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每日的故事

時間:2024-03-27 13:22:30 好文 我要投稿

每日的故事

每日的故事1

  流年無聲,歲月無痕,山林四寂,遠空萬里,淺翠輕碧云籠煙峰,依稀呈現。文字,是清歡,是離愁,是老酒,是竹蕭,是古琴,是今世的傾心,是前世的伏筆,是后世的重逢。題記

每日的故事

  忘了什么時候喜歡文字,只知道,只是因為文字一眼,我就知道中了蠱,走不出文字的城池。才華是一柄雙刃劍,那些疼,那些痛,那些無以言說的孤獨,交給文字去療傷。美國的女詩人狄金森說:我寫的詩留在這里好了,讓紙業(yè)吸收我痛就好在寫文的光陰里,那些紙頁吸收了我的痛,那些筆記錄了我的成長。那些痛漸漸呈現出一種別致的、潛在的光澤,幻化成珠,添香乘風,明媚了我的世界,照亮了我的晴空。

  用文字記錄成長,用文字撫平傷口,暈染了書香,芬芳了歲月。還記得《醉玲瓏》里,卿塵提韁立馬開懷暢笑,淵臨岳峙傲視天地,指點江山意氣飛揚。還記得《那蓮那禪那光陰》的雪小禪,在紅塵里與清歡作伴,與孤獨相守,字字珠璣的文字背后,藏著一個清澈純凈的靈魂。讀的時候,清晰得觸手可及,如同一灣清冽深潭,一紋一波漓漓暈漾著,不休不止,豐富了想像,清麗了心靈。

  云破日出春山遠,木檀孤鶩天知曉。文字,明妍不可方物。當歲月劃過履痕,用文字記錄心跳,我知道,今生已無悔。有時候,討厭一件事物有千千萬萬個理由,喜歡一件事物,卻根本不需要理由。夏有喬木,舒雅望仰望天堂。在這個繁夏馥郁的季節(jié),我不再尋找,不再迷失,不再抱怨,不再哀憐,與這個世界溫柔相對。

  文字有一種力量,潛移默化的影響著我,感染著我。讀過書的.人,自帶一種氣場,那是一種對歲月的從容,一種寵辱不驚的沉穩(wěn),一種胸藏韜略的霸氣。這樣的人你開始被他的外表吸引,進一步,吸引你的,是他的內心。

  琴棋書畫,絢爛如花,繽紛如詩,亮麗如畫。時間煮雨,淋濕了你,溫暖了我。流年里,不問誰對誰錯。世間情愁,幔里和詩,傾下成盆。玉指攬風,茜紗黃昏,又醉幾分。文字的天地,我來過,感受過,珍惜過,又何求什么。

每日的故事2

  春天過去了。

  小鼴鼠盼望著第一陣夏雨的到來。他天天盼。

  一個悶熱的午后,小鼴鼠在洞里睡熟了,睡得好熟好熟。一聲低沉的雷聲,沒有能驚醒他;一陣沙沙的大風,也沒有驚醒他。緊接著,小鼴鼠盼望了好久的夏雨,“淅瀝沙啦”地來了。

  等到小鼴鼠睡醒了,他聽到洞外仿佛有雨聲,便一陣風似的沖了出去。

  可是,晚了。雨停了,風停了,太陽公公從一朵云后面探出臉來,朝小鼴鼠笑著。

  小鼴鼠笑不出來,他快要哭了,他好傷心。

  這時,一只小黑熊走了過來,當他問清了小鼴鼠為什么不高興時,就笑了。

  他領著小鼴鼠來到一棵梧桐樹下,小黑熊說:

  “準備著吧,鼴鼠先生,今年的第一場夏雨來了!”說完,就使勁地搖著梧桐樹。停在樹葉上的水珠兒“淅瀝沙啦”地落下來,就跟密密麻麻的'雨點兒一樣。

  小鼴鼠抬著頭,張開雙臂喊了起來:

  “哦,第一場夏雨來了,真涼快,真舒服。 庇挈c兒把小鼴鼠淋了個痛快,小黑熊自己也濕透了。

  小鼴鼠對小黑熊說:“謝謝你,小黑熊先生。你送給了我一陣雨,一陣躲在樹上的夏雨!”

每日的故事3

  1、一位同事請求老板星期六準他一天假:“這是我的結婚紀念日,我還從未有一次紀念日和妻子在一起過過!

  老板動了惻隱之心,同意了。

  老板一走,我問他:“你結婚多久了?”

  “到這星期六剛好一年。”

  2、年底了,最近樓道搶劫的多,要注意安全!

  特別女孩子,現在社會人們都比較冷漠,你要半夜在樓道里遇到壞人,千萬不要喊“救命啊!搶劫啊!”不一定有人出來幫你。

  你就喊 “著火了!著火了!”整樓的人都能出來……切記!切記!

  3、前兩天,無聊。我試著給10086發(fā)信息:“我想你了”。

  沒想到10086真的給回信息了:“來找我啊,死鬼!”

  然后我嚇得趕緊放下了爸爸的手機。

  4、昨晚喝暈了打車回家,下車后我隨手扔了一百塊錢,豪氣地對司機說:“不用找了!”

  司機大哥一聽就激動了:“我不找怎么知道你把錢扔哪兒了!”

  5、我同事出去體檢,門口有發(fā)小廣告的。同事被發(fā)了一張治療不孕不育的.廣告。

  走了一段路,又被第二個人發(fā)了同樣的廣告紙。

  我同事拿出之前廣告紙并說:我已經有了。

  這時對方立馬掏出另一張紙,內容:無痛人流......

  6、孔融有五個哥哥,有一天爸爸買了幾個梨,特意挑了一個最大的給孔融,孔融說:“我小,吃小的就可以了,大的留給哥哥們吃”。

  爸爸聽了還開心,夸孔融懂事。

  爸爸出去以后,幾個哥哥摸著孔融的頭說:“弟弟長大懂事了,要是你以前都像今天這樣,我們還會打你嗎?”

  7、剛接一電話,張嘴就問 “哎,你在家里嗎?”

  號碼陌生但這語氣肯定熟人啊,不知道是誰還怕尷尬,于是也裝熟回他 “瞎,我周五還能在家?飯局啊!一到周五就這樣,好幾個局喊,你在哪兒呢咋了啥事?

  對方沉默一會說 “你叫的外賣,我在你家門口呢。”

  8、病人:“護士,護士,快點來呀!”

  護士忙跑去問“怎么了?怎么了?”

  病人:“我難受!

  護士緊張,問:“哪里難受?”

  病人:“胃難受。”

  護士:“怎么個難受法?是什么樣感覺?”

  病人:“ 就是感覺好餓。”

每日的故事4

  男人買了一條魚回家讓老婆煮,然后自己跑去看電影,老婆也想一起去。男人說:“兩個人看浪費錢,你把魚煮好,等我看完回來,邊吃邊和你分享故事情節(jié)。”

  待男人看完回來時,沒見到魚,就問老婆:“魚呢?”老婆淡定地找了把椅子坐了下來說:“此時魚我全吃了,來,坐下來我給你講講魚的味道。

  做人,就該這樣,你怎么對我,我就怎么對你。

  感悟:有一句話相當經典:“我給你一顆糖,你很高興,當你看到我給別人兩顆,你就對我有看法了。但你不知道他也曾給我兩顆糖,而你什么都沒給過我!

每日的故事5

  1942年7月20日,育才學校三周年留念會上,陶行知先生發(fā)表了一篇講話,題為“每天四問”。陶先生讓育才學校的師生員工每天問自己四個問題,“第一問:我的身體有沒有進步?第二問:我的學識有沒有進步?第三問:我的工作有沒有進步?第四問:我的道德有沒有進步?”從這四個問題不難看出,陶先生讓人們要關注身材的健康,常識的進步,工作的義務和德行的養(yǎng)成,這不僅反應了他的教育理念,也值得我們今天的教導者學習和鑒戒。

  在“每天四問”中,陶先生不僅僅是提出了四問,而且對這四問自身進行了追問,或者說,進行了剖析。他首先強調,“健康第一,沒有了身體,所有都完蛋了”,讓師生員工首先注意自己的健康,樹立“健康的碉堡”。除此之外,他還提出了留神身體的多少點“第一,迷信的察看與診斷。第二飲食的調節(jié)與改良。第三,防備疲勞的休息。第四,用衛(wèi)生教育取代醫(yī)生。”再對照他的分析和教誨,可謂仔細周密,居心良苦,這是當初的校長老師無奈比較的。

  其次,他提出了增進知識進步的五字要訣:一、集、鉆、剖和韌。也就是說,專一,一心一意的學習研討;征集,盡可能的收集材料,不斷改進;耐勞研究,深刻有獲,用陶先生自己的話說就是,“我盼望大家對一個問題拿定了,便要努力向里面鉆,鉆出一大套情理來”;解剖資料,去粗取精;以及百折不撓的精神。能夠看出,能如斯簡練地總結出做學問的要訣,陶先生是在知識高低了大功夫的,教書育人,先知先行,陶先生堪稱我輩之模范。

  接著,他提出了工作進步的“三個最緊要的'”:第一,是要“站崗位”;第二,是要“迅速準確”;第三,是要“做好為止”。不丟臉出,陶先生在工作上的要求是瀆職盡責,又快又好,堅定不移。我想,假如人人對本人有了這三方面的請求,工作確定能做好,能提高的,良多時候,人們大多是“非不能也,實不為也”,不盡責的立場,當真的精力跟保持的毅力,如果有了這三者,工作大多能做好,能先進的。

  最后,陶先生提出“建造人格長城”,要求人們在“公德”和“私德”并淑。他特殊強調,“私德不講求的人,每每成為妨礙公德的人,所以一個人私德更是要緊,私德更是公德的基本!边@對咱們有很大的啟發(fā),對照當今大學的犬儒化,那些私德不淑的人卻盤踞公共要職,全部社會的道德程度如何能高呢?

  對比陶先生的“天天四問”,反思自己,豈非不感到慚愧嗎?

每日的故事6

  “吝嗇鬼”的遠見

  布塞米和特拉莫生活在美國密西西比州,是一對普通的農民兄弟。他們兢兢業(yè)業(yè)地經營自己的農場,收獲不多,勉強維持生計。這種拮據的日子,因為遠方叔父的突然去世而改變。他們的'叔父是個富商,沒有子女,于是就把500萬遺產留給了兄弟倆。

  很快,不少親友登門求助,以各種理由向兄弟倆借錢。對于這些不速之客,兩人的態(tài)度截然不同。哥哥布塞米擔心人家說他小氣,總是慷慨解囊,成了大好人;而弟弟特拉莫則很摳門,一美元都不肯往外借,成了公認的吝嗇鬼。

  不久,村里突然運來許多機器和建筑材料,然后就有工人熱火朝天地干了起來。當地盛產棉花,特拉莫準備投資建棉花產品加工廠。很快,工廠竣工了。特拉莫貼出招聘啟事,要從村里招工人。雖然他此前的做法,讓人們有些懷疑,但還是有人試著報名。沒想到,特拉莫給的薪水相當豐厚,后來很多人都去工廠上了班。

  兩年后,公司發(fā)展得越來越好,掙了不少錢。特拉莫又拿出一筆錢,給村里蓋了養(yǎng)老院和學校。

  直到這時,人們才明白,一夜暴富的特拉莫,并非想象中的吝嗇鬼,他沒有像“好人”布塞米那樣漫無目的地散財,而是為了能長久地幫助更多的人。

  特拉莫的選擇告訴我們,比金錢更值錢的,往往是一個人的遠見。

每日的故事7

  那是光緒14年(公元1888年),24歲的齊白石還是個雕花木匠,叫齊純芝,人稱芝木匠。附近有個會琴棋書畫、詩詞歌賦又喜結交朋友的秀才胡沁園先生,從芝木匠的一舉一動中看到了他天賦才氣過人,且有剛直不阿的品格,認為他是個非凡之人,若有名師栽培,定會前途無量。于是,胡沁園決定將他收為門生。胡問:“你愿不愿意讀讀書、學學畫?”芝木匠答:“愿意倒是愿意,只是家里窮,年歲又大了,怕學無所成。”胡沁園說:“怕什么!《三字經》里面的‘蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀書籍’,你正當此年齡,只要有志氣,什么都學得好,我有意收你為徒,你可以在我家一面讀書,一面賣畫養(yǎng)家!敝ツ窘陈犃耍尤f分,立即向胡沁園深深地三鞠躬,九叩首,行了大禮。從此,純芝在胡家住下,“燒松煙以夜讀,步落月而晨吟”,潛心鉆研詩詞書畫。胡沁園是書香門第,教育子侄外甥和家人不得對純芝有任何怠慢、冷落的表現,并準備了15擔谷、300兩銀子,著幾個力夫送到他家,解除其后顧之憂。

  胡沁園為便于純芝將來作畫題詩,給他取了幾個名字。胡沁園對為純芝授課的陳少蕃先生說:“按照老習慣,在授課前需要給純芝取個名、取個號,是不是取個璜字,斜玉旁的璜。”陳說:“好,有意思,半璧形的玉。取個什么號呢?”“你看,瀕生如何?”“不錯,湘江之濱生,湘江之濱長。”胡沁園說:“畫畫恐怕還要取個別號。純芝的家離白石鋪近,就叫白石山人吧!”從此,“齊白石”這個名字,伴隨著他輝煌的藝術生涯,傳遍了祖國大江南北,傳遍了五洲四海。

  齊白石自稱在詩書畫印中其“詩第一”。齊白石很愛詩,作畫從學詩開始,從學詩中努力提高自己的文化素養(yǎng),培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)作力。齊白石開始攻讀唐詩,不到半年就把《唐詩三百首》基本讀完。一次,胡沁園詢問他學唐詩的情況,他對答如流,把唐詩背得滾瓜爛熟。又過了2個月,他讀了《孟子》、《春秋》,然后攻讀唐宋八大家的作品,硬是把一部164卷的《唐宋八大家文鈔》攻下來了。齊白石在胡家日夜吟詩作畫,進步神速。一年一度的`詩會到了,詩友們歡聚一堂,吟詩作賦,大家在吟誦自己的得意之作。胡沁園來到齊白石身邊悄悄地說:“你也吟誦一首吧!”齊白石走上前去,深深地向大家行了鞠躬禮,然后吟誦自己的第一首詩:“盛名之下豈無慚,國色天香細品香。莫羨牡丹稱富貴,卻輸梨橘有余甘。”真是不鳴則已,一鳴驚人,詩友們報以熱烈掌聲。胡沁園說:“盛況難再,是不是還要瀕生畫幅畫,助助興!饼R白石答:“試試吧!笔畞矸昼姾螅恢Π了费┑呐D梅出現在宣紙上。這是齊白石拜師后的第一幅畫,表現得是那么有詩情、有畫意,又獲得一陣陣掌聲。有人提議胡沁園題上款以作留念。胡先生揮筆寫下七言詩:“藉池相聚難逢時,丹青揮灑抒胸臆。寄意臘梅傳春訊,定叫畫苑古今奇!甭淇钍恰盀l生作畫,沁園題詩并書”。

  7口,4代同堂,全靠他維持家庭生活。每當想到貧寒的家境,總是徹夜難眠。胡沁園看透了他的心事,說:“把畫學好了,還怕沒飯吃!常言道:書中自有黃金屋。你有了這支筆,什么都可以改變!饼R白石決心按照恩師的指點,走賣畫養(yǎng)家之路。

  首先,在胡沁園的引薦下,齊白石為胡的姐夫、一位70多歲的長者云山居士畫像。傍晚時分,一張高3尺多、寬2尺多的巨幅畫像完工了,大家稱贊他畫得傳神。此后,請齊白

  石畫像的越來越多了。每畫一張像,人家就送他一二兩銀子。齊白石走上了賣畫養(yǎng)家之路,家庭生活有了轉機。

  一次,齊白石精心畫了兩幅畫:一幅是《耕牛圖》,意思是像牛一樣老老實實耕讀在硯池里;一幅是《蘭竹園》,蘭氣飄溢,意思是虛心學習永不驕傲。他將這兩幅畫掛在室內,又寫了一個條幅,上面寫著“甑屋”兩個大字。意思是說可以吃得飽了,不像以前那樣鍋里總是空空的了,心里也踏實了。齊白石61歲定居北京后,為了永遠不忘這段艱辛學畫生涯,他又在自己的住處布置了一間屋,取名“甑屋”,在匾額上寫著:“余未成年時喜寫字,祖母嘗太息曰:‘汝好學,惜來時走錯了人家。俗語云:三日風,四日雨,哪見文章鍋里煮!明朝無米,吾兒奈何!’后二十年,余嘗得寫真潤金買柴米,祖母又曰:‘哪知今日鍋里煮吾兒之畫也!掖矣嗔灰樱q賣畫于京華,畫屋懸畫于四壁,因名其屋為甑,其畫作為熟飯以活余年,痛祖母不能同餐也!边@是齊白石賣畫養(yǎng)家的真實寫照。

  1895年,31歲的齊白石被詩友們推選為龍山詩社社長,向他求畫的也越來越多。一天,齊白石正在裱畫以便送人,開始上漿時,胡沁園來了,他看到那幅畫很滿意,覺得題詞落款也好,但總感到這幅畫中還缺點什么,就問:“瀕生,你怎么不落印呢?不要以為只要把畫畫好就是好作品,印在每幅畫中能起關鍵作用,中國畫是以詩書畫印為一體的姐妹藝術,印在藝術中也是一個門類,學問深著呢!”后來,胡沁園送給齊白石幾方壽山石,要他去陳家垅找長沙來的那位刻印的名家丁可鈞刻方印自備。齊白石把壽山石送去時,丁可鈞愛理不理,齊白石把石頭放在刻桌上就走了。第二天他去接章,連叫三聲“丁師傅”也不見答話,齊白石氣了,大聲叫了一下,丁才回過頭,把那方壽山石往齊白石身上一扔,說:“拿回去磨平再來!饼R白石為這方石磨磨送送已是5次了,他再也忍不住,一氣之下把石章拿了回去。晚上,他用修腳刀自刻一方印,叫“死不休”閑印章。

  1914年5月22日,被齊白石稱為“半為知己半為師”的胡沁園不幸逝世。噩耗傳來,齊白石失聲慟哭。他參照舊稿,畫了20多幅為恩師生前賞識過的畫,并親手裱好,拿到胡沁園靈前焚化,還作了14首七絕、1篇祭文和1副挽聯,達對恩師的深切哀悼。挽聯寫道:“誘我費盡殷勤,衣缽信真?zhèn)鳎^不愁知己少;負公尤為期望,功名應無分,一生長笑折腰卑。”這既是對恩師的悼念,也是自我勉勵。

每日的故事8

  一根稻草,扔在街上,就就是垃圾,與白菜捆在一起就就是白菜價,如果與大閘蟹綁在一起就就是大閘蟹的價格,我們與誰捆綁在一起,這很重要!

  一個人與不一樣的`人在一起也會出現不一樣的價值,一個人與不一樣的平臺也會體現不同的價值,正能量的人會影響你一生。

每日的故事9

  “人,若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習慣,則20年后,必判若兩人!币晃还鹦iL這樣告誡他的學生。但是,讀書不能不求甚解,對書籍的鉆研是一個人從書本中獲取新知識的重要途徑。

  南宋朱熹開創(chuàng)了中國儒學的一個新篇章,他大半生的時間都致力于學術研究和教育工作,成就斐然。

  朱熹讀書十分刻苦用心,與他同齡的孩子僅滿足于讀書、識字、背誦相比,他卻更傾向于用心去體會圣人所講的道理。他常常為一句話所含的意義而食不甘味,夜不安寢。一旦他領悟了其中的道理,便又高興得不能自禁。朱熹不僅讀書刻苦,而且非常善于總結學習方法。他喜歡博覽群書,但從不貪多貪快。他認為,讀書不明其中道理,就算讀得再多也沒有用。早年他在讀《周禮》時,聽人說《周禮》的每一句話都仿佛從圣人心中自然流出,但當時他并不理解。后經多年研讀、揣摩,終于豁然開朗。他曾比喻說這就好像以前只聽說糖是甜的,鹽是咸的,今天親自嘗到了,才真正明白了何為糖甜、鹽咸。他還形象地把讀書比做射箭,剛剛練習時,只要射到箭靶上就行。但經反復訓練,最終要射中靶心,否則也就不能說學會了射箭。朱熹認為,讀書的目的在于弄懂書中的義理,爾后再按照這些義理去做。

  朱熹在十七八歲時讀《孟子》,到了20歲,只能逐句去理解。以后才明白,書中很多長段是首尾相連的',不能割斷了它們的聯系,只有把大段的文字綜合起來理解,才能得到其中的真諦。

  朱熹讀書還十分講究循序漸進的方法。他認為,讀書都有一個由淺入深的過程,比如要先讀《論語》,再讀《孟子》;先讀《論語》的“學而”篇,再讀“為政”篇。讀某一本書或某一篇時就要讀到把它弄懂為止,再接著讀下面的內容。這樣,讀到融會貫通的地步,就可以說把知識學到手了。

  朱熹不僅愛讀書,而且會讀書。他早年興趣廣泛,禪、道、楚辭、詩、兵法樣樣涉獵。但后來,他又轉向專攻儒家經典研究。這“一博”、“一!保瑸橹祆涞膶W術研究打下了堅實的基礎。朱熹的讀書經驗值得后人認真學習。

  古語說:“萬般皆下品,惟有讀書高!痹诮裉欤@句話仍不失其閃光點,因為學習知識是永不過時的真理。

  讀書破萬卷,下筆如有神。每天抽出一點時間來讀書,這看似很少的時間,但卻能為你今后的工作、生活帶來精神上的收獲。

每日的故事10

  有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:“你為何不要?”

  小孩回答:“我想要你手中的釣竿!崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?”小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要就是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”

  我想你一定會說:好聰明的小孩。錯了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到。因為,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿就是沒用的',因為釣魚重要的不在釣竿,而在釣技。

  感悟:有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無懼于路上的風雨,如此,難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚,像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進的財源。

每日的故事11

  相傳,中國古時候有一種叫"年"的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。"年"長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"獸的傷害。

  這年除夕,桃花村的人們正扶老攜幼上山避難,從村外來了個乞討的老人,只見他手拄拐杖,臂搭袋囊,銀須飄逸,目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門,有的收拾行裝,有的牽牛趕羊,到處人喊馬嘶,一片匆忙恐慌景象。這時,誰還有心關照這位乞討的老人。只有村東頭一位老太太給了老人些食物,并勸他快上山躲避"年"獸,那老人捋髯笑道:婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把"年"獸攆走。老太太驚目細看,見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠,氣宇不凡。可她仍然繼續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。婆婆無奈,只好撇下家,上山避難去了。

  半夜時分,"年"獸闖進村。它發(fā)現村里氣氛與往年不同:村東頭老太太家,門貼大紅紙,屋內燈火通明。"年"獸渾身一抖,怪叫了一聲。"年"朝婆婆家怒視片刻,隨即狂叫著撲過去。將近門口時,院內突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲,"年"渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。原來,"年"最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色,狼狽逃躥了。

  第二天是正月初一,避難回來的.人們見村里安然無恙十分驚奇。這時,老太太才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老太太家,只見婆婆家門上貼著紅紙,院里一堆未燃盡的竹子仍在"啪啪"炸響,屋內幾根紅蠟燭還發(fā)著余光......欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨,紛紛換新衣戴新帽,到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了,人們都知道了驅趕"年"獸的辦法。

  從此每年除夕,家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

每日的故事12

  心語:許多人經常處于惶惶不可終日之中,他們天天不是擔心工作沒了,便是錢虧了,不是擔心離婚了,便是病了。我可從不擔心目前所擁有的一切,因為我每天都在改進,而每天也確實進步。成功快樂的人生便是如此,得有時時不斷改進自己人生的品質,不斷成長、不斷拓展的信念。

  1986年美國職業(yè)籃球聯賽開始之初,洛杉磯湖人隊面臨重大的挑戰(zhàn)。在前一年湖人隊有很好的機會贏得王座。當時所有的球員都處于巔峰,可是決賽時卻輸給了波士頓的凱爾特人隊,這使得教練特?雷利和所有球員都極為沮喪。

  派特為了讓球員相信自己有能力登上王座,便告訴大家只要每人能在籃球技術上進步1%,那個賽季便會有出人意料的好成績。1%的成績似乎是微不足道的,可是,如果12個球員每個人都進步1%,整個球隊便能比以前進步12%。只要能進步1%以上,湖人隊便足以贏得冠軍寶座。結果大部分的球員進步了不止5%,有的甚至高達50%以上,這一年居然是湖人隊奪冠最容易的一年。

  日本企業(yè)之所以能有今日的風光,很大的原因是得益于美國品質管理大師戴明的指導,但他們追求品質的'決心也功不可沒。他們經常把一個詞掛在嘴上,就是“改善”,這個詞在日文里有“沒有休止”的意義。事實上改善有個原則,就是逐步慢慢地改進,哪怕這種改進是多么的微不足道,只要每天能有小小的進步,長久累積下來便有驚人的成就。

每日的故事13

不必緊張

  小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂,他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。

  醫(yī)生說:"我現在還有幾個病人在,可能要半小時后才能趕過去。"

  小明媽媽說:"在你來前,我該做甚么?"

  醫(yī)生說:"給小明喝一杯白開水,然后用力跳一跳,你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。"

  Takeiteasy!放輕松些,生活何必太緊張?事情既然已經發(fā)生了,何不坦然自在的'面對。

  擔心不如寬心,窮緊張不如窮開心。

每日的故事14

  高考那年,我考了200分,而媽媽朋友的孩子考了680分,此時那個孩子去了重點大學,而我只能去打工,九年后,那孩子的`媽媽向我和媽媽炫耀他兒子又應聘了一個月薪過萬的項目經理…而我,卻在想:該不該聘用他。

  感悟:獻給所有成績不好的孩子們:你,可以不讀大學,但你,絕對不可以不拼搏。

每日的故事15

  魚說:我時時刻刻睜開眼睛,就是為了能讓你永遠在我眼中!

  水說:我時時刻刻流淌不息,就是為了能永遠把你擁抱!

  鍋說:都他媽快熟了,還這么貧。!

  啟示:約束條件變了,原來的收益,一下子都變?yōu)槌杀尽I绻茉阱伾,成本自然也就很高了?/p>

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