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難忘的人作文

時(shí)間:2024-03-31 12:53:30 好文 我要投稿

難忘的人作文經(jīng)典(14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的人作文經(jīng)典(14篇)

  難忘的人作文 篇1

  在今年暑假里,我看到了一件令我難忘的事,而這件事的主人公,就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢(mèng)瑤。她是一個(gè)熱心腸的小女孩,在學(xué)習(xí),生活中樣樣都好,是我們的好榜樣,而發(fā)生在暑假里的兩件事,卻把我深深的感動(dòng)了。

  在暑假的某一天下午,天氣很熱很熱的,我倆在大街上玩,天氣熱的我臉蛋紅紅的`,她也是。我對(duì)旁邊的她煩躁地說(shuō):“真是熱死了,咱們?nèi)ベI(mǎi)冰糕吃吧?”她微微一笑,說(shuō):“我買(mǎi)冰水就好,我只有一元錢(qián)。”我斜眼一看,旁邊就有個(gè)小攤,我們倆買(mǎi)了各自想要的東西后,那邊忽然來(lái)了一個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩是個(gè)乞丐,她有雙明亮的大眼睛,用懇求的眼神望著我們,似乎想讓我們給她點(diǎn)什么似的。我想:這小女孩煩不煩哪,真是的!我剛想把那個(gè)小女孩轟走,只見(jiàn)劉夢(mèng)瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個(gè)乞丐小女孩,并對(duì)她輕輕地說(shuō)了一句話(huà):“快走吧,天很熱,別中暑,多喝點(diǎn)!“這是事之一。

  還有一件事,也發(fā)生在暑假。

  有一天,我和她出門(mén)玩,剛走出不遠(yuǎn),只聽(tīng)她說(shuō)了一聲:“丁丁,給你看個(gè)東西。”說(shuō)著,她拿出了一塊手帕,“這是個(gè)真絲手帕”她繼續(xù)說(shuō):“是皮爾?卡丹牌的,五百多呢!”她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)“哇”的大哭聲。我們跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情,我想:劉夢(mèng)瑤呀劉夢(mèng)瑤,你可千萬(wàn)別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止,正在這時(shí),她沖了上去,毫不猶豫得為小男孩系上了手帕。這是事之二。

  從這兩件事,可以看作出,她,劉夢(mèng)瑤,是一個(gè)熱心腸得人,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  難忘的人作文 篇2

  童年時(shí)期,有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

  有一天,我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的.梯子很小,一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前,誰(shuí)都想先上去,可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情!崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們,只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后,這“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助!

  還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對(duì)我說(shuō):“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀!甭(tīng)了這句話(huà)。我羞愧的低下了頭,心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō):“對(duì)不起,以后我再也不會(huì)傷害你們了。

  這位平凡的教師,卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤,教會(huì)了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!

  難忘的人作文 篇3

  母愛(ài)是春天的古陣春風(fēng),讓你感到溫暖;母愛(ài)是夏天的一個(gè)冰棒,讓你非常地涼爽;母愛(ài)是秋天專(zhuān)收的果實(shí),讓你飽肚解渴;母愛(ài)是冬天的熊熊炭火,讓你遠(yuǎn)離寒冷。

  今天,是我和爸爸吵架的第二十一天。正好,今天是我的生日,我本以為爸爸會(huì)向往常我過(guò)生日一樣,為我慶祝生日,可是并沒(méi)有。他還是對(duì)我一言不發(fā),我越想越氣,所性出去找同學(xué)玩,爸爸正好也出去散散步。

  中午十二點(diǎn)多的時(shí)候,我回了家,連忙進(jìn)廚房看看有什么菜,一進(jìn)廚房就看到了放在角落里的小蛋糕,媽媽對(duì)我說(shuō):“這是爸爸剛出去給你買(mǎi)的,怕被你發(fā)現(xiàn),就放在廚房的角落里面,準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這么快就被你發(fā)現(xiàn)了。”我有點(diǎn)驚訝,但還是生爸爸的氣,準(zhǔn)備繼續(xù)和爸爸冷戰(zhàn)。

  “然然,去冰箱里拿茶葉給我泡杯茶吧!”怎么這么奇怪呢?爸爸不是不理我的嘛?這會(huì)怎么想著要我泡茶呢?帶著一肚子的.疑惑,無(wú)奈中打開(kāi)了冰箱,發(fā)現(xiàn)里面塞滿(mǎn)了我愛(ài)吃的冰棒,我沖媽媽笑了笑,“這可不是我的買(mǎi),要謝就謝爸爸去吧,都是他為你準(zhǔn)備的呢!”看到喜歡的蛋糕和冰棒,我現(xiàn)在一點(diǎn)也不生爸爸的氣了,畢竟,這火都被雪糕給“凍”住了。我主動(dòng)向爸爸道了歉,爸爸見(jiàn)了也對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”,我們父女倆,就這樣和好了!

  其實(shí),我知道這一切都是媽媽一手打造的,所以,媽媽我愛(ài)您。

  難忘的人作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,他學(xué)習(xí)非常好,還自稱(chēng)是“數(shù)學(xué)天才”他就是張林。

  有一次,我們上寫(xiě)字課,我忽然發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的鋼筆丟了,可是寫(xiě)字課必須得用鋼筆,我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支,他們總是說(shuō)兩個(gè)字“不讓”或四個(gè)字“我也沒(méi)有”哎,快要上課了,我一支鋼筆也沒(méi)有。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過(guò):“你需要鋼筆嗎?”原來(lái)是張林!耙!蔽铱焖俚幕卮稹埩趾敛华q豫的把鋼筆給了我一支,我感動(dòng)極了,剛要說(shuō)謝謝,上課鈴就響了,我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就開(kāi)始上課了。

  我和張林就是這樣成為好朋友的,同時(shí),我也懂得了:如果你熱心幫助每一個(gè)人,你會(huì)有難忘的人

  上幼兒園的時(shí)候,孫老師是我最難忘的人。我記得有一次,放學(xué)了別的'小朋友都接走了,我的家人還是沒(méi)來(lái)接我。天漸漸的黑了,我急的都快哭了。孫老師發(fā)現(xiàn)后,把我摟到懷里并安慰我說(shuō):“也許你爸爸媽媽有事,現(xiàn)在正往著趕著呢!別怕,老師陪你一起等好嗎?”聽(tīng)了孫老師的話(huà),我心里舒服了點(diǎn)。后來(lái)我們等了有等,都六點(diǎn)多了我家里的人還是沒(méi)來(lái)接我。孫老師講于是就說(shuō):“你知道你們家在哪里嗎?要不我送你回去吧!”我說(shuō):“知道!”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現(xiàn)在我最難忘她,因?yàn)樵谟變簣@的生活她對(duì)我一直很好。

  難忘的人作文 篇5

  放學(xué)后,慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上,看到那個(gè)胖胖的賣(mài)手抓餅大叔。

  那個(gè)賣(mài)手抓餅大叔讓我們這些孩子放學(xué)前踩了他的電瓶車(chē)來(lái)到那個(gè)十字路口。他已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻地在那個(gè)十字路口擺了四年的小攤了。

  我曾無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)路人對(duì)那位大叔說(shuō):“你這手抓餅賣(mài)得太便宜了,還那么好吃。你加點(diǎn)價(jià)唄!”那位大叔憨厚的一笑,樂(lè)呵呵的'說(shuō):沒(méi)關(guān)系,就是一個(gè)小攤,加了價(jià)又不好意思,還沒(méi)有人買(mǎi)了,我還怎么好意思加價(jià)呢?”圍在一旁的路人聽(tīng)了,全都哈哈大笑起來(lái),而那位大叔也笑了笑,又埋頭苦干了起來(lái)。

  爐火開(kāi)著,照著他那粗糙的手;油光閃著,幻出他那張樸實(shí)的臉。餅皮在他手中跳躍,舞蹈;蔥花在他手中蹦著,翩翩起舞。躍出他那顆善良的心,樸實(shí)的臉;跳出他那嫻熟的手法,高超的技藝。

  我叫了一個(gè)手抓餅,慢悠悠地品嘗著?墒钱(dāng)我找錢(qián)時(shí),就驚訝的發(fā)現(xiàn):口袋里只有兩塊錢(qián)了,我的臉“騰”的紅了起來(lái)。那一位大叔看著我的窘相,咧開(kāi)嘴巴笑了。好像有一個(gè)老小孩般,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有錢(qián)了?沒(méi)有關(guān)系的。我像你那么大的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)掉東西的。有一次我竟然把門(mén)鑰匙給掉了,因?yàn)槟羌,我還被我媽媽“教訓(xùn)”了一頓呢!”他又一笑:“這次沒(méi)有關(guān)系,下一次要記住哦!”他又笑了,笑得是那么燦爛……

  那是一個(gè)多么溫暖人心,多么生動(dòng)的表情!他的生活中雖然有許多苦難,但是苦難永遠(yuǎn)打不敗他,也沒(méi)有磨滅他的大度,淳樸。而他,也是一直在努力改變他的生活,讓他的生活變得更好,更美!

  我難忘那個(gè)人,難忘那樸實(shí)的笑臉。而那張樸實(shí)的笑臉,已經(jīng)給了我最深刻的啟迪。

  難忘的人作文 篇6

  時(shí)間沒(méi)有由于大家的舍不得留有匆匆忙忙的步伐,二零一三年將要過(guò)去。堅(jiān)信在二零一三年里,大家每個(gè)人都會(huì)留有一些記憶力,一些難忘的人或……

  真心是一片直射在冬日里的陽(yáng)光,使貧病交迫的人覺(jué)得世間的溫暖;真心是一泓出現(xiàn)在荒漠里的山泉水,使瀕臨絕境的人再次見(jiàn)到日常生活的期待;真心是一首飄揚(yáng)在星空的'童謠,使孤苦伶仃的人得到 心靈的歸宿。

  那晚,我正在玩手機(jī),父母她們何時(shí)急事出去了,我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。好多個(gè)鐘頭過(guò)去,.我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒,周邊鴉雀無(wú)聲的,連自身的吸氣都聽(tīng)見(jiàn),我嚇得痛哭起來(lái)。

  我趕忙給媽媽打電話(huà),媽媽在電話(huà)那頭說(shuō):“征楠,大家來(lái)舅舅家了,你假如要來(lái)得話(huà),那你就坐公交快來(lái)!薄拔伊⒖叹蛠(lái)!”我?guī)е抟糁v到。

  我乘車(chē)趕到了百卉商場(chǎng),可一時(shí)心急,忘記了到舅舅家的路了,我東泡泡卡丁車(chē),西走一走,期待尋找路,可一切都是徒勞的。因此,我便坐著一個(gè)馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來(lái)。

  這時(shí)候,一個(gè)剛散散步回家的老太太面帶微笑的離開(kāi)了回來(lái),關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“小孩子,你咋了?”我皺著眉頭,對(duì)老太太說(shuō):“老太太,我迷路了,找不著舅舅家了。”老太太慈愛(ài)的笑道:“小孩子,你也就為這一點(diǎn)小事抽泣呀,來(lái),告知姥姥,你舅舅家在哪兒呀?走,姥姥陪你去找!”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊,我自言自語(yǔ)著說(shuō):“在百卉住宅小區(qū)!焙(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫,老太太家也住在周邊,姥姥拉起我手,向百卉住宅小區(qū)走去。

  一眨眼,就來(lái)到舅舅家,我正想感謝,可回身一看,老太太早就含蓄微笑離開(kāi)……

  世間隨處有真心,實(shí)際上真心并不神密,它就在大家身旁,在社會(huì)發(fā)展這一大家族里。使我們每個(gè)人投入一點(diǎn)愛(ài),讓全球變成充滿(mǎn)愛(ài)的幸福世間!

  難忘的人作文 篇7

  在我的記憶里,有這么一位老師,雖然我們相處時(shí)間不長(zhǎng),但我對(duì)她很難忘。她就是應(yīng)雪冰老師,我們都叫她冰冰老師。

  她大約二十三、四歲,長(zhǎng)著鵝蛋形的臉,有著一雙水汪汪的大眼睛,皮膚雪白,留著一頭短發(fā),戴著一副黑色的小方眼鏡,身材很好,不胖也不瘦,說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔,讓人聽(tīng)了很舒服。

  記得她第一次給我們上思維導(dǎo)圖課,要求我們畫(huà)個(gè)人介紹,當(dāng)我把畫(huà)交上去時(shí),冰冰老師皺著眉頭說(shuō):“介紹太過(guò)于簡(jiǎn)單了,支干粗細(xì)不清楚,要加油喔!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。又開(kāi)始畫(huà)蘿卜的介紹,這次我吸取上次的教訓(xùn),把介紹充實(shí)了許多,當(dāng)我上交時(shí),老師看后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了一絲笑容,“很好,有進(jìn)步,不顧顏色還有些暗淡,繼續(xù)努力!崩蠋熣f(shuō)完摸了一下我的頭,又送了我一個(gè)小徽章以示鼓勵(lì),我開(kāi)心極了,心里又增加了一份自信。

  最讓我難忘的是思維導(dǎo)圖比賽。那天的比賽氣氛很激烈,每班要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成一幅導(dǎo)圖。我們班的'幾個(gè)選手有點(diǎn)緊張,正不知所措時(shí),老師來(lái)到我們組,深情的望著我們做了個(gè)“V”手勢(shì),說(shuō):“打開(kāi)你們的工具,拿出你們的勇氣,展示你們的實(shí)力,相信自己!”我們趕緊各自準(zhǔn)備起來(lái),分工合作。沒(méi)想到結(jié)果我們得了小連班的第一名,大家高興的歡呼起來(lái)。

  雖然老師與我們相處時(shí)間不長(zhǎng),但我們之間建立了深厚的友情,她上課時(shí)那充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光的笑臉使我深深難忘。

  難忘的人作文 篇8

  每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你,使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!

  記得那是在一個(gè)寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會(huì)冷得直發(fā)抖,但是身為學(xué)生的我,卻不得不去學(xué)校上學(xué),那時(shí),天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以,我就決定去了,剛離開(kāi)家門(mén),“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò),“真是人寒,風(fēng)更寒呀!”我心想!鞍∏稹,冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏,啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買(mǎi)給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺(jué)得自己像光著膀子一樣。

  我問(wèn)她說(shuō):“阿姨,你為什么要幫助我?”她說(shuō):“唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說(shuō)是不是?”我說(shuō):“是呀!若是全世界的'大人都像你這樣就好了!”她卻說(shuō):“小事一樁、小事一樁!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,眼見(jiàn)學(xué)校就要到了,我便跟她說(shuō):“阿姨,到了!彼f(shuō):“哦!”說(shuō)著她便把單車(chē)停了下來(lái),我一下車(chē),剛站穩(wěn),正想和她說(shuō)謝謝,她卻不見(jiàn)了影兒,只見(jiàn)她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對(duì)她喊:“謝謝你!阿姨!再見(jiàn)!”

  阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人啊!

  難忘的人作文 篇9

  每個(gè)人一定都有自己難忘的人,媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學(xué)校里的最最好的朋友之一,董艾佳。

  她,小小的臉,水靈靈的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,再加上剪著劉海的頭發(fā),可愛(ài)極了。

  她,是一個(gè)十足的“書(shū)迷”,下課或有空時(shí),都會(huì)拿出一本書(shū),津津有味地看著,F(xiàn)在,我就拿今天的`體育課來(lái)說(shuō)吧!

  今天,因?yàn)橄掠辏w育沈老師不得不到教室里來(lái)上課,再加上又快到期末了,老師在教室里給我們舉手決定這個(gè)同學(xué)的平時(shí)成績(jī)。董艾佳的學(xué)號(hào)排在第五,所以很快就輪到了她。剛剛報(bào)好成績(jī),董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發(fā)的《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,她就已經(jīng)沉浸在了書(shū)的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定,在她入迷的這段時(shí)間里,董艾佳好像只舉了幾次手,她有時(shí)還到了不舉手的程度,有時(shí)還可能沒(méi)聽(tīng)清楚這位同學(xué)的名字,然后抬起頭來(lái)望望我,才舉起了她的手。大約所有的名字快報(bào)完了,董艾佳才乘著她的輪船,來(lái)到岸邊。

  大約全部名字都報(bào)完了后,董艾佳才上岸,然后合上這本書(shū),抬起頭,好像在說(shuō):“這么快就報(bào)完了,我剛剛只看了一會(huì)兒書(shū),時(shí)間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯(cuò)時(shí)間了吧,你已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)了!

  通過(guò)這件事,我更加了解了董艾佳。她的成績(jī)這么好,原來(lái)是每天有空的時(shí)間擠出來(lái)的呀!時(shí)間好似一塊海綿,時(shí)間就是這么擠出來(lái)的,董艾佳,我要向你學(xué)習(xí)!

  難忘的人作文 篇10

  一天,太陽(yáng)炙烤著大地,天氣十分炎熱,讓人都熱的要熱的爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重,顯出一副疲倦不堪的樣子。人們都聚集在街上的涼茶店里。

  這時(shí)有一位骨瘦入柴,腳步沉重,嘴唇都裂口的一位老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵埃滞肆藥撞,搖搖頭,又想往前走.這時(shí)一位年輕人看到了這為老爺爺猶豫不決的樣子,年輕人叫道:“老大爺過(guò)來(lái)喝杯茶吧!啊安涣,我不喝!袄先颂鹕n白的臉說(shuō)道。老爺爺邊走還不時(shí)回頭張望。年輕人說(shuō):“老大爺來(lái)喝一碗吧,我來(lái)付帳!袄蠣敔敳荒茉偃淌芸诳蕩(lái)的`痛苦,走向茶店門(mén)前,店主見(jiàn)這位老大爺走來(lái),急忙倒了一大碗茶,老爺爺就這樣喝了三四碗呢!老爺爺在喝完后說(shuō)道:“謝謝,太感謝了………“老爺爺?shù)哪橆D時(shí)猶豫起來(lái),說(shuō)道:“店主,你能不能把碗賣(mài)給我?““為什么呢?“店主問(wèn)!鞍,說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),我前幾年得了肺結(jié)核,我怕這個(gè)碗把其它人傳染了。我想用1元錢(qián)把碗買(mǎi)下來(lái),行嗎?“老爺爺從兜里掏出了一元錢(qián)把碗買(mǎi)了下來(lái)。頓時(shí)店里更熱鬧了,人們對(duì)老爺爺這種品質(zhì)都贊嘆不已。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)………“真的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界會(huì)多么美好,像這位老爺爺一樣為了別人的健康買(mǎi)了這個(gè)碗,這是多么可親可敬的老人啊!

  我最難忘的人---老爺爺,您的精神更讓我難忘!

  難忘的人作文 篇11

  每個(gè)人的心里,都有最難忘的人,我也不例外。在這六年里,我最難忘的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的李長(zhǎng)林老師,李老師雖然只教了我們兩年,但在我很小很小以前就認(rèn)識(shí)他了,因?yàn)樗俏野职值耐瑢W(xué)。

  在這短短的`兩年里,我和李老師有過(guò)開(kāi)心,有過(guò)悲傷。李老師總是在我考試成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)我,叫我不要放棄,要對(duì)自己有信心,在我成績(jī)上升的時(shí)候,李老師讓我不要驕傲,下次再創(chuàng)佳績(jī);在我犯錯(cuò)誤時(shí),總是耐心的教導(dǎo)我。李老師,你總是那么可親可敬,我馬上就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,想想真是舍不得啊!

  記得有一次,我們班李老師去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,在這之前李老師答應(yīng)我們,回來(lái)一定給我們放學(xué),可那天下午,偏偏下起了大雨,雨大得可以聽(tīng)見(jiàn)雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會(huì)來(lái)教室給我們放學(xué)了,班長(zhǎng)也布置好了作業(yè)。可是只聽(tīng)見(jiàn)——樓梯上出現(xiàn)了沉重的腳步聲。我心里一驚,想:“不會(huì)李老師真的回來(lái)了吧,李老師可是沒(méi)有帶雨傘的啊!”我心里正想著,李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前,“他真的回來(lái)了!”我心里說(shuō)道。只見(jiàn)面前這位老師,從上到下,沒(méi)有一塊干的地方,衣角還滴著水u,他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的,可他只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)約定,只為讓孩子們長(zhǎng)大以后像他一樣不說(shuō)謊,一個(gè)老師,擁有這樣的品德,真的算不錯(cuò)了。

  李老師,他是我小學(xué)時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象,更是長(zhǎng)大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。李老師,無(wú)論以后怎樣,我都不會(huì)忘記,你教我的人生哲理,我會(huì)用你教的知識(shí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!

  難忘的人作文 篇12

  在我的人生中出現(xiàn)過(guò)許多人,但我最難忘的還是我的語(yǔ)文老師——石老師。

  為什么我最難忘的人是石老師呢?原因多到數(shù)不清。先說(shuō)其中一個(gè)吧,就在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我們的廣播操一直做不整齊,所以石老師把全班同學(xué)帶到操場(chǎng)上練習(xí)廣播操。她讓我們站在樹(shù)蔭下練習(xí),而自己卻頂著烈日,站在太陽(yáng)底下,放著音樂(lè)指導(dǎo)我們,一直到第三節(jié)課結(jié)束時(shí),石老師已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗,才到樹(shù)蔭下休息。

  第二個(gè)原因是去年兒童節(jié)當(dāng)天,因?yàn)閮和?jié)學(xué)校規(guī)定可以帶上零食,所以同學(xué)們帶了大包小包的零食,然而,在我們享受零食的時(shí)候,卻讓教室變得很臟亂,為什么呢?因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是把垃圾亂放在桌上,一陣風(fēng)吹來(lái),各種零食的包裝袋吹到地上也沒(méi)人管,這里一個(gè)可樂(lè)瓶,那里一個(gè)爆米花的袋子,真的是又臟又亂,菜場(chǎng)都沒(méi)有我們教室亂啊!可是,為了不讓班級(jí)的衛(wèi)生扣分,每次放學(xué)后都是石老師默默地拿起衛(wèi)生角的掃帚,把教室打掃的干干凈凈。這個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面也是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。

  還有一個(gè)原因,上次石老師正在讓幾個(gè)同學(xué)背書(shū),自己在備課,而那些同學(xué)正是早上沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)們,那時(shí)我正跟在班級(jí)隊(duì)伍里準(zhǔn)備回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)石老師的'頭上多了幾絲白發(fā),像是黑芝麻中亂入的小白蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)我心痛極了,石老師備課那么辛苦,還要看著那些同學(xué)背書(shū),他們?yōu)槭裁床辉谠缟媳澈媚兀磕菢泳涂梢宰屖蠋燁^上少一絲白發(fā)了。

  石老師,您不僅是我們的語(yǔ)文老師,還是我們的班主任,您就這樣辛勤的教育著我們,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您----敬愛(ài)的石老師!

  難忘的人作文 篇13

  在生活中,讓我難忘的人有很多很多,有的鼓勵(lì)過(guò)我,有的幫助過(guò)我,有的關(guān)心過(guò)我,有的保護(hù)過(guò)我……其中有一個(gè)人,讓我記憶猶新,它像刀子刻上去一般,讓我一直記在心里。

  那是一個(gè)初秋的夜晚,寒風(fēng)把大街吹得冷冷清清,似乎沒(méi)有一絲人間的溫暖。我站在公交車(chē)站,等著十五路公交車(chē)的.到來(lái)。一路過(guò)去了,二路過(guò)去了,八十一路也過(guò)去了……怎么就是等不到十五路呢?

  正在這時(shí),一聲?shū)Q笛聲打斷了我的沉思。我抬頭一看:十五路公交車(chē)!我連忙跑上車(chē),來(lái)到刷卡機(jī)旁,掏出放在我口袋中的公交卡,在刷卡機(jī)上刷了一下。只聽(tīng)“余額不足”幾個(gè)字,我嚇得汗毛都立了起來(lái)。連忙掏了掏我身上別的口袋,一分錢(qián)也沒(méi)有找到。

  我想,這下壞了,這個(gè)公交車(chē)司機(jī)會(huì)不會(huì)把我趕下去?今天晚上我是不是就要走回家了?會(huì)不會(huì)被凍成冰棍……連連幾個(gè)問(wèn)題讓我不敢抬頭,“小同學(xué),你是不是沒(méi)有帶錢(qián)?”我抬起頭來(lái),看見(jiàn)司機(jī)正真誠(chéng)地望著我。我回答說(shuō):“是的!彼緳C(jī)笑了笑說(shuō):“你先坐吧,下一次把錢(qián)給我就好。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一路上司機(jī)都是面帶微笑,好像并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有帶錢(qián)而生氣。

  以后我的口袋里總是多放一塊錢(qián),等到再一次遇到他時(shí),我一定要把欠下的錢(qián)補(bǔ)上,并大聲對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”!

  難忘的人作文 篇14

  在我的眼中有許許多多難忘的人,可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù),可是讓我受益匪淺的卻非常稀少,大多我都記不得了,不過(guò)在我的腦海中就有一個(gè)大哥哥,曾經(jīng)是和我一樣讀電報(bào)路小學(xué),不過(guò)在我三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)畢業(yè)了。

  在我的印象中,他長(zhǎng)著一雙水靈靈的濃眉大眼,高蹺的鼻子,小小的耳朵,他的身體很強(qiáng)壯,個(gè)子不高,他的性格開(kāi)朗,溫柔,陽(yáng)光,除此之外,他還很樂(lè)于助人。為什么我會(huì)記得這么熟呢?因?yàn)橐患∈,猶如芝麻大的'小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧!

  在我2年級(jí)的時(shí)候,我們一群同學(xué)最?lèi)?ài)玩的是“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”,每天中午都要玩,而且每次都玩得揮汗如雨,汗流浹背,只到午休。我們才依依不舍離開(kāi)。有一次,中午,我吃完午餐,就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”,當(dāng)我們正玩得津津有味的時(shí)候,一群5年級(jí)的哥哥像脫韁的野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地,當(dāng)時(shí)我感到頭昏昏的,眼前天旋地轉(zhuǎn),我找不到方向感。于是搖了搖頭,才好了一點(diǎn)兒,撞我的哥哥早就跟著大部隊(duì)逃之夭夭。當(dāng)時(shí)我心想:這個(gè)撞我的哥哥真是缺德,撞了我不道歉不說(shuō),還跟著大部隊(duì)逃之夭夭,哼!當(dāng)我正生氣的時(shí)候,一個(gè)人把我從地上扶了起來(lái),不好意思的對(duì)我說(shuō):“小弟弟,對(duì)不起啊!我一不小心就撞上你了,對(duì)不起,對(duì)不起。”我聽(tīng)了那個(gè)哥哥的話(huà),更是生氣于是我語(yǔ)氣沉重的對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō):“哼,誰(shuí)要你道歉的!蹦莻(gè)哥哥聽(tīng)了十分著急,感覺(jué)語(yǔ)無(wú)倫次了。在這時(shí)候,我看見(jiàn)那個(gè)哥哥著急的臉,我的心里感到十分不好受,于是對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō):“沒(méi)事,哥哥我的演技高超吧!蔽液湍莻(gè)哥哥聽(tīng)了都笑了。

  之后我一想起那個(gè)哥哥,就提醒自己要敢作敢當(dāng),不要推辭和逃避!

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