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生命生命作文

時間:2024-04-08 08:36:46 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】生命生命作文14篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生命生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】生命生命作文14篇

  生命生命作文 篇1

  星期四,我們學(xué)了第19課《生命,生命》作者給我們講了三件事。

  第一件事講的是,一只飛蛾在“我”頭頂飛來飛去,“我”覺得很煩,一伸手抓住了飛蛾,飛蛾極力掙扎,雖然它知道自己根本斗不過“我”,但它還是不庭一個求生的機會,“我”被飛蛾努力求生的精神給打動了,便放了它。

  第二件事講的是,一粒香瓜籽,掉進了墻角的.磚縫中,雖然它自己天生不如別的瓜籽長得好,不掉進了一個沒陽光,沒有泥土,沒有水的磚縫,但它不屈向上,幾天后,竟然長出了一截瓜苗!真是一個奇跡。

  第三件事講的是,“我”用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳。感受到生命的珍貴,可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切都由自己決定。

  這時,我想到了海倫·凱勒·貝多芬,還有表演千手觀音的那些姑娘們,雖然他們都有殘疾,但他們堅強的生活,甚至比正常人活得更精彩!

  以后我也要像他們一樣,好好地生活,不讓生命白白流失!

  生命生命作文 篇2

  生命是什么呢?在我的心目中生命是蘆薈那綠油油的葉子,是挺拔的根莖,也許你會笑它微不足道,平凡無味,可是,你必須佩服他的生命力,向他低頭。

  記得有一次爸爸帶回來一盆蘆薈,我嫌她丑,把他們?nèi)釉诮锹淅,理都不理他。懶得去看。一周過去了,兩周過去了,我以為他會枯萎死去,但是,當我無意中經(jīng)過那個角落時,驚訝的合不攏嘴,只見蘆薈還是碧綠碧綠的,她挺著胸,那身上的“刺甲”真像一位威武的`勇士!疤彀,這看起來丑丑的蘆薈,生命居然這么頑強”我驚呼。它每一片葉子上都凝聚著一種強大足以撼世的力量。

  夏天到了,蚊子來我家“覓食”,一夜之間我被咬出好幾個大包,忽然想起媽媽說蘆薈的汁水可以治蚊蟲叮咬,我連忙從蘆薈上剪下一段,把水擠出來敷在包上,只覺得腳上涼涼的,過了一會就不再癢了,這時我看到了蘆薈的傷口流出了綠色的液體,我難過地想蘆薈這回肯定要死了,沒想到一連幾天過去了,他不再流血了在那傷口處,只留下了一條傷痕。它這強大的生命力和勇氣,把我深深地感動了。

  蘆薈在傷痛中的頑強,讓我們敬重生命。把生命看得嚴肅,看得偉大而堅強,蘆薈都有如此頑強的生命,我們有什么理由說生命卑微。

  生命生命作文 篇3

  讀了《生命 生命》這篇文章后,我懂得了生命是什么:是飛蛾求生那種強烈的欲望;是瓜苗茁壯生長,不屈向上的那種精神;是心臟那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。 同時,我也知道:生命雖然短暫,但是我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。

  另外,我也感覺到生命是那么脆弱。比如:我們學(xué)校有一位大哥哥,因為相信網(wǎng)上人物死后能夠重生,他也想試一下,就從教學(xué)樓上跳了下來,結(jié)果摔死了。

  還有,我在網(wǎng)上看到11日淄博某學(xué)校組織學(xué)生春游,在沂水縣境內(nèi)不幸發(fā)生事故,造成5名學(xué)生死亡,39名師生受傷。

  我深深的懂得:活著,是一種責任,對每一個愛我的人來說,活著就是對他們最根本最完整的.報答,生命不是我們自己的,沒有權(quán)利選擇生的我們也沒有權(quán)利選擇死,那里不僅僅是因為道德良知,最重要的就是要有愛,愛自己,愛別人,這才是生命的意義。

  生命生命作文 篇4

  即使那只飛蛾早已知道逃不出人的手掌心,可它極力鼓動雙翅,沒有放棄一絲一毫的希望.那棵在沒有水分的磚縫中生長的小瓜苗,雖然只活了幾天,但它在那樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活.它短暫的一生是不懈奮斗的一生!

  世界上有許多身殘志堅的人,面對不幸的命運,沒有屈服,而且經(jīng)過不懈努力做出令正常人都佩服,感嘆的成績.

  海倫.凱樂出生十九個月后,因為生病,失去聽力和視力.她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因為沒有聽力和視力而無法進行學(xué)習與模仿,成了一個又聾又啞還又瞎的殘疾兒童.經(jīng)過不懈努力后,最終可以獨立閱讀,與他人交流.海倫.凱樂取得的成績是要比常人付出很多倍.

  再看看<生命,生命>的作者杏林子,杏林子十二歲就患上了"類風性關(guān)節(jié)炎",從那時起,她的.手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),腳不能動.但在殘酷的病魔面前,她沒有沮喪,她表現(xiàn)出驚人般堅強的毅力.自學(xué)了許多的知識,成了一名出色的作家,出版了四十多本書,最震撼人心的是杏林子把所有的稿費都捐給了"殘疾人福利院基金會".

  是啊,生命雖然短暫,命運雖然無常,但只要我們努力生活,在有限的上生命里發(fā)揮無限的價值,讓自己的生活更加光彩有力!

  生命生命作文 篇5

  世界上有了生命,一切都會變得充滿活力,讀《生命生命》有感。生命在不停繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩,生命自產(chǎn)生為了就是為精彩而存的。這就是我讀了《生命 生命》的感悟。

  文中那奮力求生的飛蛾,墻腳茁壯生長的香瓜子,以及作者用聽診器傾聽自己的心跳。給我極大的震憾,也使我明白了生命的意味。

  如果說生活是一張白紙,那么鉛筆就是一條生命。之所以說鉛筆是一條生命,是因為它不像鋼筆和毛筆一樣,吸上墨水可以多次使用,而鉛筆卻不可以,它會慢慢的從我們身邊溜走。所以我們要好好珍惜生命。

  想想那些自殺的人,為了一點點的小事就放棄了自己的生命,再想想海倫凱勒和劉俠,海倫凱勒兩耳失聰,雙目失明,單憑一雙手寫出了無數(shù)篇文章;劉俠患類風濕性關(guān)節(jié)炎,但是也沒有壓住她,她堅強地活了下來。

  我家的一棵豆苗,是我一時貪好玩種下來的,過了兩天以后,我就把它給忘了,過了五六天,我意外的`看到它竟然長出了瓜苗這是我驚嘆不已。

  生命如同一首:生命是懸崖挺立的松柏,生命是暴風雨中的雄鷹。生命是大海航行的航標。 生命是短暫的,人生也是有限的。所以,我們要通過不懈的努力創(chuàng)造無限的生命的價值。

  生命生命作文 篇6

  十月十六日,我們學(xué)了一篇課文,題目是《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的意義。生命雖短,但我們可以克服一切艱難險阻,讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價值。

  在文中,“飛蛾求生”那一段最令我感動。飛蛾在生命受到嚴重威脅時,拼命掙扎,無論怎樣危險,無論能否逃生,它都沒有放棄求生的努力。一個小小的'飛蛾,都有強烈的求生欲望,都極其珍惜自己的生命,小小的昆蟲如此,更何況我們?nèi)四?我想,在我們的生命中肯定會遇到重重困難,更有生命受到威脅的時候,所以我們更應(yīng)該積極尋求解決問題的辦法,克服困難,于困境中求生,“生”的希望就在于與困難和危險的努力抗爭之中。

  生活是美好的,生命是珍貴的,我們應(yīng)該珍愛生命、善待生命,讓生命積極、樂觀、向上。

  讓我們行動起來,熱愛生命吧!這樣我們的人生將會更加美麗。

  生命生命作文 篇7

  我常常想生命是什么呢?

  夜晚我在燈下寫稿一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去騷擾我,趁他停下的時候我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈那樣鮮明,飛鵝那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天竟冒出一截小瓜苗,這么小的種子里竟包含著這么強的生命力啊,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光沒有泥土的'環(huán)境下不屈向上茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

  有一次我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我了極大的震撼,這就是我的生命單單屬于我的,我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它,一切全有自己決定。

  雖然生命短暫但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,于是我決定,一定要好好珍惜生命絕不讓他白白流失,讓自己活的更加光彩有力!

  生命生命作文 篇8

  生命是什么?什么樣的生命受人尊敬?

  前幾天,我來到了一片綠油油的草坪,天哪!這草坪上站著多少人?他們有的只顧欣賞花兒,把小草踩在腳下,有的`還在故意拔草,他們這樣害死了多少小草?他們居然一點也不尊重小草的生命!

  突然下起了暴風雨,我拿著傘,看著草坪上的小草,狂風和豆大的雨點打彎了小草們,過了一會兒,它們居然奇跡地站了起來。那暴風雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草,但是它們依舊頑強地站了起來,我好像聽見小草在說:“我不怕,我不怕。”暴風雨過后,一草一根都沒有倒下?墒,那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了,我好像聽見花兒在呻吟。我不禁說起“野為燒不盡,春風吹又生”哪!在那一瞬間,我頓時感受到小草強大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風雨,不屈向上,茁壯成長。經(jīng)過風雨的洗禮,小草變得更綠了。

  小草在雨中的堅強,讓我開始敬重卑微,敬重生命,把生命看得嚴肅看得深刻,看得偉大而堅強,比起小草,我們有什么理由說卑微?

  生命生命作文 篇9

  今天,我學(xué)了《生命生命》這一課。

  本文講述了飛蛾求生、磚縫長瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什么。在文中又幾句句子讓我感到很深刻:“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了。但它掙扎著極力鼓動雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!”這句話說了小飛蛾的生命掌握在“我”的手中,它在生命面臨著嚴重威脅時,仍沒有放棄求生的努力,不斷抗爭著,讓“我”清晰地感到它那強烈的求生欲望,小小的昆蟲都能如此珍愛生命,何況是人呢!墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。這句話表現(xiàn)出了對香瓜子所具有的頑強生命力的驚嘆之情。雖然僅活了幾天,而這一情感通過“竟然”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。

  這篇文章的作者在闡述生命的意義時,從一些日常生活中看到的現(xiàn)象入手,在形象描寫的`同時展開理性的思考,把現(xiàn)象升華成感悟從樸實敘述中感悟到深刻的道理,體現(xiàn)了深邃的思想。

  生命生命作文 篇10

  我們每個人都只有一次生命,我們應(yīng)該好好利用它。當我們遇到挫折后,不能去尋短見,因為人生遇到挫折是在所難免的。

  我們要用有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值。就像雷鋒叔叔所說的:生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  樹,砍斷了還能再長起來;草,燒完了也能再長起來。盲姑娘安靜,只能用手去觸摸春天,而她卻用心感受到了生命的美好,創(chuàng)造了屬于自己的繽紛世界;琳達一家三代捐獻自己的眼睛角膜,讓更多的盲人重見光明,這就是生命的力量。

  從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強烈;從石縫中生長的`小苗,讓我感受到了生命的頑強;從小嬰兒一點一點成長中,讓我感受到了生命的美好;從身患重病的孩子身上,讓我感受到了什么的珍貴。從即將離開世界的老人身上,讓我感受到了生命的短暫。對我來說;生命就是快樂地度過每一天!

  讓我們熱愛生命吧!

  生命生命作文 篇11

  我和媽媽買了一盆仙人球,它的外形十分像一個小皮球,可是它的身上的刺很多,一輕輕一碰就可能把你的手扎流血,我的媽媽有時會給它澆水,我也有時會給它澆水,可是仙人球還是用自己建立的身體,在我面前,可是它還是一個健康的.植物,不像一個天天沒精神的植物。

  有一個月,我和媽媽一起在忙,一直沒給仙人球澆水,如果再不給它澆水了,再過幾天,他就會枯枝敗葉了,讓后我二話不說,就給它澆澆水,可是他還是一直的綠著,就是寸草不生,而且都是健康在前方,有一天,把仙人球放在了一個沒陽光,沒水,沒肥料的地方,可是它還是健康的在我們前面,一下可把媽媽,我心疼了,我可知道仙人球生命的頑皮,可是我們?nèi)祟惥筒恢郎恕?/p>

  這時我和媽媽也是知道了生命的意義,我下定決心,一定要關(guān)愛生命,不要讓生命白白流失了,我要好好珍惜,只要是有對自的意義,人的生命只有一次,一旦失去,就不會回來了,這時我才真正知道生命的含義,仙人球的生命可以讓我體現(xiàn)出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。

  生命生命作文 篇12

  今天,我學(xué)習了《生命生命》這篇文章,它使我深有感觸。

  當我讀到:“但它掙扎著,極力鼓動著雙翅,我感到一鼓生命地力量在我手中躍動,那樣強烈,那樣鮮明,飛蛾那種求生的'欲望使我震驚。”我感到了一股強大的生命力,它使我明白了人生命昂然么地脆弱,不只是人類有求生的欲望,就是一只小小地飛蛾,它求生欲望也這樣大。

  “墻角地磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然長出了一棵小瓜苗”。當我讀到這里時,我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了,它在沒有燦爛、溫暖地陽光下,在沒有軟軟舒服地泥土中,不屈向上。

  當全文被我讀完時,我感到了生命力是那么強大,又是那么脆弱,如果我們?nèi)ズ煤玫卣湎,使用它,才有機會讓它繼續(xù)在世上生存下去,如果不好好地使用它,那么就會失去它,我讀完這篇文章后,懂得了生命只有一次,再也沒有第二次,我們一定要珍惜愛護它,使自己在生活充滿自信地在這個美好、溫暖地大家庭中歡樂地生活。

  生命生命作文 篇13

  同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,是花多少錢都買不到的,生命只有一次,我們要好好地使用它,不能白白浪費它。

  露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,每當夜幕籠罩的時候,它像慈母哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,他又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。

  它不像時暴風雨那樣以雷電來顯耀它的威力,它不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它把短暫的一生都獻給樹木、莊稼,而對它們沒有任何苛求。它多么像辛勤的園丁,孜孜不倦地培育著花朵;多么像我們敬愛的老師,在燈下夜以繼日地工作,把全部的心血灑在我們的田野。

  還有螞蟻,一個卑微卻又偉大的小生命,你知道,當熊熊烈火將它們包圍的.時候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻聚攏抱成黑團,像雪球一樣飛速滾動逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因齊心協(xié)力而堅強如鋼,它們雖然被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中回蕩。

  我們每一個人都要珍惜生命,面對挫折不要屈服,要勇于抗爭。

  生命生命作文 篇14

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我和伙伴在玩耍,我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我好奇地伸手捉住了一只,細心地觀察。如果我的手指輕輕一按,它就被我捏死了。但它拼命掙扎著,不停地揮動著它那細小的腳,企圖把我的手指掰開。這一刻,我感到一股強大的力量在我指間躍動,是那樣鮮明!螞蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放回蟻穴!

  還記得我曾經(jīng)種過一顆豆子,我沒有給它澆過水,也沒有給它施過肥,甚至已經(jīng)把它忘了,在這樣的情況下,沒過幾天它竟然冒出一截小苗,這下我才記起它。我默默地思考著:是怎樣強大的生命力使它可以沖破堅硬的外殼?在沒有水分,沒有營養(yǎng)的情況下茁壯成長?——是頑強的生命。

  有一次體育課,我們進行長跑,跑步過后,我的心怦怦直跳,我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規(guī)律的心跳仿佛在朝我呼喚,告訴我這就是我的生命,單單只屬于我的,我必須對它負責,同時讓自己活的.更加光彩有力。

  這一個個例子告訴著我:生命是把握在自己手里的,我們遇到困難要不屈向上、勇敢面對,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

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