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孫悟空三考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的孫悟空三考作文，歡迎大家分享。
孫悟空三考作文 篇1
李萌是個樂于助人的好學(xué)生，同學(xué)們稱他是“小雷鋒”，孫悟空聽說了，半信半疑，就想去考考李萌。孫悟空前后變化了三次，給李萌出了三個難題。
第一次，孫悟空看見李萌正背著書包回家，就搖身變成一位老大娘坐在路邊呻吟。這位老大娘骨瘦如柴，衣衫襤褸，滿頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得雜亂無序，臉上有點臟兮兮的，眼球里布滿了血絲，黑黑的眼袋往下垂著，面色發(fā)白的面孔中，有一張雪白的.嘴巴，身上穿著一件滿是補丁的衣服，腰帶繞了一圈又一圈，顫抖的雙手緊緊地捂著肚子。
老大娘坐在路邊，用渴望地眼神望著路人。同學(xué)們走出來看見她，有的白了她一眼就走了；有的同學(xué)寧愿繞遠(yuǎn)路回家；有的同學(xué)捂著鼻子跑了過去，有的------唯有李萌走到了老大娘身邊。
“小同學(xué)，救救我吧！我老胃病又復(fù)發(fā)了救救我吧！”
“好，好！老大娘，我會送您去醫(yī)院的”
李萌看周圍沒有電話亭，該怎么辦呢？李萌在路邊不停地轉(zhuǎn)著。她望著這位瘦骨如柴的老大娘，不如背老大娘去醫(yī)院吧！
李萌背著老大娘，飛快地走向醫(yī)院。李萌走了十分鐘左右，就已經(jīng)滿頭大汗，力氣也用得差不多了，但李萌仍背著老大娘努力地一步一步走向醫(yī)院。
終于，到醫(yī)院了，李萌小心地將老大娘放上急救床，然后才慢慢地走出醫(yī)院，去找書包。在急救床上孫悟空才微微地笑了。
孫悟空知道李萌回去找書包，就給她出了第二個難題：在李萌回去的路上扔了五十個桃核。
李萌看見了就彎下腰去一個一個地把桃核撿進(jìn)垃圾袋，然后一并扔進(jìn)了垃圾桶，最后還把垃圾桶倒進(jìn)了垃圾場。
孫悟空點了點頭，又給李萌出了第三個問題：他把一鍋熱油倒在了校門口。
李萌跑到教室里拿來拖把把校門的熱油拖干凈。她拖了一遍又一遍，一遍又一遍，一直拖到夜幕降臨才拖干凈。
孫悟空看見了高興地說：“李萌真不愧被稱為‘小雷鋒’，真是愛樂于助人！”
孫悟空三考作文 篇2
唉，經(jīng)過我們六（2）班的不懈努力，我們已經(jīng)連續(xù)三次被評為“最佳班級”。可不知怎么回事，孫悟空也知道了這件事，不怕路程遙遠(yuǎn)，而千里迢迢趕來見識見識。
我們并不知道孫悟空什么時候來，所以我們整天盼著他來�？蓪O悟空也沒通知我們，便搖身一變，變成了一個小男孩。那個小男孩站在學(xué)校門口，非常著急地哭了起來。正巧被我們六（2）班的同學(xué)撞見了。我們趕上前問小男孩：“小弟弟，你怎么了，是不是找不到爸爸媽媽�。俊毙∧泻⒊槠饝�(yīng)了一聲。我們一邊安慰，一邊帶著他去找老師，讓老師幫助他尋找父母，就急匆匆地去上課了。誰知小男孩等我們離去時變回原形，并告知老師原因。
同時他還要代替老師去上課，考一考我們的上課狀態(tài)。我們這時正在教室里讀書，等老師上課。變成老師的孫悟空走進(jìn)教室為我們的課前紀(jì)律感到驚訝：看來六（2）班的“最佳班級”稱號果然是名不虛傳�。〔粌H有愛心，上課狀態(tài)還非常棒！一整節(jié)課下來，我們都非常積極，紀(jì)律也非常好。孫悟空想：不過，我還有一個大招，不僅要有愛心，紀(jì)律好，還需要團結(jié)，善于觀察！如果你們通過了，你們就是“最佳班級”！
到了下午的時候，我們班的'壞學(xué)生陳小軍被班長叫去辦公室，我們心想：難道他又去干壞事了？果然不出所料，我們從班長的口中得知：一個一年級小弟弟說陳小軍在中午的時候欺負(fù)了他。起初，我們相信了，畢竟陳小軍總是干壞事，可我們越想越不對勁�！芭�，我想起來了，陳小軍中午時一直在我這里背書，他不可能去欺負(fù)小弟弟！”王小麗在班里說道。“對，我還記得他背錯地方了！”班長也說道�，F(xiàn)在班里議論紛紛，我決定主動報告老師。
來到辦公室，我對老師說：“老師，陳小軍沒有欺負(fù)小弟弟，他中午的時候在王小麗那兒背書�！蔽抑钢〉艿苷f：“他在撒謊！”可小弟弟搖身一變，變成了孫悟空，他感嘆道：“六（2）班不愧是最佳班級，俺老孫甚是佩服！”
于是，我們班成了孫大圣認(rèn)證的最佳班級。
孫悟空三考作文 篇3
自從和唐僧唐三藏、豬八戒豬悟能、沙僧沙悟凈西天取經(jīng)后，孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”天庭把峨眉山給他掌管。他經(jīng)常派小猴子去人間探聽某些事情。一天，馬猴將軍派出去的小猴子回來稟報說：“青山小學(xué)六（2）班三次被評為‘雷鋒班級’”孫猴子將信將疑，準(zhǔn)備親自去一趟......
第二天，他問好了去的路線完畢，駕起筋斗云，只需要一秒鐘，青山小學(xué)頓時呈現(xiàn)在眼前。孫悟空現(xiàn)是飛到六（2）班門后向教室里偷窺。只見老師上課上的好好的，突然要大便，只好布置一些作業(yè)。教室里除了沙沙地寫字聲，別的'沒有聲音。
一考：孫悟空眼珠一轉(zhuǎn)，變成了一個老者，拄著拐杖，在門前放了一塊石頭，故意“絆倒”拐杖被扔出去好幾米遠(yuǎn)。同學(xué)們聽見聲響，爭先恐后地想門外走去，看見“老人”摔倒就把他扶起，并主動要求把孫悟空送進(jìn)醫(yī)院先修養(yǎng)一陣。孫悟空是銅腦袋、鐵身軀，哪要去醫(yī)院哪！他滿意地離開了。
回到峨眉山，他忽然想到詞語：事不過三。于是，他有飛至青山小學(xué)，他這回變成了一個不懂事的孩童，等候六二中隊的到來。六二中隊終于來了，他把一些撕碎的紙屑撒了一地。他們看見后，二話沒說，立刻將紙屑打掃地一干二凈，還主動要求把悟空送回家。孫悟空說：“我是孤兒，沒家，謝謝你的好意”一位同學(xué)說：“那我們也不能把你丟棄吧！這樣，你跟我們走”趁大家沒有注意，他又變?yōu)橐粭l小魚。躺在離他們很近的路上，中隊長大聲喊道：“快看，前面有一條小魚，我們快點把它送回池塘。”話音剛落，一位小朋友把魚抱在懷內(nèi)，扔進(jìn)了水里。
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