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我是書蟲作文(優(yōu)秀11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我是書蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是書蟲作文 篇1
我有許許多多的愛(ài)好，有一些還讓我受益匪淺、終生難忘。而看書便是其中之一，它一直像一個(gè)知心好友一樣陪伴著我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
至今還記憶猶新的，是我第一次看書。
那時(shí)，我才剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，便吵著要看書，爸爸媽媽見(jiàn)了，只得買了本拼音的中外神話書給我看。我見(jiàn)媽媽回來(lái)時(shí)，手中真的捧著本外表“精致”的神話書時(shí)，高興地蹦起三尺高，歡天喜地地接過(guò)書，迫不及待地翻開了我人生的第一本書。雖然讀得有些吃力，但也津津有味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一條正宗的“書蟲”了！班上同學(xué)手里一有我喜歡的書，我便會(huì)千方百計(jì)地去爭(zhēng)��；有一些同學(xué)不愿意借我看，我便會(huì)用我的書做“籌碼”去進(jìn)行“談判”、“交易”，之后便會(huì)“抱得好書歸”。每當(dāng)這時(shí)，我心里的那個(gè)美呀，沒(méi)法說(shuō)！現(xiàn)在，我一有空，便會(huì)鉆進(jìn)書堆，像一個(gè)貪婪的嬰兒似的.吮吸著書中的知識(shí)，如癡如醉。為此，還鬧出了許多笑話哩！
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，心里悶得慌，便拿起一本新書，看了起來(lái)�？粗粗�，我便沉醉到書中去了，幻想著自己是一個(gè)美食家，正在品嘗著各種美食。嘖嘖！這個(gè)牛肉不錯(cuò)嘛！羊肉呢，給我端過(guò)來(lái)……
忽然，一陣“接電話呀接電話……”打斷了正在流著口水、做著白日夢(mèng)的我。我拿起電話，有些生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀？”時(shí)還不忘緊緊地抱著書本。電話那頭傳來(lái)老媽的聲音“我有份文件放在客廳的茶幾上，呆會(huì)你幫我……”不等老媽說(shuō)完，我便不耐煩地插了一句“知道了”！便“啪”地掛掉電話，繼續(xù)全身心地投入看書事業(yè)……
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于把那本新書看完了。忽然想起了那個(gè)電話……不妙！
我急忙跑到客廳，拿起那份文件，風(fēng)風(fēng)火火地趕到老媽的辦公室。
老媽看著上氣不接下氣的我和我手中的那份文件，顯得有些丈二和尚——摸不著頭腦，便奇怪地問(wèn)我：“你來(lái)干嘛？”
“你不是……呼呼……讓我……呼呼……把文件……呼呼……送給你嗎？”我氣喘吁吁地說(shuō)。
“什么呀！我是讓你給鄰居家王老師！”
“啊……”我頓時(shí)石化……
像這樣諸如此類的事情簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，但卻豐富、充實(shí)了我的生活。
我愛(ài)看書，因?yàn)槲沂且粭l小“書蟲”！
我是書蟲作文 篇2
我每天都會(huì)讀書，就像人必須要喝水一樣。我的讀物很廣泛，有童話，小說(shuō)，科幻，解謎，漫畫……我曾經(jīng)可不是這樣的。
我以前很討厭讀書，認(rèn)為讀書很浪費(fèi)時(shí)間，而且全是字，沒(méi)有一個(gè)圖畫，一點(diǎn)也不吸引人。在一個(gè)溫暖的午后，我做完了作業(yè)，坐在凳子上無(wú)所事事，我該干嘛呢？沒(méi)什么可做的事，我的目光落在角落里的一本《當(dāng)代小學(xué)生》。不行，我才不讀呢，那么無(wú)聊。但是在我閑了一會(huì)后，還是走到角落把它拿了起來(lái)。我坐在旁邊厭倦地翻開書，書里的情節(jié)馬上把我吸引住了。它講述的東西很多，有別的小朋友的自傳，有優(yōu)秀的作文，有英語(yǔ)作文，有推薦我們的讀物……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。偶然的一次讀書，使我變成了一個(gè)愛(ài)讀書的人。
以前的我讀書大多是挑有圖畫的書閱讀，并且只是讀其中講了什么故事。現(xiàn)在就不同了，我拿起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書，注意的大多是它的'優(yōu)美的語(yǔ)句，它的用詞。我的詞匯量不是很多，所以我把好的詞語(yǔ)用紅筆圈出來(lái)，并查詢一下這個(gè)詞語(yǔ)的意思，怎么用。我總是會(huì)想，我們上課學(xué)的詞語(yǔ)，難道只是讓我們會(huì)寫會(huì)讀就可以了嗎？于是我從文章中找出我不懂意思的詞語(yǔ)，把它記在腦子里，下次作文就可以用上了。
我的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，是因?yàn)槲疑钌钍艿搅藭腥宋锏挠绊憽Ｎ蚁胫圃斐鰰r(shí)空機(jī)器，看看長(zhǎng)大后我是一個(gè)什么人，在哪里工作，有沒(méi)有考上自己喜歡的大學(xué)，有許多疑問(wèn)在我心里冒泡，我勵(lì)志成為一名科學(xué)家，我發(fā)明出了時(shí)空機(jī)器就可以告訴人們哪里有海嘯，讓人們撤離。告訴人們以后地球會(huì)變成什么樣，讓他們不要再破壞環(huán)境，我還可以……是書給了我方向，我以前是一個(gè)沒(méi)有理想的可悲的人，我是一只喜歡書的小書蟲。
我喜歡書，它教給我許多道理，給我指引方向，不說(shuō)了，我要去讀書了。
我是書蟲作文 篇3
記得上幼兒園時(shí)，每當(dāng)睡覺(jué)前，我都會(huì)依偎在媽媽懷里，聽(tīng)媽媽繪聲繪色地給我講故事。每次，我都聽(tīng)得入了神，伴隨著動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……從那時(shí)起，閱讀的種子就在我的心中萌芽。漸漸地，我越發(fā)喜愛(ài)看書，放學(xué)后，坐在書香圍繞的沙發(fā)上，手捧一本書，靜靜地，享受著這屬于我的閱讀時(shí)光……
從繪本故事，到童話故事，到經(jīng)典名著、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文……我的“胃口”越來(lái)越大，好想把所有書本都“吃進(jìn)”肚子里。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)肓四求@心動(dòng)魄、充滿傳奇色彩的海底之旅；冰心的《繁星·春水》把我領(lǐng)進(jìn)了那清新而神秘的詩(shī)歌世界；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、做事要實(shí)實(shí)在在……其中，我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》。
淘氣的小豆豆因?yàn)榉N種“怪行為”被原學(xué)校退學(xué)了，媽媽帶她來(lái)到了新學(xué)校--巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所很“特別”的學(xué)校：在這里，校門是長(zhǎng)著綠葉的矮樹；在這里，教室是一節(jié)節(jié)奇特的電車；在這里，教室的座位可以自由選擇；在這里和大家一起在飯前唱著“慢慢嚼呀，嚼呀……”，盒飯里還帶著“山的`味道”“海的味道”；在這里，結(jié)束一天的課業(yè)后，還可以在巴學(xué)園中散步……看著看著，仿佛自己也成了巴學(xué)園中的一員。多有意思的學(xué)校呀！如果每天在這樣的學(xué)校里上課，那肯定樂(lè)瘋了！
讀這本書，帶給我的不僅是快樂(lè)，還有感動(dòng)。書中的校長(zhǎng)是多么好的一位老師呀！第一次見(jiàn)面時(shí)，小豆豆滔滔不絕地講了四個(gè)小時(shí)的話，校長(zhǎng)先生不僅認(rèn)真地聽(tīng)她講話，還不時(shí)地問(wèn)“后來(lái)呢”，這讓小豆豆覺(jué)得“能和這個(gè)人永遠(yuǎn)在一起就好了”。還有一次，小豆豆為了找心愛(ài)的錢包，將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時(shí)候，校長(zhǎng)只說(shuō)了一句：“記得把它們放回原處哦！”……每每讀到這些情節(jié)，我的心頭都被一股暖流包圍著……
讀一本好書，就像是與一位好友談心。書是我最親密的伙伴，她陪著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我是書蟲作文 篇4
我是正版小書蟲看書是一種享受，看書是一種幸福！嘿嘿，大家好，我就是一個(gè)名副其實(shí)見(jiàn)書不要命的小書蟲，剛才那句，是我正版書蟲的人生格言，只要我的父母買本書（給我的），我就會(huì)用最熱烈的擁抱，再由最大的音量，喊：我愛(ài)死你們了！這時(shí)，書蟲父母，一定會(huì)說(shuō)：假惺惺的，不信。書蟲大叫：只要再買書，就不會(huì)假了！哎呀，露餡了！
前幾天，書蟲老媽買來(lái)一本書，書蟲還是外甥提燈籠照舊，做好一系列的動(dòng)作以后，抱著書，回到書房，開始咬文嚼字、廢寢忘食的行動(dòng)，到底是什么書，讓小書蟲廢寢忘食呢？讓我來(lái)介紹一下吧！
這本書是《假如給我三天光明》青少年讀物排行榜的第一名，我建議大家讀讀這本書，因?yàn)�，它�?huì)給你們啟發(fā)，一位盲、聾、啞的女士寫出的一本自傳，她在黑暗中尋找光明，給無(wú)望的'世界帶來(lái)希望！一個(gè)獨(dú)特的生命力，震撼了世界！那就是她海倫·凱勒。海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她從此失去了視力及聽(tīng)力。7歲時(shí)改變她命運(yùn)的安妮·莎莉文老師來(lái)了她的身邊，她的到來(lái)給海倫·凱勒帶來(lái)了希望，更改變了她的一生。在莎莉文老師的幫助下，求知欲很強(qiáng)的海倫順利地考進(jìn)了美國(guó)哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，畢業(yè)后，從事寫作和聾啞人教育，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，創(chuàng)造出這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
書蟲很感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)高度殘疾的人沒(méi)有抱怨上帝對(duì)她的不公，而是帶著一顆求知、感恩的心過(guò)好每一天，她竟然覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子！我好慚愧，我是一個(gè)健全的人，生活在幸福的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽，可我有時(shí)還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，和海倫比我學(xué)習(xí)要比她輕松多了，在生活中，有好多殘疾人，由于自卑而不敢出門見(jiàn)人而海倫卻勇敢的面對(duì)一切，還成為了哈佛大學(xué)的學(xué)生，在學(xué)校中她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕员埃窃诤诎抵新�，她用微笑承受著身邊的一切，她是美�?guó)人的自豪！書蟲建議大家讀這本書。
我是書蟲作文 篇5
從小，我就很喜歡聽(tīng)故事，每天都要纏著大人講故事�！盀槭裁创笕说墓适驴傊v不完？”我好奇地問(wèn)外公。外公神秘地拿出一本書，說(shuō)：“是它教我的呀!”我明白了。我開始喜歡看《嬰兒畫報(bào)》和各種繪本。從書中，我認(rèn)識(shí)了善良的美人魚、愚蠢的皇帝、貪婪的漁夫……
上幼兒園時(shí)，外婆把《唐詩(shī)三百首》作為生日禮物送給我。其中，駱賓王的《詠鵝》給我的印象最深。詩(shī)人真了不起!用簡(jiǎn)短的幾句話就把大白鵝在水里游來(lái)游去的情形寫得活龍活現(xiàn)。這讓我對(duì)詩(shī)人充滿了敬佩之情。
上小學(xué)了，我開始學(xué)寫作文，看的書也更多了。爸媽都很支持我，我們經(jīng)常上書店買書、圖書館借書。爸爸給我先后訂閱了許多報(bào)刊：《大灰狼畫報(bào)》、《東方娃娃》、《少年文藝》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等。從此，我就更愛(ài)上了書。剛拿到一本書，就巴不得一下子看完。吃飯時(shí)看書，上廁所時(shí)看書，連坐車時(shí)還要看書。媽媽教育我：“這些看書習(xí)慣不好，要改正！”盡管媽媽天天嘮叨，我還是經(jīng)常忍不住這樣做。有一次到了吃飯時(shí)間了，我還看書看得津津有味，遲遲沒(méi)過(guò)去吃，被媽媽奪掉了書，我沖上去一把將書搶了回來(lái)。媽媽沒(méi)辦法，只好把我像牽牛一樣拉到飯桌邊。在吃飯的時(shí)候，我差點(diǎn)把米飯“吃”到了鼻孔里。
看書不僅僅提高了我的寫作能力，還使我懂得許多科學(xué)知識(shí)。有一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一種奇特的昆蟲，它的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)著六只腳、一對(duì)翅膀。我問(wèn)爸媽，他們都搖搖頭不知道是什么昆蟲。我專門去看了《昆蟲記》，這才知道這種不像螞蟻也不像蟑螂的.昆蟲叫天牛。就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》等這類書，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。
我的愿望是當(dāng)文學(xué)家，并且擁有一個(gè)屬于自己的出版社，名字都取好了，就叫“小鉛筆出版社”，我想只要我肯努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的。
我是書蟲作文 篇6
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲向面包�！弊x書已成我的習(xí)慣，我越來(lái)越不離不開它了。在書中，我學(xué)到了許多知識(shí)。每一天，每分，每一秒，我的手中總會(huì)捧著一本書，而我最喜歡的，則是英國(guó)作家小仲馬寫得《茶花女》。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我躺在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上，手里捧著一本《格列佛游記》，一頁(yè)，兩頁(yè)，輕輕翻動(dòng)著。每看一章，我都會(huì)被作者帶到一個(gè)神奇的國(guó)度。一眨眼，就到了吃飯的時(shí)候，我還沉浸在書的世界。媽媽來(lái)叫我吃飯了。可我卻依舊沉淪。慢慢地，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，可手中的書中的情節(jié)剛好到了最驚險(xiǎn)的時(shí)刻，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音�？赡锹曇粼絹�(lái)越大，媽媽終于把我喊醒了，我揉揉被媽媽的拍疼的腰，悶悶不樂(lè)的吃飯。
吃飯時(shí)，我心里還惦記著書中的情節(jié)，心想我可以邊吃邊看書。心中這樣想著，我的手也加快了速度，不一會(huì)兒，一大碗見(jiàn)底了，我沖了沖飯碗，大吼一聲：“我吃完了！”之后就鉆進(jìn)臥室，趕緊打開書接著年，但覺(jué)得胃部不適，有點(diǎn)痛，但不影響我看書。當(dāng)我把《格列佛游記》看完，已經(jīng)夜晚了，媽媽喊我洗漱，我肚子突然疼得厲害，頭上直冒冷汗，躺在地上直打滾。媽媽見(jiàn)此景，趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是胃痙攣，問(wèn)我下午吃飯時(shí)可能吃得太快的緣故。媽媽聽(tīng)了，又是埋怨又是心疼。
因?yàn)閷?duì)讀書的.愛(ài)，我做了不少傻事。但也收獲了很多。在讀每一本書，我都會(huì)在本子上記下好詞好句，寫下自己的感受，提高了我的寫作水平。有一次征文大賽，是讀后感，同學(xué)們都愁寫不好，而我自信滿滿，沒(méi)用多大功夫就寫了一篇，老師表?yè)P(yáng)我寫的好，我的作文成功入選讀后感選集，這極大地增強(qiáng)了我的信心，對(duì)讀書與作文更加熱愛(ài)。
書是人類最好的朋友。是生活中最好的調(diào)味品，有了它，我的生活更加多姿多彩。我是書蟲，書是我的精神食糧。
我是書蟲作文 篇7
“紙上得不終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@是陸游眼中的書；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)的殿堂……
小時(shí)候，在我不識(shí)字的時(shí)候，總是爸爸讀書給我聽(tīng)。在那幽靜的月夜，我早早地就爬上了床，急切地等著爸爸給我講故事。聽(tīng)故事的時(shí)候，我總是滑稽地表演著故事里人物的形象，就連爸爸也捧著肚子哈哈大笑起來(lái)。每當(dāng)故事講完時(shí)，我總是一個(gè)勁兒拉著爸爸的手撒嬌地說(shuō)：“再說(shuō)一個(gè)嘛，就再說(shuō)一個(gè)，好嗎？”爸爸總是經(jīng)不住我的.撒嬌。小時(shí)候，在爸爸講的無(wú)數(shù)個(gè)童話故事中，我最喜歡聽(tīng)《小紅帽》，每當(dāng)聽(tīng)到大灰狼要吃小紅帽時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在為她擔(dān)心；當(dāng)聽(tīng)到小紅帽打敗大灰狼時(shí)，我懸著的心才放下來(lái)。小時(shí)候，爸爸講的故事就在我的心里埋下了愛(ài)讀書的種子。
到了一年級(jí)，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我總是用稚嫩的小手指著書上的拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀，這時(shí)候，我最喜歡看《丑小鴨》，雖然有的字意思不太懂。二年級(jí)的時(shí)候，我讀書還鬧過(guò)不少笑話呢！記得我剛讀《綠野仙蹤》的時(shí)候很著迷，就連午飯也錯(cuò)過(guò)了，每當(dāng)讀一半時(shí)，肚子就給我拖后腿，“咕咕”地叫個(gè)不停，吃午飯就是我演講的時(shí)間，我生動(dòng)地描繪著《綠野仙蹤》那美妙的仙境，可是卻把獅子王說(shuō)成了癡子王把爸爸媽媽笑得前仰后合，我滿臉疑惑，不知爸媽笑的是什么，于是就跟著他們一起大笑了起來(lái)。這樣搞笑的事情在二年級(jí)的時(shí)候可真不少。
到了五年級(jí)，我對(duì)書的渴望已不僅僅限于童話故事書了，對(duì)書的要求也越來(lái)越高，那時(shí)候，《上下五千年》便成了我忠誠(chéng)的伴侶�！渡舷挛迩辍分v述了我們中華民族五千年悠久的歷史，使我的知識(shí)面更加廣闊了，在這本書中，我啊喜歡看《大禹治水》這個(gè)故事，從這個(gè)故事中我看到了大禹的愛(ài)民之心和勇于奉獻(xiàn)的精神，想到了做人也應(yīng)該要勇于奉獻(xiàn)。
從此，書的種子在我的心中生根發(fā)芽……希望有以后，它能越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茁壯。
我是書蟲作文 篇8
“月一一沫一一，快來(lái)吃飯了！”這巨大的聲音，毫無(wú)疑問(wèn)是身懷絕技“獅吼功”的老媽發(fā)出的。唯恐我聽(tīng)不到似的，震得我耳朵嗡嗡作響。“嗯，知道了�？赐赀@篇就來(lái)�！蔽毅紤械娜嗔巳啾淮輾埩说亩�，不緊不慢的把手中的.書翻到了下一頁(yè)。
滴答……滴答，時(shí)間緩緩的流逝，宛若是轉(zhuǎn)瞬之間，半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)過(guò)去了�！疤K，月，沫，你到底還吃不吃了！”老媽的嗓音再次提高了不少，從那一字一句的停頓中很顯然已經(jīng)是怒火中燒。“咳咳，來(lái)了來(lái)了。”我全身上下猛然打了一個(gè)激靈，趕忙放下手中的書，快步走向餐桌。唉，恐怕我再不快點(diǎn)過(guò)去，可怕的“暴風(fēng)雨”就要來(lái)咯。
這就是廢寢忘食的我，一只名副其實(shí)的“啃書蟲”。
說(shuō)起書，嘿嘿，不好意思，我又手癢癢啦。真想拿一本來(lái)“一看方修”。曾記得讀四年級(jí)時(shí)，小小年紀(jì)的我卻對(duì)偵探，懸疑類小說(shuō)情有獨(dú)鐘。在某一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光毒辣的的下午，我和媽媽去書店買書。我一眼就相中了一本微厚的《查理九世之青銅館的葬禮》。“嘿嘿~老媽，我想要這本啦�！�，媽媽皺了皺眉，隨手翻了翻：“不行，這本書學(xué)習(xí)上用不到的。而且你這么笨，也不會(huì)解題呀�！薄拔铱陕斆髁耍稽c(diǎn)即通好嘛。不管，你答應(yīng)給我買一本的�！蔽臆浤ビ才�，最終還是買到了這本心儀已久的小說(shuō)。一到家，我就往床上一撲，捧著書就看了起來(lái)。不管到哪兒，不管任何時(shí)候，它幾乎和我形影不離。
都說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，已經(jīng)成為了我的精神食糧。在我不爽或者被負(fù)面情緒籠罩時(shí)，翻翻書，看著主人公經(jīng)歷的精彩故事，慢慢的就融入其中。漸漸忘掉自己的不愉快。
我利用一切時(shí)間來(lái)看書，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)。上廁所時(shí)，我可謂是用盡了“九九八十一招絕技”。先是單手拿書，單手捂著肚子。后是把書抵在一旁的的儲(chǔ)物架上，一手拿衛(wèi)生紙。就連回房間的路上我也陶醉在書中。突然，砰的一聲巨響，“疼疼疼！”我發(fā)出了一聲直入云霄的慘叫聲。原來(lái)我看書太入迷，連關(guān)著的門都沒(méi)注意。這下可就狼狽了，灰頭土臉。唉。但我揉了揉鼓起了一個(gè)小包的額頭，眼睛卻依舊留在書上。
我沒(méi)有什么朋友，所以書就和我成為了好朋友。我看書，愛(ài)到了忘我的境界�？戳宋业墓适�，有人想和這樣的我交個(gè)朋友嗎？
我是書蟲作文 篇9
著名大文豪高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽也恢鲤囸I的人撲在面包上是一種怎么樣的感覺(jué)，但我深深地知道愛(ài)書的人撲在書本上的感覺(jué)，那就好像一個(gè)穿越沙漠的遠(yuǎn)行者看到綠洲的喜悅，好像一個(gè)在大海上漂泊的航海家看到水面上漂浮著草葉的歡愉。
話說(shuō)那天，媽媽帶我去逛超市。在超市里轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)超市競(jìng)?cè)挥袀�(gè)讀書角，雖然書柜上陳列的圖書沒(méi)有書店里的'多，但是對(duì)我還是有足夠的吸引力。我挪到書柜前搜索了一下書脊上的書名。�。∥野l(fā)現(xiàn)了，在這小書柜里竟然有《假如給我三天光明》，這一一這不是著名盲人作家海倫·凱勒的名作嗎？我可是早就想看了，今天機(jī)會(huì)來(lái)了，就迫不及待地翻開書欣賞了起來(lái)。
不知道過(guò)了多少時(shí)間，正在我對(duì)海倫·凱勒感到同情和悲傷的時(shí)候，有人拍拍我的肩頭。原來(lái)是媽媽，她說(shuō)：“來(lái)，別光顧著看書了，幫我推購(gòu)物車。”
我口中答應(yīng)著，手里卻沒(méi)有把書放下，一邊接過(guò)購(gòu)物車推著，跟在媽媽身后，一邊把書放在車上翻看著�！拔页Ｏ�，如果每個(gè)人在他的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福。”說(shuō)得多好，海倫·凱勒用她的切身體會(huì)告訴我們要珍借擁有的一切。
砰—購(gòu)物車的扶手橫杠狠狠地撞上了我的胸口。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)拐彎了，我推的購(gòu)物車撞在拐彎處的墻壁上。
“你怎么搞的，幸虧是撞墻壁，要是撞上貨架·一”媽媽埋怨著，從我手中拉走了購(gòu)物車。我停下腳步，干脆就靠在墻壁上繼續(xù)看我的書。
“將手輕柔地放在小樹上，我可以感覺(jué)到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂(lè)地跳躍……”��！多么敏銳的感覺(jué)呀，就憑一只手，她竟然感覺(jué)到歌聲，感覺(jué)到跳躍。
“走了，小書蟲！”媽媽拉著我，順便把一個(gè)塑料袋掛在我的臂彎上（因?yàn)槲业碾p手都用來(lái)捧書了）。我磨磨蹭蹭地一邊看書，一邊來(lái)到收銀臺(tái)，這才放下了書，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員阿姨要結(jié)賬了。
在路上，我可沒(méi)有機(jī)會(huì)看書了，媽媽怕我邊走路邊看書出事情，緊緊地拉著我的手。
我就是這么愛(ài)看書，像一只蟲子鉆進(jìn)了書堆里�？坡辶畏蛘f(shuō)：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！蔽蚁耄哼@句話用在我的身上再合適不過(guò)了。
我是書蟲作文 篇10
假如有人問(wèn)我，你的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——讀書。
或許我的愛(ài)好與大家不同，畢竟現(xiàn)在電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)游戲充盈的社會(huì)里，能靜下心來(lái)讀書，確實(shí)也需要一番毅力。嘿嘿……既然已經(jīng)說(shuō)到了這里，那就不得不談到我讀書的一系列故事了。
其實(shí)，讀書真的很乏味，這是我最初的想法。即使在爸媽的監(jiān)督下讀書，也不外乎浮皮潦草、應(yīng)付了事。但偶爾的一次讀書徹底改變了想法。那一天我還是一年級(jí)，而就在這一天爸爸給我買了一本書，看到這么厚的書，當(dāng)時(shí)我的腦袋都大了。這么厚，怎么讀呀！我勉強(qiáng)翻開書，就這么一看，我不知不覺(jué)被書中的故事情節(jié)所吸引，竟然忘記了時(shí)間，也就是這樣一次讀書，讓我愛(ài)上了讀書，從此改變了我的生活習(xí)慣。這本書究竟是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是“四大名著”之一的《三國(guó)演義》。
這本書究竟有什么魅力，使我如此著迷呢？原因主要為希望和目標(biāo)兩點(diǎn)構(gòu)成。希望什么呢？當(dāng)然是想自己能夠像諸葛亮那樣的聰明。那么目標(biāo)又是什么呢？肯定不是統(tǒng)一地球，我的目標(biāo)是，成為一個(gè)像劉備一樣重情重義的人；像曹操一樣成為一個(gè)有理想的人；像孔明一樣有智慧。
自從讀了這本書，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，已經(jīng)從我討厭的事漸漸演變成了我最喜歡的.事。我已經(jīng)沉浸于書的海洋里無(wú)法自拔。什么，你說(shuō)你不信，那么你聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧。
有一天家里的書已經(jīng)差不多讀完了，我就向爸爸提出要求去書店買書，爸爸欣然同意。于是我們快馬加鞭的趕往書店。
來(lái)到書店，我便開始挑選了起來(lái)。看到了《湯姆叔叔的小屋》，我便專心致志地看了起來(lái)。那成想剛翻了幾頁(yè)，便像吸鐵石般把我牢牢吸住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一雙手輕輕地拍了一下我的肩膀，我正要抱怨，一個(gè)聲音改變了我的想法：“寶寶，別讀了，我們?cè)摶丶伊�！”原�?lái)是爸爸呀！
聽(tīng)了我的講述，你的內(nèi)心是否也有些小波動(dòng)呢？你認(rèn)為讀書有趣嗎？如果有趣，那就讓我們共同在書海里暢游吧！
我是書蟲作文 篇11
我是一只小小的蟲子，黑黑的，胖胖的，不愛(ài)吃青翠的葉子和蔬菜，卻整天跑到書里面，啃食黑黑的文字，還不亦樂(lè)乎。你一定覺(jué)得我這只蟲子特別奇怪吧！下面就讓我給你們講講吧——
我出生在文化世家，老爸老媽是知識(shí)分子�；蛟S是基因遺傳的原因，從我記事開始，書就成了我最好的朋友，有我的地方就一定有書。我每天徜徉在書的.海洋里不能自拔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛(ài)迅速增長(zhǎng)，一發(fā)不可收拾。因?yàn)閻?ài)書，我忘記了吃飯；因?yàn)榭磿瑡寢尠才诺娜蝿?wù)沒(méi)能完成；因?yàn)閻?ài)書，我的視力下降。
終于，我惹怒了爸媽，老爸老媽對(duì)我下了封殺令，不準(zhǔn)看書。而最有效的辦法，就是再不給我買書。哎，我的生命真是悲催��！即便是這樣，也沒(méi)能阻擋住我對(duì)書癡迷之情。
上四年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我在書店里看見(jiàn)了一本書——《會(huì)飛的教室》。我看著這本書非常的好，特別喜歡，更想買下來(lái)。于是，我像一匹小馬似的飛快跑回了家，到家之后才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有這么多錢，真是急得我像熱鍋上的螞蟻。終于，在我千百次的呼喚聲中，老媽回來(lái)了。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。結(jié)果，議案立即被否決。我只好再次將此議題上訴到老爸那兒。最終，家庭會(huì)議決定，書可以買，但前提是錢必須通過(guò)我的家庭勞動(dòng)來(lái)掙取。盡管我極不情愿，因?yàn)槲沂且恢惶貏e懶的蟲，但是我只能同意，因?yàn)槲疫�是一只小書蟲。
為了書，我開始了艱難地掙錢之旅。
有一天，外面驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)39度，呆在空調(diào)間里都覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)老媽讓我給老爸送東西，報(bào)酬兩元。我真的不想出門，但兩元錢的誘惑力太大了，我好像看到了《會(huì)飛的教室》在向我招手。二話不說(shuō)，我拿了東西沖出了家門。炙熱的太陽(yáng)下，這只蟲子成了最獨(dú)特的風(fēng)景——艱難的爬行只為了心中的那本書。當(dāng)我勝利返航，從老媽手中拿到最愛(ài)的鈔票，給了它一個(gè)最甜蜜的吻，然后我以神六的速度沖向書店，抱回了我的最愛(ài)。
當(dāng)然，這樣的故事每天還在上演著——
現(xiàn)在，相信大家已經(jīng)對(duì)這只書蟲有所了解吧！不知道有沒(méi)有和我一樣的書蟲呢？如果你也是一只愛(ài)書的蟲子，讓我們一同前進(jìn)吧！
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