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難忘的人作文匯編【14篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的人作文，歡迎大家分享。
難忘的人作文 篇1
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我上過無數(shù)堂各種各樣的教課，但其中令我印象最深的，還是這個學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，不一會兒，數(shù)學(xué)老師老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來認(rèn)識圓。首先，大家在生活中都見過什么樣的圓呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了右手，大家的回答五花八門：“車輪！”“時鐘！”“電風(fēng)扇！”……總而言之，大家見過的圓都非常多。接著老師講道：“好，既然同學(xué)們都見過這個圓，那么我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)一下圓的周長。
大家知道周長是什么意思嗎？”“知道！”同學(xué)們異口同聲地回答。“周長就是繞物體一周的長度，以前大家都學(xué)習(xí)過長方形、正方形的周長，那么這個圓的周長又怎樣算呢？哪位同學(xué)說一下自己的想老師問道。同學(xué)們的回答仍然是各種各樣的，有的說，用一條繩子將圓邊圍住，在頂端標(biāo)上記號，然后再把繩子解下來在尺子上量一量，就能知道圓的周長；有的說把剪好的圓放在尺子上滾動一圈，再看度數(shù)，從而得出周長。老師聽了說道：“同學(xué)們的想法都很好，但這樣太麻煩了，那么現(xiàn)在我們就一起來探究求出圓周長的方法�！苯又蠋熌贸鏊膫�大小不一的紙圓與四根繩子，分別交給四名同學(xué)，讓同學(xué)量一量圓的周長，再量一量圓的直徑。
大家都認(rèn)真地量出了數(shù)據(jù)，老師把圓的周長與直徑的數(shù)據(jù)寫在黑板上。然后，老師要求大家在草稿本上算出圓的`周長除以它直徑的商，然后又把這個數(shù)據(jù)寫在黑板上。這時大家發(fā)現(xiàn)：每個圓的周長總是它難忘的數(shù)學(xué)老
直徑的三倍多一點(diǎn)，而且都是一個無限不循環(huán)小數(shù)。老師笑著說：“同學(xué)們，這個無限不循環(huán)小數(shù)其實(shí)是一個定值，我們把它叫作圓周率，用字母“π”表示，計(jì)算周長時通常取3、14。那么，認(rèn)識了圓周率，知道了圓的周長與直徑之間的關(guān)系，我們就可以求出圓的兩條公式：“c=πd或c=2πr”�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，原來圓的周長就是用圓周率乘以直徑呀，真簡單！大家明白了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起了，同學(xué)們這節(jié)課又學(xué)會了一個新的知識：圓周率。
這節(jié)趣味橫溢的數(shù)學(xué)課是多么有趣啊！使大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)，同時也讓我認(rèn)識到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣，并從中愛上了數(shù)學(xué)。
難忘的人作文 篇2
一句句霸氣的話語，一個個酷酷的動作，一陣陣震耳欲聾的邪惡的笑聲，一副膀大腰圓的身軀，這就是我們小區(qū)的“小胖子”。
他看起來八九歲，剪著平頭，圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，很可愛。但你千萬不要被這外表給迷惑了，他可是我們小區(qū)曾經(jīng)“野火”燒雞蛋、乒乓球臺撒面粉的`物業(yè)投訴專業(yè)戶。
有一天，我遇見了他，只見他身旁還站著兩個人，好像是他的保鏢，又好像要集體作案似的……。
正當(dāng)我在瞎想時，他們“游”到了我身邊，小胖子踢了踢我正騎著的單車，說：“借我騎騎！”我瞟了他一眼，說道：“你太胖了，我車載不動。”說著我便騎車跑了。很快小胖子就派了一個人來追我。那人追上來，抓住了我，讓我把車借給他們，我不愿意借。就在我們爭吵的時候，媽媽打電話讓我回家，沒辦法抵抗他們的死纏爛打，我只好把車借給了他們，自己回了家。
我這一回家，就幾天沒下樓，當(dāng)我再次下樓騎車時，我車輪都沒氣了，車身臟極了，油漆也掉了不少。直到后來我才得知：我的車子先是被他們放完了氣，把輪胎捏著玩，然后，他們又幾個人壓在車上，最后還把破壞的單車丟入草叢…。后來，被保安才撿回來。
這事發(fā)生一個月后的一天，媽媽準(zhǔn)備踩著我的單車去給我送被子�？梢坏叫^(qū)，車鏈子就掉了。發(fā)現(xiàn)掉鏈子的媽媽正一籌莫展的站在小區(qū)，小胖子帶著他的“惡霸”三人行吹著清快的口哨，騎著車從我媽媽身旁飛奔而過。這時，媽媽好像看見了希望似的，把小胖子叫了回來，讓他幫媽媽修自行車。小胖子一下就認(rèn)出了那是我的車，再加上車子幾天前打了機(jī)油，車鏈子處油黑油黑的，小胖子用不屑的眼神瞟了下我的車，說他不會修。媽媽鼓勵他，還說聽說他車修得很好。被贊美的小胖子靦腆地蹲下身體，拿著媽媽給的紙巾包著車鏈子，認(rèn)真地修了起來。不一會兒，他就把鏈條卡進(jìn)了齒輪里，并熟練地轉(zhuǎn)動了一下腳踏板，確認(rèn)車修好后，才起身。
直到今天，我還記得那是一個春暖花開，小草探頭，百花爭艷的春天。那天，我原以為小胖子會在我媽媽不注意的時候?qū)⑽业能囎油频梗瑳]想到，他卻幫我媽媽修好了單車。一股溫暖和感激涌上了我的心頭，我筆尖一動，記下了這難忘的人與事。
難忘的人作文 篇3
從記事的十多年里，身邊走過形形色色的人。有人插肩而過，有人陪我成長。童凱是在我這短短十年中，一位讓我難忘的人。
在五年級以前，我的成績不怎么樣，也是老師口中“混日子的人”中的一個，對書，對學(xué)習(xí)，只馬馬虎虎了之。直到在那個假期，遇到童凱，讓我對這個世界有了新的認(rèn)識。
七月的太陽曬得正烈。我用手擋住刺眼的陽光，拎著袋子往村里走。
抬頭便見一男孩坐在核桃樹陰下，拿著書，看得正起勁兒。我不禁撇撇嘴，呵，又是一個書呆子。雖不屑，卻好奇什么樣的書讓他如此著迷？
走近看，原來是店老板的兒子，我的發(fā)小——童凱。
我拿石子向他丟去，“叮當(dāng)”一聲輕響，他一驚，輕輕一顫。這一驚不免有些火氣，瞪了我一眼。
我自知理虧，嬉皮笑臉地湊過頭去，笑嘻嘻的問：“什么書？有這么好看嗎？跟著了魔似的�！彼麤]好氣的撇我一眼。
“木偶奇遇記”他白了我一眼，又帶著一份驕傲，“好看，但你不會懂�！蔽业共惶嘈�，輕嘆一聲，又說：“唉，只有你們這些書呆子，才會被書迷得神魂顛倒�！�
“哼，書呆子怎么了？比你這沒文化好！”他有些惱了，狠瞪我一眼，叫我一寒。他思索片刻，又說，“你不知樂趣在哪，打一賭，看完你一定會說好看。”
我從來都倔，當(dāng)然想較真兒，一拍即合“成交！”。
到家。我坐在李子樹下，看著書，倒得一方陰涼。
或是因打賭，我看得格外認(rèn)真。從最初，只是想完成任務(wù)般看它；漸漸的，不知怎樣被吸引到一章一段，一字一行……
在書的世界，跟著匹諾曹，走過了他曲折而有趣的一段路程，因他撒謊而著急，因他落海而難過，因他改錯而欣喜……不知不覺我似乎找到童凱口中的“樂趣”，藏在書中的樂趣。再抬頭，已是黃昏，天邊染上一抹艷麗的`霞紅。早出的鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。
次日。
我還是坐在李子樹下，童凱來訪，他本就清秀，眸子里似含著一汪清泉，笑起來甚是好看，打趣道：“這下你也算書呆子了�！�
我合上書，一種難言的激動與興奮涌上心頭，朝他笑笑，好感激你，讓我邁進(jìn)了書的世界。
感謝那個不尋常的夏日，感謝將我引入新世界的鑰匙，更感謝童凱，這位讓我難忘的人。
難忘的人作文 篇4
在我人生旅途中，有許許多多令我感動、難以忘懷的事情。這些事情就像春天里姹紫嫣紅的花朵，一直珍藏在我心靈的花園里，散發(fā)著淡淡的清香，時時溫暖著我、激勵著我�，F(xiàn)在，就讓我選一個最怒放的花朵給你展現(xiàn)吧……
那一天，我上完補(bǔ)習(xí)班，乘坐公交車回家。當(dāng)我悠閑地坐在座位上，觀賞著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，正緩緩隨著人流走來�！暗降鬃尣蛔屪荒�？我到終點(diǎn)站下車，可到終點(diǎn)站還有好長時間呀！讓了座以后擠在人堆里多累啊，到底讓不讓？可是，老奶奶這樣站著多累呀！但……”正當(dāng)我猶豫的時候，一個年輕的大姐姐站了起來，關(guān)心地對老奶奶說“老奶奶，你坐我的位子吧！”奶奶有些不好意思，答謝道：“年輕人！真是太謝謝你了！”然后，她扶著老奶奶小心地坐下，而她一直靠著座位，一手緊握扶手，抵抗著擁擠的人群，我見老奶奶有了座位，心也沒有再想什么，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過了好幾站，可是只有從前門進(jìn)來的人，卻不見從后門走出去的人。車廂里更加擁擠了，我見那位姐姐被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。
好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那位姐姐被人流推著朝車門擠去，突然，不知道哪個人把大姐姐推撞了一下，那位姐姐“哎呀”一聲，咬著嘴唇，臉上露出痛苦的表情，捂著手臂下了車。我心里覺得奇怪：“咦？輕輕撞下肩膀也能疼成這樣？“我?guī)е粋�“問號”擠出了公交車，只見那位姐姐正在路邊，卷起袖口，查看著什么。我不經(jīng)意的往里面一看，啊！原來那是一只受了傷的手臂，傷口被紗布緊緊的包住了。她竟然受過傷！我驚呆了，站在那里，呆若木雞，想著剛才大姐姐在車上的滿臉汗珠和痛苦的表情，覺得臉上火辣辣的，心想：“一個受了傷的大姐姐都能給這位老奶奶讓座，可我呢？作為一個行動敏捷、健康的`小學(xué)生，我應(yīng)該尊老愛幼呀！”那一刻，我非常慚愧，心里就想打翻了五味瓶，不是滋味。
現(xiàn)在回想起來，覺得那位大姐姐是我的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她那關(guān)心別人的精神，只有這樣，才能把我們的社會建設(shè)的更加和諧、美好！
難忘的人作文 篇5
曾經(jīng)有那樣一個人，在你開心時與你分享自己的趣事;在我孤獨(dú)時，陪著我時不時的逗我笑笑;在我傷心時，安慰你的情緒……也是這個人陪我度過了9年的學(xué)習(xí)生涯。暮然回首，才覺得這是一段差不去的美好回憶。
她有一雙葡萄似的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，是那么的能說會道;她笑起來是那么的可愛;她的柳葉眉更平添了幾分姿色;她還樂于助人。她就是我的好朋友——王媛。
她是班里最開朗的同鞋，當(dāng)她遇到困難時總是能找到解決的關(guān)鍵點(diǎn)，就算有不會的也會請教同學(xué)們。遇到挫折又像一個打滿了氣的氣球，不會漏氣一般。
她是一個熱心的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們有困難的時候，只要是自己力所能及的事情，她一定會伸出援手。
她是一個幽默的同學(xué)，當(dāng)我不太高興的時候，她的'一句話便可以讓我開懷大笑，所有的'煩惱都被拋到九霄云外了。
她還是一個愛笑的女孩，每一分每一秒她都在笑，好像是吃了幾公斤的笑藥。她總能找出無數(shù)個理由，使自己盡可能的開心、快樂。
像她這樣的孩子其實(shí)也有害羞的時候呢!
以前我們一起出去玩，看見有一個小女孩，她很想和人家交朋友，可是又不敢說，偏偏要我這個朋友去講，我也是個害羞的人，自然不肯，可她竟威脅我，說不和我玩了，我急了只好去給人家說，結(jié)果她們成了好朋友，卻把我一個人扔在一起。≥^≤(想起來就生氣)
然而現(xiàn)在，，我們就要分開了，我是那么的不舍，不知道我們是否還能在同一所學(xué)校，同一個班，或許要到特殊節(jié)日時，才能見到你吧!我聽說你打算去貴陽讀書，我好希望你能考不上，因?yàn)槟阏f如果去不了貴陽就在織金讀書，那樣的話就算不在同一個學(xué)校，我也可以去你家找你玩，像你訴苦!
七月總要到來，時間過得又是那么的快，不知來年還能不能有你的陪伴、安慰……
在新的班級里，你又會認(rèn)識很多朋友，不知道你還會不會想起我，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記，因?yàn)�，我們之所以能相遇是因�(yàn)槟悴恢皇俏疑械囊晃贿^客，也是一個記憶里一個不可或缺的人。
難忘的人作文 篇6
每每看到飛馳在球場上的身影時，一個擁有小麥色皮膚和一雙大花眼的男生總會映入我的眼簾。這使我想起了他，我小學(xué)時代的同窗，我的好朋友。
他的愛好廣泛，可惟獨(dú)對籃球情有獨(dú)鐘。他愛籃球，只要走在校園里的籃球場時，他會忍不住呆呆的駐足癡望；他愛籃球，只要窗外傳出一絲敲擊地面的聲音，他也非要站起來尋找聲音來源，直到找到為止。
使我印象最深的一件事，要從三年前說起。
那天，驕陽似火，太陽將大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮還會“咯吱咯吱”響個不停。碰巧，我們班最后一節(jié)課是體育課。一如既往，我們草草做完操后，男生仍然抱著籃球飛奔到籃球場，女生則是三個一群五個一伙散開玩。而我，卻特別喜歡坐在草坪上，觀看男生們打籃球。
當(dāng)我慢慢移動到籃球場時，男生們已經(jīng)分好了組，開始打球了。我剛在草坪上坐下，一顆球就傳給了離對手籃筐最近的他。他剛接到球，就用力起跳，用雙手推出球，可惜，球并沒有投到籃筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百發(fā)百中��！
當(dāng)球再次傳到他手中時，他也向剛才那樣用力起跳，隨后用力一扔，球，還是沒有扔到籃筐里。我用疑惑的目光看著他，也將他眼底那一份不甘和迷茫盡收眼底，而他的'隊(duì)友則用不可思議的目光瞪著他。
當(dāng)比分到白熱化階段時，本場比賽中他最后一次投球的機(jī)會來了。那象征著他本局比賽能否翻盤的球到了他的手里。這次，他小心翼翼的拿起球，走到球場中央，緩緩舉起球，久久沒有投出球去�！澳隳懿荒芸禳c(diǎn)！要下課了！”陣陣催促聲伴隨著優(yōu)美，悅耳的鈴聲。人人都離開了球場，唯獨(dú)他留了下來，投出了那顆精細(xì)測量后的球，可惜，還是以失敗告終。
他毫不氣餒的舉起球，讓手中的球與籃網(wǎng)和他的眼睛形成三點(diǎn)一線。然后，用力投了出去，球，在籃框邊搖搖晃晃，以一厘之差與籃網(wǎng)擦肩而過。天上的太陽勾起一絲嘲諷的笑。我也起身，替他遺憾著，本以為他會認(rèn)命的走回班級。
誰知，他又拿起了球，沒有一絲猶豫。他比前幾次更小心，更仔細(xì)的對準(zhǔn)球，然后投了出去。球，終于跌跌撞撞的闖進(jìn)了籃網(wǎng)。他滿足的笑了，太陽收起了那絲嘲諷的笑容，露出了驚訝的敬佩的微笑，我也笑了。我們不同的笑容有一樣的原因，因?yàn)樗?jīng)過他的努力投進(jìn)了那場比賽中最漂亮的一顆球。
雖然這件事已經(jīng)過去三年了，可現(xiàn)在回想起來，他投球的樣子仍然是我記憶猶新，仍然是我想半途而廢時最好的榜樣！
難忘的人作文 篇7
人多成長真是神奇，昔日的小毛孩，忽然變成了懂事的大男生，其中的變化之大，前后一對比，讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌A的成長故事。
初一入學(xué)，編排座位，老師把我安排在A的旁邊。我放下書包，正端坐地看著老師，A就叫了我的名字。我一扭頭，看到一個留著平頭戴著眼鏡的十三歲小男孩，個頭比我小，剛才喊我的聲音也很細(xì)，目光炯炯，嘴角露出自信的小。我們彼此做了自我教師，由此，開始了三年的同桌生活。
初一剛開始幾個星期，我們還不熟，所以彼此比較客氣生分，但到我們慢慢互相了解后，我們就經(jīng)�；ハ喑臣��！鞍涯阕雷邮帐跋�，垃圾堆到位這來了！”“收什么啊，沒礙著你吧！”兩人都怒氣沖沖，我小氣，他懶惰成性且不耐煩。還有一次，老師找他談話，原因是他不寫好幾科作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草，有的科見老師好說話就干脆不寫了。談話后，他垂頭喪氣，從此每次都會完成作業(yè)，但質(zhì)量依舊差。那是的A，就是個脾氣暴躁又貪吃不愛寫作業(yè)的小毛孩。
上了初二，他有了些變化，原先三天兩頭與我爭執(zhí)，現(xiàn)在干脆不理我，我說什么都不動聲色，當(dāng)做沒聽見。有時我罵他，他就頭來不屑與冷漠的`目光，讓我閉嘴。作業(yè)依舊是字跡混亂，隨便對付了事。他沉迷游戲，與一幫死黨游戲同學(xué)整天混在一起。記得那時他比我高了些，嗓音也粗了，頭發(fā)亂亂的，眼睛無神，周圍一圈很眼圈，十分頹廢，與我之間也十分僵。小毛孩變成了失意少年了？
在上初三前，發(fā)生了一件事，改變了他很多。老師把他和他的家長叫到學(xué)校，開了一次時長半天的會。在會上，老師說了他的不足，但更多的是優(yōu)點(diǎn)，希望家長能在初三關(guān)鍵期開導(dǎo)他，讓他真正投入學(xué)習(xí)。最后老師語重心長地對他說“我相信你能行！”
自那以后，他好像對學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣了，作業(yè)不那么糟糕，上課也開始聽講認(rèn)真……看著他專注的眼神，嚴(yán)肅的臉，我心中開始對他有些驚奇。
初三一年，他憑著本有的聰明與自身努力，成績躋身前五。他的頭發(fā)還原成了寸頭，目光再次炯炯有神，嘴角上揚(yáng)。
難忘的人作文 篇8
我親愛的朋友，你們還記得嗎？——
一棵大楊樹下，三個快樂的影子，一陣悠揚(yáng)的歌聲，幾聲清脆的鳥鳴，溪流歡快的流淌著。沒有了汽車的喧囂，沒有了街頭嘈雜的叫賣聲，我們?nèi)谌肓舜笞匀唬瑯?gòu)成了一副和諧的畫面……
我記得，我記得！
泉水流淌在我的指尖，觸醒了我那夢幻般的`回憶……
天空經(jīng)過雨水的沖刷后，顯得格外的藍(lán)，和棉花糖般的白云構(gòu)成一副唯美的畫面。而我卻顧不得欣賞，我正在被兩個“魔鬼”逼著背英語單詞，兩個小時了�。’偭税�！
“兩位天使小姐，能讓我歇會不？”我眨著我那可愛的大眼睛乞求道。
“不行�！彼齻冸m然正吃著餅干，但還是那么默契，口氣還是那么堅(jiān)決。干嘛啊這是！
“兩個小時�。∈巧系垡簿肓税�！”我“鬼嚎”著。她們終于被我纏得煩了，便丟給我一張英語測試卷，賊賊的說：“乖小君啊，做完這張卷，你上午的“突擊訓(xùn)練”就完成了哦！”說完還不忘挑挑眉。我怎么覺著有陰謀呢？不管了，豁出去了，為了自由嗎！古語有云：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
正在進(jìn)行思想斗爭時，那兩個不懷好意的聲音又響起來：“想什么呢？50分鐘做完這張卷，我們看著表呢，嗯，”她們壞笑著，低頭看了看表，故作驚訝的喊道：“��！已經(jīng)過去了3分鐘呢！”寫就寫！還怕個你��！什么朋友啊！這五一假期算是過不踏實(shí)了。這張卷貌似是第6張了吧！
50分鐘后……
“吶，做好心理準(zhǔn)備，如果低于85分，那可就前功盡棄了哦。”我很乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗齻儾煌５啬畲鸢福倚囊哺鴳抑�。
“啊，不錯哦，98分呢！”那兩個“魔鬼”齊聲說道。不對不對，現(xiàn)在在我心里她們以經(jīng)升華到“天使”的級別了。
……
期中考試后，成績發(fā)下來了，毫無疑問的，英語滿分！太激動了！那兩個“可愛的小天使”又說：“不錯嘛，上次可還不及格呢。勝不驕，敗不餒啊。開來魔鬼培訓(xùn)法還挺有效，恩恩，以后就這樣了。”“不要�。 蔽野Ш康馈�
一年了呢，還是不住的想你們，每每想到我們相處的時光，還是忍不住的泛著淚光。我和你們相處，終于明白朋友二字的含義，它不僅僅是一個詞語，朋友，一個眼神一次交流；一個動作一回感悟。朋友，交的是心，悟的是情，感化的是心靈……
你們雖然身處異地，可我們的心還在一起，分離算什么，重要的是我們還有情！你們，會忘了我嗎，我們雖都是彼此生命中一過客，但是我們有緣，命中注定我們會遇見彼此。你們，我會銘記。
難忘的人作文 篇9
在我的小學(xué)生涯中，從一年級到五年級，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨(dú)使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語文老師柴樹明。
柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來歲了，中等個頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長著一張靈巧善變的嘴。她平常總是面帶笑容，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的.褲子。老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學(xué)校評為"模范教師"。
老師在上課時，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過一個錯誤。有時，老師講錯了，同學(xué)們糾正了以后，老師會很高興。有時同學(xué)有弄不懂的問題，老師會及時地講解，直到那個同學(xué)明白了為止。老師在課上的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，連我們班里最調(diào)皮的同學(xué)都豎起了耳朵聽。老師在課上的一舉一動都使我難以忘記。正是在老師和同學(xué)們的不懈努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績總是在級部里面保持前三名。然而，在這成績的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。
還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學(xué)以后，我回到家，翻開書包找作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶回來了，心想：反正今晚也沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我便沒有在意，做起了其它作業(yè)。一會兒，我聽見門鈴響了，開開門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學(xué)書，對我說："張啟迪，你下午忘把數(shù)學(xué)書帶回來了，我給你送來了。"我急忙說："老師，您這……，快進(jìn)來坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說："不用了，不用了，我還得去別的同學(xué)家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過數(shù)學(xué)書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動了。并且我怎么也沒想到老師會冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學(xué)書，一股敬佩之情頓時從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動的眼淚。
每當(dāng)我想起這些美好的回憶，我的思緒也會跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當(dāng)我情不自禁置身于這美麗回憶時，我也會想起我們慈愛、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時候才能再與你相見。
難忘的人作文 篇10
世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘的`事，至今，我還記得。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，中午放學(xué)我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對我說：”小伙子，個挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應(yīng)道：“第一第二學(xué)期啦�！痹捯魟偮�，老人又問：“你覺得學(xué)習(xí)壓力大嗎？作業(yè)多么？寫到幾點(diǎn)��？”我無奈的只能一一回答：“我覺得還好，反正不是很累。作業(yè)不是很多，最多寫到十點(diǎn)多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前，那老人笑著對我說：“小伙子，以后常來玩，我家就我一個人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李。”我也以笑容相待。
第二天中午，我就去了李爺爺家，一進(jìn)門，他就熱情的招待我，一會兒倒茶一會兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩(wěn)地說：‘你會下象棋嗎，陪我下一盤吧�！以掃�未說出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手?jǐn)[好了棋子，我便與李爺爺下了起來。
時間過得很慢，正當(dāng)我與爺爺也打得不開交之時，突然，他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著他的白胡子，笑著說：‘小伙子，下的不錯嘛。’我謙虛的說：“哎，還要向您請教啊�！�
說完我便對爺爺說：‘爺爺，再見，我明天再來�！癄敔敶鸬溃骸冒。魈煸賾�(zhàn)一局�！�
第二天早上，風(fēng)很大，也有些涼意，天空中不時有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上，聽到幾位老人說：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了�！倚睦锊唤榇ち艘幌�，我趕忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以后，我心里感到一塊大石頭落下來，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。
誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼��！人走茶涼，今日的棋盤唯有我獨(dú)自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……
難忘的人作文 篇11
一瓶啤酒，一支煙，頭戴安全帽，身穿亮橘色的工裝，挽起褲腿，腳蹬一雙覆蓋著厚厚塵土的涼鞋，三五成群地蹲在路邊天高地闊地攀談起來。他們是城市的細(xì)胞，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的環(huán)境出力，他們是偉大的勞動者——民工。
我起初對農(nóng)民工的印象是極差，認(rèn)為他們素質(zhì)低，渾身臟兮兮的，十分不招人喜歡。可是自從那件事以后，我對他們的認(rèn)識就徹底改變了。
那天傍晚，我跟媽媽出來散步，順便再吃點(diǎn)什么小吃來打發(fā)夏日無聊的時光。我們被路旁一家客人不多但干凈整潔的面皮小店所吸引，走進(jìn)去挑了個位置坐下，打量著這家店的環(huán)境——長約十米寬約五米的小門面，六張折疊桌二十四個凳子齊整的靠墻擺放，瓷磚鋪的地面光潔如鏡，客人們都各自享用著美餐，就連老板的光頭都像打了蠟似的.锃亮無比。我舒心的嘗起了面皮和涼菜，其味道都不知不覺的更可口起來。
“空哥，今天生意不錯啊，還是老樣子先來兩大碗炒擔(dān)擔(dān)面�！彪S著聲音的響起一個男子大步跨進(jìn)了店里。果然不出我所料，一副農(nóng)民工的扮相，肩膀上頭發(fā)上甚至還有些許油漆滴落下來的白色斑點(diǎn)，輕車熟路地走到一個看來是“常住地”的桌旁坐下，手里拿著菜單看著。
我這邊沒了胃口，索性放下筷子仔細(xì)端詳著他。身材不高大，精壯有力，穿著洗掉了色看不清分辨不出是什么顏色的短汗衫，下身是灰色的肥闊的落滿白色斑點(diǎn)的麻布褲子，頭發(fā)比雞窩還亂，臉和手倒是洗得很干凈。兩碗香噴噴的炒面上桌了，他便二話不說拿起筷子囫圇吞棗地吃起來。
人漸漸多了起來，很多散客都拼桌坐在了一起，可他那張桌子卻無人靠近，哪怕站著等一會也不愿與他同桌。他感受到了周圍人的目光不自然的摸了摸鼻子，加快了吃飯的速度。正巧有兩個穿著得體，舉止優(yōu)雅的姐姐向他走來，有意愿與他拼一桌。
“請問，這里有人……”小姐姐的話還沒說完，他就騰地站起來，“沒人，沒人！你們坐吧，我就吃完了。”他連忙抽出一張紙，將身下的凳子拂凈，碗疊起來，又將桌面擦凈，才逃一般的結(jié)賬快步走了。兩個姐姐連忙表示謝意，可他已不知逃到哪里去了。
我還沉浸在剛剛的畫面中，那個動作是那樣自然與嫻熟，仿佛重復(fù)過許多次。我細(xì)品這其中的原因，才發(fā)現(xiàn)我對“農(nóng)民工”的理解是如此膚淺，他們善良真誠、為他人著想，他們美化了城市臟了自己。我真心為我之前的所作所為表示歉意。
那位農(nóng)民工教會了我什么是尊重、善良。親愛的人啊，愿你被每一個人溫柔以待，你永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處最美麗的花朵。
難忘的人作文 篇12
每次看到她，不由得眼睛、心頭都有些酸澀，她仍是那道美麗的風(fēng)景……
冬天好冷，刮著大風(fēng)。天還沒有亮，我背著書包要去上學(xué)。又看見了她，她仍然拿著那把布滿灰塵的掃帚，低著頭一聲不吭的掃著地，時而撿到新奇的東西，還會捧腹大笑一陣。
掃地，就像一把鑰匙，打開了她新的一天。
她敬業(yè)，雖說經(jīng)常被人瞧不起，但她仍不辭辛苦，始終如一。掃完地后，她會把自己橙色的小三輪放在一個偏僻的角落，再將垃圾分類，鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾，她會立即上前制止。
紅綠燈頻繁閃動，早班的高峰悄然進(jìn)行著。輕拍身上的塵土，她默默坐在路緣石上開始享用美味的'第一餐——三元的肉夾饃。很小，但對她來說已經(jīng)足夠了。四月的光照，溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽光，像春天的風(fēng)，輕快而雀躍。她一邊嚼著饃，一邊看著東邊的太陽愈加光明。
接下來就要拾垃圾。早上人還是很多，不一會兒就會有滿地的拉圾。她需要拾一個早上才可以。雖然單調(diào)，她卻說這也是個很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細(xì)微的小工作，到了中午，才是她最忙碌的時候。
她的工作地點(diǎn)離一所學(xué)校很近，放學(xué)后學(xué)生各種垃圾都往外扔。她不高，抱回來的全是比她還高的一堆垃圾，每到這時她也忍不住嘮叨幾句，工作負(fù)擔(dān)壓得她都喘不過氣來，但忙完再看著整潔的道路，摸摸自己衣服上繡著的“環(huán)衛(wèi)工人”，她又不由得笑了。皺紋布滿了整個臉，藏起了她眼中的辛酸。
一天就要過去了，我放學(xué)回家又看到了她。此時，剛放學(xué)的小孫女坐在車?yán)镒x書，奶奶仍在掃地。我以為快掃完了，但一轉(zhuǎn)眼她又去了路的另一邊……
掃地，也是這把鑰匙結(jié)束了她的一天。
奶奶從遠(yuǎn)處跑來，對小孫女說：“今天又掙了20元，帶你去買好吃的�！�
月亮出來了，奶奶坐上三輪車：“走，月亮陪我們回家！”
祖孫倆的身影越來越遠(yuǎn)，融入了路燈中，如同夢鏡一般慢慢模糊在夜色中，但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。
我想我肯定會記住這樣美麗的風(fēng)景。
難忘的人作文 篇13
他是一個認(rèn)真的男生。
他傾聽別人說話的樣子，讓我印象深刻。眼睛總是睜得大又圓，一動不動，頸子往前伸，仿佛要把說者所有的話全吸納進(jìn)腦子里，專注如雕塑。他這個樣子叫我如何不喜歡？
美術(shù)課上他鬧肚子，想著他痛苦的樣子不禁想逗他開心�？粗郎咸芍拿佬g(shù)書，我靈機(jī)一動，讓他和自己的書捉迷藏吧，隨手把他的美術(shù)書藏在了他書包里。然后我故作姿態(tài)陶醉于自我的學(xué)習(xí)。他終于回來了，“我的美術(shù)書呢？我的美術(shù)書哪去了？誰看見了？”看著他著急的樣子，我的演技實(shí)在不高明，很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我，開始窮追不舍向我發(fā)問，可我還是死不認(rèn)賬存心逗他，不說出來。如此兩三分鐘，他火氣上來了，怒目圓睜，我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來并走向了老師。我猝不及防，心里一緊，在喝住他的同時轉(zhuǎn)瞬耷拉下腦袋，乖乖拿出了他的美術(shù)書。心里極不舒服的我嘟噥了他兩句，沒想到他也不讓步，我們開始了唇槍舌戰(zhàn)，最后竟然動起了手，我給他一巴掌，他抓住我的手狠狠掐了我一下，他的手勁好大，緊緊握住我的手，用盡力氣抓，仿佛血管都要爆出來，把我的.手抓了好大一個口子，我們就這樣瞪著對方，互相傷害。沒想到這么一個小小的玩樂，竟然釀成了一場悲劇。晚上，我的傷口處有一個流膿了，疼得我整晚都睡不著。
事情并沒有完結(jié)。第二天是元旦的慶祝會，本應(yīng)高高興興，可我卻懷恨在心，成心報(bào)復(fù)他，抓住他的手不放，這一幕讓老師看到了，我的報(bào)復(fù)行動告吹，弄得我連領(lǐng)獎都苦著臉。
事后才意識到自己的不對，我怎么可以把自己的意愿強(qiáng)加給別人呢？如此戲弄他人，已是錯誤，還不知悔改，錯上加錯。后來向他道歉，他竟什么也沒說，直接原諒了我，同時他也向我道歉，說自己也是因?yàn)樘弁磪柡Γ那椴缓�。從此我對他產(chǎn)生了敬佩之情，他能明事理，一碼歸一碼。
他做事認(rèn)真較真的可愛樣子，再后來相處中，我再次領(lǐng)教了。還記得有一次老師罰寫守則，我勸他偷工減料，能省些力，他卻只是搖搖頭，仍一字不少的完成了十遍守則。還有對于數(shù)學(xué)題，我總是不想動腦，稍微一看就會把它列入不會做的范疇。而他卻很執(zhí)著，總是咬著筆桿，冥思苦想一番，然后高興得跳起來。這樣認(rèn)真的男生怎能叫人不親近呢？
他是誰？他就是我曾經(jīng)的同桌——宋子揚(yáng)。他可愛的模樣，他認(rèn)真做事的精神，讓我印象深刻，難以忘記。
難忘的人作文 篇14
我是一個十字交叉口的路燈，每天站在這里做著自己的工作，默默的觀察著人們的舉動。很少遇到愛惜我的雙手，沒有受到過他人的關(guān)愛。直至那日，你的突然降臨照亮了我整個世界。
清晨如舊，我合上眼，隱約聽見你們的談話。然后，你用粗糙的雙手撫摸著我，手上的那一絲余溫讓我感受到了家的溫暖。原來是你年過花甲新來報(bào)道的清潔工。你望著我，用一雙炯炯有神的眼睛。清風(fēng)吹過你染上秋霜的長發(fā)，掠過你布滿滄桑的臉頰。你告訴我，以后由我來照顧你，點(diǎn)亮你好了。暖流劃過心田，我睜了睜眼，示意我愿意。只見你嘴角上揚(yáng)，唇紅齒黃，已經(jīng)退去的酒窩仍然在臉上蕩漾。此刻，你和我一樣高興歡樂呀。
那段日子，我們度過了快樂的時光。默默奔波，我聽到了你內(nèi)心的獨(dú)白；勤懇敬業(yè)，我看到了你于平凡中播種，開出美麗的花朵；精心養(yǎng)護(hù)，我感受到最溫暖的.陽光，是你帶給我的。你就是我最敬愛、最難忘、如同太陽照顧，溫暖我的人。
一夜，大雨滂沱，電閃雷鳴。我不得不向雨低下頭，因?yàn)槲抑�，我抬頭便會被它擊倒。我瞇著眼，在喧嚷、亂哄哄的人流中尋找著你的身影。只見你身著黃背心，披著一個已經(jīng)破爛不堪的透明雨衣，依然堅(jiān)守在那無人打掃，已經(jīng)失去往日生機(jī)的公園里。雨越下越大，已經(jīng)把你澆透了，但我聽見了你的心聲，你在說，馬上就掃完了。這時，大雨的連續(xù)沖擊已經(jīng)讓我睜不開眼了，我感覺到已經(jīng)快要不行了，那無邊的黑暗即將把我虜獲。就在這緊急關(guān)頭，你回來了，你輕輕的對我說：如果你倒下了，我會傷心的。緊接著，你用轉(zhuǎn)角處的一把雨傘罩在了我身上，你用顫抖的雙手撫摸著雨傘，瞳孔里迸發(fā)出的溫暖的光，照亮了我的世界。我會挺住的，等雨過后，我會繼續(xù)閃亮的。因?yàn)�，你的�?jiān)強(qiáng)，鼓舞著我；因?yàn)�，你的決心，感動著我
第二天清晨，我再一次被談話聲驚醒，但與上一次不同的是，你要走了。我聽見，你和你的領(lǐng)導(dǎo)說，你母親病危了，你要回老家了。但是希望下一任工作者，能像他一樣好好守護(hù)我，讓我可以繼續(xù)為黑暗中的旅者，照亮回家的路。然后，她又回頭看了看我，仿佛在向我致歉，請我原諒她的不告而別。微風(fēng)吹來，我睜開了眼，用我的深情凝望向你送去祝福。感覺到我的回應(yīng)的你，儼然間，像個少女，在滿足了小小的心愿之后笑靨如花，輕聲與我說著再見。
你，是我生命中的一個過客，但是，你卻是我一生都不能忘懷的人。
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