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走向遠(yuǎn)方作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的走向遠(yuǎn)方作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走向遠(yuǎn)方作文 篇1
才子高曉松說(shuō)：生活不不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方，那就是我們心靈的歸處。
走向遠(yuǎn)方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商，不要報(bào)道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道灘，穿過(guò)一片片荊棘，踏過(guò)一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì)了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧?kù)o的遠(yuǎn)方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。
近些年來(lái)，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn)，自然也有許多隨大流的人，跟著一起加入履行，說(shuō)是要尋找遠(yuǎn)方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿。試問(wèn)：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅，而是概念中的遠(yuǎn)，是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的.地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富，他還有他的詩(shī)，以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方，那是他的心靈歸處……
走向遠(yuǎn)方作文 篇2
匆匆歲月，帶走了我的天真與稚嫩。站在18歲的路口，過(guò)去的已然過(guò)去，而還未去往的前方又有什么在等待著我，遠(yuǎn)方的長(zhǎng)路，又將會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)又一個(gè)怎樣的“驚喜”。
會(huì)像小時(shí)候，媽媽說(shuō)的，在路的遠(yuǎn)方，有許許多多我最愛(ài)的零食?
會(huì)像長(zhǎng)大后，爸爸說(shuō)的，在路的遠(yuǎn)方有著一個(gè)奇妙的世界?好友說(shuō)的，在路的遠(yuǎn)方能體會(huì)到一種最純真的友誼?師長(zhǎng)說(shuō)的，在路的遠(yuǎn)方，有一面大鏡子，能照出我的真、善、美?
現(xiàn)在我說(shuō)，遠(yuǎn)方，究竟有什么呢......
十萬(wàn)個(gè)為什么讓我的心中從此埋下了一顆向往遠(yuǎn)方的種子。
用知識(shí)作土壤，疑惑作養(yǎng)料，用感動(dòng)來(lái)澆灌，用團(tuán)結(jié)、友誼、感恩來(lái)呵護(hù)，用夢(mèng)想作動(dòng)力......
我努力著，奮斗著......
終于，有一天帶著遠(yuǎn)方遐想的種子，發(fā)芽了!
他張開(kāi)懷抱，擁抱著清晨的第一縷陽(yáng)光，感受著陽(yáng)光的輝煌與溫暖，感受著陽(yáng)光的奉獻(xiàn)與無(wú)私。
傍晚，他翹首遠(yuǎn)方的一抹夕陽(yáng)：太陽(yáng)落山的地方到底是怎樣的`所在?
帶著憧憬，在不經(jīng)意間，嫩芽已成了一棵挺拔的小樹(shù)苗。
筆直的腰桿，挺拔的胸膛，一副天生不服輸?shù)陌翚�。盡管風(fēng)吹會(huì)搖，雷打會(huì)動(dòng)，但堅(jiān)強(qiáng)使他從未向暴風(fēng)雨低頭，永遠(yuǎn)都是仰著頭!就算雷雨在稚嫩的臉龐上流淌，也只不過(guò)是將軟弱的自己用淚水來(lái)告慰。在風(fēng)雨后，用“彩虹”來(lái)迎接一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
他依然望著遠(yuǎn)方，期望遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)方。因?yàn)橛性S多棵參天大樹(shù)，都曾對(duì)他說(shuō)：能在遠(yuǎn)方看見(jiàn)一個(gè)全新的自己，一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)長(zhǎng)大了的自己。他暗暗下定決心：等我長(zhǎng)大了，我一定要到遠(yuǎn)方去看看。
每一片新長(zhǎng)出的葉子，每一根新長(zhǎng)出的枝條，都記錄著他每一天的成長(zhǎng)。在這里，我用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，用歡笑和榮譽(yù)寫(xiě)下美好。
枝繁葉茂了，樹(shù)，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了。
轉(zhuǎn)身回望，不經(jīng)意間已走在了遠(yuǎn)方的路上，背后是彎彎曲曲的小路，背后是淚水與歡笑，前面是灑滿陽(yáng)光的大道。
遠(yuǎn)方，我正向你走來(lái)!
一路上不但有風(fēng)聲、有雨聲、更有我堅(jiān)定的腳步聲!
走向遠(yuǎn)方作文 篇3
很多東西都會(huì)改變，心會(huì)變，夢(mèng)會(huì)變，可我們無(wú)一例外都在朝著一個(gè)方向，那便是遠(yuǎn)方。
可是遠(yuǎn)方在哪兒？
遠(yuǎn)方在火車的盡頭。
青春太彷徨，在夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，是否會(huì)迷失方向？
他們說(shuō)：人生就像是在乘坐一列開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車�；疖嚿系娜撕芏�，可每個(gè)人都會(huì)行色匆匆。當(dāng)他們下車時(shí)，不必憂傷，要送給他們最美的祝福，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到達(dá)了自己的遠(yuǎn)方，或者，他們要去尋找另外一個(gè)遠(yuǎn)方。
可有的時(shí)候，我覺(jué)得關(guān)于遠(yuǎn)方的構(gòu)想總是太簡(jiǎn)單，幾個(gè)字或者幾句話就能概括�？陕烦炭偸沁b遠(yuǎn)的，沒(méi)有人說(shuō)得清楚路上會(huì)有什么，會(huì)遇到什么，就像在路上的時(shí)候你會(huì)不會(huì)搭錯(cuò)了火車？或者你的火車根本不存在，要自己去造？
大人們總是要你走捷徑，總是愿意你去坐VIP座位，其實(shí)，他們自己已經(jīng)迷失了方向�？墒俏蚁Ｍ恳粋�(gè)整裝待發(fā)的少年都要做一個(gè)可愛(ài)的人，不管別人怎么看待自己，都不要去埋怨或是氣惱。因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约旱膲?mèng)，即使是迷失，也可以走自己的路，即使是一輛破火車。
遠(yuǎn)方是成長(zhǎng)中堅(jiān)守信仰的地方。
青春太迷茫，沒(méi)有人能保證自己能一直保持初心。
他們說(shuō)：成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與潔白去交換長(zhǎng)大的勇氣、成熟的情感、廣闊的視野和其他我們認(rèn)為值得的東西。可是，即使這樣，我們也會(huì)有自己堅(jiān)守的'信仰。它就像詩(shī)，在頹廢的時(shí)候讀一讀，便會(huì)重新激起斗志；它就像云，遙不可及，捉摸不到，可你只需看它一眼，便會(huì)重新微笑向前；它就像星光，會(huì)對(duì)你笑，對(duì)你眨眼，盡管它在億萬(wàn)光年那么遙遠(yuǎn)的地方，但你依舊堅(jiān)持。
有時(shí)我在想，遠(yuǎn)方真的那么遠(yuǎn)么？也許它近在眼前呢！我可以守住自己的信仰，去追求自己所想要的遠(yuǎn)方，一步一步地成長(zhǎng)，即使它帶給我更多欲望，但我一定會(huì)認(rèn)清自己心中最深的信仰，并專心努力地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟潜闶沁h(yuǎn)方，不因?yàn)槭『痛煺劬屯浀倪h(yuǎn)方，值得我們堅(jiān)信的遠(yuǎn)方。那時(shí)，它會(huì)離我們很近，因?yàn)檫h(yuǎn)方就在成長(zhǎng)中堅(jiān)守信仰的地方。
到不了的便是遠(yuǎn)方，到達(dá)了也不一定是天堂，路還在延伸，它會(huì)曲曲折折通向另一個(gè)遠(yuǎn)方。而我們還有青春，我們還有許多時(shí)光，即使不知道遠(yuǎn)方在哪兒，而我們已經(jīng)在路上。
走向遠(yuǎn)方作文 篇4
太陽(yáng)已升起，東方的曙光等你去追尋；號(hào)令已響起，跑道的終點(diǎn)等你去沖刺；帆船已起航，神秘的未來(lái)等你去探索！朋友，你可聽(tīng)到遠(yuǎn)方對(duì)你的呼喚？
曾經(jīng)，我有著大大小小的夢(mèng)想，我期望干一件大事讓眾人驚嘆。我希望獲得一份稱心如意的工作讓我衣食無(wú)憂。我渴望出人頭地，我把未來(lái)建立在榮耀和金錢上，但今天，我前進(jìn)的方向、心中的夢(mèng)想、未來(lái)的希望都在遠(yuǎn)方！
詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽业歉叻宀粸檎旧享敺�，只想攀得更高；我賽跑不為跑到終點(diǎn)，只想跑得更遠(yuǎn)。我，只是不想留在原地，安于現(xiàn)狀。
清朝的一位作家曹雪芹，他終年吃粥只靠賣畫(huà)維持生活。生活的艱苦不能阻擋他前進(jìn)的步伐。寫(xiě)小說(shuō)是他的追求，他可以選擇平淡，但他不想在平淡的生活。
在遠(yuǎn)方，他可以?shī)^不顧生去追求屬于他自己的“紅樓夢(mèng)”。
西漢的司馬遷同樣也是如此。他作為一個(gè)史學(xué)家，筆墨是他的武器�？伤毖赃M(jìn)諫而遭宮刑，精神上的孤獨(dú)和肉體上的折磨都是他要面對(duì)的`困難。司馬遷不畏懼這些，既然他選擇的路是寫(xiě)史，那么為了走得更遠(yuǎn)，赴湯蹈火，也在所不辭。
在遠(yuǎn)方，他能夠忍辱負(fù)重記錄下屬于他自己的“史記”。
我是一個(gè)平凡的初中生，但我有著不平凡的夢(mèng)。
我想成為中國(guó)第一個(gè)女主席，帶領(lǐng)人民走向新的輝煌。旁人都說(shuō)：“得了吧，收回你那不切實(shí)際可笑的想法！”是的，這個(gè)夢(mèng)，對(duì)于一個(gè)普通的初中生來(lái)說(shuō)看起來(lái)是那么的遙不可及！面對(duì)未知的未來(lái)，成功的機(jī)率是那么渺�。〉裉�，我要在這里強(qiáng)調(diào)，不管是否會(huì)成功，我也要努力拼搏！
在遠(yuǎn)方，這是我發(fā)燙的夢(mèng)想。在多少個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨后，我會(huì)一步步向前，跋山涉水，完成我的夢(mèng)想。
誰(shuí)愿意在平淡無(wú)奇中了結(jié)這短暫的一生？誰(shuí)不愿在人生道路中創(chuàng)造輝煌實(shí)行自我價(jià)值。我知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，但我正在路上。
遠(yuǎn)方，我向你走去！
走向遠(yuǎn)方作文 篇5
北極的科考隊(duì)在極寒中度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，孤獨(dú)的“嫦娥四號(hào)”在月球背面述說(shuō)著不為人知的故事，千百年來(lái)隱藏的秘密，終究被我們一一發(fā)掘。
明代萬(wàn)戶曾用生命來(lái)實(shí)踐的愿想，幾代人堅(jiān)持不懈的心血，終于得以償愿。夢(mèng)想是天上的銀河，冥冥中指導(dǎo)前進(jìn)的路徑，敵不過(guò)日月的歷練，那尋找光芒的雙眼永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
縱觀古今，多少名人志士在歷史長(zhǎng)河中留下?tīng)N爛的瑰寶，正是為了尋找那不朽的光芒。與李白幾近同代的'高適出身農(nóng)村，少年時(shí)幾次趕考均未中舉，無(wú)奈之下又從軍而征，直至中年才得以休棲，可他卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在四十歲的年紀(jì)重新開(kāi)始，一步步向著自己少年時(shí)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，縱然人生的大好時(shí)光都付諸東流，她仍舊不改初心。他的《別董大》中道“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”告別是以北風(fēng)黃云為底的豪邁，征途是披荊斬棘的星辰大海。
胡適十四歲便離家打拼，為了母親的希望更為了家門的榮光，每一個(gè)大城市中浪跡的日子，都是他日后成功的推助。梁思成出身世家，卻不安于寧?kù)o的日子，與妻子一起游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，飽覽建筑古籍，最終為中國(guó)建筑學(xué)打開(kāi)新的篇章。
不論如何的人事，終究為了成為更好的自我而傾盡一生，夢(mèng)想終將指引著更遠(yuǎn)的彼岸。
珠峰的雪頂在億年之后終于找到了征服者，黃河一泄萬(wàn)里，卻也被三峽大壩分割，歷史在不斷更迭的過(guò)程中，凝結(jié)著百代人的希望。如今，億萬(wàn)人的夢(mèng)想也可凝聚在一起，成為一個(gè)更大的夢(mèng)想。昨日的幻想或許明天就可應(yīng)驗(yàn)，三五年間的變化是翻天覆地，如隙中駒，日新月異。大家朝著共同的方向前進(jìn)，未來(lái)會(huì)到達(dá)更遠(yuǎn)的彼岸。
《金縷衣》中道“勸君惜取少年時(shí)”。正值青春年華的我們與父輩們當(dāng)年一樣地為前程拼搏著，未來(lái)迫在前方，奮斗的日子里沉淀著目光與汗水，何不在精彩的人生中去追尋明日的光芒。
書(shū)卷中的筆記不斷地增添著；電視機(jī)中的新聞或許還很遙遠(yuǎn)；腳下的步伐加速著，少年呵，少年呵，請(qǐng)你去向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文 篇6
原本有些冷清的藝術(shù)中心突然間涌過(guò)了許多人流，喧鬧頓時(shí)充斥著整個(gè)地方。我坐在最前邊，一個(gè)人靜靜地坐著。就如一年前的這一天。
門口那寒冷的風(fēng)吹打著門，追趕著人們，搜刮著唏哩嘩啦地叫喊著的小草，屋里是暖和的，頂上灑下金黃的光溢滿在了舞臺(tái)上，凝固久了的心也不自覺(jué)地暖和了起來(lái)。一年后的我，可能不再懵懂，也不會(huì)因此而激動(dòng)得全身發(fā)抖，可我依舊愛(ài)著我工作過(guò)的這個(gè)地方，愛(ài)著這里的人們。
拿起相機(jī)，著魔似的拍向空無(wú)一人的地方，一年前，就是從這開(kāi)始的吧……
一年前的我，懷揣著滿腔的激情與熱血，參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，校運(yùn)會(huì)，內(nèi)部聯(lián)歡……從一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)做著所有事的我，到一個(gè)在所有情況都應(yīng)付自如的我，我獲得了許多期望，也收獲了許多。
現(xiàn)在，我站在這里，擁抱著收獲的喜悅，或許也夾雜著離開(kāi)的幾絲悲傷，周圍少了許多熟悉的面孔，又多了幾個(gè)如同那時(shí)的我般膽怯而又激動(dòng)的人。
學(xué)生辦的老師在我當(dāng)上干部的那天便跟我說(shuō)過(guò)：“既然選擇遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程�！币恢币詠�(lái)，委屈過(guò)，被狠狠的罵過(guò)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鍪伦龅牟缓茫瑫?huì)低著頭去找老師認(rèn)錯(cuò)挨罵，會(huì)反思，會(huì)沮喪，也會(huì)振作起來(lái)繼續(xù)努力，在這條路上繼續(xù)走下去。我也收獲過(guò)感動(dòng)，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，忙碌了一天的我早就把自己的生日忘卻在腦后，而最后走的干部們，拖著有些疲憊的聲音，拍著節(jié)拍，在幾抹夕陽(yáng)下為我唱著歌。
他們都來(lái)了，有的`在我邊上，有的在我心里，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，老一屆的干部在臺(tái)上總結(jié)，新一屆的干部拉著手唱著歌，忽然之間心靜得可怕。我在這條路上，認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，一起奮斗了很久，經(jīng)歷了許多不尋常的事……而他們，也會(huì)像我一樣，在這條路上走著，一年后的我，拿著鮮紅的聘書(shū)，在這里結(jié)束，帶著些許感動(dòng)，也在這里重新開(kāi)始。
心在遠(yuǎn)方，路在腳下，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
走向遠(yuǎn)方作文 篇7
遠(yuǎn)方是什么，遠(yuǎn)方是人生將要走的路，將要過(guò)的日子，將是揮撒汗水的季節(jié)，將要展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
童話里的小紅帽，善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，快樂(lè)的牧羊女……古代神話中的嫦娥后羿，祝英臺(tái)和梁山伯，七仙女和董永，牛郎和織女……他們之間的故事那樣美好和神秘，讓人忍不住去想象，那時(shí)我兒時(shí)的遠(yuǎn)方，心中向往的遠(yuǎn)方，卻怎么也到達(dá)不了，原來(lái)，遠(yuǎn)方不在那里，它在現(xiàn)實(shí)里。
我讀的書(shū)不再是美好的童話，而又轉(zhuǎn)到了名著雜志，我不再相信童話里的故事了。多少的相信變?yōu)榱瞬幌嘈牛嗌俚牟幌嘈抛優(yōu)榱讼嘈拧Ｎ抑饾u也看見(jiàn)了社會(huì)的黑暗，有貧富分化和背后的收賣，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
但正如詩(shī)人汪國(guó)真所說(shuō)，我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。遠(yuǎn)方對(duì)我們不是黑暗，卻是一份憧憬與希望。我們的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們的未來(lái)在遠(yuǎn)方，我們的.美好幻想在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那樣神奇與美妙，遠(yuǎn)方那樣容易到達(dá)，時(shí)間總會(huì)將我們推向遠(yuǎn)方，你可以選擇做一名清潔工；但遠(yuǎn)方又那樣難以到達(dá)，那是夢(mèng)想，它高高在上，卻讓我們奮不顧身，只有不顧風(fēng)雨兼程的人才能到達(dá)。
走向遠(yuǎn)方是需要腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，我現(xiàn)在才走過(guò)人生的一小部分，也是人生中最有活力，最有激情的年齡段，遠(yuǎn)方還在很遙遠(yuǎn)的前方，也許遠(yuǎn)方會(huì)雷聲不斷，波濤洶涌，烈日高懸，寒風(fēng)凌烈，但卻充滿希望，令人神往。
我有那么多的不確定和迷茫，但唯有遠(yuǎn)方是清晰的，它是一個(gè)目標(biāo)，卻難以觸碰，在我應(yīng)該拼搏的年華里，我怎么甘愿放棄，甘愿落后，所以我唯有拼搏，讓知識(shí)充實(shí)我的心靈，讓書(shū)本滋潤(rùn)我的靈魂。
遠(yuǎn)方在現(xiàn)實(shí)里，我將憧憬轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在那么多的不確定和迷茫只為一個(gè)目標(biāo)而不顧風(fēng)雨兼程，在風(fēng)雨中腳踏實(shí)地的走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文 篇8
遠(yuǎn)方的景色多姿多彩，充滿了光明與險(xiǎn)阻，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想總是激勵(lì)著人們前進(jìn)，激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。
含苞待放的花骨朵，為了怒放的夢(mèng)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不積蓄著力量；路旁的街燈，為了心中的夢(mèng)想，散發(fā)光芒，驅(qū)散黑暗；書(shū)桌上的咖啡，為了心中的夢(mèng)想，散發(fā)醇香。他們同人一樣，為了達(dá)到遠(yuǎn)方的夢(mèng)想之島而奮斗，而前進(jìn)，不輕言放棄，歷經(jīng)風(fēng)雨。
夢(mèng)想是力量的源泉；夢(mèng)想是進(jìn)步的階梯；夢(mèng)想是堅(jiān)持的汗水；夢(mèng)想是不懈的奮斗。我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想而前進(jìn)，雖是遙遠(yuǎn)，但這一路上也會(huì)收獲許多。遠(yuǎn)方的路上會(huì)有許多難以邁過(guò)的坎，它或許讓人傷心，讓人放棄，讓人收獲。
從古至今，不知多少仁人志士都是懷揣夢(mèng)想并不斷堅(jiān)持才擁有了各自不凡的成就。王羲之從七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，17歲時(shí)照著父親珍藏的書(shū)法秘籍來(lái)練習(xí)，他每天早起晚睡，不知寫(xiě)干了多少墨水，磨禿了多少筆頭，每天練完字后他就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久，竟將一池子的水變成了墨黑色，這個(gè)池子也便因此被人稱為“墨池”。
無(wú)獨(dú)有偶，居里夫人為了從礦石中提煉鐳，不知經(jīng)歷了多少苦難，這些名人，用自己的辛苦努力，終于為人類換來(lái)了幸福的碩果。但看看我們身邊的'一些人，有時(shí)只是因?yàn)橐恍┬∈露胪径鴱U，怨天尤人。我想說(shuō)：“如果你連這一點(diǎn)兒挫折都禁不起，又怎么能走向遠(yuǎn)方呢？”成功不是順手焉得的，它是憑借苦功夫和夜以繼日的努力而來(lái)的。
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。人生之路，從來(lái)都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一塊塊墊腳石，是通向遠(yuǎn)方的一級(jí)級(jí)階梯；對(duì)于弱者則是一塊塊絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。挫折，就如一座沙漠，試圖使人迷失方向；而失意者整天卻像一只無(wú)頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出人生的“沙漠”？
著名詩(shī)人汪國(guó)真在詩(shī)中曾寫(xiě)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前�！既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，那便不要畏懼，勇往直前，而且還需找到方法，而不是盲目向前。
我們走向遠(yuǎn)方，只為了讓生命更加輝煌！
走向遠(yuǎn)方作文 篇9
我們是一帆船，漸行漸遠(yuǎn)，在浪花中走向遠(yuǎn)方。
上小學(xué)的第一天，我牽著外公粗糙的大手，穿過(guò)幾條狹窄的小街，來(lái)到桂花樹(shù)小學(xué)。九月，街道旁的木柵里的桂花樹(shù)都點(diǎn)綴滿了白色的桂花，好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風(fēng)搖曳，活波可愛(ài)，翩翩起舞，街里彌漫著沁人心脾的清香。
一大群新入學(xué)的孩子，怯生生的站在校門口，他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯松手，完全沒(méi)有了往日的調(diào)皮高聲。我回頭望了望外公，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)的眼神透著堅(jiān)毅，我松開(kāi)了手攥緊了拳頭，一鼓作氣跨進(jìn)了校門。
我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人，正當(dāng)時(shí)，褪去青嫩無(wú)知的外衣，走向求知的書(shū)香殿堂。
每當(dāng)放寒假快過(guò)年了，都要從忙碌中抽出幾天時(shí)間回到老家看看。親人們的團(tuán)聚總是洋溢著幸福與快樂(lè)，熱氣騰騰的年夜飯里裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個(gè)村子。而到依依惜別時(shí)總是顯得無(wú)奈，透過(guò)汽車的后視鏡，看著外公外婆一大幫子漸遠(yuǎn)消失舞動(dòng)著的手臂，我不禁視力模糊泛紅了雙眼。
我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的`人，稍作停歇也要加滿了油，兜著滿滿的祝福，揣著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，走向求索的征途。
進(jìn)入初三學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏緊張而又忙碌。一日復(fù)一日，我整理好箱包，在母親笑瞇著拉開(kāi)家門的同時(shí)，不忘理了理額頭，一頭栽進(jìn)快速而冷默的初三賽道。
我們是那個(gè)走向遠(yuǎn)方的人，想有收獲，追求夢(mèng)想，放下輕浮與急躁，忍得了一秋的寂寞與風(fēng)霜。
我們是那個(gè)毅然果敢走向遠(yuǎn)方的人，伴隨著我們前行的腳步，是外公的手愈來(lái)愈粗糙像樹(shù)皮雖然失去光澤但感覺(jué)更加堅(jiān)韌，是回老家的次數(shù)愈來(lái)愈少但隔著電話里捎來(lái)的叮嚀愈多跨過(guò)了萬(wàn)水千山歷歷在耳，是母親的烏發(fā)中悄然添了些許絲絲白發(fā)刺眼卻傳神……
我們是走向遠(yuǎn)方的人。
走向遠(yuǎn)方作文 篇10
就像漫漫長(zhǎng)夜中偶然滑過(guò)的一顆流星，就像聒噪雞群中昂首獨(dú)立的獨(dú)獨(dú)仙鶴。在當(dāng)今的大學(xué)課堂中，主動(dòng)回答或表達(dá)越來(lái)越少，回應(yīng)者屈指可數(shù)……
對(duì)此，我認(rèn)為，如果人生是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，唯唯只有敢說(shuō)之士方可笑到最后。
正如千萬(wàn)高溫下鍛造熔煉所鑄成的寶劍；正如嚴(yán)冬臘月的苦寒里所造就的梅香；亦或是敢于仗劍走天涯的俠道風(fēng)骨，主動(dòng)表達(dá)，正是每個(gè)人磨礪膽識(shí)、增長(zhǎng)才干，不斷邁向高處、走向成功的鋪路石，正是每個(gè)人增強(qiáng)道德素養(yǎng)、提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力，不斷奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的加速器。
可是，有多少人在課堂上，在公眾場(chǎng)合面前只是做了一個(gè)“看客”？更不乏我自己，面對(duì)課堂提問(wèn)佯裝不知，不愿回答；面對(duì)蕓蕓眾生演講，不敢說(shuō)話；面對(duì)突發(fā)事件不出來(lái)發(fā)聲，隨波逐流……有的不愿意，倡導(dǎo)生命獨(dú)行；有的.不敢，怕出錯(cuò)；還有的不屑，不想出風(fēng)頭……究其根因，則是所謂的“自尊心”在作祟。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還是小孩子，便咿呀學(xué)語(yǔ)，不怕出錯(cuò)，能熟練掌握自己的母語(yǔ)，卻在成長(zhǎng)歷程中學(xué)習(xí)外來(lái)語(yǔ)言而吃力掙扎。所謂的“自尊心”，不僅未能起到其應(yīng)有的積極作用，反而還消極影響著我們的健康成長(zhǎng)。
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)惑？”，而主動(dòng)表達(dá)，正是看到疑惑、理解疑惑并解決疑惑的過(guò)程。古往今來(lái)，無(wú)論是忠臣諫士、文人墨客，還是參政議政、民主言論，都是將自己的思想與主見(jiàn)納諫于他人、納諫于社會(huì)，不怕失敗與后果，不怕誹謗與排擠，只為一心向上、一身正義，正如“良藥苦口”、“忠言逆耳”，他們內(nèi)心是沒(méi)有所謂的“自尊心”的，有的只是一顆為自己、為他人、為社會(huì)、為世間萬(wàn)物的奉獻(xiàn)之心，通過(guò)一張三寸不爛之舌口吐芬芳、傳遞正能量，如同徙于南冥的大鵬一樣義無(wú)反顧地飛向遠(yuǎn)方！
敢說(shuō)，才會(huì)贏！敢于表達(dá)，才會(huì)走向遠(yuǎn)方！拋開(kāi)那“自尊心”吧！
走向遠(yuǎn)方作文 篇11
時(shí)空推移，蒼茫的宇宙中，萬(wàn)物每時(shí)每刻都在運(yùn)行和改變，但夢(mèng)想的精靈永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)而消逝。在無(wú)限的時(shí)空與有限的生命存在中，有人認(rèn)為夢(mèng)想是一種力量，有人認(rèn)為夢(mèng)想是一種負(fù)擔(dān)，也有人認(rèn)為夢(mèng)想是一種習(xí)慣。但無(wú)論如何，只有不停下追逐夢(mèng)想的腳步，并且學(xué)會(huì)詩(shī)意地棲居，才能在追求夢(mèng)想的旅途中真正體驗(yàn)到生命的意義和價(jià)值。
夢(mèng)想的種子在我的心底生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，離我是那么地近，我純凈的眸子里可以探尋到到它的生命軌跡。但我離歡欣地采擷夢(mèng)想的果實(shí)的那天還很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，或許這一天永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)。因此，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)他們沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，我不知道自己是該慶幸還是該反省。慶幸的是我至少有一個(gè)高考?jí)�，�?nèi)心還有追求，日子就不會(huì)虛度；該反省的是，我雖然擁有自己的夢(mèng)想，但畢竟缺少堅(jiān)持的勇氣。高中三年，在這三年的時(shí)光里頭啊，我的生活也許會(huì)很坎坷、很煎熬，但只要我能堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就一步步地接近夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，夢(mèng)想也不再是遙不可及的了。即使實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覜](méi)有虛擲光陰。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。沒(méi)有人可以一步登天，終歸是要一步一個(gè)腳印往前走。時(shí)值風(fēng)華正茂的我們，談笑間，活力的青春就會(huì)悄悄地從指縫中溜走，一點(diǎn)痕跡也不曾留下。詩(shī)人海子說(shuō)：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡。”而我，既然在心底種下了高考?jí)粝氲姆N子，也就意味著此后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我將行走于有風(fēng)、有雨的路途中……
厚重的天幕終究遮擋不住騰飛的雙翅，對(duì)我們這些充滿青春活力的高中生來(lái)說(shuō)，高考無(wú)疑是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我曾幻想過(guò)自己進(jìn)入大學(xué)以后的生活，是那樣的美好，但我又極其恐懼高考的到來(lái)。我也曾以為所有經(jīng)歷過(guò)高考的人都像是去過(guò)閻王爺那兒兜過(guò)圈的，因?yàn)槊鎸?duì)高考就像是面對(duì)死神對(duì)命運(yùn)的判決。但我想到更多的是高考過(guò)后的好，想到將來(lái)的成功，這些會(huì)讓我打消內(nèi)心的恐懼，給我信心和力量，讓我相信自己可以在蒼穹中展翅翱翔。
背起夢(mèng)想的行囊，走向遠(yuǎn)方。有了夢(mèng)想，也就有所期待，有所追求。
走向遠(yuǎn)方作文 篇12
遠(yuǎn)方，一個(gè)神秘的字眼，透露著淡淡的，如同薰衣草香的，紫色憂傷。
遠(yuǎn)方，顧名思義是很遠(yuǎn)的地方，幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意，但我們還是一如既往的，前赴后繼的去尋找，去追趕。這是一種明明知曉，卻有抑制不住的欲望。這些天，我經(jīng)常問(wèn)自己：我的遠(yuǎn)方在哪里？那兒又有著怎樣的一番景色？
人們常說(shuō)“未來(lái)掌握在自己手中”，這句話很有哲理，但我卻有著另一種見(jiàn)解。未來(lái)是看不見(jiàn)，摸不著的，是未知。也許，我們能在生活的瑣屑無(wú)意間發(fā)現(xiàn)未來(lái)的蹤跡，但我們始終無(wú)法將其看透。我的遠(yuǎn)方，亦是我的未來(lái)。我沒(méi)有預(yù)言的神奇能力，時(shí)間的'長(zhǎng)河也不會(huì)停流，所以我無(wú)法看見(jiàn)我的未來(lái)，也無(wú)法到達(dá)我的遠(yuǎn)方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找，追趕，因?yàn)槲抑兰词刮覠o(wú)法到達(dá)，但我能到達(dá)她曾去過(guò)的地方，能離她更近一些。每當(dāng)我到達(dá)一個(gè)地方，她就會(huì)到另一個(gè)地方等我，在這漫長(zhǎng)的追逐中，我的人生目標(biāo)一個(gè)又一個(gè)的被實(shí)現(xiàn)，而我也不斷的長(zhǎng)大。
就這樣，她成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲蚁蛲h(yuǎn)方，因?yàn)槲蚁敫惺艽笊降奈《�，想感受大海的浩瀚，想感受大漠的無(wú)垠。即使我知道大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風(fēng)沙，也要不顧一切的奮勇向前。更因?yàn)槲抑�，什么樣的事情都能遇到，這才是生活；什么樣的境遇都不能將我打倒，這才是強(qiáng)者。
即使受傷，也不要讓眼淚掩蓋住臉龐，用手揩干淚水，用微笑面對(duì)一切；即使孤獨(dú)，也不要讓?xiě)n傷徘徊在心頭，飲一杯孤獨(dú)之酒，出發(fā)在青春之路；即使迷路，也不要讓彷徨刻在額前，黑夜中的北極星，終會(huì)指引前進(jìn)的方向�！皩櫲璨惑@，看門前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！�
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
一天又一天，一年又一年，我們看著春打破冬的沉寂，冬迎接秋的收獲，秋吹散夏的炙熱，夏渲染春的綠意。在這四季的變換中，我們走向遠(yuǎn)方；在這四季的變換中，我們不斷成長(zhǎng)。
尋啊，找啊，追啊，看啊，那遠(yuǎn)方就在我的前方……·
走向遠(yuǎn)方作文 篇13
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)�！}記
起初開(kāi)始讀汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠(yuǎn)方就像令人憧憬和期待的未來(lái)，可是要知道那個(gè)結(jié)果的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，徒步走下去，會(huì)獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳?zāi)共艜?huì)知道。
“學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋�！蔽冶贿@句深深的震撼了，作者的豪情萬(wàn)丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的.人，也會(huì)有承受不住的時(shí)候，也會(huì)哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅(jiān)強(qiáng)的他將眼淚貯存起來(lái)，直到成功那天才會(huì)釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的感情變了，不是憂愁而是自豪�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習(xí)一下，困難前的哭泣是無(wú)能的表現(xiàn)，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當(dāng)今這個(gè)男女平等的社會(huì)中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場(chǎng)合不同，情感不同，帶來(lái)的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。
讀完此文，看著作者將人生漫漫長(zhǎng)路的挫折，無(wú)奈描繪的那樣簡(jiǎn)單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過(guò)就是那么的簡(jiǎn)單，就像小沈陽(yáng)的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡(jiǎn)單的人生思維邏輯不同，對(duì)人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱已看破紅塵，其實(shí)不然，沒(méi)有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過(guò)程，他們的走向遠(yuǎn)方的起止點(diǎn)雖明確，卻因?yàn)橹辉谟?jì)算重點(diǎn)而沒(méi)有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內(nèi)心不是輝煌而是孤寂。
走向遠(yuǎn)方的慢慢長(zhǎng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì)在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。
走向遠(yuǎn)方作文 篇14
空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結(jié)，滴答一下滑落，便打開(kāi)了我記憶的門。
兒時(shí)被送去學(xué)書(shū)法，只覺(jué)得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐，高三，活潑開(kāi)朗，字也寫(xiě)得極好，總?cè)堑梦一仡^看她寫(xiě)書(shū)法的樣子。那時(shí)，她鄭重認(rèn)真，手腕輕轉(zhuǎn)，飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作，目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺(tái)的神情莊嚴(yán)如朝拜，她展開(kāi)裱好的作品眼里欣喜溫柔，她說(shuō)：“我要上好的美術(shù)學(xué)院！”她……。
開(kāi)始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠(yuǎn)方的路。她堅(jiān)持夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。
升上初中，一直知道有棟與我們未連接起來(lái)的教學(xué)樓—高中部。某次找圖書(shū)館，誤入了那里，便小小吃了一驚。從四樓垂下來(lái)大紅的豎幅，語(yǔ)言精煉而氣勢(shì)恢宏。進(jìn)口處貼了自主招生的注意事項(xiàng)和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡(jiǎn)潔溫暖的'明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著一串在窗口。講臺(tái)上一小盆葉子，黑板報(bào)上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里，真實(shí)又不真實(shí)。忍不住想，他們也許會(huì)背著書(shū)包吞著面包在黎明未至?xí)r打亮教學(xué)樓里第一盞燈；他們也許會(huì)看一眼明信片，一笑，接著把自己埋入書(shū)堆；他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動(dòng)，也許還有淚花。平淡，而不平淡。
于是不由得向身邊走過(guò)的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會(huì)走向遠(yuǎn)方。
拜訪人家，一進(jìn)門，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機(jī)。主人是位老奶奶。她女兒出來(lái)接待，她則提著水壺澆花。清亮的水線從壺里躍出，劃過(guò)一個(gè)拋物線落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽(yáng)光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛(ài)。而那花，色淺而溫和，不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林，大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當(dāng)看遍繁華，奶奶心靈平和，于靜中修煉，走向遠(yuǎn)方。
無(wú)論是什么年紀(jì)，無(wú)論有什么經(jīng)歷，也許走向遠(yuǎn)方的方式不盡相同，但他們值得尊敬——堅(jiān)定執(zhí)著、不懼風(fēng)雨。只有這樣，才能走向遠(yuǎn)方，走上新的高度，走向更美好的未來(lái)。
記憶大門關(guān)閉。霧淡，似有若無(wú)地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路，那是——我的路。
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