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(經(jīng)典)我的偶像作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的偶像作文,歡迎大家分享。
我的偶像作文 篇1
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在的我也已步入了初中生活,但令我深刻銘記的,是我小學(xué)的班主任李老師。
她有著一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā),兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著智慧的光芒。
但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢,她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,無論哪個(gè)方面,什么事情。有時(shí)候我們想偷個(gè)懶,把事情干的草草了之,但都會(huì)被她找到破綻,那時(shí)候她就像個(gè)偵探一樣,絲毫不遺落一點(diǎn)蛛絲馬跡。
有一次我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我們班離垃圾桶挺遠(yuǎn),所以我們就把垃圾倒在了停車區(qū)的后面,想著老師肯定發(fā)現(xiàn)不了。但是老師來了之后,”火眼金睛”一掃,發(fā)現(xiàn)了在停車區(qū)的后面有一片紙屑,便走過去查看就這樣,我們耍的小聰明又被她識(shí)破了,了解到事情的真相后,不出所料,李老師把我們嚴(yán)肅的批評(píng)了一番,并罰我們做了一周的'值日。想起來真的是無地自容啊!
按理說這樣嚴(yán)厲的班主任,怎么會(huì)視她為“偶像”呢?當(dāng)然這里也有著一段故事。
在一次班會(huì)上,李老師為我們做了一次演講,演講稿是她自己寫的,我發(fā)現(xiàn),她雖然是交數(shù)學(xué)的,但是她的文采也非常好。后來,她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽,結(jié)果獲得了二等獎(jiǎng),哪一天,她就像一個(gè)小女孩一樣,開心地笑了,但似乎又想到了什么,又收了回去,但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過她的學(xué)習(xí)方法:該學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好學(xué),該玩的時(shí)候可以好好玩。”我們還了解到她也是一個(gè)愛玩的老師,只是在工作中要認(rèn)真。
從那以后,我就成為了她的“粉絲”,在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí),玩的時(shí)候好好玩,可以說李老師對(duì)我的影響是終生的。
我的偶像作文 篇2
我的偶像,大家都應(yīng)該不識(shí),但有的人認(rèn)識(shí),她可以說是普通,但又普通,她就是我的學(xué)霸。她聰明又漂亮。
她的成績(jī)一直比我好,我有不時(shí)會(huì)羨慕。但她從不會(huì)驕傲,我一直把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。老師每次都會(huì)說我和她總是粗大意,我便在心里說:我可不能輸給她,下次絕對(duì)不可以粗心。后來我做到,但她還是有點(diǎn),我便時(shí)刻提醒她不要犯錯(cuò)了。
有一次老師把我調(diào)到了。她旁邊,我便和她成來了同桌。英語課上,我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,便向她借。這時(shí)候英語老師走過來一把奪走了筆,還把她的桌子拉開來了。下課后,我?guī)退炎雷愚D(zhuǎn)過來,她走過來對(duì)我說:“謝謝”我說:“不用謝,我還沒向你說對(duì)不起呢,要不是我向你借筆,老師就不會(huì)把你的桌子移開,對(duì)不起!彼α诵φf:“沒關(guān)系,下次我們可不以在這樣了!
她是我的偶然,也是我共同進(jìn)步的`伙伴。如果我成績(jī)好了,我是一定會(huì)幫助她的。
后來,六年級(jí)的時(shí)候分班了,我和她被分開了。我聽她班的人說她成績(jī)變得比之前更好。這時(shí)我心里甜滋滋的。有一次的期中你三門各多少分?她笑了笑說:“這次的語文90分,數(shù)學(xué)65分,英語94分!蔽乙荒橌@嘆,她看看我問“你呢?”我說“我可就比你差多了,我語文才85分,數(shù)學(xué)96分,英語才88分!薄把剑 蹦銛(shù)學(xué)這么厲害!斑@沒什么,我只不過數(shù)學(xué)比你多而意。你的數(shù)學(xué)一定要加油呦”她笑說:“一定,一定,還有你的語文和英語也要加油呦!蔽野欀颊f:“語文和英語那么難,我一定是不可能提高的,之前的語文老師都換了一位還有英語老師,我都有點(diǎn)不慣呢!”她摸了摸我的頭說:“那我不也一樣呀,那為什么,我沒退呢,反而數(shù)學(xué)還進(jìn)步了”聽了的話我充滿了信心,相信了我一定可以。
這就是我的偶像。
我的偶像作文 篇3
一雙火眼金睛,能識(shí)別一切妖魔鬼怪;一根汗毛,能降得眾多天兵天將;頭上頂著一個(gè)金箍,身上披著一件虎皮,手上拿著一根頂天立地的棒子。他就是我的偶像,傳說中的齊天大圣孫悟空。
雖說孫悟空只是一個(gè)虛幻的神話人物,但是兒時(shí)的我卻十分崇拜他。要問為什么,那是因?yàn)閷O悟空的忠誠(chéng)和神通廣大。
三打白骨精的那一幕,孫悟空三次打死了白骨精,雖然白骨精變成了人,但是孫悟空的火眼金睛能輕松地識(shí)別出是妖精還是人,二話不說地就掄起了金箍棒,只一棒就打死了白骨夫人。只可惜師父唐僧是肉眼凡胎,不能明辨是非,見悟空冤枉了好人,沒搞清楚原因并念緊箍咒,把孫悟空疼得死去活來。但不管怎樣當(dāng)悟空再次看到白骨精企圖想吃他師父時(shí),沒有考慮,為了師父的安全再次打死了白骨精。雖然師父連續(xù)三次冤枉悟空,但孫悟空后來還是堅(jiān)守在師父身邊,無怨無悔、忠心耿耿地保護(hù)師父。
我崇拜孫悟空的忠誠(chéng)。
西行路上,九九八十一難,無數(shù)妖魔作對(duì),孫悟空一路上降妖除魔,可以說是沒有了孫悟空,西天取經(jīng)肯定會(huì)以失敗告終。在西游記的`前幾回里有記載,孫悟空吸日月之精華,是從石頭縫里蹦出來的,出生就和凡胎不一樣,將來必成大器;孫悟空到菩提祖師那學(xué)藝,本領(lǐng)強(qiáng)大,有膽有識(shí);孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉到了火眼金睛,這些都是為了日后跟妖魔打斗時(shí)做的準(zhǔn)備。他的能力強(qiáng)到大鬧天宮時(shí)十萬天兵都不是他的對(duì)手。他可以打入冥間,劃去生死簿的名字。一個(gè)筋斗云可以跨過十萬八千里,一個(gè)棍子可以地動(dòng)山搖,天崩地裂。
我崇拜他的神通廣大。
這就是我的偶像孫悟空,他是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我所崇拜之人。
我的偶像作文 篇4
她像一道極光,黑曜石般閃爍的瞳孔,閃過黑暗的天幕。幾年前,冪冪參加了一檔真人秀節(jié)目《真正男子漢》。
初二那會(huì)兒,正坐在電視機(jī)前手里捧著蘋果咬得正起勁的我,深深被初來乍到的《真正男子漢》的楊冪吸引住,“天哪,我女神哪,想上天啦!逼渲,冪冪的超強(qiáng)瞬間記憶能力給我來了個(gè)下馬威,給跪了。這個(gè)穿著軍裝的冪冪,顯然讓我看到了她最強(qiáng)大,最讓我震驚的一面。
陽光下,冪冪素顏出境,一身墨綠間黃的軍裝和一束極顯青春活力的馬尾,帶入我的視野,一是精神神十足,二是軍人版靚冪。
極度考驗(yàn)來了,畫面中戚家軍隊(duì)的指揮官和“戰(zhàn)士們”在陰雨天里,個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉的,雨珠滾過他們的面膚,我看見,冪冪的堅(jiān)毅的眼神傳遞出了她已經(jīng)準(zhǔn)備好了的信息。下一秒,她就和其他人一樣陷入了泥水中,艱難的邁著步伐,這時(shí),眾多“戰(zhàn)士們”頭頂上,手掌上又多了一根巨大的施壓沉木。上邊捆了幾百圈的麻繩,隱約記得他們撐過了很長(zhǎng)時(shí)間,冪冪咬呀堅(jiān)持的面孔,刻印在我心中。在其中,還有個(gè)環(huán)節(jié)就是,教官命令他們嘴里要塞進(jìn)泥土,當(dāng)其他人都表現(xiàn)出驚訝與抗拒的神情時(shí),冪冪毫不猶豫抓起一把泥土,立馬往嘴邊塞。果斷,堅(jiān)毅的樣子,是我所喜愛的她。
這一次轉(zhuǎn)身空軍,有點(diǎn)兒雞皮疙瘩。據(jù)我印象中,這是要經(jīng)常進(jìn)行跳傘運(yùn)動(dòng)的。湛藍(lán)的天,白云朵朵,在浩大的草場(chǎng)上,擺設(shè)著高空跳架,正是為跳傘做訓(xùn)練,冪冪又是第一個(gè)武裝上陣,背上的降落傘裝備,看似很沉重,她抿了抿嘴,雙抓著背帶,一步步走向鐵架頂端,做好十足準(zhǔn)備后,以標(biāo)準(zhǔn)的.姿勢(shì),三、二、一,“跳!”她閉著眼,發(fā)絲隨風(fēng)在她臉旁舞動(dòng),這樣的她,美極了。不一會(huì)兒巨大的傘帽也被風(fēng)力撐起,她這個(gè)樣子像極了夢(mèng)幻精靈。包括之后空中真實(shí)的機(jī)上跳傘運(yùn)動(dòng),藍(lán)穹下之,瞇著眼,一口大白牙,笑得率真,可愛、自信的光輝使得她足以閃亮這片天際。
也許有一天,我站在消失的地平線上,我能突然想到那張笑得強(qiáng)大、甜美的、自信的臉的冪冪。
我的偶像作文 篇5
他身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然如神仙,時(shí)常一只手徐徐撫著飄飄長(zhǎng)須,一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測(cè)的潭水,里面滿裝著的滿是他的深謀遠(yuǎn)慮。他就是我的偶像,三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)神一般存在——諸葛亮,他是我的偶像。
他永遠(yuǎn)那么沉著冷靜,即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼,正因?yàn)檫@個(gè)他便成為我的偶像,歷史上著名的“空城計(jì)”正反應(yīng)了這一點(diǎn)。
遠(yuǎn)處,一個(gè)士兵急匆匆奔來找諸葛亮:“報(bào)告,司馬懿率兵攻來!边@時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了,幾百人對(duì)陣成千上萬,自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人,肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了?芍T葛亮毫不畏懼,腦子一轉(zhuǎn),便想出了個(gè)絕妙的'計(jì)策來,便是后來聞名的“空城計(jì)”。
他當(dāng)即下令,命所有士兵扮成老百姓,打開城門“迎接”司馬懿,再留幾個(gè)打掃城門。
士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦;諸葛亮難不成要投降了?坐以待斃嗎?不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥?
半晌,魏軍在離城門幾百米的地方停了下來,為面前的景象所疑惑:幾個(gè)人悠然地打掃看城門,城墻上,諸葛亮泰然自若地焚香操琴,面帶笑意,城里一派寧?kù)o詳和的氣氛,全然沒有要打仗的火藥味兒。
魏軍全傻愣著,認(rèn)為城中必有埋伏,此時(shí)如若攻打,豈不是自投羅網(wǎng)?想著,便舉步不前,狼狽地撤退了。
蜀軍這才恍然大悟,諸葛亮正是利用了魏軍過于警惕的心理,不得不佩服他的神機(jī)妙算
世人崇拜于他的智慧,號(hào)他“臥龍”,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外也是形容他的;但我敬佩的他的臨危不懼:就算別人想到這計(jì)策,也無法做到在面對(duì)幾十萬大軍的情況下,還能不緊張面帶微笑地在城門上彈琴。
“三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!”這是諸葛亮一生的寫照。正因?yàn)橐凰?jì),力挽狂瀾,也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國(guó)的統(tǒng)一。他堪稱前無古人,后無來者。如此之大智大勇,我佩服于他,他是我的偶像。
我的偶像作文 篇6
要說偶像,每個(gè)人心目中都應(yīng)該有個(gè)偶像吧?偶像總是我們最崇拜的,大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像,每個(gè)人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像,他伴我度過美好的童年。他和別的.人不一樣,他的所作所為,是我一直無法做到的奇跡。
他,不一樣。火眼金睛,七十二變是他的專屬名詞,筋斗云,金箍棒是他的無敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出,使出渾身解數(shù),識(shí)破敵人的陰謀詭計(jì),憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡,讓敵人聞風(fēng)喪膽。
他,不一樣。五百年壓在“五行山”下,默默忍受風(fēng)吹雨打,期盼東山再起;保護(hù)師傅西天取經(jīng),歷經(jīng)“九九八十一”難,心智不改。每次師傅有難,他總是及時(shí)出現(xiàn)把敵人打得落花流水,費(fèi)盡千辛萬苦,只為保護(hù)師傅。盡管被師傅誤解、驅(qū)逐也毫不動(dòng)搖,忠心耿耿地保護(hù)他。重情義的他最后取得真經(jīng),修成正果,成為“斗戰(zhàn)勝佛”。
他,不一樣。玉皇大帝的威嚴(yán)壓不住他,師傅的“緊箍咒”管不住他,嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想,追求自由是他的本性,桀驁不馴的他是孩子們心中的偶像。
他,不一樣。大鬧天宮,攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著金箍棒橫掃天宮,亂了王母娘娘的蟠桃宴,打敗無數(shù)天兵天將,跑回花果山當(dāng)“美猴王”,自封“齊天大圣”。雖出身貧賤,只是一只從石頭里蹦出來的猴子,但他好強(qiáng)、好勝,他的名聲響遍整片大陸。
他,不一樣。他頑強(qiáng),敢于斗爭(zhēng);他桀驁不馴、不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力;他重情義,保護(hù)唐僧歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)。他好戰(zhàn)、強(qiáng)大,在我眼里他就是那個(gè)神,我仰慕已久,卻遙不可及的神。他和別人都不一樣,我喜歡他的性格,也佩服他的勇氣。
他,就是我的偶像,不一樣的孫悟空。
我的偶像作文 篇7
捧一本經(jīng)卷,看唐風(fēng)宋月,此岸是詩(shī)詞寫意,彼岸是青燈照壁。朦朧中,一個(gè)婉約的身影走來,你就是我的偶像——李清照。
你是縱情山水的大家閨秀。
夕陽西下,落日的余暉染紅了半池水。風(fēng)起,河水瀲滟著。你略帶醉意的臉龐還略顯青澀,淺笑,又添了迷人的暈。你呼喚著同行的各府小姐,嬉笑著,追逐著,泛舟湖上。雙槳微動(dòng),眉眼驚鴻。日暮,沉醉,不知?dú)w路。一不小心誤入了藕花深處。!藕花舒展著笑靨,擠擠當(dāng)當(dāng)?shù)劁仢M了小半個(gè)湖面,小姐們你追著我,我趕著你。突然間,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。放飛心情,縱情山水。清照,你那清純的目光中滿是對(duì)美好的向往。
易安,是你少女時(shí)的天真無邪,讓你成了我的偶像。
你是古典詩(shī)詞中的.愁苦美人。
時(shí)光太瘦,指縫太寬。你嫁了。你本可與丈夫趙明誠(chéng)煮書潑茶、談?wù)摻鹗之,可上天卻很無情,將趙明誠(chéng)調(diào)往別處。從此,你只能過著“一種相思,兩處閑愁”的生活了。
昨夜,雨疏風(fēng)驟。你醉了,望著鏡子里那個(gè)消瘦的面龐,你笑了,笑得凄美。起身,詢問侍女:“海棠花怎么樣了?”侍女只說:“沒什么變化!笨芍挥心阒,應(yīng)該是綠肥紅瘦了吧!
在這段凄苦的日子里,你用那只軟軟的筆,寫出了多少流芳百世的作品啊!你訴說了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的無奈;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感嘆。
易安,你滿腹的才情,使你成了我的偶像。
面對(duì)南宋小朝廷的偏安一隅,望著長(zhǎng)江將國(guó)土劃成兩塊:北方金戈鐵馬,南方紙醉金迷。看著,國(guó)土淪喪,人民妻離子散,你多想跨上戰(zhàn)馬,奮勇殺敵,但你只能嘆息。于是你寫下了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的磅礴詩(shī)篇,用你的方式來拯救國(guó)民。
易安,你的赤子之心,使你成了我的偶像。
!易安你是歷史長(zhǎng)河中的明星,你的天真無邪,你的滿腹才能,你的赤子之心讓我敬佩。易安,你是我永遠(yuǎn)的偶像!
我的偶像作文 篇8
他是一個(gè)陌生人,卻在我需要幫助時(shí)伸出了援助之手。
那天下午放學(xué),我在回家的路上,騎著自行車,一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了,車鏈子也不爭(zhēng)氣地?cái)嗔。一瞬間,我手足無措。只好慢慢地推著車子前行,家還很遠(yuǎn),我垂頭喪氣,一路嘆著氣。過了一會(huì)兒,一陣三輪車“咯噔咯噔”的聲音由遠(yuǎn)而近。我回頭一看,一個(gè)老漢推著賣紅薯的破舊的車子慢慢地過來了,我沒在意,埋頭繼續(xù)走。他趕上了我,用滿帶口音的普通話說:“孩子,車鏈斷了吧,把車放上來吧!”我很驚訝,一個(gè)素不相識(shí)的陌生人,竟會(huì)為我伸出雙手。像冬日里的一縷暖陽穿過陰霾,照耀到我身上。我回答說:“好的,謝謝爺爺!”我倆把車子抬上三輪車。他又要我坐上去,我說:“不用了,我自己走就好了!薄吧蟻戆!”他說,“要不然別人還以為我是沒用的老漢啦!蔽疑狭塑嚕_始注意他。
他約莫六七十歲的樣子,頭發(fā)都花白了。臉上的皺紋是他歲月的.印證,手上布了一層厚厚的老繭,還裹著一層薄薄的,干干的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的,看起來樸實(shí)寬厚。
天漸漸地黑了,我的肚子也在不知不覺中“咕咕”地叫了,他仔細(xì)地挑選了一個(gè)又大又酥軟的紅薯塞到我手里,“吃去吧,孩子,可不能餓壞了!彼f!安恍邪,爺爺,這是您要賣錢的東西,我怎么能吃了呢?”“反正這天兒也黑了,吃就吃了吧!蔽腋卸鞑槐M,一股暖流充滿了我的身體,嘗了一口,這紅薯甜極了,從我的嘴里一直甜到了心里。
一會(huì)兒,回到家了,我的母親已在大門口等著我。我告訴了她事情的經(jīng)過,她連忙向爺爺?shù)乐x,還掏出來錢要付給爺爺,爺爺卻揮揮手,說道:“不用不用,才一個(gè)紅薯,也不值幾個(gè)錢!
他推著三輪車走了,身影愈來愈小,愈來愈模糊,可在我的心里卻是愈來愈大,愈來愈清晰。
我的偶像作文 篇9
“有人的地方就有紛爭(zhēng),有紛爭(zhēng)的地方就是江湖,人就是江湖!泵棵孔x到這句話時(shí),我都被他的氣概所折服。
“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛!边@是他一生成就的形象寫照!皶接脮r(shí)方恨少,肉到肥時(shí)方恨多!边@是他詼諧心境的完美概括。他與古龍不同,他是太陽,古龍是明月。他在他巔峰時(shí)封筆。他就是我的偶像——金庸。
讀他的文章,對(duì)我的影響是空前的'。他的文筆,美得像一幅畫,讓我陶醉其中,是他告訴我,這個(gè)世界不只有眼前的茍且,更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。他的書,更教會(huì)了我如何做人。
記得那天,天灰蒙蒙的。我天性要強(qiáng),有時(shí)甚至?xí)@牛角尖。一場(chǎng)原本歡歡喜喜的籃球賽被我硬生生地變成了一場(chǎng)吵架。剛開始我們球隊(duì)的優(yōu)勢(shì)很明顯,可不盡人意的是上半場(chǎng)我們落后了?粗(duì)員們一臉無所謂的樣子,我內(nèi)心的怒火直往上涌,不由脫口罵道:“能不能有點(diǎn)上進(jìn)心,我們隊(duì)輸了……”
由此為導(dǎo)火索,我們隊(duì)開始內(nèi)訌,而我們的對(duì)手則在旁邊看笑話。正在爭(zhēng)吵中的我腦海里忽然浮現(xiàn)出金庸先生的一句話:“他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫,明月照大江!蔽医K于明白,打敗我們的不是對(duì)手,而是自己。人應(yīng)該有進(jìn)取心,但更應(yīng)該有一顆平常心。于是,我開始穩(wěn)定大家的情緒,我們終于反敗為勝,贏了比賽!懊靼讋e人容易,明白自己甚難!苯鹩瓜壬倪@句話,告訴我們,要做自己的知己,看清楚真正的自己。
“世上哪有十全十美之事,一個(gè)人千辛萬苦地去尋求一件物事,等得到了手,也不過如此,而本來拿在手中的物事,卻反而拋掉了!碑(dāng)我讀到這句話時(shí),我沉思了,它像一面鏡子,照在我身上,讓我明白,不僅要展望未來,還要珍惜當(dāng)下。
金庸先生為我們留下許多武俠經(jīng)典的同時(shí),也留下了更多寶貴的精神財(cái)富。他走了,但正如臧克家說的:“有的人死了,他還活著!
我的偶像作文 篇10
提到偶像,我想大家一定都有吧!比如,周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么,你最崇拜的人是誰?他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家,也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個(gè)大人物,他的簽名極為珍貴,而他則是國(guó)際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當(dāng)了我6年的偶像,在我心中,他是無可取工的,有多少琴童盼望與郎朗同臺(tái)呀!郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家,既杰出,又帥氣,誰不會(huì)喜歡呢?長(zhǎng)著大大的眼睛,眉毛濃濃的,高高的鼻梁,看起來真氣派!小時(shí)候,剛開始學(xué)鋼琴,練哈農(nóng)很枯燥,于是媽媽就跟我說:“你看郎朗先生多好,當(dāng)上了個(gè)鋼琴家,只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家!”就是因?yàn)檫@句話,才激勵(lì)著我前進(jìn)。
郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同,郎朗先生彈琴,總是隨著音樂的起伏而做動(dòng)作,肢體語言很豐富,而彈到悲傷或高興時(shí),他總是把自己溶入到音樂之中,時(shí)而笑,時(shí)而憂傷,面部表情也十分豐富!媽媽常常跟我說:“聽郎朗彈琴,真的是在享受呀!”我曾多次買碟子看郎朗彈琴,老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的'面部表情,對(duì)此,我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。
其實(shí),在我還未見郎朗之前,總認(rèn)為郎朗肯定很嚴(yán)肅,可自從那次與郎朗同臺(tái)以后,我才發(fā)現(xiàn),郎朗挺和藹可親呢!
在那次與郎朗同臺(tái)演出的時(shí)候,郎朗先生挺幽默,用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯(cuò)誤的彈琴方式,逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問題的時(shí)候和我們開玩笑,和全場(chǎng)觀眾很和得來。在那時(shí),我才知道,原來郎朗先生不是我想象的那樣,其實(shí)他也是幽默型!我太喜歡郎朗了!
雖然我無法達(dá)到郎朗先生那樣的水平,但我依然把郎朗當(dāng)做我的奮斗目標(biāo)!加油!
我的偶像作文 篇11
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧!例如,科學(xué)家袁隆平,作家老舍,“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡,但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平,每周末他都會(huì)布置寫作文,雖然只有這一項(xiàng)作業(yè),但是要求很嚴(yán)格,一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo),二是內(nèi)容要豐富,語句要通順,每句話都要反復(fù)推敲和修改,直到滿意為止。作文不合格的,老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫。盡管檢查很嚴(yán),但是每周星期一的時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本,并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對(duì)——這還不簡(jiǎn)單,那就重寫唄!謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆,而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章,就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片,積累夠一定數(shù)量,還可以獲得獎(jiǎng)狀,所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下,我也發(fā)表了十幾篇文章,想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多,他真是一位盡職盡責(zé)的好老師。
謝老師不但盡職盡責(zé),在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗凇短旄⑽摹贰兑计沸≈防锇l(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩(shī)歌、散文、小說,有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí),他經(jīng)常給我們講自己的'一些寫作經(jīng)歷,讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是,在老師的筆下,司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是:一只蟬停在紗窗上,一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上,韻味悠長(zhǎng)。謝老師好厲害呀!
星星讓無數(shù)人仰望,是因?yàn)樗袪N爛的光芒;花朵讓彩蝶迷戀,因?yàn)樗㈤_著芬芳;老師那樣偉大,是因?yàn)轭V、?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師,你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像!
我的偶像作文 篇12
在一般人心目中,偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧!但我的偶像卻不同:她留著一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡,身上總有一種神秘感,那么令人向往,她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,數(shù)學(xué)課上的'習(xí)題她總是第一個(gè)做出來。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她,看了一眼黑板上的題目,就拿起筆埋頭在紙上揮舞著,發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí),她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來,她自信的大聲說出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了,也會(huì)坐下來認(rèn)真聽完別人的解題思路。
她還有一張能說會(huì)道的嘴。在上語文課時(shí),她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課,她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備,她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,容不得半點(diǎn)疏漏,但在課間,和同學(xué)們一起玩時(shí),她又沒心沒肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán),玩它個(gè)昏天黑地,完全沒有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真,就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”,上課一個(gè)樣子,下課又是另一個(gè)樣子,真是讓人摸不透。門門功課考第一,是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo),然而只有她做到了。一直以來,她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。
這就是我崇拜的偶像,為了向她看齊,我一定會(huì)加倍努力!
我的偶像作文 篇13
每個(gè)人都有自己的偶像,他也許是作家、影星、歌星,而我的偶像便是李喋喋。
少見帥氣的臉頰配上悄悄的鼻子,可愛的嘴唇,一頭亮麗的秀發(fā)更為他的容貌增添了一份色彩。
有人問我,為什么喜歡他呢?我想的對(duì)她說:你見過哪個(gè)明星見到粉絲都會(huì)舉起手機(jī)自拍一張,想把所有愛他的'人框在相片里,當(dāng)做紀(jì)念?你見過哪個(gè)明星在粉絲給他接機(jī)時(shí),一個(gè)粉絲被保安推了一下,他急忙地說:“不要推他們……”你見過有哪個(gè)明星明明有恐高,但為了希望自己的粉絲可以看到好的電視,仍然一聲不吭的被吊上了30多米,你見過哪個(gè)明星,明明眼睛不能見到閃射的燈光,卻為了粉絲可以拍到他,躲進(jìn)了后臺(tái)滴眼藥水,你見過有哪個(gè)明星以粉絲的利益為己任?可他都做到了,現(xiàn)在你明白了吧!我為什么要喜歡他!
第一次拍古劍這種類型的古裝就吊威亞,而且還是在最熱的時(shí)候,自己恐高,又被吊到二三十米高拍了四五條才拍好。為了一個(gè)兩分鐘的劍傷mv,拍了七個(gè)小時(shí),拍完立刻就被采訪,眼睛充著血,還一直怕粉絲擔(dān)心,微笑著說不累。
他可能就像礦泉水吧,不會(huì)開蓋有獎(jiǎng),也沒有再來一瓶,他是唯一的,不可替代的。
這七年來,你真的付出了太多,我看到的不僅僅是你的大紅大紫,我看到的是你的努力,你的自信,你的辛苦。
有多少人明白他付出了多少,一生中,有多少個(gè)七年可以等待,他做到了,他的自信,不言棄,才導(dǎo)致他的成功。
風(fēng)雨與你一起走,不管遇到什么困難,我們都會(huì)陪你一起度過。
喜歡看見你陽光燦爛的笑容,暖得似乎可以融化所有寒冰。
我是向日葵,只會(huì)朝著陽光生長(zhǎng),他是我的陽光,會(huì)在我經(jīng)歷黑暗的時(shí)候帶我走向光明。
我的偶像作文 篇14
也許你的偶像是一位影視明星,也許你的偶像是一位作家,也許你的偶像是一名歌手。我的偶像是一位平凡的人——我的爺爺,在他身上我學(xué)到了許多。
那年,年逾九旬的老祖不小心被一塊小石子絆倒了。爺爺趕緊把老祖扶起來,但由于老祖年事已高,再也站不起來了。從此,爺爺每天都用心的照顧著老祖。他每天晚上都要端一盆熱水放在老祖床前,輕輕的把老祖抱起來,讓他靠在床邊,雙手拖著老祖的腳慢慢的放進(jìn)洗腳盆,邊用手按摩著腳,邊不停的問著“水溫燙不燙、腳痛不痛……?”此時(shí)我看見老祖高興得眼睛瞇成了一條縫。為老祖脫衣服、蓋被子,真是無微不至。一直到老祖生命垂危的那段時(shí)間,爺爺每天都陪著他,直到老祖不幸去世。爺爺真是一個(gè)孝子呀!
爺爺曾經(jīng)是一位老師,雖然現(xiàn)在未教書了,但一直保持著良好的閱讀習(xí)慣。每天早晨我們還在夢(mèng)鄉(xiāng),爺爺卻已經(jīng)早起看書了。一天,我起了個(gè)大早,本以為比爺爺起得早,興高采烈地跑下樓去,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)升起了火,屋里暖烘烘的,原來爺爺比我起得早。∷跔t子旁的木板凳上,身體微微前傾,手捧著一本書,臉上神情嚴(yán)肅,眼睛盯在書上,我走到跟前他全然不覺。爺爺看完一章,合上書,那是一本《梁家河》。他揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)我在這里,非常驚訝。“你什么時(shí)候進(jìn)來的'呀?嚇我一跳。”原來爺爺比我早起兩個(gè)鐘頭,一直在看書,爺爺摸著我的頭說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,要珍惜讀書時(shí)光,不要虛度光陰!睜敔斶@番話讓我受益匪淺,從此我慢慢養(yǎng)成了早起讀書的好習(xí)慣。
爺爺喜歡讀書、解數(shù)學(xué)題也是他的拿手好戲。在我上六年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我經(jīng);丶視r(shí)請(qǐng)教爺爺,他就耐心的給我講,用手一邊在草稿本上畫著,一邊細(xì)心講解,那些難題我很容易理解。后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。真得謝謝爺爺這位“好老師”。
我的爺爺孝老愛親,活到老學(xué)到老,用行動(dòng)時(shí)刻感染著我。爺爺,您就是我的偶像。
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