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貝多芬作文（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的貝多芬作文，歡迎大家分享。
貝多芬作文 篇1
他是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，他是一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，他便是一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。
曾經(jīng)有一位學(xué)者用這么一段話來(lái)形容他：惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難；惟有看到克服苦難的壯烈悲劇，才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運(yùn)；惟有抱著“我不入地獄誰(shuí)入地獄“的精神才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族。
他是如此的不幸，雙耳失聰。音樂(lè)家最重要的聽覺(jué)器官損壞了，就如展翅欲飛的雄鷹失去剛勁有力的翅膀，人生也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)敗筆會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光。但是，他的一生不但沒(méi)有消沉，而是在歷史的長(zhǎng)河中閃爍光芒。是什么讓他忘卻了苦難，鼓足勇氣面對(duì)人生？是什么讓他漠視了痛苦，欣然地接受殘酷的現(xiàn)實(shí)？又是什么，讓他拋棄不幸樂(lè)觀地度過(guò)自己的一生一世？是人性的熱情，是樂(lè)觀的心態(tài)，是堅(jiān)持，是毅力，是精神。
他是一個(gè)固執(zhí)的人，聽不見任何聲音，他不向任何人表現(xiàn)這一點(diǎn)，為了不讓別人知道他的弱點(diǎn)，只好離開群體決然地與大家分開而居。我想，在那時(shí)就算別人知道了也不一定會(huì)嘲笑他，但他就是這樣。就是這么固執(zhí)。固執(zhí)地寧愿一個(gè)人孤獨(dú)，也不愿每天看到別人對(duì)自己所謂“鄙視”的目光。而他在給別人的信中說(shuō)道：我生性熱情，喜歡活動(dòng)，甚至也能適應(yīng)社會(huì)消遣，但卻很早被迫與人類分開，過(guò)著孤獨(dú)的生活，有時(shí)我要克服它，卻總是被這個(gè)殘廢的事實(shí)擋住去路！但我不能對(duì)人說(shuō)，大聲點(diǎn)，嚷嚷吧！因?yàn)槲沂敲@子，我怎能讓人知道我的感官有問(wèn)題，而在這感官上我本該超過(guò)其他人的，我這感官曾經(jīng)在音樂(lè)界中比誰(shuí)都完美。僅僅幾句話，使我看到了一個(gè)殘缺的天才音樂(lè)家，更使我看到他固執(zhí)的身影。我認(rèn)為，那是一種極端性，而那種極端無(wú)人挑戰(zhàn)！
他是一位苦苦抗?fàn)幰簧挠⑿�。音�?lè)與當(dāng)時(shí)的習(xí)俗風(fēng)尚格格不入，他沒(méi)有朋友，更不用談什么知音了。他獨(dú)自與命運(yùn)抗?fàn)�，殘酷的現(xiàn)實(shí)把它折磨得很慘，但是，他并沒(méi)有倒下，反而愈斗愈勇！對(duì)人生的熱情和頑強(qiáng)的.生命力是他走下去的強(qiáng)大后盾。
他是“不幸”的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)和痛苦鑄就的人縱然大千世界給了他太多的不幸與痛苦，但他卻用他的苦難來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)給予世界！是英雄，不是思想上偉大的人，也不是力量上偉大的人，而是心靈上偉大的人。僅此一點(diǎn)，他就有獨(dú)據(jù)世界之巔峰的權(quán)力。對(duì)他來(lái)說(shuō)，成功好失敗又算得了什么？我認(rèn)為，英雄在每個(gè)人心中都具有強(qiáng)大的心靈力量，在精神上給予幫助和支持！
他就是這樣的人，他就是一個(gè)飽受苦難折磨，卻在痛苦中為別人創(chuàng)造不朽精神財(cái)富的人！
貝多芬，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！
貝多芬作文 篇2
他，是一個(gè)傳奇，用心靈感受著世界，用生命譜寫著樂(lè)曲。他，是一個(gè)英雄，他的樂(lè)曲就像一面戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；他的樂(lè)曲就像一把利刃，直刺邪惡勢(shì)力的心臟。他是一個(gè)偉人，一個(gè)對(duì)民族、對(duì)國(guó)家乃至世界都有著卓越貢獻(xiàn)的人。他就是音樂(lè)巨人——貝多芬。
自從上周在老師的引見下，我們通過(guò)音樂(lè)視聽拜訪了這位音樂(lè)大師后，我就深深地為之折服。我不敢說(shuō)懂貝多芬、懂音樂(lè)，但我愛(ài)。貝多芬，作為世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家，被人們冠以了“樂(lè)圣”的頭銜，在他短暫的生命歷程中為人類留下了一筆極為豐厚的音樂(lè)財(cái)富。
像巴赫、莫扎特等音樂(lè)巨匠一樣，貝多芬同樣出生于一個(gè)音樂(lè)世家。但是，童年時(shí)代的貝多芬毫無(wú)幸�？裳浴Ｊ染迫缑母赣H敗壞了家業(yè)，并且企圖把四歲的貝多芬變成一棵搖錢樹，一心想讓自己的兒子成為莫扎特式的神童。年少的貝多芬被強(qiáng)迫表演、賣藝，十一歲就開始在樂(lè)隊(duì)里工作。但貝多芬并未被艱難困苦打倒。這樣沒(méi)有自由、缺少快樂(lè)的童年生活，迫使貝多芬早早地走上了以音樂(lè)謀生的道路，同時(shí)也養(yǎng)成了他堅(jiān)毅獨(dú)立的.性格。他雖沒(méi)有天賦，但是通過(guò)孜孜不倦的自學(xué)取得了前輩所無(wú)法企及的成就。
貝多芬的命運(yùn)何其坎坷，人生對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。28歲時(shí)聽力開始減弱，晚年失聰。無(wú)聲的世界殘酷地摧殘著他，多種疾病無(wú)情地纏繞著他。他從內(nèi)心深處發(fā)出吶喊：“我不能對(duì)別人說(shuō)‘我是聾子’！在我的行當(dāng)里，這是多么可怕的遭遇��！”但與此同時(shí)，他又發(fā)出了另一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”“痛苦能夠毀滅人，而受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。”是啊，生活這樣美好，活它一輩子吧！在這短暫的57年當(dāng)中，貝多芬正是以這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，創(chuàng)作出如此氣勢(shì)磅礴的《英雄交響樂(lè)》，莊嚴(yán)輝煌的《歡樂(lè)頌》，豪放激昂的《命運(yùn)交響曲》……我不禁感嘆，創(chuàng)造出如此神話般巨作的正是這一位聽不見聲音的巨人。他是憑著怎樣的意志，去譜寫，去彈奏的呢？
每當(dāng)想起貝多芬，我的眼前總是浮現(xiàn)他的那幅畫像。他的眼神充滿著執(zhí)著與追求，充滿著對(duì)命運(yùn)的無(wú)畏與不屈，充滿著對(duì)生活的憧憬與自信。他給予我們的不僅僅是音樂(lè)巨獻(xiàn)，更是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力！他將痛苦化作了美妙的音符，他將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，他的精神歷程將如珍珠般永遠(yuǎn)熠熠發(fā)光。
貝多芬作文 篇3
你也許知道，曾經(jīng)，有一個(gè)音樂(lè)家，叫貝多芬。
當(dāng)我第一次聽到《致愛(ài)麗絲》時(shí)，雖是童稚，但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼，眼前似乎出現(xiàn)了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，輕紗般的長(zhǎng)群，在音樂(lè)中旋轉(zhuǎn)，再旋轉(zhuǎn)。忽然，少女的白裙變?yōu)榱思t裙，熱情的舞步，充斥著對(duì)友情的贊頌。那時(shí)貝多芬四十歲，《致愛(ài)麗絲》是為他的學(xué)生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國(guó)的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹。1807年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來(lái)到維也納，很快就被貝多芬所接納，成為他身邊為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，兩人保持著親密的友誼，這首曲子是獻(xiàn)給她的一個(gè)紀(jì)念。
而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人，在月光下如泣如訴，透著悲傷與絕望。1801年，貝多芬愛(ài)上了琪里愛(ài)太·吉卻娣，他把《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給了她。
貝多芬的一生坎坷而又堅(jiān)強(qiáng)。1796年至1800年，正是貝多芬的耳疾開始越來(lái)越深地影響著他的時(shí)期，他的耳朵日夜作響，似乎內(nèi)臟也受著折磨，聽覺(jué)更是越來(lái)越衰退起來(lái)。他一直對(duì)自己的耳疾保持著緘默，直到1801年，他才在信中向他的好友韋該勒醫(yī)生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分，我的聽覺(jué)，大大地衰退了。當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，我已覺(jué)得許多病象，我瞞著；但從此越來(lái)越惡劣……還會(huì)痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著凄涼的生活，避免我心愛(ài)的`一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上！……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒，然而他卻是如此需要?dú)g樂(lè)，在沒(méi)有歡樂(lè)時(shí)，他就創(chuàng)造歡樂(lè)！就這樣，在1801年他戀愛(ài)了，盡管他在戀愛(ài)上不斷地鐘情，不斷地夢(mèng)想著幸福，最后幸福卻總是幻滅，使他陷入痛苦的煎熬之中，他卻仍舊一次又一次地墜入愛(ài)河之中，《月光奏鳴曲》就是他這段愛(ài)情的心理體驗(yàn)，他創(chuàng)作了該首作品，并將他獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)的戀愛(ài)對(duì)象，然而，這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無(wú)情地拋棄了他。正是在這種復(fù)雜的痛苦體驗(yàn)和激烈的內(nèi)心矛盾沖突中，在對(duì)愛(ài)情的期待與失望之中，才誕生了這部偉大的作品。
為了繼續(xù)創(chuàng)作，貝多芬在創(chuàng)作以及彈奏時(shí)，咬住一根小木棒，以感受音樂(lè)的震動(dòng)。因此，貝多芬著名的九大交響曲中的七部，才可以在耳聾的情況下創(chuàng)作出來(lái)。貝多芬是一個(gè)有自尊的，堅(jiān)強(qiáng)的人。
也許，過(guò)去若干年，人們?nèi)匀挥浀迷?jīng)有一個(gè)偉大的音樂(lè)家，他叫貝多芬。
貝多芬作文 篇4
一張土紅色的寬大的臉，額角隆起，頭發(fā)異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，眼中閃爍著桀驁不馴，雙唇緊抿，顯得更加嚴(yán)肅。他就是享譽(yù)中外的樂(lè)圣———貝多芬。
初識(shí)貝多芬，我便對(duì)他產(chǎn)生了好感。在我琴技日漸成熟時(shí)，第一次接觸到了貝多芬的曲子，老師給我講了貝多芬的身世背景。從四歲開始，貝多芬就被父親用暴力逼著進(jìn)行高強(qiáng)度的音樂(lè)學(xué)習(xí)，即使這樣也沒(méi)有讓他厭惡音樂(lè)。他11歲就開始在一個(gè)歌劇院里工作，早早便走上了一條獨(dú)立自主的靠音樂(lè)謀生的道路。他說(shuō)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”我想：貝多芬在如此艱苦的環(huán)境里依然選擇堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，又能有這樣的胸襟，定然是個(gè)有毅力又堅(jiān)定的人，于是，我也試著堅(jiān)持做了之前半途而廢的事情。我才發(fā)現(xiàn)，真的沒(méi)有什么事情是堅(jiān)持下來(lái)完不成的。
識(shí)貝多芬，興奮之余，我學(xué)會(huì)了有一顆堅(jiān)持的心。
再遇貝多芬，我便被他折服。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！笨匆娺@句話，我挑了挑眉。這時(shí)候他的聽力一直在減弱，正是最煎熬的時(shí)候。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的事情了。但是，他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求戰(zhàn)勝了他的個(gè)人痛苦和絕望。苦難已經(jīng)成為他創(chuàng)造力的源泉，他真的扼住了命運(yùn)的咽喉。于是，我也學(xué)著用熱情面對(duì)生活，積極面對(duì)未來(lái)，然后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)任何事情都是有希望的。
遇貝多芬，學(xué)習(xí)之余，我學(xué)會(huì)了用熱情面對(duì)生活。
深知貝多芬，我更加敬佩他。遇到?jīng)]錢聽音樂(lè)會(huì)的盲姑娘，他親自為她彈奏一曲，名為《月光》；他的做人標(biāo)準(zhǔn)為正直，善良，仁慈，博愛(ài)，在音樂(lè)作品中更是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。他認(rèn)為，人與人之間應(yīng)該相親相愛(ài)，和平相處，幸�？鞓�(lè)應(yīng)該是人世間的主旋律，他要借藝術(shù)重新喚起人們心中的.愛(ài)，于是他作了《第九交響曲》《命運(yùn)交響曲》《英雄》《春天》……
他用音樂(lè)激勵(lì)著無(wú)數(shù)人與命運(yùn)勇敢對(duì)抗，喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂。在一段段優(yōu)美的旋律中，我聽出了一個(gè)又一個(gè)他，善良，有愛(ài)心，堅(jiān)韌，不屈不撓，充滿激情。他痛苦著，付出著，快樂(lè)著，向人們傳遞著力量。于是我像他一樣盡己所能激勵(lì)幫助著他人，我收獲了人情的溫暖與“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)。
知貝多芬，成長(zhǎng)之余，我學(xué)會(huì)了用愛(ài)心感染周圍的人。
命運(yùn)給他粗暴的獰笑，他卻回以溫柔的慈悲，世界不曾給他歡樂(lè)，他卻為人類創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬不屈服于命運(yùn)，不屈服于世俗，堅(jiān)守自己的理想，保持著自己的初心，自由與獨(dú)立，始終站在藝術(shù)的頂端，為世人留下來(lái)一首首風(fēng)格各異的曲子，更是寶貴的財(cái)富。
貝多芬作文 篇5
自從那日，大浪推進(jìn)，濺起的音符使我走進(jìn)了《貝多芬傳》那纖塵不染的世界，你也成了我的鐘愛(ài)——貝多芬！你這鶴發(fā)童顏的頑童，你的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一股力量，不斷推動(dòng)我前進(jìn)，多想和你有一番深入的交流，在內(nèi)心深處有著智慧與信念的撞擊，不是嗎？
你那動(dòng)人的音樂(lè)使我著迷。記得你曾這樣說(shuō)過(guò)：“既然活著，就要為世間留下音樂(lè)的財(cái)富�！蔽殷@嘆于你對(duì)樂(lè)感的靈活及透明，在完全失聰?shù)那闆r下，竟毅然譜寫了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。你真是人類的驕傲——但上帝真是殘忍，把最美的音樂(lè)賦予了你卻剝奪了你欣賞音樂(lè)的權(quán)利。人們都在盡情享受你的音樂(lè)帶來(lái)歡愉的同時(shí)，你依然默默地、默默地編曲、彈琴，這樣的樂(lè)曲往往是歡樂(lè)的
而莊嚴(yán)的意義，如此音樂(lè)何人不為之動(dòng)容？落下的音符再次從地上濺起，引起了排山倒海般的掌聲！
告訴我，是什么讓你有信心面對(duì)生活？你出生于貧寒家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯、愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆。你的生活如此貧寒，且十七歲喪母，而你獨(dú)自一人承擔(dān)起兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。然而，命運(yùn)的噩耗依舊吹響，從1796年開始，你的聽覺(jué)越來(lái)越衰退，若干年后，你受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的現(xiàn)實(shí)：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾。但你卻沒(méi)有放棄，用音樂(lè)作為生命堅(jiān)強(qiáng)的盾，抵擋一切的困難。我明白了，你是用自己滿懷生命的熱情去生活、去奮斗、去挑戰(zhàn)！
比你的成功更令我敬仰的，是你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。對(duì)你一個(gè)以音樂(lè)為生的人，還有什么比這更不幸的呢？誰(shuí)又能想象你在漫長(zhǎng)的酷刑中的心情和痛苦呢？若是向苦難低頭，那便不是真正的貝多芬！此時(shí)此刻，我仿佛看到你伏案修改音調(diào)，日日夜夜與燈光陪伴，這難道不需要堅(jiān)韌？我仿佛望見你在維也納演奏感動(dòng)地昏了過(guò)去，群眾為之動(dòng)容，這難道不需要勇氣？我仿佛看到你想要尋短見，又聽見你心底一遍遍地鼓勁，“活著是一件很美的事，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，要活下去卻是前途充滿荊棘，這難道不是一種搏斗？你甘愿承受一路的.荊棘：你痛苦萬(wàn)分，但不肯屈服命運(yùn)；你貧窮，卻不向王公大臣獻(xiàn)媚，亦不關(guān)注當(dāng)時(shí)為觀眾喜聞樂(lè)見的音樂(lè)，只是創(chuàng)作屬于自己靈魂深處的音樂(lè)，始終保持人格上的獨(dú)立；你孤獨(dú)，卻能以赤子之心愛(ài)人民，助人為樂(lè)；你從未享受過(guò)快樂(lè)，卻將音樂(lè)創(chuàng)造的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)獻(xiàn)給全世界！一切的一切，都源于這一份——執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、信念與勇敢！
感謝你，貝多芬——你的音樂(lè)已經(jīng)入骨，你的思想已滲透入我的靈魂。我一直記得這樣的智慧與信念；在未來(lái)道路上披荊斬棘……
讓我們把對(duì)話的地點(diǎn)設(shè)在中德大流中，設(shè)在一艘游艇，能載上鋼琴的游艇，拋開文化的差異，任憑堅(jiān)強(qiáng)的思想飄進(jìn)我的心中。日后，隨音符在大浪中前行，引領(lǐng)一條堅(jiān)定的夢(mèng)想之路……
貝多芬作文 篇6
我無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾?我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人和愛(ài)情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?
慢慢品悟，我品味出了一切——
您——偉大的貝多芬，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城--波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家，但您后來(lái)雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的'在音樂(lè)的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中，我走近了您，您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!
您——神奇的貝多芬，創(chuàng)作了神奇的《第九交響曲》!傾聽《第九交響曲》，能感受到當(dāng)時(shí)德國(guó)正處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小提琴和大提琴單調(diào)的伴奏曲表現(xiàn)了無(wú)底的焦躁不安，憂傷地伸向圓號(hào)，在圓號(hào)的襯托下，如同恐怖的驚濤駭浪，夾著雪花的泡沫，嘩嘩的壓過(guò)來(lái)!接著靜寂聲中小提琴開始由緩慢升起，那是勇敢、有力、充滿決心和毅力的旋律!表現(xiàn)了您將悲痛轉(zhuǎn)化為力量，與敵人一戰(zhàn)到底的決心!
您——高傲的貝多芬，讀著您的傳記，看到你心靈的高度!盡管你生活略有貧困，一次您挽著歌德在大街上散步，互相談?wù)撝瑢?duì)面走來(lái)了皇家貴族的隊(duì)伍，歌德立刻睜開您的手，深深地彎下了腰，而您對(duì)皇家隊(duì)伍不屑一顧，繼續(xù)用您那高貴的頭顱向前遙望。那些隊(duì)伍中的皇親國(guó)戚紛紛向您致敬，您卻一點(diǎn)兒也不在乎!因?yàn)槟鷮⒆鹳F的人格掌握在自己手中!
您——把握著自己命運(yùn)的貝多芬使我懂得了：我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變自己的心態(tài);我們無(wú)法改變上蒼給我們的厚禮，卻可以改變自己所處的環(huán)境;無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以改變自己生命的長(zhǎng)度和高度;我們無(wú)法改變過(guò)去的事情，卻可以把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)!
我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!
貝多芬作文 篇7
課上，老師在教一篇課文《月光曲》。文字在描述一個(gè)音樂(lè)家的故事，老師講得很生動(dòng)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。一個(gè)頭發(fā)蓬松、面略發(fā)黃的小男孩坐在自己的座位上，眼睛盯著書上的插圖。他也沒(méi)有看懂什么，只是覺(jué)得畫面很精美：一個(gè)男的坐在一架破舊的鋼琴面前，手指放在琴鍵上。旁邊站著一男一女，男的眼神中透露出一絲驚訝，女的則閉著雙眼，陶醉在音樂(lè)中。窗臺(tái)上放著一支蠟燭，銀白色的月光透過(guò)窗邁了進(jìn)來(lái)，照在三個(gè)人的臉上。燭火在銀色的光的包圍之下，顯得愈發(fā)的火紅……
課上，老師在教一篇課文《小音樂(lè)家楊科》。文字在描述一個(gè)小音樂(lè)家的故事。一個(gè)個(gè)子矮矮，蓬頭垢面的小男孩認(rèn)真看著這篇課文。他知道文字在描述一個(gè)悲慘的故事，但他沒(méi)有太大的觸動(dòng)。他翻到有插圖的那一面，一個(gè)瘦弱、可憐的小男孩跪在一把小提琴的面前，雙手拖起來(lái)，像是一種渴望、一種追求……
清晨，一個(gè)男孩在跑道上跑步，他一邊慢慢地跑，一邊在幻想著他的將來(lái)。他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的幻想者，整日寡言寡語(yǔ)，皺著眉頭。唯一能使他開心的就是美好的、不切實(shí)際的空想。長(zhǎng)輩們都說(shuō)他太內(nèi)向，將來(lái)難以出社會(huì)，他卻不以為然。他喘著氣，便停下了腳步。這時(shí)候，學(xué)校的廣播開始響了起來(lái)，催促著還不起床的同學(xué)�！�3#23237216……”很熟悉的旋律！這是他第一天到學(xué)校，第一次聽到這里的廣播。是《漁光曲》嗎？他心里這樣傻傻地猜想……
宿舍里，空無(wú)一人。他坐在自己的床邊，手里捧著一本書《巨人傳》。他很喜歡貝多芬，他看這本書也純屬為了多了解他，其他兩個(gè)名人的傳記他根本不屑一顧。他還是有強(qiáng)烈的渴望，幻想。他很想自己能夠留下一些作品在這個(gè)世界，哪怕是一首……
他躺在家里的床上，手里拿著手機(jī)。靜靜地帶上耳機(jī)，按下了播放鍵�！对鹿庾帏Q曲》中的鋼琴聲緩緩流進(jìn)了耳朵里：
繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，似圓非圓的月亮掛在那兒。月光柔和地披在了大地上，一切都是銀白色與陰暗的交錯(cuò)。海面上吹起了輕輕的微風(fēng)，海浪泛著白色的`浪花卷了起來(lái)，發(fā)出了極低的叫聲。海水傾到了暗黃色的海灘上，沒(méi)過(guò)了一架黑色的邊緣透著銀白色的鋼琴的腳底。一個(gè)披散著一頭長(zhǎng)發(fā)，病態(tài)的臉色，短小臃腫的人坐在這架鋼琴面前，手指在琴鍵上輕又慢地跳躍著。凄涼孤獨(dú)的琴聲飄蕩在這月光的世界之下。他閉著雙眼，平時(shí)緊抿著的嘴放開了，勾起了一絲微笑。他在回憶著，感受著。印象中出現(xiàn)了那個(gè)女孩的影子，她離他越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。她背朝著他走著，只是偶爾回頭的淡淡的一絲微笑。月光浸透著整個(gè)世界……月光在這個(gè)晚上，只屬于他一個(gè)人。
貝多芬作文 篇8
你也許知道，曾經(jīng)，有一個(gè)音樂(lè)家，叫貝多芬。
當(dāng)我第一次聽到《致愛(ài)麗絲》時(shí)，雖是童稚，但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼，眼前似乎出現(xiàn)了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，輕紗般的長(zhǎng)群，在音樂(lè)中旋，再旋。忽然，少女的白裙變?yōu)榱思t裙，熱情的舞步，充斥著對(duì)友情的贊頌。那時(shí)貝多芬四十歲，《致愛(ài)麗絲》是為他的學(xué)生，名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國(guó)的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹年，14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來(lái)到維也納，很快就被貝多芬所接納，成為他身邊為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，兩人保持著親密的友誼，這首曲子是獻(xiàn)給她的一個(gè)紀(jì)念。
而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人，在月光下如泣如訴，透著悲傷與絕望年，貝多芬愛(ài)上了琪里愛(ài)太·吉卻娣，他把《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給了她。
貝多芬的一生坎坷而又堅(jiān)強(qiáng)年至1800年，正是貝多芬的耳疾開始越來(lái)越深地影響著他的時(shí)期，他的耳朵日夜作響，似乎內(nèi)臟也受著折磨，聽覺(jué)更是越來(lái)越衰退起來(lái)。他一直對(duì)自己的耳疾保持著緘默，直到1801年，他才在信中向他的好友韋該勒醫(yī)生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分，我的`聽覺(jué)，大大地衰退了。當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，我已覺(jué)得許多病象，我瞞著；但從此越來(lái)越惡劣……還會(huì)痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著凄涼的生活，避免我心愛(ài)的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上！……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒，然而他卻是如此需要?dú)g樂(lè)，在沒(méi)有歡樂(lè)時(shí)，他就創(chuàng)造歡樂(lè)！就這樣，在1801年他戀愛(ài)了，盡管他在戀愛(ài)上不斷地鐘情，不斷地夢(mèng)想著幸福，最后幸福卻總是幻滅，使他陷入痛苦的煎熬之中，他卻仍舊一次又一次地墜入愛(ài)河之中，《月光奏鳴曲》就是他這段愛(ài)情的心理體驗(yàn)，他創(chuàng)作了該首作品，并將他獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)的戀愛(ài)對(duì)象，然而，這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無(wú)情地拋棄了他。正是在這種復(fù)雜的痛苦體驗(yàn)和激烈的內(nèi)心矛盾沖突中，在對(duì)愛(ài)情的期待與失望之中，才誕生了這部偉大的作品。
為了繼續(xù)創(chuàng)作，貝多芬在創(chuàng)作以及彈奏時(shí)，咬住一根小木棒，以感受音樂(lè)的震動(dòng)。因此，貝多芬著名的九大交響曲中的七部，才可以在耳聾的情況下創(chuàng)作出來(lái)。貝多芬是一個(gè)有自尊的，堅(jiān)強(qiáng)的人。
也許，過(guò)去若干年，人們?nèi)匀挥浀迷?jīng)有一個(gè)偉大的音樂(lè)家，他叫貝多芬。
貝多芬作文 篇9
與貝多芬對(duì)話偉大的貝多芬，偉大的音樂(lè)巨人。讓人崇拜的一天音樂(lè)天驕，我多么的想與你共同探討你坎坷的音樂(lè)生涯。你那悲傷感人的背后有多少顯不人知的偉大的事跡。讓我們佩服的不能再佩服。
《命運(yùn)交響曲》寫出了你那生命的悲歡離合，開始的'洪烈。最后如同太陽(yáng)剛初的平靜讓人�！短飯@交響曲》寫出了一種人與自然的對(duì)立，一種與自然融合或與自然對(duì)話的張力。貝多芬有多么愛(ài)自然。我早上聽老師講到貝多芬的簡(jiǎn)介。使我對(duì)他有一種說(shuō)不出來(lái)的吸引力，可以用蜜蜂怎么找都找不到他滿意的花朵，我也找不到他的答案。每當(dāng)我迫不及待的在百度上搜尋著貝多芬。
可我怎么都找不到我滿意的結(jié)果。一天天我心神不定的，沒(méi)當(dāng)我睡覺(jué)之前我都會(huì)想象著貝多芬的經(jīng)歷。慢慢地……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然眼前便是一片世外桃源，滿地生氣勃勃的小草，滿不遜色其他的植物，那一朵朵散發(fā)著誘惑力的花香。一對(duì)翩翩飛舞的蝴蝶讓人不驚一嘆“真美啊”。
“沙沙沙……”然的腳步聲，把我的視線全部移到了一個(gè)人影上。眼中燃燒著一股奇異的威力，使我見到之震懾；平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才張大起來(lái)，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出他們真正的思想。我走過(guò)去，周圍的空氣變的格外沉悶�！跋壬阍趺丛谥�？你是誰(shuí)��？”我發(fā)著疑問(wèn)的聲音，打破了這個(gè)世外桃源�！昂⒆�，我是一名音樂(lè)家，一個(gè)失敗的音樂(lè)家，沒(méi)有幾個(gè)人能把我視為純?cè)�，我一直都沉寂在音�?lè)之中�！�
那個(gè)男人痛苦的搖了搖頭�！芭�，既然成為了音樂(lè)家為什么還失敗呢？”我繼續(xù)疑問(wèn)。“你知道音樂(lè)家的最需要的是什么嗎？是聽覺(jué)！我失去了聽覺(jué)，我失去了音樂(lè)。我失去了全部。”他的聲音越來(lái)越激烈�？上攵嵌嗝吹膫陌。 澳阒镭惗喾疫@個(gè)人么。他雖然聾了。但是他成為世界上最偉大的音樂(lè)家！讓許多人都無(wú)比的佩服�！蔽矣闷胶偷恼Z(yǔ)氣安慰著他�！笆裁矗颗叮�(dāng)然知道了，他也是個(gè)聾子�！睆乃碾p眼看出，他冷靜了�！澳悄阋豢梢韵蛩粯永^續(xù)你的音樂(lè)生涯啊。用心譜寫著音樂(lè)，寫出最美的音樂(lè)為人們�！�
我露出了一點(diǎn)欣慰的笑意。那個(gè)男人裝過(guò)了身子，再也沒(méi)說(shuō)話。走向了密林深處。我大聲呼叫著�！拔揖褪秦惗喾�。”一聲之后便消失的無(wú)影無(wú)終。這片世外桃源再次回復(fù)了平靜，空氣清新了許多。我呼了一口氣。沒(méi)想到能碰見貝多芬嗎，真是讓我和意外。眼前的桃源沒(méi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間。
我再次打開MP3聽著《田園交響曲》。傾聽著優(yōu)美的旋律。一個(gè)偉大的音樂(lè)家心里也是如此的心亂如麻啊。
貝多芬作文 篇10
當(dāng)你聆聽那悅耳的音樂(lè)，你是否會(huì)想起那位命運(yùn)坎坷，卻依舊憑借自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出不朽名篇的“樂(lè)圣”——貝多芬。
舞臺(tái)上的方寸之地，便是你的天地之間。25歲時(shí)，你寫道：“拿出勇氣來(lái)！盡管身體欠佳，但我的才華必將全部展現(xiàn)！”可就在你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻，耳聾癥卻纏上了你，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的你來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的夢(mèng)魘，可就算如此，你依舊創(chuàng)作出擁有驚人魅力的樂(lè)章，作品第13號(hào)《悲愴奏鳴曲》如今依舊回響在我們耳邊。
31歲時(shí)，除卻肉體上的痛苦，你的精神上也飽受煎熬，貝多芬，我想走近你，我知道我無(wú)法改變現(xiàn)狀，我是我只想為你談一首《月光奏鳴曲》，撫慰你被愛(ài)情所傷的千瘡百孔的心。就在你受到肉體、精神上的雙重折磨時(shí)，你發(fā)出了不甘的怒吼：我要扼住命運(yùn)的咽喉！
在情緒時(shí)而沮喪、時(shí)而高昂的情況下，你創(chuàng)作出了一系列偉大的作品，于是，心情壓抑的夜晚，我總會(huì)對(duì)著星空聆聽《月光奏鳴曲》，對(duì)著大地哼起《幻想奏鳴曲》……
大革命時(shí)期，你雖對(duì)法國(guó)入侵者恨之入骨，但對(duì)他們史詩(shī)般的業(yè)績(jī)?nèi)匀豢駸岬爻绨荩V出了帝國(guó)般的史詩(shī)《英雄交響曲》。那一段段或是低沉或是高亢的旋律擊打著聽者的耳朵，也擊打著我們內(nèi)心的最深處……
36歲時(shí)，你的心靈暫時(shí)受到慰籍，在夢(mèng)幻和溫柔凝造的氛圍中，夏日的'天堂幻夢(mèng)《田園交響曲》翩然問(wèn)世。可好景不長(zhǎng)，這段戀情僅僅持續(xù)了4年便無(wú)情終結(jié)。44歲時(shí)，你的聲望達(dá)到頂峰，被視為“歐洲的光榮”，但是我知道，名譽(yù)上達(dá)到巔峰的你依舊孤獨(dú)無(wú)比，身邊的朋友死的死、散的散。你在手記上寫道：我一個(gè)朋友也沒(méi)有了，在這個(gè)世界上，成了孤零零的一個(gè)人。貝多芬，我想走近你，想為你彈一首《熱情奏鳴曲》，喚醒你的斗志，喚醒你創(chuàng)作的激情。
僅僅過(guò)了四年啊，你怎會(huì)落魄至此，過(guò)著乞丐般的生活？可無(wú)論怎樣的絕境總會(huì)留有一絲光明，在生命的最后時(shí)刻，你在維也納成功地舉辦演出。在那個(gè)尊重禮節(jié)的國(guó)度，在那個(gè)即便是皇族出場(chǎng)也不過(guò)鼓掌三次的國(guó)家，你收獲了接連不斷的掌聲。這是何等的慰藉！
但死神還是悄然來(lái)臨，隨著夜幕的降臨，暴風(fēng)雨在醞釀。接著，沉重的烏云蓄滿了閃電，天空一片漆黑，暴風(fēng)雨傾盆而至。
忽然，在狂風(fēng)驟雨中，黑暗被撕裂了一道口子，一顆璀璨的明星拖出一條明亮的線劃破天際，消失于天地之間……
貝多芬作文 篇11
我敬重貝多芬是因?yàn)樗呱械钠焚|(zhì)，他的無(wú)私奉獻(xiàn)！
想必大家都知道貝多芬著名的《月光曲》吧！這部經(jīng)典之作就是貝多芬為一個(gè)窮困潦倒、熱愛(ài)音樂(lè)的盲姑娘所創(chuàng)作彈奏的！并且不收一分錢！這種無(wú)私的精神很值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)！這也充分體現(xiàn)了貝多芬的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我敬仰貝多芬是因?yàn)樗牟拍�！我是被貝多芬的才華所折服！
他自幼就顯示出音樂(lè)才華！因?yàn)樨惗喾业倪^(guò)人天賦，加上后天的刻苦磨練，他的程度愈來(lái)愈深，連他的老師都自愧弗如。
貝多芬十二歲就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂(lè)師！一七九五年，貝多芬又在維也納舉行了自己的第一次音樂(lè)會(huì)，當(dāng)時(shí)他親自寫作，彈奏的《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》讓所有的維也納市民為之折服！這一切的顯示出他超人的天賦與過(guò)人的才華！
我之所以崇拜貝多芬，是因?yàn)樨惗喾夷菆?jiān)持不懈、百折不撓，不向命運(yùn)低頭的永不服輸精神！
貝多芬從一七九八年開始聽覺(jué)漸衰，而一八二零年后兩耳失聰，而那時(shí)又是貝多芬音樂(lè)事業(yè)的高峰期，他沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)打倒，而是繼續(xù)創(chuàng)作！
貝多芬一生坎坷，有悲慘的童年，晚年失聰，但他還是不屈不撓地創(chuàng)作了許多傳世之作！他的代表作有《英雄》，《命運(yùn)交響曲》，《月光曲》等！正因?yàn)樗欠N百折不撓，不向困難低頭的精神，我才崇拜他！
貝多芬！一個(gè)不朽的名字！
我心目中的`貝多芬就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、才華橫溢、百折不撓的人！
我來(lái)到了一個(gè)安靜的地方，我聽到了美麗、奇妙的音樂(lè)，忽高忽低，變化離奇。我沉浸在這音樂(lè)中，不禁坐下來(lái)仔細(xì)、認(rèn)真去傾聽。那音樂(lè)似乎在講述某個(gè)故事，最初音樂(lè)平靜緩和，卻又給人莊重、敬畏的感覺(jué)，像是一個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上表演。中間卻又像陷入了痛苦的深淵，掙扎著想要掙脫出來(lái)，卻又陷入痛苦，無(wú)法自拔，像是剛次的那個(gè)舞蹈演員，斷了雙腿，那是一件多么悲慘的事情。忽然，音樂(lè)再次發(fā)生了變化，音樂(lè)似乎又回到了剛才的平靜，卻又多了一份堅(jiān)強(qiáng)，像毛毛蟲掙脫繭的束縛，自由的飛翔。好像是剛才的演員又一次回到了舞臺(tái)，盡情的舞蹈，我似乎也被融入了音樂(lè)，如同身臨其境。我背著音樂(lè)深深的感動(dòng)了，我開始好奇這神奇的音樂(lè)是誰(shuí)奏出的。我站起來(lái)，循著音樂(lè)向前走，走到一個(gè)盡頭我看到了一架鋼琴，演奏那鋼琴的人竟是貝多芬。
一切都明白了，他用他的音樂(lè)講述著自己的故事，就算失去了聽覺(jué)，就算舞蹈演員失去了雙腿，仍堅(jiān)持不懈的追求。他掙脫那束縛著她的痛苦，勇敢追求夢(mèng)想。音樂(lè)結(jié)束了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎要對(duì)我說(shuō)什么，忽然一陣急促的鬧鈴聲，使我什么也聽不見，我大叫道：“什么”忽然被驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
不，不是夢(mèng)。它是那樣的真實(shí)，它使我更堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得，無(wú)論再大的困難只要愿意去拼搏，就能成功。
貝多芬作文 篇12
我無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾�！我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人與愛(ài)情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？
慢慢品悟，我品味出了一切——
您——偉大的貝多芬，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城--波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家，但您后來(lái)雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中，我走近了您，您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的.命運(yùn)！
您——神奇的貝多芬，創(chuàng)作了神奇的《第九交響曲》！傾聽《第九交響曲》，能感受到當(dāng)時(shí)德國(guó)正處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小提琴與大提琴單調(diào)的伴奏曲表現(xiàn)了無(wú)底的焦躁不安，憂傷地伸向圓號(hào)，在圓號(hào)的襯托下，如同恐怖的驚濤駭浪，夾著雪花的泡沫，嘩嘩的壓過(guò)來(lái)！接著靜寂聲中小提琴開始由緩慢升起，那是勇敢、有力、充滿決心與毅力的旋律！表現(xiàn)了您將悲痛轉(zhuǎn)化為力量，與敵人一戰(zhàn)到底的決心！
您——高傲的貝多芬，讀著您的傳記，看到你心靈的高度！盡管你生活略有貧困，一次您挽著歌德在大街上散步，互相談?wù)撝�，�?duì)面走來(lái)了皇家貴族的隊(duì)伍，歌德立刻睜開您的手，深深地彎下了腰，而您對(duì)皇家隊(duì)伍不屑一顧，繼續(xù)用您那高貴的頭顱向前遙望。那些隊(duì)伍中的皇親國(guó)戚紛紛向您致敬，您卻一點(diǎn)兒也不在乎！因?yàn)槟鷮⒆鹳F的人格掌握在自己手中！
您——把握著自己命運(yùn)的貝多芬使我懂得了：我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變自己的心態(tài)；我們無(wú)法改變上蒼給我們的厚禮，卻可以改變自己所處的環(huán)境；無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以改變自己生命的長(zhǎng)度與高度；我們無(wú)法改變過(guò)去的事情，卻可以把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)！
我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！
貝多芬作文 篇13
貝多芬命運(yùn)坎坷，一生磨難，生活在痛苦之中，但卻執(zhí)著的追求著藝術(shù)。貝多芬性格孤僻，脾氣不好，個(gè)子矮小，長(zhǎng)得也不美，但這些也無(wú)法掩飾他內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。他有著令常人難以想象的毅力和非凡的才華，是一位享譽(yù)世界的音樂(lè)天才。
他生活在苦難的時(shí)期。他的童年十分艱苦，一開始，人生對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。物質(zhì)上的缺乏，精神上的打擊和身體上的疾病給貝多芬?guī)?lái)了重重打擊。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能隨意擺布我�！必惗喾沂且粋�(gè)熱愛(ài)生命的人，深邃的眼睛，火一樣蓬勃的`頭發(fā)，描繪出他堅(jiān)忍無(wú)比的意志。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。耳聾，不僅沒(méi)有成為他追求音樂(lè)的絆腳石，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)更加堅(jiān)定，成為了他成功的墊腳石。
貝多芬生活中充滿了痛苦。自1815年以后，他的雙耳完全失聰，只能通過(guò)筆和別人交流。然而在這種情況下，他仍然能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人不禁肅然起敬�；蛟S，音樂(lè)已滲透他的骨頭，印在了他的心中，甚至刻在了他的靈魂里；或許音樂(lè)有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂(lè)緊緊地捉住他不放。對(duì)于一個(gè)從事音樂(lè)藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，耳朵是無(wú)比重要的，而作為一位舉世聞名的音樂(lè)家，路德維希竟可以在雙耳嚴(yán)重失聰而又久治不愈的情況下堅(jiān)持了那么久。期間遇到的困難可想而知，他用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。
貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著幾乎到達(dá)了癡迷的成度。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時(shí)他正好在構(gòu)思準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著節(jié)拍。過(guò)了許久，當(dāng)餐館老板問(wèn)他在干嗎時(shí)，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對(duì)老板說(shuō)：“結(jié)賬吧！”這時(shí)，餐館里的人們哄堂大笑，過(guò)了一會(huì)兒，貝多芬才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。
貝多芬令人敬佩的地方，人們往往認(rèn)為是他譜寫出的一曲又一曲的優(yōu)美的樂(lè)曲，而真正令人敬佩的是貝多芬生命中，遭受挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的心理。他先后經(jīng)受了母親的去逝，父親喝酒成性，后來(lái)又患上了無(wú)法治愈的耳聾。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊啊！如果這時(shí)他選擇了放棄，他還會(huì)有著令人驚嘆的成就嗎？挫折是苦難，但又可以把它看成成長(zhǎng)的動(dòng)力，不是嗎？貝多芬面對(duì)厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈。他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。第三次手術(shù)過(guò)后，等待第四次手術(shù)的時(shí)候，風(fēng)雨中一聲雷響后，他咽下了最后一口氣，給世人留下了無(wú)數(shù)美妙的曲子和無(wú)限的遺憾。
貝多芬的人生是美麗的。因?yàn)樗?jīng)歷了挫折與失敗，卻沒(méi)有被打倒，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
貝多芬作文 篇14
你知道貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一嗎？如果你想知道就聽我一一道來(lái)。貝多芬出生在德國(guó)波恩的一個(gè)既普通又平凡的家庭里，在他幼小的時(shí)候就展示了他的音樂(lè)才能。從八歲開始貝多芬就能登臺(tái)演出了。到了1792年，貝多芬在藝術(shù)上越來(lái)越有成就了，在他堅(jiān)持不懈的努力之下，創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀歌曲，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》、鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》等。他的作品膾炙人口，很快就傳遍了大江南北，傳遍了整個(gè)德國(guó)，傳遍了正個(gè)世界。因此，貝多芬是我最崇拜的人。
同學(xué)們你知道貝多芬是這樣成為最偉大的音樂(lè)家之一嗎？在成為樂(lè)圣的貝多芬一生坎坎坷坷，在二十六歲時(shí)他就耳聾了，這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，的確是致命的打擊，的確是悲傷的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的，然而，貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持在耳聾的條件下，全憑他自己的記憶和靈感來(lái)作曲和演奏，在他堅(jiān)毅的努力之下終于寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等多曲作品。
偉大的導(dǎo)師恩格斯評(píng)價(jià)他說(shuō)：從他的第一樂(lè)章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的'痛苦”；在第二樂(lè)章里聽到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么的鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
讓我最感動(dòng)是他銘心難忘的和他驚人的毅力戰(zhàn)勝了耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日夜夜在那里持之以恒的練琴的情景。我的耳邊仿佛常常響起貝多芬手下發(fā)出的剛勁有力的琴聲、飽含了內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。他時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。同學(xué)們，我們一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)毅力、始終如一的精神。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
很多人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，那只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒(méi)想到，在這美妙的背后，卻是他自己每一天練二十幾個(gè)小時(shí)鋼琴的結(jié)果。俗話說(shuō)得好，。涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。這是貝多芬他自己寫的名言，每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見解的人。這一定是貝多芬。
同學(xué)們，在貝多芬的音樂(lè)世界里是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的。同學(xué)們，你們有沒(méi)有和我一樣崇拜他呢？這就是我最崇拜的貝多芬。
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