價(jià)值的作文[必備]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的價(jià)值的作文，歡迎大家分享。
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價(jià)值的作文 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它從中受到了許多教益。
這本書記敘了保爾光輝的一生，他從小在苦水中長(zhǎng)大，1917年俄國(guó)十月革命爆發(fā)后，保爾在革命者朱赫來的教育下迅速成長(zhǎng)。后來他參加了紅軍，在一次戰(zhàn)斗中頭部受了重傷。保爾以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后，他參加了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作，在建設(shè)鐵路的艱苦勞動(dòng)中積勞成疾。可是他堅(jiān)強(qiáng)不屈，一次次地投入到工作中去。1927年他幾乎完全癱瘓了，接著雙目失明，然而這個(gè)年輕人沒有絲毫氣餒，他拿起筆，開始文學(xué)創(chuàng)作。他的作品讀起來感人肺腑，教育了一代又一代青年人去克服困難，獻(xiàn)身于人類正義事業(yè)。
一個(gè)殘疾人能去的這么大的成就，是何等令人敬佩。如果保爾屈服于不幸得命運(yùn)，他可能會(huì)成為一個(gè)可憐的寄生者。然而他并沒有向命運(yùn)低頭，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神為人類做出了貢獻(xiàn)，并成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊敬的人。
保爾的一生是不平凡的人，他給予人們巨大的鼓舞鞭策了那些虛度光陰的人。我讀了這本書，常常問自己：保爾不屈不饒的一生，給予了那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們健康人不應(yīng)該有啟示嗎？不，不是的。我們這些健康人更不能遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，更應(yīng)該珍惜著美好的時(shí)光，珍惜著幸福的生活。
“每個(gè)人的生命只有一次，著僅有的一次生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢？當(dāng)我們回首往事的.時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥，那么我們可以說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)……這段不朽的名言就是保爾生命的寫照。
這些日子，我常常思考著一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得保爾光輝的一生，已經(jīng)為我們做出了圓滿的回答。
價(jià)值的作文 篇2
一個(gè)凡是稱得上成功的人，都應(yīng)有追求。就像生長(zhǎng)在貧瘩的土地里的小黃花一樣，為了生存，不斷追求著美好的陽光，而不甘心凋零。
我曾讀過這樣一個(gè)故事，美國(guó)商業(yè)巨頭奧爾森，曾被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)為“影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)十大人物”。他原來是一個(gè)普普通通的推銷員，之所以能成為后來美國(guó)的商業(yè)巨頭，是因?yàn)閵W爾森在年輕做推銷員的時(shí)候，就曾立下崇高的追求—一生推銷誠(chéng)信。抱著這樣遠(yuǎn)大的追求再加上他的智慧與堅(jiān)持不懈為追求奮斗的精神，終于成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域舉足輕重的人物。
奧爾森的追求是崇高的，他如此，魯迅先生更是如此。
魯迅先生原本從醫(yī)，但在那不見天日的舊社會(huì)里，當(dāng)胸懷大志的.魯迅先生認(rèn)_為醫(yī)生救不了人民的靈魂，救不了民族，喚醒不了人民那藏在內(nèi)心深處的愛國(guó)精神時(shí)，魯迅先生毅然決然地放棄了醫(yī)學(xué)，拿起筆從事寫作，企圖喚醒沉睡的中國(guó)，抱著這樣遠(yuǎn)大的救國(guó)救民的追求，勤奮的魯迅先生終于成為了中國(guó)近代文學(xué)史上一顆閃亮奪目的明珠，開啟了中國(guó)文學(xué)史上的新篇章。
偉人們?nèi)绱耍鳛閾纹鹱鎳?guó)明天的我們，追求不可以沒有，在某種程度上，追求的崇高與否決定了我們將來的成功與否。記得當(dāng)一名記者問三個(gè)砌磚的工人在做什么時(shí)，第一個(gè)說；“我在砌磚�！钡诙䝼�(gè)說，“我在建一堵墻。”第三個(gè)說；“我在蓋一座大樓�！苯Y(jié)果，三年后，這名記者得知，第一個(gè)人還在砌磚，第二個(gè)人當(dāng)了砌磚隊(duì)的一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，第三個(gè)人當(dāng)起了整個(gè)工程隊(duì)的工程師，并在當(dāng)時(shí)名氣已是不小。這充分證明了追求的價(jià)值及它對(duì)我們的作用。
追求的崇高與否決定著你今后走的路，以及你攀登的高度。
小黃花還在向陽光索取著。追求著。追求的陽光越多，它也就越燦爛。
價(jià)值的作文 篇3
知識(shí)究竟值多少錢？知識(shí)的價(jià)值又在于哪？也許這是一個(gè)很抽象的問題，發(fā)生在福特公司的一個(gè)故事，給我們一個(gè)很好的啟示。
一次，福特公司的大型電機(jī)發(fā)生了故障，工程師們會(huì)診三個(gè)月都沒能找出問題的癥結(jié)所在，只得請(qǐng)來權(quán)威斯坦因梅茨，這位權(quán)威及時(shí)挽救了電機(jī)，而有人卻嫉妒地說他向公司要一萬元簡(jiǎn)直就是勒索。這一萬美元究竟是不是勒索呢？斯坦因梅茨寫在付款單上的說明便是最好的回答：“畫一條線——1美元；知道在什么地方畫線——9999美元。？多么有力的回?fù)簦‘嬕粭l線幾乎是每個(gè)人都會(huì)的，然而并不是每個(gè)人都知道應(yīng)該畫在什么地方的，這正顯示了知識(shí)的價(jià)值。而且，你看到的僅僅是那一萬元嗎？斯坦因梅茨挽救了一臺(tái)電機(jī)，讓這臺(tái)電機(jī)繼續(xù)順利工作，那他便間接創(chuàng)造了幾百個(gè)、幾千個(gè)的一萬元。這才是知識(shí)的真正價(jià)值。
高爾基說過：知識(shí)是我們這個(gè)社會(huì)的絕對(duì)價(jià)值。特別是在21世紀(jì)的今天，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)類型正從勞動(dòng)密集型過渡到技術(shù)密集型，社會(huì)求之若渴的'不再是單純的體力勞動(dòng)者，而是智力勞動(dòng)者。知識(shí)型經(jīng)濟(jì)正在以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造著社會(huì)的價(jià)值。物竟天擇，適者生存。面對(duì)著數(shù)以萬計(jì)的失業(yè)大軍，我親愛的朋友，每天面對(duì)著單調(diào)而枯燥的課本的你，是否已經(jīng)找到一個(gè)堅(jiān)持下去的理由呢？富蘭克林說過：如果一個(gè)將錢倒進(jìn)他的腦袋里，就沒人把他偷走，知識(shí)的投資有著豐厚的利潤(rùn)。
朋友，也許你正承受著生活的煎熬，面對(duì)茫茫前路，我只有一句贈(zèng)言：知識(shí)改變命運(yùn)。說了這么多，也許您會(huì)覺得我過于淺薄，但是請(qǐng)接受我最美好的祝愿——如果有一天，我們祖國(guó)，這臺(tái)大機(jī)器出問題的時(shí)候，但愿你會(huì)是那位權(quán)威，你會(huì)是另一個(gè)斯坦因梅茨。
價(jià)值的作文 篇4
痛苦，就好比一條路，孕育人生的長(zhǎng)度，人生的路又組成命運(yùn)的紋路。一條路就是一個(gè)人的人生軌跡，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是一路的風(fēng)光。
漢朝司馬遷，背負(fù)生不如死的恥辱，一部無價(jià)的《史記》和無數(shù)難言的痛苦，筑就了《史記》，也筑就了他的輝煌。史鐵生一個(gè)在痛苦中絕望過，掙扎過的人，但也堅(jiān)持了，他沒有在痛苦中沉淪，以堅(jiān)強(qiáng)毅力克服了內(nèi)心的不平衡，最終鑄就了他的錚錚鐵骨。
時(shí)間的長(zhǎng)河成就了流芳千古的英雄。
當(dāng)我們泅渡在光陰的河流中，兇險(xiǎn)與風(fēng)光同在，平靜和漣漪共存，有個(gè)問題一直困擾著我：路的盡頭到底是什么？人生的困難又是什么？直到現(xiàn)在我還是不明白這個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問題所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，是痛苦還是財(cái)富。
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰
冰心曾說：“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在樹枝上懸著�；ǖ膬r(jià)值因果實(shí)而定，痛苦的價(jià)值因人而定”。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
哭嚎聲中，那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心，我們用誠(chéng)摯的口號(hào)喚起沉睡中的.汶川，殘?jiān)珨啾趯⒁詬湫旅婷惨倭⒂谑廊搜矍�，痛苦不過是災(zāi)難的助推劑，它的價(jià)值在于建設(shè)，在于磨礪。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏齊其身，痛苦的價(jià)值體現(xiàn)于此。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。
春秋時(shí)有越王勾踐，他臥薪嘗膽，飽嘗滅國(guó)之苦，忍受羞辱之恥，但是，他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。
價(jià)值的作文 篇5
春風(fēng)拂面，突然想起自己曾經(jīng)迷茫的問題---我的價(jià)值�；蛟S二十天前的我認(rèn)為自己的價(jià)值就是把笑容送給別人，將快樂傳遞下去，可是二十天后的我卻認(rèn)為，我的價(jià)值不止這一個(gè)。
大街上，一個(gè)又黑又瘦的小影子在來往的行人間穿梭著，他不停地彎下腰，又不停地直起腰，每一次直起腰都會(huì)向身后扔些什么，當(dāng)他緩緩地走向我時(shí)，我才看清，原來他身后背的是麻袋，里面滿滿裝著廢棄的易拉罐、塑料瓶。我忽然想到自己剛剛喝光的礦泉水瓶，拿出來遞給了他，他看了看瓶子，又看了看我，迅速地抽走了我手中的瓶子，他由于羞澀只是很小聲地說了謝謝。我很想知道他為什么要出來干這種事，他說：“我想為媽媽過一個(gè)生日，我想讓媽媽再次露出笑容。自從爸爸離開后，媽媽就再也沒有開心過……”我?guī)еチ烁浇牡案獾�，我告訴他，這家店是我爸爸代理的，不會(huì)花錢的，他黯淡的`眼神露出了希望的光芒，接了蛋糕便一蹦一跳的離我遠(yuǎn)去。
我向他撒了一個(gè)謊，其實(shí)這家店并不是我爸爸代理的，但是我知道，這是一個(gè)能讓他和他媽媽都開心的善意的謊言。如果是二十天前，我遇到了這個(gè)男孩，那么我只會(huì)和他擦肩而過，但二十天后，我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人的自尊，去幫助他人的難處。
我找到了我被埋沒的另一個(gè)價(jià)值---尊重。我也才明白，如果只是一味的將笑容和快樂送給別人，其實(shí)誰都可以做到，可是當(dāng)你尊重一個(gè)人的難處，并幫助他時(shí)，你自己也會(huì)獲得快樂，這并不是所有人都能做到的。
二十天雖短，可是它卻將我改變，它幫助我褪去青澀，著上成熟，我為自己驕傲！
價(jià)值的作文 篇6
世界之大，無奇不有。在遙遠(yuǎn)的大海那邊，有著不少鮮為人知的小島。島上的居民或是異常高大，像是一座座鐵塔；或是特別矮小，似一群小螞蟻。而這些神奇的人，被格列佛遇見了，從此，一場(chǎng)奇妙的旅行就開始了……
就從小人國(guó)說起吧，國(guó)王就是因?yàn)樾湃胃窳蟹穑迅窳蟹鸢才旁诖髲R里。不僅每天給他許多食物，還把聯(lián)系著國(guó)家命運(yùn)的大事交給他去做。格列佛也信任國(guó)王，無論國(guó)王把他帶到哪兒，他都知道自己一定是安全的。我格列佛也盡力報(bào)答國(guó)王，這全是出于信任。
讀完這本書的人，心中一定會(huì)有這樣的疑問：第一，在小人國(guó)的時(shí)候，那些小矮人為什么不趁格列佛昏迷的時(shí)候，把他干掉或推進(jìn)大海？第二，在大人國(guó)時(shí)，那些“大鐵塔”為什么不去摔死我或踩死他？這全都是因?yàn)樾湃危∵@就是信任的魔力。
在大人國(guó)時(shí)，格列佛自從被格蘭達(dá)麗克發(fā)現(xiàn)，直到被國(guó)王和王后買走，他一直很信任他們，相信自己的生命是不會(huì)丟失的，出于此，他們也慢慢的開始信任格列佛了。不僅讓他到處走動(dòng)、呼吸新鮮空氣，也不怕他偷偷逃走。格列佛也一直給他們愉悅的心情。這些同樣出于信任。
我和我的好朋友鐘瑜昊之間也充滿著信任，暑假里我到他家玩，他拿出了一盒精致的撲克牌，看起來十分帥氣，上面印著海盜的.圖案，我不由得贊嘆起來，之后我們倆興致勃勃的玩起牌來，在這段過程中，他連一聲“小心”也沒說過，而我也盡力保護(hù)這些牌，這，還是出自于信任。
課本《誠(chéng)實(shí)與信任》讓我們感受到這兩種美德是無價(jià)的，是用金錢買不回來的。課本《珍珠鳥》中馮驥才描寫了一幅人與動(dòng)物之間的信任，勾起了我小時(shí)候與家里那只小狗“小熊”的回憶。
此時(shí)，我心中思緒萬千，在這個(gè)被壞習(xí)氣包圍的社會(huì)里，人們需要的不就是這種互相真誠(chéng)的信任嗎？
價(jià)值的作文 篇7
每個(gè)生命都是大自然的巧妙組合，而生命的歷程便如《海濱帝國(guó)》所唱到的“一個(gè)人出生，生活一段時(shí)間，然后死去”。生命是短暫的，在茫茫宇宙中，生命又是極其渺小的，但真正重要的是找到自己生命的真正價(jià)值。
生命在于勤奮。
“當(dāng)代保爾”張海迪出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭里，5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但身殘志堅(jiān)的她卻沒有因此而放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心跟病魔做斗爭(zhēng)，一面以勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。她不僅自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語專業(yè)。1983年她開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后年翻譯了一些作品，創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》等作品。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了醫(yī)學(xué)方面，為周圍群眾治病。她還學(xué)過許多門類知識(shí)以及學(xué)科，以此為人民服務(wù)，有力地展現(xiàn)了生命的價(jià)值。
生命在于堅(jiān)持。
邰麗華小時(shí)候因高燒失去了聽力。她剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí)，一堂“律動(dòng)課”對(duì)她后來從事舞蹈事業(yè)起了重要的作用。那天老師踏響木地板上的`象腳鼓，把震動(dòng)傳給站在地板上的學(xué)生，讓孩子們知道了什么是節(jié)奏。
當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟_下變化無窮的震動(dòng)的時(shí)候興奮不已時(shí)，她匍匐在了地板上。她發(fā)現(xiàn)，這是一種屬于她的語言。
在婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。她全身心投入到舞蹈事業(yè)中，每天除了吃飯和睡覺，其余時(shí)間都是在跳舞。因此，她的小腿上留下了多道傷疤。憑著執(zhí)著的努力，她在15歲時(shí)就隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出國(guó)演出了。殘疾不是不幸，僅僅是不便而已。殘疾的人，也有生命的價(jià)值。愈是殘缺，愈能演繹生命的精彩。
正如巴爾扎克所言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵�！睋碛星趭^和堅(jiān)持，生命的價(jià)值便如夏花般絢爛，于我們指尖綻放。
價(jià)值的作文 篇8
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……
書籍就像春天的花兒一樣繁多，因?yàn)橛辛死_紛的花朵才構(gòu)成了萬紫千紅的春天。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說明：只要書讀得多了，自然你的知識(shí)就豐富了許多。對(duì)于寫作來說，小菜一碟。書對(duì)我們寫作很重要。
有的人考上了大學(xué)，欣喜萬分；有的人落榜了，從此一蹶不振。我疑問了：為什么有的人能考上自己理想的大學(xué)，有的人卻總是失敗，考不上呢？直到現(xiàn)在我才恍然大悟：可以考上大學(xué)的學(xué)生，他們的樂趣就是對(duì)書產(chǎn)生了很大的興趣。我們的院子的劉軍姐姐，她一直就很喜歡看書，每次我回來對(duì)看到他在看書。她很愛看議論式的書，因此她很禮貌。因?yàn)樗軔劭磿�，記得知識(shí)很多，再加上她的努力，他終于考上了大學(xué)。就是因?yàn)樗闹R(shí)很多，她才會(huì)成功。她的知識(shí)是從樹上記來的，只要我們多讀書，記住知識(shí)，一定會(huì)成功！
人人都有自己的`樂趣。我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了寫作文不再發(fā)愁的效果。
讓我們一起捧起書本，目不轉(zhuǎn)睛的來欣賞書本帶給我們的樂趣。但是，我們一定要看對(duì)我們有益的書本。一定要記�。汉米x書，讀好書！
價(jià)值的作文 篇9
潺潺溪水，日夜找尋著大海，奔流向前便是它的價(jià)值；絲絲甘霖，不斷滋潤(rùn)著萬物，滋養(yǎng)生靈便是它的價(jià)值。溪水、甘霖，他們雖擁有不同的作用，但飽含的價(jià)值是不差累黍的。人生亦是如此，經(jīng)歷不同，身份不同，但價(jià)值同在。
豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。每一個(gè)人生來都是有其價(jià)值的，即使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式迥乎不同，但我們的價(jià)值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作了一絲貢獻(xiàn)，便是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生不同，價(jià)值同在。
在美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林就職的時(shí)候，一位記者問了他的母親這樣一個(gè)問題：“您有一個(gè)擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)的兒子，您是否覺得無比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我固然覺得很驕傲，但我還有一個(gè)同樣令我非常驕傲的'兒子，此刻，他正在莊園里種地�！彼幕卮鹆钣浾叻浅Ｕ痼@。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常按身份高低學(xué)、識(shí)深淺、財(cái)富狀況來評(píng)價(jià)一個(gè)人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價(jià)值所在。就像富蘭克林的母親所說的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，都足以令她感到驕傲，因?yàn)槿松煌瑑r(jià)值同在。
“三百六十行，行行出狀元”。時(shí)傳祥，一個(gè)被人們視為社會(huì)最底層的掏糞工人，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的社會(huì)勞動(dòng)者。他承受著別人的輕視，承受著別人的凌侮，但他絲毫沒有卻步。“寧肯一人臟，換來萬戶凈”，他依然踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)守著自己的工作崗位。當(dāng)他被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范的時(shí)候，劉少奇主動(dòng)握住他那飽經(jīng)滄桑的雙手。一個(gè)是國(guó)家副主席，一個(gè)是普通掏糞工，但劉少奇對(duì)他說：“你掏大糞是人民勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民勤務(wù)員，這只是革命分工不同。”不論是哪種職業(yè)，對(duì)社會(huì)的作用都是不可或缺的。人生不同，價(jià)值同在。
溪水可以蕩滌塵埃，凈化心靈；甘霖可以復(fù)蘇生命，孕育新生。無論你是溪水還是甘霖，都有不可磨滅的作用，都有毋庸置疑的價(jià)值。人生不同，但價(jià)值同在。
價(jià)值的作文 篇10
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志”作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國(guó)未來的希望，我們更應(yīng)該去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀�；蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國(guó)貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為小學(xué)生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌，城市的'美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在此之前，我們學(xué)校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，建文明校園的活動(dòng)，今年的金秋十月，正是第45屆世界體操錦標(biāo)賽在南寧舉辦，平時(shí)我們養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，對(duì)于南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見證，我們已經(jīng)把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開滿這次世錦會(huì)，人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。
我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。從自己做起，從身邊做起，我要爭(zhēng)做最美的小學(xué)生，從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我，提高自我和完善自我，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
價(jià)值的作文 篇11
生命是短暫的，是美好的。生命就是時(shí)間，珍惜時(shí)間等于珍惜生命。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝神的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛過去了�！笔前。褪沁@樣，一點(diǎn)一滴的消逝，而我們，通常卻意識(shí)不到。
生命是寶貴的，它如一首動(dòng)聽的歌，似一場(chǎng)美妙的夢(mèng)戀，讓人沉醉，讓人回味。生命中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有悲歡離合，但更多的是生命的'喜悅。不管是成功還是失敗，只要努力了，就有生命的價(jià)值，就有了喜悅。
生命似一朵美麗的花，在歲月的流逝中悄然綻放，而后迎來絢爛多姿，直至生命結(jié)束飄零化作泥土。任何人都無法躲過這一安排，這是生命的安排。生命的確太脆弱，太短暫。生命的確如花一般。
生命需要我們珍惜，我們要好好的愛惜生命，讓生命有價(jià)值，讓生命更美好，它經(jīng)不起絲毫的浪費(fèi)。我們需要真正的認(rèn)識(shí)生命，理解生命。
張海迪的高位截癱，讓常人無法接受，但她為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。她不沮喪不懊惱，更不輕言放棄，她克服了困難，她成就了輝煌。她沒有浪費(fèi)生命，她的生命是美好的，煥發(fā)著耀眼的光芒。
非典時(shí)期的一位英雄護(hù)士長(zhǎng)葉欣，她在抗非典的前線打拼，與病魔斗爭(zhēng)。她奉獻(xiàn)出了全部的力量，也奉獻(xiàn)出了自己的生命。她也是珍愛生命的，但那一刻，她更是珍惜更多人的生命。她的生命同樣美好，同樣有價(jià)值。
像這樣的人還有很多，他們給了我們啟示，讓我們更深入的理解了生命的真諦。生命是可貴的，我們要珍惜生命。更要充實(shí)的利用它，實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值。
我們珍惜生命，我們理解生命，我們愛生命！
價(jià)值的作文 篇12
在孤兒院，一個(gè)小男孩躲在角落里哭泣，院長(zhǎng)問他：“為什么要哭呢？”小男孩回答：“爸爸媽媽不要我，現(xiàn)在，連朋友們都不愿跟我一起玩，我覺得我活得沒有價(jià)值，”院子于是搬來一塊石頭，并對(duì)男孩說，明天你拿到玉石市場(chǎng)去賣，但不是真賣，但不是真賣，一口咬價(jià)心金，第二天，小男孩照做了，起初，那塊石頭無人回津，慢慢的人們感到好奇，都開高價(jià)來買這塊石頭最終都超過了十金，不過小男孩聽了院長(zhǎng)的話開多高的坐都沒賣，并且不管別人出多高的坐也不要賣，小男孩照辦了，最后，石頭的價(jià)格越來越高……第三次，院長(zhǎng)要他拿到黃金市場(chǎng)去，價(jià)值竟猛升到了一百金，小女孩興沖沖的跑回去告訴院長(zhǎng)，院長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的對(duì)男孩說：“石頭本是一塊普普通通的石頭，只是因?yàn)槟惆阉吹糜袃r(jià)值了它就有價(jià)值。
是啊，一件東西，我們?cè)绞钦湎В驮接袃r(jià)值，而我們自己，只有把自己看得有價(jià)值，認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人，我們才會(huì)真正有價(jià)值。
價(jià)值的意義到底取決于什么？那塊石頭，本身是沒有價(jià)值的東西，可經(jīng)小男孩的重視它卻成了無價(jià)之寶，但如空氣，即使對(duì)人們有使用價(jià)值，也不具有價(jià)值。
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩，年輕人滿臉憂傷的`回答：“我不如別人活得有價(jià)值，我感到很自卑�！崩险呶⑿χf：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要回答，老者接著說：“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價(jià)值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。
如果我是年輕人，如果老者沒有問后面的問題，我想我也會(huì)選一塊金子更有價(jià)值些吧，不過，給我一粒種子，去培養(yǎng)生命，泥土的卻絕對(duì)比金子更有價(jià)值，所以并不是有價(jià)值的東西在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)揮其價(jià)值，也并不是沒有價(jià)值的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)有價(jià)值，這得取決于具體情況。
是金子總會(huì)發(fā)亮的，人總會(huì)找到自己的價(jià)值所在的。
價(jià)值的作文 篇13
我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)孩子，在一次幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)他媽媽說，： “你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了，勸你去醫(yī)院看一看。”在回家的途中，孩子問媽媽老師說什么了，她卻忍著眼淚，溫柔地說：“老師夸獎(jiǎng)你有進(jìn)步了，原先上課連一分鐘都坐不住，現(xiàn)在能做三分鐘了，其他家長(zhǎng)都羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！痹谀翘焱砩希⒆赢惓＜�(dòng)，居然破天荒地的吃了兩碗米飯，而且沒讓母親喂。在孩子人生的旅途中，她不斷給予孩子鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)悲為喜，將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光輝，照亮他的心房，最終，他考上了夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)，當(dāng)那一張，包含努力的錄取通知書下達(dá)時(shí)，孩子熱淚盈眶，躲在房間里，激動(dòng)地喊出：“媽媽，謝謝您，因?yàn)橹挥心鷷?huì)欣賞我！”在這個(gè)故事里，我感悟到了取之不盡的啟示，感觸甚深，是一個(gè)懂得欣賞的母親，用自己的心靈感化了孩子的心靈，凈化孩子的思想，讓受人歧視的他萬眾矚目，在自己的鼓勵(lì)匯集而成的光明大道中不斷前進(jìn)，最終擁有成功。由此可見，欣賞的`價(jià)值勝千金。當(dāng)孩子面臨挫折時(shí)，是希望勉勵(lì)他不斷向上，豐滿羽翼，最后鷹擊長(zhǎng)空。
是��！星空之所以美麗，是因?yàn)樗茉诓粩嗦拥挠钪嬲樟燎胺�，人也是一樣的，一樣擁有希望與照耀的能力，當(dāng)在漫天星空中，找到屬于自己的星星時(shí)，就擁有了一切。無論在前方有多大的艱難困苦，無論受到多少人的辱罵和排斥，只要心懷這一信念，蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)屬于擁有希望的人�！爸挥心鷷�(huì)欣賞我！”從這句響徹天地的話語中我汲取到了一生受用不盡的啟示，人生的真諦將永駐人間！
價(jià)值的作文 篇14
不是每一個(gè)人都知道自己的存在價(jià)值。找到了自己存在價(jià)值的人才算是人，那么還沒找到存在價(jià)值的人是什么?可能只是一件工具罷了。
究竟存在價(jià)值是什么?可以說是生命的最大動(dòng)力。人就是找到了自己的存在價(jià)值，才會(huì)頑強(qiáng)地生活著，努力地反抗那所謂的命運(yùn)�？赡�，有很多人以為自己找到了自己的存在價(jià)值，但是這往往并不是真的。有的人以為，追名逐利就是他的存在價(jià)值，但是到頭來，名和利究竟給自己帶來的是真正的快樂還是那丑陋的`人格呢?
他自己本人反應(yīng)是最清楚的。而我的存在價(jià)值就是：保護(hù)對(duì)自己重要的人，成為朋友的歡笑中心，給別人帶來歡樂。我覺得，這就是我的存在價(jià)值。原因有很多，我比較相信這一種――我出生的日期，說我是一個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)者，我的能力只有在集體中才能顯現(xiàn)出來。的確，當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，那一種無法言傳的孤獨(dú)，寂寞，真的很難受。
我們每一個(gè)人出生為的就是尋找自己存在的價(jià)值。但是，為什么有些人老早就找到了自己的存在價(jià)值，而有些人直到七八十歲，甚至到了死的時(shí)候到?jīng)]找到呢?因?yàn)樗麄兒苊悦�，他們不�?huì)選擇，他們害怕選錯(cuò)了，他們害怕去接受未知的未來，所以，他們寧愿不去選擇，不去確定。這些原因往往會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谌松牡缆飞献呤�。我覺得，既然自己覺得找到真正存在的價(jià)值，我們就應(yīng)該去為此而自豪，用自己的生命去捍衛(wèi)自己存在的價(jià)值，因?yàn)椋@正是生命的光彩。
無論是誰，都很希望找到自己的存在價(jià)值，都很想被人需要。這雖然不是什么永遠(yuǎn)的定律，但是起碼在大多數(shù)人的心里是這樣的。我希望看到這篇文章的人能夠找到自己存在的價(jià)值，為自己的存在而努力，奮斗。這可能是很傻，但是有誰會(huì)介意找到有意義的人生呢?