址：賀村新華街欣欣打印店。最后，希望孩子們在我們和老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家！
家長會發(fā)言4
老師，各位家長，大家好，我是會計一班的班長xxx。
各位家長在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我們班全體同學(xué)對您們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�，F(xiàn)在由我來向各位家長介紹班級開學(xué)以來的情況。
軍訓(xùn)是我們高1新生入校的第一課，軍訓(xùn)時，所有同學(xué)都特別想家，我們早上五點起床，晚上十點睡覺，其余時間都是在烈日下訓(xùn)練，當(dāng)時的我們，也許只有在夢中才是自由的。從我們回家后的狀態(tài)你就可以想象軍訓(xùn)的艱苦，但我們班所有同學(xué)都堅持了下來，雖然只有短短的八天時間，但是在這八天里，同學(xué)們身體強壯了，意志堅強了，更有擔(dān)當(dāng)了，集體榮譽感更強了，展現(xiàn)出了堅強的意志和高度的集體榮譽感，對于增進同學(xué)們的友誼，加強班集體凝聚力和向心力有著重要意義。
軍訓(xùn)讓我們大家成為好朋友，但一個班級要真正從一個個個體變?yōu)橛心哿Φ陌嗉w還需要一支作風(fēng)正、能力強，在各方面起到模范帶頭作用的班干部隊伍。所以在開學(xué)初，班主任帶領(lǐng)我們由同學(xué)自薦和班集選舉兩種方式確立了會計一班的班委成員，他們分別是：班長張夢夢同學(xué)，學(xué)習(xí)委員徐秋菊同學(xué)，生活委員趙丹妮同學(xué)，團支書林慧娟同學(xué)，組織委員張紅同學(xué)，宣傳委員陳麗同學(xué)，衛(wèi)生委員曹馨文同學(xué)，文體委員崔萌同學(xué)，考勤員李娜同學(xué)。
班級文化是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，就像一句詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。它的作用，正如春雨一樣，所以我們努力搞好班級文化建設(shè)。相信各位家長已經(jīng)看到了我們班級有特色的板壁報設(shè)計，這都是同學(xué)們的創(chuàng)意，是宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)們一起動手完成的。通過黑板報鍛煉了自己的美術(shù)及動手能力，也培養(yǎng)了集體榮譽感。那五彩斑斕的黑板報都是見證了每一位同學(xué)的努力與成長。
這學(xué)期時間已經(jīng)過去了大半，今天，我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。在右側(cè)的板報上，記錄了我們班的學(xué)習(xí)情況，叔叔阿姨，其實我們都有上進心，都有自尊心，都想學(xué)好，考個好名次，都想獲得別人的尊重。人總是有長處有短處，我覺得我的同學(xué)都有長處，都很可愛：有的擅長學(xué)習(xí)擅長考試；有的思想活躍，思維敏捷；有的擅長組織活動，有很強的組織能力和感召力；有的擅長交朋友，人緣好；有的會唱歌，有的會畫畫；有的體育好；有的心態(tài)好，很容易調(diào)整好自己的.情緒·。他們的優(yōu)點真是太多了，恕我不能一一列舉。但是多數(shù)家長忽略了自己孩子的長處，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高就眉開眼笑，分?jǐn)?shù)不理想，心中就裝滿了恨鐵不成鋼的憤怒，怎么看自己的孩子也不如人家的好。其實，每次考完試也是多數(shù)同學(xué)最受傷的時候，我們都會因成績不理想而羞愧自責(zé)，有的同學(xué)甚至沉浸在巨大的痛苦中不能自拔。每當(dāng)這時候，我們是多么渴望得到父母的理解與寬慰，多么渴望父母能幫助我們早日從失敗的沮喪中走出，多么渴望父母賜于我們力量，讓我們有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)！
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的學(xué)生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了使學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，學(xué)校對我們進行了感恩教育和各方面的思想教育，希望同學(xué)們都能成為一個會感恩和人格健全的人。
最后，作為班長的我，一定會和班主任老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。謝謝大家。
家長會發(fā)言5
男：各位叔叔、阿姨
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中，抽空來參加我們的家長會！
女：在這里，我們代表三三班全體師生，真誠地向各位道一聲：
合：謝謝！
男：感謝各位對學(xué)校工作的積極配合；
女：感謝各位對我們無微不至的關(guān)心與愛護；
男：感謝各位對班級工作的大力支持！
女：現(xiàn)在我們宣布：
合：2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期，家長會正式開始！
男：第一項，簡單總結(jié)這一階段的`學(xué)習(xí)情況及存在問題；
女：第二項，有請學(xué)生代表發(fā)言：
男：第三項，請家長自由發(fā)言或提問：
女：第四項，請各位家長寫下家長寄語或建議；
男：各位叔叔、阿姨，鳥兒因強健翅膀而自由翱翔；
女：鮮花因奮力吐芬而美麗芳香；
男：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
女：用更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)要求；
合：為我們美好的明天而努力！
合：感謝各位的光臨，三三班家長會到此結(jié)束！請大家有序離席！
家長會發(fā)言6
尊敬的家長，老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為，如果夢想一踮腳就能完成，那就不再是理想，只要他足夠遠大，他會給我們動力，給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執(zhí)著的那份熱情，也許你執(zhí)著于去一個地方旅游，也許你這種一進入某個大學(xué)，這些都是出現(xiàn)，只要不忘初心的前行，理想終會實現(xiàn)。
馬云曾說過，夢想是有的，萬一實現(xiàn)了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功，放棄了富足的生活，帶著最初的那份信念創(chuàng)建了全美第一家網(wǎng)絡(luò)零售公司亞馬遜公司，屠呦呦為了拯救更多人的生命，每天查閱文獻進行試驗，最終創(chuàng)建了青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，周浩，為了自己的技師夢放棄了北大，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個人都有自己的理想，但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當(dāng)起床鈴響起時，你是否已經(jīng)在籃球場上為了夢想而大聲背誦，還是在被窩里賴床?不想起床?上課時你是為了夢想而專注聽講，還是在發(fā)呆釣魚?等下晚自習(xí)后你是好好利用這20分鐘的時間來努力學(xué)習(xí)，還是兩眼盯著鐘，等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗，而卻沒有你成績好的人，因為他們有信念，因為他們有夢想，哪怕他現(xiàn)在比你弱，但將來他們一定比你強，因為他們有夢想，因為他們有信念，你應(yīng)該嘲笑那些考試作弊的人，因為他們虛偽，他們只是把夢想掛在嘴上而已，沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學(xué)習(xí)，但是，你要做到該學(xué)習(xí)的`時候?qū)W習(xí)，如果你還有夢想，如果你還有初心，不要相信讀書無用論，所有的世界500強公司都說他們不看學(xué)歷。但是如果你沒有學(xué)歷，你進的去嗎?如果進得去，那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面我就不多做介紹了，因為我也是一個很平凡的學(xué)生，我和大家一樣，其實我們現(xiàn)在都缺的,是學(xué)習(xí)態(tài)度，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，成績一定不會差，所以態(tài)度端正，就是要在該學(xué)習(xí)時候的學(xué)習(xí)，如果說你今天每節(jié)課都認(rèn)真聽了，作業(yè)都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成績，名次，不要因為排名差而憂愁，你應(yīng)該為今天沒有認(rèn)真聽講而懊惱，我有一個朋友，去年從五中考入武漢大學(xué)，當(dāng)我問他有什么好的學(xué)習(xí)方法時，他說只是跟著老師做而已，當(dāng)我問他有多努力，他說努力是什么東西，他從不知道，努力，他只是把該做的該做的事情做了而已，我們要做的就是在邊玩游戲的時候多學(xué)習(xí)，也許你是說他是因為基礎(chǔ)好，那些基礎(chǔ)好的人都在努力，更何況我們呢，我們不僅對他的學(xué)習(xí)的時候要學(xué)習(xí)，還要在他們放松的時候?qū)W習(xí)，湖北有十幾萬考生，上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是20xx年11月30日，距離高考還有547天，一切皆有可能!
我想對你們說，軍號已經(jīng)吹響，高考正在向你走來，時間不允許你再猶豫，空間不允許你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕見，既然智慧就在你的腦袋里，那么面對高考，你只有充滿信心和樂觀，才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說，不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有你的幸福，你的青春，為了觸摸明天，我們不顧一切的去追趕，卻忘了今天就是昨天的明天，為了看一眼遠方，我們走進無邊的森林，卻發(fā)現(xiàn)，遠方更加遙遠，終于我們發(fā)覺，追夢不等于一日千里，你可以一步一個腳印。
大志非才不就，大才非學(xué)不成，別憂愁驅(qū)散又何懼放膽，讓幽邃夜晚靜躺于空山，愿你們的夢想能配上你們的野心，被你們的行動都能配上你們的夢想。
家長會發(fā)言7
各位家長：
大家好！首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：
一、進步情況：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上�；旧橡B(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、水果。會自己穿鞋（到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。
二、安全工作
1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：
2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖、糖）或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外。）
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。
4、 為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之
內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
5、在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點：
1．繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。
2．學(xué)會傾聽，會說： 傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3．交往活動： 這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉�大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。 在此，我與潘老師商討過，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢？我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進行交換玩或看。
4．抗挫折能力的培養(yǎng)： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，
還能勇敢的'接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
四、需要家長配合的工作：
1、如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
２、請家長每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發(fā)生安全事故。
我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！
家長會發(fā)言8
各位家長：
大家好！好長時間沒見面了，想跟大家說幾句心里話，但又不知從何說起。
這次考試沒有上次考得好，我覺得很抱歉，原因之一就是我在期末最關(guān)鍵的時候病倒，有十來天不能上班，今天這個老師上課，明天那個老師上課，作業(yè)完成不好，小考也沒人批，學(xué)生心有點散，我特別害怕這樣的狀態(tài)放假，再繼續(xù)下去，他們的心會越來越散，所以懇請大家多想點辦法，多陪孩子做好初一到初三全面的復(fù)習(xí)。
我建議大家讓孩子先做一個整體計劃，除去大年三十初一那兩天，天天都得自己主動學(xué)習(xí)。在語文上主要分這么幾塊：
１、背誦。一共六本書，印了１４頁，讓孩子自己練，你考一下，他再在本上寫一遍。
�。病⒚倨谥販仄弑緯�，童年、鋼鐵、駱駝、海底、簡愛、格列佛、水滸，對應(yīng)著試卷來完成。
�。�、作文。假期有六篇，把它好好寫寫，可以參考資料，為中考做好準(zhǔn)備。有的人到現(xiàn)在一篇合格的文章都沒有。上中考考場現(xiàn)構(gòu)思是很困難的。俗話說，家里有糧，心里不慌，放假就是在儲備糧食的階段。我準(zhǔn)備假期就讓孩子多背點作文。
�。�、一詞多義，發(fā)了一些資料，是老師怕給學(xué)生增加擔(dān)，把答案都印上了，讓他們照答案練一練，千萬別把卷弄丟了，根本就不練了。
５、其它方面多練練字，看看書，讀者啊、意林啊，感動中學(xué)生故事等。
前天我到書店買詞典，看到一個初一家長買七下教材，說孩子這次沒考好，上火嘴里全爛了，我對她表示了極大的同情，那個人也是個很感性的`人，說著說著眼汪汪的要流眼淚，我說你別哭了，現(xiàn)在開始哭，你得哭六年，不如把這個假期好好利用，初一那點東西，練練還趕趟，這個人也提醒了我，我也作為家長也要重視這個假期，天天陪他預(yù)習(xí)一下新知識，復(fù)習(xí)一些舊知識，復(fù)習(xí)累了再獎勵點好吃的，好玩的。保有他的學(xué)習(xí)熱情。
當(dāng)然，我也知道大家很累，咱們這個年齡正好在爬坡的時候，真是壓力山大啊。
昨天我見到我校一個老師，怎么好長時間沒見到你，后來一問才知道，他父親腦血栓，生活不能自理，在伺侯父親還沒伺侯好的情況下，母親一上火心梗去世，現(xiàn)在還不敢把母親去世的事告訴父親，連孝都不敢載。有些人可能覺得我說話跑題了。
咱再說說張老師，今年真是禍不單行，自己病、母親病、前天在學(xué)校暈倒，第二天還來上班，我說你不要命了嗎？她很無奈的說了一句，唉，不是所有的孩子都懂事，都心庝老師啊，有的人太管不住自己了。
最后我想說，各位家長，咱們都是同齡人，上有老，下有小，承擔(dān)著家庭事業(yè)的雙重重擔(dān)，而且一上四十，好象身體也不是那么給力了，一要保重好自己身體，更要管好自己的孩子，讓他們過一個真正充實的、有收獲的假期。
家長會發(fā)言9
親愛的家長：
大家好！
首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。
我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。
作為五年級x班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的`終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
今天，借這個機會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：
一、孩子進入中年級的一些變化
1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)方面：從四年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進入五年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：xxx，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：xx，開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：xxx
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。
三、給家長的幾點建議
為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進而約束自己把要求化為行動.實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。
四、家長要做的
定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.
但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請指正。
家長會發(fā)言10
各位家長：
你們好！
10歲的東東，從小總是亂扔?xùn)|西，剛剛拿過的東西一會就不知道放哪去了。他常常把家里搞得亂七八糟的，為此常挨父母的打罵。但往往是打還打，罵還罵，東東一會又把玩具撒滿床鋪，作業(yè)本丟得滿桌都是。還有，東東上學(xué)不是忘記帶作業(yè)本，就是忘了帶文具盒。最初，父母以為孩子還小，長大了就會好了。但現(xiàn)在他都上四年級了，這種現(xiàn)象還常出現(xiàn)。父母打也打過，罵也罵過，還是拿他沒辦法。
我們首先要知道，孩子丟三落四原因大致如下：
一是態(tài)度馬虎，沒有聽完或聽淸別人的話就匆忙去做。
二是生活缺乏條理，東西亂放，需要時就找不到,
三是記憶力較差，
四是孩子動手機會少，從小接受聽、說的訓(xùn)練多，動手機會少，造成這方面能力弱。
五是家長慣于包辦，孩子習(xí)慣了東西放亂了，忘了，丟了，有家長解決，自己缺乏責(zé)任感。對孩子這種現(xiàn)象，當(dāng)父母的應(yīng)及早糾正，不要幻想孩子長大懂事了，自然而然就好了。但糾正時要有耐心和恒心，不能急躁。糾正孩子這種毛病可以采用下面的方法：
1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽別人說話，善始善終的習(xí)慣。
要認(rèn)真聽完別人講話，不理解或聽不清的要學(xué)會有禮貌地再洵問遍，有意識地培養(yǎng)孩子辦事認(rèn)真，善始善終的好習(xí)慣。
2、固定孩子放物品的位置。給孩子一個固定的地方，有條件的家庭可以給孩子一個專門的柜子，擺放他自己的書本、玩具，要求孩子把課本、練習(xí)本、玩具分類擺放，讓孩子從小養(yǎng)成用完的物品放回原處的習(xí)慣。
3、把責(zé)任還給孩子。從擺放玩具、日常用品這樣的小事做起，屬于孩子的事讓他自己訂計劃、做準(zhǔn)備、自我檢查、自己負責(zé)，父母不要包辦代替。當(dāng)然，開始要教給孩子方法，但一定要他己做。如果孩了粗心出差錯，讓他自嘗后果。如紅領(lǐng)巾丟了，不要急著給他買，讓他挨一次批評；作業(yè)錯了，讓他得一次低分。目的足讓他明白粗心大意會給自己帶來損失。假如不這樣，而是羅羅嗦嗦，不停地提醒，相反會養(yǎng)成孩子丟三落四的習(xí)慣。因為他必覺得，自己忘了不怕，父母會提醒。
二、過分依賴家人
6歲的明珠己上小學(xué)一年級了，還要纏住父母，讓父母喂飯、洗澡、洗臉等一些簡單的生活也不能自理，凡事都要爸媽幫她做。做作業(yè)要父母陪著，要不然她就不做，就連到了星期六星期天，她去玩也一定拖著爸媽陪著。明珠的父母工作都很忙，陪孩子花去了他們很多很多時間，他們真是煩透了。那么，明珠這些依賴行為，是誰造成的呢？其實，這都是來自于她的父母�，F(xiàn)在很多父母都把孩子當(dāng)寶貝，非常溺愛，什么事都幫他們想得周周到到，做得妥妥貼貼。很多該孩子做的事都山父母代替了。
上課不留心，造成晚上做作業(yè)有困難，父母就在旁邊指點，甚至代筆。長此下去，孩子習(xí)慣了什么事情都依賴父母，孩子根本沒有機會碰到困難，也就沒有了解決閑難的能力，沒有了獨立的能力。面對這樣的孩子，父母要從培養(yǎng)孩子的獨立性方面做起。為此，要耐心教會孩子做事情，可以從簡單的'事教起，如教他如何洗手、洗臉、洗澡、洗手帕等。要教給孩子做事的步驟，也可先給孩子演示，再讓其動手操作。
這時，大人要耐心，不要因孩子動作慢或做不好而打罵孩子或干脆又包辦代替。同時，要給創(chuàng)造獨立生活的條件，這樣可改變他的依賴性。首先從他感興趣的事做起，如孩子喜歡洋娃娃，可以教孩子幫洋娃娃穿衣服，再者是從小事做起，如讓孩子自己穿衣服、疊被子、穿襪子、擺放好鞋了、自己收拾書包、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品等。總之，要鼓勵孩子自己的事自己做。還有就是讓孩子學(xué)做力所能及的家務(wù)事。有依賴心理的孩子多數(shù)都懶，可讓他們在家務(wù)勞動中克服“懶惰”心理。
如洗菜、洗碗、掃地、倒垃圾等輕活，盡量讓孩子獨立去做，還可讓孩子去買一些生活用品，這樣既培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，還可以培養(yǎng)孩子的交往能力。
三、安靜不下來，容易犯紀(jì)律
8歲的彬彬興奮好動，在課堂上不能安靜聽課，而是東張西望，心不在焉，動作不停，經(jīng)常叫喊、講話，影響課堂紀(jì)律。老師批評了他無數(shù)次，他依然不改。一放學(xué)他就象離弦的箭，到處奔跑，想干什么就干什么，經(jīng)常惹事生非，常遭老師投訴，父母被“急召”到校。在家里做作業(yè)時也難以安靜，邊做邊玩，作業(yè)常出差錯，成績不斷下降。但如果讓他去運動，就開心極了，特別來勁。有時惹急了父母，挨一頓打，但沒過一會，毛病又犯了。他父母對他簡直是毫無辦法。我們來分析一下。
彬彬在課堂課堂上搗亂，其實很有可能是想引起老師、同學(xué)的注意，恰好老師批評了他，滿足了他內(nèi)心的需要，也強化了他的毛病。而作為父母，并沒有了解孩子到底為什么靜不下來，為什么老犯紀(jì)律，而是動不動就打罵孩子，這樣做只能適得其反。對這樣的孩子，我們重要的是樹立孩子的自信心。沒有孩子喜歡聽批評，老師和家長為了激發(fā)孩子的上進心故意刺激他，久而久之會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
家長要和老師一起想辦法讓孩子有機會獲得成功，并即時給予鼓勵，讓孩子樹立起自信心和上進心，這是幫助孩子克服缺點的主要條件。此外，還要注意，對孩子過多的精力要給予宣泄的機會，指導(dǎo)孩子參加各種豐富多彩的體育活動，讓孩子玩?zhèn)�夠，動個足，減少因精力過剩帶來的不適宜的行為。
今天我們討論的是如何看待孩子在日常生活、學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的“小問題”，并介紹了幫助孩子克服這些小毛病的方法。請各位家長要引起對孩子這些“小問題”的足夠重視，引導(dǎo)孩子逐步糾正各種不良行為。
家長會發(fā)言11
下午好！首先，我代表我們班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸熟悉。對于你們在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。
一、上學(xué)期班級情況
1、進步情況：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上。孩子們也越來越有禮貌，在戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處。自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,當(dāng)然，孩子們每天進步一點點，這不就是很棒嗎？
2、不足表現(xiàn)：雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，偶爾會哭鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習(xí)慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么做出一種不服氣的表情。當(dāng)然，出現(xiàn)了這一系列的問題，我們老師并不能逃避，只能細心耐心的去解決。比如：孩子來園哭鬧，我們老師會陪伴幼兒，并帶幼兒去幼兒園好玩的地方，這樣可以轉(zhuǎn)換幼兒的注意力，幼兒于是就忘記哭泣，很快就和小朋友一起玩耍。還有就是幼兒在偏食方面，我們都會用講故事形式讓幼兒自主的不挑食不浪費�？傊�存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
二、本學(xué)期的教育重點：
1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)會傾聽，會說：傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的`請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3、抗挫折能力的培養(yǎng)：
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下俺的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力。
三、需要家長們配合的事情
1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了容易生病。
2、每周日給孩子剪指甲。
3、特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。不要一點消息都沒有說不來就不來。
4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們門口的保健老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、每次發(fā)放的回去的家園共育，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。
6、為了豐富幼兒教學(xué)，時常會有需要家長提供一些教學(xué)輔助用品，例如“生活廢舊物品”等。 7、孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，要點是“一致性”“連貫性”“連續(xù)性”，所以請各位家長務(wù)必要與家人統(tǒng)一教育方針，以便幫助孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、交流探討：
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。問題：說一說家園聯(lián)系的多種方式。（家長們相互交流探討，總結(jié)討論結(jié)果。）
五、家長發(fā)言：
六、結(jié)束語：
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
家長會發(fā)言12
一、感謝
今天非常有幸，在這里與大家就孩子的教育問題進行交流，也非常感謝老師給我們提供了這么好的一個平臺讓我們暢所欲言、直抒胸臆，同時也感謝喻老師給了我一個這么難得的機會。我今天來不能說是傳經(jīng)送寶也不是拋磚引玉，只是將我平時在教育孩子時的點滴做法，心得體會、感想困惑與大家分享，可能是由于職業(yè)的原因，我既是一位教師又是一名家長，身背著這樣的雙重責(zé)任，也許能更好的走進彼此的心靈，所以我今天想把自己定位成一個牽手于家長與老師的這么一個角色，既談?wù)劺蠋煹囊笥姓f說家長的想法，這樣我想大家是不是可以更快的理解，既而合作，因為我們的目的都是相同的，一個對象都是孩子，所以希望我們今天的牽手能托起孩子們燦爛的明天，希望今天的牽手能共同為孩子們留下一個充滿幸�；貞浀耐�。如果說今天我的講話能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)我由衷的高興，如果大家覺得說的不對也請大家批評指正，我們相互交流。
應(yīng)該說二（5）班的孩子是一群非常幸運的孩子，這個班的孩子很聰明而且星光閃耀，從校門處的光榮榜我們不難看到，年級的前三甲花落我們班；我也從側(cè)面了解到我們不管是在年級在學(xué)校的各類知識性檢測中，我們班的孩子都是走在前面的'，都是年級的領(lǐng)頭雁，所以我說孩子們學(xué)習(xí)生活在二（5）班是幸運的；我覺得二（5）班的孩子們又是幸福的，因為從孩子入校至今，所有的任課教師都非常的優(yōu)秀，不論從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作方法、教學(xué)能力都令我欽佩，這是孩子們一生的財富。
二、支持（主動承擔(dān)教育責(zé)任）
當(dāng)然，孩子的成長靠的不僅僅是某一方，孩子的教育也不僅僅是某一個人的事，有了好孩子，有了好老師，有了這么好的基礎(chǔ)我們家長所要做的就是“支持配合”。家長與老師在孩子的成長過程中就像是一部車的兩個車輪，缺一不可。每一個家長都不是生來就當(dāng)家長的，也不是什么都會，就拿我自己來說，也時時有教育的問題困惑著我，怎么辦呢？后來我給自己提了一個要求：不把自己當(dāng)外行，不把自己當(dāng)旁觀者。不會做的我學(xué)著做，會做的我堅持做。從這幾方面扎扎實實地去做，努力使自己成為一個好家長。我知道我們家長大多不是從事教育行業(yè)的，可能在教材理解、教法學(xué)法上都不專業(yè)，大家也確實是心有余而力不足，怎么辦呢？我的做法就是“不把自己當(dāng)外行”，和孩子一起學(xué)，從第一課開始至始至終，孩子讀我聽，孩子背我背，孩子寫我檢查，漸漸地你就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到方法，原來語文課只要抓住雙橫線上的字，去組詞去造句，抓住語文樂園里的內(nèi)容，課文后面要求要背的扎扎實實去背誦去默寫；檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時比如連續(xù)二天孩子都錯在六的乘法上，那就是乘法口訣表不熟，我就加強。把一點一點的問題消化在平時。你漸漸的你就成為了專家，孩子也會變得佩服你了。只要做有心人，每一個人都是好老師。第二“不把自己當(dāng)旁觀者”，我的觀點是決不要覺得把孩子交給學(xué)校了，教育就不是自己的事了。其實現(xiàn)在的教師也比以往任何時候都更需要家長成為教育的協(xié)同者，試想老師每天面對58個孩子，而且每一個孩子都不能放棄，我們家長每天回家只面對自己的孩子，能夠最直觀最清楚地知道問題所在，及時調(diào)整。在教育孩子的問題上，老師與家長是彼此相輔相成的。從某種程度上來說家長的關(guān)心和鼓勵更有效。所以我談到的第二點是家長一定要主動承擔(dān)起教育的責(zé)任。
三、配合（成為學(xué)校教育的有效延續(xù)）
家長一旦有了這種教育的責(zé)任，我想家庭就成了孩子的第二個學(xué)習(xí)樂園，就成為了學(xué)校教育的延續(xù)，有一種說法“5+2=0”就是說，孩子在學(xué)校5天，已經(jīng)形成了一套很有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，但雙休2天，所有的習(xí)慣隨之改變，下周一來上學(xué)老師又得重新來過。因為孩子是一個活生生的人，每時每刻都在發(fā)生變化，而教育又是具有連貫性的，所以我想家長一定要積極地與老師聯(lián)系，而不是消極地等待教師的建議，并且在這里我有一個建議，建議大家問老師問題的時候最好是詳細具體的，說到這我又想起來，說起來喻老師確實是個有心人，想問題很全面，做的事情不花哨非常實在，比如說：從一年級開始喻老師就很清楚的羅列出預(yù)習(xí)的要求，熟讀課文、勾畫生字、生字組詞字卡等；還有就是教我們怎么樣檢查作業(yè)，甚至怎樣簽字，都一一說明，這確實令我很感動。有時我也在想，不怕工作有難題，就怕溝通不到位。老師擔(dān)心的就是我們所要操心的，隨時都要保持這種教育方法、教育思想的統(tǒng)一，兩個車輪步調(diào)一致齊努力。由于我們平時都很忙，可能想了解孩子的時間也很少，我覺得還是要和孩子多交流，家長只有親近孩子他才會聽你的，所謂親其人才能信其道。比如我一般都是利用晚飯、檢查作業(yè)的時間、休息的時間與孩子交流一天的在校生活，這樣即可以溝通感情還可以了解孩子的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)情況、與伙伴的交流情況等等方面。所以對于這個方法我是樂此不疲的。
總之，今天啰啰唆唆地談了很多，耽誤了大家的時間，主要還是希望家校能夠共同搭建一個平臺，家校聯(lián)手齊努力，將孩子的教育大計往前推進。
在這里我還說一個題外話，因為孩子所以我們也有幸坐在了一起，今后呢可能還有更長的一段時間，畢竟孩子至少還要共同學(xué)習(xí)4、5年，為了更好的交換今后我們在教育方面的一些心得、感想甚至是困惑，我也特意征求了老師的意見，我們特開辟了一個二（5）班的QQ群：xxxxx，我們也將任課老師安排在這里，有機會可能也會邀請到一些學(xué)者、教育專家來幫助我們，當(dāng)然更是我們這個班級的一個新的溝通平臺，希望今后可以有更多的機會與大家交流。如果有興趣的家長可以記一下。
再次感謝老師、感謝各位！
家長會發(fā)言13
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是我們高20xx級（ 2 ）班***同學(xué)的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。我們***到**中學(xué)已經(jīng)5年了，還沒有機會在這兒感謝一下老師，今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”
在今天的家長會上我想所三句話；
第一句話“感謝老師”。感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。 我也是當(dāng)老師出生，常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，特別是班主任*老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好四十個人的一個班，要千方百計把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，我們*老師和各位老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，我們這個班參差不齊，好的較少，就拿我們**來說，開始成績也不咋的，初中時有很多的郁悶和不悅，成績從初一到初三，位次下滑，平時話也較少，曾經(jīng)一段時間還處于迷惘，也發(fā)生過一些“自己是否是讀書料子”的懷疑。而經(jīng)過分班后，在*老師和各位老師的帶領(lǐng)下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣�，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次零診考試，我們班42名同學(xué)參加考試，達到全市本科指導(dǎo)線的就有*名，達到一本指導(dǎo)線的有 名，這對于我們普通班來說非常的不易，這些成績讓我們家長倍感鼓舞，讓我們孩子們更加自信。這些成績是我們老師每天從早晨 5 點到晚上10點所取得的結(jié)果，是你們艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由展望明年的豐碩的結(jié)果。
第二句話“相信自己”。 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的`人生�，F(xiàn)在你們即將進入高三的決戰(zhàn)，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗。大家一定要認(rèn)識到，大學(xué)是我們的必須課，好的大學(xué)更是我們高起點人生起跑線，那一句現(xiàn)在通行的話來借比：讀大學(xué)不是萬能的，但不讀大學(xué)是萬萬不能的！所以我們一定要立下決心，一定要努力，讀一個更好的大學(xué)。回想我們小學(xué)、初中、高中12年，4380個日日夜夜的辛苦，4000天已經(jīng)過去，只有328天了，我們還要堅持，還要努力，要相信“12-1=0”。我們大家，通過努力，取得了進步，這次零診考試，就是最好的證明，我們不比人笨。但我們也還存在很多不足，需要從現(xiàn)在開始惡補，這一年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否則我們11年的努力，都是白辛苦。還在請相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
第三句話：“全力以赴”。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都要相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了*老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為*老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
家長會發(fā)言14
尊敬的各位家長：
大家上午好，首先請允許我代表代表所有任課教師向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天你們能夠抽出時間在百忙之中來參加孩子的家長會，能夠看出你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的大力支持，再次我真誠的感謝你們的到來！今天把各位家長請來，就是共同關(guān)心，了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活情況，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促進孩子全面成長，爭取讓孩子們都能考上一所理想的大學(xué)。
相信在座的家長很多都來過孩子們現(xiàn)在讀書的地方，對這里也有一定的印象和了解，這里條件相對比較艱苦，但是相信家長們當(dāng)初把孩子送到這里來也是沖著學(xué)校的師資力量，管理模式，教學(xué)水平來的，當(dāng)然學(xué)校的各種制度較去年相比已經(jīng)在逐步的完善，總之，請大家相信，學(xué)校一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
家長朋友們，孩子踏入學(xué)校已經(jīng)將近4個月的時間了，在各位任課教師的悉心教育下，學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面都取得了不同程度的進步，本班級的各項工作均取得了良好的效果，學(xué)校開這次家長會的`目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下，學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠有針對性的實施教育，家長能夠更好的了解自己的子女做人與成才。
一、班級基本情況介紹
本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任課教師有語文教師，數(shù)學(xué)教師，英語教師，政治教師，歷史教師，地理教師，物理教師，化學(xué)教師以及生物教師，進入高中以來學(xué)生們都在積極的適應(yīng)學(xué)校管理和班級管理，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣相對較好。
二、期中考試情況
剛?cè)雽W(xué)時我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全校前150名占31人，本次期中考試我班全校前150占32人，其中，物理、化學(xué)、生物中均分及格人數(shù)以及及格率最高，語文、英語、歷史、地理均分及格人數(shù)以及及格率第二，數(shù)學(xué)、政治兩門學(xué)科成績相對較弱，我班高帆帆同學(xué)入校300多名，第一次月考全校名次144名，進步127名，期中考試全校81名，進步46名，班級名次由原來的60多名進步到我班17名。同學(xué)腦子并不是非常好的那種孩子，但是這個孩子踏實，穩(wěn)重，刻苦，這個例子告訴我們家長什么道理？孩子只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，沒有笨孩子，沒有進步不了的孩子。更希望大家明白，我們把孩子送到這里是為了讓孩子上一所理想的大學(xué)�？偟膩碚f我班高一（5）班的成績還是非常好的。
三、紀(jì)律情況
許多家長把孩子送到這里來的時候，大多數(shù)都聽說這里管理嚴(yán)格。剛開始帶著個班的時候，我感覺孩子們就是懶散，自律性太差，很多孩子反映說原來初三的時候老師根本不管，不重視他們，放棄了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來到學(xué)校首先接觸到的就是“十條紅線”“十不準(zhǔn)”手機不允許帶，一日三餐值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班老師陪餐維持秩序，午休晚休每個樓層教師值班查人查舍維持紀(jì)律，上課、自習(xí)期間值班領(lǐng)導(dǎo)查教師查學(xué)生，在此期間，我們班當(dāng)然也出現(xiàn)過學(xué)生玩手機，打架，抽煙等個別問題行為的出現(xiàn)，我們嚴(yán)格按照“十條紅線”“十不準(zhǔn)”進行了處理，無規(guī)矩不成方圓，有些孩子抱著僥幸心理一直在犯錯誤，我們班在我校同一錯誤犯第三次就會勸退，予以開除。也希望家長們引起重視，和學(xué)校緊密配合共同教育好孩子。我們共同的目的就是使孩子成人，成才。
四、衛(wèi)生方面
學(xué)校衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、以及個人衛(wèi)生，值班領(lǐng)導(dǎo)以及班主任都在密切配合學(xué)校搞好環(huán)境衛(wèi)生，給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，四個月間，我感覺孩子們長大了，從軍訓(xùn)第一天起，孩子們就學(xué)會了方塊被，學(xué)會宿舍物品擺放整齊，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，孩子們的成長我點點滴滴看在眼里，說實話我也為孩子們的成長感到高興。
五、家長意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言 最后在這里我謹(jǐn)代表高一（5）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！
家長會發(fā)言15
各位家長：
你們好！首先感謝您能夠在百忙之中來開這次家長會，您的到來是對我們年級、班主任及任課老師工作的支持。開學(xué)至今，已經(jīng)二個多月了，二個多月來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，在各位班主任及任課老師的辛勤努力下，我們年級的各項工作已經(jīng)逐步步入正軌。同學(xué)們基本上已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)化，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上已經(jīng)脫穎而出，成為年級或者班級的學(xué)習(xí)模范。一部分同學(xué)在抓緊自己學(xué)習(xí)的同時還積極協(xié)助老師的工作，成為老師得力的好幫手，受到老師的贊許。還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)、日常勞動和各種活動中表現(xiàn)積極，為班級體爭取榮譽。下面我就把我們年級二班的總體情況先給大家做個概述：（加入各班的情況簡介）但是，畢竟同學(xué)們剛剛走進中學(xué)的大門，從心理和生理上還沒有完全成熟，加之開學(xué)時間還相對較短，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法還需要不斷摸索，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間還需要一個磨和的過程，所以，還仍然存在一些問題。
一、著裝問題。學(xué)校是一個大集體，是一個培養(yǎng)孩子積極向上思想的大熔爐，學(xué)校要求進入校園必須穿校服，并且要保證衣服的干凈整潔。但是，有些同學(xué)隨意在衣服上亂涂亂畫，既有損個人的完美形象，更加有損學(xué)校在社會上的聲譽。
二、由于受影視劇的影響，好多學(xué)生將頭發(fā)弄的奇形怪狀，發(fā)式。比如：劉海兒過長；披肩發(fā)；發(fā)卡太多；齊眉發(fā)等。這些都是做學(xué)生所不允許的。
三、佩帶首飾。學(xué)生來學(xué)校是求知上進，加強個人素質(zhì)修養(yǎng)的，需要培養(yǎng)的是樸素大方的品德。但是，有些學(xué)生卻戴著項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)等，這些極其不符合一個中學(xué)生的要求。有些同學(xué)的項鏈我希望這些家長能夠協(xié)助我們把孩子的這些佩說是家長給“求”來的.，飾取掉。讓孩子能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、手機、隨身聽、MP3。有些家長為了便于和孩子取得聯(lián)系，給孩子佩帶手機，從情感上說能夠我們可以理解，但是我們更應(yīng)該關(guān)注一下孩子用手機究竟都干了些什么呢？課堂上經(jīng)常會發(fā)出各種音樂的手機聲，影響老師的講課情緒和其他同學(xué)的聽課效果，造成特別不好的影響。還有一些同學(xué)借學(xué)英語的名目，經(jīng)常在耳朵上掛著隨身聽和MP3，學(xué)習(xí)英語固然重要，可是，在數(shù)學(xué)、語文、歷史、地理等課堂上經(jīng)�？吹接腥嗽诼犚魳�。這些希望引起家長的注意，盡量將孩子的手機、如果確實需要和孩子取得聯(lián)系，隨身聽MP3收管起來。我們各位班主任老師都有手機，并且全天和學(xué)生在一起，隨時都可以和我們?nèi)〉寐?lián)系，轉(zhuǎn)達家長的話。
五、零食。吃零食是孩子最不好的一個習(xí)慣，不但影響教室的環(huán)境衛(wèi)生，而且對孩子的成長相當(dāng)?shù)牟焕�。有些孩子可能是由于沒來得及吃早飯，課間操時間需要加餐，但是更多的孩子是屬于吃零食的不良習(xí)慣，隨手把果皮紙屑到處亂扔，影響學(xué)校的衛(wèi)生。
四，給家長提幾點建議
1、多關(guān)心，少責(zé)罵，多關(guān)心他們的生活，關(guān)心身心健康和學(xué)習(xí)情況。
2、多關(guān)心，少溺愛，少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)信息，電視少看，保證一定的看書時間。
3、要全面準(zhǔn)確的估計自己的孩子要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不能決定一切，試卷難易程度也不一樣。高分也未必多能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心，做孩子強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績差。我們就該適當(dāng)批評，并做好督促，及時完成老師布置的功課和任務(wù)。如果孩子盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他們信心。而不是一味給他們潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我的學(xué)生，如果平時繁榮學(xué)習(xí)態(tài)度好，考差了，我從來不嘲笑或批評他們，反而看到他們一點一滴的進步，我都極力的表揚。讓他們不斷的愛學(xué)習(xí)，慢慢地成功在后面�？倳械絹淼倪@一天。
5、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級紀(jì)律這些都是提高成績的重要保證。最后，我要說一句，考上好學(xué)校是學(xué)生，家長，老師共同的心愿，而且這也是必須三方共同努力才能達到的目標(biāo)，缺一不可。因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。
6、消除家長和老師學(xué)校之間的誤會，比如家長給老師打電話，老師不接電話，是因為老師在上班，不帶手機，不要認(rèn)為老師故意不接，最好家長再給老師發(fā)條短信，這樣老師就知道家長的意思了。或者學(xué)生下課是給老師打電話。
7、兼聽則明，偏聽則暗，建議家長不要只聽學(xué)生的一面之詞，家長遇到不清楚的問題時要及時聯(lián)系班主任，避免誤會。謝謝大家！
以上這些就是我們、七年級二班二個多月來的大概情況，我在這里只做一個籠統(tǒng)的敘述，各位家長還需要詳細了解的情況，等過會兒再去和班主任和任課老師詳談。我的講話就到這吧，謝謝大家！
【家長會發(fā)言】相關(guān)文章：
家長會上發(fā)言02-25
家長會上的發(fā)言03-06
家長會發(fā)言03-13
家長會代表發(fā)言03-13
在家長會上發(fā)言03-13
家長會家長發(fā)言12-09
家長會學(xué)生代表發(fā)言03-12
家長會家長代表發(fā)言03-12
小學(xué)家長會代表發(fā)言03-03