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他是我的榜樣作文(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的他是我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。
他是我的榜樣作文1
提起鋼琴彈得好的大師們，人們一般想到的都是貝多芬�？赡阒镭惗喾业睦蠋熓钦l嗎？他就是著名的鋼琴音樂家——莫扎特。
提起莫扎特，所有人的第一反應(yīng)便是他的琴技高超。其實不然，在莫扎特小時候，他的父親就讓他學(xué)起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當(dāng)作神童來看待了。但在這榮譽的背后，卻不是那樣的。
莫扎特出生在貴族家庭，他的父親不希望他的孩子是一個沒有一技之長的人，就給他買了一架鋼琴。在他三歲之時，就開始教他認(rèn)起了音符。這樣的時間一天天過去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復(fù)彈奏樂曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來。他的母親見已經(jīng)深夜10點鐘了，便將他帶回房間睡覺。
凌晨一點鐘，莫扎特的父親回到家中，他見莫扎特沒有再練習(xí)，就氣沖沖地走進(jìn)了房間，將他從床上拉了起來，讓他把下午彈的曲子，再彈給他聽。好在莫扎特在下午已經(jīng)將曲子彈得純熟了，才沒有被父親教訓(xùn)。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因為他不管自己是否愿意，都要遵循父母的`話，而不像現(xiàn)在的我們，總是對父母提出的要求愛答不理。
莫扎特后來靠著自己的“一技之長”踏入了奧地利這個美麗的國家，他在“音樂之都”維也納住了下來。
后來他在無意間看到了因家里要求而出來彈琴賺錢的貝多芬，他見貝多芬的音樂天分十分有潛力，便將他收為了自己的學(xué)生。從這件事可以看出來，莫扎特他并不是一個嫌棄窮人的人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。
當(dāng)然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個人。我應(yīng)該尊重身邊的每一位人，無論他是窮人還是富人。
他是我的榜樣作文2
我的爺爺今年70歲了，他是一個普通的人，滿臉皺紋就像綻開的菊花，他的背有的駝，所以這兩年我感覺他的個子變矮了。可他又不是一個普通的人，因為他是一個老革命，老黨員，因為要說起節(jié)儉，沒有人能比得過他！他常掛在嘴邊的一句話是：“時代雖然變好了，可艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的`本質(zhì)不能忘！”
爺爺愛寫字、畫畫，沒事就拿起毛筆來露兩手。爺爺?shù)拿P字寫得真好，村子里的鄰居們家里辦喜事、過大年時都要來找他寫對聯(lián)。爺爺寫對聯(lián)時可節(jié)約了，鄰居們拿來的大紅紙他可一點都不浪費：短的紙條讓他用膠水一粘就變成長條，寫上對聯(lián)可以貼在大門上；小塊的紅紙在爺爺?shù)氖掷镆患艟妥兂善恋拇盎ǎ慌錾弦ズ认簿茣r還能折成紅包。平時的舊報紙、廢棄作業(yè)紙、舊掛歷都是爺爺手中的寫字本和畫紙，在爺爺?shù)难壑�，沒有一張廢紙，他常對我們說：“每一張紙都是用樹木做成的，節(jié)約用紙就是保護(hù)環(huán)境�！�
餐桌上的爺爺就更節(jié)儉了。你看我們家餐桌上，爺爺面前擺放的永遠(yuǎn)都是剩飯剩菜，小時候我還以為剩飯更有營養(yǎng)呢。長大了我才知道，大家不愛吃剩飯剩菜都想把它倒掉，可爺爺攔著搶著把它吃了，邊吃邊說：“你們太浪費了，想當(dāng)年這些飯菜要養(yǎng)活許多人呢！”我經(jīng)常會在碗里剩下一些飯菜，每到這時爺爺總會端起我的碗把里面的飯菜吃個干凈，還不斷地教育我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
在爺爺?shù)挠绊懴挛乙矊W(xué)會了節(jié)儉，吃飯時不再剩飯了，沒用完的作業(yè)紙留著下次再用，礦泉水瓶變成了筆筒。有些同學(xué)覺得大人節(jié)約是很丟臉，可我為節(jié)儉的爺爺感到自豪！我為我家有這樣一個老共產(chǎn)黨員而驕傲！
他是我的榜樣作文3
在班里，同學(xué)們都各有所長，每個人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，而我的學(xué)習(xí)榜樣是他，一個陽光男孩—國嘉星。
他的學(xué)習(xí)不錯，以前我經(jīng)常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時間，也會給我認(rèn)認(rèn)真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關(guān)系與他都不錯，經(jīng)常與朋友之間相互討論學(xué)習(xí)上的問題，也會討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問題。
在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍(lán)、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經(jīng)常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進(jìn)攻、防守，瑞然我的'球技有些不好，不過在于他打籃球時，我漸漸的學(xué)到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來越好了。經(jīng)過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領(lǐng)下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學(xué)，他是老師的好幫手，是我們的好組長。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會取長補短，向他學(xué)習(xí)。
他是我的榜樣作文4
很多人都有自己的榜樣，有了榜樣可以得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我也有自己的榜樣，他就是我們班的班長。
班長是老黨，我們都是這樣叫他，他各個方面都好，所以才被老師選作班長。
有一次考試，我覺得很難，可他卻一臉輕松的樣子，對他來說簡直就是一年級的考試，對我來說這是一場地獄級的了。下午，考試成績出來了，我85分，而他呢？毫無疑問，又是100！我問他：“你是怎么考得那么高分的呢？”
“當(dāng)然是認(rèn)真聽課，把握好上課的每一分，每一秒，不要做與課堂無關(guān)的事情，在考試的時候，要認(rèn)真審題，寫完之后，要好好檢查每一道題，�！彼J(rèn)真地回答我。我細(xì)心地想了想，說：“我懂了，要認(rèn)真地對待每一題，不能看到那些小題就放松，結(jié)果就出錯了�！蔽倚南耄院罂梢煤孟蚶宵h學(xué)習(xí)啊。
在一次大掃除中，沖衛(wèi)生間的時候，老黨給我們接了一桶又一桶的水。我和一個同學(xué)在清潔馬桶，我們一桶一桶舀起水沖，我踩著通水口，班長和另一個同學(xué)來刷，刷得一點污漬也沒有。那個同學(xué)想用拖把來塞住通水口，班長馬上抓住他的.手說：“不能這樣，萬一被你塞住，水進(jìn)不去了，水會涌出來，會把整個衛(wèi)生間給淹沒的！”那個同學(xué)再也不也這樣做了。
廁所一共有三個馬桶，我們一個一個清洗干凈了，班長確保沒有污漬之后呢，就拿著火鉗和垃圾桶收拾廁所里的垃圾，先把垃圾桶放在角落，不妨礙別人，很快的，垃圾都撿到了垃圾桶里，只剩一個最難的任務(wù)了，就是沖掉墻上掉落的碎片，班長叫其他人都回教室，自己來完成，他拿起一個大桶，嘩啦啦直接把碎片都沖干凈了。
怎么樣？我的榜樣--老黨厲害不厲害？學(xué)習(xí)又好，又善于勞動，簡直再好不過了，我喜歡他，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他是我的榜樣作文5
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，比如：熱愛閱讀、熱愛運動、熱愛學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說什么，哥哥都認(rèn)真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認(rèn)真練習(xí)的話，展演的.時候，就不能完美地展示自己。”
我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)�。∧菚r，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說我是小游泳健將，我心里別提多開心了！
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
他是我的榜樣作文6
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣�？蛇@位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說：“我是中央音樂學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什么�！拔疫�有事，失陪了。”于是，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進(jìn)去。門衛(wèi)老大爺說：“他每周都要抽一天時間來這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。
這里的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數(shù)都不是健全人。想到這里，我的'臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。于是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因為琴聲的優(yōu)美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
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